25 jaar scholenbouw, 25 jaar Schooldomein!
Docent Hanja Ooms Vijfentwintig jaar in het onderwijs en geen spat veranderd. Ik niet, de school des te meer. Toen ik er kwam, in 1983, hadden de docenten elk hun eigen winkel, waarin ze geheel naar eigen goeddunken lesten en toetsten dat het een lieve lust was. Een schoolbord, een krijtje, af en toe een luisteroefening op een recorder, een video in het verrijdbare tv-toestel. Zelfs geen boeken; we maakten ons eigen materiaal. Proefwerken schreef je met de hand of tikte je op een oude schrijfmachine. Daarna liet je ze stencilen. Controle van boven was er nauwelijks. Vergaderingen waren schaars. Ouders bleven op afstand... Dat was allemaal lekker rustig, al was het wel wat allenig en voor een beginnende docent nogal een uitdaging. Inmiddels is het schoolleven tien keer zo hectisch geworden: vergaderingen te over, coördinatie alom, thuis minstens een uur per dag aan de computer schoolinfo checken, het leerlingvolgsysteem bijhouden en mails van leerlingen, ouders en collegae beantwoorden. We moeten differentiëren en excelleren. In uren wordt gekruidenierd. De werklast is in de afgelopen vier jaar op onze school, (maar ook elders) twee keer met
10% verhoogd. Ouders volgen met hun neus in Magister de cijfers van hun spruit op de voet en trekken aan de bel, zodra zij dat nodig achten. De tafeltjesavonden zijn verdubbeld. Het schoolbord heeft plaatsgemaakt voor het digibord, waarmee de docenten zijn overgeleverd aan de (nogal eens falende) techniek - die echter ook een hoop nieuwe mogelijkheden biedt, mits je geen verstokte digibeet bent. Er zijn een mediatheek, een computerlokaal en een studiezaal bijgebouwd, die afwisselend bejubeld en vervloekt worden. De eerste ipadklas is geïnstalleerd... En last but not least: we hebben sinds kort een BESTUUR. Dat is dus uitkijken geblazen. Gaat het geld in de toekomst vooral naar de hard ware (gebouwen) of zal men ook de soft ware (het personeel, dat uiteindelijk toch de kwaliteit van het onderwijs bepaalt) op waarde weten te schatten?.. Bij dit alles is slechts één ding hetzelfde en steeds even leuk gebleven: het contact met de kinderen. Hanja Ooms is docent aan het Praedinius gymnasium in Groningen.
schooldomein
januari 2013
35