الى الامام / العدد ٣٦

‫‪FORWARD‬‬ ‫تصدر كل يوم اثنين‬ ‫‪ - 19‬تشرين األول ‪2020 -‬‬

‫أساس االشتراكية‬ ‫اإلنسان ‪...‬‬ ‫االشتراكية حركة‬ ‫اعادة الخيار‬ ‫لالنسان‬

‫االسبوعيــــة‬

‫منصور حكمت‬

‫صحيفة سياسية عامة للحزب الشيوعي العمالي العراقي‬

‫رئيس التحرير ‪ :‬أحمد عبدالستار‬

‫أزمة اإلسالم االنعزالية‬ ‫أم أزمة األيديولوجيات‬ ‫البرجوازية‪:‬‬

‫‪www.wpiraq.org‬‬

‫العدد ‪:‬‬

‫‪36‬‬

‫ارتكاب االعدامات الجماعية وحرق مقرات‬ ‫األحزاب السياسية سياسة المليشيات‬ ‫السترداد نفوذها السياسي واالجتماعي‪.‬‬

‫بيان الحزب الشيوعي العمالي العراقي حول حرق‬ ‫مقر الحزب الديمقراطي الكردستاني والمجزرة‬

‫(‪)2-2‬‬

‫سمير عادل‬

‫الحزب الشيوعي العمالي العراقي‬ ‫‪٢٠٢٠/١٠/١٧‬‬

‫الخطوة القادمة نحو‬ ‫االنتصار!‬

‫ص‪2‬‬

‫عادل أحمد‬

‫هل يمكن القضاء على الفساد‬

‫ص‪3‬‬

‫توما حميد‬

‫التتمة ص (‪. . .)2‬‬

‫مــرة اخــرى تحــاول مليشــيات رســمية فــي إشــاعة‬ ‫الفوضــى األمنيــة وفــرض أشــكال مــن القمــع السياســي‬ ‫للحفــاظ علــى امتيازاتهــا ووجودهــا السياســي بــاي ثمن‪.‬‬ ‫فبعــد أن ســددت انتفاضــة أكتوبــر الجماهيريــة‬ ‫ضربــات للنفــوذ االجتماعــي والسياســي لســلطة‬ ‫اإلســام السياســي وقواهــا المليشــياتية‪ ،‬تحــاول بــكل‬ ‫األشــكال إعــادة إنتــاج نفوذهــا السياســي عبــر ســاحها‬ ‫الحكومــي ورخصتهــا الرســمية مــن خــال عمليــات‬ ‫الخطــف واالغتيــاالت‪ ،‬وحــرق مكاتــب الفضائيــات‬ ‫كمــا حــدث مــع قنــاة (دجلــة)‪ ،‬وهــذه المــرة لجــأت‬ ‫الــى حــرق مقــر الحــزب الديمقراطــي الكردســتاني‬ ‫تحــت ذريع ـةً اإلســاءة الــى الحشــد الشــعبي مــن قبــل‬ ‫احــد قيــادي الحــزب المذكــور متزامنــا مــع ارتــكاب‬ ‫مجــزرة وحشــية بحــق أهالــي قريــة الفرحاتيــة التابعــة‬ ‫لقضــاء بلــد فــي صــاح الديــن‪.‬‬ ‫ان هــذه االعمــال التــي تقــوم بهــا الميليشــيات المذكورة‬ ‫تكشــف عــن الوجــه الوحشــي لهــا وأجندتهــا الجهنميــة‬ ‫ســواء فــي قمــع حريــة التعبيــر وحريــة النشــاط‬ ‫السياســي لــكل مــن يخالفهــا بالمواقــف السياســية او‬

‫مســاعيها فــي خلــط األوراق عبــر عملهــا الوحشــي‬ ‫األخيــر ضــد الســكان االبريــاء فــي القريــة المذكــورة‬ ‫واعــادة مشــهد قــذارة الطائفيــة فــي العــراق‪ .‬أن‬ ‫تزامــن حــرق مقــر الحــزب الديمقراطــي الكردســتاني‬ ‫فــي بغــداد والمجــزرة الوحشــية فــي قريــة الفرحاتيــة‬ ‫هــي امتــداد لسياســة المليشــيات المحتميــة بمؤسســة‬ ‫الحشــد الشــعبي المتورطــة بعمليــات خطــف واغتيــال‬ ‫المتظاهريــن‪.‬‬ ‫ان الحــزب الشــيوعي العمالــي العراقــي فــي الوقــت‬ ‫الــذي يديــن هــذه االعمــال اإلجراميــة ومذبحــة‬ ‫قريــة الفرحاتيــة ‪ ،‬يطالــب حكومــة الكاظمــي بحــل‬ ‫هــذه المليشــيات بــدال مــن رفــع شــعارها ‪ ،‬المظلــل‬ ‫(الســاح المنفلــت) وتحويــل قادتهــا الــى المحاكــم‬ ‫العلنيــة لتورطهــا بقتــل المتظاهريــن واشــاعة الرعــب‬ ‫والخــوف ومحاوالتهــا لممارســة القمــع السياســي‬ ‫لفــرض أجندتهــا علــى المجتمــع‪.‬‬

‫ص‪4‬‬

‫منصور حكمت‬

‫فــي الحقيقــة أن ماكــرون لــم يصــب كبــد الحقيقــة عندمــا وصــف‬ ‫اإلســام باالنعزاليــة‪ ،‬فوصفه لإلســام باالنعزالية دعاية سياســية‬ ‫وأيدلوجيــة ضــد جماعــات اإلســام السياســي التــي تدافــع عــن‬ ‫األيديلوجيــة اإلســامية كهويــه لهــا‪ ،‬فهــي تغــزو المجتمعــات‬ ‫الغربيــة وتجنــد االتبــاع وترســل المقاتليــن للدفــاع عــن دولتهــا‪،‬‬ ‫كمــا حــدث فــي (دولــة الخالفــة اإلســامية ــــ داعــش)‪ ،‬أن‬ ‫الغــرب نفســه بقيــادة الناتــو هــو مــن أطلــق العنــان وغــض‬ ‫الطــرف لتصديــر اإلرهابييــن وتقويــة شــوكتهم فــي ســوريا‬ ‫والعــراق وليبيــا‪ ،‬أن إدارة أوبامــا قدمــت (‪ )300‬مليــون دوالر‬ ‫دعــم لمرشــح اإلخــوان المســلمين (محمــد مرســي) النتخابــه‬ ‫رئيســا‪ ،‬إلعــادة ترتيــب المعــادالت السياســية فــي شــمال أفريقيــا‬ ‫بعــد الثورتيــن التونســية والمصريــة والتــي ســميت بالربيــع‬ ‫العربــي واحتوائهمــا‪ .‬أن أزمــة اإلســام ليــس بســبب انعزاليتــه‪،‬‬ ‫فاالنعزاليــة هــي جــزء مــن الهويــة األيديلوجيــة اإلســامية التــي‬ ‫فــي صلــب اســتراتيجيتها بنــاء ســور صينــي أو جــدار برليــن‬ ‫بيــن المجتمعــات التــي تحكمهــا وبيــن العالــم اآلخــر‪ ،‬ولذلــك مــن‬ ‫جهــة تعمــل جماعــات اإلســام السياســي بتصديــر األيديلوجيــة‬ ‫اإلســامية عبــر إســام النفــط الســعودي وإســام اردوغــان‬ ‫باألمــوال القطريــة وإســام النفــط اإليرانــي‪ ،‬ومــن جهــة أخــرى‬ ‫تهاجــم كل عقيــدة او فكــر آخــر غيــر فكرهــا وتصــده بــكل‬ ‫األشــكال وتحــت ذريعــة الحفــاظ علــى التقاليــد والقيــم والشــريعة‬ ‫اإلســامية فــي مجتمعاتهــا‪ .‬أن عــدم االنعزاليــة يعنــي بالتحليــل‬ ‫األخيــر االنتحــار‪ ،‬يعنــي ضيــاع الهويــة اإلســامية‪ ،‬كمــا كان‬ ‫الحفــاظ علــى الهويــة اإلســامية كايدلوجيــة مــن قبــل اإلســام‬ ‫الدولــة ومنــذ أكثــر مــن ‪ 1400‬عــام هــو عــن طريــق اإلرهــاب‬ ‫والقمــع وسياســة المنــع‪ ،‬فالتاريــخ يقــول لنــا علــى ســبيل المثــال‬ ‫وليــس الحصــر كيــف أن الخليفــة الثانيــة عمــر بــن الخطــاب‬ ‫أمــر بحــرق أمهــات المكتبــات وآالف مــن الكتــب عندمــا وصلــت‬ ‫جيوشــه إلــى بــاد فــارس‪ .‬أن األيديلوجيــة اإلســامية اليــوم‬ ‫تعيــش أزمــة حقيقيــة‪،‬‬

‫الوحشية في فرحاتية‪.‬‬

‫في ظل الرأسمالية؟ مستحيل!‬

‫كيف تتحول النظرية الى‬ ‫قوة مادية ؟‬

‫‪2‬‬

‫الخطوة القادمة نحو االنتصار!‬

‫عادل أحمد ‪:‬‬ ‫ان احــد اهــم ميــزات الماديــة التاريخيــة‪ ،‬نظرتهــا‬ ‫للمجتمــع وتحديــد العالقــات االجتماعيــة بنوعيــة عالقــات‬ ‫اإلنتــاج‪ ،‬أي عالقــات األفــراد مــع بعضهــم‪ ،‬وفــي تحليلهــا‬ ‫للمجتمعــات الســابقة والحاليــة‪ ،‬تبيــن بوضــوح تناقــض‬ ‫مصالــح الطبقــات مــع بعضهــا والصراعــات الطبقيــة‬ ‫المســتمرة والتــي أدت وتــؤدي الــى تحديــد وقنونــة مســار‬ ‫مالييــن النــاس ومعيشــتهم‪ .‬اذ يمكــن مــن خــال النظــرة‬ ‫الماديــة التاريخيــة للمجتمعــات تحديــد ومعرفــة عنصــر‬ ‫التضــاد بيــن الطبقــات ومصالحهــا وكيفيــة تكــون البنــاء‬ ‫الفوقــي مــن أفــكار وتقاليــد و‪ ..‬وأهــداف وأمانــي كل‬ ‫طبقــة‪ .‬وإذا نظرنــا مــن هــذه الزوايــا الــى االنقالبــات‬ ‫والثــورات االجتماعيــة‪ ،‬وكذلــك الــى االحتجاجــات‬ ‫والتظاهــرات اليوميــة‪ ،‬تعتبــر كل هــذه أحداثــا تاريخيــة‬ ‫تمــر بهــا المجتمعــات نتيجــة التناقــض فــي مصالــح‬ ‫طبقــات المجتمــع‪ ،‬علــى الرغــم مــن ان األحــداث تؤثــر‬ ‫علــى مســار التاريــخ وتــؤدي الــى انعطافــات تاريخيــة‬ ‫ومصيريــة فــي اكثــر األحيــان وتطــور المجتمــع‪.‬‬ ‫عبــر هــذا المفهــوم المــادي للتاريــخ ننظــر الــى‬ ‫التظاهــرات واالحتجاجــات الحاليــة فــي العــراق‪ ،‬ونبيــن‬ ‫خصائــص كل طبقــة مــن طبقــات المجتمــع وأهدافهــا‬ ‫وصراعاتهــا‪ .‬الظاهــر هــو قيــام مجموعــة مــن األحــزاب‬ ‫الدينيــة والطائفيــة والقوميــة باســتيالئهم علــى الســلطة‬ ‫بمســاعدة االحتــال األمريكــي للعــراق‪ ،‬وترســخ فــي‬ ‫هــذه الســلطة النهــب والفســاد واالقتتــال الطائفــي‪ ،‬والفقــر‬ ‫المدقــع والبطالــة المليونيــة ونــزوح مئــات اآلالف مــن‬ ‫مناطقهــم نتيجــة الصراعــات الطائفيــة وانعــدام األمــان‬ ‫االجتماعــي و‪ ..‬الــخ مــن المآســي‪ .‬وفــي الطــرف اآلخــر‪،‬‬ ‫هنــاك احتجاجــات وتظاهــرات وانتفاضــات فــي ســاحات‬ ‫المــدن وفــي المصانــع ومناطــق الســكن ألكثريــة المجتمــع‪،‬‬ ‫أي العمــال والكادحيــن والعاطليــن عــن العمــل وخريجــي‬ ‫الجامعــات والشــباب والنســاء ‪ ..‬أي هنالــك طبقــة معينــة‬ ‫غنيــة فــي الســلطة‪ ،‬وكل مــا يهمهــا هــو االســتحواذ‬ ‫علــى كل ثــروة المجتمــع والدفــاع بــكل قواهــا عــن‬

‫هــذه المصلحــة واللجــوء الــى كل الطــرق وكل األفــكار‬ ‫والمعتقــدات خدمــة لهــذه األهــداف ولهــذه المصالــح‪ .‬وان‬ ‫اســتخدام الغطــاء الدينــي والطائفــي الشــيعي ام الســني‬ ‫يهــدف الــى حمايــة مصالحهــا وتضليــل شــرائح مــن‬ ‫المجتمــع مــن رؤيــة مصلحتهــا الحقيقيــة‪ .‬ان كل توظيــف‬ ‫للعقائــد واألفــكار والعــادات والتقاليــد هــو جــزء مــن‬ ‫معركــة سياســية وطبقيــة مــن اجــل قمــع الطبقــات التــي‬ ‫ليــس لهــا اي مصلحــة فــي بقــاء هــذه العالقــة االقتصاديــة‪،‬‬ ‫ليــس هــذا وحســب‪ ،‬بــل أصبحــت حياتهــا جحيمــا ال يطــاق‬ ‫فــي ظلهــا‪ .‬انهــا الطبقــات التــي ليــس لهــا مصلحــة فــي‬ ‫ســيادة هــؤالء وتراكــم ارباحهــا وثرواتهــا‪ ،‬وليــس لهــا‬ ‫مصلحــة واقعيــة فــي أفــكار تلــك الطبقــة وال فــي سياســاتها‬ ‫وال مصالحهــا‪ ،‬وتحتــج علــى كل خطــوات تقــوم بهــا‬ ‫الطبقــات الحاكمــة‪ ،‬وتدافــع عــن معيشــتها بالضــد مــن‬ ‫الفقــر والحرمــان‪.‬ان احــد اهــم ميــزات الماديــة التاريخيــة‪،‬‬ ‫نظرتهــا للمجتمــع وتحديــد العالقــات االجتماعيــة بنوعيــة‬ ‫عالقــات اإلنتــاج‪ ،‬أي عالقــات األفــراد مــع بعضهــم‪ ،‬وفــي‬ ‫تحليلهــا للمجتمعــات الســابقة والحاليــة‪ ،‬تبيــن بوضــوح‬ ‫تناقــض مصالــح الطبقــات مــع بعضهــا والصراعــات‬ ‫الطبقيــة المســتمرة والتــي أدت وتــؤدي الــى تحديــد وقنونــة‬ ‫مســار مالييــن النــاس ومعيشــتهم‪ .‬اذ يمكــن مــن خــال‬ ‫النظــرة الماديــة التاريخيــة للمجتمعــات تحديــد ومعرفــة‬ ‫عنصــر التضــاد بيــن الطبقــات ومصالحهــا وكيفيــة تكــون‬ ‫البنــاء الفوقــي مــن أفــكار وتقاليــد و‪ ..‬وأهــداف وأمانــي‬ ‫كل طبقــة‪ .‬وإذا نظرنــا مــن هــذه الزوايــا الــى االنقالبــات‬ ‫والثــورات االجتماعيــة‪ ،‬وكذلــك الــى االحتجاجــات‬ ‫والتظاهــرات اليوميــة‪ ،‬تعتبــر كل هــذه أحداثــا تاريخيــة‬ ‫تمــر بهــا المجتمعــات نتيجــة التناقــض فــي مصالــح‬ ‫طبقــات المجتمــع‪ ،‬علــى الرغــم مــن ان األحــداث تؤثــر‬ ‫علــى مســار التاريــخ وتــؤدي الــى انعطافــات تاريخيــة‬ ‫ومصيريــة فــي اكثــر األحيــان وتطــور المجتمــع‪.‬‬ ‫عبــر هــذا المفهــوم المــادي للتاريــخ ننظــر الــى‬ ‫التظاهــرات واالحتجاجــات الحاليــة فــي العــراق‪ ،‬ونبيــن‬ ‫خصائــص كل طبقــة مــن طبقــات المجتمــع وأهدافهــا‬ ‫وصراعاتهــا‪ .‬الظاهــر هــو قيــام مجموعــة مــن األحــزاب‬

‫الدينيــة والطائفيــة والقوميــة باســتيالئهم علــى الســلطة‬ ‫بمســاعدة االحتــال األمريكــي للعــراق‪ ،‬وترســخ فــي‬ ‫هــذه الســلطة النهــب والفســاد واالقتتــال الطائفــي‪ ،‬والفقــر‬ ‫المدقــع والبطالــة المليونيــة ونــزوح مئــات اآلالف مــن‬ ‫مناطقهــم نتيجــة الصراعــات الطائفيــة وانعــدام األمــان‬ ‫االجتماعــي و‪ ..‬الــخ مــن المآســي‪ .‬وفــي الطــرف اآلخــر‪،‬‬ ‫هنــاك احتجاجــات وتظاهــرات وانتفاضــات فــي ســاحات‬ ‫المــدن وفــي المصانــع ومناطــق الســكن ألكثريــة المجتمــع‪،‬‬ ‫أي العمــال والكادحيــن والعاطليــن عــن العمــل وخريجــي‬ ‫الجامعــات والشــباب والنســاء ‪ ..‬أي هنالــك طبقــة معينــة‬ ‫غنيــة فــي الســلطة‪ ،‬وكل مــا يهمهــا هــو االســتحواذ‬ ‫علــى كل ثــروة المجتمــع والدفــاع بــكل قواهــا عــن‬ ‫هــذه المصلحــة واللجــوء الــى كل الطــرق وكل األفــكار‬ ‫والمعتقــدات خدمــة لهــذه األهــداف ولهــذه المصالــح‪.‬‬ ‫وان اســتخدام الغطــاء الدينــي والطائفــي الشــيعي ام‬ ‫الســني يهــدف الــى حمايــة مصالحهــا وتضليــل شــرائح‬ ‫مــن المجتمــع مــن رؤيــة مصلحتهــا الحقيقيــة‪ .‬ان كل‬ ‫توظيــف للعقائــد واألفــكار والعــادات والتقاليــد هــو جــزء‬ ‫مــن معركــة سياســية وطبقيــة مــن اجــل قمــع الطبقــات‬ ‫التــي ليــس لهــا اي مصلحــة فــي بقــاء هــذه العالقــة‬ ‫االقتصاديــة‪ ،‬ليــس هــذا وحســب‪ ،‬بــل أصبحــت حياتهــا‬ ‫جحيمــا ال يطــاق فــي ظلهــا‪ .‬انهــا الطبقــات التــي ليــس لهــا‬ ‫مصلحــة فــي ســيادة هــؤالء وتراكــم ارباحهــا وثرواتهــا‪،‬‬ ‫وليــس لهــا مصلحــة واقعيــة فــي أفــكار تلــك الطبقــة وال‬ ‫فــي سياســاتها وال مصالحهــا‪ ،‬وتحتــج علــى كل خطــوات‬ ‫تقــوم بهــا الطبقــات الحاكمــة‪ ،‬وتدافــع عــن معيشــتها‬ ‫بالضــد مــن الفقــر والحرمــان‪ .‬لنلقــي نظــرة موضوعيــة‪،‬‬ ‫ومــن خــال هــذا التوضيــح‪ ،‬الــى االحتجاجــات الحاليــة‬ ‫وانتفاضــة أكتوبــر مــن العــام المنصــرم‪ .‬فعلــى الرغــم مــن‬ ‫وجــود االعتراضــات واالحتجاجــات والتضحيــات وكذلــك‬ ‫التنــازل الطفيــف للســلطة الحاكمــة امــام هــذه التضحيــات‪،‬‬ ‫مثــل اســتقالة رئيــس الــوزراء عــادل عبــد المهــدي‬ ‫وتحجيــم دور المليشــيات التابعــة إليــران‪،‬‬

‫التتمة ص (‪. . .)4‬‬

‫أزمة اإلسالم االنعزالية أم أزمة األيديولوجيات‪. . .‬‬ ‫سمير عادل ‪:‬‬ ‫ولكــن ليــس بســبب انعزاليهــا‪ ،‬بــل بســبب جماعــات‬ ‫اإلســام السياســي التــي تحولــت إلــى وحــش كاســر‬ ‫وظاهــرة اجتماعيــة خطيــرة‪ ،‬فهــي األخطــر مــن كل‬ ‫الفيروســات ســواء الطبيعيــة أو تلــك التــي تصنــع وتنتــج‬ ‫فــي المختبــرات‪ ،‬وفضــا عــن ذلــك فهــي لــم تقــدم‬ ‫نموذجــا اقتصاديــا مغايــرا عــن االقتصــاد الرأســمالي؛‬ ‫ال كجماعــات مثــل دولــة الخالفــة اإلســامية ‪ -‬داعــش‬ ‫وال كـــأنظمة سياســية مثــل إيــران والســعودية‪ .‬أن أزمــة‬ ‫اإلســام كأيدلوجيــة هــي جــزء مــن أزمــة األيديولوجيــات‬ ‫البرجوازيــة علــى العمــوم بمــا فيهــا الديمقراطيــة‬ ‫والليبراليــة‪ ،‬واالشــتراكية الديمقراطية‪،‬والدكتاتوريــة ولــم‬ ‫تنتــج جميعهــا غيــر الحــروب واألزمــات االقتصاديــة‬ ‫والفقــر‪ ،‬وقــد بيــن كوفيــد ‪ 19‬أو وبــاء كورونــا‪ ،‬فشــل‬ ‫النظــام الرأســمالي بكاملــه‪ ،‬فــي توفيــر حــق بقــاء‬ ‫األنســان علــى قيــد الحيــاة وهــو أبســط الحقــوق اآلدميــة‬ ‫(ففــي الواليــات المتحــدة األمريكيــة زعيمــة العالــم الحــر‬ ‫واالقتصــاد الحــر وكل شــيء حــر بمــا فيــه المــوت الحــر‪،‬‬ ‫التــي يتفاخــر رئيســها هــي األعظــم فــي كل المجــاالت‬

‫فــي العالــم مــات منهــا إلــى حــد اآلن ‪ 210‬ألــف شــخص‬ ‫بمــا يفــوق كل حروبهــا فــي فيتنــام وكوريــا وأفغانســتان‬ ‫والعــراق والحــرب العالميــة الثانيــة)‪ ،‬وكل مــا قيــل‬ ‫عــن االقتصــاد اإلســامي والبنــوك اإلســامية والربــح‬ ‫اإلســامي ليــس إال كــم مــن الترهــات التــي ليســت أكثــر‬ ‫مــن االقتصــاد الرأســمالي بشــكليه الحــر ورأســمالية‬ ‫الدولــة‪ .‬أن مــا يعنينــا حقــا نحــن الشــيوعيين‪ ،‬هــو كيــف‬ ‫نبنــي مجتمــع أنســاني وآمــن‪ ،‬مجتمــع بعيــد عــن اإلرهــاب‬ ‫ويعيــش فــي ســلم وســام‪ ،‬ونــرى أن جماهيــر فرنســا قــد‬ ‫جربــت معادلــة بســيطة وهــي أنــه بقــدر وقــوف دولــة أو‬ ‫أنظمــة خلــف اإلرهــاب‪ ،‬مثلمــا عشــنا فصولــه فــي غــزو‬ ‫واحتــال العــراق‪ ،‬بقــدر وقــوف جماعيــة إســامية إرهابية‬ ‫خلــف ذلــك اإلرهــاب‪ ،‬وإنهــا بنفــس القــدر ســيرتد عليهــا‪،‬‬ ‫فمثلمــا هــي حقــوق األنســان حقــوق عالميــة وشــاملة‬ ‫وليــس هنــاك حقــوق محليــة بنفــس القــدر أن اإلرهــاب‬ ‫أيضــا يكــون عالميــا وشــامال‪ .‬فمــن أجــل خلــق بيئــة‬ ‫إنســانية آمنــه يجــب الضغــط علــى الحكومــات الغربيــة‬ ‫وخاصــة فرنســا مثلمــا يعلمنــا منصــور حكمت(العالــم‬ ‫بعــد ‪ 11‬أيلــول) للكــف عــن دعــم الجماعــات اإلرهابيــة‬ ‫اإلســامية‪ ،‬يجــب العمــل مــن داخــل تلــك البلــدان الغربيــة‬ ‫باالرتبــاط مــع المنظمــات العماليــة والقــوى التحرريــة‬

‫واليســار للضغــط علــى حكومــة ماكــرون وغيرهــا مــن‬ ‫الحكومــات بالكــف عــن دعــم الجماعــات واألنظمــة‬ ‫االســتبدادية فــي مجتمعاتنــا والعمــل علــى دعــم التيــارات‬ ‫واالتجاهــات العلمانيــة‪ .‬أن البرجوازيــة اليــوم بتياراتهــا‬ ‫الديمقراطيــة والليبراليــة فــي بلداننــا الشــرق األوســطية‬ ‫ليــس فــي أجندتهــا دســتور علمانــي‪ ،‬وهــذا يحمــل الطبقــة‬ ‫العاملــة والشــيوعيين مســؤولية الدفــاع عــن تأســيس دولــة‬ ‫ذات هويــة علمانيــة وســن دســتور علمانــي يتعامــل مــع‬ ‫األنســان كمواطــن مــن الدرجــة األولــى وبغــض النظــر‬ ‫عــن خلفيتــه الدينيــة واألثنيــة والعرقيــة‪ ،‬وإدخــال مطلــب‬ ‫فصــل الديــن عــن الدولــة والتربيــة والتعليــم فــي أجندتهــا‬ ‫وبرامجهــا السياســية‪.‬‬ ‫وأخيــرا ً نقــول إن ماكــرون إذا أراد بالفعــل أن يبعــد‬ ‫المواطــن فــي فرنســا عــن يــد اإلرهــاب ويحصنــه‬ ‫فكريــا وسياســيا مــن فكــر اإلســام السياســي اإلرهابــي‪،‬‬ ‫فعليــه الكــف عــن دعــم الجماعــات اإلرهابيــة واألنظمــة‬ ‫اإلســامية فــي الشــرق األوســط‪ ،‬أن حقــوق األنســان‬ ‫فــي الشــرق األوســط وفــي فرنســا وفــي أمريــكا وفــي‬ ‫الصومــال كمــا فــي الســعودية وإيــران‪ ..‬هــي رزمــة‬ ‫متكاملــة ال يمكــن الفصــل بينهــا‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫هل يمكن القضاء على الفساد في ظل الرأسمالية؟ مستحيل!‬ ‫توما حميد ‪:‬‬ ‫يعتبــر الفســاد احــدى المعضــات الرئيســية التــي تواجــه‬ ‫كل المجتمعــات فــي عالــم اليــوم‪ ،‬ويــزداد حجــم هــذه‬ ‫المشــكلة مــع الوقــت منــذ دخــول النظــام الرأســمالي‬ ‫المرحلــة االحتكاريــة‪ ،‬وبشــكل خــاص فــي العقــود القليلــة‬ ‫األخيــرة حيــث يشــهد النظــام تعفــن واضــح‪ .‬فهنــاك‬ ‫زيــادة هائلــة فــي معــدل الفســاد عالميــا بالمقارنــة مــع‬ ‫الخمســينيات والســتينيات مثــا‪.‬‬ ‫يمكــن أن يكــون الفســاد ســريا وغيــر قانونيــا فــي المياديــن‬ ‫التــي يوجــد فيهــا قوانيــن تنظــم النشــاط االقتصــادي‬ ‫والسياســي‪ .‬ولكــن الكثيــر مــن اشــكال الفســاد تحــدث‬ ‫بشــكل علنــي‪ ،‬إذ امــا ال توجــد قوانيــن او قــد تــم الغــاء‬ ‫القوانيــن المختصــة‪ .‬فــي الحــاالت التــي يكــون الفســاد‬ ‫علنــي‪ ،‬غالبــا مــا يصــور النشــاط‪ ،‬كمــا لــو كان يتــم لمنافــع‬ ‫عامــة‪ ،‬مثــل خلــق الوظائــف والنمــو االقتصــادي‪ ،‬وبذلــك‬ ‫تضفــى عليــه الشــرعية والمقبوليــة‪ .‬تعتبــر اإلعانــات‬ ‫الماليــة التــي تقدمهــا الحكومــات لشــركات او قطاعــات‬ ‫اقتصاديــة معينــة مقابــل امتيــازات تقــدم للسياســيين علــى‬ ‫شــكل دعــم الحمــات االنتخابيــة او التبــرع لألحــزاب‬ ‫ووظائــف بعــد الحيــاة السياســية مثــال‪.‬‬ ‫تنشــر وســائل اإلعــام بشــكل يومــي تقاريــر عــن الفســاد‬ ‫عبــر العالــم‪ ،‬تتحــدث عــن تــورط مســؤولين علــى‬ ‫المســتوى المحلــي او الوطنــي او الدولــي فــي قضايــا فســاد‬ ‫وســوء اســتخدام مناصبهــم‪ ،‬وتهــز فضيحــة تلــو األخــرى‬ ‫المؤسســات الحاكمــة فــي مختلــف البلــدان‪.‬‬ ‫فــي الحقيقيــة‪ ،‬لقــد أصبــح الفســاد جــزء مــن البنيــة‬ ‫والروتيــن اليومــي للكثيــر مــن المجتمعــات‪ ،‬وبــدا يتفاقــم‬ ‫حتــى فــي الــدول المتقدمــة‪ ،‬وامريــكا هــي مثــال صــارخ‪.‬‬ ‫يشــمل الفســاد الحكومــات والقطــاع الخــاص وفــي كل‬ ‫المياديــن مــن المؤسســات االقتصاديــة‪ ،‬االعــام‪ ،‬القضــاء‪،‬‬ ‫منظمــات المجتمــع المدنــي‪ ،‬الصحــة‪ ،‬التعليــم‪ ،‬البنيــة‬ ‫التحتيــة‪ ،‬الرياضــة والمؤسســات الدينيــة الــخ‪.‬‬ ‫يأخــذ الفســاد اشــكال عديــدة جــدا مثــل الرشــوة‪،‬‬ ‫االختــاس‪ ،‬التهــرب الضريبــي‪ ،‬الحصــول علــى وظيفــة‪،‬‬ ‫ترقيــة وظيفيــة‪ ،‬تاميــن تســهيالت ومزايــا وعقــود‪ ،‬اعانــات‬ ‫حكوميــة‪ ،‬إعفــاءات ضريبيــة الخصخصــة بأســعار‬ ‫رمزيــة‪ ،‬وكيفيــة تصميــم المــدن وتحديــد موقــع المرافــق‬ ‫العامــة والطــرق وحتــى التفــاوض بشــان االتفاقيــات‬ ‫الدوليــة الــخ‪.‬‬ ‫معظــم قضايــا الفســاد الكبــرى تقــوم بهــا الشــركات‬ ‫الرأســمالية وتمولهــا‪ .‬فــكل البنــوك العالميــة الكبــرى بــدون‬ ‫اســتثناء مثــا متورطــة فــي كل اشــكال الفســاد المعروفــة‬ ‫مــن منــح الرشــاوى الــى غســيل األمــوال‪ ،‬مــن التالعــب‬ ‫بأســعار صــرف العملــة الــى الضغــط علــى الحكومــات‬ ‫لتمريــر قوانيــن تخــدم مصالحهــا‪.‬‬ ‫وفــي الســنوات األخيــرة وجدنــا مثاليــن بارزيــن علــى‬ ‫الفســاد عابــر للحــدود وهمــا الفســاد فــي الفيفــا‪ ،‬وأوراق‬ ‫بنمــا التــي كشــفت ان اغلــب اغنــى ‪ ٪1‬فــي العالــم‬ ‫يتهربــون مــن الضرائــب عبــر نقــل األمــوال الــى المالذات‬ ‫الضريبيــة‪ .‬ففــي ‪ 2011‬كانــت هنــاك ‪ 32‬تريليــون دوالر‬ ‫علــى المســتوى العالمــي مخبــأ فــي المــاذات‪ ،‬وكان ‪11‬‬ ‫ترليــون دوالر منهــا مــن األمــوال االمريكيــة‪ .‬تعتبــر‬ ‫امريــكا اليــوم افضــل نمــوذج للفســاد «القانونــي»‪ ،‬اي‬ ‫الــذي ال يخالــف اي مــن قوانيــن البلــد‪ .‬اذ يوجــد فــي‬ ‫العاصمــة االمريكيــة ‪ 26‬لوبــي او عضــو فــي مجموعــات‬ ‫الضغــط لــكل شــخص منتخــب‪ .‬وأنفقــت ‪ 200‬شــركة مــن‬ ‫أكثــر الشــركات نشــا ً‬ ‫طا مــن الناحيــة السياســية فــي أمريــكا‬ ‫بيــن عامــي ‪ 2007‬و ‪ 5.8 ،2012‬مليــار دوالر علــى‬ ‫جماعــات الضغــط الفيدراليــة والمســاهمة فــي الحمــات‬

‫وبالمقابــل حصلــت علــى ‪ 4.4‬ترليــون دوالر علــى شــكل‬ ‫أربــاح مــن عقــود فيدراليــة ودعــم مباشــر‪.‬‬ ‫عالميــا‪ ،‬يكلــف شــكل واحــد مــن اشــكال الفســاد وهــو‬ ‫الرشــوة‪ ،‬االقتصــاد العالمــي بيــن ‪ 2-1.5‬ترليــون دوالر‬ ‫فــي الســنة‪ ،‬اي ‪ %2‬مــن اجمالــي الدخــل العالمــي‪ ،‬اذ‬ ‫يقلــل معــدل االســتثمار ورغبــة المواطــن فــي دفــع‬ ‫الضرائــب‪ ،‬ويزيــد تكاليــف المشــاريع المختلفــة‪ .‬وقــد‬ ‫دمــر الفســاد الحيــاة ونســيج المجتمــع فــي دول عديــدة‪.‬‬ ‫مثــل كل علــل الرأســمالية‪ ،‬يكــون تأثيــر الفســاد اكبــر‬ ‫علــى الفقــراء‪ .‬فالفقــراء علــى ســبيل المثــال مضطــرون‬ ‫الــى دفــع الرشــاوى بمعــدل اكبــر‪ .‬كمــا يــؤدي الفســاد الــى‬ ‫تقليــل الخدمــات االجتماعيــة التــي تخــدم الطبقــة العاملــة‬ ‫والفقــراء فــي المجتمــع‪.‬‬

‫أسباب الفساد‬

‫رغــم بلــوغ الفســاد ابعــاد فلكيــة‪ ،‬يصــر علــم االقتصــاد‬ ‫البرجــوازي فــي تحليالتــه‪ ،‬علــى ان الفســاد هو ضــد طبيعة‬ ‫النظــام االقتصــادي الرأســمالي‪ ،‬وبانــه ظاهــرة شــخصية‪.‬‬ ‫كمــا يميــل اإلعــام إلــى التعامــل مــع الفســاد الرأســمالي‬ ‫علــى أنــه شــيء اســتثنائي‪ ،‬عرضــي‪ ،‬طــارئ‪ ،‬شــاذ‪ ،‬وغيــر‬ ‫عــادي‪ .‬تقــوم كل المجتمعــات الرأســمالية الحديثــة بجهــود‬ ‫كبيــرة إلخفــاء حقيقــة وجــود فســاد ممنهــج‪.‬‬ ‫ولكــن فــي الحقيقيــة ال يعــد الفســاد مســالة طارئــة بــل‬ ‫افــة مســتوطنة فــي النظــام الرأســمالي‪ ،‬ال يمكــن القضــاء‬ ‫عليهــا‪ ،‬ليــس هــذا فحســب‪ ،‬بــل فــي الحقيقــة تتعاظــم رغــم‬ ‫الجهــود التــي تبــذل‪.‬‬ ‫تخصــص كل دولــة بشــكل منفــرد‪ ،‬وتخصــص التجمعــات‬ ‫الدوليــة مثــل مجموعــة العشــرين واألمــم المتحــدة مــوارد‬ ‫هائلــة‪ ،‬وتطــور اســتراتيجيات لمكافحــة الفســاد‪ .‬وتفــرض‬ ‫قوانيــن ويقــام عــدد ال يحصــى مــن المحاكــم واللجــان‬ ‫الحكوميــة لمنــع الرأســماليين األفــراد أو كقطاعــات‬ ‫اقتصاديــة مــن إفســاد المســؤولين الحكومييــن‪ ،‬ومــع ذلــك‪،‬‬ ‫تشــير الدالئــل إلــى ان هــذه الجهــود قــد فشــلت بشــكل‬ ‫مــزري‪ .‬رغــم ان الطبقــة الحاكمــة تعــرف معرفــة جيــدة‬ ‫خطــر الفســاد كونــه عائــق امــام النمــو االقتصــادي وخلــق‬ ‫فــرص العمــل وتقديــم الخدمــات بشــكل فعــال ويقــوض‬ ‫الثقــة بالحكومــات والمؤسســات الرأســمالية ويفاقــم عــدم‬ ‫المســاواة والفقــر واالنقســام االجتماعــي واألزمــة البيئيــة‪،‬‬ ‫اال انهــا تقــف شــبه مشــلولة امــام هــذه الظاهــرة ‪ .‬ال‬ ‫تكمــن الجــذور األساســية للفســاد فــي الطبيعــة البشــرية‬ ‫وميــزة الجشــع لــدى االنســان‪ ،‬وهــو ليــس مســالة مرتبطــة‬ ‫باألشــخاص والســلوكيات المختلفــة لألشــخاص‪ ،‬كمــا يدأب‬ ‫مناصــرو الرأســمالية اشــاعته‪ ،‬بــل تكمــن فــي طبيعــة‬ ‫النظــام االقتصــادي الرأســمالي‪ .‬الجشــع هــي صفــة واحــدة‬ ‫مــن عــدد ال يحصــى مــن الصفــات البشــرية‪ ،‬وليســت‬ ‫أكثــر أهميــة مــن الكثيــر مــن الصفــات األخــرى فــي‬ ‫توجيــه ســلوك االنســان‪ ،‬ولكــن النظــام الرأســمالي يوظــف‬ ‫هــذه الصفــة ألنهــا تتناســب مــع منطــق هــذا النظــام‪.‬‬ ‫ال يوجــد أي دليــل علــى وجــود تمايــز علــى اســاس الدين‪،‬‬ ‫التوجــه السياســي‪ ،‬الجنــس‪ ،‬الموقــع االجتماعــي‪ ،‬والعــرق‬ ‫فيمــا يتعلــق بمــن يشــارك فــي الفســاد او حجــم الفســاد‪،‬‬ ‫بــل ان الفســاد مرتبــط بشــكل وثيــق بطبيعــة وخصوصيــة‬ ‫النظــام الرأســمالي االقتصاديــة والسياســية‪.‬‬ ‫تبقــى قوانيــن النظــام الرأســمالي الدافــع الرئيســي وراء‬ ‫معظــم أنــواع الفســاد فــي عالــم اليــوم‪ .‬فــي الحقيقــة‪ ،‬يجعــل‬ ‫النظــام‪ ،‬فــي الكثيــر مــن المجتمعــات‪ ،‬مــن الصعــب علــى‬ ‫الفــرد بــان ال ينخــرط فــي الفســاد‪ .‬وال توجــد طريقــة غيــر‬ ‫فاســدة للرأســمالي لكســب المــال وتعظيــم ارباحــه‪ ،‬اذ‬ ‫يتطلــب هــذا االمــر‪ ،‬اســتغالل العمــال والفقــراء‪ .‬فالفســاد‬ ‫يبــدأ بقيــام الرأســماليين بســرقة فائــض القيمــة الــذي يخلقــه‬

‫المليــارات مــن العمــال فــي جميــع انحــاء العالــم وبمكافئــة‬ ‫افعــال الرأســماليين المســتندة علــى نــوع مــن االحتيــال‬ ‫او اخــر‪ ،‬و األفــراد الذيــن يكدحــون يغطــون فــي ظــل‬ ‫ظــروف مروعــة‪.‬‬ ‫تســتند قوانيــن حركــة الرأســمال علــى منطــق الربــح‬ ‫والتنافــس بيــن الرأســماليين‪ ،‬والتــي تكافــئ فــي الكثيــر‬ ‫مــن االحيــان الفاســدين‪ .‬توجــد علــى االفــراد والمؤسســات‬ ‫الرأســمالية ضغوطــات تنافســية وغيرهــا لزيــادة األربــاح‬ ‫او زيــادة حصتهــا مــن الســوق‪ .‬فيســعى الرأســماليون‬ ‫االفــراد والمــدراء ومجالــس إدارة الشــركات إلــى تقليــل‬ ‫نفقــات اإلنتــاج بــكل االشــكال‪ ،‬وهــذا يتطلــب ســلك طــرق‬ ‫مختصــرة فــي اإلنتــاج‪ ،‬حتــى إذا كان ذلــك علــى حســاب‬ ‫البيئــة او الصحــة والســامة العامــة‪.‬‬ ‫ويتطلــب الحصــول علــى أقصــى قــدر ممكــن مــن‬ ‫المســاعدة مــن الحكومــة مثــل التدخــل ضــد العمــال فــي أي‬ ‫مواجهــة طبقيــة‪ ،‬الحصــول علــى اإلعانــات‪ ،‬او امتيــازات‬ ‫علــى شــكل بنــى تحتيــة‪ ،‬وفــرض التعريفــات الكمركيــة‪،‬‬ ‫والحصــول علــى قــروض بنســب فائــدة تافهــة الــخ‪.‬‬ ‫كمــا يحاولــون دفــع أقــل جــزء ممكــن مــن صافــي‬ ‫إيراداتهــم كضرائــب‪ .‬وتندلــع منافســة شرســة بيــن‬ ‫الشــركات فــي هــذا االتجــاه‪ ،‬وبالتالــي يولــدون فســادًا‬ ‫منهجيًــا‪ .‬والنتيجــة النهائيــة ‪ -‬كمــا يظهــر مــن تاريــخ‬ ‫الرأســمالية – هــي قيــام اقتصــاد يخــدم بشــكل أفضــل‬ ‫أولئــك الذيــن يمكــن أن يكونــوا أكثــر فاعليــة فــي الفســاد‪.‬‬ ‫ويــؤدي النظــام الــى تركــز اإلمكانــات فــي ايــدي قلــة لهــا‬ ‫حافــز قــوي علــى افســاد السياســيين والســلطة السياســية‬ ‫لإلبقــاء علــى امتيازاتهــم االقتصاديــة‪ .‬فعندمــا تتحكــم اقليــة‬ ‫فــي المجتمــع بالثــروة واالقتصــاد والقــرارات االقتصاديــة‬ ‫ســوف تولــد حاجــة للتحكــم بالنظــام السياســي والسياســيين‪.‬‬ ‫ان االســتثمار فــي افســاد المســؤولين الحكومييــن لــه عائــد‬ ‫هائــل‪ ،‬وخاصــة فــي دول مثــل أمريكا‪.‬يــؤدي النظــام‬ ‫الرأســمالي‪ ،‬أينمــا أصبــح النظــام ســائدً‪ ،‬الــى نمــو‬ ‫انعــدام العدالــة وزيــادة الفجــوة بيــن األغنيــاء والفقــراء‪.‬‬ ‫فــي الــدول التــي ال توجــد فيهــا انتخابــات نزيهــة‪ ،‬يقــوم‬ ‫األغنيــاء باســتخدام جــزء مــن ثرواتهــم فــي ارشــاء‬ ‫شــريحة واســعة مــن المجتمــع مــن اجــل إخضــاع كل‬ ‫المجتمــع‪ .‬فــي المجتمعــات التــي فيهــا انتخابــات «ذات‬ ‫مصداقيــة»‪ ،‬يخلــق التناقــض بيــن الوضــع االقتصــادي‬ ‫الــذي يخــدم اقليــة وبيــن القــوة السياســية التــي تتمتــع بهــا‬ ‫الغالبيــة العظمــى مــن الجماهيــر مــن خــال االنتخابــات‬ ‫حافــز قــوي لــدى الرأســماليين لشــراء العمليــة السياســية‪.‬‬ ‫فهنــاك تناقــض بيــن عــدم المســاواة االقتصاديــة‬ ‫والديمقراطيــة المســتندة الــى االنتخابــات‪ .‬لهــذا يظهــر‬ ‫ميــل يشــهد قيــام الثــروة الكبيــرة المتركــزة فــي ايــدي‬ ‫قليلــة بإفســاد العمليــة السياســية وســن قوانيــن لصالــح‬ ‫الرأســماليين والتحكــم باألعــام‪ .‬ويكــون التأثيــر أكبــر‬ ‫عندمــا يلتقــي الرأســماليون والشــركات فــي صناعــات‬ ‫معينــة‪ ،‬فتنتظــم الشــركات والمؤسســات الرأســمالية فــي‬ ‫تحالفــات وجمعيــات وغــرف تجــارة فيفســدون الســلطات‬ ‫السياســية لتأميــن مصالحهــم الطبقية‪.‬ومــا يشــجع الفســاد‬ ‫هــو غيــاب العدالــة حتــى امــام القانــون‪ .‬فــكل مــدراء‬ ‫البنــوك والمؤسســات االقتصاديــة الرأســمالية المتورطيــن‬ ‫فــي مئــات مــن قضايــا الفســاد‪ ،‬والذيــن يخلقــون االزمــات‬ ‫االقتصاديــة‪ ،‬ال يواجهــون أي محاســبة قانونيــة‪ .‬كــم مــن‬ ‫المتورطيــن فــي قضيــة التجســس مــن قبــل االعــام التابــع‬ ‫لمــردوخ علــى الشــخصيات المشــهورة فــي بريطانيــا‬ ‫دخــل الســجن؟ كــم مــن المرتبطيــن بجيفــري ابســتين‬ ‫دخلــوا الســجن؟ كــم مــن مــدراء الشــركات التــي تســببت‬ ‫فــي ازمــة ‪ 2008‬قــد واجهــوا العقــاب؟‬

‫التتمة ص (‪. . .)4‬‬

‫األخيرة‬

‫‪A Political paper of‬‬ ‫‪Worker- communi�t‬‬ ‫‪Party of Iraq‬‬

‫‪Ela Alamam (Forward) weekly‬‬ ‫‪Editor in chief : Ahmed A. Al-Satar‬‬

‫كيف تتحول النظرية الى قوة مادية ؟‬ ‫منصور حكمت ‪:‬‬ ‫هنــاك موضوعــة اخــرى ينبغــي تناولهــا هنــا وهــي كيــف‬ ‫تتحــول النظريــة الــى قــوة ماديــة‪ .‬فــي حزبنــا وفــي فكرنــا‪،‬‬ ‫ثمــة شــيء راســخ وهــو ان الطبقــات هــي افــراز الطبقــات‪.‬‬ ‫ليســت السياســية افــراز طبيعــي للطبقــات‪ .‬االمــر ليــس كمــا‬ ‫لــو ان تأتــي الليبراليــة او القوميــة مــن الطبقــة البرجوازيــة‬ ‫بصــورة تلقائيــة‪ ،‬وتأتــي مــن العامــل االشــتراكية بصــورة‬ ‫تلقائيــة‪ .‬بــل ان الطبقــات االجتماعيــة تتواجــه بمنظومــات‬ ‫فكريــة ورؤى حصيلــة عمليــة الصــراع الطبقــي‪ ،‬ولكــن فــي‬ ‫بعــد العقائــد‪ .‬تقــف العقائــد االجتماعيــة بوجــه بعــض‪ ،‬تُطــرح‬ ‫اطروحــات مختلفــة للمجتمــع‪ ،‬وتمــد الطبقــات االجتماعيــة‬ ‫ايديهــا لهــا‪ .‬ولهــذا فــان الصلــة بيــن االوضــاع االجتماعيــة‬ ‫والنظريــة الماركســية فــي ذهننــا هــي اذا لدينــا نظريــة‪ ،‬وهــذه‬ ‫النظريــة تتناغــم مــع حاجــات هــذه الطبقــة فــي مرحلــة معينــة‪،‬‬ ‫بوســع هــذه النظريــة ان تغــدو جماهيريــة فــي مــدة قصيــرة‪.‬‬ ‫ال تغــدو النظريــة جماهيريــة عبــر التعليــم‪ .‬ان احــد اركان‬ ‫هويتنــا هــي ان النظريــة تصبــح جماهيريــة عبــر ســبيل‬ ‫سياســي‪ .‬اذا حولــت نظريتــك‪ ،‬رؤيتــك واهدافــك الــى اختيــار‬ ‫سياســي‪ ،‬لحظــة تحتــاج الطبقــات الــى تجســد هــذا االختيــار‪،‬‬ ‫تــراك هنــاك‪ ،‬عندهــا تتحــول الــى قــوة جماهيريــة‪ .‬عندهــا‬ ‫تغــدو النظريــة شــيئا ً مادي ـاً‪ .‬انــه لفهــم قديــم وتقليــدي لليســار‬ ‫وهــو ان الماركســية تمضــي عبــر التثقيــف داخــل الطبقــة‬

‫العاملــة‪ ،‬ان هــذا ليــس جــزءا ً مــن تفكيرنــا‪ .‬ال تمضــي‬ ‫الماركســية داخــل الطبقــة العاملــة عبــر التثقيــف‪ .‬تمضــي‬ ‫الماركســية داخــل الطبقــة العاملــة عبــر اختيــار الطبقــة‬ ‫العاملــة‪ .‬اذا كانــت الماركســية احــد االختيــارات ايضــا ً‬ ‫واحــد الخيــارات االجتماعيــة‪ ،‬عندهــا يكــون للطبقــة العاملــة‬ ‫اختيــارات سياســية مــا بيــن الليبراليــة والقوميــة‪ ،‬االصالحيــة‬ ‫والماركســية والشــيوعية العماليــة‪ ،‬ســترفع فــورا ً تلــك الرايــة‪.‬‬ ‫لــم يكــن للبالشــفة فرصــة‪ ،‬وال اذاعــة وال تلفــاز‪ ،‬وال مدرســة‬ ‫تتعلــم فيهــا الطبقــة العاملــة فــي روســيا ذات الســبعين مليــون‬ ‫نســمة فــي مدرســة البلشــفية آنــذاك‪ ،‬وليــس هنــاك فــي كل‬ ‫روســيا امكانيــة ان ينظمــوا اجتمــاع بهــذا الشــكل‪ .‬اختــارت‬ ‫الطبقــة العاملــة فــي روســية البلشــفية وذلــك لموقفهــا مــن‬ ‫الحــرب االمبرياليــة وردهــا علــى مســالة معيشــتها فــي‬ ‫اعــوام ‪ .1918-1914‬ولهــذا فــان الصلــة التــي نقيمهــا بيننــا‬ ‫والمجتمــع‪ ،‬المكانــة التــي نقرهــا لنظريــة الشــيوعية والصلــة‬ ‫التــي نقيمهــا بيــن النظريــة الماركســية والطبقــة‪ ،‬هــي صلــة‬ ‫واعيــة واختيــار سياســي‪ .‬ليســت صلــة زرق فكــري‪ ،‬دينــي‬ ‫وخلــق وايجــاد مؤمنيــن للماركســية‪ .‬ال ننــوي خلــق ايمــان‬ ‫ماركســي فــي الجماهيــر العريضــة‪ .‬نريــد ان نطــرح حركــة‬ ‫الشــيوعية العماليــة مثــل حركــة امــام المجتمــع‪ ،‬وفــي تلــك‬ ‫اللحظــة بالضبــط التــي تطــرح فيهــا الممارســة االجتماعيــة‬ ‫والسياســية‪ ،‬اننــا علــى ثقــة ان قســما ً واســعا ً مــن العمــال‬ ‫ســتختارها‪ .‬ولهــذا‪ ،‬يعــد دور السياســة والصــراع والصــراع‬ ‫علــى جعــل النظريــة جماهيريــة هنــا هــي امــرا حاســما ً‬

‫الخطوة القادمة نحو االنتصار!‬ ‫عادل أحمد ‪:‬‬ ‫بيــد ان مســار هــذا تاريــخ وتأثــره وتأثيــره علــى‬ ‫الصــراع الطبقــي األساســي بيــن األغنيــاء والفقــراء‪،‬‬ ‫أي الطبقــة البرجوازيــة والطبقــة العاملــة‪ ،‬وبوصلــة‬ ‫تحقيــق جــزء مــن أهــداف الطبقــات المحرومــة هــو‬ ‫الــذي يحــدد ثوريــة وعــدم ثوريــة تحــرك مــا فــي‬ ‫المجتمــع‪ ،‬وليــس فقــط كــون المشــاركين مــن أبنــاء‬ ‫الطبقــات المحرومــة او النســاء والفتيــات مــع األخــذ‬ ‫باالعتبــار التــوازن بيــن القــوى‪ .‬ان وجــود آالف‬ ‫مــن الشــباب العاطليــن عــن العمــل مــن كال الجنســين‬ ‫والتضحيــات بالمئــات والجرحــى بــآالف ورفــع‬ ‫شــعارات ومطاليــب عديــدة مــن قبــل المتظاهريــن‬ ‫ال يكفــي ان كان األفــق الســائد افــق الطبقــة‬ ‫البرجوازيــة الحاكمــة هــو مــن يحــدد مصيــر كل‬ ‫تلــك االحتجاجــات‪ .‬ان أالفــق الســائد لــم يكــن يتعــدى‬ ‫أفــق الطبقــات الحاكمــة‪ ،‬والدليــل علــى ذلك اغتشــاش‬ ‫وتوهــم االحتجاجــات بأفــق ذلــك التيــار مــن الطبقــة‬ ‫الحاكمــة نفســها‪ ،‬ولكنــه معتــرض علــى هــذه الزاويــة‬ ‫او تلــك لهــا‪ ،‬اعتراضـا ً مــن زاويــة الحصــة والمكانــة‬ ‫والثــروة‪ ،‬وراينــا هــذا فــي احيــان كثيــرة فــي التعامــل‬ ‫مــع التيــار الصــدري والعبــادي (واخيــرا الكاظمــي)‬ ‫فــي كل التظاهــرات وكذلــك فــي المفاوضــات مــع‬ ‫الحكومــة‪ .‬ان الطبقــات المحرومــة لــم تخــرج الــى‬ ‫العلــن ولــم تخــرج الــى التظاهــرات بأفقهــا وبدفــاع‬ ‫عــن مصالحهــا الطبقية بأفقهــا وتكتيكاتها وشــعاراتها‬ ‫المســتقلة عــن البرجوازيــة‪ .‬ولهــذا‪ ،‬البــد لهــا مــن‬ ‫التراجــع وحتــى الهزيمــة فــي المطــاف االخيــر رغــم‬ ‫كل التضحيــات الجســيمة‪ .‬وقصــدي أفــق الطبقــات‬ ‫الحاكمــة والمهيمنــة علــى ثــروة المجتمــع‪ ،‬واخيــرا‬ ‫جــاء الكاظمــي وال يحمــل فــي جعبتــه غيــر الدفــاع‬ ‫عــن مصالــح طبقتــه رغــم اختالفــه هنــا او هنــاك‬ ‫عــن أســافه‪ ،‬مثــا قربــه اكثــر نحــو المعســكر‬

‫األمريكــي‪ .‬ان رئيــس الــوزراء الجديــد مصطفــى‬ ‫الكاظمــي‪ ،‬وبخــاف كل ادعاءاتــه بإصــاح‬ ‫األوضــاع‪ ،‬ولكنــه ال يخــرج أبــدا ً عــن الوفــاء‬ ‫ألبنــاء طبقتــه البرجوازيــة الحاكمــة ومصالحهــا‪.‬‬ ‫ومــن هنــا يتبيــن بــان الجماهيــر المحرومــة مــن‬ ‫الطبقــة العاملــة والكادحــة والمحرومــة كانــت تســير‬ ‫وراء أفــق الطبقــات األخــرى فــي صراعهــا مــع‬ ‫الســلطة الحاكمــة‪ ،‬ومــن هنــا أيضــا تحقــق أهــداف‬ ‫الطبقــات األخــرى‪ ،‬وليــس أهدافهــا الحقيقيــة‪ .‬ان‬ ‫حصــر المطاليــب ضمــن اطــار ســلطة سياســية‬ ‫برجوازيــة غيــر قــادرة وال تريــد بســبب ظــروف‬ ‫تشــكلها علــى ان تقــوم بــاي اصــاح هــو خطــأ فــادح‬ ‫ارتكبــه المتظاهــرون‪ ،‬وكذلــك غيــاب تنظيــم انفســهم‬ ‫تنظيمــا مســتقال‪ ،‬لــم يخلــق االرضيــة الن تفــرض‬ ‫افقهــا الحقيقــي والتــي تتمثــل بالعدالــة االجتماعيــة‬ ‫والمســاواة وانهــاء الفقــر‪ .‬اذا لــم تكــن الطبقــات‬ ‫المحرومــة مســتعدة اســتعدادا ً ثوريــاً‪ ،‬أي فصــل‬ ‫صفوفهــا وأهدافهــا ومصالحهــا‪ ،‬ولــم تنظــم نفســها‬ ‫بصــورة مســتقلة‪ ،‬فــان تكــرار التجــارب والفشــل‬ ‫ســيكون امــرا ً حتميـاً‪ .‬وهــا نحــن نقــوم باالحتجاجــات‬ ‫منــذ عــام ‪ ٢٠١١‬ولحــد االن‪ ،‬ولكــن نتيجــة نضاالتهم‬ ‫تذهــب لصالــح احــد اجنحــة البرجوازيــة دائمــا‪ .‬ان‬ ‫تحديــد المصالــح وتحديــد طرفــي الصــراع األصلــي‬ ‫فــي المجتمــع و القيــام بتغييــر ثــوري‪ ،‬أي ضــرب‬ ‫مصالــح الطبقــات الحاكمــة‪ ،‬هــو امــر كفيــل بتحقيــق‬ ‫أهــداف وأمنيــات الطبقــات المحرومــة‪ .‬ان أهميــة‬ ‫النظــرة الماديــة التاريخيــة تكمــن فــي هــذا‪ ،‬اي‬ ‫ان نبيــن العناصــر المتضــادة وان نبيــن المصالــح‬ ‫االقتصاديــة المضــادة وان نوضــح الصــراع الطبقــي‬ ‫بأوضــح اشــكاله وبوعــي طبقــي‪ .‬علينــا فــي خطوتنــا‬ ‫القادمــة ان نأخــذ بعيــن االعتبــار إصــاح كل‬ ‫اخطائنــا وان نعــد العــدة هــذه المــرة بقــوة إليقــاع‬ ‫ضربــة موجعــة ومميتــة بأعدائنــا الطبقييــن‪.‬‬

‫بالنســبة لنــا‪ .‬علــى ايــة حــال‪ ،‬النظريــة بالنســبة لنــا ليســت‬ ‫سلســلة مــن «االحــكام الحقيقيــة» او مــا يطلــق عليــه سلســلة‬ ‫مــن «االحــكام العلميــة» نقــوم بطرحهــا‪ ،‬وان االفــراد مــن‬ ‫البشــر‪ ،‬بـ»منطقهــم وحكمتهــم» يقتنعــون بصحتهــا‪ ،‬ويبقــون‬ ‫منهــا ولالبــد ماركســيين‪ .‬مــن المقــرر للنظريــة ان تكــون‬ ‫معينـا ً للــرد علــى معضلــة اجتماعيــة‪ .‬لهــذا ينبغــي ان تتحــول‬ ‫الــى برنامــج عمــل‪ .‬ان برنامــج العمــل هــذا تدفعــه للمجتمــع‬ ‫حــركات تعــد تلــك النظريــة اســاس لهــا‪ .‬فــي خضــم مجابهــة‬ ‫سياســية للمجتمــع‪ ،‬مجابهــة طبقيــة جديــة‪ ،‬يختــار المجتمــع‬ ‫تلــك النظريــات‪ .‬لــو كانــت الشــيوعية العماليــة فــي عــام‬ ‫‪ 1979‬واقــع سياســية معتبــر‪ ،‬بقــدر الجبهــة الوطنيــة‪ ،‬بقــدر‬ ‫القوميــة‪ ،‬او بقــدر الديــن فــي مجتمــع ايــران‪ ،‬لــو كانــت تقليــد‬ ‫سياســي موجــود بحيــث يكــون هــذا برنامجــه ورايتــه‪ ،‬لــم‬ ‫يمضــي مجتمــع ايــران صــوب هــذه الجهــة اطالقــاً‪ .‬وذلــك‬ ‫الن ‪ 30‬بالمئــة مــن مجتمــع ايــران ســار خلــف هــذه الرايــة‬ ‫وال صبــح قضيــة فــي ذلــك البلــد‪ .‬انــه لــم يكــن مــن ضمــن‬ ‫اختيــارات الجماهيــر‪ .‬رغــم وجــود هــذه النظريــة‪ ،‬ورغــم‬ ‫وجــود هــذه الفكــرة‪ ،‬وهــذه البرامــج لــم تطــرح امــام المجتمــع‬ ‫بوصفهــا بديــل اجتماعــي ‪ -‬سياســي‪ .‬وبالتالــي فــي موضوعــة‬ ‫الصلــة بيــن العمــل والنظريــة‪ ،‬نقــر ونعتقــد بالصــراع الطبقــي‬ ‫واالنتخابــات الطبقيــة‪ .‬الماركســية بالنســبة لنــا ليســت دينــا ً‬ ‫نقــوم بترويجــه كــي يــزداد المؤمنــون‪ ،‬او نشــيعها بضــرب‬ ‫الســيف‪ .‬الماركســية بالنســبة لنــا رايــة حركــة سياســية‪.‬‬ ‫(من الندوة الثانية لـ « ندوة الشيوعية العمالية»)‬

‫هل يمكن القضاء‬ ‫على الفساد في ظل‬ ‫الرأسمالية؟!‬ ‫توما حميد ‪:‬‬ ‫باختصــار‪ ،‬الفســاد هــو ليــس دليــل فشــل النظــام‪ ،‬بــل هــو جــزء‬ ‫مــن بنيــة هــذا النظــام الــذي يجعــل الربــح اســمى هــدف ويجعــل كل‬ ‫شــيء اخــر ثانــوي بمــا فيــه التصــرف بإنســانية وامانــة‪ .‬فالنظــام‬ ‫يخلــق حافــز للتصــرف بشــكل فاســد وهــو تحقيــق اعلــى معــدل‬ ‫مــن األربــاح‪ .‬فــي الحقيقــة‪ ،‬يجبــر النظــام االفــراد والمشــاريع‬ ‫االقتصاديــة فــي الكثيــر مــن األحيــان علــى االنخــراط فــي الفســاد‪.‬‬ ‫الن بخــاف ذلــك‪ ،‬ســوف يخســرون المنافســة ويندثــرون مــن‬ ‫الناحيــة االقتصاديــة‪.‬‬ ‫القضاء على الفساد‪.‬‬ ‫الحــد مــن الفســاد يتطلــب انهــاء عمر هــذا النظــام وكل الحوافــز التي‬ ‫يقدمهــا النتشــار الفســاد‪ .‬فالقضــاء علــى الفســاد فــي ظل الرأســمالية‬ ‫هــو هــدف مســتحيل‪ .‬إذا تــم الغــاء العمــل المأجــور ومنطــق الربــح‬ ‫فــي تنظيــم االقتصــاد‪ ،‬وقــام العمــال بشــكل جماعــي بتوجيــه عمليــة‬ ‫اإلنتــاج عندهــا ســوف يضعــف الحافــز للفســاد‪ .‬ولكــن ضمــن حدود‬ ‫هــذا النظــام ال يوجــد حــل ســحري للحــد مــن المســتويات المرتفعــة‬ ‫مــن الفســاد ســوى تشــديد النضــال مــن اجــل األجــور والضمانــات‬ ‫االجتماعيــة والخدمــات ممــا يقلــص فرصــة طرفــي معادلــة الفســاد‪،‬‬ ‫ســد‪ ،‬لالنخــراط فــي الفســاد‪ .‬رغــم ان النضــال مــن‬ ‫أي المف ِســد والمف َ‬ ‫اجــل قوانيــن وانظمــة ولجــان إضافيــة مــن اجــل الشــفافية وتعزيــز‬ ‫دور االعــام يجــب ان يســتمر‪ ،‬لكــن دون وجــود خطــر علــى نظــام‬ ‫الحكــم تخلقــه الطبقــة العاملــة‪ ،‬ال تحقــق اإلصالحــات البرجوازيــة‬ ‫مــن هيئــات النزاهــة وتشــديد العقوبــات والفضــح االعالمــي ســوى‬ ‫القليــل مــن النجــاح‪ ،‬ألن امــا ان قدرتهــا علــى كشــف الفســاد يكــون‬ ‫محــدودا او فــي حــاالت معينــة تصــل الطبقــة الحاكمــة الــى مرحلــة‬ ‫ال تأبــه بــكل هــذا وتقــر بــان الفســاد هــو جــزء مــن تركيبــة النظــام‪.‬‬