LUKUVUOSITIEDOTE 2023-2024 SM

LUKUVUOSITIEDOTE

2023-2024

Savosenmäen koulu

Savosenmäen koulu pienryhmä

Koskelan alakoulu

www.manttavilppula.fi /koulut ja oppilaitokset/perusopetus

Löydät meidät myös Instagramista Savosenmäen koulu

SAVOSENMÄEN KOULU

KOSKELAN ALAKOULU

SAVOSENMÄEN KOULU, Rajakatu 2 a, 35820 MÄNTTÄ

SAVOSENMÄEN PIENRYHMÄ, Rajakatu 2 b, 35820 MÄNTTÄ (puukoulu)

PUHELIMET

OPETTAJAT

ERITYISOPETTAJAT

PIENRYHMÄ

Koulunkäynninohjaajat:

Mika Alin, Jaana Karpiola, Satu Pimenoff, Jaana Saarinen, Hanna Virkki, Sanna Ikkala Minna Malinen Pauliina Talasniemi. IP-ohjaaja Eija Kujala

Pienryhmät: Madli Jantsikene vs. Siiri Sillanpää, Leena Viita, Joanna Koskela, Satu Mäkelä vs. Kalle Koivumäki, ja Niina Lauttaanaho. Varhaiskasvatus Sonja Kouvonen

KOSKELAN ALAKOULU, Koulukatu 1, 35800 MÄNTTÄ

PUHELIMET

534 5637

728 8545

428 8249

728 8451

797 2011 / Koskelan alakoulu

OPETTAJAT

1A Petri Lamminpää

097 9265

097 9259 Es Erja-Sisko Tastula 044 0979 272

ERITYISOPETTAJAT

Helmi Kivinen 044 728 8208

IP-ohjaaja Mia Häkkinen

koulunkäynninohjaaja Elina Laurila

varhaiskasvatus Tiina Peltola, Sanna Leppänen

LUKUVUODEN 2023–2024 TYÖ- JA LOMA-AJAT

• Syysloma ma su 16.10.-22.10.2023 (vko 42)

• Syyslukukausi päättyy to 21.12.2023

• Kevätlukukausi alkaa ma 8.1.2024

• Talviloma ma-su 26.2.-3.3.2024 (vko 9)

• Pääsiäinen pe 29.3.-1.4.2024

• Helatorstai 9.5.2024

• Kevätlukukausi päättyy 1.6.2024

SAVOSENMÄEN KOULUN AIKATAULU

KOSKELAN ALAKOULUN AIKATAULU

-15 C EI ULKOLIIKUNTAA

-10 C AAMULLA SISÄLLE

Huom! Pakkasaamuina pyöräilijät ja kävelijät saavat tulla ennen ensimmäistä oppituntia koulun aulaan lämmittelemään.

-25 C VÄLITUNNIT SISÄLLÄ

Lukuvuoden painopistealueet:

1. Rohkeasti ja luovasti yhdessä” - arki haltuun yleisen tuen keinoin  Keinoja lasten ja nuorten emotionaalisten, sosiaalisten ja käyttäytymisen taitojen  tukemiseksi

• Koulun yhteiset käyttäytymisodotukset

• Kuukauden tavoite esillä luokissa Huoneentauluna

• Teemat; Sopimukset ja säännöt, Rutiinit ja aikataulut, Struktuurit ja muutokset, Ohjeiden antaminen, Siirtymät, Palaute

2. LUMA- taidot

• Matematiikan jakso-opetus joustavissa opetusryhmissä 0.–6.-luokat

• Energian säästäminen; Säästä sähköä! -teema

Arjen säästövinkit oppilaita osallistaen. Tarjottimet poissa käytöstä ruokaillessa. Viherhiukkas-toiminta: tietoiskut, luokkiin vietävät tehtävät ja videot

• Kestävä kehitys; Kierrätys kuntoon! -teema

Muovi- paperi-, pahvi- ja energiajätteen kierrätysopetus ja kierrätysastiat jokaisessa luokassa. Kierrätetään oppikirjoja.

Ruokahävikkiviikko

Kestävän kehityksen suunnitelma

• Metsä

JALOssa vuodenajat metsässä-teema

4.lk MOK: metsä

Ulkoluokka-ajatus Mäntänvuoreen; yhteistyössä teknisen toimen kanssa aloitettu

• osallistuminen LUMA-yhteistyöverkoston toimintaan

3. Digitaalisten taitojen kehittäminen

• TVT-hankinnat

• Oppilas digiagentit auttavat edelleen luokissa, tänä vuonna ei koulutusta tai uusia agentteja.

Koko vuoden teemoja:

Kummitoiminta

Verso-sovittelu, RESTO-sovittelu ja Kiva-tiimi

Kulttuurikasvatussuunnitelma

Koulun kokoontuminen saliin

Lukuvälkät, sisävälkät, välkkäritoiminta, välkkärilainaamon hoitaminen

Luokkien 2.–6. -lukudiplomit

Hyvinvointitaitojen oppitunnit kursseina

0-2lk. JALO e/ 3.–4. / 5–6. teemakurssina Pienryhmä

Eskarit

Kuukauden vahvuus -havainnot luokissa

Haaste: Mikä on luokan hyvä teko tänä vuonna?

Yhteistyö kirjaston ja Mäntän seurakuntien kanssa

Tulikettu-koulutukset (ES, 2.lk, 6.lk)

Rohkeasti, luovasti, yhdessä-teeman kuukauden kokeilut luokissa

Luokkien omat ja rinnakkaisluokkien tapahtumat

esim. Aleksis Kiven ja Minna Canthin päivä.

Luokkien luokkaretket / leirikoulut /retkipäivät / iltakoulut eri luokilla.

Lukuvuoden osallistumiset muihin kuin mainittuihin kulttuuri-, urheilu- yms. tapahtumiin

tapahtuma

elokuu 31–35

9.8. koulu alkaa luokissa Ryhmäytys

6ABC Piha-alueen siivous

5.lk:t +Marika 30.8. klo 10 koulurauhan julistus ja yhteinen kokoontuminen saliin oppilaskunnan hallituksen vaalit (ohjeistus luokkiin)

PR

syyskuu 36–39

22.8. ja 23.8. Valokuvaus

16.8. erityisliikkujien kesäpäivä Kuvataideviikolla vierailut

5AB+PR piha-alueen siivous Toiminnallinen vanhempainilta

5AB Move -testaukset 5AB- luokille Pe 8.9. Read Hour klo 10

3AB vko 37 liikenneturvallisuusviikko

vko 39 Itsearvioinnit 1.-6. lk

29.9. kodin ja koulun päivä +Be Active

lokakuu

40–43

lokakuu

40–43

ma 2.10. yhteinen kokoontuminen saliin

4AB piha-alueen siivous

pelastautumisharjoitus

Kirjastosuunnistus 5. luokat

vko 42 Syysloma

Koulun yhteinen joulukalenteri

omissa luokissa/ ENtunneilla

Halloween 31.10.

marraskuu 44–48

3AB piha-alueen siivous

vko 44 telineviikko

joulujuhlan harjoittelu

vko 46

Jäähalli SM

Uimahalli: Koskelan alakoulu ma-ti / Savosenmäen pienryhmät pe

vko 47

Uimahalli: Koskelan alakoulu / Savosenmäen pienryhmät

vko 48

Uimahalli: Savosenmäki

lastenoikeuksien viikko

vko 46

Kirjavinkkaus 3. luokat

vko 47 Itsearvioinnit 1.-6. luokat

Adventtihartaus kappelilla SRK

joulukuu 49–52

4AB piha-alueen siivous

6ABC ti 5.12. itsenäisyyspäivän lipunnosto + sankarihauta

ti 5.12. koulun tanssiaiset

1.-5. luokat ja 6. luokalla vapaaehtoisten tanssi

6. luokat Lucia-kulkue ke 13.12. Klo 10.10

joulujuhla

21.12. Lukukauden päätös

tammikuu

lukuvuosi jatkuu ma 8.1.

vko 2

Uimahalli: Savosenmäki

Jäähalli KK ja Esiopetus; Savosenmäki to klo 9-11.00 ja Koskelan

esiopetus pe klo 9-11.00

sisälle suojautumisen harjoitus

Oppimiskeskustelut huoltajan ja oppilaan kanssa 1.-6. luokat vkot 2-5

helmikuu

5–8

(hiihtoloma)

5AB piha-alueen siivous yhteinen kokoontuminen saliin

omissa luokissa

uutistenviikko vko 5 mediataitoviikko vko 6

Rinnakkaislu okat/kummil uokat

helmi/maaliskuu

Hiihtokilpailu/talviliikuntatapahtuma

luokissa laskiainen su 11.2. ja ti 13.2.

luokissa Kalevalanpäivä 28.2. (loman aikana)

vko 8

Uimahalli: Koskelan alakoulu / Savosenmäen pienryhmät

vko 8 Itsearvioinnit 1.-6.-luokat

maaliskuu

10–13

6ABC piha-alueen siivous

vko 10

Uimahalli: Koskelan alakoulu / Savosenmäen pienryhmät

vko 11

Jäähalli: Savosenmäki

Uimahalli: Koskelan alakoulu / Savosenmäen pienryhmät

vko 11 Lukuviikko

6ABC vko 11 YS-ajalla mm.

kevätjuhlan suunnittelu

Kirjastovierailu 4. luokat

Earth Hour

huhtikuu 14–17

PR

Erityisliikkujien talvipäivä

vko 12

Uimahalli: Savosenmäki

vko 13

Uimahalli: Savosenmäki / Jäähalli KK JA ESIOPETUS; Savosenmäki to klo 9-11.00 ja Koskelan esiopetus pe klo 9-11.00

luokissa Pääsiäinen vko 13-14

1A 2A piha-alueen siivous

yhteinen kokoontuminen saliin: pääsiäislaulajaiset

vko 15

Uimahalli: Savosenmäki

vko 17 Telineviikko

Kirjastovierailu 1. luokat

vko 17 Itsearvioinnit 1.-6. –luokat

pelastautumisharjoitus

toukokuu 18–22

luokissa (oppilaskunn an hallitus 2024)

vappu

3AB piha-alueen siivous

6ABC Ma 6.5. Yrityskylä-päivä

vko 19

Uimahalli: Esiopetus KK 3d (ma -ke 6.-8.5.) klo 9.00-10.00 (ke klo 10)

vko 20

Uimahalli: Esiopetus SM 3 d (ma-ke 13.-15.5.) klo 9.00-10.00 (ke klo

10)

Tulevat 1.luokkalaiset: tutustumispäivä

Koulutulokkaiden vanhempainilta Koskelan koulun 2-.lk tutustumiskäynnit Smäkeen.

6.luokkien ryhmäytyspäivä (SRK)

Tulevat eskarit tutustuvat esiopetukseen

6. lk:t tutustumaan yläkouluun

osa luokista osallistuu vko 21 Koskelanlammen ympärijuoksu 25.5. klo 12-13

vko 21 luokkien väliset pesispelit

vko 21 oppilaat vs. opet haaste: pesäpallo

kesäkuu

1.6. kevätjuhla/ lukuvuoden päätös

KERHOSUUNNITELMA 2023-2024

SAVOSENMÄEN KOULU

SAVOSENMÄEN PIENRYHMÄT

KOSKELAN ALAKOULU

KERHO OHJAAJA PAIKKA AIKA MUUTA

PESISKERHO Kristiina Peltola Savosenmäen koulu

OPPILASKUNTAKERHO Marika Mäntynen

Päivi Ruutana

Hannele Karppinen

Savosenmäen koulu Koskelan alakoulu

Kevät ulkona 8 h

3x 9 h

LIIKUNTAKERHO TYTÖILLE

LIIKUNTAKERHO

3.–6.-LUOKAT

Kristiina Peltola Savosenmäen koulu

Ma klo 14–15 vkot 43–38

Kevät 6 h

Kristiina Peltola Savosenmäen koulu

To klo 14–15 vkot 36–41

Kevät 6 h

• Minimi osallistujamäärä on 6 oppilasta/kerho.

ARVIOINTI

Arvioinnin toteuttaminen

1. Formatiivinen arviointi edistää ja tukee oppimista ja kasvua. Se on luonteeltaan kannustavaa, rohkaisevaa ja realistista. Tavoitteet ja niiden arviointi kuuluvat osana päivittäiseen oppimiseen. Arviointikäytäntöinä ovat esim. opettajan antama palaute, vertaisarviointi, itsearviointi ja oppimiskeskustelut.

2. Itsearvioinnin edellytysten tukeminen; Itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin periaatteet

- itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin tukena käytetään esim. tarkoitukseen laadittuja lomakkeita ja itsearviointivihkoja. (Syyskuu-marraskuu-helmikuu-huhtikuu).

3. Oppimiskeskustelut tammi-helmikuussa (opettaja, oppilas ja huoltaja)

4. Lukuvuoden päätteeksi tehtävä arviointi

- Vuosiluokilla 1–3 oppilaat saavat lukuvuoden päätteeksi sanallisen lukuvuositodistuksen

- Vuosiluokilla 4-6 oppilaat saavat lukuvuoden päätteeksi numeerisen lukuvuositodistuksen

Lisätietoa arvioinnista löydät koulun Peda.net sivuilta (OPS-linkki)

Hyvän osaamisen kriteerit löytyvät opetussuunnitelmasta. (www.manttavilppula.fi).

Opiskeluhuolto jaetaan yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon.

Opiskeluhuoltoryhmän tehtävänä on vastata koulun opiskeluhuollon suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista.

Yhteisöllisestä opiskeluhuollosta vastaa koulukohtainen opiskeluhuoltoryhmä. Opiskeluhuoltoryhmää johtaa rehtori ja sen jäseniä ovat Tupien erityisopettajat, kuraattori ja kouluterveydenhoitaja. Opiskeluhuollon ryhmän kokoonpano vaihtelee tapauskohtaisesti.

Myös koulun johtotiimi on mukana koulun yhteisöllisen opiskeluhuollon kehittämisessä.

Koulukohtainen opiskeluhuollon suunnitelma löytyy koulun www-sivuilta.

Yksilökohtaisella opiskeluhuollolla tarkoitetaan oppilaalle annettavia kouluterveydenhuollon palveluja, opiskeluhuollon kuraattori- ja psykologipalveluja sekä yksittäistä oppilasta koskevaa monialaista opiskeluhuoltoa. Monialainen asiantuntijaryhmä kootaan tapauskohtaisesti yksittäisen oppilaan tueksi oppilaan ja huoltajan suostumuksella.

Kaikessa opiskeluhuoltotyössä noudatetaan tietojen luovuttamista ja salassapitoa koskevia säädöksiä.

Muun opetuksen lisäksi on jokaisella oppilaalla mahdollisuus saada tukiopetusta ja erityisopetusta. Myös huoltaja voi pyytää opettajalta tukiopetusta lapselleen.

Opiskeluhuollon suunnitelma 2023-2024: https://peda.net/manttavilppula/savosenmaki

Erityisopetus

Oppilaalla, jolla on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään on oikeus saada osa-aikaista erityisopetusta muun opetuksen ohessa. Savosenmäen koulussa toimii kolme erityisopetuksen tupaa. Tuvissa opiskellaan pääsääntöisesti lukemista, kirjoittamista ja matematiikkaa. Muita oppiaineita tuetaan resurssien mukaan.

Helmin tupa, erityisopettaja Helmi Kivinen, Koskelan alakoulu 1A, 2A, ES, 3AB

Niinan tupa, erityisopettaja Niina Vierola, Savosenmäki 1A, 2A, 3AB, 4AB

Annikan tupa, erityisopettaja Annika Virta, Savosenmäki, AB, 6ABC

Puheopetusta on mahdollista saada resurssien mukaan esiopetuksesta kolmanteen luokkaan saakka. Puheopetus keskittyy lieviin artikulaatiovirheisiin (r, s).

Puheopetus on aina jaksottaista ja edellyttää vanhempien sitoutumista lapsen kotiharjoitteluun. Opetustuokion (15 min) aikana käydään kotona tehtävät harjoitukset läpi.

Erityisopettajat tekevät myös lukemiseen, kirjoittamiseen ja matematiikkaan liittyviä testejä ko. ikäluokalle lukuvuoden aikana. Niillä pyritään kartoittamaan keskeisen oppiaineksen hallintaa ja tuen tarvetta. Mikäli testeissä ilmenee aihetta huoleen tiedottaa erityisopettaja siitä erikseen oppilaan huoltajalle.

Kouluterveydenhuolto

Savosenmäen koulu

Terveydenhoitaja Satu Savolainen koulussa ma, ti, ke ja to klo 11.00–12.00 puh. 050 430 8388, (puh.aika ma-pe klo 11.00-11.30)

s- posti: satu.savolainen@pihlajalinna.fi

Koskelan alakoulu

Terveydenhoitaja Satu Savolainen parillisen viikon perjantai, Autere-opiston talo (Virkamiehenkatu 2). puh. 050 430 8388, ( puh.aika ma-pe klo 11.00-11.30)

s- posti: satu.savolainen@pihlajalinna.fi

Koulussa ja koulumatkalla sattuneen tapaturman hoito on oppilaalle maksutonta. Mikäli oppilas tarvitsee tapaturman vuoksi koulukuljetuksen, tulee kuljetustarpeesta olla lääkärinlausunto. josta ilmenee aika, joksi kuljetus tarvitaan.

Kaikille koulupäivän aikana lääkitystä tarvitseville oppilaille laaditaan/päivitetään lääke hoitosuunnitelma. Lääkehoitosuunnitelman laadintaa varten huoltaja on yhteydessä kouluterveydenhoitajaan. Myös opetuksen järjestämisen kannalta oleelliset terveystiedot tulisi saattaa luokanopettajan tietoon.

Kaikille oppilaille tehdään joka lukuvuosi terveystarkastus. Osa tarkastuksista on laajempia tarkastuksia, joihin kuuluu myös lääkärintarkastus.

Hammashuolto

Vastaanotot: Sarapiha, Pakkaajankatu 18 D

Hammashuollon keskitetty ajanvaraus: ma – pe klo 8.00–10.00, puh. 03 455 2745

Perhepalvelut

Terapiat

Toimintaterapeutti Sanna Innilä puh. 044 466 3356 (puh.aika ma-pe 11.00.-11.30)

s- posti: etunimi.sukunimi@pihlajalinna.fi

Perhetyö

Perhetyöntekijä Jenni Laine, puh.044 728 8205 s- posti: etunimi.sukunimi@pihlajalinna.fi

Perhepalvelukeskus

psykologi Aino-Maija Saari, puh. 050 452 6677 (puh.aika ma-pe 11.00-11.30)

Koulupsykologi

Anne Sinipuro, puh. 044 466 3310 (puh.aika ma-pe 11.00-11.30)

s- posti: etunimi.sukunimi@pihlajalinna.fi

Koulukuraattori

Merja Kääriäinen, puh. 044 728 8528 s-posti etunimi.sukunimi@pirha.fi

Lapsiperheiden sosiaalityö

Sosiaalityöntekijä Tuija Päivärinta, puh. 044 728 8730

Sosiaaliohjaaja Kati Hakamäki, puh 044 728 8201

s-posti etunimi.sukunimi@pirha.fi

KOULUKULJETUKSET

Mänttä-Vilppulan kaupungilla on yhtenäiset koulukuljetusperusteet, jotka löytyvät kaupungin www.sivulta (koulutus; perusopetus). Koulukuljetukset järjestetään perusopetuslain

32 §:n määräysten ja seuraavien periaatteiden mukaisesti:

Maksuton koulukuljetus:

- kuljetuksen saavat kaikki 3.–9. -luokalla olevat oppilaat, joiden koulumatka kunnan osoittamaan lähikouluun on vähintään viisi kilometriä

- kuljetuksen saavat kaikki ne 1.–2. luokalla olevat oppilaat, joiden koulumatka on kunnan osoittamaan lähikouluun vähintään neljä kilometriä

Muuta koulukuljetusta voivat hakea ne oppilaat, joiden hakemuksen perusteena on terveydelliset syyt tai koulumatkan vaarallisuus. Hakemus tehdään lukuvuosittain toukokuun 15. päivään mennessä ja se on voimassa lukuvuoden. Hakemus toimitetaan sivistysjohtajalle koulutoimistoon.

HUOM! Koulukuljetuksissa on käytössä MunApp-sovellus. Sovellusta voi käyttää internet selaimella osoitteesta https://munapp.kuntalogistiikka.fi tai sovelluksen saa ladattua Android-laitteille Google Playsta. Huom! Applen laitteilla järjestelmän käyttö onnistuu selaimen kautta. Ohje löytyy kaupungin kotisivulta koulut ja oppilaitokset

Kuljetusoppilaiden odotustunniksi järjestetään valvonta.

Linja-autokuljetuksessa olevien oppilaiden linja-autokortit on palautettava koululle lukuvuoden päättyessä. Kortit ladataan kesän aikana uudelleen ja jaetaan oppilaiden käyttöön syksyllä.

Kuljetussuunnittelija Pasi Sirjonen puh. 044 059 6590

Kouluauto puh. 0400 604 280 ja 040 555 5711 (Savosenmäki, Koskelan alakoulu)

Kouluauto puh. 0400 601 184 (Pienryhmä)

Koulukuljetusopas 2022 löytyy koulun ja kaupungin www-sivuilta

Liikenne koulualueella

HUOM! Turvallisuussyistä autolla-ajo kaikkien koulujen piha-alueille on ehdottomasti kielletty

Koulumatkan kulkeminen kävellen tai pyörällä on osa lapsen jokapäiväistä liikkumista. Säännöllinen liikkuminen kehittää fyysistä kuntoa. Suositusten mukaan koululaisen tulisi liikkua päivittäin vähintään 1–2 h. Jos kuitenkin tuotte lapsenne autolla kouluun, jättäkää lapset pikaparkkiin tai erilliseen liittymään. Henkilökunnan P-alue ei ole tarkoitettu oppilaiden kyydityspaikaksi.

Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä löytyy koulukohtaisesta opiskeluhuoltosuunnitelmasta.

Koulun Verso- ja Kiva-tiimin aikuiset ovat: Savosenmäen koulu; Annika Virta, Tiia Lenho, Timo Ranta-Ojala, Kristiina Nordlund-Pekkala ja Satu Pimenoff .

Koskelan alakoulu; Petri Lamminpää

Verso-oppilaat: 4A Heta Kiviranta ja Mella -Maaria Juselius, 4B Elli Savolainen, Matilda Suihkonen ja Rianna Autonen, 5B Mikaela Rantala, Kaisa Annala, Kianna Suvensalo ja Olivia Hattinen, 6A Aava Lähdekorpi ja 6B Senni Vainionpää.

Välkkäritoiminta

Välkkäriksi koulutetaan koulun 3.–6. -luokan oppilaita, jotka ovat kiinnostuneita liikunnasta ja ohjaamisesta, ja joilla on kykyä innostaa muita mukaan.

Opettaja Kristiina Peltola toimii Välkkäreiden ohjajana. Uusien välkkäreiden koulutus järjestetään syksyn aikana.

Oppilaskunta

Koulussa toimii oppilaskunta, jonka vetäjinä toimivat opettajat Päivi Ruutana ja Marika Mäntynen. Oppilaskunnan jäsenet lv 2023-2024 ovat 2A Chantelle White ja varajäsen Vilho Pietiläinen, 3A Mico Niivee ja varajäsen Inka Voimala, 3B Milo Havinen, varajäsen Bako Tosun, 4A Jami Helander, varajäsen Teo Saarinen, 4B Anton Salminen, varajäsen Astra Viirelaid, 5A Stella VähäPietilä, varajäsen Julius Mäkelä, 5B Olivia Hattinen, varajäsen Kianna Suvensalo, 6A Veikka Joensalmi, varajäsen Sofia Vähä-Pietilä, 6B Pietari Katajamäki, varajäsen Senni Vainionpää, 6C Sulo Lintula, varajäsen Nella-Maija Heinänen, PR isot Janna Mäkinen, varajäsen Siru Nurmi, PR pienet Eemeli Sippari, varajäsen Nelli Ruth.

Koskelan alakoulun oppilaskunta, vetäjänä Hannele Karppinen. Oppilaskunnan jäsenet ES Miisa Alenius ja Luukas Lahtinen, 1A Joona Pitkäranta, Lukas Lehtonen ja varajäsen Michelle Äikäs, 2A Lenni Kuusivuori, Lenni Suvensalo ja varajäsen Aada Lassila.

Oppilaskunnan tehtävänä on edistää oppilaiden yhteistoimintaa, vaikutusmahdollisuuksia ja osallistumista sekä kehittää oppilaiden ja opetuksen järjestäjän välistä yhteistyötä.

Oppilaskunnan kokousmuistiot ovat luettavissa koulun ilmoitustaululla.

KOULUN PELISÄÄNTÖJÄ

Viestintäperiaatteita

Opettajilla on käytössään työpuhelimet. Puhelinnumerot löytyvät tästä tiedotteesta sekä koulujen www-sivuilta. Opettaja on tavoitettavissa klo 8–16 välisenä aikana. Oppitunnin aikana puhelin on äänettömällä, eikä opettaja vastaa silloin viesteihin eikä puheluihin.

Sähköinen reissuvihko ”Wilma” on pääasiallinen ja ensisijainen viestintäväline kodin ja koulun välillä.

Opettajan työpuhelimeen välitetään vain kiireelliset ja välttämättömät viestit. Muista aktivoida Wilma käyttöösi Koulun www-sivulta löydät ohjeen Wilma-tunnuksen aktivoimiseksi Huom! Varmistattehan, että olette käyneet ruksaamassa lapsenne medialuvat Wilmaan, jotta voimme luoda hänelle tarvittavia TVT-tunnuksia.

Peda-net on koulujen oppimisalusta. Sieltä löytyvät koulun ja luokkien omat sivut. Myös huoltajilla on mahdollista rekisteröityä Peda-netin käyttäjiksi. Oppilaat saavat omat tunnukset Peda-nettiin. Huoltajille toimitetaan asiasta kirjallinen tiedote ja lupalappu tunnusten käyttöönottamiseksi.

Kännykän käyttö koulupäivän aikana

* Mikäli oppilas rikkoo kännykkäsääntöjä:

1. Oppilasta huomautetaan asiasta ja pyydetään laittamaan kännykkä pois. Tehdään Wilma-merkintä.

2. Ellei huomautus riitä, opettaja ottaa kännykän loppupäiväksi takavarikkoon.

3. Jos oman opettajan toimet eivät riitä, viedään kännykkä rehtorin kansliaan, josta oppilas käy henkilökohtaisesti sen hakemassa.

4. Kolmannesta kerrasta käydään puolen tunnin kasvatuskeskustelu.

Epäasiallinen puhe ja kiroileminen koulussa

1.Aikuisen on kuultava kiroilua ja nimittelyä

2.Ilmoitus asiasta aina luokanopettajalle, joka kirjaa teon Wilmaan.

3. Kolmannesta kerrasta käydään puolen tunnin kasvatuskeskustelu

4.-6. kerran aikana oppilas soittaa itse kotiin asiasta.

5. Palaveri huoltajan ja oppilaan kanssa koululla

Oppikirjat

Oppikirjoja kierrätetään, joten kaikkien oppilaiden tekstikirjat kerätään keväällä pois, aapista ja matematiikan kirjoja lukuun ottamatta.

Koulu perii oppilaan hukkaamista oppikirjoista/välineistä maksun.

Liikuntatunnit

Oppilailla tulee olla sisävoimistelussa asianmukainen asuste, voimistelupuku; sortsit ja T-paita tai verryttelypuku ja pyyhe. Ulkona pidettävillä tunneilla verryttelypuku tai vastaava (ei farkkuja).

Uimahallivarustus; pyyhe ja uikkarit.

Jäähallitunneilla edellytämme, että jokaisella oppilaalla on kypärä päässä.

Ulkoliikunnan pakkasraja on -15 C. Jos liikuntatunti on aamulla ja kotimittari näyttää –18 C, niin suksia ei tarvitse tuoda kouluun.

Liikuntasuunnitelmasta näkee tunnin aiheen ja paikan. Kaikki varusteet on syytä nimikoida kuten saappaat, sukset, luistimet jne. Koululla on lukittava suksien säilytystila, jossa voi säilyttää suksia hiihtojakson ajan, sopimalla asiasta opettajan kanssa. Säilytystilaa käytetään vain koulun hiihtojakson ajan.

Huomioitavaa

*Edellytämme pyöräilykypärän käyttöä koulupäivän aikana tapahtuvilla pyörämatkoilla. Koululla on käytössä lainapyöriä.

* Koulun ulkoalueilla on kameravalvonta!

* Xylitol-purukumin pureskelu ruokailun jälkeen on sallittu vain välitunnin ajan.

* Savosenmäessä on ”Kengätön koulu”; Hiekan ja hiekkapölyn vähentämiseksi ulkokengät riisutaan kuraeteisessä ja kannetaan naulakoille ja päinvastoin. Koulun sisätiloissa voi käyttää sisäkenkiä tai tossuja.

LOMAT JA POISSAOLOT

Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti.

(Perusopetuslaki § 35)

Sairauspoissaolot

Oppilaan sairastuessa, on huoltaja velvollinen ilmoittamaan siitä opettajalle ensimmäisen poissaolopäivän aikana esim. Wilmaan. Oppilas huolehtii sairauden aikana mahdollisuuksiensa mukaan koulutehtävistään. Sairaudesta johtuvien poissaolojen vuoksi voidaan antaa tukiopetusta. Koulussa on käytössä poissaolojen seuranta 30 h/ 60 h/ 90 h. (Poissaoloihin puuttumisen portaat)

Lomat

Huoltajan tulee anoa kirjallisesti vapautusta koulutyöstä etukäteen. Hakemus tehdään sähköisesti Wilmassa hakemukset ja päätökset-sivulla - tee uusi hakemus enintään 3 kk, rehtori myöntää luvan

yli 3 kk, sivistysjohtaja myöntää luvan

1–3 päivää, luokanopettaja myöntää luvan

SAVOSENMÄENKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Kouluun tuleminen ja koulumatkat

 Noudatan liikennesääntöjä ja hyviä tapoja koulumatkoilla.

 Laitan polkupyörät, sukset yms. laitan niille varatuille paikoille. Lukitsen polkupyörän.

 Tulen sisälle vasta kellon soidessa ensimmäiselle oppitunnilleni.

 Liikuntatunnin jälkeen voin mennä sisälle pakkaspäivinä ( -15)

 Käytän käytävissä ja rappusissa oikeanpuoleista liikennettä.

Välitunti

 Menen tunnin päätyttyä välittömästi ulos lähimmästä ulko-ovesta.

 Vietän välitunnin välituntialueella. Poistun koulualueelta vain opettajan luvalla.

 Otan huomioon toiset oppilaat ja vältän turhia riskejä.

 Leikin vain turvallisia leikkejä: kivien / lumipallojen heittely, katolle kiipeäminen, Vuorenkuningas –leikki eivät kuulu niihin.

 Käännyn ongelmatilanteissa välituntivalvojan puoleen.

 Välitunnin loputtua menen välittömästi omaan luokkaani.

Oppitunti

 Välitunneilta palattuani, istun omalla paikallani ja teen opettajan ohjeiden mukaista työtä.

 Osallistun aktiivisesti työskentelyyn ja annan työrauhan toisille.

 Liikun käytävillä ja luokkahuoneissa rauhallisesti, en juokse.

Tavaroista huolehtiminen

 Pidän luokkamme vaatenaulakon ja kengät järjestyksessä.

 Huolehdin hyvin koulusta saamistani opiskelutarvikkeista, erityisesti oppikirjoista sekä koulun yhteisistä tavaroista.

 Huolehdin koulutilojen ja piha-alueen siisteydestä.

 Jos rikon tai vahingoitan koulun tai toisen omaisuutta, korvaan aiheuttamani vahingon. Jätän kotiin koulunkäyntiin kuulumattomat esineet.

 Säilytän rahat ja arvoesineet kotona; koulu ei vastaa kadonneesta omaisuudesta

 Käytän kännykkää vain pakottavassa tilanteessa, opettajan luvalla luokassa, en välitunnilla.

Ruokailu

 Menen ruokailuun ja poistun ruokailusta rauhallisesti kävellen.

 Noudatan keittiöhenkilökunnan ohjeita.

 Maistan kaikkia ruokalajeja ja syön sen, mitä otan.

 Noudatan hyviä ruokailutapoja ja keskustelen hiljaisella äänellä.

 Käytän ruokaillessa haarukkaa ja veistä.

Hyvät tavat ja yleiset säännöt

 Tervehdin kohteliaasti opettajia, koulun henkilökuntaa, vieraita ja muita oppilaita.

 Noudatan koulun henkilökunnan antamia ohjeita.

 En polta tupakkaa enkä käytä muitakaan alaikäisiltä kiellettyjä aineita tai esineitä.

 Syön purukumia ja makeisia vain opettajan luvalla (tarjoamiset, ”ruokailuksylitol” jne.).

 Käytän asiallista kieltä enkä huuda tai kiroile.

 Käytän päähinettä kylmillä ilmoilla, viimeistään yhden asteen pakkasella.

 Noudatan myös niitä tässä mainitsematta jääneitä ohjeita ja sääntöjä, joita koulun henkilökunta antaa.

KASVATUSKESKUSTELUT JA KURINPIDOLLISTEN KEINOJEN KÄYTTÖ

”Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti.”

velvollisuus korvata aiheuttamansa vahinko (35 §)

1. rahallinen korvaus

2. korvaaminen siivoamalla tms. työllä

opetuksen häiritseminen, sääntöjen rikkominen, vilpillinen menettely, epäkunnioittava käytös (35 a §)

1. nuhtelu/kehotus

2. kasvatuskeskustelu

3. kasvatuskeskustelu, huoltaja mukana

4. jälki-istunto

5. monialaisen asiantuntijaryhmän käsittely (huoltaja ja oppilas mukana)

6. kirjallinen varoitus*)

7. määräaikainen erottaminen *)

*) kurinpitorangaistus

Tämä järjestys on ohjeellinen. Tapauskohtaisesti käytetään harkintavaltaa.

opetuksen häiritseminen, turvallisuuden vaarantaminen (36 §)

1. luokkahuoneesta tai tilaisuudesta poistaminen

2. opetuksen epääminen loppupäiväksi (rehtori)

kotitehtävien laiminlyönti (36 §)

1. tehtävien suorittaminen työpäivän päätyttyä

kielletyn tai häiritsevän esineen tai aineen hallussapito

1. oikeus ottaa haltuun ko. esine tai aine

Oppilaalle järjestetään tarvittava opiskeluhuolto, tarvittaessa tehdään yhteistyötä sosiaalitoimen kanssa. Koulurauha julistettiin Mäntän alakouluissa elokuussa.

Yhteistyöterveisin!

Opettajat, rehtori ja muu henkilökunta