Neuropsychologische Tests

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Medieninhaber und Herausgeber: SCHUHFRIED GmbH Erscheinungsort: Mödling Hersteller: druck.at, Leobersdorf Redaktion: SCHUHFRIED GmbH Ausgabedatum: 05.2019 Grafik: Johanna Kurz Fotos: SCHUHFRIED GmbH / a.c. schiffleitner Copyright: © SCHUHFRIED GmbH, Mödling. Alle Rechte vorbehalten.

Für eine bessere Lesbarkeit wird auf die Ausweisung der weiblichen und männlichen Form verzichtet und ausschließlich die Kurzform (männlich) gewählt.

Inhalt 3  High Performance in der psychologischen Diagnostik: mit dem Wiener Testsystem NEURO 4  Testen mit System: Ausgewählte Funktionalitäten des Wiener Testsystems NEURO 6  Auswertung der Testergebnisse 8  Übersicht über alle Dimensionen im Wiener Testsystem NEURO 10  Übersicht über alle neuropsychologischen Tests und klinischen Verfahren 14  Übersicht über alle neuropsychologischen Test-Sets 15  Früherkennung demenzieller Erkrankung: Test-Set CFD - Kognitive Funktionen Demenz 16  Intervention: Zielgerichtete Therapie kognitiver Störungen mit CogniPlus 18  Qualitätsmanagement

Testen mit dem Wiener Testsystem NEURO: High Performance in der psychologischen Diagnostik Während andere psychologisch-diagnostische Tools in der klinischen Neuropsychologie einfache PapierBleistift-Versionen mit fehleranfälligem Auswertungsprozess oder singuläre Testverfahren ohne Kombinationsmöglichkeit sind, setzt SCHUHFRIED auf ganzheitliche Produktlösungen, die alle Vorteile der digitalen Welt nutzen.

Datenadministration, Testablauf und Auswertung sind userfreundlich, selbsterklärend und flexibel. Kombiniert wird die technische Kompetenz mit wissenschaftlichem Know-how von anerkannten Test-Autoren.

Standardisierte computerbasierte Instruktionen und Übungsphasen sichern den diagnostischen Prozess und reduzieren den Zeitaufwand. Zudem erlaubt die Testvorgabe am Com-

puter eine exakte Messung zeitkritischen Antwortverhaltens des Patienten. Ein weiteres Plus ist die Übersetzung in mehr als 30 verschiedenen Sprachen.

Klären Sie mit dem Wiener Testsystem NEURO den kognitiven und affektiven Zustand Ihres Patienten ab. Manifestieren Sie so Ihre Diagnose für ein psychiatrisches oder psychologisches Störungsbild, objektivieren Sie Funktionsbeeinträchtigungen oder bereiten Sie Verlaufsuntersuchungen, Gutachten und kognitive Trainings vor. Das Wiener Testsystem NEURO wird außerdem erfolgreich bei der Beurteilung der beruflichen Wiedereingliederung sowie der Fahreignung eingesetzt. Es umfasst sowohl fundierte Screenings als auch speziell entwickelte Test-Sets sowie ein breites Spektrum an kognitiven Einzeltests für eine vertiefende Begutachtung.

Profitieren Sie von einer ausgefeilten, gut durchdachten und grafisch aufbereiteten Auswertung der psychologischen Tests. Die automatisch und verrechnungssicher erstellten Ergebnisse sind sofort nach der Testung verfügbar.

SCHUHFRIED-Tests geben Ihnen Antworten mit Praxisrelevanz und höchster wissenschaftlicher Qualität.

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Benutzeroberfläche

Testen mit System: Ausgewählte Funktionalitäten des Wiener Testsystems NEURO Auch das Gesundheitswesen kann von der Digitalisierungswelle profitieren. Moderne IT-Lösungen unterstützen den Fokus der Krankenhäuser auf Effizienz und Qualität. So auch das Wiener Testsystem. Lesen Sie hier, mit welchen Features das Wiener Testsystem NEURO punktet.

Grundeinstellungen vornehmen Installieren Sie neue Tests und Test-Sets oder aktivieren Sie Lizenzverlängerungen.

Definieren Sie Zugangsberechtigungen. Ein Wiener Testsystem kann von mehreren Personen genutzt werden, die jeweils eigene Logins bekommen und ihre favorisierten Einstellungen abspeichern können. Entsprechend der geltenden Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) verfügt das Wiener Testsystem über verschiedene Funktionen, die eine unberechtigte Benutzung des Systems und der damit erhobenen Daten verhindern – so kann u.a. die Zugangsberechtigung mit vier Kennwörtern stufenweise gesichert werden, Personendaten innerhalb der Datenbank pseudonymisiert oder bei Export anonymisiert werden.

Personendaten bearbeiten Legen Sie neue Testpersonen an oder bearbeiten Sie Daten bereits eingetragener Personen. Sie können die Daten manuell eingeben oder aus anderen Datenbanken importieren. Die vorgegebenen Eingabefelder können um frei wählbare weitere Felder ergänzt werden. Verbergen Sie mit der Option „Sichtbar/Unsichtbar“ Personendaten und gewähren Sie so höhere Anonymität. Ordnen Sie der Person eine Sprache zu, mit der die Testung standardmäßig ablaufen soll.

Unsere Tests sind in mehr als 30 Sprachen verfügbar.

4 . SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

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Testvorgabe steuern Wählen Sie zwischen Dimensionen, Tests, Test-Sets und Testbatterien. Wählen Sie aus mehr als 30 Sprachen die Vorgabesprache für die Testung aus. Speichern Sie von Ihnen definierte Testsequenzen als Testbatterie ab. Der Button „Manual“ öffnet das Benutzerhandbuch für den jeweiligen Test oder das Test-Set. Der Button „Normen“ gibt einen Überblick über die Vergleichsstichproben für den jeweiligen Test.

Testbatterien anlegen Für eine Testbatterie fügen Sie die ausgewählten Tests nacheinander der rechten Spalte „Testabfolge“ hinzu. Um Ihre Testbatterie abzuspeichern, klicken Sie auf „Speichern“ und geben Sie einen Namen ein. Sie können Ihre Testbatterie nun jederzeit in der linken Spalte im Untermenü „Testbatterien“ auswählen.

Zusatzgeräte verwenden Der Großteil der Tests im Wiener Testsystem NEURO kann mit Maus und PC-Tastatur bearbeitet werden.

Testpersonen, die sich mit Maus und PC schwertun, können durch die Verwendung von ergonomischen Sondertastaturen oder eines Touchscreens unterstützt werden. Die vereinfachte Eingabe erhöht die Akzeptanz und Motivation.

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Benutzeroberfläche

Auswertung der Testergebnisse Die Auswertung des Wiener Testsystems NEURO ist Ihre verlässliche Informationsquelle und unterstützt Sie bei der Diagnosesicherung – auch schon in frühen Stadien der Erkrankung – und bei der Therapieplanung.

Sofort nach der Testung sind die Testergebnisse verfügbar.

Wählen Sie zwischen verschiedenen Ansichten:

Tabelle

Die Ergebnistabelle gibt die Testvariablen, die erzielten Rohwerte sowie die entsprechenden Normen an. Die Normwertvergleiche beziehen sich auf eine Gesamtstichprobe oder, wo sinnvoll, auf Teilstichproben, die nach alters-, geschlechts-, bildungsspezifischen oder anderen Kriterien gebildet wurden. Neben den Prozenträngen werden im Regelfall T-Werte und/oder Z-Werte angezeigt. Außerdem besteht die Möglichkeit, Normwerte auszuwählen. Sofern Reliabilitäten vorliegen, sind auch Konfidenzintervalle angegeben.

Profil

In der farbigen Profildarstellung ist der Normalbereich hervorgehoben. So sind Abweichungen auf einen Blick ersichtlich. Bei einigen Tests werden zusätzlich Erläuterungen zu den Testvariablen angezeigt.

Profilvergleich: Manchmal ist es sinnvoll, dass eine Testperson einen Test nach einer Intervention (z. B. Behandlung, Training) wiederholt. Über den Profilvergleich können Sie die Resultate von maximal sieben Testungen miteinander vergleichen. Dafür werden die Profile der einzelnen Testungen miteinander verglichen und Veränderungen rasch erkennbar.

Normenvergleich: Mithilfe dieser Funktion können Sie sich einen Überblick darüber verschaffen, welche Vergleichsstichproben für diesen Test ausgewählt werden können. Spezielle Norm-Adjustierungen berücksichtigen etwaige Einflüsse von Alter, Geschlecht und Bildungsniveau automatisch.

Testprotokoll

Das Testprotokoll zeigt die Reaktionen der Testperson, die Bearbeitungszeit pro Item und etwaig vorgenommene Antwortkorrekturen. Ein Item-Analyse-Protokoll mit den ausformulierten Fragen und den gegebenen Antworten ist bei manchen Fragebogenverfahren verfügbar. Bei unplausiblem oder unvollständigem Antwortverhalten werden Warnhinweise zur Testinterpretation gegeben. Bei einigen Tests können Sie sich eine Verlaufsdarstellung der erbrachten Leistung darstellen lassen.

Word-Report

Für fast alle Test-Sets und alle Tests gibt es eine Reportvorlage. Durch Klick auf den Menüpunkt „Word-Report“ werden die Testergebnisse in diese Reportvorlage eingebaut. Der Report lässt sich mit Microsoft Word® bearbeiten, speichern und ausdrucken. Viele Reportvorlagen wurden vorab schon aufbereitet und geben die getesteten Dimensionen an, beschreiben, wie die Person darin abgeschnitten hat, und erklären, wie die Ergebnisse zu interpretieren sind. Beispiele veranschaulichen, welche Bedeutung den Dimensionen zukommt. Der Report kann je nach Zielgruppe (z. B. Gutachten oder Patientenakt) in Umfang und Darstellung der Ergebnisse variiert werden.

Datenexport in WTS, CSV, SPSS

Für die statistische Weiterverarbeitung können alle Testergebnisse in handelsübliche Statistikprogramme wie Microsoft Excel ® (über das Dateiformat CSV) und SPSS exportiert werden. Auch der Austausch von Testergebnissen zwischen zwei Wiener Testsystemen (WTS) ist möglich.

Wählen Sie bei den Auswertungsmethoden zwischen Einzelauswertung und Testbatterieauswertung, dimensionsübergreifender Auswertung, Test-Set-Auswertung und Profilvergleich von Testwiederholungen.

Importieren oder exportieren Sie Rohwerte und/oder Normwerte der Testvariablen.

6 . SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

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Mehr Infos zur Auswertung finden Sie auf schuhfried.at

Beispiel für eine Testauswertung  Frei gestaltbare Titelzeile  Daten der Testperson  Kurzbeschreibung des Tests  Norm-Adjustierung berücksichtigt den ge- WAF

Testergebnisse WAF 6 Testergebnisse WAF für Numero 6 WAF Candidate Testergebnisse WAF für für Numero Numero 6 WAF WAF Candidate Testergebnisse WAF für WAFCandidate Kandidat

Numero 6 WAF Candidate

Numero 6 Numero 6 WAF WAF Candidate Candidate WAF Kandidat geb. 24.05.1989 24.05.1989 männlich geb.

geb. 24.05.1989

männlich 29;0 männlich Jahre

WAF WAF WAF

29;0 Jahre Jahre 3 Bildungsgrad 29;0

Bildungsgrad 3

Bildungsgrad 3 Candidate Testergebnisse WAF für Numero 6 WAF

WahrnehmungsWahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsfunktionen-Batterie Wahrnehmungs- und und Aufmerksamkeitsfunktionen-Batterie Aufmerksamkeitsfunktionen-Batterie

Numero 6 WAF Candidate

Darstellung Darstellung der der Veränderung Veränderung bei bei Testwiederholungen Testwiederholungen Darstellung der Veränderung bei Testwiederholungen

Datum 21.06.2018

schätzten Einfluss von Alter, Geschlecht und Bildung auf die Testleistung automatisch mit

Testergebnisse WAF

geb. 24.05.1989 männlich 28;11 Jahre Bildungsgrad 3 Candidate Testergebnisse WAF für Numero 6 WAF Datum Beginn Testung 13:49 Dauer Datum 21.06.2018 21.06.2018 Beginn der Testung 13:49 und Aufmerksamkeitsfunktionen-Batterie Beginn der der Dauer Testung 3 Min. 13:496 WAF Candidate Dauer 3 3 Min. 43Min. Min. Numero Wahrnehmungs-

Numero 6 WAF Candidate

Deutsch Sprache der Testvorgabe DeutschSprache Sprache der der Testvorgabe Testvorgabe Testform Deutsch S1 Standardform geb. 24.05.1989 männlich 29;0 Jahre geb. 24.05.1989 männlich 29;0 Jahre Bildungsgrad 3 Wahrnehmungsund Aufmerksamkeitsfunktionen-Batterie Datum 02.05.2018 Beginn der Testung 01:53 Dauer 18 Min. Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsfunktionen-Batterie

Testergebnisse

WAF

Testergebnisse Sprache der Testvorgabe Deutsch Darstellung der Veränderung bei Testwiederholungen

Repräsentative Repräsentative Normstichprobe (Standard) Repräsentative Normstichprobe Normstichprobe (Standard) (Standard)

 Gemeinsame tabellarische Darstellung vonTestvariable Erst- und Verlaufstestung  Tabelle mit Rohwerten  Normwertvergleiche mit wählbarer Stichprobe  Konfidenzintervalle  „ Ampelschaltung“ zum schnellen Überblick über das Ausmaß der beeinträchtigten Dimensionen  Erläuterungen zu den Testvariablen

Datum 21.06.2018

Testvariable Testvariable

Sprache der Testvorgabe Deutsch Testergebnisse Repräsentative Normstichprobe (Standard)

Aufmerksamkeitsleistung

Datum 21.06.2018 Beginn der Testung 13:49 Dauer 3 Min. Zeitpunkt Zeitpunkt Zeitpunkt Zeitpunkt dkrit Zeitpunkt Sprache der Testvorgabe Deutsch

Zeitpunkt 1

Aufmerksamkeitsleistung

Aufmerksamkeitsleistung Testvariable

Testergebnisse

Alertness

Repräsentative Normstichprobe (Standard)

Alertness Aufmerksamkeitsleistung Alertness

Testvariable

9

1 1

7

9 90,87

0

0 38,546 -1,22 0

Beginn der Testung 13:49

7 7

7

0

0,87 0,87

PR

T

0 0

Testvariable (0-1) (0-1) (0-1) Zeitpunkt 1--

(0-1)

2 4 2 5 4 -4,45 Aufmerksamkeitsleistung (0-5) (1-10) 9 7 (0-5) (1-10) 1 11,94 357,451 Alertness (0-4) (0-4) 0

(0-4)

5 5

-4,45 -4,45 0,87

1 4 1

(0-1)

(0-4) (1-8) (0-4) 0

(28-36)

---

---

0

-1,22

Intrinsische Alertness4 (visuell) 2 74 6 44 362,00 3 (0-5) (1-10) 74 44 2,06 (54-86) (24-62) (54-86) (24-62) Intrinsische Alertness (auditiv) 1 4 1 1,638 0

44

(24-62)

9

(4-21)

1,94 32 1,94

(0-1)

-- -HAUPTVARIABLE(N) ---

(54-86)

dkrit

(2-16)

2

Zeitpunkt 1

(20-25)

Zeitpunkt 2

1

(4-21)

-1,22 20 -1,22

(0-1) (0-1)

4

(1-10)

Alertness (auditiv) Intrinsische AlertnessAlertness (auditiv)1(auditiv) Intrinsische Alertness (auditiv) Intrinsische Unimodal-phasische (0-4) Alertness NEBENVARIABLE(N) Vigilanz/Daueraufmerksamkeit Vigilanz/Daueraufmerksamkeit Vigilanz/Daueraufmerksamkeit -HAUPTVARIABLE(N) Unimodal-phasische Alertness (auditiv) HAUPTVARIABLE(N) HAUPTVARIABLE(N) HAUPTVARIABLE(N) Intrinsische Alertness (visuell) Median Reaktionszeit 74 Vigilanz Vigilanz (visuell) Vigilanz (visuell) (visuell)

Dauer 3 Min

d dkrit krit

2 2

(2-16) (2-16) Repräsentative Normstichprobe (Standard)

HAUPTVARIABLE(N) HAUPTVARIABLE(N) Alertness 2 Intrinsische Alertness (visuell) Intrinsische Intrinsische Alertness Alertness (visuell) (visuell) HAUPTVARIABLE(N) Aufmerksamkeitsleistung (0-5)

HAUPTVARIABLE(N)

2

Rohwert Testergebnisse (4-21) (2-16) (4-21)

(4-21)

(0-1)

2

5

-4,456 31 6 2,06 2,06

(0-5)

1

1,94 20 (0-4) ---- ---Vigilanz/Daueraufmerksamkeit 1 10 37 ---HAUPTVARIABLE(N) HAUPTVARIABLE(N) 100 100 0,58 Testergebnisse WAF für Numero 6 WAF Candidate Crossmodal-geteilte Aufmerksamkeit (visuell/ 100 100 100 0,58 100 0,58 HAUPTVARIABLE(N) Anzahl „Falsche Alarme“ 20 0 20 Crossmodal-geteilte Aufmerksamkeit Crossmodal-geteilte (visuell/ Aufmerksamkeit (visuell/ (99-100) (99-100) auditiv) (99-100) (99-100) (99-100)(visuell) (99-100) auditiv) auditiv) Vigilanz 6 74 44 Testergebnisse (Fortsetzung) 2,06 Vigilanz„Verfrühte (visuell) Anzahl Reaktionen“ 45 0 20 (54-86) (24-62) Repräsentative Normstichprobe (Standard) ----Candidate Räumliche Aufmerksamkeit Räumliche Räumliche Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit ---- --Testergebnisse -- für WAF Testergebnisse WAF für Numero Numero 6 6 WAF WAF-Candidate Geteilte Aufmerksamkeit Testvariable Zeitpunkt Zeitpunkt d--krit Geteilte Aufmerksamkeit -Vigilanz/Daueraufmerksamkeit -HAUPTVARIABLE(N) HAUPTVARIABLE(N)zu den Testvariablen HAUPTVARIABLE(N) Erläuterungen HAUPTVARIABLE(N) 1 6 2 6 6 HAUPTVARIABLE(N) 18 8 HAUPTVARIABLE(N) 18 8 18 8 3,12 Kontrollierte räumliche räumliche Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit 3,12 3,12 Kontrollierte räumliche Aufmerksamkeit Kontrollierte Crossmodal-geteilte Aufmerksamkeit (visuell/ (14-24) (5-12) (14-24) (5-12) (14-24) (5-12) 100 100 0,58 4 32 6 Crossmodal-geteilte Aufmerksamkeit (visuell/ 73 2 45 459,423 auditiv) 2,48 Alertness Daueraufmerksamkeit (visuell) Visuelles Scanning (Geschwindigkeit) Alertness (99-100) (99-100) (2-5) (30-34) auditiv) (58-84) (31-62) Alertness die Aufmerksamkeitsaktivierung bei Reize Selektive Aufmerksamkeit --Alertness beschreibt beschreibt die kurzfristige kurzfristige Aufmerksamkeitsaktivierung bei einfachen visuellen visuellen oder auditiven auditiven Reizen. Diese Diese -Reize Selektive Aufmerksamkeit Selektive Aufmerksamkeit --- einfachen -- -- oder -- Reizen.

-können oder einen angekündigt 2 können ohne ohne Vorgabe Vorgabe eines eines Warnreizes Warnreizes präsentiert präsentiert werden werden (intrinsiche (intrinsiche Alertness) Alertness) oder1,über über einen Warnreiz Warnreiz angekündigt Räumliche Aufmerksamkeit 2 29 487,150 Daueraufmerksamkeit (visuell) werden (phasische Alertness).

Als Maß Alertness wird Mittelwert der Reaktionszeiten ausgegeben.

Anmerkung(en): Die hinter Aufmerksamkeit den Normwerten Klammern mit 5%iger HAUPTVARIABLE(N) Räumliche -- Vertrauensintervalle -- sind -- Hohe werden (phasische Alertness).

Alsjeweiligen Maß für für Alertness wirdinder der Mittelwertangegebenen der logarithmierten logarithmierten Reaktionszeiten ausgegeben.

Hohe HAUPTVARIABLE(N) HAUPTVARIABLE(N) (1-3) (27-31) Rohwerte niedrig Irrtumswahrscheinlichkeit behaftet.

Rohwerte sprechen sprechen für für eine eine niedrig ausgeprägte ausgeprägte Alertness.

Alertness.

HAUPTVARIABLE(N) 87 79 0,57 Crossmodal-selektive Aufmerksamkeit (visuell/ 79 87 0,57 79 Prozentrang (PR) ergibt sich durch Vergleich mit87 der Stichprobe 'Repräsentative Normstichprobe(Auswahl basierend0,57 auf HAUPTVARIABLE(N) Crossmodal-selektive Aufmerksamkeit Crossmodal-selektive (visuell/ Aufmerksamkeit (visuell/ NEBENVARIABLE(N) (73-95) (62-90) Zusatzinformationscode)'. auditiv) (73-95) (62-90) (73-95) (62-90) auditiv) auditiv) Kontrollierte räumliche Aufmerksamkeit 6 18 8 3,12 Kontrollierte (visuell) räumliche Aufmerksamkeit Vigilanz & Daueraufmerksamkeit Vigilanz & Daueraufmerksamkeit Daueraufmerksamkeit 1 (14-24) (5-12) Intrinsische Alertness (auditiv) Streuungsmaß Reaktionszeit Geteilte Geteilte Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit -Anzahl „Verpasser“ HAUPTVARIABLE(N) Vigilanz/Daueraufmerksamkeit HAUPTVARIABLE(N)

Geteilte Aufmerksamkeit

(0-4)

(0-4) --

--

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Selektive Aufmerksamkeit Selektive Alertness,Aufmerksamkeit Gesamtwert

-18

Intrinsische Alertness (visuell), Visuelles Visuelles Scanning (Genauigkeit) (Genauigkeit) Kurzform Scanning

Testergebnisse BFSI für Maximilian Dirk Mustermann-Hohenberg 74

Visuelles Scanning (Geschwindigkeit) Vigilanz (visuell), Maximilian Dirk Kurzform Mustermann-Hohenberg Visuelles Scanning (Geschwindigkeit)

 Testprotokoll zur detaillierten Beschreibung des Testablaufs

44 Visuelles Visuelles Scanning Scanning ist ist die die Fähigkeit, Fähigkeit, einen einen spezifischen spezifischen Reiz Reiz schnell schnell und und genau genau in in einer einer Fülle Fülle von von Ablenkreizen Ablenkreizen zu zu suchen suchen und und zu Die Maß für Suchen Testergebnisse beim WAFBildungsgrad für Numeround 6 WAF Candidate männlich(Geschwindigkeit)“ 36,2 Jahre 3Erkennen geb. 18.06.1977 zu erkennen. erkennen.

Die Variable Variable „Visuelles „Visuelles Scanning Scanning (Geschwindigkeit)“ ist ist ein ein Maß für die die Schnelligkeit Schnelligkeit beim Suchen und Erkennen des relevanten Reizes. des relevanten Reizes. Es Es handelt handelt sich sich dabei dabei um um den den Mittelwert Mittelwert der der logarithmierten logarithmierten Reaktionszeiten, Reaktionszeiten, die die um um die die Position Position in in der der Geteilte Aufmerksamkeit Visuelles Scanning Manisch Depressiv Diagnose bereinigt Reiztabelle wurden.

Rohwerte sprechen Reiztabelle bereinigt wurden. Hohe Hohe Rohwerte sprechen für für eine eine langsame langsame Arbeitsweise Arbeitsweise im im Visuellen Visuellen Scanning.

Scanning.

Crossmodal-geteilte Diagnostiker Item 1 (visuell/auditiv), 2 Birgit Beispiel 3 4 5 6 Aufmerksamkeit Streuungsmaß Reaktionszeit Streuungsmaß Reaktionszeit Kurzform Wienerstraße 4, Wiendorf, 1289 Wieningen Adresse

8,491 0-

Aufmerksamkeit

BFSI 31 - 40 41 - 50

 Hinweise zur Testinterpretation

7

8

9

100

10

100

01+ 1+ Maß 01+ 01- im Das „Streuungsmaß Reaktionszeit“ ist die Streuung der Es sich Das Reaktionszeit“ ist ein ein Maß für für 1+ die intraindividuelle intraindividuelle Streuung der Reaktionszeiten Reaktionszeiten im Test.

Test. 1Es handelt handelt 0sich 1 -„Streuungsmaß 10 6,547 3,298 14,159 bei diesem um der logarithmierten Je bei diesem Wert Wert um die die Standardabweichung Standardabweichung der13,633 logarithmierten Reaktionszeiten.

Reaktionszeiten.

Je höher höher die die Rohwerte, Rohwerte, desto desto stärker stärker ist ist die die Donaudampfschifffahrtskapitän Derzeitige Tätigkeit Räumliche Aufmerksamkeit 1+ 1+ 1+ 110+ 111+ intraindividuelle Streuung. intraindividuelle Streuung. 1+ 11 - 20 12,673 9,658 4,989 11,677 9,385 12,430 Ich bin ein zweizeiliger Blindtext, Noch eine Überschrift 18 1+ 01+ 0+ 1+ 1+ 1+ 1+ 1+ 1Kontrollierte räumliche denn man weiß ja nie, was alles kommen kann 21 - 30

0-

0+

13,383 0+

13,633 1+

BIG-Five Struktur Inventar 8,793 5,740 12,671

6,950 8 0-

15,679 1-

15,806 0-

Mehrdimensionales hierarchisches Persönlichkeitsstruktur-Inventar 1+ 01+ 11+ 1Testform 1 Standardform 3,028 0-

10,869 1+ 8,152 0-

13,094 2,343 11+ 0+ 101+ 1+ Beginn der Testung 08:23 Uhr Dauer 20 min 51 -Datum 60 23.07.2013 14,268 8,883 12,903 14,716 01+ 1+ 1+ 110+ 0+ der Wiener Testvorgabe CHS (Chinesisch) 61 -Sprache 70 Testsystem | 21.06.2018 | 15:21 15,890 10,513 4,932 6,506 9,816 www.schuhfried.com 01+ 011+ 11+ 1+ 71 - 80 Test wurde vorzeitig13,148 abgebrochen!

5,264 Vorsicht bei der Interpretation: 7,217 11,509 0+ 0+ 1+ 01+ 11+ 181 - 90 Wiener 7,297 7,665 || 18.06.2018 7,396|| 12:21 13,644 8,011 Wiener Testsystem Testsystem 18.06.2018 12:21 www.schuhfried.com www.schuhfried.com 1+ 00+ 1+ 1+ 0+ 11+ 91 - 100 8,410 7,198 2,415 2,385 11,719 14,382 101+ 1+ 1+ 1+ 11101 - 108 11,419 12,997 11,742 5,779

Testergebnisse

15,163 1+ 4,039 1+ 8,522 1+ 5,989 1+ 11,640 1+ 11,548 1+ 14,665 0-

01+ 12,605 00-

Seite 2 von 3

1+ 3,318 0-

Seite Seite 7 7 von von 11 11

0+ 15,284

SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests PR T IQ

Testvariable Rohwert Parameter Anmerkung(en): Die Zahlen in den Feldern bedeuten der Reihe nach: 1 = Seite mit relevantem Stimulus; 0 = Seite ohne relevanten Stimulus;

.7

100

(99-10

-8

--

49

4

Daueraufmerksamkeit

--

--

(21-79)

2

(24-6

(5-12

87

Visuelles Visuelles Scanning Scanning ist ist die die Fähigkeit, Fähigkeit, einen einen spezifischen spezifischen Reiz Reiz schnell schnell und und genau genau in in einer einer Fülle Fülle von von Ablenkreizen Ablenkreizen zu zu suchen suchen und und zu erkennen. zu erkennen.&Die Die Variable Variable „Visuelles „Visuelles Scanning Scanning (Genauigkeit)“ (Genauigkeit)“ beschreibt beschreibt die die Fähigkeit Fähigkeit zwischen zwischen Zielreizen Zielreizen und und Ablenkreizen Ablenkreizen zu zu Vigilanz unterscheiden. unterscheiden. Hohe Hohe Rohwerte Rohwerte sprechen sprechen für für eine eine genaue genaue Arbeitsweise Arbeitsweise im im Visuellen Visuellen Scanning.

Scanning.

1

(0-4

(14-24)

(73-95)

0

4

(1-10

--

100

Die dar, 0 Die selektive selektive Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit stellt stellt die die Fähigkeit Fähigkeit dar, spezifischen spezifischen Reizkombinationen Reizkombinationen eine eine hohe hohe Priorität Priorität zuzuweisen zuzuweisen und und auf auf sie sie zu zu reagieren, reagieren, während während die die Reaktion Reaktion auf auf irrelevante irrelevante Reize Reize unterdrückt unterdrückt wird. wird. Als Als Maß Maß für für selektive selektive Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit wird wird der der 1 Mittelwert der logarithmierten Reaktionszeiten Hohe Intrinsische (auditiv), Mittelwert der Alertness logarithmierten Reaktionszeiten ausgegeben. ausgegeben.

Hohe Rohwerte Rohwerte sprechen sprechen für für eine eine niedrig niedrig ausgeprägte ausgeprägte selektive selektive Aufmerksamkeit.

Aufmerksamkeit.

Kurzform 1

0

(0-1

44

(99-100)

Die auf Die räumliche räumliche Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit beschreibt beschreibt die die Fähigkeit, Fähigkeit, die die Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit auf räumlich räumlich angeordnete angeordnete Reize Reize zu zu richten richten bzw. bzw. zu zu 9 verschieben.

Durch Bereich des kann die verschieben.

Durch den den Einsatz Einsatz von von Hinweisreizen Hinweisreizen im im peripheren peripheren bzw. bzw. zentralen zentralen Bereich des Gesichtsfeldes Gesichtsfeldes Aufmerksamkeitsleistung Wiener Testsystem | 21.06.2018 | 15:21kann die 7 automatisierte kontrollierte der untersucht automatisierte bzw. bzw. kontrollierte Verschiebung der räumlichen räumlichen Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit untersucht werden. werden. Als Als Maß Maß für für räumliche räumliche www.schuhfried.com Wiener Testsystem |Verschiebung 21.06.2018 | 15:21 Seite 1 von 3 Aufmerksamkeit wird www.schuhfried.com Aufmerksamkeit wird der der Mittelwert Mittelwert der der logarithmierten logarithmierten Reaktionszeiten Reaktionszeiten ausgegeben. ausgegeben. Hohe Hohe Rohwerte Rohwerte sprechen sprechen für für eine eine niedrig niedrig ausgeprägte räumliche Aufmerksamkeit. ausgeprägte Alertnessräumliche Aufmerksamkeit.

7

(2-16

--

--

2 49 2 Aufmerksamkeit -3,13 (visuell/ Kritische Werte, welche größer als 1,96 sind, weisen auf eine49 signifikante Verschlechterung hin. Crossmodal-selektive Visuelles Scanning (Genauigkeit) -3,13 -3,13 Visuelles Scanning (Genauigkeit) Visuelles Scanning (Genauigkeit) 87 79 0,57 (21-79) (0-10) Crossmodal-selektive (visuell/ (21-79) (0-10) (21-79) (0-10) auditiv) Anzahl „Verpasser“ Aufmerksamkeit 6 17 40 (73-95) (62-90) auditiv) Geteilte Geteilte Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit Profilvergleich Geteilte beschreibt die die mit Anzahl „Falsche Alarme“ 126 Aufgaben 0 visuellen 20 1 von 3 Geteilte Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit beschreibt die Fähigkeit, Fähigkeit, die Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit auf auf verschiedene verschiedene Aufgaben mit visuellen und/oder und/oder Wiener Testsystem Testsystem 21.06.2018 || 15:21 15:21 Seite 1 Visuelles Scanning Repräsentative (Standard) Wiener Testsystem | 21.06.2018 | Reizen 15:21Normstichprobe Wiener || 21.06.2018 Seite 1zu vonverteilen.

3 Seite von 3 auditiven zu und kognitiven Als auditiven Reizen zu richten richtenScanning und die die kognitiven Verarbeitungsressourcen Verarbeitungsressourcen zwischen zwischen ihnen ihnen zu verteilen.

Als Maß Maß für für geteilte geteilte www.schuhfried.com Visuelles www.schuhfried.com Aufmerksamkeit wird Aufmerksamkeit wird der der Mittelwert Mittelwert der der logarithmierten logarithmierten Reaktionszeiten Reaktionszeiten ausgegeben. ausgegeben. Hohe Hohe Rohwerte Rohwerte sprechen sprechen für für eine eine niedrig niedrig PR HAUPTVARIABLE(N) 0 16 25 50 75 84 100 ausgeprägte geteilte Aufmerksamkeit.

Aufmerksamkeit. ausgeprägte geteilte HAUPTVARIABLE(N) Visuelles 49 Scanning (Genauigkeit) 2 Wiener Testsystem | 18.06.2018 | 12:21 Seite 15von 11 Aufmerksamkeitsleistung -3,13 Visuelles Scanning (Genauigkeit) www.schuhfried.com Räumliche (21-79) (0-10) Räumliche Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit

Zeitpu 2

74

(54-86)

Kurzform Vigilanz Vigilanz bzw. bzw. Daueraufmerksamkeit Daueraufmerksamkeit beschreibt beschreibt die die längerfristige längerfristige Aufmerksamkeitszuwendung Aufmerksamkeitszuwendung einer einer Person Person zu zu einfachen einfachen 2 Visuelles Scanning Mittlere Reaktionszeit der logarithmierten Reaktionszeiten Visuelles Scanning Visuelles Scanning visuellen Reizen.

Die einen längeren Zeitraum die Selektive Aufmerksamkeit Median Reaktionszeit 511,50 1 unterscheidet visuellen oder oder auditiven auditiven Reizen.

Die Auftretenshäufigkeit Auftretenshäufigkeit relevanter relevanter Reize Reize über über einen längeren Zeitraum unterscheidet27 die 3 Mittlere Reaktionszeit derVigilanz logarithmierten Reaktionszeiten (positionsbereinigt) Selektive -- 30% -beiden (ca. beiden Teilbereiche Teilbereiche VigilanzAufmerksamkeit (ca. 5% 5% relevante relevante Reize) Reize) und und Daueraufmerksamkeit Daueraufmerksamkeit (ca. (ca.

30% relevante relevante --Reize).

Reize). Als Als Maß Maß für für 4 HAUPTVARIABLE(N) Da ein nicht spezifiziertes Audiogerät verwendet wurde, diese Variable verfälscht sein undReaktionszeiten darf daher nur unter Vorbehalt interpretiert werden.

HAUPTVARIABLE(N) Vigilanz bzw.

Daueraufmerksamkeit wird der Mittelwert der ausgegeben.

Hohe Rohwerte HAUPTVARIABLE(N) HAUPTVARIABLE(N) 4 Vigilanz bzw.

Daueraufmerksamkeit wird derkann Mittelwert der logarithmierten logarithmierten Reaktionszeiten ausgegeben.

Hohe Rohwerte 5 HAUPTVARIABLE(N) Streuungsmaß Reaktionszeit 1,498 0 20 5 Kritische Werte, welche kleiner als -1,96 sind, weisen auf eine signifikante Verbesserung hin. sprechen für niedrig ausgeprägte Vigilanz bzw.

Daueraufmerksamkeit. sprechen für eine eine niedrig ausgeprägte Vigilanz bzw.

Daueraufmerksamkeit.

5 6 49 5 2

 Profile zu Erst- und Verlaufstestung

B

Darstellung der Veränderung bei Testwiederholungen

79

(62-9

2

(0-10

Übersicht Dimensionen

Übersicht über alle Dimensionen im Wiener Testsystem NEURO Aufbau und Umfang des Wiener Testsystems NEURO basieren auf anerkannten Diagnostik-Leitlinien. Hier eine Übersicht über alle psychologischen Dimensionen, die mit dem Wiener Testsystem NEURO überprüfbar sind.

DIMENSIONEN

Subdimensionen/Formen

Tests im Wiener Testsystem NEURO

Trainings aus CogniPlus

Visuell

WAF

ALERT

Auditiv

WAF

Visuell

WAF

Auditiv

WAF

Visuell

WAF

FOCUS

Auditiv

WAF

FOCUS

WAF

DIVID

Neglect links

WAF

SPACE

Neglect rechts

WAF

SPACE

WAF

SPACE

 AUFMERKSAMKEIT Alertness Daueraufmerksamkeit Fokussierte Aufmerksamkeit Geteilte Aufmerksamkeit Neglect Räumliche Aufmerksamkeit Selektive Aufmerksamkeit Vigilanz Visuelle Suche

VIG

Visuell

WAF

SELECT

Auditiv

WAF

SELECT VIG

Visuell

WAF

Auditiv

WAF

Augenfolgebewegungen

WAF

Visuelles Scanning

WAF

Figural

NBN

NBACK

Räumlich

CORSI

DATEUP, CODING, VISP

Verbal

NBV

Räumlich

CORSI

Figural – Lernfähigkeit

FGT

Figural – Kurz verzögerter Abruf

FGT

Figural – Lang verzögerter Abruf

FGT

Figural – Wiedererkennen

FGT

 GEDÄCHTNIS Arbeitsgedächtnis Kurzzeitgedächtnis

Langzeitgedächtnis

8 . SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

Gesichter/Namen

FNA

Verbal – Lernfähigkeit

AWLT

Verbal – Kurz verzögerter Abruf

AWLT

Verbal – Lang verzögerter Abruf

AWLT

Verbal – Wiedererkennen

AWLT

NAMES

Übersicht Dimensionen

DIMENSIONEN

Subdimensionen/Formen

Tests im Wiener Testsystem NEURO

Trainings aus CogniPlus

 EXEKUTIVE FUNKTIONEN Figurale Flüssigkeit

5POINT

Interferenz

STROOP

Kognitive Flexibilität

TMT-L

Planungsfähigkeit

Verbal – zeitlich

PAD

Visuell – räumlich

TOL-F

Response Inhibition

INHIB

Logisch-schlussfolgerndes Denken

AMT

Task Switching

Task Switching Genauigkeit

SWITCH

Task Switching Geschwindigkeit

SWITCH

PLAND HIBIT-R

 SOZIALE KOGNITION Theory of Mind

TOM

 RAUMVERARBEITUNG Mentale Rotation

3D

Visuokonstruktion

VISCO

Visuelle Orientierungsfähigkeit

LAT

ROTATE

 SPRACHVERSTÄNDNIS Wortflüssigkeit

Semantisch

WIWO

Lexikalisch

WIWO

Objektbenennung

WOBT

 VERARBEITUNGSGESCHWINDIGKEIT Verarbeitungsgeschwindigkeit

TMT-L

SPEED

DT

SELECT

Einfach, Reaktionsgeschwindigkeit

RT

SELECT

Einfach, motorische Geschwindigkeit

RT

SELECT

Linksverkehr

ATAVT

Rechtsverkehr

ATAVT

Arm-Hand-Stabilität (rechts/links)

MLS

Handgelenk-Finger-Geschwindigkeit (rechts/links)

MLS

Präzision der Arm-Hand-Bewegungen (rechts/links)

MLS

Zielen (rechts/links)

MLS

Depression

ISR

Angst

ISR

Zwang

ISR

Somatisierung

ISR

Essstörung

ISR

 REAKTIONSVERHALTEN & VISUELLE FUNKTIONEN Belastbarkeit, reaktiv Reaktionsfähigkeit Überblicksgewinnung Verkehr

 SENSOMOTORIK Auge-Hand-Koordination

Feinmotorik

2HAND

VISMO

 KLINISCH-PSYCHISCHE DIMENSIONEN

Klinisch-psychische Symptomatik

 SONSTIGE DIMENSIONEN Subjektive Leistungsfähigkeit

FLEI

Beschwerdenvalidierung

GET SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

.9

Übersicht Tests

Übersicht über alle neuropsychologischen Tests und klinischen Verfahren Lassen Sie sich im diagnostischen Prozess von SCHUHFRIED-Tests unterstützen. Profitieren Sie von standardisierten Instruktionen, automatisierten Auswertungen und wissenschaftlicher Präzision.

Unter den Tests finden Sie computergestützte Versionen bewährter Papier-Bleistift-Tests, außerdem auditive, multimediale und adaptive Verfahren. Hier eine Liste mit allen neuropsychologischen Tests und klinischen Verfahren in alphabetischer Reihung.

Detaillier t Infos zu allen Tests finden Sie auf schuhfried.at/w ts/alletests/

2HAND – Zweihand Koordination

Erfasst die visuomotorische Koordination (Auge-Hand- sowie Hand-HandKoordination).

AMT (S5) – Adaptiver Matritzentest

Erfasst das schlussfolgernde Denken.

10 . SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

3D – Räumliches Orientierungsvermögen

5POINT – 5-Point-Test – Langensteinbacher Version

ATAVT – Adaptiver Tachistoskopischer Verkehrsauffassungstest

AWLT – Auditiver Wortlisten Lerntest

Erfasst die mentale Vorstellung und Transformation räumlicher Anordnungen im dreidimensionalen Raum.

Erfasst visuelle Beobachtungsfähigkeit & Orientierungsleistung, Überblicksgewinnung und Auffassungsgeschwindigkeit.

Erfasst figurale Flüssigkeit, divergentes Denken und exekutive Funktionen.

Erfasst Beeinträchtigungen des verbalen Langzeitgedächtnisses und der verbalen Lernfähigkeit.

Übersicht Tests

BAI – Beck-Angst-Inventar

Erfasst den Schweregrad der klinischen Angst.

DT – Determinationstest

Erfasst reaktive Belastbarkeit, Aufmerksamkeit und Reaktionsgeschwindigkeit.

BDI II – Beck DepressionsInventar Revision

CORSI – Corsi-Block-Tapping-Test

FGT – Figuraler Gedächtnistest

FLEI – Fragebogen zur geistigen Leistungsfähigkeit

Erfasst den Schweregrad der depressiven Symptomatik im klinischen Bereich (Selbstbeurteilungsinstrument).

Erfasst die figurale Lernleistung & das figurale episodische Gedächtnis.

Erfasst die Speicherkapazität des räumlichen Kurzzeitgedächtnisses und des Lernens im räumlichen Arbeitsgedächtnis.

Erfasst die subjektive geistige Leistungsfähigkeit hinsichtlich Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Exekutivfunktionen.

FNA – Face Name Association Test

GET – Groninger Effort Test

Erfasst nicht-plausible Aufmerksamkeitsleistungen in neuropsychologischen Untersuchungen.

Erfasst unterschiedliche Aspekte der Response Inhibition.

ISR – ICD-10-Symptom-Rating

LAT – Linienausrichtungstest

MLS – Motorische Leistungsserie

Erfasst die Leistung beim Lernen und Behalten von Gesichter-NamenAssoziationen.

Erfasst den Schweregrad psychischer Symptomatik nach ICD-10.

Erfasst die visuelle Orientierungsfähigkeit.

INHIB – Response Inhibition

Erfasst feinmotorische Fähigkeiten.

SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

. 11

Übersicht Tests

NBN – N-Back nonverbal

NBV – N-Back verbal

Erfasst die Kapazitätsgrenzen des verbalen Arbeitsgedächtnisses.

Erfasst die verbal-zeitliche Planungsfähigkeit.

RT – Reaktionstest

SMK – Sensomotorische Koordination

STROOP – Interferenztest nach Stroop

TMT-L – Trail Making Test – Langensteinbacher Version

TOL-F – Tower of London – Freiburger Version

VISCO – Visuokonstruktionstest

WAF – Wahrnehmungs- und AufmerksamkeitsfunktionenBatterie

Erfasst die Kapazitätsgrenzen des visuellen Arbeitsgedächtnisses.

Erfasst die Reaktionszeit und motorische Zeit.

SWITCH – Task Switching

Erfasst die kognitive Flexibilität.

TOM – Theory of Mind Test

Erfasst die Theory of Mind.

Erfasst die Auge-Hand-, Hand-Hand-, bzw. Auge-Hand-Fußkoordination.

Erfasst Aufmerksamkeit, visuomotorische Verarbeitungsgeschwindigkeit und Exekutivfunktionen.

Erfasst die Wahrnehmung und Verarbeitung räumlicher Informationen.

PAD – Plan-a-Day-Test

Erfasst die Farb-Wort-Interferenzneigung.

Erfasst Planungsfähigkeit.

Erfasst flexibel das gesamte Aufmerksamkeitsspektrum.

12 . SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

Übersicht Tests

WIWO – Wiener Wortflüssigkeitstest

Erfasst die semantische und lexikalische Wortflüssigkeit.

WOBT – Wiener Objektbenennungstest

Erfasst die Fähigkeit zum konfrontativen Benennen.

chen. Außerdem sind weder Kenntnisse über die Handhabung einer Computer-Maus, noch ausreichend Feinmotorik notwendig, um einen Stift zu halten.

Im klinischen Bereich erlangen mobile digitale Tests immer mehr an Bedeutung. Sie bieten alle Vorteile digitaler Tests und ermöglichen gleichzeitig – bei Bedarf – eine starke Interaktion zwischen Patient und Testleiter.

Zusätzlich bieten mobile Endgeräte (bspw. Tablet) praktische Vorteile in der Anwendung. So können verbale Antworten zur späteren Überprüfung ohne großen Aufwand aufgenommen werden. Auch Patienten, die kurz- oder langfristig bewegungseingeschränkt sind, können leichter vor Ort untersucht werden – sei es in ihrem Zimmer oder gar im Bett.

Gerade bei älteren Klienten oder kognitiv beeinträchtigten Personen kann eine reguläre Testsituation zu Abwehr oder Stress führen. Digitales Testen mit Touchscreen hilft etwaige Hemmungen zu überwinden und die Patienten eher neugierig auf die Aufgabe zu ma-

SCHUHFRIED bietet viele Tests, die auch für die mobile Verwendung optimiert sind und baut dieses Angebot stetig aus. Diese Art der Testvorgabe kann genauso online oder offline erfolgen, wie Sie es auch bisher vom Wiener Testsystem gewohnt sind.

Mobiles Testen im klinischen Setting

Globale und differenzierte Diagnostik mit WAF – ganz nach Ihrem Bedarf: ii Gesamtpaket für die Erfassung von Basisfunktionen ii Breiter Einsatzbereich: neuro- oder klinisch-psychologische Untersuchungen sowie in der Personalauswahl ii Leitlinien- und Modellkonformität (GNP) ii Neue Subtests zu Augenfolgebewegungen und Visuelles Scanning ii Subtestauswahl mit dem WAF Wizard: Vorlagen für bestimmte Fragestellungen bzw. eigene Zusammenstellung der Subtestabfolge

ii Geeignet für Verlaufstestungen zur Behandlungsevaluation ii Vorgabe auch am Touchscreen ii Aktuelle Normierung über alle Subtests ii Innovative Auswertung: Ein globaler und mehrere spezifische Indizes, Norm-Adjustierung, Verlaufsdarstellung

Umfassende Diagnostik angepa sst an Ihren Bedarf dank modularer Subtest auswahl!

SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

. 13

Übersicht Test-Sets

Übersicht über alle neuropsychologischen Test-Sets Für die neuropsychologische Leistungsdiagnostik von Krankheiten hat SCHUHFRIED spezielle Testbatterien entwickelt, sog. Test-Sets.

Die Test-Sets unterstützen Sie bei der Beantwortung komplexer diagnostischer Fragestellungen, die mit der Vorgabe eines einzelnen Tests nicht beantwortet werden könnten.

COGBAT

Kognitive Basistestung

Das Test-Set COGBAT erfasst neuropsychologische Dimensionen, die bei vielen verschiedenen Patientengruppen relevant sind – häufig mit Frage nach Berufsreintegration.

Die zwei Paralleltestformen dienen Verlaufstestungen und aktuelle Normen ermöglichen neuropsychologische Diagnostik bereits im Kinder- und Jugendalter. Die Auswertung bietet mit globalen und spezifischen Indizes einen schnellen Überblick.

CFADHD

Kognitive Funktionen ADHS – Erwachsene

Das Test-Set CFADHD erfasst das kognitive Leistungsprofil erwachsener Personen mit AufmerksamkeitsdefizitHyperaktivitätsstörung (ADHS) bzw. dem Verdacht auf ADHS. Die Testzusammenstellung ermöglicht eine zeitökonomische Untersuchung.

CFD

DRIVESC2

Das Test-Set CFD Kognitive Funktionen Demenz erfasst neuropsychologische Dimensionen, die für die Früherkennung von Demenz bzw. neurokognitiven Störungen (laut DSM-5) relevant sind. Neben einer reduzierten Alltagskompetenz sind kognitive Beeinträchtigungen die zentralen Symptome von demenziellen Erkrankungen.

Das Test-Set DRIVESC2 Drive Screening 2 erfasst erste Hinweise auf eine potenzielle Beeinträchtigung der Fahrsicherheit bzw. Fahreignung bei Patienten mit neurologischen und/oder psychiatrischen Erkrankungen.

Vorrangig dient das Test-Set als erstes Untersuchungsinstrument für Anwender in Kliniken und Praxen, um eine erste valide Abschätzung über die Fahrsicherheit bzw.

Fahreignung von Patienten zeitökonomisch überprüfen zu können. In nur 2 Minuten erhalten Anwender Informationen über die aktuelle Fahrsicherheit bzw. Fahreignung von Patienten – sowohl bei anhaltenden (z. B. Demenz) als auch zeitlich eingegrenzten Beeinträchtigungen (z.B. im Rahmen der medikamentösen Einstellung).

Kognitive Funktionen Demenz

Weitere Informationen zu CFD auf Seite 15.

CFSD

Kognitive Funktionen Schizophrene Störungen

Das Test-Set CFSD erfasst den kognitiven Status von Patienten mit verschiedenen Formen der Schizophrenie.

Im klinisch neuropsychologischen Kontext ermöglicht das Test-Set CFSD eine zeitökonomische Untersuchung bei erwachsenen psychiatrisch erkrankten Personen.

14 . SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

Drive Screening 2

Das Test-Set CFD

Früherkennung demenzieller Erkrankung: Test-Set CFD - Kognitive Funktionen Demenz Mit steigendem Alter erhöht sich das Risiko, an Demenz zu erkranken. Um frühzeitig Maßnahmen einzuleiten, die den Krankheitsverlauf verlangsamen können, ist es notwendig, die ersten Symptome differenziert zu erkennen.

ii Aufmerksamkeit: - Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsfunktionen- Batterie WAF - Verarbeitungsgeschwindigkeit: Trail Making Test TMT-L, Teil A ii Verbales Langzeitgedächtnis: - Auditiver Wortlisten Lerntest AWLT ii Exekutive Funktionen: - Arbeitsgedächtnis: Corsi-Block-Tapping-Test CORSI - Kognitive Flexibilität: Trail Making Test TMT-L, Teil B ii Expressive Sprache: - Wiener Wortflüssigkeitstest WIWO - Wiener Objektbenennungstest WOBT ii Perzeptuell-motorische Funktionen: - Visuokonstruktionstest VISCO

Durchführung und Auswertung

Durch die angepasste Vorgabe mittels Touchscreen und das optimale Verhältnis zwischen Informationsgewinn und Testdauer wird besonders auf die Bedürfnisse der Patientengruppe (ab 50 Jahren) eingegangen.

Auch die Auswertung überzeugt mit richtungsweisenden Vorteilen:

ii A ltersnormierung 50 bis 90+ Jahre mit Möglichkeit zur „Norm-Adjustierung“ ii Verstärkte Interaktion zwischen Patient und Testleiter ii Touchscreen-Bedienung erleichtert digitales Testen für die Altersgruppe 50+ ii Möglichkeit für Audioaufnahmen bei Tests mit verbalem Material ii Testübergreifende, automatische Auswertung liefert einen globalen, dimensionsübergreifenden CFD-Index ii Ergebnisse von Erst- und Verlaufstestung übersichtlich in einer Auswertung (RCI = Reliable Change Indices) ii „ Ampelschaltung“ auf Basis der DSM-5 Kriterien für Minor / Major Neurocognitive Disorders zum schnellen Überblick über das Ausmaß der beeinträchtigten Dimensionen ii Synergieeffekte durch Ergänzung von Tests aus dem Wiener Testsystem für zusätzliche Fragestellungen

SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

. 15

CogniPlus

Intervention: Zielgerichtete Therapie kognitiver Störungen mit CogniPlus CogniPlus ist das wissenschaftlich fundierte SCHUHFRIED-Trainingsprogramm für Aufmerksamkeit, exekutive Funktionen, Gedächtnis, Neglect/Gesichtsfeld, Raumverarbeitung, Visuomotorik und Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit.

Funktionsspezifischer Interventionsansatz

Umfangreiche Einsatzmöglichkeiten

CogniPlus ist wissenschaftlich fundiert, fußt auf aktuellen psychologischen Erkenntnissen und deckt alle wichtigen Bereiche kognitiven Trainings ab. Trainingsprogramme, die nicht auf die beeinträchtigte Funktion abgestimmt sind, können bei manchen Dimensionen sogar negative Auswirkungen haben, wie Studien zur Spezifität der Aufmerksamkeitstherapie zeigen (Sturm et al., 1994). CogniPlus wird dieser hohen Anforderung gerecht, stellt die Trainierbarkeit und Verbesserung der relevanten Dimensionen sicher und ist ohne Aufpreis in 18 Sprachen verfügbar.

CogniPlus-Fallbeispiele aus Kliniken und psychiatrischen Einrichtungen illustrieren Behandlungserfolge bei diversen Indikationen: darunter der Einsatz bei ADHS-Kindern, bei Jugendlichen mit geringem Selbstwirksamkeitserleben oder niedriger Frustrationstoleranz, bei dementiellem Abbau, bei depressiven Erscheinungsbildern im Alter oder zur Rehabilitation kognitiver Funktionen nach Schlaganfall, Schädel-Hirn-Trauma, Tumoroperation, Morbus Parkinson, MS, beginnender bis leicht fortgeschrittener Demenz und anderen neurologischen Erkrankungen.

Ganzheitliches Konzept: Testen – Trainieren – Evaluieren Um Diagnose, Training und anschließende Wirksamkeitsanalyse effizient miteinander verknüpfen zu können, sind die CogniPlus-Trainingsprogramme auf die Testverfahren des Wiener Testsystems NEURO abgestimmt. Die einander entsprechenden Test- und Trainingsprogramme basieren auf denselben theoretisch klar umschriebenen Konstrukten. Tests und Trainings arbeiten jedoch nicht mit denselben Aufgaben. Dadurch kann verlässlich zwischen dem materialspezifischen Lerneffekt und dem – gewünschten – Trainingseffekt unterschieden werden. Die inhaltlich enge Anbindung von CogniPlus an das Wiener Testsystem NEURO ermöglicht so eine ökonomische Verknüpfung von Diagnose, Training und Evaluation.

„Our experience with the VTS as well as with CogniPlus in neuro-psychological evaluation is very positive. Patients easily learn how to use this tool, which is pleasant and adapts to patient’s capacity.“ Sara Mondini, Ph.D. Professor of Clinical Neuropsychology University of Padua/Italy

lus Mehr Infos zu CogniP rogrammen und allen Trainingsp ried.at finden Sie auf schuhf

16 . SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

CogniPlus

1|Testen

Psychometrische Tests

Kognitive Trainings

2|Trainieren

3|

Trainings erfolg testen

Dimension

Aufmerksamkeit

Neglect-/Gesichtsfeldtraining

Gedächtnis

Spezifische Funktion

CogniPlus

Alertness

WAF

ALERT

Vigilanz

WAF

VIG

Selektive Aufmerksamkeit

WAF

SELECT

Fokussierte Aufmerksamkeit

WAF

FOCUS

Geteilte Aufmerksamkeit

WAF

DIVID

Visuell-räumliche Aufmerksamkeit

WAF

SPACE

Visuell-räumlich

CORSI

VISP

Räumliches Kodieren

CORSI

CODING

Updating – visuell Updating – räumlich Gesichter-NamenLernen

Exekutive Funktionen

Wiener Testsystem

Response Inhibition Planungs- und Handlungskompetenz

Raumverarbeitung

Mentale Rotation

Visuomotorik

Visuomotorische Koordination

Verarbeitungsgeschwindigkeit

Verarbeitungsgeschwindigkeit

NBN CORSI

NBACK DATEUP

FNA

NAMES

INHIB

HIBIT-R

PAD

PLAND

3D

ROTATE

2HAND TMT-L

VISMO SPEED

SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

. 17

Qualität

Qualitätsmanagement

SCHUHFRIED bietet wissenschaftlich abgesicherte Tests Die Erfüllung der Hauptgütekriterien psychometrischer Tests (Objektivität, Reliabilität und Validität) garantiert eine hohe Repräsentativität der Testergebnisse und ist neben umfassenden Normierungen Mindeststandard von SCHUHFRIED. Auch sind alle Tests geeignet, um im Rahmen einer nach DIN 33430 oder ÖNORM D4000 zertifizierten Eignungsdiagnostik eingesetzt zu werden.

SCHUHFRIED ist Vorreiter und Weltmarktführer SCHUHFRIED war das erste Unternehmen weltweit, das mit dem Wiener Testsystem (WTS) ein psychologisches Testsystem entwickelte, das bis heute besteht und immer noch die führende Test-Software für psychologische Diagnostik ist.

Dank einer hohen Exportquote, erstklassiger Bonität, Innovationskraft, Qualitätsmanagement und einer hohen Forschungs- und Entwicklungsquote trägt SCHUHFRIED mit Stolz das österreichische Staatswappen, die höchste staatliche Auszeichnung für österreichische Unternehmen.

Außerdem wurde SCHUHFRIED von der Österreichischen Wirtschaftskammer als „Hidden Champion“ ausgezeichnet und gehört damit zu den hochspezialisierten, erfolgreichen Nischen-Unternehmen, die in ihrem Marktsegment zu den Top 3 weltweit zählen oder europäischer Marktführer sind.

SCHUHFRIED setzt auf höchste Qualität Alle SCHUHFRIED-Produkte werden gemäß den Anforderungen der EU-Richtlinie 93/42/EWG entwickelt und produziert. Deshalb tragen sie das CE-Zeichen. Die durch das Qualitätsmanagement aufgestellten Richtlinien für Entwicklung und Produktion stellen eine lange Lebensdauer, eine hohe Ausfallsicherheit und eine Fehlerfreiheit der Produkte sicher.

Die EN ISO 13485 legt Anforderungen an ein Qualitätsmanagementsystem für Unternehmen fest, die an einer oder mehreren Stufen des Produktlebenszyklus eines Medizinproduktes beteiligt sind. Das betrifft u.a. Design und Entwicklung, Produktion, Lagerung und Vertrieb, Installation oder Instandhaltung von Medizinprodukten. Ebenfalls betroffen sind Gestaltung, Entwicklung oder Bereitstellung von damit zusammenhängenden Tätigkeiten (z.B. technischer Support).

SCHUHFRIED erfüllt alle erforderlichen Bedingungen und ist stolz die Zertifizierung erlangt zu haben.

18 . SCHUHFRIED Neuropsychologische Tests

Noch mehr Qualität aus dem Hause SCHUHFRIED

Biofeedback Xpert

CogniPlus

Multimediales System

Kognitives Training

Biofeedback Xpert ist das innovative, kabellose Biofeedbacksystem von SCHUHFRIED. Es kann zur Entspannung ebenso wie zur Rehabilitation eingesetzt werden. Stellen Sie individuell die Module zusammen, die für Sie relevant sind.

Mit CogniPlus können kognitive Funktionen in zahlreichen Sprachen trainiert werden.

Effizient. Multimedial. Motivierend.

Die wichtigsten Features von Biofeedback Xpert . A nwenderfreundliche, einfach zu bedienende Software 1 2. Modularer Aufbau von Software und Hardware 3. Übertragung der Messwerte mit Funk-Technologie (Bluetooth ®) über kleine, leichte Funkmodule, die direkt am Körper getragen werden 4. Völlige Bewegungsfreiheit während der Messung 5. H ochsensible Sensoren bei hoher Stabilität gegenüber Artefakten

7 Gründe für CogniPlus 1. Entwickelt von namhaften Wissenschaftlern 2. Basiert auf einem defizitorientierten Interventionsansatz 3. Eingebettet in einen wissenschaftlichen Theorie-Kontext 4. Lebensnah und motivierend gestaltet 5. Passt sich automatisch der Leistungsfähigkeit des Klienten an 6. Trainiert alle Leistungsstufen 7. Empfohlen von renommierten Institutionen Profitieren Sie von einem inhaltlich und technisch hochentwickelten Produkt, das alle Bereiche kognitiven Trainings abdeckt und mit einer benutzerfreundlichen Verwaltungssoftware ausgestattet ist.

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E-Mail an info@schuhfried.at

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SCHUHFRIED GmbH Hyrtlstraße 45 2340 Mödling Österreich Telefon +43 2236 42315 Fax +43 2236 46597 E-Mail info@schuhfried.at www.schuhfried.at