Skip to main content

الى الامام / العدد 37

Page 1

‫‪FORWARD‬‬ ‫تصدر كل يوم اثنين‬ ‫‪ - 26‬تشرين األول ‪2020 -‬‬

‫أساس االشتراكية‬ ‫اإلنسان ‪...‬‬ ‫االشتراكية حركة‬ ‫اعادة الخيار‬ ‫لالنسان‬

‫االسبوعيــــة‬

‫منصور حكمت‬

‫صحيفة سياسية عامة للحزب الشيوعي العمالي العراقي‬

‫رئيس التحرير ‪ :‬أحمد عبدالستار‬

‫الورقة البيضاء‪ ،‬الكي‬ ‫بالنار والضحك على‬ ‫الذقون‬

‫(‪)1‬‬

‫سمير عادل‬

‫التتمة ص (‪. . .)2‬‬

‫رسالة «أم معصومة وحر» رسالة ضد الفساد‬ ‫والفقر والال قانون‬ ‫هدى الجابري ‪:‬‬ ‫فسادكم هو من‬ ‫رمى هــــــؤالء‬ ‫األطفال الــــــى‬ ‫النهـــــــــــــر و‬ ‫«ام معـــصومة‬ ‫وحر» ضـحيتكم‬ ‫و ضحيــــــــــــة‬ ‫حكومتكم الفاسدة‬ ‫الرجعية التـــــي‬ ‫استلمت الحكـــم‬ ‫منذ سبعة عشر‬ ‫عاما ‪،‬أي حين‬ ‫كانت «ام معصومة وحر» في الثالثة او الرابعة من‬ ‫عمرها‪ .‬انتم المسؤولين عن موت هؤالء األطفال‬ ‫وانتم من يجب ان يقدم للمحاكمة وليس «ام معصومة‬ ‫وحر»‪ .‬يجب ان تحاسبوا ليس فقط على قضية قتل‬ ‫«معصومة وحر» بل الماليين من األطفال الجوعى‬ ‫والعراة في الشوارع ‪ ،‬ماليين األطفال الذين باتوا‬ ‫بال تعليم مدني وال ضمان اجتماعي‪ ،‬ماليين األطفال‬ ‫اللذين يعتاشون على مكبات النفايات من اجل لقمة‬ ‫العيش ومن التسول في الشوارع لساعات متأخرة من‬ ‫الليل معرضين لشتى أنواع اإلهانة واالعتداء اللفظي‬ ‫والجسدي‪ .‬ماذا قدمت حكومتكم الفاسدة ومنذ سبعة عشر‬ ‫عاما لألطفال ؟ ماذا قدمت لآلباء واالمهات ليستطيعوا‬ ‫ان يضمنوا بيتا دافئا ألوالدهم ملئه المحبة والتعاون؟‬ ‫ماذا قدمتم ل» ام معصومة وحر» لكي ال تنتهي‬ ‫بعائلتها هذه النهاية المأساوية ؟ أنا أقول لكم ماذا قدمتم‪:‬‬ ‫الفقــر بشــكل عــام وافقــار المــرأة بشــكل خــاص‪ .‬عــدم‬ ‫توفــر فــرص العمــل او ضمــان اجتماعــي للنســاء‪.‬‬ ‫الــزواج المبكــر الــذي اودى بمالييــن مــن اإلبــاء‬ ‫الــى تزويــج بناتهــم فــي أعمــار مبكــرة للخــاص‬ ‫مــن مســؤولية اعانتهــن‪ .‬أصبحــت النســاء عبــا ً‬ ‫ثقيــا علــى العديــد مــن العوائــل التــي تعانــي الفقــر‬ ‫والمجاعــة‪ .‬وحســب احصائيــات األمــم المتحــدة «ان‬ ‫‪ %42‬مــن الســكان يصنفــون علــى أنهــم مــن الفئــات‬ ‫الهشــة‪ ،‬إذ يواجهــون مخاطــر أعلــى كونهــم يعانــون‬ ‫مــن الحرمــان مــن العديــد مــن الخدمــات‪ ،‬ومــن كل‬ ‫الجوانــب‪ :‬التعليــم‪ ،‬والصحــة‪ ،‬والظــروف المعيشــية‪،‬‬ ‫واألمــن المالــي» ‪ % 42 .‬مــن «المهمشــين» لــم ولــن‬

‫مهزلة االنتخابات‬ ‫االمريكية !‬

‫يكونــوا بنفــس القابليــات واالمكانيــات لتحمــل ضغــط‬ ‫الفقــر والحرمــان والبقــاء فــي مســتوى «الهشاشــة»‬ ‫الــا انســاني الــذي قدمتمــوه لهــم منــذ ســبعة عشــر‬ ‫عــام ‪.‬‬ ‫«ولــكل فعــل ردة فعــل» و «لــن يــؤذي اال مــن‬ ‫تــأذى» ‪ ،‬اصبحنــا نــرى نتائــج حكومتكــم وشــريعتكم‬ ‫وزيــف ادعــاءات ديمقراطيتكــم وفســادكم‪ .‬األطفــال‬ ‫الذيــن تربــوا علــى تعاليــم شــريعتكم التــي تــروج‬ ‫للــزواج المبكــر‪ ،‬زواج المتعــة ‪ ،‬والحجــاب وحجــر‬ ‫المــرأة فــي البيــت ‪ ،‬وتســليعها واعتبارهــا انســان‬ ‫ناقــص العقــل‪ .‬االن يقولــون لكــم ال وبطــرق مختلفــة‬ ‫مــن االحتجاجــات فــي الشــوارع بــان هــذه الســلطة‬ ‫ينبغــي هــي مــن يجــب ان ترمــى فــي النهــر‪ ،‬هــي‬ ‫وكل مــا مــرت فيــه بحياتهــا تحــت نظامكــم الــذي‬ ‫ســمح بتزويجهــا فــي عمــر الرابعــة عشــر؛ مجمــل‬ ‫نظامكــم الغــارق بالظالميــة والوحشــية‪ ،‬جعــل مــن‬ ‫االمهــات تتجــرد مــن امومتهــا وتتعامــل مــع اطفالهــا‬ ‫بقســوة مفرطــة‪ ،‬ويقــع االطفــال االبريــاء ضحيــة‬ ‫للجــور والعنــت المتراكــم علــى والديهــم‪ ،‬وانعــدام أي‬ ‫بريــق يشــير الــى هنــاء الحيــاة ويســرها‪ ،‬ألبــس حيــاة‬ ‫العائلــة وشــاحا اشــد فظاظــة وبدائيــة حتــى مــن قوانيــن‬ ‫الغــاب ضحاياهــا اطفــال فــي بدايــة مجيئهــم للحيــاة‪.‬‬ ‫انــه انتحــار يائــس ومهــزوم امــام كل المســؤوليات‬ ‫الــى اخــر احتجــاج أعلنتــه «ام معصومــة وحــر»‬ ‫برميهــا ألطفالهــا‪ .‬هــو رمــي لــكل مــا مــرت فيــه‬ ‫بحياتهــا تحــت نظامكــم الــذي ســمح بتزويجهــا فــي‬ ‫عمــر الرابعــة عشــر‪ .‬انــه رمــي لــكل المســؤوليات‬ ‫التــي القيــت عليهــا وبــدون ارادتهــا ولــم يمــد لهــا احــد‬ ‫يــد العــون والمســاعدة فــي تربيــة اطفالهــا التربيــة‬ ‫الصحيحــة مدعومــة ببرامــج المفــروض ان تكــون مــن‬ ‫«الدولــة»‪ .‬لكــن «دولتكــم؟» هــذه المصيبــة‪ .‬هــذه‬ ‫المــرأة تــدق جــرس انــذار لكــم‪ .‬فســادكم اذا لــم ينتهــي‬ ‫‪ ،‬ســنرى األكثــر واألكثــر‪ .‬وقــرار انهــاء فســادكم‬ ‫ســيكون ســحال فــي الشــوارع او رميــا فــي دجلــة‪.‬‬ ‫وعلــى ابــواق قنواتكــم واذاعاتكــم ان تتــأدب وان‬ ‫تضــع االصبــع فــي عيــن المجــرم الحقيقــي ف «أم‬ ‫معصومــة وحــر ال تتعــدى احــد عواقــب فســادكم‬ ‫وطغيانكــم وانهيــار رســالة ضــد فســادكم وطغيانكــم‬ ‫وانهيــار دولتكــم االجتماعــي واألخالقــي وفشــل‬ ‫شــريعتكم واحكامهــا الباليــة‪.‬‬

‫ص‪3‬‬

‫عادل أحمد‬

‫اصــدرت خليــة الطــوارئ لالزمــة الماليــة وبدعــم البنــك الدولــي‬ ‫مشــروعها الســحري إلنقــاذ العــراق مــن ازمتــه الماليــة‪ .‬وسـ ّمتْ‬ ‫مشــروعها بالورقــة البيضــاء علــى غــرار الوثائــق الحكوميــة‬ ‫التــي تصــدر فــي العالــم والتــي هــي عبــارة عــن ســند اقتصــادي‬ ‫تقدمهــا الحكومــات كــي تلخــص سياســتها االقتصاديــة وخاصــة‬ ‫فــي مراحــل االزمــات‪ .‬وقبــل الخــوض فــي الورقــة التــي تتألــف‬ ‫مــن ‪ 96‬صفحــة ومقدمــة وتقييــم وخمســة محــاور‪ ،‬نعطــي‬ ‫مالحظتيــن؛ االولــى فهــي اي الورقــة ليســت طــرح جديــد ال مــن‬ ‫قبــل الحكومــات العراقيــة التــي تشــكلت بعــد االحتــال وال علــى‬ ‫الصعيــد دول العالــم‪ ،‬والثانيــة تلخــص دور الدولــة وتنصلهــا‬ ‫مــن مســؤوليتها تجــاه المجتمــع‪ .‬فعلــى الصعيــد المحلــي ســبق‬ ‫وان طرحــت حكومــة المالكــي عشــية انتفاضــة شــباط ‪2011‬‬ ‫مشــروعها االصالحــي عبــر االطاحــة بالبطاقــة التموينيــة‬ ‫ورفــع اســعار الوقــود اال انهــا ســرعان مــا تراجعــت علــى اثــر‬ ‫انتفاضــة شــباط‪ ،‬وبعــد ذلــك حــاول ســلفها حكومــة العبــادي مــن‬ ‫فــرض سياســة تقشــف قاســية علــى المجتمــع‪ ،‬علــى اثــر حربــه‬ ‫مــع داعــش واســتالم ميزانيــة فارغــة مــن رفيــق دربــه المالكــي‪،‬‬ ‫فاســتقبلته تظاهــرات تمــوز ‪ 2015‬والتــي رفعــت شــعار «باســم‬ ‫الديــن باكونــا الحراميــة» وبعــد ذلــك جــاء عبــد المهــدي ليعلــن‬ ‫ورقتــه البيضــاء وســماها حينهــا بالورقــة االصالحيــة اال ان‬ ‫انتفاضــة اكتوبــر اطاحــت بــه وبهــا‪ .‬بمعنــى اخــر ان هــذه‬ ‫الورقــة ليســت جديــدة ولكــن اســمها تغيــر حســب ابتــكارات كل‬ ‫حكومــة‪ .‬امــا علــى الصعيــد العالمــي لقــد جربــت بلــدان العالــم‬ ‫فــي اســيا وافريقيــا وامريــكا الجنوبيــة هــذه الورقــة المظلمــة‪،‬‬ ‫فــي االرجنتيــن والبرازيــل وفــي بولنــدا وروســيا والصيــن‬ ‫وتشــيلي واندونيســيا وفلبيــن ومصــر وتونس‪...‬وكمــا يقــول‬ ‫واضعــي الورقــة انهــا قــرارات قاســية وتنفيذهــا بحاجــة الــى‬ ‫ارادة سياســية‪ .‬وبالفعــل فهــم علــى حــق‪ ،‬فعلــى ســبيل المثــال‬ ‫وليــس الحصــر كان هنــاك انقالبــان دموييــن فــي تشــيلي وفــي‬ ‫اندونيســيا‪،‬‬

‫‪www.wpiraq.org‬‬

‫العدد ‪:‬‬

‫‪37‬‬


‫‪2‬‬

‫موقف ورد منظمة امان للنساء من اطالق مصرف الرشيد لسلف‬ ‫للزواج من زواج ثانية‬ ‫فــي قلــب سياســة افقــار المجتمــع‪ ،‬وتهديــد الدولــة‬ ‫بقطــع رواتــب الموظفيــن الــى ربــع رواتبهــم‬ ‫بورقتهــا «الــا بيضــاء»‪ ،‬وعجــز الدولــة عــن‬ ‫تشــغيل العاطليــن عــن العمــل مــن خريجيــن بأعلــى‬ ‫الشــهادات‪ ،‬وازديــاد نســب الطــاق بمديــات غيــر‬ ‫مســبوقة بســبب زواج القاصــرات والزيجــات خــارج‬ ‫المحاكــم‪ ،‬وفــي حميــة تزايــد العنــف والقتــل ضــد‬ ‫النســاء واالطفــال‪ ،‬فــي قلــب الصــراع مــن اجــل‬ ‫تغييــر قوانيــن االســرة‪ ،‬بيــن قــوى رجعيــة تريــد‬ ‫اعــادة عقــارب الســاعة للــوراء ومالييــن مــن النســاء‬ ‫والرجــال يســعون لإلبقــاء علــى مــا تبقــى مــن قوانيــن‬ ‫فيهــا احتــرام لحقــوق الطفــل‪ ،‬يخــرج لنــا مصــرف‬ ‫الرشــيد ب»مبــادرة» بتقديــم « ســلف» للموظفيــن‬ ‫الراغبيــن بالــزواج مــن « زوجــة ثانيــة!‬ ‫بغــض النظــر عــن مســعى مصــرف الرشــيد‬ ‫للحصــول علــى امــوال واربــاح اضافيــة مــن جــراء‬ ‫منــح الســلف والقــروض‪ ،‬اال ان اعطــاءه الســلف‬ ‫للذيــن «يريــدون زوجــة ثانيــة» انمــا يعلــن فــي اي‬ ‫خنــدق يقــف هــذا المصــرف‪ .‬انــه يقــف فــي خنــدق‬ ‫اعضــاء البرلمــان الــذي ال يعتبــرون العنــف االســري‬

‫جريمــة ويجــب ان يحاســب عليهــا القانــون‪ .‬انــه يقــف‬ ‫الــى جانــب شــيوخ العشــائر‪ ،‬انــه يقــف الــى جانــب‬ ‫رجــال الديــن الــذي يريــدون فــرض نمــط حيــاة عفــا‬ ‫عليــه الزمــن « زمــن الجــواري» والعنــف ضــد‬ ‫النســاء بحجــة تأديبهــن‪ ،‬والقوامــة عليهــن‪.‬‬ ‫ان مصــرف الرافديــن‪ ،‬ب» ســلفه» هــذه‪ ،‬كمؤسســة‬ ‫ماليــة‪ ،‬تقــف الــى جانــب كل هــذه القــوى الرجعيــة‬ ‫وهــو جــزء منهــا‪ ،‬ويســهم فــي تكريــس قوانينهــا‪.‬‬ ‫يتشــدق شــيوخ العشــائر ورجــال الديــن واعضــاء‬ ‫البرلمــان بــان المــادة ‪ 57‬المتعلقــة بحضانــة االم‬ ‫للطفــل هــي ســبب « خــراب االســرة»‪ .‬اوليــس‬ ‫«تعــدد الزوجــات» هــو ســبب لخــراب االســرة‪،‬‬ ‫او ليــس «زواج القاصــرات» هــو ســبب خــراب‬ ‫االســرة‪ ،‬او ليــس «زواج المتعــة» هــو ســبب خــراب‬ ‫االســرة‪ .‬لمــاذا يعــزى لحضانــة االم للطفــل « خــراب‬ ‫االســرة» وال يعــزى « لتعــدد الزوجــات» و كل هــذه‬ ‫الممارســات الباليــة المهينــة لإلنســانية وللبشــرية ؟‬ ‫ان تشــجيع تعــدد الزوجــات مــن قبــل مصــرف‬ ‫الرشــيد بمنحهــم الســلف انمــا هــو تشــجيع واضــح‬ ‫ومقصــود « لخــراب األســرة» وهــو تكريــس لعــادات‬

‫وقوانيــن يفتــرض ان يخجــل منهــا البشــر فــي القــرن‬ ‫الحــادي والعشــرين‪ .‬لقــد عفــت البشــرية عــن تعــدد‬ ‫الزوجــات كمــا عفــت عــن زمــن الجــواري‪ .‬اال ان‬ ‫القــوى الرجعيــة مــن شــيوخ العشــائر ورجــال الديــن‬ ‫والمصرفيــون‪ ،‬يعيشــون فــي الزمــن الغابــر‪ .‬هــذا‬ ‫الزمــن يجــب ان ينتهــي‪ .‬زمــن الجــواري يجــب ان‬ ‫يتوقــف مــرة واحــدة والــى االبــد‪.‬‬ ‫يجــرم‪.‬‬ ‫تعــدد الزوجــات امــر مرفــوض ويجــب ان‬ ‫ّ‬ ‫الــزواج يجــب ان يكــون احاديــا‪ .‬والقوانيــن التــي‬ ‫تنــص علــى تعــدد الزوجــات يجــب ان تلغــى بغــض‬ ‫تقــره او تشــرعه‪.‬‬ ‫النظــر عــن ايــة خلفيــة دينيــة ّ‬ ‫نحــن فــي منظمــة امــان لــن نوفــر اي جهــد باســدال‬ ‫الســتار علــى هــذه الصفحــة المخزيــة مــن اعتبــار‬ ‫النســاء « جــواري» تحــت اســم «زوجــة ثانيــة»‪.‬‬

‫منظمة امان للنساء‬ ‫‪2020-10-22‬‬

‫الورقة البيضاء‪ ،‬الكي بالنار ‪. . .‬‬ ‫سمير عادل ‪:‬‬ ‫كــي تنفــذ الورقــة البيضــاء او الورقــة االصالحيــة‪ ،‬امــا‬ ‫فــي البرازيــل فلقــد نفــي قــادة االتحــادات العماليــة الــى‬ ‫غابــات االمــازون فــي حقبــة الثمانينيــات مــن القــرن‬ ‫الماضــي كــي يرغمــوا علــى التوقيــع بالموافقــة علــى‬ ‫تطبيــق الورقــة االصالحيــة او الورقــة البيضــاء‪.‬‬

‫الكي بالنار المحور الرئيسي في الورقة‬ ‫البيضاء‪:‬‬ ‫ملخــص مشــروع الورقــة البيضــاء هــو تطبيــق السياســة‬ ‫الليبراليــة الجديــدة فــي العــراق وتتلخــص كمــا جــاء؛‬ ‫تصفيــة القطــاع العــام وتقليــل اجــور العمــال والموظفيــن‬ ‫الــى نســبة ‪ %12,5- %25‬خــال ثــاث ســنوات ورفــع‬ ‫اســعار الوقــود والكهربــاء والميــاه بعــد خصخصتهــا‬ ‫والغــاء البطاقــة التموينيــة وتعويــم العملــة المحليــة‪.‬‬ ‫ان اهــم الحجــج الســخيفة التــي ســيقت لنــا فــي الورقــة‬ ‫وســنعمل علــى تفنيدهــا واحــدة تلــو االخــرى اســتندت‬ ‫علــى التهويــل مــن رواتــب العمــال والموظفيــن‪ ،‬وانهــا‬ ‫الســبب الرئيســي فــي ترهــل اقتصــاد الدولــة وعــدم وجــود‬ ‫الســيولة‪ ،‬وان الزيــادة فــي نســبة الرواتــب وصلــت الــى‬ ‫‪( %400‬انظــر ص ‪ .)11‬وان سياســة االعتمــاد علــى‬ ‫النفــط واالعتمــاد علــى الدولــة التــي ســماها باالشــتراكية‬ ‫واهمــال القطــاع الخــاص هــي ايضــا مــن اســباب االزمــة‬ ‫االقتصاديــة منــذ ‪ 40‬عــام كمــا يصفــه التقريــر‪ .‬واالســخف‬ ‫مــن كل تلــك بــأن الجماهيــر ال تدفــع اجــور الكهربــاء‬ ‫والميــاه ألنهــا تعتبرهــا (حقــوق مكتســبة)‪ ،‬كمــا يضيــف‬ ‫الــى تلــك الحجــج الضغــوط الســكانية التــي اصبحــت‬ ‫اكبــر مــن اســتيعاب حجــم االقتصــاد العراقــي‪ .‬وطبعــا‬ ‫ال يغفــل المشــروع ان وبــاء كورونــا عمــق مــن االزمــة‬ ‫االقتصاديــة وادى الــى انخفــاض اســعار النفــط‪ .‬بيــد ان‬

‫الحــق يقــال‪ ،‬ان اصحــاب المشــروع وضعــوا المشــهد‬ ‫الدرامــي علــى االزمــة االقتصاديــة التــي تعانيهــا جماهــر‬ ‫العــراق وهــي المحاصصــة الطائفيــة دون الخــوض فــي‬ ‫تفاصيلهــا الفســاد االداري والمالــي والسياســي وتضخيــم‬ ‫الدواوينيــة الحكوميــة مثــل الحمايــات والمستشــارين‬ ‫والمــدراء العاميــن والمناصــب الخاصــة التــي وصلــت الى‬ ‫ثالثــة االف منصــب واالوقــاف‪ ،‬ولجــان العليــا لمكافحــة‬ ‫الفســاد والمســاءلة والعدالة‪...‬الــخ التــي التهمــت عشــرات‬ ‫اضعــاف رواتــب العامليــن فــي القطــاع الحكومــي‪.‬‬ ‫قبــل الخــوض فــي غمــار الورقــة‪ ،‬نريــد ان نبيــن نحــن‬ ‫الشــيوعيون‪ ،‬لســنا مــن عشــاق القطــاع العــام‪ ،‬اال اننــا‬ ‫نؤمــن ان الدولــة وبغــض النظــر عــن محتواهــا الطبقــي‬ ‫هــي المســؤولة عــن معيشــة الجميــع وســامتهم وامنهــم‪،‬‬ ‫وقــد اعلنــا هــذا بالــرد علــى وبــاء كورنــا عبــر مــا ســميناها‬ ‫«البرنامــج الوطنــي» والــذي وقعتــه عشــرات االتحــادات‬ ‫والمنظمــات العماليــة والنســوية والقــوى المختلفــة‪ .‬فــي‬ ‫حيــن ان «الدولــة» فــي العــراق تنصلــت مــن كامــل‬ ‫مســؤوليتها تجــاه المواطــن فــي مواجهــة ازمــة كرونــا‪،‬‬ ‫وتعتــرف الورقــة كذبــا او حماقــة للتســتر علــى سياســات‬ ‫الحكومــات الســابقة وتداعياتهــا‪ ،‬بــأن نســبة الفقــر ارتفعــت‬ ‫الــى ‪ %31‬بســبب عمليــة االغــاق جــراء وبــاء كورونــا‪،‬‬ ‫فــي حيــن ان نســبة الفقــر فــي العــراق تجــاوز ‪ %40‬منــذ‬ ‫عــام ‪ 2017‬حســب احصــاءات صنــدوق النقــد الدولــي‪.‬‬ ‫لنذهــب الــى الحجــة االولــى التــي يتحــدث عنهــا المشــروع‬ ‫(الورقــة البيضــاء) وهــو رواتــب العمــال والموظفيــن‪،‬‬ ‫الســؤال الــذي يتــم طرحــه بيــن الحيــن واالخــر‪ ،‬ان اي‬ ‫عــاج لالزمــة االقتصاديــة تطرحهــا هــذه الطبقــة الفاســدة‬ ‫يجــب ان يمــر عبــر شــن هجمــة علــى معيشــة العمــال‬ ‫والموظفيــن‪ ،‬فمــن ايــن تســتمد هــذه الطبقــة الطفيليــة‬ ‫الفاســدة حقانيتهــا لشــن هجمتهــا الحقيــرة هــذه؟‪ .‬ان‬ ‫الكــذب والــذي ملــئ المشــروع يذكرنــا باألكاذيــب الصلفــة‬ ‫للرئيــس االمريكــي ترامــب‪ ،‬وتصويــر ان رواتــب العمــال‬ ‫الموظفيــن هــي جــذر المشــكلة انظــر (فقــرة بعنــوان جذور‬

‫المشــكلة ‪-‬ص ‪ )9‬هــو مــن اجــل الحفــاظ علــى امتيــازات‬ ‫تلــك الطبقــة‪ .‬فــأوال ان االرتفــاع الحاصــل فــي تلــك‬ ‫الرواتــب المزمــع تقليلهــا ال يأخــذ بنظــر االعتبــار االرتفاع‬ ‫فــي تكاليــف المعيشــة‪ ،‬وثانيــا ال يأخــذ بنظــر االعتبــار ان‬ ‫رب االســرة ســواء كانــت عاملــة او موظفــة او عامــل‬ ‫او موظــف او المتقاعــد‪ ،‬يعيــل علــى االقــل فرديــن او‬ ‫ثــاث افــراد‪ ،‬وهــم امــا فــي مرحلــة الدراســة او عاطليــن‬ ‫عــن العمــل‪ ،‬واخيــرا كيــف تقــاس القــدرة الشــرائية حتــى‬ ‫تصــف الرواتــب والمعاشــات بأنهــا عاليــة‪ .‬فعلــى العكــس‬ ‫تمامــا فــأن هــذه الرواتــب ال تســد غيــر تكاليــف الحــد‬ ‫االدنــى لمعيشــة المواطنيــن‪ .‬الحجــة الثانيــة وهــي االدهــى‬ ‫مــن قبلهــا‪ ،‬تتحــدث الورقــة عــن االهمــال المتعمــد للقطــاع‬ ‫الخــاص لصالــح القطــاع العــام‪ ،‬ولذلــك تشــير الورقــة( لقــد‬ ‫جــاءت سياســات دور الدولــة فــي االقتصــاد والمجتمــع‪،‬‬ ‫ســيما نفقــات الموظفيــن والمتقاعديــن المرتفعــة علــى‬ ‫حســاب االنفــاق الضــروري‪ ،‬علــى البنــى التحتيــة العامــة‬ ‫المتهالكــة نتيجــة اكثــر مــن اربعــة عقــود مــن الصراعــات‪،‬‬ ‫وعلــى حســاب راس المــال الثابــت واللذيــن يشــكالن‬ ‫االساســين لنمــو االقتصــادي المســتدام‪...‬ص ‪ .)9‬هــذا‬ ‫التضليــل التــي تمارســها الورقــة او اصحــاب المشــروع‬ ‫الجهنمــي بحــرف االنظــار عــن االمــوال التــي انفقــت على‬ ‫تأســيس شــركات القطــاع الخــاص ومــن صلــب امــوال‬ ‫(الدولــة) والتــي لــم تذهــب ال الــى البنــى التحيــة المتهالكــة‬ ‫وال الــى تطويــر راس المــال الثابــت والمقصــود هنــا‬ ‫المصانــع والمعامــل واالت التشــغيل واالدوات االحتياطيــة‬ ‫واعمــال التعميــر والبناء‪...‬الــخ‪ .‬اوال هــذه النغمــة النشــاز‬ ‫والتــي اعتــاد عليهــا حــزب الدعــوة االســامية الــذي قــاد‬ ‫ســلطة االســام السياســي الشــيعي الفاســدة منــذ اكثــر مــا‬ ‫يقــارب عقــد ونصــف نقــول اعتــاد مــن تكرارهــا فــي‬ ‫رمــي كل مصاعــب التــي زيدتهــا وعمقتهــا علــى كاهــل‬ ‫جماهيــر العــراق علــى النظــام البعثــي والبعثييــن‪ .‬ولكــن‬ ‫هــذه المــرة بنغمــة اقــل حديــة وهــي (اربعــة عقــود) ولــم‬ ‫تقــل النظــام البعثــي‪.‬‬


‫‪3‬‬

‫انه صراع مصالح ال ربط له بمصلحة جماهير سنجار !‬ ‫( حول اتفاق الكاظمي ‪ -‬حكومة االقليم حول سنجار )‬ ‫فارس محمود‪:‬‬

‫ولكنهــا تــدرك فــي الوقــت ذاتــه‪ ،‬ان ازاحــة حــزب‬ ‫العمــال ســيؤدي الــى فقــدان حجــة وورقــة مهمــة للتدخــل‬ ‫العســكري فــي العــراق‪ ،‬وهــي التــي تبحــث عــن اي شــيء‬ ‫مــن اجــل ادامــة توجهاتهــا التوســعية فــي المنطقــة اســوة‬ ‫بمــا يجــري فــي القوقــاز وشــرق المتوســط وغيرهــا‪.‬‬

‫علــى ان االتفــاق هــو خطــوة فــي الدفــع بقــرار ‪ 140‬حــول‬ ‫المناطــق المتنــازع عليهــا‪ ،‬و»الوالئــي» يزعــق «انتــم‬ ‫االكــراد اكلتونــا تريــدون تاخــذون نــص العــراق مــن‬ ‫بــدرة وجصــان لســنجار»!! ولــم يتمكــن «الســنجاري»‪،‬‬ ‫«صاحــب القضيــة» مــن التحــدث اكثــر مــن دقيقتيــن او‬ ‫ثالثــة فــي ظــل هــذا الزعيــق فــي برنامــج امتــد لســاعة!‬ ‫القضيــة ليســت قضيــة العــرب والكــرد‪ ،‬ليســت قضيــة‬ ‫ايــران وامريــكا وتركيــا و‪ ...‬انهــا قضيــة حيــاة ومســتقبل‬ ‫مئــات االالف مــن قاطنــي تلــك المدينــة‪ .‬اي مــا اود قولــه‬ ‫هــو ان حاجــات االنســان فــي ســنجار والــرد علــى معاناتــه‬ ‫وتحســين اوضاعــه هــو الغائــب فــي كل هــذه االجنــدات‪.‬‬

‫امريــكا والغــرب أيــدوا االتفــاق‪ ،‬وكانــوا مشــاركين فــي‬ ‫صياغتــه‪ ،‬وباألخــص عبــر ممثلــة االمــم المتحــدة فــي‬ ‫العــراق‪.‬‬

‫ان الطــرف المغيــب بالمعادلــة هــو ســكان هــذه المدينــة‪.‬‬ ‫رات هــذه المدينــة كيــف تخلــت عنهــم قــوات البيشــمركة‬ ‫لتتركهــم فريســة لداعــش‪ ،‬ورات كيــف تاجــر الجميــع‬ ‫بقضيتهــم ومحنتهــم االنســانية‪ ،‬ســبيت نســائهم بــاألالف‪،‬‬ ‫اغتصبــت فتياتهــم وتــم بيعهــن فــي ســوق الرقيــق‪ ،‬ذبحــوا‪،‬‬ ‫هجــروا و‪ ....‬وحتــى حيــن وضعــوا فــي مخيمــات‪،‬‬ ‫اغتنــت العصابــات والمافيــات الفاســدة عديمــة الضميــر‬ ‫واالنســانية‪ ،‬ومــا اكثرهــا‪ ،‬منهــم‪ ،‬اذ امتــدت اياديهــم‬ ‫القــذرة علــى مالييــن الــدوالرات التــي مــن المفتــرض انهــا‬ ‫خصصــت لتخفيــف وطــأة معاناتهــم!‬ ‫فــي ظــل هــذا الصراعــات السياســية الملبــدة بغيــوم‬ ‫الحــرب‪ ،‬االنســان فــي ســنجار هــو الخاســر االساســي فــي‬ ‫كل هــذه الوضعيــة‪.‬‬

‫ايــران‪ ،‬تقــف بالضــد مــن االتفــاق ألنــه يســعى الــى ازاحــة‬ ‫االحــزاب الوالئيــة والحشــد مــن المدينــة وتوجيــه ضربــة‬ ‫لهــا ولنفوذهــا وهيمنتهــا فــي المناطــق الغربيــة‪ ،‬ويوجــه‬ ‫ضربــة الــى مســاعي الجمهوريــة االســامية التوســعية فــي‬ ‫المنطقــة‪.‬‬

‫عقــدت حكومــة الكاظمــي وحكومــة اقليــم كردســتان اتفاقـا ً‬ ‫«تاريخي ـاً» فيمــا يخــص مدينــة ســنجار‪ .‬يتمثــل االتفــاق‬ ‫بــإدارة الحكومــة الفيدراليــة للملــف االمنــي بالتنســيق مــع‬ ‫حكومــة االقليــم (قــل الحــزب الديمقراطــي الكردســتاني)‪،‬‬ ‫بينمــا تتولــى مدينــة الموصــل الجانــب الخدمــي بالمدينــة‪،‬‬ ‫علــى ان تتــم اعــادة ســكان المدينــة وابعــاد الجماعــات‬ ‫المســلحة فــي المدينــة مــن مثــل الحشــد الشــعبي‪ ،‬حــزب‬ ‫العمــال الكردســتاني و»وحــدات حمايــة االيزيدييــن»‬ ‫و»وحــدات حمايــة ســنجار» التابعــة لحــزب العمــال‪.‬‬ ‫وارتباطــا ً كل بمصالحــه الخاصــة والضيقــة التــي ليــس‬ ‫لهــا اي صلــة بمصالــح ســكان المدينــة‪ ،‬تفاوتــت المواقــف‬ ‫مــن هــذه القضيــة‪.‬‬

‫مؤيدون ومعارضون!‬ ‫فحكومــة الكاظمــي تســعى لتبيــان نفســها واظهارهــا علــى‬ ‫انهــا «حكومــة كل العــراق»‪ ،‬وهــي‪ ،‬بهــذه الخطــوة‪،‬‬ ‫تبســط نفوذهــا علــى «كل العــراق»‪ ،‬بمخافــره ومعابــره‬ ‫الحدوديــة‪ ،‬وحتــى ان كردســتان «لــم تبــق كالســابق»‬ ‫وانمــا لهــا درجــة مــن التأثيــر عليهــا وان يكــن عبــر‬ ‫التفاهــم والعمــل المشــترك ســوية مــع حكومــة االقليــم‪.‬‬ ‫ومــن جهــة اخــرى‪ ،‬وهــذا االهــم‪ ،‬تقليــم اظافــر الحشــد‬ ‫الشــعبي وامثــال حــزب العمــال الكردســتاني وفــرض‬ ‫التراجــع عليهــم‪ .‬ان ســعي الكاظمــي‪ ،‬المقبــل علــى‬ ‫االنتخابــات فــي تمــوز ‪ ،2021‬للتقــارب مــع االحــزاب‬ ‫القوميــة الكرديــة ونيــل تأييدهــا ودعمهــا يكــن ذو اهميــة‬ ‫بالدفــع بحظوظــه االنتخابيــة المقبلــة‪ .‬فحكومــة الكاظمــي‬ ‫والبارزانــي بأمــس الحاجــة لبعضهــا اليــوم‪.‬‬ ‫حكومــة اقليــم كردســتان‪ ،‬قــل الحــزب الديمقراطــي‬ ‫الكردســتاني‪ ،‬المتأزمــة تحــت ضغــط حركــة الجماهيــر‬ ‫مــن اجــل المعيشــة و»الرواتــب» والفســاد وغيرهــا‪ ،‬تــرى‬ ‫فــي هــذه االتفاقيــة فرصــة لمــد نفوذهــا وتأثيرهــا فــي هــذه‬ ‫المنطقــة «ذات الغالبيــة الكرديــة»‪ ،‬وتوفــر لهــا الفرصــة‬ ‫فــي ان يكــون لهــا حضــور ونفــوذ فــي المدينــة التــي‬ ‫انســحبت منهــا‪ ،‬باالتفــاق مــع داعــش ومــا رافــق هــذا مــن‬ ‫مجــزرة تاريخيــة بحــق االيزيدييــن‪ ،‬وبالتالــي اســترداد‬ ‫المدينــة (مــع طــرف مــا‪ ،‬الكاظمــي) وان يكــون لديهــا يــد‬ ‫فــي تحديــد مصيرهــا‪ ،‬وباألخــص فيمــا يتعلــق بالمناطــق‬ ‫المتنــازع عليهــا والمــادة ‪« 140‬المنســية»!‬ ‫تركيــا مؤيــدة لهــذه االتفاقيــة ألنهــا تهــدف الــى ازاحــة‬ ‫حــزب العمــال الكردســتاني مــن هيمنتــه علــى المدينــة‪،‬‬

‫ال يمكــن فصــل هــذا االتفــاق مــن الصــراع االقليمــي‬ ‫الجــاري فــي المنطقــة‪ ،‬وتحديــدا ً ابــرزه‪ ،‬الصــراع‬ ‫االمريكي‪-‬االيرانــي! ان جنــاح الكاظمــي قــد اتــى للســلطة‬ ‫بموافقــة احــزاب االســام السياســي الشــيعي علــى مضــض‬ ‫فــي مرحلــة مــن اســوأ مراحــل حكمهــا فــي العــراق‬ ‫ولبنــان‪ ،‬تحــت الضربــات الماحقــة النتفاضــة اكتوبــر‪-‬‬ ‫تشــرين واثــر مقتــل عــراب المليشــيات الوالئيــة قاســم‬ ‫ســليماني وابــو مهــدي المهنــدس‪ .‬ان حكومــة الكاظمــي‬ ‫هــي حكومــة امريكيــة التوجــه والمحــور وتســعى إلبعــاد‬ ‫البلــد مــن المحــور االيرانــي صــوب المحــور االمريكــي‪.‬‬ ‫وان هــذا اول مــا يتطلــب هــو تقليــم اظافــر المليشــيات‬ ‫الوالئيــة المنفلتــة‪.‬‬ ‫ان االتفــاق‪ ،‬فيمــا يخــص البعــد االقليمــي والعالمــي‪ ،‬هــو‬ ‫خطــوة لقطــع معبــر مهــم للخــط االيرانــي الرابــط بيــن‬ ‫ايــران وســوريا ومنــه لبنــان‪ ،‬خــط لنقــل القــوات‪ ،‬للتهريــب‬ ‫والــخ‪ .‬انــه يهــدف الــى قطــع هــذا الطريــق الــذي هــو احــد‬ ‫الممــرات المهمــة لنظــام الجمهوريــة االســامية مــع‬ ‫حلفائهــا االســد وحــزب هللا وغيرهــم‪ .‬وباألخــص‪ ،‬اذا مــا‬ ‫اخذنــا بنظــر االعتبــار ان خــط الصلــة االساســي االخــر‪،‬‬ ‫خــط المنطقــة الغربيــة والقائــم‪ ،‬يقــع تحــت ســيطرة‬ ‫القــوات االمريكيــة عمومــا‪ ،‬فــان الهــدف منــه خنــق‬ ‫صلــة الجمهوريــة االســامية وميلشــياتها فــي المنطقــة‪.‬‬ ‫باألخــص‪ ،‬واالهــم مــن هــذا وضــع حــد ألعمــال تهريــب‬ ‫النفــط واالتــاوات وغيرهــا التــي تــدر مالييــن الــدوالرات‬ ‫ســنويا ً وتعــد مصــدر مهــم لتمويــل المليشــيات والمحــور‬ ‫االيرانــي فــي المنطقــة‪.‬‬ ‫ان هــذه الخطــوة ذات مخاطــر جديــة علــى ســكان المدينــة‪.‬‬ ‫بوســع هــذه التيــارات غير المســؤولة‪ ،‬المتعطشــة للســيطرة‬ ‫والهيمنــة ان تدفــع المدينــة والمنطقــة نحــو مذبحــة انســانية‬ ‫اخــرى‪ ،‬نحــو حمامــات دم قوميــة ودينيــة باألخــص فــي‬ ‫منطقــة حساســة‪ ،‬منطقــة ليســت «محليــة» او «داخليــة»‪،‬‬ ‫بــل منطقــة اقليميــة مضطربــة تغــط منــذ ســنوات بحــروب‬ ‫واقتتــاالت دمويــة‪ ،‬فــي مثلــت عراقي‪-‬تركي‪-‬ســوري!‬

‫ولكن‪ ...‬وسكان سنجار؟!‬ ‫فــي برنامــج تلفزيونــي جــرى قبــل ايــام فــي اذاعــة‬ ‫الفلوجــة‪ ،‬التقــوا بثــاث «محلليــن» سياســيين‪ .‬احدهــم‬ ‫عضــو الحــزب الديمقراطــي الكردســتاني‪ ،‬واالخــر‬ ‫«والئــي الهــوى» وان ال يقــول صراحــة‪ ،‬والثالــث مــن‬ ‫مدينــة ســنجار نفســها‪ .‬المضحــك المبكــي هــو تحــول‬ ‫الحــوار الــى شــجار‪ .‬يؤكــد عضــو الحــزب الديمقراطــي‬

‫ما هو الحل‪:‬‬ ‫ان كل مــن هــذه االطــراف يتعقــب اهدافــه الخاصــة‪ .‬بيد ان‬ ‫اهــداف الجماهيــر تتمثــل بحيــاة الئقــة بعيــدا ً عــن الحــراب‬ ‫والقتــل والــدم‪ ،‬حيــاة مفعمــة بالســعادة والحريــة واالمــان‬ ‫والرفــاه‪ .‬ليــس بوســع االتفــاق ان يجلــب الخدمــات‬ ‫والرفــاه‪ .‬هــل جلــب الكاظمــي الخدمــات لـ»شــارع‬ ‫الرشــيد»‪ ،‬فــي منتصــف بغــداد‪ ،‬حتــى يجلبهــا لســنجار؟!‬ ‫ان هــذه اكاذيــب صــرف‪ .‬هــل يســيطر الكاظمــي علــى‬ ‫شــيء فــي العــراق‪ ،‬العــراق المســتباح بهيمنــة المليشــيات‪،‬‬ ‫االنفــات االمنــي‪ ،‬غيــاب القانــون‪ ،‬الفســاد‪ ،‬النهــب و‪....‬‬ ‫حتــى يســعى إلعــادة ســنجار للعــراق؟! انــه عجــز عــن‬ ‫اســترداد مواطــن بســيط محتــج‪ ،‬ســجاد العراقــي‪ ،‬مــن‬ ‫شــيخ عشــيرة رغــم كل اســتعراضات أرتالــه العســكرية‬ ‫فــي مشــهد كوميــدي‪ ،‬وارجعــه خائب ـاً! يتحــدث االن عــن‬ ‫عــودة االمــان والخدمــات واالمــان و‪ ...‬الــى ســنجار؟!‬ ‫مثلمــا يقولــون بالعراقــي «الميــت ميتــي واعرفــه!» انــه‬ ‫ليــس بقــدر هــذه المهمــة وباالخــص امــام مليشــيات تدافــع‬ ‫باســنانها واظافرهــا امــام مصالحهــا‪.‬‬ ‫ان ســبيل حــل قضيــة ســنجار واضــح وبســيط‪ :‬خــروج‬ ‫جميــع المليشــيات مــن المدينــة والمنطقــة‪ ،‬وبوصفهــا‬ ‫مدينــة منكوبــة‪ ،‬توفيــر الدعــم الدولــي العــادة اعمارهــا‪،‬‬ ‫اعــادة المهجريــن وتاميــن معيشــتهم وســكنهم والــخ‪ ،‬ادارة‬ ‫المدينــة وفــق ســلطة محليــة وقوانيــن غيــر دينيــة وغيــر‬ ‫قوميــة واحالــة هــذه االدارة الــى الجماهيــر المنظمــة علــى‬ ‫صعيــد المدينــة واالقضيــة والنواحــي والمحــات فــي‬ ‫مجالــس تنتخــب ممثليهــا الذيــن يمكــن عزلهــم فــورا ان‬ ‫حــادوا عــن اهــداف منتخبيهــم او مخوليهــم او اســتغلوا‬ ‫صالحياتهــم‪ .‬ان اردنــا حـاً انســانيا ً لهــذه القضيــة‪ ،‬يجــب‬ ‫ان اليخــرج ســبيل الحــل عــن القــرار الحــر والواعــي‬ ‫النــاس تلــك المنطقــة‪.‬‬


‫األخيرة‬

‫‪A Political paper of‬‬ ‫‪Worker- communi�t‬‬ ‫‪Party of Iraq‬‬

‫‪Ela Alamam (Forward) weekly‬‬ ‫‪Editor in chief : Ahmed A. Al-Satar‬‬

‫مهزلة االنتخابات االمريكية !‬ ‫عادل أحمد ‪:‬‬ ‫منــذ مــا يقــارب مــن ثــاث عقــود‪ ،‬أي فــي زمــن انهيــارات‬ ‫كتلــة أوربــا الشــرقية واالتحــاد الســوفيتي‪ ،‬قامــت الطبقــة‬ ‫البرجوازيــة العالميــة بشــن حملــة عالميــة مــن الدعايــة‬ ‫السياســية للديمقراطيــة والنظــام الديمقراطــي والتــي‬ ‫ص ّمــت اذان األشــخاص فــي اكثــر المناطــق النائيــة فــي‬ ‫العالــم‪ ،‬وقــام بترديــده كل كبيــر وصغيــر فــي حينهــا‬ ‫دون معرفــة المحتــوى والجوهــر الحقيقــي للديمقراطيــة‬ ‫البرجوازيــة‪ .‬ورددهــا المجتمــع أيضــا وخاصــة اثنــاء‬ ‫احتــال قــوات النظــام البعثــي للكويــت‪ .‬وفــي هــذه األثنــاء‪،‬‬ ‫وفــي أوج ضجيــج الديمقراطيــة‪ ،‬وجهنــا نحــن الشــيوعيون‬ ‫العماليــون‪ ،‬وخاصــة الرفيــق منصــور حكمــت‪ ،‬بنقــد‬ ‫الديمقراطيــة البرجوازيــة كمفهــوم وكشــكل للحكــم فــي‬ ‫كتابــه «الديمقراطيــة بيــن االدعــاءات والوقائــع»‪،‬‬ ‫وســاهم بشــكل دقيــق بالتحليــل السياســي والطبقــي لمفهــوم‬ ‫الديمقراطيــة وإشــكالية حكمهــا السياســي‪.‬‬ ‫وخــال ثــاث عقــود مــن الزمــن‪ ،‬هــا نحــن نواجــه‬ ‫االنحــدار نحــو االنحطــاط الديمقراطــي فــي زمــن‬ ‫الشــعبوية‪ .‬ومــن هــذه الزاويــة‪ ،‬ننظــر حولنــا والــى‬ ‫عالمنــا الــذي تؤكــد كل حقائقــه علــى ان الديمقراطيــة‬ ‫ال تعنــي الحريــة‪ ،‬واالنتخابــات البرلمانيــة وحتــى فــي‬ ‫ارقــى اشــكالها ال تعنــي حكــم الشــعب‪ .‬لنأخــذ ارقــى‬ ‫نظــام ديمقراطــي وأكثرهــا شــهرة وتأثيــر‪ ،‬وهــو النظــام‬ ‫الديمقراطــي األمريكــي‪ ،‬والــذي هــو علــى اعتــاب‬ ‫انتخابــات رئاســية بعــد اقــل مــن اســبوعين بيــن المرشــحين‬ ‫جــو بايــدن ودونالــد ترامــب‪.‬‬ ‫ان مــن ينظــر بدقــة الــى ســلوك وأقــوال المرشــحين فــي‬ ‫دعايتهمــا االنتخابيــة وفــي المناظرتيــن التــي عرضــت‬ ‫مــن علــى الشاشــات والقنــوات الفضائيــة‪ ،‬يتبيــن أوال‬ ‫هزالــة الدعايــة االنتخابيــة‪ ،‬وثانيــا ً المفاهيــم والمصالــح‬ ‫التــي تقــف ورائهــا‪ ،‬أي مــا وراء الســلطة التــي تأتــي‬ ‫الــى الحكــم وتقــوم بخدمتهــا‪ .‬ان االنتخــاب تتــم بيــن‬ ‫مرشــحين‪ ،‬وهــي فــي األصــل بيــن مرشــحي الحزبيــن‬ ‫المهيمنيــن والمحتكريــن للســلطة منــذ والدة الدولــة‬ ‫االمريكيــة‪ ،‬وال مجــال لطــرف ثالــث البــروز او االرتقــاء‬ ‫مهمــا حــاول‪ ،‬الن الهيــكل السياســي واإلداري للدولــة‬

‫االمريكيــة مقســم بيــن «الديمقراطــي» و»الجمهــوري»‪،‬‬ ‫وتتمحــور كل البدائــل واآلفــاق السياســية حــول افــاق‬ ‫هذيــن الحزبيــن والتقســيمات متعادلــة تقريب ـاً‪ .‬ان تحطيــم‬ ‫وتشــويه شــخصية اآلخــر‪ ،‬البحــث عــن عيــوب ونواقــص‬ ‫بعضهمــا البعــض وبيــان االختالفــات الجزئيــة والســطحية‬ ‫بينهمــا وتضخيمهــا وجعلهــا «قضايــا» امــام الجمهــور‬ ‫األمريكــي‪ .‬ان الحيلــة والتضليــل السياســي هــو ديــدن هــذه‬ ‫الديمقراطيــة المرموقــة!!‬ ‫تتدخــل جميــع المؤسســات السياســية والعســكرية‬ ‫واالقتصاديــة‪ ،‬وباألخــص الطغــم الماليــة‪ ،‬وهــو مــا بنــي‬ ‫علــى اساســه النظــام األمريكــي‪ .‬ان توجيــه االتهامــات‬ ‫حتــى المتعلقــة منهــا بالحيــاة الشــخصية لبعضهــم البعــض‬ ‫هــو محــور المناظــرات وليــس بيــان ونقــد سياســات مــا‬ ‫تجلــب الفقــر والجــوع والبطالــة والعنصريــة الممنهجــة‬ ‫والحــروب الخارجيــة والتدخــل فــي البلــدان وانهيــار‬ ‫نظامهــا ونشــر الفوضــى فــي العالــم و تهديــد العالــم‬ ‫بالحــروب النوويــة و ‪ ...‬الــخ‪ .‬ان هــذا هــو احــد الجوانــب‪.‬‬ ‫بيــد ان نظــرة كال المرشــحين‪ ،‬او باألحــرى كال الحزبيــن‪،‬‬ ‫لمفهــوم الديمقراطيــة والنظــام االنتخابــي أيضــا موضــع‬ ‫جــدل‪ .‬ان الرئيــس الحالــي المرشــح دونالــد ترامــب ال‬ ‫يؤمــن حتــى بآليــة الديمقراطيــة والتصويــت‪ ،‬وانمــا يطعــن‬ ‫مــن االن بهــذه اآلليــة حتــى قبــل اجرائها‪ ،‬وال يؤمن بتســليم‬ ‫الحكــم لــو فــاز المرشــح جــو بايــدن بالرئاســة‪ ،‬ألنــه يــرى‬ ‫فــي شــخصية جــو بايــدن شــخصية ضعيفــة غيــر قــادرة‬ ‫علــى قيــادة أمريــكا فــي المرحلــة الحاليــة‪ ،‬ولهــذا سيســلك‬ ‫كل الطــرق الممكنــة لبقائــه فــي الحكــم!!!‪ .‬ويهــدد المجتمــع‬ ‫األمريكــي بــاذا لــم ينتخــب دونالــد ترامــب رئيســا‪ ،‬فــان‬ ‫الحــرب األهليــة علــى األبــواب وســوف تنفلــت االمــور!!‬ ‫أي ان الديمقراطيــة االنتخابيــة ال تعنــي شــيئا وانمــا القيــادة‬ ‫الضروريــة لهــذه المرحلــة فــي تاريــخ أمريــكا والتــي هــي‬ ‫آيلــة للســقوط واالنهيــار امــام تشــكل إمبراطوريــات المــال‬ ‫الجديــدة‪ ،‬ومنهــا الصيــن‪ .‬اذا الديمقراطيــة البرجوازيــة‬ ‫تخلــي مكانهــا للشــعبوية البرجوازيــة‪.‬‬ ‫ابــان كورونــا‪ ،‬ال تجــد مــكان لرفاهيــة والعيــش الكريــم‪،‬‬ ‫وال الوقايــة مــن الوبــاء وال توجــد حلــول واقعيــة لتجنــب‬ ‫المواطــن األمريكــي المــوت والمحــن االقتصاديــة‬ ‫والوبائيــة جــراء كوفيــد ‪ ١٩‬وشــلل فــي شــريان االقتصــاد‬

‫ومــا يتبــع ذلــك مــن أزمــة اقتصاديــة خانقــة ألكثــر مــن‬ ‫عشــر ســنوات‪ ،‬حيــث تتهــاوى المصانــع والشــركات‬ ‫يوميــا مثــل أوراق الشــجر فــي الخريــف وتــزداد البطالــة‬ ‫واليــأس يــوم بعــد يــوم بيــن صفــوف العمــال‪ .‬بيــد ان‬ ‫مــا ينهمكــون بــه هــو مــن يجــب ان يكــون علــى رأس‬ ‫الســلطة دون برنامــج واضــح لــكل هــذه المصائــب! وفــي‬ ‫الحقيقــة مــن يخــدم اكثــر لتراكــم الرأســمال واالربــاح‪ ،‬مــن‬ ‫يخــدم اكثــر إمبراطــور المــال والنفــوذ‪ ،‬مــن يخــدم اكثــر‬ ‫الشــركات العمالقــة والبنــوك والمؤسســات الماليــة للطبقــة‬ ‫البرجوازيــة؟‬ ‫ان مــن ينظــر الــى الدعــم السياســي الغربــي‪ ،‬وخاصــة‬ ‫أمريــكا وبريطانيــا‪ ،‬لــكل مــن الســعودية والتــي هــي قلعــة‬ ‫الرجعيــة واالســتبداد ودول الخليــج وباكســتان ومحاولــة‬ ‫اعــادة طالبــان الــى الحكــم فــي أفغانســتان ومســاندة‬ ‫األنظمــة االســتبدادية فــي الشــرق األوســط ورعايــة‬ ‫دولــة إســرائيل العنصريــة‪ ،‬ومســاندة الــدول واألنظمــة‬ ‫االســتبدادية والمفســدة فــي الســلفادور وكولومبيــا وبنمــا‬ ‫و‪ ..‬مالــذي يتوقــع مــن هــذه الديمقراطيــة وأفكارهــا‬ ‫ونموذجهــا السياســي للســلطة وهــي تخــدم اكثــر الــدول‬ ‫اســتبدادا ورجعيــة؟ ومــن ال يســتهزأ مــن النظــام السياســي‬ ‫فــي العــراق وديمقراطيتــه والتــي تتحكــم بــه المليشــيات‬ ‫المواليــة امــا إليــران او أمريــكا! ومــن ال يســتخف‬ ‫بديمقراطيــة الحــزب الديمقراطــي الكوردســتاني واالتحــاد‬ ‫الوطنــي الكوردســتاني وهــي تعتقــل وتغتــال وتصــادر‬ ‫حريــات انــاس ال لشــيء اال الحتجاجهــا ودفاعهــا عــن‬ ‫لقمــة عيشــها؟! وكلهــا مدعومــة مــن قبــل الغــرب‬ ‫وأمريــكا‪.‬‬ ‫ان كل الديمقراطيــة والنظــام الديمقراطــي وانتخاباتــه‬ ‫وبرلمانــه هــي موضــع ســخرية فعــاً كمــا هــي عليــه‬ ‫الحــال مكانــة ترامــب وبايــدن فــي االنتخابــات االمريكيــة!‬ ‫وان مــن ال يــزال لديــه ادنــى شــك بالنظــام الديمقراطــي‪،‬‬ ‫فلينظــر الــى أمريــكا!‬ ‫ان الديمقراطيــة‪ ،‬كمــا قلنــا مــرات عديــدة‪ ،‬ليســت مرادفــة‬ ‫للحريــة‪ ،‬وانمــا هــي حريــة طبقــة األغنيــاء والرأســماليين‬ ‫والبرجوازيــة مــن اجــل إمبراطوريــة المــال والســلطة‬ ‫والنفــوذ‪ ،‬وهــي فــي نهايــة المطــاف بالضــد مــن مصالــح‬ ‫أكثريــة المجتمــع مــن العمــال والكادحيــن والمحروميــن‪.‬‬

‫بيان منظمة أمان حول االحداث االخيرة‬

‫حضانة االطفال تنتهي في نهر دجلة ! ‪..‬‬ ‫العنف ضد االطفال‪ :‬من زواج القاصرات الى قتل االطفال !‬ ‫تلقــى الجميــع وبصدمــة مؤلمــة صــور واخبــار االم التــي‬ ‫رمــت اطفالهــا فــي نهــر دجلــة هــذا االســبوع وتحــت انظــار‬ ‫كاميــرات الجهــات االمنيــة التــي صــورت وبثــت هــذه‬ ‫الجريمــة دون ان تحــرك ســاكنا‪.‬‬ ‫ومؤكــد هــذه ليســت المــرة االولــى التــي تقتــل فيهــا أم اطفالهــا‬ ‫فــي هــذه الشــهور‪ ،‬بــل ربمــا لــم تمــر فتــرة علــى العــراق بقــدر‬ ‫هــذه الشــهور باشــتداد العنــف ضــد «االطفــال» مــن احراق و‬ ‫اغــراق ورمــي مــن اماكــن عاليــة والــى …‪..‬اشــكال اخــرى‪.‬‬ ‫أن هــذه الجريمــة‪ ،‬والجرائــم التــي ســبقتها‪ ،‬التــي هــزت الــرأي‬ ‫العــام يجــب ان تــدق جــرس انــذار للجميــع بــان هنالــك اســبابا‬ ‫اكثــر جذريــة النتشــار الجرائــم وقتــل االطفــال‪ .‬ان االســباب‬ ‫االساســية هــي ليــس فقــط» اجــرام المجرميــن‪ ،‬وافتقادهــم‬ ‫لمشــاعر االبــوة واالمومــة»‪ .‬بــل انهــا عائــدة لسلســلة متعــددة‬ ‫الحلقــات مــن الفقــر و القهــر والجهــل‪ ،‬وزواج االطفــال القصر‬ ‫مــن الفتيــات والفتيــان‪ ،‬وافتقادهــم لمصــادر العيــش المســتقل‪،‬‬ ‫افتقادهــم للســكن المســتقل‪ ،‬افتقادهــم لرعايــة وخدمــات الدولــة‬

‫الصحيــة النفســية‪ .‬عــدم اهتمــام الدولــة باوضــاع وحقــوق‬ ‫االطفــال‪.‬‬ ‫ان زواج االطفــال جريمــة‪ ،‬وزواج القاصــرات جريمــة يجــب‬ ‫ان يضــع القانــون حــدا لهــا وان تتوقــف‪ .‬والــزواج خــارج‬ ‫المحاكــم يجــب ان يعاقــب عليــه القانــون كجريمــة توفــر لالبــاء‬ ‫التهــرب مــن مســؤولياتهم تجــاه االطفــال وال تكــون ضحيتهــا‬ ‫اال الفتيــات والنســاء واطفالهــن‪ .‬هــذه الجرائــم تمــارس علــى‬ ‫نطــاق واســع يوميــا امــام انظــار الدولــة وعلــى يــد شــيوخها‬ ‫ورجــال دينهــا‪ .‬وهــي التــي ادت ويــؤدي الــى ضغوطــات‬ ‫اجتماعيــة ال حــدود لهــا علــى الزوجــات‪ -‬واالمهــات االطفــال‪.‬‬ ‫وانهــاء « القوانيــن العشــائرية» وارهــاب الميلشــيات التــي‬ ‫يتــم االســتعانة بهــا لكســر اي قانــون واحــال قوانيــن الغــاب‬ ‫بشــكل واقعــي محلهــا‪.‬‬ ‫فــي ظــل هــذه االجــواء‪ ،‬تحركــت جماعــات للصيــد فــي المــاء‬ ‫العكــر‪ ،‬حيــث نظمــت وقفــات واصــدرت بيانــات بــان المــادة‬ ‫‪ 57‬هــي الســبب في»خــراب االســر» وانــه يجــب تغييرهــا‪.‬‬

‫شــيوخ العشــائر اصــدروا بيانــات‪ ،‬وحقــن هــذا المطلــب حتــى‬ ‫فــي المناســبات والطقــوس الدينيــة‪.‬‬ ‫ندعــو كافــة المنظمــات النســوية والمدافعــة عــن حقــوق الطفــل‬ ‫والمــرأة الــى التصــدي ل‪:‬‬ ‫ منع زواج القاصرات واعتباره جريمة‪.‬‬‫ منع الزواج خارج المحاكم واعتباره جريمة‪.‬‬‫ تنظيــم قانــون حضانــة الطفــل بعــد انفصــال الوالديــن‬‫بمســؤولية مشــتركة مــع اعطــاء الحضانــة لــام فــي حالــة‬ ‫عــدم االتفــاق وتنظيــم لقــاءات االب باالطفــال بشــكل منظــم‬ ‫وقانونــي‪.‬‬ ‫ توفيــر الخدمــات الصحيــة للنســاء بعــد الــوالدات مــن اجــل‬‫تالفــي ايــة امــراض نفســية وصحيــة علــى االمهــات‪.‬‬ ‫ توفيــر دخــل لالمهــات ممــن لديهــن اطفــال قصــر ليتمكــن‬‫مــن توفيــر ســبل العيــش فــي حالــة بطالتهــن‪.‬‬

‫منظمة امان للنساء‬ ‫‪2020-10-21‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook