Español
Práctica social del lenguaje: Seguir instructivos para elaborar un juguete a partir de material de reúso Tipo de texto: Instructivo Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas Aprendizajes esperados
Materiales de apoyo Impresos
Audiovisuales
Informáticos
Sigue instrucciones respetando la secuencia establecida en un proceso.
http://www.chavitos.snte.org.mx/?P=manualidades
Escribe un instructivo: materiales y procedimiento.
http://www.chavitos.snte.org.mx/?P=manualidades
Explica oralmente un procedimiento.
http://www.chavitos.snte.org.mx/?P=manualidades
http://www.childtopia.com/index.php?module=h ome&func=manualidades&idphpx=manualidadesinfantiles
http://www.childtopia.com/index.php?module=h ome&func=manualidades&idphpx=manualidadesinfantiles
http://www.childtopia.com/index.php?module=h ome&func=manualidades&idphpx=manualidadesinfantiles
Bloque V Práctica social del lenguaje: Elaborar un cancionero Tipo de texto: Descriptivo Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas Aprendizajes esperados
Materiales de apoyo Impresos
Audiovisuales
Informáticos
Identifica el formato gráfico y las características generales de las canciones.
http://www.elhuevodechocolate.com/cancion1. htm
Emplea el diccionario para corroborar la ortografía de palabras.
http://www.educ.ar/educar/uso-del-diccionario. html
Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
http://www.educa.madrid.org/web/ cp.severoochoa.torrejondeardoz/enlaceslen guaje.htm
Utiliza las tic para obtener información.
http://www.aguascalientes.gob.mx/ninos/
http://www.cri-cri.net/Canciones/canciones. html
19 AB-GUIA-ART-1-PRIMARIA.indd 19
08/02/12 11:21