Manual e stela by Santillana Compartir Perú

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Plataforma LMS e-stela.........................................................................................................................7 1.1 Cómo obtener usuario y contraseña de profesor.........................................................................7 1.2 Ingresar a e-stela...........................................................................................................................7 1.3 Salir de la plataforma....................................................................................................................9

2. Menú principal......................................................................................................................................9 2.1 Partes del menú principal.............................................................................................................10 3.

Mi perfil ..............................................................................................................................................11 3.1 Consultar mi perfil.........................................................................................................................11 3.2 Editar mi perfil..............................................................................................................................11 3.3 Cambiar mi contraseña.................................................................................................................13

Mi horario..............................................................................................................................................14 4.1 Cómo acceder a mi horario..........................................................................................................14 4.2 Cómo imprimir mi horario............................................................................................................15

Mi calendario........................................................................................................................................15 5.1 Cómo acceder a mi calendario.....................................................................................................15 5.2 Cómo agregar un evento..............................................................................................................16 5.3 Cómo exportar calendario............................................................................................................18

6. Notificaciones.......................................................................................................................................18 6.1 Leer mis notificaciones..................................................................................................................18 6.2 Administrar notificaciones............................................................................................................19 6.3 Configurar notificaciones..............................................................................................................20

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Mis mensajes.........................................................................................................................................20 7.1 Leer mis mensajes.........................................................................................................................20 7.2 Enviar mensajes............................................................................................................................21

8. Mis cursos.............................................................................................................................................23 8.1 Acceder a temas de curso............................................................................................................25 8.2 Crear nuevos temas en Mis cursos ..............................................................................................25 8.3 Crear actividades..........................................................................................................................26 8.4 Duplicar actividades......................................................................................................................29 8.5 Crear una colección de biblioteca desde Mis cursos...................................................................30 8.6 Cómo añadir recursos a bibliotecas creadas................................................................................31 8.7 Crear un foro.................................................................................................................................32 8.8 Asistencia......................................................................................................................................34 1. Pasar asistencia.....................................................................................................................34 2. Editar asistencia....................................................................................................................36 9.

Progreso académico.............................................................................................................................36 9.1 Acceder a progreso académico......................................................................................................36 9.2 Exportar notas de curso en progreso académico...........................................................................38

10. Temas generales...................................................................................................................................38 10.1 Crear un tema...............................................................................................................................38 10.2 Buscar temas creados...................................................................................................................39 11.

Biblioteca general.................................................................................................................................40 11.1 Consultar biblioteca......................................................................................................................40 11.2 Crear una colección en biblioteca................................................................................................40 11.3 Añadir recurso a biblioteca...........................................................................................................41

ÍNDICE DE CONTENIDOS

12. 12.

Integraciones...............................................................................................................43 Más servicios – Integraciones ..............................................................................................................43 Pleno.............................................................................................................................................43 12.1 Pleno. ...........................................................................................................................................43 SPIRAL..........................................................................................................................44 ........................................................................................................................44 12.2 Richmond SPIRAL. Attack...............................................................................................................................44 12.3 English Attack! .............................................................................................................................44 myOn.............................................................................................................................................45 12.4 Compartir en familia. ...................................................................................................................45 12.5 Compartir en familia.....................................................................................................................45

13. ¿Qué debo hacer ante los siguientes casos? .......................................................................................46 13. 13.1 ¿Qué¿Qué debohacer hacersiante los siguientes casos?. ......................................................................................46 al ingresar a e-stela se le.pide al alumno el código de acceso?...........................46 13.1 ¿Qué al ingresar a e-stela se le pide al alumnoe-stela? el código de acceso?...........46 13.2 ¿Qué hacer si al unalumno apoderado no puede ingresar a la plataforma ..................................46 13.2 ¿Qué no su puede ingresar..........................................................................47 a e-stela?..........................................................47 13.3 ¿Qué hacer si un apoderado usuario olvida contraseña? 13.3 ¿Qué contraseña?...........................................................................47 13.4 ¿Qué hacer si un usuario alumno olvida entra asuPleno pero está en otro curso que no le corresponde? .........47 13.4 ¿Qué a Pleno está en otro curso que no le corresponde?..........47 13.5 ¿Qué hacer si un alumno entra no puede ver pero sus cursos? ....................................................................47 13.5 ¿Qué alumnopuede no puede ver cursos sus cursos?. ...................................................................48 13.6 ¿Qué hacer si un el alumno ver los pero .no los temas?.............................................47 13.6 ¿Qué ver una los cursos pero en no Pleno los temas?..............................................48 13.7 ¿Qué hacer si el unalumno alumnopuede al realizar evaluación 13.7 ¿Qué hacer un alumno al respuestas realizar unaincorrectas? evaluación ....................................................................47 en Pleno y finalizar nosipuede ver las 13.8 y¿Qué finalizar no puede respuestas puedo hacer siver nolas logro visualizarincorrectas?.....................................................................48 algún recurso? .............................................................47 13.8 ¿Qué puedo hacer si no logro visualizar algún recurso?..............................................................48

1. e-stela el LMS de Santillana Compartir Nuestra plataforma digital LMS ahora recibe el nombre de “e-stela”, entorno que permite desarrollar y gestionar la educación digital entre alumnos, profesores y padres de familia a través de Internet. Reúne en una misma plataforma las ventajas de administrar ágilmente la actividad docente y de integrar las nuevas posibilidades educativas abiertas por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula.

1.1

Cómo obtener usuario y contraseña de profesor • El administrador de tecnología (TIC) del colegio le hará llegar el usuario y la contraseña mediante los cuales podrá ingresar a la plataforma e-stela desde la siguiente dirección:

www.santillanacompartir.com.pe 1.2

Ingresar a e-stela • Una vez ingresada la dirección www.santillanacompartir.com.pe, haga clic en la pestaña “Docentes”, ubicada en la parte superior.

• Después pulse en Plataforma educativa o Acceso al LMS.

- Ingrese los datos de usuario y contraseña que le brindó el administrador de tecnología (TIC) del colegio. - Pulse en “Acceder”. - Si ha olvidado su contraseña, haga clic en el botón “He olvidado mi contraseña”.

1.3 Salir de la plataforma

• Pulse en el botón “Salir”

, situado en la esquina superior derecha de la pantalla.

2. Menú principal El menú principal es la sección general ubicada en el costado izquierdo, desde la cual podrá acceder a su perfil, horario, calendario, notificaciones, mensajes, cursos, progreso académico, unidades y biblioteca general.

2.1 Partes del menú principal

El menú principal está compuesto de diferentes herramientas, las cuales le permitirán un fácil acceso. A continuación, veremos de modo general cuál es su función. Botón de inicio, con el cual se puede regresar siempre al entorno inicial de la plataforma LMS e-stela.

Mi perfil. Aquí se encuentra toda la información personal relacionada con el usuario. El docente puede editar o cambiar su fotografía o sus datos personales.

Mi horario. Permite gestionar y administrar el horario académico del docente e imprimirlo.

Mi calendario. Aquí se pueden crear y registrar actividades o eventos ligados a su plan docente.

Notificaciones. En esta sección, usted puede acceder a las notificaciones relativas a la plataforma LMS.

Mis mensajes. En esta opción se pueden encontrar y administrar los mensajes del usuario, así como enviar información a cualquier usuario dentro de la plataforma, sea este individual o grupal.

Mis cursos. Con este botón se accede a todos los cursos de Santillana Compartir, así como a los que cree el colegio.

Progreso académico. Esta herramienta permite al docente revisar en detalle el progreso de sus alumnos, acompañado con gráficos comparativos y tablas.

Temas generales. Aquí se encuentra toda la gama de recursos y unidades creadas. Biblioteca general. En esta sección se hallan los recursos para complementar y efectuar consultas más amplias relacionadas con las materias vistas por el docente. Es posible crear bibliotecas propias. Más servicios. Permite acceder a las plataformas y herramientas exclusivas de Santillana Compartir, como PLENO, English Attack!, Spiral, Lectores en Red, Compartir en familia y Líderes Compartir.

3. Mi perfil Es la sección en la que se encuentran los detalles que corresponden a los datos del usuario. Aquí se puede editar el nombre y la contraseña, así como colocar una imagen, entre otras acciones.

3.1 Consultar mi perfil

• Existen tres formas para revisar el perfil. Una de ellas es a través de la barra principal, ubicada en el lado izquierdo; otra, mediante la barra central, y otra pulsando en el ícono situado en la esquina superior derecha, que tendrá un ícono de imagen de perfil.

3.2 Editar mi perfil

• Una vez que ingrese a Mi perfil, pulse en “Editar”.

• Modifique todos los datos que necesite (fecha de nacimiento, DNI, correo electrónico, teléfono, idioma).

• Una vez modificados los datos, pulse en “Guardar” o elija “Cancelar” si no quiere guardarlos.

3.3 Cambiar mi contraseña

• Ingrese a Mi perfil. • Pulse en “Cambiar contraseña”.

• Luego de introducida la nueva contraseña, haga clic en “Guardar”.

4. Mi horario

4.1 Cómo acceder a mi horario

• En el menú principal, ingrese a Mi horario.

• Una vez en Mi horario, podrá observar la planificación horaria entregada por el administrador o coordinador en virtud del horario de clases en el cual se realizan los cursos en los que usted participa.

4.2 Cómo imprimir mi horario

• Acceda al ícono

y seleccione “Imprimir”.

5. Mi calendario

Este módulo permite que usted pueda generar y registrar eventos futuros y ponerlos en conocimiento de otros usuarios gracias a la posibilidad de poder compartirlos y visualizarlos. Así se transforma en una excelente herramienta de organización de actividades y eventos para los diferentes grupos.

5.1 Cómo acceder a mi calendario • Para acceder a Mi calendario de manera directa en la pantalla de inicio, existen tres o la palabra “Calendario”. formas, las cuales se pueden identificar por el ícono

• Una vez en la pantalla de “Calendario”, podrá visualizar todos los eventos, ya sean personales, por cursos o globales.

5.2 Cómo agregar un evento • En Mi calendario, pulse en la pestaña “Nuevo Evento”.

• Se abrirá una ventana en la cual puede completar los datos solicitados.

1. En Información básica, ingrese el título de su evento y el calendario en el cual desea que se muestre, así como una breve descripción, la ubicación del evento y el carácter de este. Seleccione “On” si es obligatorio.

2. En Fecha y hora, ingrese la duración de su evento. Señale la fecha de inicio (desde) y la fecha de término (hasta).

3. En Representación en el calendario, seleccione la forma en la que se verá su evento en el calendario: Mostrar solo duración, Mostrar solo inicio y fin o Mostrar eventos todos los días. Para finalizar, pulse en “Guardar”, o en “Crear y nuevo” si desea ingresar un nuevo evento.

5.3 Cómo exportar calendario Para exportar el calendario e incorporarlo a calendario personal (Outlook u otro) se puede obtener en archivo ICS.

• En Mi calendario ingrese al ícono

y seleccione Exportar a ICS

6. Notificaciones Corresponde a la sección en la que se encuentran las notificaciones de aviso respecto a creación, actualización, cancelación y eliminación de algún evento del calendario.

6.1 Leer mis notificaciones

Para acceder a sus notificaciones, existen dos formas, las cuales se pueden identificar por el ícono en la pantalla principal.

• Pulse en el ícono antes mencionado para obtener un detalle de los avisos respecto a los cambios que se han realizado en los temas, las actividades de trabajo o los foros.

ancelación y eliminación de algún evento del calendario.

6.2

Administrar notificaciones • En la pantalla principal, podrá gestionar las notificaciones recibidas. Puede seleccionarlas para luego marcarlas como leídas, no leídas o simplemente eliminadas.

6.3

Configurar notificaciones • En “Configuración” podrá seleccionar el tipo de notificación que desea recibir, activando o desactivando según su criterio.

• Para finalizar, haga clic en “Guardar”.

7. Mis mensajes En esta sección se encuentra la mensajería interna de la plataforma LMS. Es una herramienta para envío de mensajes a otros usuarios participantes, sean profesores, estudiantes o apoderados.

7.1

Leer mis mensajes • Para acceder a sus mensajes, existen tres formas, las cuales se pueden identificar por el ícono en la pantalla principal.

7.2

• Pulse en el ícono antes mencionado para obtener un detalle de los mensajes recibidos o enviados.

Enviar mensajes

• Para enviar mensajes, haga clic en el botón “Redactar”.

• Luego elija en “Seleccionar” el o los usuarios a los que enviará su mensaje. Marque la casilla de cada usuario y después pulse en “Añadir”.

Se puede realizar una búsqueda del usuario en detalle en el siguiente ícono

• Una vez añadidos los destinatarios, procederá a completar el cuerpo del mensaje agregando el título y el contenido. Si fuera el caso, puede adjuntar algún archivo necesario.

• Para finalizar, pulse en “Enviar”.

8. Mis cursos En esta sección se encuentran los distintos niveles en los que usted realiza sus clases. Al ingresar en cada una de ellos, tendrá acceso a todos los materiales que Santillana Compartir dispone para usted.

• Pulse en la pestaña “Mis cursos” en el menú principal, para luego tener una vista de cada grupo en los cuales realiza sus clases. Si fueran más de uno, deberá ingresar al curso para ver los detalles.

8.1 Acceder a temas de curso

• Para ingresar, debe acceder al submenú a través del ícono curso.

incorporado en cada

• Luego tendrá una visión general del ciclo escolar activo. Seleccionar la carpeta Anual 2017.

• Aquí, al seleccionar la subcarpeta con el nombre del curso, podrá ver cada uno de los temas que lo componen.

• Seleccionando la unidad que desee podrá ver en detalle los recursos incorporados en cada una de ellas.

8.2 Crear nuevos temas en Mis cursos

• Para crear nuevos temas en el curso, debe acceder a “Nuevo tema”.

• Se desprenderá una pestaña flotante, en la que ingresará todos los datos solicitados. Para finalizar, solo haga clic en “Guardar”.

• Una vez creado el tema, podrá verificar que en la carpeta del bimestre seleccionada se creó una subcarpeta con el nombre del nuevo tema.

8.3

Crear actividades • Ingrese al ícono de “Actividades” a través del menú inicial del curso (A) o de la barra de menú interior de curso (B).

• Seleccione “Nueva actividad”.

• Complete los datos solicitados en la ventana de creación flotante.

1. En Información básica ingrese los siguientes campos: título, período, tipo de actividad, descripción de la actividad. Si desea, active la opción que permita la entrega de forma digital.

2. 2. En Fecha y hora, debe ingresar la fecha de inicio con hora, y la fecha de entrega con hora de finalizaciรณn.

3. 3. En Destinatarios, puede seleccionar Enviar la actividad a todos los participantes de la clase, o desactivar esa opciรณn e incluir solo a algunos de forma personalizada.

•• Una vez ingresados los datos, podrá utilizar la opción “Añadir recursos” si tuviera información extra que enviar con la actividad, o simplemente hacer clic en “Crear”.

•• Si decide “Añadir un recurso”, se mostrará la siguiente ventana, en la que podrá buscarel buscar elrecursos recurso en una unidad o biblioteca, para luego seleccionarlo y finalizar haciendo clic en “Crear”.

•• Una vez realizada la actividad, podrá ver la siguiente pantalla con el detalle de ella.

8.4

Duplicar actividades • Para duplicar actividades, debe ingresar a Actividades en curso.

• Una vez en Actividades, podrá seleccionar la actividad que desee duplicar, para luego hacer clic en Duplicar.

• Se abrirá la siguiente ventana, en la que debe completar todos los datos de duplicación, como el curso de destino de la actividad, el contenido de dicho curso, la modalidad de entrega (permitiendo cambiar la fecha de inicio y la de entrega) y los participantes. Para finalizar, deberá hacer clic en “Duplicar”.

8.5 Crear una colección de biblioteca desde Mis cursos.

• Ingrese desde Mis cursos a “Bibliotecas de curso” mediante el ícono inicial del curso o de la barra de menú interior del curso.

• Luego seleccione “Añadir biblioteca”.

• Se mostrará una ventana en la que deberá incorporar algunos datos, como el “título”, una breve “descripción” y la “visibilidad a dispositivos”. También debe activar la posibilidad de compartir si desea que otros docentes tengan acceso.

• Una vez creada la biblioteca, se añadirá al repositorio de biblioteca.

del submenú

8.6 Cómo añadir recursos a bibliotecas creadas

• Ingrese en el curso a “Bibliotecas de curso” mediante el submenú inicial de curso o de la barra de menú interior de curso.

• Luego seleccione la colección a la cual desea añadir los recursos.

• Seleccione la pestaña “Añadir recurso” y complete los datos solicitados.

1. Ingrese el título y una breve descripción de este. Defina el tipo de recurso (ensayo, evaluación, proyecto) y finalmente el formato del recurso (enlaces, archivos). En caso de ser un archivo, puede arrastrar y soltarlo, o bien buscarlo en su PC.

2. Una vez realizado lo anterior, podrá decidir quién verá su recurso (profesor o alumno), seleccionando los íconos de dispositivos. Para finalizar, pulse en “Guardar”.

8.7 Crear un foro

• Ingrese en el curso a “Foro”, mediante el ícono barra de menú interior de curso.

del submenú inicial de curso o de la

• Luego seleccione “Nuevo tema”.

• Se abrirá una ventana en la que ingresará el título de su foro y el mensaje que desee compartir con los alumnos. Para finalizar, solo haga clic en “Guardar”.

• Una vez creado, tendrá esta imagen de su foro. Podrá agregar más comentarios a la conversación.

• Para eliminar un foro, acceda a “Foro”, seleccione el que desee y haga clic en “Eliminar”.

8.8

Asistencia

Con esta herramienta podrá llevar un registro de la asistencia de los alumnos a su clase de la siguiente manera:

1. Pasar asistencia

• Ingrese en el curso a “Asistencia” mediante la barra de menú interior de curso. Aquí podrá ver la lista de los alumnos de su clase.

• Debe considerar el código de colores y el orden al momento de pasar asistencia, ya que cada campo en blanco se identificará con una opción.

• Seleccione la fecha (sistema de forma predeterminada, entrega la fecha del día en curso) y luego haga clic en “Editar simple”.

• Después seleccione el círculo correspondiente a la asistencia de cada alumno.

En asistencia debe dar un clic en cada color

según sea el caso

• Para finalizar, haga clic en “Guardar” y automáticamente se guardará la asistencia.

2. Editar asistencia

• Para editar la asistencia o ingresar las de las clases pasadas en un rango de un mes, debe cambiar el modo de visualización. Para ello, seleccione “Mes” y aparecerá un calendario de los días anteriores.

• Seleccione el día y utilice la opción “Editar simple”.

• Para editar meses anteriores, solo cambie el mes en la pestaña indicada.

9. Progreso académico Aquí podrá visualizar de manera gráfica el progreso de todos los alumnos a quienes imparte sus clases. Tendrá una visión general por curso o un detalle por alumno.

9.1 Acceder a progreso académico

• Pulse en la pestaña “Progreso académico” en el menú principal, para luego seleccionar el curso que desee visualizar.

• Una vez seleccionado el curso, se mostrará un detalle de los alumnos que lo componen. Podrá ingresar a cada uno para visualizar su progreso.

• Al ingresar a “Alumno”, podrá ver un gráfico comparativo del desempeño de este en el curso y encontrar datos porcentuales de las notas en comparación con su curso.

• Además, podrá ingresar a “Informe de notas del usuario”, en el que verá en detalle las notas obtenidas por el alumno en el curso.

9.2 Exportar notas de curso en progreso académico • Para exportar el informe de notas por alumno, debe acceder a “Informe de notas del usuario” . • Luego en “Más” podrá exportarlo en PDF o Excel, o imprimirlo directamente.

10. Temas generales

Esta sección se ubica en el menú lateral izquierdo. Puede agregar nuevos temas para vincularlos a los brindados por Santillana.

10.1 Crear un tema

• Pulse en la pestaña “Temas generales” en el menú principal. • Luego seleccione “Añadir tema”.

• Se mostrará una nueva ventana, en la que deberá ingresar los datos solicitados. Para finalizar, haga clic en “Guardar”.

• Una vez creado el tema podrá agregar recursos a la unidad.

10.2 Buscar temas creados

• Seleccione “Temas generales” y en el apartado de buscar escriba el nombre del tema y pulse en el botón .

11. Biblioteca general Esta sección se ubica en el menú lateral izquierdo y contiene todos los recursos creados por el docente. El contenido de la biblioteca general puede ser compartido por los docentes del mismo nivel de una determinada I.E.

11.1 Consultar biblioteca • Seleccione Biblioteca general en el menú principal.

• Seleccione la colección de biblioteca que desea consultar y acceda a las subcarpetas de ella.

11.2 Crear una colección en biblioteca

• Ingrese a Biblioteca general en el menú principal. • Seleccione “Crear biblioteca”.

• Complete los datos para la nueva biblioteca y finalice haciendo clic en “Guardar”.

• Una vez guardada, se adjuntará al repositorio general.

11.3 Añadir recurso a biblioteca • Seleccione Biblioteca general y en el apartado de buscar escriba el nombre de la carpeta . o biblioteca creada y pulse en el botón

• Una vez encontrada, ingrese a la carpeta de biblioteca creada. • Luego seleccione el engranaje y haga clic en “Añadir recurso”.

• Una vez seleccionada la pestaña “Añadir recurso”, complete los datos solicitados.

1. Ingrese el título, una breve descripción de este, defina el tipo de recurso (ensayo, evaluación, proyecto) y finalmente el formato del recurso (enlaces, archivos). En caso de ser un archivo, puede arrastrarlo y soltarlo, o bien buscarlo en su PC.

2. Una vez realizado lo anterior, puede decidir quién verá su recurso (profesor o alumno). 2. Para ello, seleccione los íconos de dispositivos. Para finalizar, haga clic en “Guardar”.

12. Más servicios – Integraciones que ofrece Santillana Compartir, Pleno, Aquí podrá podrá encontrar encontrar las el distintas acceso aintegraciones las distintas plataformas que ofrece Santillanacomo Compartir, EnglishPleno, Attack!, myOn y otras.myOn y otras. como English Attack!,

12.1 Pleno 12.1 Pleno

Definición Definición Plataforma de evaluación en línea.

Valor pedagógico •• Permite observar la evaluación desde el diálogo y la comprensión para apoyar de manera permanente el proceso de aprendizaje.

•• Ofrece una visión panorámica del desempeño del curso y de cada estudiante.

integración Ingreso a Pleno plataforma LMS. Acceso a través de la plataforma LMS e-stela.

Requisitos técnicos mínimos •• 2 MB de conexión a Internet •• SO: MAC, Windows 7 •• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer 10 u 11

Buenas prácticas • Tener una conexión a Internet estable para realizar las evaluaciones grupales (laboratorio • de computación).

Profesor y alumno y alumno •Profesor Verificar la prueba antes de finalizar; se le preguntará al terminar con una confirmación. •• Si Verificar la prueba de finalizar; se le preguntará terminar una confirmación. los resultados noantes aparecen inmediatamente, deberáal esperar quecon concluya la evaluación • para Si losrevisar resultados no aparecen deberá esperar que concluya la evaluación el resultado de lainmediatamente, prueba. para revisar el resultado de la prueba.

12.2 Richmond SPIRAL 12.2 Richmond SPIRAL

Definición Definición Entorno virtual de aprendizaje. Entorno virtual de aprendizaje. Valor pedagógico pedagógico •Valor Brinda un fácil acceso a los recursos digitales de una serie de inglés, tanto a las actividades • Brinda un fácil a los recursos digitales de unafotocopiables. serie, tanto a actividades interactivas paraacceso alumnos como a los PDF de recursos El las audio de clase interactivas para alumnos los PDFadaptable de recursos fotocopiables. El audio de clase para los profesores cuentacomo con una diseño multidispositivo. para los profesores cuenta con un diseño adaptable multidispositivo. • Series en uso que cuentan con este recurso: Skyrocket, Young Achievers y Achievers. • Series en uso que cuentan con este recurso: Skyrocket, Young Achievers y Achievers. Ingreso a Richmond Spiral Ingreso aatravés integración Acceso de la plataforma LMS e-stela. Acceso a través de la plataforma LMS. Requisitos técnicos mínimos •Requisitos 2 MB detécnicos conexiónmínimos a Internet •• SO: 2 MBMAC, de conexión Internet Windowsa 7, Android 4.4, iOS 8 •• Navegador SO: MAC, Windows 7, Android iOS 8 web: Google Chrome4.4, (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer 10 u 11 •• Acrobat Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer 10 u 11 Reader • Acrobat Reader Buenas prácticas •Buenas Tenerprácticas una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los videos Richmond. •• Mantener Tener una al conexión a Internet estable correcta fluidez de los videos Richmond. día las actualizaciones de para FlashlaPlayer. • Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.

12.3 English Attack! 12.3 English Attack!

Definición Definición Plataforma para el aprendizaje del inglés de forma eficaz y entretenida para estudiantes Plataforma para el desde 3.° grado deaprendizaje primaria. del inglés de forma eficaz y entretenida.

pedagógico Valor pedagógico •• Permite la práctica del inglés dentro y fuera del salón de clases, con distintos niveles de exigencia. •• Los alumnos pueden comprobar su nivel de inglés mediante videojuegos. •• Se pueden crear clases de acuerdo con las necesidades del profesor y del estudiante. • Es posible asignar actividades específicas. integración Ingreso a English Attack! LMS.e-stela. Acceso a través de la plataforma LMS

Requisitos técnicos mínimos •• 2 MB de conexión a Internet como mínimo • • SO: SO: MAC, MAC, Windows Windows 7 7 • Navegador • Navegador web: web: Google Google Chrome Chrome (recomendado), (recomendado), Firefox, Firefox, Safari Safari o o Internet Internet Explorer Explorer 10 10 u u 11 11

Buenas prácticas Buenas prácticas • Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos. • Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos. • Mantener al día las actualizaciones de Flash Player. • Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.

12.4 myOn 12.4 Compartir en familia

Definición Es una plataforma de lecturas en línea con más de 5000 libros para edades de 3 a 16 años. Definición Valor pedagógico Plataforma para padres con artículos y consejos prácticos para mejorar la relación con los Profesores: hijos. • Traza la actividad de los alumnos en la plataforma, individualmente, por grupo o por escuela. • Arroja diferentes tipos de reportes. Hace posible la creación de proyectos para tarea y Valor pedagógico • trabajo Espaciocolaborativo. virtual que permite a los padres recibir material de calidad preparado por • Ofrece la posibilidad de asignar la frecuencia de evaluación de comprensión de lectura. especialistas para apoyar la crianza de los hijos.

12.5

Ingreso a integración Ingreso a Compartir en familia Acceso a través de una web propia: https://www.myon.com/. • A través de la dirección www.compartirenfamilia.com •Requisitos A través técnicos de la plataforma mínimosLMS e-stela. • 10 Mbps de conexión a Internet como mínimo de bajada Requisitos técnicos mínimos • SO: MAC, Windows 7, iOS 8, Android 4.4 • 2 MB de conexión a Internet como mínimo • Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer 10 u 11 • 1024 SO: MAC, 7 mínima • x 768Windows resolución • in Adobe Flash Player • Plug Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer 10 u 11 • Acrobat Reader Buenas prácticas Buenas • Tenerprácticas una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos. • una al conexión a Internet estable correcta fluidez de los recursos. • Tener Mantener día las actualizaciones de para FlashlaPlayer. • Mantener al día las actualizaciones de Flash Player. • Tener activado los pop-up (las actividades se abren sobre una ventana flotante). Compartir en familia

Definición Plataforma para padres. Valor pedagógico • Espacio virtual que permite a los padres recibir material de calidad preparado por especialistas para apoyar la crianza de los hijos.

Ingreso a integración 13. ¿Qué debo los www.santillanacompartir.cl siguientes casos? El acceso es porhacer medio de laen plataforma -> Menú Docentes y Familia http://santillanacompartir.cl/familias -> banner Compartir en Familia. Para el ingreso

se requiere un si usuario familiar a utilizado 13.1 ¿Qué hacer al ingresar e-stelaenseLMS. le pide al alumno el código de acceso?

Requisitos técnicos mínimos • Debe ingresar el código de acceso, el cual viene adjunto en el empaque que adquirió el • 2 MB de conexión a Internet mínimo padre de familia junto con loscomo materiales de la solución educativa Santillana Compartir. • SO: MAC, Windows 7 • Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer 10 u 11

Buenas prácticas • Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos. • Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.

13. ¿Qué debo hacer en los siguientes casos?

13.1 ¿Qué hacer si al ingresar a e-stela se le pide al alumno el código de acceso?

• Debe ingresar el código de acceso, el cual viene adjunto en el empaque que adquirió el padre de familia junto con los materiales de la solución educativa Santillana Compartir.

Si no cuenta con el código de acceso comuníquelo mediante el Contact Center (Lima: 207-3610, provincias: 080 119 991) o escríbanos a contactosantillanacompartir@santillana.com

13.2 ¿Qué hacer si un apoderado no puede ingresar a la plataforma e-stela? Esto puede ocurrir porque no se ha creado el usuario del apoderado o no se lo ha vinculado con el usuario del alumno, o este aún no ingresa su código de acceso en la plataforma e-stela.

• Para la solución debe informar al coordinador TIC del colegio para que realice la creación y vinculación de usuario. Si no cuenta con el código de acceso comuníquelo mediante el Contact Center

(Lima: 207-3610, provincias: 080 119 991) o escríbanos a contactosantillanacompartir@santillana.com

13.3 ¿Qué hacer si un usuario olvida su contraseña?

• Debe contactar al coordinador TIC del colegio, quien reseteará la contraseña, lo cual posibilitará la creación de una nueva.

13.2 apoderado noapuede la plataforma 13.4 ¿Qué hacer si un alumno entra Pleno ingresar pero estáa en otro curso e-stela? que no le corresponde? Esto puede ocurrir porque no se ha creado el usuario del apoderado o no se lo ha ocurre vinculado con un el usuario alumno, o este aún no ingresa su código de Esto cuando alumnodel tiene asignados cursos que no corresponden a acceso en la plataforma e-stela. su nivel.

Para la solución debe informar TIC del colegioelpara que realice ladecreación •• Contacte al coordinador TIC al delcoordinador colegio, quien realizará ordenamiento cursos y vinculación de usuario. asignados al alumno.

13.3 ¿Qué ¿Qué hacer hacer sisi un un alumno usuario no olvida su contraseña? 13.5. puede ver sus cursos?

• Debe contactar al coordinador TIC del quien reseteará la contraseña, Esto puede ocurrir porque el alumno nocolegio, ha sido incluido como participante en lo cual posibilitará la creación de una nueva. esos cursos. • Contacte para la solución al coordinador TIC del colegio, quien incorporará al alumno en

13.4 ¿Qué hacerasignados. si un alumno entra a Pleno pero está en otro curso que no le los cursos corresponde? 13.6 ¿Qué el alumno puede los cursos nocorresponden los temas? a Estohacer ocurresicuando un alumno tienever asignados cursospero que no

su nivel. Esto ocurre cuando el curso al cual el alumno quiere ingresar no cuenta con contenidoalasociado • Contacte coordinador TIC del colegio, quien realizará el ordenamiento de cursos asignados al alumno. • Contacte para la solución al coordinador TIC del colegio, quien asociará contenido a los cursos (véase del Administrador). 13.5. ¿Qué hacer si el unManual alumno no puede ver sus cursos? Esto puede ocurrir porque el alumno no ha sido incluido como participante en

13.7 ¿Qué hacer esos cursos.si un alumno al realizar una evaluación en Pleno y finalizar no puede ver las respuestas incorrectas?

13.6

• Contacte para la solución al coordinador TIC del colegio, quien incorporará al alumno en los cursos asignados. Esto puede ocurrir cuando se asigna un rango superior de tiempo al término de la evaluación (Planificación). Por ello, no será posible ver el resultado ni, por lo tanto, lassirespuestas incorrectas unacursos vez que pero se cierre período de la ¿Qué hacer el alumno puede hasta ver los noellos temas? evaluación o cuando el docente la finalice. Esto ocurre cuando el curso al cual el alumno quiere ingresar no cuenta con contenido asociado • Solución: indicar al alumno la fecha propuesta para la finalización de la evaluación.

13.8

• Contacte para la solución al coordinador TIC del colegio, quien asociará contenido a los cursos (véase el Manual del Administrador).

¿Qué puedo hacer si no logro visualizar algún recurso?

Este hacer problema por al el bloqueo deuna pantallas emergentes 13.7 ¿Qué si se unproduce alumno realizar evaluación eno pop-up Plenoblocked, y finalizar no lo cual se puede solucionar de la siguiente manera en Google Chrome: puede ver las respuestas incorrectas?

Esto puede ocurrir cuando se asigna un rango superior de tiempo al término de la evaluación (Planificación). Por ello, no será posible ver el resultado ni, por lo tanto, las respuestas incorrectas hasta una vez que se cierre el período de la evaluación o cuando el docente la finalice. • Solución: indicar al alumno la fecha propuesta para la finalización de la evaluación.

13.8 ¿Qué puedo hacer si no logro visualizar algún recurso? • Acceda a la barra de navegación y seleccione el ícono . Este problema se produce por el bloqueo de pantallas emergentes o pop-up • Se mostrarán las se opciones. Debe seleccionar “Permitir siempre pop-ups”. Para finalizar, blocked, lo cual puede solucionar de la siguiente manera en Google Chrome: haga clic en “Listo”. • Cierre las ventanas en blanco generadas anteriormente y vuelva a ejecutar el recurso, el cual luego funcionará sin problemas.

• Acceda a la barra de navegación y seleccione el ícono

• Se mostrarán las opciones. Debe seleccionar “Permitir siempre pop-ups”. Para finalizar, haga clic en “Listo”.

lumno tiene asignados cursos que no corresponden a su nivel. • Cierre las ventanas en blanco generadas anteriormente y vuelva a ejecutar el recurso, el cual luego funcionará sin problemas. • En caso de que no se encuentre el ícono , debe dirigirse a “Personalizar y controlar Google Chrome”, el cual se muestra con el ícono . Ingrese y seleccione “Configuración”.

lumno tiene asignados cursos que no corresponden a su nivel. • En caso de que no se encuentre el ícono , debe dirigirse a “Personalizar y controlar Google Chrome”, el cual se muestra con el ícono . Ingrese y seleccione “Configuración”.

ha vinculado con el usuario del alumno, o este aún no ingresa su PIN de acceso • Una vez ahí, seleccione “Mostrar configuración avanzada”.

ha vinculado con el usuario del alumno, o este aún no ingresa su PIN de acceso

UnaPrivacidad, vez ahí, seleccione “Mostrar configuracióndeavanzada”. •• En haga clic en “Configuración contenido”, para luego en pop-ups seleccionar “Permitir que todos los sitios muestren pop-ups”.

• En Privacidad, haga clic en “Configuración de contenido”, para luego en pop-ups seleccionar “Permitir que todos los sitios muestren pop-ups”.

• Ingrese a “Administrar excepciones” y permita todas las ventanas con dominio Santillana Compartir. Para finalizar, seleccione “Listo” en todas las ventanas.

Ante cualquier inconveniente debe contactar al administrador de tecnología de su I. E.

Ante cualquier inconveniente debe contactar al administrador de tecnología de su I. E. 49