Manual do educando 2016 - São Paulo da Cruz

Visão O Colégio Passionista São Paulo da Cruz é referência educacional Passionista que educa para a transformação da sociedade, com bondade, firmeza e competência, através do conhecimento e dos valores éticos, humanos, cristãos e passiocêntricos, formando assim pessoas integradas e felizes.

Missão A missão do Colégio Passionista São Paulo da Cruz é educar para a vida e para a felicidade, integrando conhecimentos, valores éticos, morais e passiocêntricos, durante o processo de aprendizagem da pessoa para que seja capaz de superar qualquer ética individualista na sociedade, ser sujeito da própria história e colaboradora na construção de uma sociedade justa e solidária.

Acolhida Caro Estudante e Prezada Família, O Colégio Passionista São Paulo da Cruz sente-se muito feliz em recebê-los! É com muito carinho que acolhemos o interesse de caminhar conosco.

Aqui você fará muitas experiências do que é ser uma pessoa, de viver e conviver com diferenças, de aprender a aprender e de aprender a fazer! Esta convivência será fundamental para a construção do seu conhecimento e de sua felicidade.

O Colégio Passionista é o lugar adequado para a realização do seu projeto de vida e quer ser ainda para você “um lugar para aprender a ser feliz”!

Queremos oferecer as melhores e mais modernas condições para vocês se encantarem pela aventura de transformar as informações em conhecimento e o conhecimento para humanizar a sociedade.

Propomos uma formação integral da pessoa, no plano físico, psíquico, ético e espiritual, tornando-a capaz de assumir uma postura participativa, atuante e transformadora. Para nós é indispensável à parceria da família.

Juntos, família e escola educando para a Vida e para a Felicidade.

Neste sentido, delineamos nas próximas páginas um conjunto de informações úteis e necessárias para os novos educandos.

Desde já, sejam bem-vindos em nosso espaço educativo.

Obrigada por nos visitar!

Irmã Mercedes Scortegagna

Orientação aos candidatos A proposta de sondagem do Colégio Passionista São Paulo da Cruz abrange atividades lúdico-pedagógicas e observa a interação com os companheiros e o meio, bem como avalia a capacidade e a competência que os candidatos apresentam de aplicar os conhecimentos básicos adquiridos nos anos anteriores para que possam acompanhar as fases seguintes.

- Na data agendada, o candidato deverá comparecer acompanhado pelos pais ou responsáveis, com 15 minutos de antecedência. Entrada pela Av. Tucuruvi, 470. Nesse dia, haverá visita às instalações do Colégio, apresentação da Proposta Pedagógica e da rotina escolar, momento de convivência e realização de atividades.

- Educação Infantil, 1º e 2º ano do Ensino Fundamental farão atividades lúdico-pedagógicas.

- 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental e 1ª e 2ª série do Ensino Médio farão avaliações para verificação das habilidades básicas em Português e Matemática, adequadas a cada ano/série.

As inscrições deverão ser feitas pelo site: http://saopaulodacruz. passionista.com.br ou na secretaria do Colégio de segunda à sextafeira das 7h30 às 17h.

Documentos necessários para sondagem: - Cópias da Certidão de Nascimento e do RG do educando; - Declaração de Escolaridade com RA (Registro Acadêmico); - Cópia do último boletim escolar; - Comprovante de pagamento da taxa.

Desistência: Será considerado desistente o candidato que não se apresentar para a realização das atividades lúdico-pedagógicas/entrevista (Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental) e para as sondagens acadêmicas e entrevista (2º ao 9º ano do Ensino Fundamental e 1ª e 2ª série do Ensino Médio) no dia e horário comunicados antecipadamente. Não haverá devolução da taxa de inscrição em nenhum momento.

Informação para Matrícula Os resultados relativos ao Processo de Ingresso de Novos Educandos para o Colégio Passionista São Paulo da Cruz só terão validade para o ano de sondagem.

A aprovação do candidato no Processo de Ingresso de Novos Educandos para o Colégio Passionista São Paulo da Cruz perderá sua validade caso, no momento da matrícula ou até o dia 23/01/2016, o educando não apresente a comprovação da sua promoção para o(a) ano/série pretendido(a). A matrícula dos candidatos classificados, até o limite das vagas oferecidas, será efetivada conforme calendário anexo à documentação comprovatória da aprovação, enviada aos responsáveis. A secretaria e a tesouraria do Colégio estarão à disposição de 2.ª a 6.ª feira, das 07h30 às 17h.

Documentação necessária para matrícula: - Cópia da Certidão de Nascimento; - Cópia do R.G; - Declaração de escolaridade atualizada até a data da matrícula com RA (Registro Acadêmico) solicitada no Colégio de origem; - Declaração de Regularidade Financeira solicitada no Colégio de origem (para alunos vindos de Colégio particular);

- Declaração de transferência solicitada no Colégio de origem ao término do ano letivo; - Histórico escolar; - Requerimento de matrícula e o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais preenchidos, assinados e rubricados pelo responsável financeiro, declarando estar ciente e de acordo com a Proposta Pedagógica e com o Regimento Escolar do Colégio Passionista São Paulo da Cruz; - Trazer atestado Médico, com CRM, que o filho (a) está apto (a) para a prática de Educação Física até a 1ª semana de fevereiro ou Autorização anexa no Contrato.

Observação: A não apresentação da Declaração de Transferência ou do Histórico Escolar, que comprove a aprovação do educando no ano ou série em curso, até 3 dias antes do 1.º dia letivo, implicará na perda do direito de matrícula do candidato e/ou seu posterior cancelamento.

A matrícula só será efetivada com a entrega completa dos documentos pedidos acima.

Cancelamento da Matrícula: O cancelamento da matrícula é prerrogativa da Diretora do Colégio Passionista São Paulo da Cruz, caso seja apurada qualquer irregularidade na documentação do aluno, ou se houver outra limitação impeditiva.

Caso haja a necessidade de cancelamento/desistência da matrícula já realizada, o responsável financeiro deverá requerê-lo (a) formalmente na Secretaria do Colégio Passionista São Paulo da Cruz, conforme Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.

Secretaria do Colégio Passionista São Paulo da Cruz, conforme Contrato de prestação de serviços Educacionais.

- Serão incorporadas a este Edital, para todos os efeitos, normas complementares que vierem a ser publicadas pelo Colégio Passionista São Paulo da Cruz.

- Na ocorrência de caso fortuito, força maior ou outro fato que impeça a realização do Processo de Ingresso de Novos Educandos, o Colégio Passionista São Paulo da Cruz reserva-se o direito de cancelar ou substituir a prova de modo a viabilizar o ingresso de novos educandos.

- Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão do Processo de Ingresso de Novos Educandos e homologados pela Direção do Colégio Passionista São Paulo da Cruz.

Para conhecimento público, o presente Edital, além de publicado na Secretaria do Colégio Passionista São Paulo da Cruz, está disponível no site: http://saopaulodacruz.passionista.com.br.

- Todos os segmentos trabalham com projetos interdisciplinares anuais.

- O uso do uniforme é obrigatório em todas as atividades do Colégio.

Pré requisitos Sondagem Educação Infantil Maternal I e II Nessas etapas, procuramos identificar como a criança se expressa no mundo através dos sentimentos, vontades e desagrados de forma autônoma através de entrevista com os responsáveis.

Idades para matrícula:

Maternal I: completar 2 anos até 30/06; Maternal II: completar 3 anos até 30/06.

Jardim e Pré

Nas turmas, Jardim e Pré, observaremos os recursos utilizados pelo educando para solucionar situações problemas, aspectos psicomotor e oralidade, levando em conta sua autonomia, vivências e relações com os adultos e as crianças no processo de sondagem, de acordo com a faixa etária

Idades para matrícula:

Jardim: completar 4 anos até 30/06; Pré: completar 5 anos até 30/06.

Jardim

O educando deve ser capaz de: - Expressar oralmente seus desejos através de palavras simples; - Nomear e identificar cores e formas geométricas; - Apresentar habilidades de coordenação viso-motora; - Utilizar movimento de preensão; - Apresentar habilidades de percepção, visual, auditiva, espacial e motora.

Pré Linguagem oral e escrita

O educando deve ser capaz de: - Expressar oralmente seus desejos através de vocabulário variado; - Diferenciar letras e números; - Identificar e escrever o próprio nome; - Diferenciar e nomear vogais e consoantes; - Arriscar a escrita de palavras;

Matemática

O educando deve ser capaz de: - Identificar os números em diferentes contextos; - Nomear e traçar os numerais; - Estabelecer relação número/quantidades; - Apresentar habilidade de percepção visual; - Apresentar raciocínio lógico matemático adequado à faixa etária;

Ensino Fundamental

1º ano: Idade para matrícula: 1º ano: completar 6 anos até 30/06; O educando deve ser capaz de: - Expressar oralmente seus desejos através de vocabulário variado, formulando perguntas, imaginando hipóteses e manifestar opiniões sobre o assunto abordado; - Escrever o próprio nome; - Reconhecer, nomear e traçar corretamente as letras do alfabeto; - Reconhecer a sequência alfabética oral e graficamente; - Realizar escrita espontânea de palavras e estar no nível silábico;

- Identificar os numerais em diferentes contextos; - Nomear, grafar e estabelecer relação número/quantidade; - Resolver situações problemas de acordo com a faixa etária; - Comunicar ideias utilizando a linguagem oral, desenhos e escrita;

2º ano: - Verificar o estágio da aquisição da escrita.

- Ordenação de palavras a partir de um banco de letras embaralhadas.

- Interpretar números nos diversos contextos em que se encontram.

- Sequência numérica (maior/menor – antecessor/sucessor) - Resolver situações-problema

3º ano: - Ter interesse por ler, ouvir e manifestar opiniões.

- Ser capaz de construir pequenos textos dando continuidade a história apresentada.

- Considerar a ordem alfabética na organização de registros como listas, dicionário.

- Resolver situações problema e construir, a partir delas, o significado

da adição e subtração e efetuá-las.

- Interpretar números nos diversos contextos em que se encontram.

- Associação da multiplicação e adição.

- Leitura de gráfico.

4º ano: - Reconhecer a necessidade da língua escrita para planejar e realizar tarefas.

- Localizar informações explícitas no texto.

- Ser capaz de construir pequenos textos, emitindo seu parecer em relação ao contexto trabalhado.

- Reconhecer classes gramaticais: substantivo comum/próprio (masculino, feminino/singular e plural) adjetivo.

- Resolver problemas do nosso cotidiano que envolvam as quatro operações.

5º ano: - Reconhecer a necessidade da língua escrita para planejar e realizar tarefas.

- Identificar as principais características de um texto.

- Ser capaz de construir pequenos textos, emitindo seu parecer em

relação ao contexto trabalhado.

- Reconhecer classes gramaticais: substantivo (masculino, feminino/singular e plural), adjetivo, verbos.

- Separação de sílabas (classificação quanto a tonicidade e número).

- Expressões numéricas.

- Resolver problemas do nosso cotidiano que envolvam as quatro operações.

- As quatro operações com prova real.

6º ano: - Conseguir expressar-se, defender suas ideias, ter domínio da norma padrão.

- Compreender o uso e as funções da linguagem.

- Ler criticamente e interpretar textos.

- Reconhecer classes gramaticais: substantivo, adjetivo e verbo.

- Reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões demonstrar assim, sua capacidade de lidar com os conceitos matemáticos no cotidiano.

- Efetuar as quatro operações, inclusive com números racionais.

- Produzir texto com coesão, coerência e adequação.

- Calcular porcentagem.

- Efetuar expressões numéricas.

7º ano: - Conseguir expressar-se, defender suas ideias, ter domínio da norma padrão.

- Compreender o uso e as funções da linguagem.

- Ler criticamente e interpretar texto de gênero narrativo (foco narrativo, tipo de narrador, personagens, tempo, espaço, enredo) - Reconhecer classes gramaticais através da identificação, da classificação e do emprego adequado ao texto.

- Produzir texto com coesão, coerência e adequação.

- Reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões demonstrar assim, sua capacidade de lidar com os conceitos matemáticos no cotidiano.

- Números naturais e racionais.

- Conceitos e operações.

- Expressões numéricas com números racionais.

8º ano: - Conseguir expressar-se, defender suas ideias, ter domínio da norma padrão.

- Compreender o uso e as funções da linguagem.

- Ler criticamente e interpretar texto de gênero narrativo.

- Conhecimentos gramaticais: morfologia, sintaxe: frase, oração e

período: termos essenciais da oração: - Sujeito e predicado.

- Produzir texto com coesão, coerência e adequação.

- Reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões demonstrar assim, sua capacidade de lidar com os conceitos matemáticos no cotidiano.

- Números inteiros e racionais.

- Resolução de equações de 1º Grau.

- Aplicação em situações problema.

9º ano: - Conseguir expressar-se, defender suas ideias, ter domínio da norma padrão.

- Compreender o uso e as funções da linguagem.

- Ler criticamente e interpretar textos diversos.

- Conhecimentos gramaticais: morfologia, classes gramaticais, conjunções, sintaxe (termos essenciais da oração: sujeito, predicado, termos integrantes).

- Produzir texto com coesão, coerência e adequação.

- Reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões, demonstrar assim, sua capacidade de lidar com os conceitos matemáticos no cotidiano.

- Produtos notáveis, fatoração, frações algébricas.

- Equações de 1º grau.

Ensino Médio A sondagem pedagógica neste segmento tem por objetivos principais as habilidades abaixo, levando-se em consideração o grau de maturidade e conhecimento do candidato, de acordo com o ano pretendido (1ª e 2ª série):

Em Linguagens, códigos e suas tecnologias Ler, interpretar e identificar dados e informações dentro do contexto apresentado e relacioná-lo a outros textos, realidades ou conhecimentos anteriores. A partir daí, construir argumentação consistente, confrontar opiniões e elaborar proposta de solução para uma situação-problema.

Em Matemática e suas tecnologias Ler e interpretar textos matemáticos, aplicar conceitos, utilizar tabelas, gráficos e expressões, bem como selecionar estratégias de resolução de problemas, utilizando-se de raciocínios dedutivos, indutivos ou por analogia, para aplicação de cálculos e confirmação de resultados.

Matriz - organização curricular Educação Infantil Linguagem Oral, Artes Plásticas, Inglês, Educação Musical, Jogos e Recreação, Matemática, Natureza e Sociedade, Ensino Religioso, Informática, Robótica, Educação Física, Biblioteca e Contação de Histórias.

Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano: Português, História, Geografia, Ciências, Matemática, Arte, Educação Física, Ensino Religioso, Educação Musical, Inglês, *PIM, Biblioteca, Informática, Robótica e Contação de Histórias.

Ensino Fundamental – 6º ao 9º ano: Português, Língua Portuguesa e Literatura (Oficina de Produção de Texto), História, Geografia, Ciências (9º ano Física e Química), Matemática, Arte, Educação Física, Ensino Religioso, Desenho Geométrico, Espanhol, Inglês, Filosofia (8º e 9º ano), Informática e Robótica.

*PIM - Passionista Inovando Mentes São jogos de raciocínio contribuem para o aprimoramento de habilidades cognitivas e para a criação de uma consciência do processo de pensamento. Ajudam o educando a lidar melhor com situações emocionais e sociais.

Ensino Médio: Língua Portuguesa/Produção de Textos, Arte, Educação Física, Matemática, Biologia, Física, Química, Geografia, História, Filosofia, Sociologia, Ensino Religioso, Espanhol, Inglês, Linguística, Biblioteca, Laboratórios, TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) no 3º Médio.

Cursos extra curriculares Educação infantil

- Maternal II e Jardim: Futsal e Ballet.

- Pré: Judô, Ballet, Capoeira, Futsal e Patinação Iniciante.

Ensino Fundamental:

- 1os anos: Judô, Ballet, Capoeira, Futsal, Patinação Iniciante - 2os e 3os anos: Judô, Ballet, Capoeira, Futsal, Patinação, Tênis, Jazz - 4os e 5os anos: Judô, Ballet, Capoeira, Futsal, Patinação, Jazz, Tênis, Catequese (a partir do 4º ano).

Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano: Patinação, Jazz, Robótica, Tênis, Pastoral da Juventude Passionista, Educológico, Treinamentos de Basquetebol, Handebol, Futsal, Voleibol.

Ensino Médio: Jazz, Patinação, Pastoral da Juventude Passionista, Educológico, Treinamentos de Basquetebol, Handebol, Futsal, Voleibol, Crisma (a partir de 14 anos).

Atividades Complementares Atendimento Personalizado e Grupo de Estudos 6º ao Ensino Médio Atendimento Personalizado/Grupos de estudos é um espaço criado para trabalhar e incentivar o amadurecimento e o crescimento pedagógico dos educandos. Funciona como suporte ao processo de aprendizagem, proporcionando o desenvolvimento cognitivo de habilidades e competências através da retomada dos conceitos sob uma ótica de reforço e recuperação paralela do aprendizado.

O Atendimento Personalizado/Grupos de estudos são encontros que sob a orientação de educadores das áreas pertinentes, acontecem no período oposto ao das aulas.

Os educandos que apresentam dificuldades são convocados pelos educadores a participarem destes encontros.

Também é possível a participação espontânea, basta que os educandos procurem a Coordenação Pedagógica e expressem suas necessidades, sendo assim encaminhados aos atendimentos, nos horários destinados a procura livre, para esclarecer suas dúvidas.

Fórum de Profissões do 9° ao Ensino Médio Em cooperativa com as principais Faculdades e Universidades de São Paulo, criamos um momento de palestras e bate-papo entre profissionais e educandos, para auxiliálos no grande dilema em perceber sua verdadeira vocação, maximizando as chances de uma escolha acertada, num trabalho de orientação vocacional, fomentando a discussão acerca dos vestibulares, da escolha profissional e do mercado de trabalho.

Meios de comunicação Com o objetivo de promover uma boa parceria entre Família e Colégio, várias formas de comunicação poderão ser utilizadas:

Agenda escolar: ideal para contato diário com os educadores (dúvidas e preocupações do dia-a-dia, informações importantes sobre o educando, solicitação de atendimentos com profissionais do Colégio, autorizações, entre outras que se fizerem necessárias).

Telefone: (011) 2991-3111: ideal para assuntos urgentes, dúvidas, esclarecimentos e solicitação de agendamentos com a equipe de Coordenação.

On-line Site: http://saopaulodacruz.passionista.com.br Facebook: Colégio Passionista São Paulo da Cruz Twitter: passiospdacruz ClassApp: Os comunicados serão emitidos por este aplicativo E-mail: Educação Infantil e 1° ano: aline.saopaulodacruz@passionista.com.br Ensino Fundamental: 2° ao 5°: kelly.saopaulodacruz@passionista.com.br Ensino Fundamental 6° ao 9°- manhã: flavia.saopaulodacruz@passionista.com.br Ensino Fundamental 6° ao 9º - tarde: ir.rosana.saopaulodacruz@passionista.com.br Ensino Médio: keyla.saopaulodacruz@passionista.com.br Secretaria: secretaria.saopaulodacruz@passionista.com.br Serviço de Orientação Religiosa: sor.saopaulodacruz@passionista.com.br Serviço de Tesouraria: tesouraria.saopaulodacruz@passionista.com.br Supervisão: supervisão.saopaulodacruz@passionista.com.br Diretoria: diretoria.saopaulodacruz@passionista.com.br

Concessão de Desconto 1. Desconto para irmãos Para o 2º Irmão (+ novo) 10% a partir da segunda parcela da anuidade Para o 3º Irmão (+ novo) 30% a partir da segunda parcela da anuidade Para o 4º Irmão (+ novo) 100% a partir da segunda parcela da anuidade 2. Educandos Fidelizadores e Pais ex-educandos O educando-fidelizador (aquele que indica) terá 5% de desconto na sua mensalidade para cada novo educando indicado e matriculado.

Para formalizar a indicação, o contratante fidelizado receberá no ato da matrícula um cartão de desconto que deverá ser preenchido e assinado por ambos os contratantes e devolvido na secretaria em até 30 dias após a efetivação da matrícula.

3. Educandos Fidelizados O educando-fidelizado (aquele que é indicado) terá 5% de desconto a partir da segunda parcela da anuidade, válido durante o ano de ingresso no Colégio, sem renovação automática.

4. Antecipação do Pagamento das Mensalidades O vencimento das parcelas é dia 08 de cada mês. Quando o pagamento for efetuado até o dia 04 haverá desconto de 5%. Esta facilidade tem início a partir da segunda parcela.

Ao contratante que efetuar o pagamento da anuidade à vista, será concedido 5% de desconto.

5. Desconto para os Concluintes do Ensino Fundamental (somente educandos do CPSPC): 100% para os que apresentaram em todos os trimestres, média

igual ou maior que 90, em todas as matérias, no 9º ano do Ensino Fundamental.

50% para os que apresentaram, em todos os trimestres, média 80 e 85, em todas as matérias, no 9º ano do Ensino Fundamental.

Os descontos serão válidos até a data do vencimento do boleto bancário, após o vencimento, será desconsiderado o desconto e o valor sofrerá acréscimo previsto em contrato.

Matrícula Para a Matrícula efetuada em até 3 (três) dias, após o Resultado da Sondagem será mantido o valor da mensalidade de 2015 (sem reajuste).

Yasmin Bueno - 2º EM C

UM PARA O OUTRO

“A paz que queremos está em nossas mãos!”

O projeto “ Mãos da Paz” tem como objetivo principal difundir conceitos de cultura de paz e não-violência nas escolas, através da obra do grande pintor brasileiro Candido Portinari, ampliando essas ações na comunidade educativa. Além disso, deseja estabelecer uma parceria entre escola e família na construção de uma educação para a paz.

No último dia 11 de agosto, os educandos dos 5°s anos participaram, no Parque do Ibirapuera, de uma conversa com o autor do livro “Guerra e Paz”, Eraldo Miranda, sobre os conflitos que enfrentamos no dia a dia e as consequências da violência na vida de cada um.

Depois deste bate papo descontraído e riquíssimo com o autor, nossos educandos e educadoras se dirigiram a uma figueira dentro do parque onde por meio de um ato simbólico abraçaram-na representando a paz que todos almejam.

Entregamos aos representantes do projeto, as mãos confeccionadas por nossos educandos, Estas serão enviadas a ONU e expostas em Nova York.

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