МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направлению подготовки 022000.68 «Экология и природопользование» Магистерская программа «Геоэкологические основы устойчивого развития» Квалификация (степень) Магистр Форма обучения – очная
Грозный 2013
1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры (далее – магистерская программа) «Геоэкологические основы устойчивого развития», реализуемая ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет» по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную Университетом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы. Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы 022000.68 Экология и природопользование Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют: Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»; Федеральный Закон Российской Федерации от 22.08.1996 № 125 «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе); Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «29»марта 2010 г. № 243 Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской федерации; Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) подготовки магистров по направлению подготовки, утвержденная 9 декабря 2010 г. протокол №2 -эко (носит рекомендательный характер); Устав Чеченского государственного университета. 1.3. Общая характеристика магистерской программы 1.3.1. Цель магистерской программы ООП магистратуры по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ПрООП ВПО по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование.
1.3.2. Срок освоения магистерской программы Нормативный срок освоения ООП (для очной формы обучения), включая последипломный отпуск, составляет 2 года. 1.3.3. Трудоемкость магистерской программы Трудоемкость освоения студентом ООП за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП составляет 120 зачетных единиц. 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы Лица, имеющие документ о высшем профессиональном образовании и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются Университетом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций: владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-4); обладать базовыми знаниями отечественной истории, пониманием причинноследственных связей в развитии российского общества, основ философии, основ экономики и социологии, способствующими развитию общей культуры и социализации личности, умением их использовать в области экологии и природопользования, а также базовыми представлениями о приверженности к этическим ценностям (ОК-5); иметь базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий, владеть навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета, владеть ГИС-технологиями; уметь работать с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-6); обладать базовыми знаниями основ педагогики и психологии, позволяющими освоить методики преподавания и понять психологические особенности межличностных взаимоотношений (ОК-7); обладать способностью к использованию организационно-управленческих навыков в профессиональной и социальной деятельности (ОК-8); быть способным к использованию знаний иностранного языка в профессиональной и межличностной коммуникации; обладать готовностью следовать легитимным этническим и правовым нормам; обладать толерантностью и способностью к социальной адаптации (ОК-9); иметь базовые представления об основах правоведения (ОК-10); иметь ясные представления о здоровом образе жизни и физической культуре (ОК-11); понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом
процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12); владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13). Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): общенаучными: обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук, для обработки информации и анализа данных по экологии и природопользованию (ПК-1); обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2); иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК3); общепрофессиональными компетенциями: иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4); знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении (ПК-5); знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования (ПК-6); знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7); компетенциями в области "Экология": знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов (ПК-8); владеть методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-9); компетенциями в области "Природопользование": знать теоретические основы биогеографии, общего ресурсоведения и регионального природопользования, картографии (ПК-10); владеть методами экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, экологического картографирования; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-11); компетенциями в области "Геоэкология": знать и уметь решать глобальные и региональные геоэкологические проблемы;
владеть методами ландшафтно-геоэкологического проектирования, мониторинга и экспертизы - (ПК-12); знать теоретические основы геохимии и геофизики окружающей среды, владеть методами геохимических и геофизических исследований; владеть методами общего и геоэкологического картографирования - (ПК-13); владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной геоэкологической информации и использовать теоретические знания в практике (ПК-14). 2. Характеристика профессиональной деятельности магистерской программы 022000.68 Экология и природопользование
выпускника
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности магистров включает: научноисследовательскую, проектно-производственную, контрольноэкспертную, административную и педагогическую работу, связанную с экологией и использованием природных ресурсов. 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование являются: природные, антропогенные, природно-хозяйственные, эколого- экономические, производственные, социальные, общественные территориальные системы и структуры на глобальном, национальном, региональном и локальном уровнях, а также государственное планирование, контроль, мониторинг, экспертиза экологических составляющих всех форм хозяйственной деятельности; образование, просвещение и здоровье населения, демографические процессы, программы устойчивого развития на всех уровнях. 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская, проектно-производственная, контрольно-экспертная, административная и педагогическая. 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности: научно-исследовательская деятельность: определение проблем, задач и методов научного исследования; получение новой информации на основе наблюдений, опытов, научного анализа эмпирических данных; реферирование научных трудов, составление аналитических обзоров накопленных сведений в мировой науке и производственной деятельности; обобщение полученных результатов в контексте ранее накопленных в науке знаний; формулирование выводов и практических рекомендаций на основе репрезентативных и оригинальных результатов исследований. проведение комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных экологических проблем, разработка рекомендаций по их разрешению;
оценка состояния, устойчивости и прогноз развития природных комплексов; оценка состояния здоровья населения и основных демографических тенденций региона по имеющимся статистическим отчетным данным; проектно-производственная деятельность: проектирование типовых природоохранных мероприятий; проведение оценки воздействий планируемых сооружений или иных форм хозяйственной деятельности на окружающую среду; выполнение экологического мониторинга; анализ частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, управление природопользованием; выявление и диагностика проблем охраны природы, разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды; управление отходами производства и потребления; экспертно-аналитическая и контрольно-ревизионная деятельность: проведение экологической экспертизы различных видов проектного задания; разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды; контрольно-ревизионная деятельность, экологический аудит; административная деятельность: руководство деятельностью отдела, сектора, рабочей группы; определение порядка достижения поставленных целей и детализация задач; распределение заданий и контроль за их своевременным и качественным исполнением; определение недостатков в процессе выполнения работы и принятие своевременных мер к их устранению; поддержание рабочей дисциплины и подбор кадров в пределах определенной компетенции; составление итоговых документов по результатам выполнения производственного или научного задания; разработка систем управления охраной окружающей среды предприятий и производств; педагогическая деятельность: педагогическая работа в вузах; учебно-методическая деятельность по планированию экологического образования и образования для устойчивого развития; консультации преподавателей по содержанию экологического образования. 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы 022000.68 Экология и природопользование Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями: Общекультурными компетенциями (ОК): глубоким пониманием философских концепций естествознания и владением основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени (ОК-1); знанием современных компьютерных технологий, применяемых при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче географической информации; способностью самостоятельно использовать современные компьютерные технологии для решения
научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности (ОК-2); способностью и готовностью к активному общению в научной, производственной и социально общественной сферах деятельности; способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения; способностью к активной социальной мобильности (ОК-3); владением методами оценки репрезентативности материала, объѐма выборок при проведении количественных исследований, статистическими методами сравнения полученных данных и определения закономерностей (ОК-4); способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов; использованием на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении научным коллективом (ОК-5); навыками самостоятельной научно-исследовательской работы и работы в научном коллективе, способностью порождать новые идеи (ОК-6); Профессиональными компетенциями: В научно-исследовательской деятельности способностью формулировать проблемы, задачи и методы научного исследования; получать новые достоверные факты на основе наблюдений, опытов, научного анализа эмпирических данных; реферировать научные труды, составлять аналитические обзоры накопленных сведений в мировой науке и производственной практике; обобщать полученные результаты в контексте ранее накопленных в науке знаний; формулировать выводы и практические рекомендации на основе репрезентативных и оригинальных результатов исследований; (ПК-1); глубоким пониманием и творческим использованием в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин ООП магистратуры (ПК-2); владением основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с использованием современных подходов и методов, аппаратуры и вычислительных комплексов в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры (ПК-3); использованием современных методов обработки и интерпретации экологической информации при проведении научных и производственных исследований (ПК-4); в проектно-производственной деятельности: умением разрабатывать типовые природоохранные мероприятия (ПК-5); способностью проводить оценку воздействия планируемых сооружений или иных форм хозяйственной деятельности на окружающую среду (ПК-6); умением диагностировать проблемы охраны природы, разрабатывать практические рекомендации по охране природы и обеспечению устойчивого развития (ПК-7); знанием нормативных документов, регламентирующих организацию производственно-технологических экологических работ в области охраны природы и сохранения природно-культурного наследия (ПК-8);
способностью методически грамотно разрабатывать план мероприятий по экологическому аудиту, контролю за соблюдением экологических требований, экологическому управлению производственными процессами (ПК-9); в экспертно-аналитической и контрольно-ревизионной деятельности: умением провести экологическую экспертизу различных видов проектного задания, осуществить экологический аудит любого объекта и разрабатывать рекомендации по сохранению природной среды (ПК-10); в административной деятельности: готовностью осуществлять организацию и управление научноисследовательскими и научно-производственными и экспертно-аналитическими работами с использованием углубленных знаний в области управления природопользованием в соответствии с магистерской программой (ПК-11); в педагогической деятельности: обладанием теоретическими знаниями и практическими навыками для педагогической работы в вузах, умением грамотно осуществлять учебнометодическую деятельность по планированию экологического образования для устойчивого развития (ПК-12). 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП магистратуры регламентируется: учебным планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий. 4.1. Календарный учебный график. В календарном учебном графике представлена последовательность реализации ООП ВПО направления подготовки 022000.68 Экология и природопользование включая теоретическое обучение, практики, НИР, промежуточные и итоговую аттестации, а также каникулы. 4.2. Учебный план подготовки магистра. Учебный план составлен с учетом общих требований к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированных в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование. В учебном плане приведена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП ВПО (дисциплин, практик, НИР), обеспечивающих формирование необходимых компетенций, указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик, НИР в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах. В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование. Перечень и последовательность дисциплин в вариативных частях учебных циклов сформирована разработчиками данной ООП ВПО с учетом рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО и особенностей магистерской программы 022000.68 Экология и природопользование.
Для каждой дисциплины и практики указаны формы промежуточной аттестации. ООП ВПО магистерской программы 022000.68 Экология и природопользование содержит дисциплины по выбору студентов в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем учебным циклам ООП. Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин В рабочих программах учебных дисциплин четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП ВПО направления подготовки 022000.68 Экология и природопользование.
Учебный план Наименование магистерской программы «Геоэкологические основы устойчивого развития» Направление подготовки 022000.68 Экология и природопользование Квалификация (степень) выпускника Магистр Нормативный срок обучения 2 года Распределение
Наименование дисциплин, практик НИР Индекс
1 М 1.1 1.2 1.3
1
2 3 M.2 1
1
Зачетные единицы
Всего часов
Аккад.
по семестрам
1
2
3
4
Форма итогового контроля (экэ./зач.)
5
6
7
8
9
10
48
+
Самост.
часы
Ауд. занят.
3
4
15 10 2
540 360 72
24
2 6 5
72 216 180
24 72
48 144
3
108
36
72
4 2 2
72 72
24 24
48 48
35 2 2
1260 72 72
24
48
48
96
2 Общенаучный цикл Базовая часть Компьютерные технологии в экологии и природопользования Философские проблемы естествознания Иностранный язык Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента Экологическое образование для устойчивого развития Дисциплины по выбору Геоэкологические проблемы ЧР Теоретические основы создания и функционирования ООПТ Профессиональный цикл Базовая часть Современные проблемы экологии и природопользования Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента Устойчивое развитие: глобальный и
Из них
33
1188
4
144
работа
+ +
Зач. Зач. 2 зач.
+
+
Зач. Зач.
+ +
+
Зач.
+
Зач.
+
Зач. Экз.
Распределение
Наименование дисциплин, практик НИР Индекс
Зачетные единицы
Всего часов
2
1
региональный аспекты Ландшафтно-геоэкологические системы ГИС-технологии в ландшафтногеоэкологических исследованиях 4 Геоэкополитика 5 Геоэкологическое проектирование и геосистемный мониторинг 6 Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды Дисциплины по выбору 1 Медико-экологические основы природоп. 2 Современные проблемы природопользов. и концепция устойчивого развития 3 Экологический менеджмент и аудит 4 Управление инновационной деятельностью в природопользовании М.3 Практики и научно-исследовательская работа (разделом учебной практики может быть НИР обучающегося) М.4. Итоговая государственная аттестация 2 3
Всего:
Из них Аккад. часы
Ауд. занят.
3
4
по семестрам
5
48 36
96 108
4 4
144 144
48 48
96 96
2
72
24
48
11 5 5
180 180
60 60
120 120
6 6
216 216
72 72
144 144
6
216
120
4320
3
4
6
7
8
9
10
+
+
работа
144 144
2304
2
Самост.
4 4
64
1
Форма итогового контроля (экэ./зач.)
+ +
Зач. Экз +
Зачет
+ +
Зач. Экз. Зач. Экз. Зач.
+ +
+ +
Зач. Зач.
+ +
Зач. Экз. Зач. Экз.
Примечания: 1) Настоящий учебный план составлен в соответствии с ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программой по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование. 2) Курсовые работы (проекты), текущий контроль и промежуточная аттестации (зачеты и экзамены) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине (модулю) и выполняются в пределах трудоемкости, отводимой на ее изучение.