Tekst Sibo Arbeek
SPANNENDE TRANSFORMATIE MONTESSORI COLLEGE EINDHOVEN
Open architectuur verbindt landschap en inrichting
Het is bijna niet voor te stellen hoe een traditionele gangenschool wordt getransformeerd tot een open leer- en werklandschap, dat bovendien op alle niveaus is verbonden met het omringende parklandschap. Het Montessori College in Eindhoven gaat dit allemaal meemaken!
S
chooldomein sprak naast Jeffrey Sonnema van architecten|en|en met Loran Kampen van Studio Groen+Schild, het bureau dat verantwoordelijk is voor het interieurontwerp. Jeffrey: “De voormalige bebouwing van deze tweelaagse traditionele gangenschool stamt uit de jaren 70. De opgave is geen nieuwbouw, waar eerder over nagedacht werd, maar een transformatie van het bestaande gebouw binnen het beschikbare budgettaire kader. Een logische keuze, want dit gebouw met zijn robuuste kolommenstructuur heeft een geweldige potentie. De uitdaging is verder om het Montessori College in Eindhoven te verbinden met het omgelegen park. Door de disciplines landschapsarchitectuur, architectuur en interieurarchitectuur vanaf het begin met elkaar te verbinden, ontstaat een hele mooie verbindende lijn, die vanuit het interieur binnen prachtig met het park buiten verbonden wordt. We werken daarin intensief samen met Studio Groen+Schild en MTD landschapsarchitecten.”
PROJECTINFORMATIE Project Transformatie Montessori College Eindhoven Opdrachtgever Summa College Architect architecten|en|en Interieurarchitect Studio Groen+Schild Landschapsarchitect MTD Landschapsarchitecten Projectmanagement ICSadviseurs Bvo 7.315m2 Ingebruikname Schooljaar 2025
18
SCHOOLDOMEIN
NIEUWE BUFFER Jeffrey verder: “We dikken het bestaande gebouw op, waardoor we voor 800 leerlingen een moderne onderwijsplattegrond kunnen realiseren met een hoge variatie aan ruimtes. Zo slaan we 2 vliegen in 1 klap; in plaats van de gevel na te isoleren zetten we er nieuwbouwvolume tegenaan. Door de diepte in het gebouw ontstaat er ruimte voor Montessori onderwijs, in tegenstelling tot het huidige traditionele klassikale onderwijs. In het hart van het gebouw werken we de betonstructuur open, waardoor we het gesloten gebouw omvormen tot een school met vier verdiepingen die ruimtelijk met elkaar in verbinding staan. De leerlingen komen straks via de royale tribunetrap op de eerste verdieping binnen en lopen het nieuwe atrium in. Via een grote vide valt het licht diep het gebouw in. Het atrium met de nieuwe trap
februari 2024