CIENCIAS
Para terminar
I
S esión 2 sesión 2
5 Antes de iniciar la sesión recuerde lo aprendido anteriormente.
Lean el texto. Pongan atención a las diferentes estructuras respiratorias de las ranas. Texto de formalización
¿Agua o aire? La respiración permite el suministro continuo de oxígeno a todas las
que células del organismo, así como el desecho del dióxido de carbono. sis: Cambio Metamorfo algunos Cuanto más grande es el organismo, mayor es el grosor de los tejidos, n ta en rim expe y por lo tanto se requieren estructuras especializadas que les permitan durante su organismos ifiesta obtener el oxígeno del aire o del agua y distribuirlo a todas las células que se man desarrollo, y n de ció ria va del cuerpo. la no sólo en las Las pequeñas larvas de las ranas viven en el agua y obtienen el oxígeno también en forma, sino tipo de vida. el a través de la piel. Éstas se transforman en renacuajos mucho más grandes, en y s ne funcio y desarrollan branquias que les permiten obtener el oxígeno disuelto en el agua. Estos organismos presentan una metamorfosis, durante la cual desarrollan pulmones para obtener el oxígeno del aire, pues pasan la mayor parte del tiempo fuera del agua. En los organismos adultos las branquias no tienen función respiratoria, pero la piel complementa el aporte de oxígeno. Los ajolotes son anfibios que conservan las branquias en su etapa adulta. En el caso de los reptiles, aves y mamíferos, su tamaño es mayor y la respiración se realiza mediante pulmones. Las adaptaciones en las estructuras respiratorias son resultado de millones de años de evolución.
Las planarias, al igual que otros gusanos, tienen un cuerpo muy delgado que les permite respirar a través de la piel.
En esta sesión podrán relacionar las distintas estructuras respiratorias con el lugar donde viven algunos animales.
Para terminar Texto de formalización
El texto relaciona los diferentes tipos de respiración con la complejidad estructural de las especies. Se revisan las fases del ciclo de vida de las ranas y las transformaciones de su tipo de respiración.
Branquias en un ajolote.
Comenten por qué las ranas presentan distintas estructuras respiratorias en diversas etapas de su desarrollo.
Vínculo entre Secuencias
• Escriban en su cuaderno un texto breve en el que expliquen la metamorfosis de las ranas.
Para más información sobre las adaptaciones, consulta la secuencia 7: ¿Por qué las diferencias?
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