Page 1

‫‪ 25‬ﻣــﻪ ‪2010‬‬

‫ﭘﺲ ‪ #‬ﺻﺪ! ﺑﻴﺎﻧﻴﺔ »ﺗﺒﺎ ﺳــﻮﺧﺖ ﻫﺴــﺘﻪ «‪ ،‬ﺳــﺘﻨﺒﺎ ﻟﺖ ﺣﻤﺪ ﻧﮋ ﻳﻦ ﺑﻮ‬ ‫ﻛﻪ ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﻳﻦ »ﺑﺮ« ﻳﭙﻠﻤﺎﺗﻴﻚ‪ ،‬ﻳﻨﻚ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﺧﻮﻫﺪ ﺗﻮﻧﺴــﺖ ﺑﺎ ﺻﻼﺑﺖ‬ ‫ ﻛﻮﺑﻨﺪﮔﻰ ﺑﻴﺸــﺘﺮ ! ﻣﺴــﻴﺮ !ﺑﻂ ﺳــﺘﺮﺗﮋﻳﻚ ﻃﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻛﻨــﺪ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ‪ ،‬ﻳﻚ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻼ< ﺳﺘﻌﻤﺎ! ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﻳﻚ ﺑﺮ ﻳﭙﻠﻤﺎﺗﻴﻚ »ﮔﻨﮓ« ﻣﺸﻜﻞ ﻣﻰﺗﻮﻧﺪ ‪ #‬ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻟﻬﺎ‪6‬‬ ‫ﺳــﺘﻌﻤﺎ! ﺧﻮ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪!  ،‬ﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻪ ! ﺧﻮ ﺑﮕﺸــﺎﻳﺪ‪ # .‬ﻃﺮ> ﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺴــﺌﻠﺔ ﺳﺮﻧﻮﺷــﺖ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ! ! ﻣﺮ‪#‬ﻫﺎ ﻓﺪ!ﺳﻴﻮ‪! C‬ﺳــﻴﻪ ﺑﺎ!ﻫﺎ  ﺑﺎ!ﻫﺎ ﻣﻄﺮ‪A‬‬ ‫ﻛﺮ‪K‬ﻳﻢ؛ !ﺳﻴﻪ ﻧﻤﻰﺗﻮﻧﺪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺣﻀﻮ!‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ  ‪G‬ﮔﻴﺮ ﻳﻚ ﻧﻈﺎ‪ 6‬ﺑﻨﻴﺎﮔﺮ ﻳﻨﻰ‬


‫! ﻣﺮ‪#‬ﻫﺎ ‪ M‬ﻧﻈﺮ ﻣﺜﺒﺖ ﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ﺳــﻼﻣﻰ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ‪ C‬ﻳﻚ ﺳﺘﮕﺎ‪ K‬ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ ‪ #‬ﻧﻴﺎ‪#‬ﻫﺎ ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻏﺮ‪ ،O‬ﻫﻢ ! ﺳــﺎﺧﺘﺎ!ﻫﺎ ﻣﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻧﻈﺎﻣﻰ ‬ ‫ﻣﻨﻴﺘﻰ ﺑﺎ !ﺳــﻴﻪ !ﮔﻴﺮ ﺧﻮﻫﺪ ﺷﺖ‪  ،‬ﻫﻢ ‪#‬‬ ‫ﻣﻨﻈﺮ ﻳﺪﺋﻮﻟﻮژﻳﻚ ﻛﻨﺎ! ‪Q‬ﻣــﺪ‪ C‬ﻛﺮﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎ ﻧﻴﺎ‪#‬ﻫﺎ ‬ ‫ﺟﻤﻜــﺮ‪ ! C‬ﻋﻤﻞ ﻏﻴﺮﻣﻤﻜﻦ ﺳــﺖ‪ .‬ﻳﻦ ﻧﻜﺘﻪ ‬ ‫ﺳﺖ ﻛﻪ ﮔﻮﻳﺎ ﻟﺖ ﻓﻌﻠﻰ ! ﺗﻬﺮ‪ C‬ﻓﺮﻣﻮ‪ M‬ﻛﺮ‪،K‬‬ ‫ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ ﺷﺎﻫﺪﻳﻢ ﻛﻪ ﺣﻤﺪ ﻧﮋ ﺧﻮﺳﺘﺎ!‬ ‫»ﺣﻤﺎﻳﺖ ﺑﻴﺸــﺘﺮ« !ﺳﻴﻪ ‪ #‬ﺑﻴﺎﻧﻴﺔ »ﻣﺒﺎﻟﺔ ﺳﻮﺧﺖ‬ ‫ﻫﺴﺘﻪ « ﺷﺪ‪ .K‬ﺑﻪ ﺳﺘﻨﺒﺎ ﻣﺎ ﻣﻮﺿﻊﮔﻴﺮ ﻟﺖ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﻧﮋ ﺟﻬﺖ ﺑﺮﺧﻮ!! ﺷﺪ‪ C‬ﺳﺘﮕﺎ‪ K‬ﺟﻤﻜﺮ‪C‬‬ ‫‪ #‬ﺣﻤﺎﻳﺖﻫﺎ ﻣﻘﻄﻌﻰ !ﺳﻴﻪ ﻏﻴﺮﻗﺎﺑﻞ ﻓﺎ‪ U‬ﺳﺖ‪.‬‬

‫ﻳــﻦ ﻟﺖ ﻣﻰﺑﺎﻳــﺪ ﻳﻦ ﺻﻞ ! ﻗﺒــﻮ ﻛﻨﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﺑــﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﻳﻮ!‪K‬ﻫﺎ ﻣﻨﻴﺘــﻰ ﻣﺘﻤﺎﻳﻞ ﺑﻪ ﻏﺮ‪O‬‬ ‫! ﻣﺮ‪#‬ﻫــﺎ !ﺳــﻴﻪ ﺑﺮﻗﺮ! ﻳــﻚ ﺑﻨﻴﺎﮔﺮﺋﻰ‬ ‫ﺳــﻼﻣﻰ ﻏﻴﺮﻣﻤﻜﻦ ﺧﻮﻫﺪ ﺑﻮ‪ .‬ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﻰ‬ ‫ﺳﺖ ﻛﻪ ﺷﺎﻳﺪ ﺑﻌﺪﻫﺎ ! ﻣﺔ ﺗﺤﻮﻻ< ﻣﻨﻄﻘﻪ ‬ ‫ﻣﻮ! ﺑﺮ!ﺳﻰ ﻗﺮ! ﻫﻴﻢ‪ ! ،‬ﺣﺎ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﮕﺎﻫﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻮﺿــﻊ »ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‪ «C‬ﺣﻤﺪ ﻧﮋ ! ﺳــﺘﮕﺎ‪K‬‬ ‫ﺟﻤﻜﺮ‪ C‬ﻣﻰﻧﺪ‪#‬ﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﻄﻮ! ﻛﻪ ! ﻣﻄﺎﻟﺐ ﭘﻴﺸــﻴﻦ ﺗﻮﺿﻴﺢ ‪K‬ﻳﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓــﻞ »ﺑﺎ‪#‬ﻧــﺪ‪ ! «K‬ﻳــﻦ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺳــﺖ ﺑﺮ!‬


‫ﻧﺨﻮﻫﻨــﺪ ﺑــﻮ  ! ﻋﻤﻞ ﺗﻼ‪ M‬ﺧــﻮ ! ﺑﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﻦﺑﺴﺖ !ﺳﺎﻧﺪ‪ C‬ﻟﺖ ﺑﻪ ﺣﺪﻛﺜﺮ ﻣﻰ!ﺳﺎﻧﻨﺪ‪ .‬ﻳﻦ‬ ‫ﺗﻼ‪ M‬ﺑﻪ ﻋﻮﻣﻞ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ^ »ﻣﻮ‪ G‬ﺳﺒﺰ« ﻣﺤﺪ‬ ‫ﻧﻤﻰﻣﺎﻧﺪ‪  ،‬ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﺣﺘﻰ ﻣﺜﺎ »ﺷﻤﺨﺎﻧﻰ«‬ ‫ﻛﻪ ! ﻟﺖ  ﺣﻤﺪ ﻧﮋ ﺑﻪ ﭘﺴــﺖ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻰ‬ ‫ﻧﻴــﺮ !ﻳﺎﺋﻰ ﻣﻨﺼــﻮ‪ O‬ﻣﻰﺷــﻮﻧﺪ ! ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎ ‬ ‫ﺗﻠﻮﻳﺰﻳﻮﻧﻰ ﺑــﻪ ﺗﻘﺪﻳﺮ ‪» #‬ﺑﺤﺮ‪C‬ﺳــﺎ‪ #‬ﻫﺎ « ﻣﻮ‪G‬‬ ‫ﺳــﺒﺰ ﻣﻰﭘﺮ‪#‬ﻧﺪ! ﻟﻰ ‪Q‬ﻧﭽــﻪ ‪ #‬ﻫﻤﻴﺖ ﺑﺮﺧﻮ!!‬ ‫ﻣﻰﺷــﻮ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﺗﻼ‪M‬ﻫﺎ ﻓﻮ‪ b‬ﺑﺮ ﻣﺤﻮ! ﺳــﺎﻟﺮ‪#‬‬ ‫ﻓﻬﺮﺳــﺘﻰ ‪ #‬ﮔﺮﺑﻪ!ﻗﺼﺎﻧﻰﻫــﺎ ﺳــﺖ ﻛــﻪ ‪ #‬ﻗﻀﺎ ‬ ‫!‪#‬ﮔﺎ! ﻫﻤﮕﻰ ! ﺧﺮﻣﺎ‪ K‬ﺑﻪ !‪ K‬ﻓﺘﺎ‪K‬ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﻜــﻪ ! ‪ 6‬ﺧﺮ ﭼــﻪ ﭘﻴﺶ ‪Q‬ﻣﺪ‪  ،‬ﻳﺎ ! ‪22‬‬ ‫ﺧﺮﻣﺎ‪ K‬ﺳﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﭼﻪ ﺗﺤﻮﻻﺗﻰ ! ﺳﻄﺢ ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫!‪ ، g‬ﻣﻮﺿﻮ‪ U‬ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﺴــﻴﺎ! ﮔﺴﺘﺮ‪ K‬ﺳﺖ‬ ‫ﻛﻪ ! ﺑﻼگﻫﺎ ﻣﺘﻔﺎ< ﻣﻮ! ﺑﺤﺚ ﻗﺮ! ‪K‬ﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺨﺴﺖ ﻳﻨﻜﻪ ﺑﻪ ﺳﺘﻨﺒﺎ ﻣﺎ »ﺟﺪﺳﺎ‪ « #‬ﺗﺤﻮﻻ<‬ ‫ﺧﺮﻣﺎ‪ K‬ـ ﭼﻪ ‪ 6‬ﺧﺮ  ﭼﻪ ﺑﻴﺴــﺖ  ‪ 6‬ـ‬ ‫‪! #‬ﻧﺪ ﺷﻜﻞﮔﻴﺮ ﻓﺎﺷﻴﺴﻢ ﺳﻼﻣﻰ‪  ،‬ﻗﺎﺋﻞ ﺷﺪ‪C‬‬ ‫»!‪#‬ﺷﻰ« ﺟﺪﮔﺎﻧﻪ ﺑﺮ ﻳﻦ !ﺧﺪﻫﺎ ﻋﻮﻣﻔﺮﻳﺒﺎﻧﻪ ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻣﺮ ﻋﻤﻠﻰ ﺳﺖ ﻧﺴﺎ‪C‬ﺳﺘﻴﺰ‪ .‬ﺗﺼﻮ! ﻳﻨﻜﻪ !‬ ‫‪ G‬ﺳﺮﻛﻮ‪ O‬ﻳﺮﻧﻴﺎ‪ C! ! C‬ﺳﺮ!‪ C‬ﺳﺎ‪#‬ﻧﺪﮔﻰ‪،‬‬ ‫ﺳــﻴﺪ »!ﻛﺎﻧﻰ« ‪ C! #‬ﻫﻤﻴﻦ ﻫﻴﺌﺖ ﺣﺎﻛﻤﻪ‬ ‫ﭘﺎ ﺑﻴﺮ‪ C‬ﺑﮕﺬ!  ﻗﺼﺪ »ﻓﻼ‪  C‬ﺑﻬﻤﺎ‪ «C‬ﻛﺮ‪C‬ﻫﺎ‬ ‫ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ CQ # ،‬ﻗﺼﻪﻫﺎ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻓﻘﻂ ! ﻛﺎ‪C‬‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﺎ! ﻣﻰﺗﻮ‪ C‬ﻳﺎﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﻳــﻦ »ﻗﺼﻪﻫﺎ« ﻗﻴﻘــﺎً ﺣﻜﺎﻳﺖ ﻫﻤــﺎ‪ C‬ﻣﻴﺮﻛﺒﻴﺮ ‬ ‫ﺧﻮﻫﺪ ﺷــﺪ‪ ،‬ﻛﻪ ‪Q #‬ﺷــﭙﺰﺧﺎﻧﺔ ﻗﺎﺋﻢﻣﻘﺎ‪ 6‬ﻓﺮﻫﺎﻧﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺎ ﺷــﺎ‪  K‬ﺻــﺪ!< ﻋﻈﻤﻰ ﻣﻰ!ﺳــﺪ‪ ،‬‬ ‫ﻛﺴﻰ ‪ #‬ﺧﻮ ﻧﻤﻰﭘﺮﺳﺪ ﻟﻴﻞ ﻳﻦ ﺻﻌﻮ ﺳﺮﺳﺎ‪!Q6‬‬ ‫ﭼــﻪ ﺑﻮ‪K‬؟ ‪Q‬ﻧــﺎ‪ C‬ﻛﻪ !ﺑﺎ! ﻗﺎﺟــﺎ! ! ﺑﻪ ﻟﻴﻞ ﻗﺘﻞ‬

‫ﻣﻴﺮﻛﺒﻴﺮ ﻣﻮ! ﻧﺘﻘﺎ ﺷــﺪﻳﺪ ﻗﺮ! ﻣﻰﻫﻨﺪ‪ ،‬ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ‬ ‫ﭼﻨﻴــﻦ ﻓﺮ !‪Q ،‬ﻧﻬﻢ ! ‪ G‬ﻓﺌﻮﻟﻴﺴــﻢ ﺣﺎﻛﻢ  !‬ ‫ﻗﻠﺐ ﻳﻚ »!ﺑﺎ!« ﻓﺮﻫﺸــﺘﻪ  ﻟﺒﺮﻳﺰ ‪ #‬ﺗﻮﻃﺌﻪ  ﺧﻴﺎﻧﺖ‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺧﻮﻫﻨﺪ ﻛﺮ؟ ﻳﻦﻫﺎﺳﺖ ﻣﺴﺎﺋﻠﻰ ﻛﻪ !‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺳــﻒ ﺗﺎ!ﻳﺨﻨﻮﻳﺴﻰ ﻣﻌﺎﺻﺮ ﻛﺸﻮ! ﺗﺮﺟﻴﺢ ‪# K‬‬ ‫ﻛﻨﺎ!ﺷــﺎ‪ C‬ﺑﻰﺳﺮﺻﺪ ﺑﮕﺬ!‪ .‬ﮔﺮ !‪#!  #‬ﮔﺎ! ﺑﻪ‬ ‫ﻃﻮ! ﻣﺜﺎ‪ ،‬ﺑﺮ ﺳﺌﻮﻻﺗﻰ ﻛﻪ ! ﻃﺮ> ﻣﺴﺌﻠﺔ »ﺻﻌﻮ«‬ ‫ﺧﻴﺮ‪K‬ﻛﻨﻨــﺪ^ ﻣﻴﺮﻛﺒﻴﺮ ﻣﻄﺮ‪ A‬ﺷــﺪ‪ ،K‬ﺟﻮﺑﻰ ﻳﺎﻓﺘﻴﻢ ‬ ‫ﻳﺎ ﺳــﺘﮕﺎ‪» K‬ﺗﺎ!ﻳﺦﺳﺎ‪ « #‬ﺳــﺘﻌﻤﺎ! !ﺧﺼﺘﻰ  ﺗﺎ‬ ‫ﭼﻨﻴﻦ ﻓﺮﺻﺘﻰ ﻳﺠﺎ ﺷــﻮ‪ ،‬ﻣﺴــﻠﻤﺎً ﺑــﺮ ﻣﻌﻀﻼﺗﻰ‬ ‫‪ #‬ﻗﺒﻴــﻞ »ﺻﻼ‪A‬ﻃﻠﺒﻰ«‪» ،‬ﺟﻨﺒﺶﺳــﺒﺰ«‪» ،‬ﻧﻘﻼ‪O‬‬ ‫ﺿﺪﻣﭙﺮﻳﺎﻟﻴﺴــﺖ« ‪Q‬ﻳــﺖﷲ ﺧﻤﻴﻨﻰ‪ ،‬ﻣﻜــﺮ< ﺑﻮ‪C‬‬ ‫‪Q‬ﻳﺖﷲ ﻃﺎﻟﻘﺎﻧﻰ  ‪ ...‬ﻧﻴﺰ ﭘﺎﺳﺨﻰ ﺧﻮﻫﻴﻢ ﻳﺎﻓﺖ‪ .‬ﺧﻼﺻﺔ‬ ‫ﻛﻼ‪ 6‬ﺟﻬﺖ ﺑﺮ!ﺳــﻰ ﻣﻨﻄﻘﻰ ﺗﺤﻮﻻ< ﺗﺎ!ﻳﺨﻰ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ‪#‬‬ ‫ﻟﺘﻬﺎﺑﺎ<  ﻫﻴﺠﺎﻧﺎ<  ‪!Q‬ﻣﺎ‪C‬ﻫﺎ ﻟﮕﺎ‪6‬ﮔﺴــﻴﺨﺘﻪ ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﮔﺮﻓﺖ‪ ،‬ﺳــﺎﺧﺘﺎ!ﻫﺎ ﺳﻴﺎﺳــﻰ ! ﺑﻪ !ﺳﺘﻰ ﻧﮕﺮﻳﺴﺖ‬ ‫ !‪  M#‬ﺟﺎﻳــﮕﺎ‪ K‬ﻫــﺮ ﻛــﺪ‪ # 6‬ﻣﻬﺮ‪K‬ﻫﺎ ! ﻧﻴــﺰ ! ﻳﻦ‬ ‫ﺳــﺎﺧﺘﺎ!ﻫﺎ ﻣﻮ! ﺑﺮ!ﺳــﻰ ﻗﺮ! ؛ ﻋﻤﻠﻰ ﻛﻪ ! ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺄﺳﻒ ! ﻳﺮ‪# C‬ﻳﺎ ﺑﺎ‪ O‬ﻧﺪ‪» C‬ﻫﻞ ﻗﻠﻢ« ﻧﻴﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﻃﻰ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻟﻰ ﻛﻪ ‪ #‬ﻣﻮﺟﻮﻳﺖ ﺑﻼگ »ﺳﻌﻴﺪ ﺳﺎﻣﺎ‪«C‬‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ ﺗــﻼ‪ M‬ﻣﺎ ﻧﺸــﺎ‪ C C‬ﻳﻦ ﺻﻞ‬ ‫ﻛﻠﻰ ﺑﻮ‪ K‬ﻛﻪ ﺳﻴﺎﺳــﺖﻫﺎ ﺳــﺘﻌﻤﺎ! ﺑﺮﺧﻼ> ‪Q‬ﻧﭽﻪ‬ ‫ﻣﻰﻧﻤﺎﻳﺎﻧﻨﺪ ‪ #‬ﺳــﺘﻤﺮ! ﺑﺮﺧﻮ!!ﻧﺪ‪  ،‬ﮔﺮ »ﮔﺴﺴﺖ«‬ ‫ﺑﺮ ﺟﻮﻣﻊ ﺳــﺘﻌﻤﺎ!‪ K#‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﺎﻳــﻦ ﻛﻮﺗﺎ‪ ،‬ﻧﻘﻼ‪،O‬‬ ‫!ﻓــﺮ‪» ...  6‬ﺗﺤﻤﻴــﻞ« ﻣﻰﺷــﻮ‪ ،‬ﻓﻘــﻂ ﺟﻬﺖ ﺣﻔﻆ‬ ‫ﺳــﺘﻤﺮ! ﻫﻤﻴﻦ ﺳﻴﺎﺳﺖﻫﺎ ﺳــﺘﻌﻤﺎ! ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﮔــﺮ‪ .‬ﻳﻨﻜــﻪ ﺑﻪ ﻃﻮ! ﻣﺜــﺎ‪ ،‬ﺑﻪ ﻳﻚﺑــﺎ!‪C! # K‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﺮﻛﻮﺑﮕﺮ ﻛﻪ ﻳﺎﮔﺎ! »ﻣﻴﺮﭘﻨﺞ« ﺑﻮ‪ ،‬ﻓﺮ ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﺎ‪ 6‬ﻣﺼﺪ‪b‬ﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ ﭘﺎ ﺑﻴﺮ‪ C‬ﮔﺬﺷﺖ  ﻫﺮ ‪Q‬ﻧﭽﻪ ‪#‬‬ ‫ﻛﻤﺎﻻ<  ﺳﺠﺎﻳﺎﺋﻰ ﻛﻪ ﻫﻴﭽﮕﺎ‪ K‬ﻧﺪﺷﺘﻪ ﺑﻪ  ﻧﺴﺒﺖ ‪K‬‬


‫ﻣﻰﺷــﻮ‪ ! ،‬ﻋﻤﻞ ﻓﻘﻂ ﻧﻮﻋﻰ »ﺷﺨﺼﻴﺖﺳﺎ‪« #‬‬ ‫ﺳــﺖ؛  ﻳﻦ !‪ # M‬ﻣﻨﻈﺮ ﺳﻴﺎﺳــﻰ ﻣﺮﻣﻔﺮﻳﺒﻰ‬ ‫ﻧﺎ‪ .! 6‬ﻣﺎ ‪ #! #‬ﻧﺨﺴــﺖ ﺑﺎ ﻳﻦ ﺷــﻴﻮ^ ﻛﺎ! ﺳــﺮ‬ ‫ﺳــﺎ‪#‬ﮔﺎ! ﻧﺪﺷــﺘﻪﻳﻢ‪ ! .‬ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺑﺎ ﻣﺴﺌﻠﺔ »ﻣﻮ‪G‬‬ ‫ﺳــﺒﺰ« ﻧﻴﺰ ﻫﻤﻴــﻦ ﺑﺮﺧﻮ! ! ﺧﻮﻫﻴــﻢ ﻛﺮ‪ .‬ﻳﻚ‬ ‫ﺟﺮﻳﺎ‪ C‬ﺳﻴﺎﺳــﻰ‪ ،‬ﻳﻚ »ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺳﻴﺎﺳﻰ«  ﻳﻚ‬ ‫ﺣﺰ‪  O‬ﮔﺮ‪ ،K‬ﻳﺎ ﺑﺮ ﺳــﺎ‪ s‬ﻋﻤﻠﻜﺮﻫﺎ ﻣﻠﻤﻮ‪ s‬‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ !ﻳﺖ‪ ،M‬ﺧﺼﻮﺻﺎً ‪Q‬ﻧﻬﻨﮕﺎ‪ 6‬ﻛﻪ ‪ #‬ﻗﺪ!< ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺟﺮﺋﻰ ﺑﺮﺧﻮ!! ﺳــﺖ ‪ #‬ﻣﻠﺖ ﺧﻮﺳــﺘﺎ! ﻧﮕﺮﺷﻰ‬ ‫ﻧﻮﻳﻦ ﺑﻪ ﺧــﻮ  ‪!Q‬ﻣﺎ‪C‬ﻫﺎ ‪ M‬ﻣﻰﺷــﻮ‪  ،‬ﻳﺎ !‬ ‫ﻣﺴــﻴﺮ ﻣﻮﺟﻮﻳﺖ‪ M‬ﺑﻪ ﺻﻮ!ﺗﻰ ﻋﻤــﻞ ﻣﻰﻛﻨﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻴﺎ‪ #‬ﺑﻪ »ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧﮕﺎ‪ «K‬ﻣﻠﺖ ﻧﻴﺰ ! ﻛﺎ! ﻧﻴﺎﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻃﻮ! ﻣﺜــﺎ‪ ،‬ﺑﺨﺘﻴﺎ! ﻃﻰ ﻧﺨﺴــﺖ‪#‬ﻳﺮ ﻛﻮﺗﺎ‪K‬‬ ‫ﻣﺪ<‪ M‬ﮔﺬﺷﺘﺔ ﺧﻮ ! ﺑﻜﻠﻰ ﺷﺴﺖ  ! ﻋﻤﻞ ﻧﺸﺎ‪C‬‬ ‫ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻓﺎﺷﻴﺴﻢ‪ ،‬ﻫﻴﺎﻫﻮﺳﺎﻻ! ‪ ،‬ﻋﻮ‪6‬ﭘﺮﺳﺘﻰ  ‪...‬‬ ‫ﻛﻨﺎ! ﻧﺨﻮﻫﺪ ‪Q‬ﻣﺪ‪ .‬ﺣﺎ ﮔﺮ ﺑﻌﻀﻰ ﮔﺮ‪K‬ﻫﺎ ‪ #‬ﻋﻤﻠﻜﺮ‬ ‫  ﺧﻮﺷﻰ ﻧﺪ!ﻧﺪ ﻣﺴﺌﻠﺔ ﻳﮕﺮ ﺳﺖ‪ .‬ﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻤﻰﺗﻮﻧﻴﻢ ﺑﭙﺬﻳﺮﻳﻢ ﻛﻪ ﻣﺼﺪ‪b‬ﻟﺴــﻠﻄﻨﻪ‪ ،‬ﺧﻤﻴﻨﻰ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﻰ‪ ،‬ﺑﻨﻰﺻﺪ!‪ ،‬ﺑﺎ‪!#‬ﮔﺎ‪  ،C‬ﺧﺼﻮﺻﺎً ﻣﻴﺮﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳﻮ ﺗﻮﻧﺴــﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ ! ﻋﻤﻞ ﮔﺬﺷﺘﻪﺷﺎ‪! ! C‬‬ ‫ﺑﺮﺑــﺮ ﻳﺪﮔﺎ‪ C‬ﻣﻠﺖ ﻳــﺮ‪ C‬ﺗﻄﻬﻴﺮ ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻳﻨﺎ‪ C‬ﮔﺮ‬ ‫!‪#!  #‬ﮔﺎ! ﺧﻮ ! »ﻃﺮﻓﺪ!« ‪ #Q‬ﺟﺎ ‪#‬ﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻘــﻂ ﺑــﻪ ﻳﻦ ﻟﻴﻞ ﺑــﻮ‪ K‬ﻛﻪ ﻧﻴﺎ‪ #‬ﺗﺸــﻜﻴﻼﺗﻰ ‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﺎ! ﺟﻬﺖ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺑﻌﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﺳﻴﺎﺳﻰ ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻳﻦ »‪ « #Q‬ﻧﺪﺷﺘﻪﻧﺪ‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ ﺣﻀﺮ<‬ ‫ﺧــﻮ  ‪!Q‬ﻣﺎ‪C‬ﻫﺎ ﺷــﺎ‪ ! ! C‬ﭼﺎ!ﭼﻮﺑــﻰ ﮔﻨﮓ ‬ ‫ﻧﺎﻣﻔﻬــﻮ‪  6‬ﻓﺮﻳﺒﻨﺪ‪ K‬ﻗــﺮ! ﻧــﺪ‪ ،‬ﭼﺎ!ﭼﻮﺑﻰ ﻛﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﻪ ﭼﻨﮕﻴﺰﺧﺎ‪ C‬ﻧﻴﺰ ﻣﻜﺎ‪ C‬ﺧﻮﻫﺪ  ﺑﻪ ﻛﻠﻮپ‬ ‫»‪#Q‬ﻳﺨﻮﻫﺎ‪ «C‬ﺑﭙﻴﻮﻧﺪ‪ « #Q» .‬ﻓﻘﻂ ﻳﻚ ژ‪K‬‬ ‫ﺳــﺖ؛ ﻧﻪ ﺑﻴﺸــﺘﺮ  ﻧﻪ ﻛﻢﺗﺮ! ‪Q‬ﻧﭽﻪ ﻫﻤﻴﺖ !‬

‫ﻣﻔﻬﻮﻣﻰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻳﻚ ﺣﺮﻛﺖ ﺳﻴﺎﺳﻰ‪ ،‬ﺗﺸﻜﻴﻼﺗﻰ  ‪...‬‬ ‫ﺑﻪ ﻳﻦ ژ‪ K‬ﻋﻄﺎ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﻈﺎ! ﻣﺎ ‪ #‬ﺳــﺨﻨﻮ!‪  C‬ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﮔﺎ‪ # ،C‬ﺻﺎﺣﺒﺎ‪ C‬ﻗﻠﻢ‬ ‫ ﻋﻠﻢ  ﻫﻨﺮ ‪#‬ﻳﺎ‪ K‬ﻧﺨﻮﻫﺪ ﺑﻮ ﮔﺮ ﺧﻮﺳــﺘﺎ! ﺗﻼ‪M‬ﻫﺎﺋﻰ‬ ‫‪ #‬ﺟﺎﻧــﺐ ﻳﻨﺎ‪ C‬ﺑﺎﺷــﻴﻢ‪ ،‬ﺗــﺎ ﻳﻦ ﻣﻜﺎ‪ C‬ﺑــﺮ ﻳﺮﻧﻴﺎ‪C‬‬ ‫ﻓﺮﻫﻢ ‪Q‬ﻳــﺪ ﻛﻪ !ﻧﺪ ﺟﺮﻳﺎﻧﺎ< ﺳــﺘﻌﻤﺎ! ! ﺟﺎﻣﻌﻪ !‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﺮ ﺗﺮﺗﻴــﺐ ﻣﻤﻜﻦ ﺑﺘﺮ ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻳﻜﺼﺪ ﺳــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺟﻨﺒﺶﻫــﺎ ﻣﺘﻔﺎ< ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ  ﺳﻴﺎﺳــﻰ ! ﻳﺮ‪ C‬ﺑﻪ‬ ‫ﺻﺮﺣﺖ ﻧﺸــﺎ‪ K C‬ﻛﻪ ﻳﺠﺎ ﺑﺤــﺮ‪  C‬ﭘﺎ ﻧﻬﺎ‪! C‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﻰ ﺑﺎ ﻳﻦ ﺑﺤﺮ‪C‬ﻫﺎ ﺳﺎﺧﺘﮕﻰ‪  ،‬ﻗﺮ! ‪ C‬ﻳﻚ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻼ< ﺳﻴﺎﺳــﻰ ! !ﺳﺘﺎ ﺧﻴﺰ‪M‬ﻫﺎﺋﻰ ﻛﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻً‬ ‫‪ #‬ﺳﻮ ﻣﺤﺎﻓﻞ ﺳﺘﻌﻤﺎ! ﻣﻮ! ﺣﻤﺎﻳﺖ ﻗﺮ! ﻣﻰﮔﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻰﺗﻮﻧــﺪ ﻣﻤﻠﻜﺖ ! ﺑﻪ ﺳــﺮﺑﻰ ﻓﺮﻳﺒﻨﺪ‪ ! K‬ﻋﻤﻖ‬ ‫ﺳــﺮ‪#‬ﻣﻴﻦ ﺑﺤﺮ‪C‬ﻫﺎ !ﻫﻨﻤﻮ‪ C‬ﺷﻮ‪ .‬ﻫﻤﺎ‪ C‬ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻛﻪ‬ ‫ﻳﻨﻚ ﺳــﻪ ﻫﻪ ﺳﺖ ﺑﺮﺧﻰ ﺗﺸﻜﻴﻼ< ﺳﻴﺎﺳﻰ ﺑﻪ ﻟﻴﻞ‬ ‫»ﻧﺒﺎﻟﻪ! « ﺻﺮ> ‪ #‬ﺑﺤﺮ‪C‬ﺳــﺎ‪ #‬ﻫﺎ ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ‪ C‬ﺑﺮ‬ ‫ﻣﺤﻮ! ﺑﻨﻴﺎﮔﺮﺋﻰ ﺳــﻼﻣﻰ ! ﻛﺸــﻮ!ﻣﺎ‪ C‬ﺑﺮ ﻣﺎ ﻣﻠﺖ‬ ‫ﺑﻪ !ﻣﻐﺎ‪K!Q C‬ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ ﻧﺰﻳﻚ ﺷــﺪ‪ C‬ﺳــﺎﻟﺮ‪ #‬ﮔﺮﺑﻪ!ﻗﺼﺎﻧﻰﻫــﺎ ﺧﺮﻣﺎ‪،K‬‬ ‫ﻣــﺮ‪ #‬ﻣﻄﻠﺐ ! ﺑﻪ ﺑﺮ!ﺳــﻰ  ﻧﻈﺮﻳــﺔ ﻣﺘﻔﺎ< ‪Q #‬ﻧﭽﻪ‬ ‫»ﻧﻘﻼ‪ O‬ﺳــﻼﻣﻰ« ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻣﻰﺷﻮ ﺧﺘﺼﺎ‪ v‬ﻣﻰﻫﻴﻢ؛‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺣﺰ‪ O‬ﺗﻮ^ ﻳﺮ‪  C‬ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺣﺴﻴﻦ ﺣﺎ‪G‬ﻓﺮ‪ G‬ﺑﺎ‪،w‬‬ ‫ﻳــﺎ ﻫﻤﺎ‪ C‬ﻛﺘﺮ ﻋﺒﺪﻟﻜﺮﻳﻢ ﺳــﺮ‪ !M‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎ!< ﻳﮕﺮ ‪#‬‬ ‫ ﻳﺪﮔﺎ‪ K‬ﭼﭗﻧﻤﺎﺋﻰ  !ﺳﺖﮔﺮﺋﻰ ﻓﺮﻃﻰ!‬ ‫ﭘﺮﻧﺪ^ ﮔﺬﺷﺘﺔ ﺣﺰ‪ O‬ﺗﻮ^ ﻳﺮ‪ ! ! C‬ﻳﻨﺠﺎ ﻧﻤﻰﮔﺸﺎﺋﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﭼــﺮ ﻛــﻪ ﻛﺎ! ﺑﻪ !‪ #‬ﺧﻮﻫﺪ ﻛﺸــﻴﺪ‪ .‬ﺑــﻪ ﻃﻮ! ﺧﻼﺻﻪ‬ ‫ﻳــﺎ‪ !Q‬ﻣﻰﻛﻨﻴﻢ ﻛــﻪ ﺣﺪﻗﻞ ﻣﺮ‪ #‬ﻳــﻦ »ﺣﺰ‪ «O‬ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻮ!ﺗــﻰ ﺣﺘﻰ ﺟﺪ ﺗﺮ  ﭘﻴﮕﻴﺮﺗــﺮ ! ﻛﻮﺑﻴﺪ‪ C‬ﺑﺮ ﻃﺒﻞ‬ ‫ﺻﻼ‪A‬ﻃﻠﺒﻰﻫﺎ  »ﺟﻨﺒﺶﺳــﺒﺰ« ‪! #‬ﺣﺎﻧﻴﺖ ﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ‬


‫ﺣﺎﻛﻤﻴــﺖ ﭘﻴﺸــﻰ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ! .‬ﻧﺘﻴﺠﻪ‪ ،‬ﺣــﺰ‪ O‬ﻛﺬ ﭘﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻴﺪ‪ C‬ﺑﺤﺮ‪C‬ﺳــﺎ‪ #‬ﻫﺎﺋﻰ ﺧﻮﻫﺪ ﮔﺬﺷــﺖ ﻛــﻪ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻣﺮ‬ ‫ﺑــﺮ ﻣﺤﻮ! ﺧﺮﻣﺎ‪ ! K‬ﺳــﺖ ﺗﻬﻴﻪ ﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻃﻮ! ﻣﺜﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﻦ »ﺣﺰ‪ «O‬ﺑﺎ ﻧﺘﺸــﺎ! ﻣﻄﻠﺐ ﻣﻔﺼﻠــﻰ ! ﭼﻨﺪﻳﻦ ﻓﺼﻞ ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ‪» C‬ﻧﺒﺮ ‪ 15‬ﺳــﺎﻟﻪ ﻛﻪ ﺳﺮﻧﺠﺎ‪ 6‬ﺑﻪ ﻛﻮﺗﺎ ﺧﺘﻢ‬ ‫ﺷﺪ«‪ ! ،‬ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻮﺿﻊ ﺣﺰﺑﻰ ﺧﻮ  ﺟﺪﻟﻰ ﻛﻪ ﺑﺎ »ﻣﺤﻔﻞ‬ ‫ﺣﺠﺘﻴﻪ« ! ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ !ﻫﺒﺮ ﻛﺮ‪ ،K‬ﻣﻰﻧﻮﻳﺴﺪ‪:‬‬ ‫»ﺗﺨﺮﻳــﺐ ﻣﺬﻛــﺮ< ﻟــﺖ  ﺑﻪ ﻳﮋ‪ K‬ﺷــﺨﺺ ﻫﺎﺷــﻤﻰ‬ ‫!ﻓﺴــﻨﺠﺎﻧﻰ ﺑﺎ ‪Q‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ‪ #‬ﺳــﻮ ﻳﻦ ﺟﻨﺎ‪ [...] ،A‬ﺻﺮﻓﺎً ﺑﺪ‪C‬‬ ‫ﻟﻴﻞ ﺳــﺖ ﻛﻪ ‪CQ‬ﻫﺎ ﻣﻰﺧﻮﻫﻨــﺪ ﻳﻦ ﻣﺘﻴﺎ‪ #‬ﺑﺰ!گ ! ﺑﺮ ‬ ‫ﺧــﻮ ﻣﺤﻔﻮ ﻧﮕﻬﺪ!ﻧﺪ‪ ،‬ﺗﺎ ! ‪Q‬ﻳﻨﺪ‪ ،K‬ﺧﻮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ‪ C‬ﻟﺖ‬ ‫ﻣﻘﺘﺪ! ﺑﺎ ﻣﺮﻳﻜﺎ ! ﻣﺬﻛﺮ‪  K‬ﺟﻠﺐ ﭘﺸــﺘﻴﺒﺎﻧﻰ ‪ CQ‬ﺷــﻮﻧﺪ‬ ‫)ﻋﻤﻠﻰ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻧﻮ‪  U‬ﺷﻜﻠﻰ ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﺳﻠﻄﻨﺖﻃﻠﺐﻫﺎ ﺑﺴﺘﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻧﺒﺎ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ(‪«.‬‬ ‫ﻳﻦ ﻧﻮ‪ U‬ﺑﺮﺧﻮ! ﺳﻴﺎﺳــﻰ ﺑﺎ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻛﺸﻮ! ‪ #‬ﻫﻤﺎ‪ C‬ﻗﻤﺎ‪M‬‬ ‫ﺑﺮﺧﻮ!ﻫﺎﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺎ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ‪» C‬ﺧﺎﻟﻪ‪#‬ﻧﻚﺑﺎ‪ # « #‬ﻣﺪ<ﻫﺎ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﻣﺤﻜﻮ‪ 6‬ﻛﺮ‪K‬ﻳﻢ‪ .‬ﺷﺎﻳﺪ ﻓﺮ ﻛﻪ ‪ #‬ﺻﻴﻘﻞ !ﺳﺘﻰ‬ ‫‪ #‬ﻣﻨﻈﺮ ﺳﻴﺎﺳــﻰ  ﻳﺪﺋﻮﻟﻮژﻳﻚ ﺑﺮﺧﻮ!! ﻧﺒﺎﺷﻨﺪ ﺑﺎ ﻣﻄﺎﻟﻌﺔ‬ ‫ﻳﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻃﻮﻳﻞ  ﻧﺎﻣﻔﻬﻮ‪ 6‬ﻗﺎ! ﺑﻪ »ﻛﺸــﻒ !ﻣﺰ« ﻧﺸــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻰ ﻳﻦ ﻧﻮ‪ U‬ﺳــﺨﻨﻮ! ﻫﺎ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ‪#‬ﺗﺎﺑﻰ ﺳــﺖ ‪ #‬ﻻ<ﺑﺎ‪. #‬‬ ‫‪Q‬ﻧﭽﻪ ﻣﺮﻣﻔﺮﻳﺒﻰ  ﻻ<ﺑــﺎ‪ #‬ﺧﻮﻧﺪ‪K‬ﻳﻢ  ﭼﺎ!ﭼﻮ‪QO‬ﻧﺮ ‪#‬‬ ‫ﻣﺪ<ﻫﺎ ﭘﻴﺶ ﺑﻪ ﺻﺮﺣﺖ ﻣﺸــﺨﺺ ﻛﺮ‪K‬ﻳﻢ ! ﻳﻦ ﺟﻤﻠﻪ‬ ‫ﺗﺒﻠــﻮ! ﻳﺎﻓﺘﻪ‪ .‬ﺣﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪ K‬ﺣﺘﻤﺎً ﺑــﻪ ﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ »ﻣﺮﻣﻰ«‬ ‫!ﺳــﻴﺪ‪ K‬ﻛﻪ ﮔــﺮ ﻣﺜﺎ ﺷــﻌﺒﺎ‪C‬ﺑﻰﻣﺦ  ﻣﺎﺷــﺎﷲ ﻗﺼﺎ‪ O‬‬ ‫!‪A‬ﷲ  ﺑﻨﻰﺻــﺪ! ﻣﻰﺗﻮﻧﻨﺪ »!ﻫﺒــﺮ« ﺟﺮﻳﺎﻧﺎ<  ﺗﺤﻮﻻ<‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬ﭼﺮ ﻣﺎ ﻧﺘﻮﻧﻴﻢ! ﺑﺎﻳﺪ ﺧﺪﻣﺖ ﺣﺰ‪O‬‬ ‫ﻛﺬ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺎ!ﻛﺴﻴﺴــﻢ ﻫﻢ ‪ #‬ﻗﺪ!< »ﻻ<ﷲ« ‪Q‬ﮔﺎ‪ K‬ﺑﻮ‪،‬‬ ‫ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﻫﺮﮔﺰ ﺑﺮ ‪ M#! CQ‬ﺳﻴﺎﺳــﻰ ﻗﺎﺋﻞ ﻧﺸــﺪ؛ ﻳﻦ‬ ‫ﺑﻠﺸﻮﻳﺴﻢ  ﺳﺘﺎﻟﻴﻨﻴﺴﻢ ﺑﻮ ﻛﻪ »ﻻ<« ! ! ﻣﻘﺎ‪» 6‬ﺧﺪﻧﺪ«‬ ‫ﻗﺮ! ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ »ﺳــﺤﺮ‪Q‬ﻣﻴﺰ« ﺣــﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪# ! ،K‬ﻣﻴﻨــﺔ ﻣﺮﻣﻔﺮﻳﺒﻰ‬ ‫‪ #‬ﺑﻌــﺎ ﺑﺮﺧﻮ!! ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻋﻘﻞ ﺷــﻴﻄﺎ‪ C‬ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ‪ CQ‬ﻗﺪ‬ ‫ﻧﻤﻰﻫﺪ‪ .‬ﻧﺨﺴﺖ ﻳﻨﻜﻪ ! ﭼﺎ!ﭼﻮ‪ O‬ﻳﻚ ﺑﺮﺧﻮ! ﻣﻨﻄﻘﻰ‪،‬‬

‫ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺳــﺎ‪#‬ﻣﺎﻧﻰ ﻛﻪ ﻣﺪﻋﻰ »ﭼﭗﮔﺮﺋﻰ« ﺳــﺖ ﻣﻰﺗﻮﻧﺪ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻓﺮ ﻫﻤﭽﻮ‪ C‬ﻫﺎﺷــﻤﻰ !ﻓﺴــﻨﺠﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻛﻪ ! ﺗﻤﺎﻣﻰ‬ ‫ﺟﻨﺎﻳﺎ<  ﺳــﺮﻛﻮ‪O‬ﻫﺎ ﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣــﺖ ﻧﻘﺶ ﺻﻠﻰ ! ﻳﻔﺎ‬ ‫ﻛﺮ‪  K‬ﻓﺮ ﻛﻪ ‪Q‬ﻧﺎ‪ ! C‬ﺑﺴــﺘﮕﺎ‪ C‬ﺑﻪ »ﺣﺠﺘﻴﻪ« ﻣﻌﺮﻓﻰ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺗﻔﺎ<  ﺗﻤﺎﻳﺰ ﻗﺎﺋﻞ ﺑﺎﺷﺪ؟ ﺧﻼﺻﻪ ﻛﻨﻴﻢ‪ ،‬ﻳﻦ‬ ‫ﭼﻪ ﻧﻮ‪ U‬ﺳﻮﺳﻴﺎﻟﻴﺴﻢ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻳﻚ ﺟﻨﺎﻳﺘﻜﺎ! ﺣﺮﻓﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎ‪ 6‬ﻫﺎﺷــﻤﻰ ! »ﺗﻄﻬﻴﺮ«  ﮔﺮ‪K‬ﻫﺎﺋﻰ ﻫﻤﺰ  ﻫﻢﻧﻔﺲ ﺑﺎ‬ ‫ ! ! ﻳﮕﺮ ﻣﺤﺎﻓﻞ »ﺗﻜﻔﻴﺮ« ﻣﻰﻛﻨﺪ؟‬ ‫! ﺛﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻳﻚ ﺗﺸــﻜﻴﻼ< ﺳﺖﻧﺸﺎﻧﺪ‪ K‬ﻫﻤﭽﻮ‪ C‬ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ﺟﻤﻜﺮ‪ # ،C‬ﻛﻰ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﺟﻬﺖ ﻳﺠﺎ !ﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﺑﺮﻗﺪ!ﺗﻰ‬ ‫ﻛﻪ ! ‪ 22‬ﺑﻬﻤﻦ ﻛﻠﻴﺪ ﺳــﺎƒ  ﺷﻬﺮﺑﺎﻧﻰ ‪!Q‬ﻳﺎﻣﻬﺮ ! ﺑﻪ‬ ‫ﺳﺖ ﺧﻤﻴﻨﻰ ‪ # ،K‬ﺣﻖ »ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻛﻨﻨﺪﮔﻰ« ﺑﺮﺧﻮ!!‬ ‫ﺷــﺪ‪ K‬ﻛﻪ ﺣﺰ‪ O‬ﺗــﻮ‪ K‬ﻋﺎ ﻣﻰﻛﻨﺪ ﺗﺸــﻜﻴﻼ< ﻛﺬ ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺳــﺮﻛﻮ‪» O‬ﻧﻘﻼ‪ «O‬ﻣﻰﺧﻮﻫﺪ »!ﺗﺒﺎ ﺑــﺎ ‪Q‬ﻣﺮﻳﻜﺎ« ! !‬ ‫ﻳــﺪ ﺧﻮ ﺑﮕﻴــﺮ‪ .‬ﻟﺒﺘــﻪ ! ﻳﻦ ﮔﻴﺮ! ﺣﺰ‪ O‬ﺷــﺮﻳﻔﻪ‬ ‫ﭼﻨﻴﻦ ﻟﻘﺎء ﻣﻰﻛﻨﺪ ﻛﻪ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﺑﺎ ﻳﺎﻻ< ﻣﺘﺤﺪ‬ ‫!ﺗﺒﺎ ﻧﺪ!! ‪ #‬ﻳﻦ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﭘﺮﺳــﻴﺪ‪ ،‬ﭼﻪ ﺗﻔﺎﺗﻰ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﺪ ﻛــﻪ ﺣﺠﺘﻴﻪ !ﺗﺒﺎ ﺑﺎ ‪Q‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﺮﻗــﺮ! ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻳﺎ‬ ‫ﻫﺎﺷــﻤﻰ !ﻓﺴــﻨﺠﺎﻧﻰ؟!  ﻧﻬﺎﻳﺘﺎً ﺣﺰ‪ O‬ﻛــﺬ ﻛﻪ ﺑﺎ ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﭘﺮﻳﺸــﺎﻧﮕﻮﺋﻰﻫﺎﺋﻰ ﻋﻤ ً‬ ‫ﻼ ﭘﺎ ! ﻣﺮﻣﻔﺮﻳﺒﻰ  !ﻳﺨﺘﻦ ‪OQ‬‬ ‫ﺑﻪ ‪Q‬ﺳــﻴﺎ‪Q O‬ﺧﻮﻧﺪﻳﺴــﻢ ﻣﻰﮔﺬ!‪ ،‬ﺑﺠﺎ ﻓﻮ< ﻛﺮ‪! C‬‬ ‫‪Q‬ﺳﺘﻴﻦ ﻣﺜﺎ ﺑﻬﺮﻣﺎﻧﻰ ﺑﻬﺘﺮ ﺳﺖ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪ ! ،‬ﻣﻌﺎﻟﻪ ﻛﻪ‬ ‫ﺣﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪b! ! K‬ﭘﺎ!‪K‬ﻫﺎ ‪ M‬ﮔﺴﺘﺮ‪Q ،K M‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮ‪ C‬ﻳﻚ ﺑﺮﻗﺪ!< ﺟﻬﺎﻧﻰ ‪Q‬ﻳﺎ ﻗﺮ! ﺳﺖ ! ﺑﺮﺑﺮ »ﻧﺠﻤﻦ‬ ‫ﺣﺠﺘﻴﻪ« ﻧﻘــﺶ »ﺑﭽﺔ ﺻﻐﻴﺮ« ! ﺑﺎ‪ #‬ﻛﻨﺪ؟ ‪ #‬ﻛﻰ ﺗﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺎ‪ ،‬ﻣﭙﺮﻳﺎﻟﻴﺴــﻢ ﻳﺎﻻ< ﻣﺘﺤــﺪ ﺟﻬﺖ !ﺗﺒﺎﻃﺎ< ﺟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫ﺷــﻨﮕﺘﻦ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺗﺼﻤﻴﻤﺎ< ﻋﻀــﺎ »ﻧﺠﻤﻦ ﺣﺠﺘﻴﻪ«‬ ‫ﻣﻰﺷــﻮ؟ ﻳــﻦ ﭼﻪ ﻧــﻮ‪ U‬ﺟﻔﻨﮓﺑﺎﻓﻰ ﺳــﺖ‪  ،‬ﻫﺪ>‬ ‫ﻛﻠﻰ ‪ #‬ﻳﻦ ﻣﺰﺧﺮﻓﺎ< ﭼﻪ ﻣﻰﺗﻮﻧﺪ ﺑﺎﺷــﺪ؟ ‪Q‬ﻳﺎ ﻳﻦ ﻫﻤﺎ‪C‬‬ ‫ﻓﻮ<ﻛﺮ‪C‬ﻫﺎ ! ‪Q‬ﺳﺘﻴﻦ »ﻣﺎ‪ «6‬ﺧﻤﻴﻨﻰ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﻧﻬﺎﻳﺖ‬


‫ﻣﺮ ﻳﻦ ﻣــﺮƒ ﻳﻮﻧﻪ ! ! ﺷــﻌﺎ!ﻫﺎ  ﻣﺰﺧﺮﻓﺎ<‬ ‫»ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ« ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺑﻪ !ﻫﺒﺮ ﺿﺪﻣﭙﺮﻳﺎﻟﻴﺴــﺖ ﻛﺮ‪K‬‬ ‫ﺑﻮ؟‬ ‫‪ #‬ﻗﻀﺎ !‪#‬ﮔﺎ! ﺣﺰ‪ O‬ﺷــﺮﻳﻔﻪ ﺑﺮ ﻳﻦ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ‬ ‫ﻧﻴﺰ ! ﻫﻤﻴﻦ ﻣﻄﻠﺐ ﭘﺎﺳــﺦﻫﺎﺋﻰ ﭼﻨﺪ ﻓﺼﻠﻰ ‪Q‬ﻣﺎ‪K‬‬ ‫ﻛﺮ‪  .K‬ﭼﻨﻴﻦ ﺳﺖ ﭘﺎﺳﺦ ﺣﺰ‪ O‬ﺷﺮﻳﻔﻪ ﻛﻪ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨــﻮ‪» ،C‬ﻫﻤﮕﺎﻣﻰ ﺑﺎ ﻣﺮ‪  6‬ﺗﺤــﻮﻻ< ﻧﻪ ﻳﺮ‪#‬‬ ‫ﻧﺒﺎﻟــﻪ ! ﺑﻮ  ﻧﻪ ﻣﺮ‪ «!#‬ﺟﻬﺖ ﺧﻮ!ƒ »!ﻓﻘﺎ«‬ ‫ﺑﺮ ﺳــﻔﺮ‪ K‬ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺷــﺪ‪ .K‬ﺗﺎ!ﻳﺶﻫﺎ ﺳﺎﺑﻖ !‬ ‫ﻳــﻦ ﻣﻄﻠﺐ ﺟﻮ‪ O‬ﻣﺎ ! ﺑﺨﻮﺑــﻰ !ﺋﻪ ﻣﻰﻫﻨﺪ‪ ،‬‬ ‫ﺑﻪ ﺧﻠﻖﷲ ﺣﺎﻟﻰ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ ﻛﻪ ﺳــﻮ! ﺷــﺪ‪ C‬ﺣﺰ‪O‬‬ ‫ﺗﻮ‪ K‬ﺑــﺮ ﻣﻮ‪ G‬ﻣﺮﻣﻔﺮﻳﺒﻰ ﻛــﻪ ﺧﻤﻴﻨﻰ ﺟﺎ ‬ ‫‪Q‬ﻣﻜﺸــﺎ‪ C‬ﺣﻮ‪  K#‬ﺑﺎ‪ ! !#‬ﻛﺸــﻮ! ﺑــﻪ !‪ K‬ﻧﺪﺧﺘﻪ‬ ‫ﺑﻮﻧــﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎ‪» C‬ﻧﻘﻼ‪ «O‬ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺗﻠﻘﻰ ﺷــﻮ‪ ،‬‬ ‫!ﻫﺒــﺮ ﻧﻘــﻼ‪ O‬ﻧﻴﺰ ‪ #‬ﻗﻀــﺎ !‪#‬ﮔﺎ! ! ﺳــﺖ‬ ‫ﻫﻤﻴــﻦ »ﺣــﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪ «K‬ﺑــﻮ‪ K‬ﻛﻪ ﺗﻮﻧﺴــﺘﻪ ﻫﺪ>‬ ‫ﻣﺒﺎ!‪ <#‬ﺿﺪﻣﭙﺮﻳﺎﻟﻴﺴــﺘﻰ ! ! ﺟﺎﻣﻌﻪ »ﻧﻬﺎﻳﻨﻪ«‬ ‫ﻛﻨﺪ! ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺮ! ‪ C‬ﻣﻐﺰﻫﺎ  ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﻫﺎ ‪ #‬ﻛﺸﻮ!‪،‬‬ ‫ﺟﻨﮓ‪ ،‬ﻧﺎﻣﻨﻰ‪ ،‬ﻓﻘﺮ‪ ،‬ﺳــﺮﻛﻮ‪  O‬ﻗﺘﻞﻋﺎ‪ 6‬ﺗﻮ‪K‬ﻫﺎ ‬ ‫ﻣﺮ‪ 6‬ﺗﻮﺳــﻂ ﻟﺖﻫﺎ ﺳﺖﻧﺸﺎﻧﺪ‪ K‬ﺑﻪ ﻫﺮ ﺑﻬﺎﻧﻪ ‬ ‫ﻫﺮ ﮔﺰƒ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ »ﻧﻘﻼ‪ «O‬ﺗﻠﻘﻰ ﺷﻮ‪  ،‬ﻳﺎﻣﺎ‪C‬‬ ‫ﻧــﺮ ﻛــﻪ ﻳﻨﻬﻤﻪ ! ﻣﺎ ﻣﻠﺖ ﻳــﺮ‪ C‬ﻣﺪﻳﻮ‪» C‬ﺣﺰ‪O‬‬ ‫ﺗﻮ‪ «K‬ﻫﺴﺘﻴﻢ‪:‬‬ ‫»‪CQ‬ﻫﺎ ﻛﻪ ‪ ƒ! #‬ﻳﻦ ﻣﺸــﻰ  ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻋﺎﺟﺰﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﭘﻴﻮﺳــﺘﻪ ﺣﺰ‪ O‬ﺗــﻮ‪ K‬ﻳــﺮ‪ ! C‬ﻧﺒﺎﻟــﻪ ! ﻣﻌﺮﻓﻰ‬ ‫ﻛﺮ‪K‬ﻧــﺪ‪ .‬ﻏﺎﻓﻞ ‪ CQ #‬ﻛﻪ ﻧــﺎ‪ 6‬ﻫﻤﮕﺎﻣﻰ ﺑﺎ ﻣﺮ‪ 6‬‬ ‫ﺗﺤﻮﻻ<  ﺷــﺮﻳﻂ ﻧﺒﺎﻟﻪ ! ﻧﻴﺴــﺖ‪ ،‬ﺑﻠﻜﻪ ﻳﻚ‬ ‫ﻣﺸﻰ  ﺳﻴﺎﺳﺖ ﻋﻠﻤﻰ  ﻧﻘﻼﺑﻰ ﺳﺖ‪«.‬‬ ‫ﻟﺒﺘــﻪ ﻣﺎ ﺣﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪» ! K‬ﻧﺒﺎﻟﻪ!« ﺗﻠﻘﻰ ﻧﻤﻰﻛﻨﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻳــﻦ ﺣﺰ‪ O‬ﺑﺎ ﺳــﺘﻨﺎ ﺑــﻪ ﻫﻤﺎﻧﭽﻪ ! ﻳﻦ ﺳــﻄﻮ!‬

‫ﻣﻰﺧﻮﻧﻴﻢ ﻳﻚ ﺗﺸــﻜﻴﻼ< »ﺧﺎﺋﻦ« ﺳــﺖ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ‬ ‫ﻧﺒﺎﻟــﻪ! ﻳﻦ ﺗﺸــﻜﻴﻼ< ‪Q #‬ﻧﭽﻪ »ﻣــﺮ‪ «6‬ﻣﻌﺮﻓﻰ‬ ‫ﻣﻰﺷﻮ‪ ! ،‬ﻋﻤﻞ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﺮﻛﻮﺑﮕﺮ‬ ‫ﻣﻼﻳﺎ‪ C‬ﺑﺮ ﻣﻠﺖ ﻳﺮ‪ C‬ﺧﻮﻫﺪ ﺷﺪ‪ .‬ﺣﻜﻮﻣﺘﻰ ﻛﻪ ﺣﺪﻗﻞ‬ ‫ﻣﺮ‪ #‬ﻳﮕﺮ ﺟﻬﺖ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻋﻤﺎ‪ M‬ﻫﻴﭻ ﺑﻬﺎﻧﻪ ﻧﺪ!‪.‬‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ ﻛﻼ‪ ،6‬ﻧﺒﺎﻟﻪ! ‪ #‬ﻻ<ﺑﺎ‪  #‬ﻧﻔﺲﻛﺶﻃﻠﺒﻰ‬ ‫ﭼﻨﺪ ‪Q‬ﺧﻮﻧﺪ ! ﻧﻤﻰﺗﻮ‪» C‬ﻣﺸــﻰ ﻋﻠﻤﻰ« ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﺒﺘﻪ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺑﺒﻴﻨﻴﻢ ﻣﻘﺼﻮ ﻛﺪ‪ 6‬ﻋﻠﻢ ﺳﺖ‪ .‬ﭼﺮ ﻛﻪ‬ ‫! ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺳــﻒ ‪Q‬ﻧﭽﻪ ﺣﺰ‪ O‬ﺷﺮﻳﻔﻪ »ﻋﻠﻢ« ﻣﻰﺧﻮﻧﺪ‬ ‫ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﻧﻮ‪ U‬ﻓﻮ<ﻓﻦ  ﺗﺮﻓﻨﺪ  ﺷــﺎﻣﻮ!ﺗﻰﺑﺎ‪ #‬ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺷــﻴﺮ‪ K‬ﻣﺎﻟﻴﺪ‪ C‬ﺑﺮ ﺳﺮ ﺧﻠﻖﷲ‪ ،‬ﻓﻮ<ﻛﺮ‪Q ! C‬ﺳﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣﺸــﺘﻰ ﺟﻨﺎﻳﺘﻜﺎ!‪ ،‬ﻧﻌﻞ!ﻧــﻪ‪ ...  ،C#‬ﻳﻨﻬﻤﻪ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻣﺴــﻠﻤﺎً ﻧﻴﺎ‪#‬ﻣﻨــﺪ ﻧﻮﻋﻰ »ﻋﻠﻢ« ﺧﻮﻫﺪ ﺑــﻮ‪ ،‬ﻟﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﺻﺮﺣــﺖ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ ،‬ﻳﻦ ﻧــﻮ‪» U‬ﻋﻠﻢ« ﻧﻪ ﺑﻪ ! ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﻰﺧﻮ!  ﻧﻪ ! ‪! #‬ﻫﺎ ﻣﻜﺘﺐﺧﺎﻧﻪ  ﺧﻮﻫﺪ‬ ‫ﻛﺮ‪ .‬ﻳﻦ ! »ﻋﻠﻢ ﺷﺎ!ﻻﺗﺎ‪C‬ﻳﺴــﻢ«  ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳﺮﻛﻮ‪O‬‬ ‫ﻣﻠﺖﻫﺎ ﻣﻰﺧﻮﻧﻨﺪ  ﮔﺮ ﻫﻢ »ﻋﻠﻢ« ﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺎ‪C‬ﻫﺎﺳــﺖ ﻛﻪ ﻋﻠﻢ ! ! ﻣﻌﻨﺎﺋﻰ !ﻧﻪ ﻣﻰﭘﺴﻨﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻢ ﻛﺬ‪ ،‬ﻫﻤﺎ‪ C‬ﻋﻠﻢ ﺑﻠﺸﻮﻳﺴﻢ  ﻛﻮﺗﺎ ﺳﺖ‪ ،‬ﻫﻤﺎ‪C‬‬ ‫ﺳﺘﺎﻟﻴﻨﻴﺴﻢ  ﺳﺮﻛﻮ‪ O‬ﺳﺖ ﻛﻪ ﺧﻮ ! »ﺳﻮﺳﻴﺎﻟﻴﺴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻤﻰ« ﺟﺎ ‪ K#‬ﺑﻮ‪ .‬ﺣﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪Q ! K‬ﺳــﺘﺎﻧﺔ »ﻳﻮ‪6‬ﷲ«‬ ‫‪Q‬ﺧﻮﻧﺪﻫــﺎ ﺻﻼ‪A‬ﻃﻠﺐ ! ﺧﺮﻣﺎ‪ K‬ﺟﺎ! ﺑﺎ ﻟﻬﺎ‪# 6‬‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ »ﺳﺘﺎ!ﻫﺎ ﻋﻠﻤﻰ« ﺧﻴﺰ ﺑﺮﺷﺘﻪ ﺗﺎ ﺳﺖ !‬ ‫ﺳﺖ ﺑﺎ‪ M‬ﺳــﺒﺰ‪ ،‬ﭘﺎ ﺑﻪ ﻣﻴﺪ‪ C‬ﺑﺤﺮ‪C‬ﺳﺎ‪ #‬ﻫﺎ ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺑﮕﺬ!‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ‪Q #‬ﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﻳﻦ ﺣﺰ‪ # O‬ﺟﻤﻠﻪ‬ ‫»‪Q‬ﻣﺎ‪K‬ﺧﻮ!ﻫﺎ« ﺑﻪ ﺷﻤﺎ! ﻣﻰ! ﺗﺮﺟﻴﺢ ﺧﻮﻫﺪ  ﻛﻪ‬ ‫ﻓﺮﻳﺎ ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ ! ﻳﮕﺮ‪ C‬ﺑﻪ !‪ K‬ﺑﻴﺎﻧﺪ‪#‬ﻧﺪ؛ ﮔﺮ ﻧﻮ!‬ ‫ﻣﻮﻓﻘﻴﺘﻰ ! ﺟﺒﻴﻦﺷــﺎ‪ C‬ﺑﺒﻴﻨﺪ ‪Q‬ﻧﺎً ﺧﻮ ! »ﻧﺒﺎﻟﻪ!«‬ ‫ﻫﻤﺎ‪» C‬ﻣﺮ‪ «6‬ﻣﻌﺮ> ﻣﻌﺮﻓﻰ ﺧﻮﻫﺪ ﻛﺮ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻘﻴﺪ^‬ ‫ﻣــﺎ ﭼﻨﻴﻦ ‪#‬ﻧﺔ ﻧﺎﺟــﻮ! ! ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﻫﺮ ﭼــﻪ ‪#‬ﺗﺮ ‪#‬‬ ‫ﻛﻔﺔ ﺳﻮﺳﻴﺎﻟﻴﺴــﻢ ﻣﻌﺎﺻﺮ ﻛﺸــﻮ! ﺑﺮ!ﻳﻢ؛ ﻳﻦ ﻧﻮ‪U‬‬


‫ﺑﺮﺧﻮ! ﻃﻰ ‪ 80‬ﺳﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﺷﻜﺴﺖ ﺧﻮ!‪ ،K‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪#‬ﻣﺎﻧﻴﻜﻪ ﺑﻪ ﻋﺎ »!ﻓﻘﺎ« ﺷﺎﻫﺪ ﭘﻴﺮ‪Q ! ! #‬ﻏﻮ‪M‬‬ ‫ﻛﺸــﻴﺪ‪» ،K‬ﭘﻴﺮ‪ « #‬ﻛﺬ ﻓﻘﻂ ﺑﺮ ﻳﻦ ﺗﺸﻜﻴﻼ< ﺗﻒ ‬ ‫ﻟﻌﻨﺖ  ﻧﻔﺮﻳﻦ ﻋﻤﻮﻣﻰ ! ! ﭘﻰ ﺷــﺘﻪ‪ .‬ﺑﺮ!ﺳــﻰ ﻣﺸﻰ‬ ‫»ﻋﻠﻤﻰ« ﺣﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪ ! ! K‬ﻫﻤﻴﻨﺠﺎ ﺑﻪ ﭘﺎﻳﺎ‪ C‬ﻣﻰﺑﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﻚ ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﻧﻮﺷــﺘﻪ ‪ #‬ﺣﺴــﻴﻦ ﺣﺎ‪G‬ﻓــﺮ‪ G‬ﺑﺎ‪! w‬‬ ‫‪Q‬ﻧﺴﻮ ﺧﻂ ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻛﺸﻮ!‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ! ﺟﻨﺎ‪! A‬ﺳﺖﻓﺮﻃﻰ‬ ‫ﻣﻰﻧﺪ‪#‬ﻳــﻢ‪ .‬ﻳــﻦ »ﺧــﻂ«‪ ،‬ﮔﺮ ﺑﺮﺧﻼ> ﺣــﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪،K‬‬ ‫ﺑﻪ ﺻﺮﺣﺖ ! ﻓﺎﺷﻴﺴــﻢ ﺳــﻨﺘﻰ ﺟﺎ ﺧﻮ‪ M‬ﻛﺮ‪!  ،K‬‬ ‫ﺳﺎﻟﺮ‪» #‬ﻧﻘﻼ‪Q O‬ﻗﺎ ﺧﺎﺗﻤﻰ« ﻳﻚ ﻧﺎﻣﺔ ﺳﺮﮔﺸﺎ‪ K‬ﺧﻄﺎ‪O‬‬ ‫ﺑــﻪ ﺑﺎ‪ M‬ﺣﻮ‪K#‬ﻫﺎ ﻗﻠﻤﻰ ﻣﻰﻛﻨﺪ ﺗــﺎ ‪ #‬ﻳﻨﺎ‪ C‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ‪C‬‬ ‫»ﻣﺸــﺎﻳﺦ  ﻣﺮﺟﻊ ﻛــﺮ‪ «6‬ﻳﺎ ﻧﻤﺎﻳــﺪ‪ ! ،‬ﻋﻤﻞ ﭼﻨﺪ‪C‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺗﻰ ﺑﺎ ﻣﺴﻴﺮ ﺷﺎ!ﻻﺗﺎ‪C‬ﻳﺴﻢ ﺣﺰ‪ O‬ﺗﻮ‪ K‬ﻧﺪ!‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ‬ ‫ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ ﻳﻦ ﻳﻜﻰ ﻫﻢ ﺧﻴﻠﻰ ﺧﻮﻧﺪﻧﻰ ﺳﺖ!‬ ‫ﺣﺎ‪G‬ﻓﺮ‪ G‬ﭘﺲ ‪Q #‬ﻧﻜﻪ ﺳــﺘﻤﺎ ﺑﺮﻳﺸﻴﻤﻴﻦ ! ‪Q‬ﻧﭽﻨﺎ‪ C‬ﻛﻪ‬ ‫»ﻣﺮﺿﻴﻪ« ﺳﺖ ﺑﻪ ﻣﺪﺗﻰ ﻣﺪﻳﺪ ﺑﺮ »ﺑﻴﻀﺔ ﺳﻼ‪ «6‬ﻳﻌﻨﻰ ﺑﺮ‬ ‫ﺑﻴﻀﺔ ﻫﻤﺎ‪C‬ﻫﺎ ﻛﻪ ﻣﺸــﺎﻳﺦ  ﻣﺮﺟﻊ ﻛﺮ‪ 6‬ﺧﻮﻧﺪ‪ K‬ﻣﻰﻣﺎﻟﺪ‪،‬‬ ‫! ‪Q‬ﺧــﺮ ﭘﺎ!ﮔــﺮ> ﻣﺮﺑﻮ ﺑﻪ »ﺳــﺘﻤﺎ« ‪ ! #‬ﮔﺮ‪C‬‬ ‫ﻣﻰﻧﺎﻟﺪ ﻛﻪ‪:‬‬ ‫»ﺣﺘﻰ ! ﻧﻮﺷــﺘﻦ !ﺳﺎﻟﻪ ﻋﻠﻤﻴﻪ ﻫﻢ ‪ #Q‬ﻧﻴﺴﺖ  ﻓﺘﻮ ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎ‪ C‬ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻣﻘﺪ‪ 6‬ﺳــﺖ‪ .‬ﻧﻪ ﺣﺮﻣﺖ  ﻋﺘﺒﺎ! ﺑﺮ ‬ ‫ﻓﻘﻪ ﻣﺎﻧﺪ‪ ،K‬ﻧﻪ ﻗﺪﺳﺖ  ﺳﺘﻘﻼﻟﻰ ﺑﺮ ﺣﻮ‪ .K#‬ﺣﺠﺖﻫﺎ‬ ‫‪Q‬ﻳﺖ  ‪Q‬ﻳﺖﻫﺎ ‪Q‬ﻟﺖ ﻗﺪ!< ﮔﺸﺘﻪﻧﺪ‪«.‬‬ ‫ﻳﻦ ﺟﻤﻼ< ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﺑﻪ ﻓﺎ!ﺳــﻰ ﻣﻌﺮ‪  O‬ﻧﺴــﺒﺘﺎً ﺷﻴﻮﺋﻰ‬ ‫ﺑﻪ !ﺷﺘﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻛﺸــﻴﺪ‪ K‬ﺷﺪ‪ K‬ﺑﺎﺷﺪ‪ ! ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺳﻒ !‬ ‫ﺣﻴﻄــﺔ ﻣﻌﻨﺎ  ﻣﻔﻬﻮ‪ 6‬ﺑﺲ ﺑﻰﻣﺎﻳﻪ  ﭘﻮچ ﺳــﺖ! ﺣﻀﺮ<‬ ‫»ﺣﺎ‪G‬ﺣﺴﻴﻦ« ﻳﺮ ‪ #‬ﺧﻮ‪ O‬ﺑﻴﺪ! ﺷﺪ‪K‬ﻧﺪ‪ .‬ﻳﺸﺎ‪# C‬ﻣﺎﻧﻴﻜﻪ‬ ‫‪Q‬ﻳﺖﷲ ﺷــﺮﻳﺘﻌﻤﺪ! ‪ ،‬ﻳﻜﻰ ‪ #‬ﻣﻬﻢﺗﺮﻳــﻦ ﻣﺮﺟﻊ ﺗﻘﻠﻴﺪ‬ ‫ﺷــﻴﻌﻪ ! ﻓﻘﻂ ﺑﻪ ﻟﻴــﻞ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﺑﺎ ﺧﻤﻴﻨــﻰ ﺧﻠﻊ ﻟﺒﺎ‪s‬‬ ‫ﻛﺮﻧﺪ  ! ﮔﻮﺷــﺔ ‪#‬ﻧﺪ‪ C‬ﺑﻪ ﻗﺘﻞ !ﺳــﺎﻧﺪﻧﺪ ﻣﻰﺑﺎﻳﺴــﺖ‬ ‫!ﻧﺎﻣﻪﺷــﺎ‪ ! C‬ﻣﻰﻧﮕﺎﺷــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ﻣﺮ‪ #‬ﻛﻪ ﻳﮕﺮ ﻃﺸﺖ‬ ‫!ﺳــﻮﺋﻰ ﺣﻜﻮﻣــﺖ ﻻﻳﺖ ﻓﻘﻴــﻪ ‪ #‬ﺑﺎ‪6‬ﻫــﺎ ﻓﺮﻓﺘــﺎ‪ K‬‬ ‫ﻃﺮﻓﺪ!‪ C‬ﻳﻦ ﻧﻈﺎ‪» 6‬ﺳــﺘﻌﻤﺎ!‪ «K#‬ﺑﺮ ﺗﻄﻬﻴﺮ ﺧﻮ ﻫﺮ‬

‫ﻛﺪ‪ 6‬ﺑﻪ !ﻳﺴــﻤﺎ‪ C‬ﭘﻮﺳــﻴﺪ‪Q K‬ﻳﺨﺘﻪﻧﺪ‪ # .‬ﻃﺮ> ﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫‪Q #‬ﻧﭽــﻪ »ﺣﺎ‪G‬ﺣﺴــﻴﻦ« ﻧﻮﺷــﺘﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﺑﺮﻣﻰ‪Q‬ﻳــﺪ ﻛﻪ !‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻧﻪ ﭼﻨــﺪ‪ ،! C‬ﺣﺪﻗــﻞ ! ﺣﻮ‪K#‬ﻫﺎ ﻋﻠﻤﻴﻪ‬ ‫ﻫﻴﭻ ﻣﺸﻜﻠﻰ ﺟﻮ ﻧﺪﺷﺘﻪ‪ .‬ﮔﺮ ﻳﻦ ﻧﻮ‪ U‬ﺑﺮﺧﻮ! ﺑﻪ ﻋﻨﻮ‪C‬‬ ‫ﻳــﻚ ﻣﻮﺿﻊﮔﻴﺮ ﺳﻴﺎﺳــﻰ ﻣﻄﺮ‪ A‬ﺷــﻮ‪ ،‬ﻣﺪﻓﻊ ‪ CQ‬ﻳﮕﺮ‬ ‫ﺣﻖ ﻧﺨﻮﻫﺪ ﺷــﺖ ﺧﻮ ! »‪#Q‬ﻳﺨــﻮ‪ «K‬ﺟﺎ ﺑﺰﻧﺪ‪Q .‬ﻧﭽﻪ‬ ‫! ﻳــﺮ‪ C‬ﭘﻴﺶ ‪ ^! #‬ﺣﻤﺪ ﻧﮋ ﻣﻰﮔﺬﺷــﺖ‪ ،‬ﺣﺘﻰ !‬ ‫ﻫﻤﺎ‪ C‬ﺣﻮ‪K#‬ﻫﺎ ﻋﻠﻤﻴﻪ ! ﻫﻴﭻ ﻣﻔﻬﻮﻣﻰ ﺑﺎ »‪#Q‬ﻳﺨﻮﻫﻰ«‬ ‫ﻧﻤﻰﺗﻮﻧﺴــﺖ !ﺗﺒﺎﻃﻰ ﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺗﻄﻬﻴﺮ ﻳﻚ ﺑﻨﻴﺎ‬ ‫ﻓﺎﺷﻴﺴــﺖ ! ﻳﻚ ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺸﺨﺺ‪  ،‬ﻧﺘﻘﺎ ‪ #‬ﻫﻤﺎ‪ C‬ﺑﻨﻴﺎ‬ ‫! ﻣﻘﺎﻃﻌــﻰ ﻳﮕﺮ ! ﻣﻮﺿﻊﮔﻴﺮ ﻧﻤﻰﺧﻮﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻧﺎ‪ C‬ﺑﻪ ﻧﺮ‪g‬‬ ‫!‪ #‬ﺧﻮ!‪  C‬ﭘﻔﻴﻮ‪ #‬ﻣﻰﻧﺎﻣﻨﺪ‪ ! .‬ﺛﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺷــﻤﺎ! ﻣﺮﺟﻊ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺷﻴﻌﻴﺎ‪ C‬ﻛﻪ ‪ #‬ﻳﺮﺑﺎ‪ ! #‬ﺣﺼﺮ ﺑﻮ‪K‬ﻧﺪ ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﻋﻨﻮ‪C‬‬ ‫ﻃﻰ ﭼﻨﺪ ﺳﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻓﺰﻳﺶ ﻧﺸﺎ‪ C‬ﻧﻤﻰﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﻮ‪K#‬ﻫﺎ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺷﻴﻌﻴﺎ‪ C‬ﻛﻪ »ﺣﺎ‪G‬ﺣﺴﻴﻦ« ﻗﺪﺳﺖﺷﺎ‪! C‬‬ ‫ﻣﻮ! ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻳﺪ‪ # ،K‬ﻳﺮﺑﺎ‪ ! #‬ﺳــﺖ ﻣﺤﺎﻓﻞ ﺳﺘﻌﻤﺎ! ‬ ‫ﻗــﺮ! ﺷــﺘﻪ‪Q .‬ﻧﺎ‪ C‬ﻛﻪ ! ﻳــﻦ ﺣﻮ‪K#‬ﻫﺎ ﻧﺎ‪ C‬ﺳــﺘﻌﻤﺎ! !‬ ‫ﻧﺠﻮﻳﺪﻧــﺪ‪ C! # ،‬ﭘﻴﺶ ‪ #‬ﭘﻬﻠﻮ ﻫﺎ ﻣﺤﻜﻮ‪ 6‬ﺑﻪ ﺳــﻜﻮ<‬ ‫ﺑﻮ‪K‬ﻧــﺪ‪ .‬ﺣﺎ‪G‬ﺣﺴــﻴﻦ ﺑﺠﺎ ﻧﺸــﺨﻮ! ﻛــﺮ‪ C‬ﺟﻔﻨﮕﻴﺎ<‬ ‫ﻣﻴﺮﺟﻼ ﻣﻮﺳــﻮ ﺑﻬﺘﺮ ﺳﺖ ﻳﻦ ﭼﻨﺪ ﺻﺒﺎ‪ A‬ﻋﻤﺮ ! ﻛﻪ‬ ‫ﺑﺮ ‪ M‬ﺑﺎﻗﻰ ﻣﺎﻧﺪ‪ K‬ﺻﺮ> ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺟﻬﺖ ﻧﮕﺎ!‪ M‬ﺗﺎ!ﻳﺨﭽﻪ ‬ ‫ﺑــﺮ ﺣﻮﻻ< ﺣﻮ‪K#‬ﻫﺎ ﻋﻠﻤﻴﺔ »ﻣﻘــﺪ‪ «s‬ﺑﻨﻤﺎﻳﺪ‪ ،‬ﺗﺎ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺑﺪﻧﻨﺪ  ‪Q‬ﮔﺎ‪ K‬ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﻛﻪ ‪ C! #‬ﻣﻴﺮ‪ #‬ﺷــﻴﺮ‪ ، #‬ﻛﺪ‪6‬‬ ‫ﻣﺮﺟﻊ ! ﺣﺼﺮ ﺑﻮ‪ ،K‬ﺳــﺮﻛﻮ‪  O‬ﺣﺬ> ﻣﻰﺷﺪﻧﺪ ﻛﺪ‪6‬‬ ‫ﻣﺮﺟﻊ !‪ A‬ﺷﻜﻢﺷــﺎ‪ C‬ﺑﺎ ﺳــﺘﻌﻤﺎ! ﻣﺒــﺎ!‪ K#‬ﻣﻰﻓﺮﻣﻮﻧﺪ‪.‬‬


‫ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ‪Q‬ﻳﻨﺪﮔﺎ‪ # C‬ﺳﺮ ﺗﻘﺼﻴﺮ< ﻳﺮ‪  #‬ﻣﺮ‪ #‬ﺣﺎ‪G‬ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﺑﮕﺬ!ﻧﺪ  ﻳﺸﺎ‪ ! C‬ﻣﺮﻫﻮ‪ C‬ﻟﻄﺎ>ﺷﺎ‪ C‬ﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﺘﺎ ﺣﺎ‪G‬ﻓــﺮ‪ !G‬ﻳﺪ‪ C‬ﺑﻪ ﻧﺒﺎ ﺧﺰﻋﺒــﻼ< ﻳﻚ ﻳﻮﻧﺔ‬ ‫ﻗﺪ!< ﺑﻪ ﻧﺎ‪ 6‬ﻣﻴﺮﺣﺴﻴﻦ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺮ ﺟﻨﺎﺑﻌﺎﻟﻰ »ﺣﻼﻟﻰﺗﻰ«‬ ‫! ‰ﻫﺎ‪ C‬ﻳﺮﻧﻴﺎ‪ C‬ﺑﻪ !ﻣﻐﺎ‪ C‬ﻧﺨﻮﻫﺪ ‪ ،!Q‬ﻛﻪ ﻓﺮﺻﺖﻃﻠﺒﻰ‬ ‫ ﺧﻮﻓﺮﺧﺘﮕﻰ ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﺑﻪ ﺣﺴــﺎ‪O‬ﺗﺎ‪! C‬ﻳــﺰ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜــﻪ ﻋــﻮ< ‪Q #‬ﻳﺎ< ﻋﻈﺎ‪ 6‬ﺑــﺮ ﻛﻮﭼﻴﺪ‪ C‬ﺑﻪ ﻧﺠﻒ‬ ‫ﻛﺮﺑــﻼ ﻧﺸــﺎ‪ C‬ﻣﻰﻫﺪ ﻛﻪ ﻣــﺮ‪ #‬ﺑﻪ ﻟﻴــﻞ ﺗﻀﻌﻴﻒ ﭘﻨﺠﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻞ ﻏﺮ‪ O‬ﺑﺮ ﺳــﺮ‪#‬ﻣﻴﻦ ﻳــﺮ‪ ،C‬ﻣﻨﻴﺖ‪CQ‬ﻫﺎ ! ﻫﻤﭽﻮ‪C‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺖ ﺧﻮ ! ﭘﻨﺎ‪ K‬ﺳــﺮﻧﻴﺰ^ ﻳﺎﻧﻜﻰﻫﺎ »ﺑﻬﻴﻨــﻪ« ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫ ﻣــﺎ  »ﺣﺎ‪ G‬ﺣﺴــﻴﻦ« ‪ #‬ﻳﻦ ﺣﺮ>ﻫﺎ ﭘﺮ !ﺗﺮ ﺳــﺖ‪.‬‬ ‫‪Q‬ﻧﺤﻀﺮ< ﻣﻰﻓﺮﻣﺎﻳﻨﺪ‪:‬‬ ‫»ﺳــﺘﺒﺪ ﻳﻨﻰ ﭼﻮ‪ O‬ﺣﺮ‪ G‬ﺑﺮ ﺧﻼ‪  b‬ﻳﻤﺎ‪ C‬ﺧﻼﻳﻖ ‪K#‬‬ ‫ﺳﺖ  ﺷﺮﻳﻌﺖ ! ﺑﻪ ﺧﺪﻣﺖ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺳﺖ«‬ ‫! ﻳﻨﺠﺎ ‪ C#‬ﻓﺎ!ﺳــﻰﻧﮕﺎ! ﺣﺎ‪G‬ﺣﺴﻴﻦ ﻓﺮﻫﻴﺨﺘﻪ ﻳﻜﺒﺎ!‪K‬‬ ‫ﺳﻘﻮ ﻛﺮ‪  ،K‬ﺳــﺘﻔﺎ^ ﻧﺎﺑﺠﺎ ‪ #‬ﻓﻌﻞ »ﺳﺖ« ‪Q‬ﻧﻬﻢ ﺑﺎ!‬ ‫! ﻳــﻚ ﺟﻤﻠــﺔ ﻛﻮﺗﺎ‪ K‬ﻓﻘﻂ ﻧﺸــﺎ‪ # C‬ﺗﻨﮕﺪﺳــﺘﻰ  ﻓﻼﻛﺖ‬ ‫ﻓﺮ »ﻧﻮﻳﺴــﻨﺪ‪ !! «K‬ﺧﻼﺻﺔ ﻛﻼ‪ 6‬ﻋﺪ‪6‬ﺗﺠﺎﻧﺴــﻰ ﻛﻪ !‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻣﺘﻦﻫﺎ ﻳﺸــﺎ‪ C‬ﻳﺪ‪ K‬ﻣﻰﺷــﻮ‪ ،‬ﻳﻦ ﺷﺒﻬﻪ ! ﻳﺠﺎ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﺪ ﻛﻪ‪ ،‬ﻧﻜﻨﺪ ﺧﺪ ﻧﺎﻛﺮ‪ K‬ﺣﺎ‪G‬ﻓﺮ‪ G‬ﻫﻢ ﺑﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻳﮕﺮ‬ ‫ﻓﺮﻫﻴﺨﺘﮕﺎ‪ C‬ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺟﻤﻜﺮ‪ ! C‬ﻛﺎ! »ﻧﺴﺨﻪﺑﺮ! « ﺑﻮ‪K‬‬ ‫ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻣﻘﺎﻻ< ‪#‬ﻳﻦﺷﺎ‪ C‬ﺑﻪ ﺣﻜﺎﻳﺖ ‪CQ‬‬ ‫ﻛﻮƒ ﻣﺎﻧﺪ ﻛﻪ ﮔﺎ‪» ،K‬ﺑﻪ ﺧﻄﺎ ﺑﺮ ﻫﺪ> ‪#‬ﻧﺪ ﺗﻴﺮ !«‬ ‫ﻟﻰ ﺟﺪ ‪Q #‬ﻧﭽﻪ ‪ C#‬ﻓﻘﺮ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ  »ﺑﻰ« ﻣﻰﺗﻮﻧﺪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺷﻮ‪» C# ،‬ﺑﻰﺑﻰ« ﺟﻤﻠﺔ ﻛﺬ ﺑﻪ ﻣﺮﺗﺐ ﺳﻨﮕﻴﻦﺗﺮ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻋــﺎ ﻳﻨﻜــﻪ ! ﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣــﺖ ﮔﺮ »ﺷــﺮﻳﻌﺖ ﺑﻪ ﺧﺪﻣﺖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺖ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪ‪ ،«K‬ﻋﻤﻞ ﻧﻜﻮﻫﻴﺪ‪ K‬ﻧﺠﺎ‪ 6‬ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ ﻛﺸــﻴﺪ‪ C‬ﺧﻂ ﺑﻄﻼﻧﻰ ﺳﺖ ﺑﺮ ﺗﻤﺎﻣﻰ ﻻﻃﺎﺋﻼﺗﻰ ﻛﻪ‬ ‫»ﺣﺎ‪G‬ﻓﺮ‪ «G‬ﻃﻰ !‪# C‬ﻧﺪﮔﻰ ﻧﻪ ﭼﻨﺪ‪ C‬ﭘﺮﻓﺘﺨﺎ!‪Q ،M‬ﻧﺮ‬ ‫ﻫﻢ  ﻏﻢ ﺧﻮ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﺮ‪ K‬ﺑﻮ‪ .‬ﭼﻪ ﻛﺴــﻰ ﺑﺮ ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ﺷﺮ‪ ،U‬ﻳﻦ!‪  ،‬ﺧﻴﺮ ً ﺑﺮ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻣﺆﻣﻨﺎ‪ C‬ﺳﻴﻨﻪ ﻣﻰ‪#‬؟‬ ‫ﺣﺘﻤــﺎً ﺑﻨﺪ‪ ! ،K‬ﻣﻘﺎ‪ 6‬ﻧﻮﻳﺴــﻨﺪ^ ﻳﻦ ﺑﻼگ ﺑﺮ »ﺣﻜﻮﻣﺖ‬

‫ﺷﺮ‪ «U‬ﭘﺴﺘﺎ‪ C‬ﺑﻪ ﺗﻨﻮ! ﻣﻰﭼﺴﺒﺎﻧﺪ‪  6K‬ﻣﺮ‪ CQ # #‬ﺑﻰﺧﺒﺮ‪!6‬‬ ‫ﻳﻦ ﺷــﻤﺎ  ﻣﺜﺎ ﺷــﻤﺎ ﻧﺒﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺷﺮ‪ U‬ﭘﺪ!‬ ‫ﻳﻦ ﻣﺮ‪  6‬ﻣﻤﻠﻜﺖ ! ! ‪!Q‬ﻳﺪ؟ ﺣﺎ ﭼﻪ ﭘﻴﺶ ‪Q‬ﻣﺪ‪ K‬ﻛﻪ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺷــﺮ‪ U‬ﻳﻨﻬﻤﻪ »ﺑﺪ« ﺷﺪ‪K‬؟ ﺣﺘﻤﺎً ﺗﻴﺮﺑﺎ!‪ C‬ﻫﺰ!‪C‬‬ ‫ﺟﻮ‪ C‬ﻳﺮﻧﻰ ! ‪#‬ﻧﺪ‪C‬ﻫﺎ ﻣﻴﺮﺟﻼ ﻣﻮﺳــﻮ »ﭼﻮ‪ O‬ﺣﺮ‪G‬‬ ‫ﺑــﺮ ﻳﻤﺎ‪ C‬ﺧﻼﻳــﻖ« ﻧﻤﻰ‪  !#‬ﻣﺮ‪ #‬ﻣﻰﺑﺎﻳــﺪ ﺑﭙﺬﻳﺮﻳﻢ ﻛﻪ‬ ‫ﺑــﻪ ﻋﺎ ﺣﺎ‪G‬ﻓﺮ‪ G‬ﻓﻘﻂ ! ﻫﻤﻴﻦ ﺣﻮﻻ< ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻳﻦ‬ ‫»ﻳﻤﺎ‪ «C‬ﺗﺎ ﺑﻪ ﻳﻦ ﺣﺪ ﺑﻪ »ﺣﺮ‪ G‬ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺷﺪ‪ «.K‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎ!<‬ ‫ﻳﮕﺮ ﮔﻮﻳﺎ ﻛﺎﻫﺶ ﺗﻌﺪ ﻗﺮﺑﺎﻧﻴﺎ‪ C‬ﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻳﻤﺎ‪ ! C‬ﻫﻢ‬ ‫ﺧﺪﺷﻪ! ﻣﻰﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ #‬ﺑﺮ!ﺳﻰ ﻧﺒﺎﻟﺔ »ﺗﺮﻫﺎ<« ﺣﺎ‪G‬ﺣﺴﻴﻦ ﺧﻮ! ﻣﻰﻛﻨﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﭼﺮ ﻛﻪ ﺳــﺒﻚ ﻧﮕﺎ!‪ M‬ﻳﺸــﺎ‪ C‬ﺗﻤﺎﻣﺎً ﻧﺴــﺨﻪﺑﺮ! ﺳﺖ‬ ‫‪ #‬ﺑﺮﺧــﻰ ﻛﺘﺐ ﻛﻪ ﻧﺎ‪6‬ﺷــﺎ‪ ! C‬ﻫﻢ ! ﻳﻨﺠــﺎ ‰ﻛﺮ ﻧﺨﻮﻫﻴﻢ‬ ‫ﻛﺮ‪ .‬ﻟﻰ ﻳﺸــﺎ‪ C‬ﻣﻌﻤﻮﻻً ﻓﻘﻂ ﺟﻬﺖ ﻳﺎ‪K‬ﺳــﺮﺋﻰ ﺳــﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﻗﻠﻢﻓﺮﺳــﺎﺋﻰ  ﮔﻨﺪ‪K‬ﻧﻮﻳﺴﻰ ﻣﻰ‪#‬ﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻧﻮﻋﻰ ﻟﺠﻦﭘﺮﻛﻨﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﻴــﺎ< ﮔﺮﻧﻘﺪ! ﻳﺮﻧﻴﺎ‪ C‬ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﺳــﻨﺖ ﺑﻰ ﻳﺮ‪C‬‬ ‫ﻛﺎ!ﺳﺎ‪ #‬ﺟﻨﻔﮓﺑﺎﻓﻰﻫﺎ ﺷﺎ‪ C‬ﺷــﻮ!  ﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﺿﺪﻳﺮﻧﻰ‬ ‫ﻧﻪ ﺑﺮ !ﺷﻦ ﻛﺮ‪ C‬ﻣﻮﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳﻰ   ﻳﺎ ﻫﻤﻔﻜﺮ‪MC‬‬ ‫ﻛــﻪ ﺻﺮﻓﺎً ! ﻣﻘﺎ‪ 6‬ﻧﻮﻋــﻰ ﺑﺎ‪ #‬ﺑﺎ ﻟﻐﺎ<  »ﺳﺒﻚﺳــﺎ‪« #‬‬ ‫ﺻﻮ!< ﻣﻰﮔﻴﺮ! ﺑﺎ ﻳﻦ ﺟﻮ ﻳﺸﺎ‪ C‬ﺑﻪ ﻳﺎ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﻳﺮﻧﻴﺎ‪ C‬ﺑﺴــﺘﮕﻰ »ﺣﺴــﻴﻦ ﺣﺎ‪G‬ﻓﺮ‪ G‬ﺑــﺎ‪ «w‬ﺑﻪ ﺟﻨﺎ‪A‬‬ ‫!ﺳــﺖﮔﺮ ﻓﺮﻃﻰ  ﺟﻨﺎﻳﺘﻜﺎ! ﻣﺬﻫﺒــﻰ ! ‪ #‬ﻳﺎ ﻧﺒﺮ‪K‬ﻧﺪ‬ ‫ ﻧﺴــﺨﻪﺑﺮ! ‪ #‬ﻣﺘﻮ‪ C‬ﮔﺮﻧﻘﺪ! ﺑﻴﺎ< ﻓﺎ!ﺳــﻰ  ﺗﺰ!ﻳﻖ‬ ‫ﺟﻔﻨﮕﻴﺎ< ‪Q‬ﺧﻮﻧﺪﻳﺴﻢ »ﻣﺒﺎ!ƒ«  »ﻓﺮﺧﻨﺪ^« ﺳﺒﺰ ! ﻣﺘﻦ‬ ‫‪CQ‬ﻫﺎ ﻧﻪ ﺧﺎﻃﺮ^ ﻳﺸــﺎ‪ # ! C‬ﮔﺰﻧــﺪ !‪#‬ﮔﺎ! ﻣﺤﻔﻮ ﺧﻮﻫﺪ‬ ‫ﺷــﺖ  ﻧﻪ »ﻣﻮ‪ «G‬ﻓﺮﺻﺖﻃﻠﺒﻰ ﺳــﺒﺰ ! ﺑﻪ ﺳﺎﺣﻞ ﻣﻦ ‬ ‫ﻣﺎ‪! C‬ﻫﻨﻤﻮ‪ C‬ﺧﻮﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﺮ ﺟﻔﺖ ﮔﺮ ‪#‬ﺑﺎ‪ C‬ﺑﺎ !‪w‬‬ ‫ﻧﮕﻴﺮ ‪ #‬ﺑﺨﺖ ﺳﭙﻬﺮ ﻓﺮ‪w‬‬

شيعه و شعبده  

وبلاگ سعيد سامان پنجم خردادماه 1389

Advertisement