Portafolio Dibujo III

2022-1

20210043

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA CARRERA DE ARQUITECTURA 2022-2

VERONICA PAOLA ROSSADO ESPINOZA

SATOMI AKIYAMA WILLIAMS

323 CLAUDIA ALEJANDRA SANCHEZ GRADOS

PORTAFOLIO DIBUJO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA CARRERA DE ARQUITECTURA 2022-2

Sumilla del curso Es una asignatura teórico- práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional.

Objetivos del curso •Objetivo general: •Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales.

• •Objetivos específicos: •Representar con lenguaje técnico una realidad tridimensional en expresión bidimensional mediante una herramienta digital.

•Desarrollar dibujos tridimensionales por medios digitales, como base para desarrollar vistas adicionales a los planos técnicos complementados de forma manual, obteniendo una alta calidad de expresión.

•Usar herramientas digitales tanto para la expresión gráfica tridimensional como para denotar las cualidades del proyecto arquitectónico.

•Desarrollar con mayor rigor y disciplina el lenguaje técnico arquitectónico pasando de planos a nivel de anteproyecto a planos a nivel de proyecto.

•CRITERIOS RIBA DESARROLLADOS EN LA ASIGNATURA: CG1 habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos.

CG5 comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.

CG7 Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.

CG11 Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro de un plan general.

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TABLA DE CONTENIDOS EC1-1 CASA ALTARRIBA

p.5 - p. 8

EC1-2 CASA ALTARRIBA

p.9 - p. 13

EC2-1 CASA BUGAMBILIAS

p.14 - p.19

EC2-2 CASA HARRISON CV: Currículum Vitae

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p.20 - p.28 p. 29

EC1-1: REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/75.

El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta.

Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de autocad Desarrollará 2 cortes a nivel a nivel de anteproyecto.

CASA ALTARRIBA

FORMATOS DE ENTREGA •Formato Autocad: Archivo DWG •Formato de impresión digital: PDF

PERCEPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DIFICULTAD

DEMANDA DE TIEMPO

OBJETIVOS DE LA ENTREGA •Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica.

•Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/75.

•Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos.

•Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.

NIVEL DE APRENDIZAJE

CG1

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1

EC1-1: REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS

PUNTAJE

Valoración de elementos arquitectónicos en planta con muros pintados.

Dibujo con precisión y exactitud, utilizando los tipos de línea y simbología arquitectónica.

8

Valoración de elementos arquitectónicos en corte. Dibujo con precisión y exactitud, según los planos de elevación, con muros y losas pintadas

6

Configura y coloca los bloques según la escala del plano, en planta y corte

6

TOTAL

20

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1

PLANTA DEL 1ER PISO

PLANTA DEL 2DO PISO

CORTE A

CORTE B

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1

CALIFICACIÓN OBTENIDA: 16 20

15

10

COMENTARIO: Autocad es una herramienta que se me hará muy útil para futuros proyectos ya que me permite ir dibujando y editando tanto grosores como colores. Un aspecto que me llamó mucho la atención es la herramiena offset ya que pude representar los grosores de muro rápidamente. Creo que la profesora nos guió bien en el proceso de aprendizaje ya que contestaba todas nuestras dudas a lo largo de la asesoría.

5

0

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1

EC1-2: Representación de proyectos 1/50 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD El alumno representa un proyecto de vivienda a partir de referentes, debiendo revisando críticamente la función y organización, utilizando de forma estratégica las herramientas tecnológicas en su propuesta de diseño.

Presentación del proyecto en forma de expediente en la escala apropiada, que incluyan cotas, textos en ambientes, membretes y niveles, de acuerdo a los requerimientos del lugar y contexto. .

CASA ALTARRIBA

FORMATOS DE ENTREGA

•Formato Autocad: Archivo DWG •Formato de impresión digital: PDF

OBJETIVOS DE LA ENTREGA

PERCEPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DIFICULTAD

DEMANDA DE TIEMPO

•Realizar la representación bidimensional de un elemento arquitectónico de tres pisos: desarrollo de plantas y cortes que expresen la proporción de los espacios y su relación entre las personas y las edificaciones.

•Realizar las elevaciones valoradas con sombras.

•Manejar adecuadamente la valoración en planta y corte y planta de los planos.

•Colocar adecuadamente la información de textos, niveles y membrete.

NIVEL DE APRENDIZAJE

CG5 / CG7

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4

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS

PUNTAJE

Construcción de 3 plantas valoradas, con nombre de ambientes, dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados y mobiliario.

7

Construcción de 4 cortes valorados, con nombre de ambientes, dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados y mobiliario.

7

Construcción de 2 elevaciones valoradas, con niveles de piso, indicación de proyecciones y sombras.

3

Presentación de todos los planos en espacio papel con membrete personalizado.

3

TOTAL

20

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4

PLANTA DEL 1ER PISO

PLANTA DEL 2DO PISO

PLANTA DE TECHOS

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1

CORTE A

CORTE B

CORTE C

CORTE D

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2

ELEVACIÓN 1

ELEVACIÓN 2

CALIFICACIÓN OBTENIDA: 16 20

15

COMENTARIO: 10

5

En este segundo proyecto de Autocad me sentí más segura de mis conocimientos y agregamos monigotes, sombras, proyecciones,etc. Considero que con este trabajo pude aprender mucho más ya que todas las dudas tenía las aclaré en las clases y críticas que tuvimos.

0

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3

EC2-1: Representación 2D y 3D nivel proyecto con Revit DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD .Representación de un modelo arquitectónico utilizando Revit Architecture 2021 o anterior.

Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50 con valoración.

Creación de vistas interiores y exteriores con luz natural y artificial.

Crear impresiones de un proyecto con membrete, en formato digital y con valoración (PDF).

CASA BUGAMBILIAS

FORMATOS DE ENTREGA •Archivo digital: PDF

PERCEPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DIFICULTAD

DEMANDA DE TIEMPO

NIVEL DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS DE LA ENTREGA •Dibujar un plano a nivel de proyecto, expresando adecuadamente las plantas, cortes y elevaciones en Revit Architecture.

•Desarrollar de manera ordenada un proyecto en 2D y 3D, respetando la simbología arquitectónica: ejes, cotas, niveles, nombre de ambientes, mobiliario, proyecciones y sombras.

•Presentar adecuadamente un modelado en planos de planta, corte y elevaciones a escala 1/50 (presentación digital en PDF).

•Desarrollar vistas en perspectiva, con calidad fotorrealista (renderizados) en ambientes interiores y exteriores, con luz natural y artificial.

CG11

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS

PUNTAJE

Construcción de 2 plantas con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario.

5

Construcción de 4 cortes con dimensiones, nombre de ambientes, ejes, niveles de piso y mobiliario

4

Construcción de 2 elevaciones con niveles de piso y sombras.

2

6 perspectivas renderizadas del proyecto: 3 vistas interiores y 1 exterior con iluminación solar + 2 vistas interiores con iluminación artificial.

6

Presentación de todos los planos e imágenes renderizadas con membrete en Revit.

2

TOTAL

20

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PLANTA DEL 1ER PISO

PLANTA DEL 2DO PISO

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CORTE 1

CORTE 2

CORTE 3

CORTE 4

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ELEVACION OESTE

ELEVACIÓN ESTE

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RENDERS

CALIFICACIÓN OBTENIDA: 16 20

15

COMENTARIO: 10

5

Revit es un programa que me sorprendió por su capacidad de generar estructuras 3D al mismo tiempo de un modelado 2D. Creo que es una herramienta que al momento de ya tener un diseño decidido me ayudará a mostrar el producto final digitalmente. Una dificultad que tuve en esta etapa fue la configuración de los muros, sin embargo, conectándome via zoom pude resolver esa duda.

0

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EC2-2: Representación de Proyecto 2D y 3D DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD .El alumno realizará la representación tridimensional de un espacio, utilizando elementos arquitectónicos del software Revit Architecture a partir de referentes.

Representación plantas, cortes y elevaciones a nivel proyecto, correctamente impresas en formato digital.

Modelado de mobiliario y estructuras especiales del proyecto, con la creación de familias de Revit y materiales de acuerdo al referente.

Representación de espacios interiores y exteriores en perspectivas con iluminación natural y artificial.

Representación de planos de plantas, cortes y elevaciones con color y efectos artísticos para presentación en panel.

PERCEPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

CASA HARRISON St

FORMATOS DE ENTREGA •Láminas de impresión en formato PDF.

OBJETIVOS DE LA ENTREGA

•Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico en 2D y 3D. DIFICULTAD •Representar plantas, cortes y elevaciones con la correcta simbología arquitectónica y valoración a nivel de expediente de obra.

•Presentar plantas, cortes y elevaciones con color, DEMANDA DE TIEMPO con efectos artísticos que evidencien los materiales, sombras y entorno.

•Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto con NIVEL DE APRENDIZAJE iluminación natural y artificial.

•Presentar en formato digital los planos y vistas de un proyecto de restaurant o cafetería.

CG7 / CG11

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS

PUNTAJE

Construcción de 2 plantas esc. 1/50 con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario.

4

Construcción de 2 cortes y elevaciones esc. 1/50 con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario.

3

Construcción de 1 elevación a nivel proyecto (con niveles de piso y sombras) + 2 elevaciones pintadas y con efectos artísticos.

3

Representación de 1 planta y 2 cortes con color, sombras y efectos artísticos

3

5 vistas renderizadas del proyecto: 2 con luz natural (una interior y una exterior) y 3 con luz artificial (2 interiores y una exterior. 3 vistas pintadas y con sketch (una interior y dos exteriores)

7

TOTAL

20

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PLANTA 1

PLANTA 1 COLOR

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PLANTA 2

PLANTA 2 COLOR

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CORTE 1

CORTE 1 COLOR

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CORTE 2

CORTE 2 COLOR

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ELEVACIÓN 1

ELEVACIÓN 1 COLOR

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VISTAS

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CALIFICACIÓN OBTENIDA: 20 20

15

COMENTARIO: 10

5

En este segundo proyecto de Revit me pude desenvolver mucho mejor y junto con el apoyo de las profes que recibí en las asesorías pude cumplir con los objetivos del trabajo en su totalidad.

0

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SATOMI AKIYAMA WILLIAMS Ciclo 2022-1 EDUCACIÓN

PERFIL Soy una persona muy detallista en los trabajos. Siempre he llevado mis estudios y mis actividades deportivas a la par por lo que me organizo bien para cumplir todos los objetivos satisfactoriamente. Disfruto trabajar colaborativamente y escuchar diferentes opiniones que se puedan proponer para enriquecer el trabajo.

Considero ser una persona bastante creativa y que busca un producto final con mucha estética.

CELULAR

SS.CC RECOLETA UNIVERSIDAD DE LIMA EUROIDIOMAS ALIANZA FRANCESA

PROGRAMAS MICROSOFT OFFICE ADOBE PHOTOSHOP ADOBE ILLUSTRATOR SKETCHUP

INTERESES DISEÑO DE INTERIORES FOTOGRAFÍA ATLETISMO (deportista calificada)

+51 990988844

RESIDENCIA San Borja ,Lima

E-MAIL satomi.akiyama1911@gmail.com

CURSOS 2022-1

PROYECTO DE ARQUITECTURA III (subdelegada) DIBUJO III CONSTRUCCIÓN I FÍSICA ESTADÍSTICA HISTORIA DEL ARTE (delegada)

QR

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