Reportaje2

“La esencia del reportaje es la presentación vigorosa, emotiva, llena de colorido y vivencia personal de un sujeto”.

“El relato periodístico –descriptivo o narrativo- es de una cierta extensión y de un estilo literario muy personal. Describe escenas indaga hechos, pinta retratos, descubre interioridades, refleja emociones y examina caracteres con visión personal y directa.”

“Relato periodístico esencialmente informativo”

El reportaje periodístico puede además incluir otros géneros como:

Es una obra literaria que narra hechos históricos en orden cronológico y los hechos se narran según el orden temporal en el que ocurrieron

Acto de comunicación oral que se establece entre dos o más personas con el fin de obtener una opinión.

consiste en el relato o redacción de un texto informativo.

Reportaje en forma de entrevista

• Se presenta una visión estática de los hechos.

• El periodista observa los hechos y escribe desde fuera de los acontecimientos, que se agrupan por orden de importancia.

• En cada párrafo se desarrolla un hecho, de modo que el reportaje se puede ampliar o acortar con relativa facilidad en caso de que fuera necesario.

• Visión de los hechos como algo que está ocurriendo.

• El periodista sigue el ritmo del acontecimiento y escribe desde dentro del acontecimiento.

• Se utiliza la narración.

• Contiene incidentes, descripciones de los protagonistas, etc.

• Es lo que conocemos comúnmente como entrevista.

• Se alternan las palabras textuales del personaje interrogado con descripciones o narraciones por parte del periodista.

Científico • Abarca temas como avances y descubrimientos científicos.

• Hace los términos científicos entendibles para el espectador • Existen los de tipo medico, ecológicos, astronómicos, bioéticos etc.

Investigativo

• Carácter detectivesco y periodístico.

• Quiere captar detalles sobre un hecho.

• Contiene cifras y datos estadísticos • A veces requiere de más de 2 o 3 periodistas para poder profundizar.

Formal

• Es similar a noticia pero no incluye opiniones personales del periodista.

• Lenguaje un poco más amplio.

• Posee secuencias narrativas, o sea, un orden cronológico

Narrativo

• Es muy parecido a una crónica.

• Relata el suceso como historia.

Explicativo

• Abarca hechos de trascendencia.

• Es de carácter noticioso.

• Detalla causas y efectos de la noticia

De interés humano • Centrado en una única persona o una en colectividad.

• Da relevancia a su vida o a un aspecto de ella.

Hace un énfasis en la explicación de cómo o por qué han sucedido hechos actuales o recientes.

• Son reportajes de hechos sumamente actuales

Informar sobre los hechos actuales que tienen importancia para un determinado grupo de personas.

Localizar eventos referentes a un personaje o a un acontecimiento y su tarea más importante es lograr que la transmisión de las noticias resulte actual para los consumidores.

Cabe mencionar que el reportaje genera a su vez cierto impacto en el público, pues de lo contrario su carácter informativo se perdería.

es donde en una sola entrega se aprovechan los recursos tecnológicos que brindan el lenguaje digital a su tratamiento interpretativo para redimensionarlo.

Multimedia: voz, video, imágenes, texto. infografías, mapas, gráficos, cuadros, estadísticas, animaciones

Hipertextualidad:

El periodista propone a sus lectores varios itinerarios de lectura

Interactividad: Trata de involucrar más al lector

Permite dar a conocer y analizar los hechos de interés público a través de la radio.

Es importante para el locutor contar todas las cosas que pasan, en el momento de los hechos añadir toda la carga informativa o emotiva y en el menor tiempo posible.

- Inmediatez en el seguimiento de las noticias.

- Facilidad de transmitir ideas, y facilitar el intercambio de opiniones.

- Estimula la imaginación, al no dar imágenes.

- Es unisensorial: su único soporte es el sonido.

- Exige más claridad y concisión, al no tener imágenes, y necesitar la atención del oyente.

El informe Narración lineal que amplía la noticia.

En él no se vierte opiniones del autor.

Requiere un guión sencillo.

El reportaje radiofónico Se combinan la narración y los recursos sonoros para ambientar la información.

La entrevista - Género que mejor se adapta al medio radiofónico.

- Es uno de los más eficaces para dar a conocer la información.

- Contiene informaciones, opiniones, vivencias...

- Una entrevista “objetiva” (pregunta y respuesta únicamente)

Entrevista en directo: no existe un guion como tal

Entrevista en diferido:

Entresaca las declaraciones que más interesan, Es válido modificar el orden de la entrevista, Utiliza un guión de montaje

Entrevista de carácter: Debe de reflejar la personalidad del entrevistado

- Artículo de opinión - De publicación obligada pues - Define la línea de pensamiento de la publicación.

- Reflexiona sobre el problema en cuestión.

- Es objetivo.

- no va firmado -Carece de una estructura fija.

Carta al editor - Textos escritos por los lectores para su publicación en una sección que los periódicos han creado para este fin.

- Los temas son variados: - Se expresan desacuerdos u opiniones con respecto a alguna información, el editorial, un artículo de opinión etc.

- Estructura: • Presentación del enunciador • Motivo de la carta • Exposición del hecho

Artículo de opinión - Texto expositivo o argumentativo que trata cualquier tipo de tema con libertad expresiva.

- Contiene la opinión de un colaborador ajeno al periódico pero de reconocido prestigio en el tema.

La crítica -Valora y explica la obra de creación expuesta al público (libros, música,cine,etc,) -Contiene la opinión de un crítico.

- De estuctura libre.

Estructura:

La columna

• Título.

- breve - valorativo - que de pistas sobre el asunto principal de la obra.

- Texto argumentativo que valora de forma personal una cuestión de actualidad.

• Ficha técnica.

- Se puede publicar en cualquier sección.

Suele aparecer - Acompañada de la fotografía del autor - Contiene la opinión de un colaborador habitual del periódico.

- De estructura libre, - Su extensión está definida por el espacio reservado en el periódico.

-Después del título y antes del texto.

-Aporta el título de la obra, - Datos principales de los que han intervenido en la creación y puesta en escena de esa obra.

-Debe recoger el género de la obra.

- tratamiento tipográfico diferente al del texto del cuerpo • Cuerpo de la crítica.

Texto expositivo que plantea la tesis de la opinión que merece la obra al crítico.

• Valora y explica la obra de creación expuesta al público (libros, música, cine,etc,) y contiene la opinión de un crítico.

Estructura: • Título. Siempre breve y valorativo y es mejor que de una pista sobre el asunto principal de la obra.

• Ficha técnica. Después del título y antes del texto. Aporta el título de la obra, datos principales de los que han intervenido en la creación y puesta en escena de esa obra. Debe recoger el género de la obra.

Tiene un tratamiento tipográfico diferente al del texto del cuerpo para diferenciarlo de este.

• Cuerpo de la crítica. Texto expositivo que plantea la tesis de la opinión que merece la obra al crítico.

- Reunir hechos y datos - Conocer causas - Presentar antecedetes - Analizar consecuencias - Contraponer puntos de vista - Conocer opiniones de protagonistas o testigos

Estructura: 1- Cabecera: titulares: Información que destaca y presenta el artículo. Debe despertar la curiosidad del lector.

2- Lead o párrafo inicial: Resume el contenido del reportaje como gancho para el lector.� 3- Cuerpo: información relevante que responde a las “6 W”(por sus iniciales en inglés): qué, quién, cómo, dónde, cuándo, dónde.

4-Final: se acumulan los recursos literarios e información extra relacionada al tema.

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Importante apoyar el reportaje con recursos visuales, ya sean imágenes y videos online.

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