الى الامام / العدد ٤٧

Page 1

‫‪FORWARD‬‬ ‫تصدر كل يوم اثنين‬ ‫‪ - 4‬كانون الثاني ‪2021 -‬‬

‫أساس االشتراكية‬ ‫اإلنسان ‪...‬‬ ‫االشتراكية حركة‬ ‫اعادة الخيار‬ ‫لالنسان‬

‫االسبوعيــــة‬

‫منصور حكمت‬

‫صحيفة سياسية عامة للحزب الشيوعي العمالي العراقي‬

‫رئيس التحرير ‪ :‬أحمد عبدالستار‬

‫‪www.wpiraq.org‬‬

‫العدد ‪:‬‬

‫‪47‬‬

‫ال (يفيدكم)! ترحلون يعني ترحلون!‬ ‫فارس محمود‬ ‫ازيحــت صــور الشــباب ضحايــا انتفاضــة تشــرين‪ ،‬لينصــب‬ ‫محلهــا علــى ارتفــاع «المطعــم التركــي» فــي وســط بغــداد‬ ‫صــورة ألبــي مهــدي المهنــدس‪ ،‬نائــب رئيــس مليشــيا‬ ‫الحشــد الشــعبي‪ ،‬نائــب رئيــس المليشــيات المخضبــة اياديهــا‬ ‫بدمــاء اشــرف النــاس‪.‬‬ ‫ليســت الصــورة احتفــا ًء بأحــد‪ ،‬او تخليــدا لذكــرى شــخص‬ ‫معيــن تــراه جماعتــه انــه «مهــم» و»مضحــي»‪ .‬كمــا إن‬ ‫اختيــار المــكان ليــس امــرا ً غيــر مقصــود او غيــر هــادف!‬ ‫فالجميــع يعلــم مــا هــي مكانــة «المطعــم التركــي» فــي‬ ‫انتفاضــة الجماهيــر فــي العــراق‪ .‬لقــد كانــت الســيطرة‬ ‫عليــه احــدى مياديــن الصــراع بيــن المنتفضيــن والقــوى‬ ‫المليشــياتية الطائفيــة والحكوميــة‪.‬‬ ‫ان تعليــق صــورة المهنــدس بهــذا الحجــم رســالة‬ ‫للمنتفضيــن‪ ،‬لــكل مــن هــو محتــج وســاخط علــى ســلطة‬ ‫المليشــيات التــي أرغــم أنفهــا بالتــراب‪ ،‬علــى ايــدي الشــباب‬ ‫المنتفــض‪ ،‬علــى ايــدي الجماهيــر التحرريــة الداعيــة للحرية‬ ‫والمســاواة‪ .‬انهــا رســالة إننــا «باقــون»‪« ،‬منتصــرون»‪،‬‬ ‫«ليــس بوســع احــد ازاحتنــا»‪ ،‬انهــا رســالة غطرســة‬ ‫و»تشــفي» و»تخليــد اقتــدار»! ولكنهــم يعرفــون ان االمــور‬ ‫ليســت بهــذه الســهولة‪.‬‬ ‫انهــا رســالة تيئيــس‪ .‬رســالة كفــوا عــن‪ ،‬أن «تنطخــوا‬ ‫معنــا»!‪« ،‬اليفيــد!»‪« ،‬كفــوا عــن مجابهتنــا!»‪ ،‬رســالة‬ ‫«امكثــوا فــي بيوتكــم وال تحاولــوا»‪ ،‬إنهــا «شــن حــرب‬ ‫نفســية» علــى المجتمــع وقــواه الســاعية للتحــرر والخــاص‬ ‫مــن ربقــة هــذه المليشــيات والبلطجيــات عديمــة الرحمــة‬ ‫واالنســانية‪ .‬انــه ليــس مســعى لتبيــان «حقيقــة»‪ ،‬لعــرض‬ ‫«انتصــار» بقــدر مــا هــو مســعى بوجــه عمــل قــادم ‪ .‬انهــا‬ ‫توما حميد‬

‫ص‪4‬‬

‫ص‪3‬‬

‫المجتمع السعودي ؟‬

‫آذن الكاظمي‬ ‫الغـــــدار‬

‫( التتمة ص‪) . . .2‬‬

‫احمد عبدالستار‬

‫ماذا حل بإسالمية‬

‫خطــوة تتعلــق بالغــد وليــس باألمــس!‬ ‫ولكنهــا لبديهيــة انــه مهمــا كثــرت صورهــم‪ ،‬فإنهــا لــن‬ ‫تزيــد علــى صــور النظــام المقبــور قبلهــم‪ .‬ومهمــا اطلقــوا‬ ‫مــن اســماء قادتهــم علــى الشــوارع والجســور والمــدارس‪،‬‬ ‫لــن تكــون بقــدر مــا فعلــه النظــام الفاشــي البعثــي‪ .‬ان هــذه‬ ‫حقيقــة يعرفونهــا هــم قبــل غيرهــم‪ .‬انهــم ال يســتطيعوا ان‬ ‫يقنعــوا احــد بأمــر مــا‪ .‬ولهــذا‪ ،‬فقــط الســاح‪ ،‬االغتيــاالت‪،‬‬ ‫كواتــم الصــوت والســجون والمعتقــات الســرية لغتهــم‪.‬‬ ‫انهــا جماعــات غيــر اجتماعيــة‪ ،‬خرقــة هجينــة علــى‬ ‫جســد المجتمــع‪ ،‬ال ربــط لهــا بمجتمــع عــادي ومتعــارف‪،‬‬ ‫مجتمــع تســير فيــه العالقــات االقتصاديــة واالجتماعيــة‬ ‫بشــكل عــادي وطبيعــي كحــال اغلــب بلــدان العالــم‪ .‬ولهــذا‬ ‫ليــس ألي شــيء معنــى عندهــا‪ ،‬ال للخدمــات معنــى‪ ،‬ال‬ ‫للتعليــم مــكان‪ ،‬ليــس هــذا وحســب‪ ،‬ان ادامــة عمرهــا ال‬ ‫يمكــن ان يتــم دون عمليــة تجهيــل طائفيــة واســعة‪ .‬ليــس‬ ‫لإلداريــة وادارة المجتمــع مــكان‪ ،‬ليــس للدراســة والتخــرج‬ ‫والشــهادات مــكان‪ ،‬ليــس للتفاعــات العاديــة للمجتمعــات‬ ‫مــكان‪ .‬وال اي شــيء!‬ ‫انهــا علــى اســتعداد ان تعيــش علــى هــذا الوضــع مئــة ســنة‬ ‫اخــرى‪ .‬ال يهــم‪ ،‬تنفــخ جيوبهــا مــن تهريــب النفــط‪ ،‬المعابــر‬ ‫الحدوديــة والكمــرك‪ ،‬مــن الصفقــات الحكوميــة التــي ال‬ ‫تتعــدى ســوى اطــار للكوميســيونات والنهــب‪ .‬انهــا تيــارات‬ ‫غيــر مســؤولة‪ .‬ال يهمهــا حــال العاطــل‪ ،‬المتقاعــد‪ ،‬مســتقبل‬

‫االطفــال‪ ،‬الخبــز اليومــي للنــاس‪ ،‬وال اي شــيء‪ .‬ليــس لهــا‬ ‫مشــكلة فــي عقــد مــن مثــل جــوالت التراخيــص وهــدر‬ ‫ثــروات هائلــة هــي مــن حــق المجتمــع ورهــن مســتقبل‬ ‫اطفالــه‪ ،‬طالمــا ان كومســيون كبيــر يصــب فــي الجيــب‬ ‫الشــخصي ألمثــال الخراســاني وجيــب ولــي نعمتــه (حزبــه‬ ‫او ميلشــياته)‪ .‬ال يهــم تفكيــك مصفــى بيجــي وبيعــه بثمــن‬ ‫بخــس‪ ،‬طالمــا تعــود بعشــرات المالييــن علــى الخزعلــي‪.‬‬ ‫انهــم قطــاع طــرق بــكل معنــى الكلمــة‪.‬‬ ‫انهــم بعــد اشــهر مــن تراجــع االنتفاضــة وادراكهــم مــدى‬ ‫ســخط الجماهيــر عليهــم التــي احرقــت مقراتهــم وقاتلتهــم‬ ‫وانفضــاح «قدســيتهم» و حشــدهم «المقــدس»‪ ،‬يســعون الى‬ ‫اســترداد انفاســهم ويعــودون تدريجيــا للميــدان‪ .‬يجــب ان ال‬ ‫نتــرك اي مجــال لهــم الســترداد انفاســهم!‬ ‫تتصــوروا انفســكم‪ ،‬انكــم قــد انتصرتــم‪ .‬إنكــم لواهميــن‪.‬‬ ‫لــم تنتــ ِه الحــرب بعــد‪ .‬وتســعى الجماهيــر المليونيــة ان‬ ‫تكــون هــي مــن يضحــك اخيــرا‪ .‬ان الحــرب الزالــت‬ ‫قائمــة‪ .‬الزالــت كل مبــررات الحــرب الطبقيــة قائمــة‪ .‬ال‬ ‫زال الجــوع والفقــر يرســف فيمــا يقــارب نصــف المجتمــع‪،‬‬ ‫ال زالــت البطالــة تنشــب انيابهــا فــي المجتمــع‪ ،‬والزال‬ ‫الحرمــان والعــوز يلقــي بعباءتــه علــى االغلبيــة الســاحقة‬ ‫للمجتمــع‪،‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.