Sa Banyera de Sa Font_nº1

EL 60 ANIVERSARIO DEL DOCTOR WHO

PRESENTACION

¡Hola a todas y a todos! Bienvenidos a una revista como nunca antes habéis leído. Está creada por los alumnos y las alum-nas de 2º y 3º de secundaria. Aquí podréis encontrar entrevistas, reseñas sobre los mejores libros

juveniles, relatos literarios originales, reportajes sobre temas de máximo interés, un montón de risas y muchísimas cosas más dentro de estas páginas (digitales)... así que sigue leyendo, descúbre y

¡DISFRUTA!

LA BAÑERA DE SA FONT

¿Quiénes somos?

LAS ENTREVISTAS DE SA LLAVOR

ENTREVISTA A VICTOR MARDARAS, FUNDADOR DE LA ESCUELA POR AIDAN TREPAT

Víctor Mardaras es uno de los fundadores de la escuela y es uno de los profesores de procesos artísticos, en concreto es el encargado de enseñar: dibujo, modelaje y otras artes artísticas. Tiene un carácter curioso y cada día lleva una bufanda diferente.

¿Cuál es tu papel en la escuela?

Soy profesor de música gamelán y de procesos artísticos, y soy miembro del grupo de coordinación y mantenimiento.

¿Cómo te sientes al formar parte de Sa Llavor?

Me siento armonizado porque trabajo para una causa de transformación social y artística. En una palabra: realizado.

¿Cuáles son las cosas de las que te enorgulleces de la escuela?

Que se haya creado un entorno y una comunidad de aprendizaje, que se haya conseguido la homologación de Educación Infantil, Primaria y

Secundaria; que las familias confíen en nosotros, que hayamos podido encontrar el edificio ideal para ubicar la escuela y, también, me siento muy orgulloso del equipo pedagógico.

¿Te gusta el camino o la evolución que está teniendo la escuela?

Sí, porque ha tenido un crecimiento natural y orgánico, ha empezado pequeño y se ha hecho muy grande como un árbol

¿Qué te parece la idea de la entrevista que estamos haciendo?

Me parece muy buena idea, sobre todo si entrevistáis a personajes interesantes, como yo (je, je, je).

LAS ENTREVISTAS DE SA LLAVOR

ENTREVISTA A JORDI, MAESTRO DE PRIMARIA Y EDUCACION INFANTIL

He oído que has vivido un par de años en Noruega, ¿qué te ha parecido?

He vivido en Noruega durante 7 años Fui a Noruega a estudiar para ser profesor de inglés y de Educación Exterior, Noruega me gustó desde el primer momento porque era muy verde y salvaje. Había un montón de agua. Allí fui maestro de Educación Infantil.

¿Cuál es tu papel en la escuela?

Soy guía/maestro de 1º y 2º de Educación Primaria y de Educación Infantil.

¿Como te sientes al formar parte de la Escuela?

Contento y afortunado por poder contar con compañeros/as de los cuales puedo aprender mucho

¿Te gustan las metas que intentas alcanzar en Sa Llavor?

Si, claro(una persona de pocas palabras)

¿A pesar del poco tiempo que llevas en la escuela, qué opinas de ella?

Me gusta la tarea de transformación social a través de las artes y el pensamiento crítico.

¿Qué opinas de la entrevista que estamos haciendo los de Secundaria?

No lo sé porque no la he visto pero me gusta la idea, yo de pequeño hacia revistas

LAS ENTREVISTAS DE SA LLAVOR

ENTREVISTA A CONNOR, ALUMNO DE 1ºDE SECUNDARIA

¿Qué te parece la escuela?

M e p a r e c e g e n i a l p o r q u e n o h a y c a s i d e b e r e s .

¿Hace mucho que estás en Sa Llavor?

H a c e 8 a ñ o s y m e d i o q u e e s t o y e n l a e s c u e l a y m e p a r e c e n o r m a l .

¿Te gusta cómo está evolucionando la escuela?

N o c r e o q u e e s t é e v o l u c i o n a n d o p o r q u e n o h a n p u e s t o c a n c h a s d e f u t b o l .

¿Cuál es tu clase preferida en la Escuela?

P r o c e s o s a r t í s t i c o s p o r q u e a l l í n o h a c e m o s d e b e r e s .

¿Qué te parece la entrevista que estamos haciendo los de Sa Font?

N o m e i m p o r t a ( o t r a p e r s o n a d e p o c a s p a l a b r a s ) .

Este año pasado fue el 60 aniversario de la serie más longeva de la historia de la ciencia ficción: DOCTOR WHO.

¿Qué es eso?

El Doctor Who trata de un “señor del tiempo”, (un extraterrestre de un planeta lejano) el último superviviente de su planeta .

A lo que se dedica es a viajar por el tiempo en su máquina del tiempo llamada TARDIS. Esta máquina del tiempo por fuera parece una cabina telefónica, pero por dentro se ve que es una peculiar nave espacial mucho más amplia que una cabina.

Aunque es una buena serie, se nota que está hecha con poco presupuesto y que, aparte del Doctor, casi todos los actores son poco carismáticos.

Los especiales a veces quedan poco creíbles pero teniendo en cuenta que es una serie inglesa de la BBC con un presupuesto no muy alto, es una serie entretenida e interesante. Un episodio de esta serie suele tratar del Doctor viajando a algún lugar del tiempo (pasado, presente o futuro) en el que suele descubrir que hay algo que no encaja, normalmente a causa de algún ser espacial y/o sobrenatural a quien nuestro protagonista debe derrotar.

Los peores enemigos del Doctor son los Dalek, unos alienígenas metidos en unas armaduras letales con un aspecto parecido al de un salero.

Puede que estés pensando: “¡AY! QUÉ PEREZA

EMPEZAR A VER UNA SERIE MÁS VIEJA QUE LAS PIRÁMIDES”.

Pues no te preocupes, porque en los 80 hubo un parón, y los que capítulos que están a disposición en Pluto TV (que por cierto es gratis) son los que salieron tras ese parón. O sea, después de 2005, que es también como otra temporada uno (yo he comenzado por allí).

Con motivo de este sesenta aniversario se estrenaron tres episodios especiales, más un especial de navidad para Disney+. Si tienes suscripción a Disney+ (que en este caso no es gratis), podrás disfrutar de estos episodios especiales.

En conclusión, opino que Doctor Who es una serie que hay que ver, aunque sólo sea a modo de curiosidad, o por ser la serie más longeva de ciencia ficción. Finalmente, me despediré diciendo: dale una oportunidad al Doctor.

ARTÍCULOS DE OPINIÓN:

¿Qué es la auténtica libertad?

La libertad no es solo poder elegir lo que quieras hacer, o expresar todas tus ideas de forma libre. Ser libre es no depender de nada en absoluto, ya sea del estado político, personal, de un objeto o incluso alimento. Si realmente quieres ser libre, debes ser autónomo, no sólo en términos de trabajo, es decir, que puedas sobrevivir por tus propios medios sin depender de la sociedad ni de materiales físicos.

La libertad es compartida y además es una gran responsabilidad, que debes tener para ser libre.

A continuación podemos encontrar otras opiniones sobre qué es la libertad:

Edu: Para mí la libertad es una libertad absoluta, totalmente libre en la cual uno pueda hacer lo que quiera sin consecuencias.

Petra: Desarrollar mi pensamiento libre y expresarlo sin miedo.

Sofia: Es cuando uno se hace responsable y consciente de sus actos, sentimientos y pensamientos.

Ángela: Poder tomar mis propias decisiones y elegir qué hacer con mi vida.

Adela: La libertad es una vida sin normas.

Víctor: La verdadera libertad es el pensamiento libre

Jaume: La libertad conlleva una gran responsabilidad.

Irene: Es la libertad de uno mismo, la libertad de las limitaciones que muchas veces nosotros mismos nos ponemos

Cosas que me gustan de Sa Llavor

La escuela de Sa Llavor me gusta mucho porque hacemos actividades al aire libre: como correr, excursiones, ir al bosque, etc.

Aprendemos cómo hacer muchas cosas que nos servirán par el futuro, como construir un banco, como realizar experimentos, cocinar diferentes platos... Además, no nos dejan llevar dulces porque son muy insanos, pero podemos llevar fruta.

La comida del comedor es sana, tiene muchos nutrientes y nos ayuda a mejorar nuestra alimentación.

Ya que en las aulas no hay una cantidad inmensa de alumnos, los maestros tienen más tiempo para dedicarle a cada alumno y explicarle las cosas que no ha entendido.

Los maestros nos dejan utilizar nuestra creatividad y capacidad de pintar, crear cosas para proyectos...

Todos los idiomas son bienvenidos, el idioma que se habla principalmente es el castellano, que es un idioma que normalmente todos suelen saber hablar.

Mi opinión sobre Sa Llavor

N E L · L A G U I D A R U Í Z

La Escuela Sa Llavor es simplemente genial. Me encanta tanto que realmente quiero compartir por qué creo que es la mejor escuela en la que he estado.

Primero, la forma en que enseñan aquí es increíble. Los profesores son súper pacientes y siempre están dispuestos a explicar las cosas las veces que sea necesario hasta que las entendamos. No se trata solo de memorizar datos aburridos, sino de realmente entender y aplicar lo que aprendemos.

Y el comedor escolar es fantástico. La comida siempre es saludable y sabrosa, y creo que es genial que se preocupen por lo que comemos.

En general, de todas las escuelas en las que he estado, la Escuela

Sa Llavor es la que más me ha enseñado y enriquecido. No solo estoy aprendiendo cosas nuevas cada día, sino que también estoy creciendo como persona. Es un lugar donde realmente te sientes apoyado y motivado para ser lo mejor que puedes ser.

Opinión personal de Sa Llavor

Sa Llavor es un sitio agradable donde se aprende de una maner distinta a las demás, por ejemplo: como ni primer año en Sa Llavor creo que he aprendido mucho más aquí que en mi antiguo instituto (no diré el nombre). No es solo el aprender lo que cambia en Sa Llavor, sino también el ambiente, es decir, para mí su ambiente es mucho más alegre que otros (bueno, yo no he estado en muchos institutos, pero para mi punto de vista es así).

Aquí aprendemmos cosas que no se aprenden en otros institutos, por ejemplo: aprendemos a tocar gamelán, y desde que estoy aquí mi inglés ha mejorado mucho. También he aprendedido a coser a máquina, una cosa que me gusta mucho. Casi cada viernes vamos de excursión, puede ser una excursión a una montaña o hasta a una exposición de arte.

Pero como cualquier otro instituto también tiene sus contras, por ejemplo: como Sa Llavor es pequeño (para ser un centro educativo) no hay tanta gente como en otros centros educativos, lo que fomenta un ambiente más familiar y los alumnos no son muy disciplinados, aunque creo que en los institutos con más gente también son bastantes indisciplinados.

A diferencia de en otros institutos (esto no es un contra) las asignaturas de inglés, castellano, biología, etc., no se realizan en un solo día, sino que se llevan a cabo durante un periodo de tiempo de un par de semanas en el que aprendemos un tema sin incluir la lengua, ya que el idioma que hablamos en el aula se define por el profesor. Para mi criterio es mejor aprender un tema en un par de semanas, ya que las ideas quedan más claras. En conclusión, Sa Llavor no es peor o mejor que los otros institutos, simplemente es diferente a los institutos estándares.

El taller de arte El taller de arte El taller de arte

EL SEÑOR EL SEÑOR EL SEÑOR ARBOL ARBOL ARBOL

Este árbol nos ha inspirado mucho por sus detalles en la cara. Está creado por una alumna de Sa Font, se ve que está hecho con mucho esfuerzo y positividad. Lo que más nos ha llamado la atención es la decoración vegetal.

LA ARDILLA LA ARDILLA LA ARDILLA

Esta ardilla nos ha llamado la atención porque está hecha con mucha dedicación y amor. Esta ardilla está hecha por una niña de primaria.

ALETA DE ALETA DE ALETA DE TIBURON TIBURON TIBURON

Hemos elegido esta aleta de tiburón porque resaltaba mucho entre las demás piezas de arte. Nos ha gustado mucho su forma, su tacto y color. Esta pieza de arte está hecha por un alumno de secundaria.

GORILA GORILA GORILA

Este gorila nos ha inspirado mucho porque se ve perfectamente la forma de su cara y sus detalles en ella.

Esta pieza de arte está hecha por una ex alumna de secundaria.

Manos de Manos de Manos de arcilla arcilla arcilla

Estas manos de arcilla nos han parecido muy detalladas y preciosas, ya que están hechas por nuestros profesores. Nos han llamado mucho la atención porque todas son diferentes y especiales.

Postales Postales Postales

navideñas navideñas navideñas

Estas postales de Navidad las hemos hecho nosotros en un proceso artístico con Víctor. Al final las hemos vendido en el día de puertas abiertas.

NOSOTTO

Búho Búho Búho

Este búho está hecho por una alumna de Sa Font. Nos ha gustado mucho la forma de su cara y sus detalles, porque le hacen aparecer más realista.

El

El

taller de lectura

El taller de lectura

taller de lectura

La novela consiste en una serie de cartas que Werther le envía a su amigo Wilhelm, en las que narra sus experiencias y le habla de sus pensamientos y sentimientos.

El relato se inicia con la carta que le envía el cuatro de mayo de 1771, donde cuenta de su viaje y del nuevo lugar al que se ha trasladado a vivir. Werther se siente fascinado con el ambiente natural que lo rodea y con las costumbres sencillas de la gente que habita la zona.

Poco tiempo después de su llegada, Werther se enamora de una mujer que se llama Lotte. A pesar de que ella está comprometida, Werther no puede evitar sentir atracción por ella. Comparten mucho tiempo juntos, leyendo, paseando y conversando. Más tarde, el hace amistad con Albert, (prometido de Lotte). Pero Werther se obsesiona con Lotte y esta le impide realizar prácticamente cualquier actividad que no la involucre.

A causa de la angustia que le produce esta situación, decide alejarse. Entonces acepta un trabajo en otra ciudad, donde permanece un tiempo rodeado de nuevas personas y actividades. Allí su ánimo mejora fugazmente, pero, transcurrido un tiempo, comienza a sentirse a disgusto con su superior inmediato, el encargado de negocios. Además, le desagrada el comportamiento de muchas de las personas que lo rodean, que demuestran ser egoístas y tener ambiciones desmedidas. Finalmente, un incidente en una reunión aristocrática desencadena rumores en su contra y esta situación lo impulsa a renunciar a su puesto laboral. Por este motivo, en la primavera de 1772, se instala en las haciendas de un príncipe que había solicitado su compañía. En su estadía junto al príncipe, Werther se aburre y le confiesa a Wilhelm su deseo de volver a pasar tiempo con Lotte. En efecto, pronto regresa a Wahlheim y se reúne con ella. Sus encuentros son frecuentes y esto despierta el resentimiento de Albert, quien persuade a Lotte, para entonces su esposa, de que restrinja las visitas de su amigo. El deseo que Werther siente por Lotte crece desmedidamente y, en consecuencia, se siente cada vez más desdichado.

Al final de la obra el escritor, quien ha reunido la correspondencia de Werther, intenta informar al lector sobre sus últimos días, explicando las circunstancias que lo condujeron al suicidio.

Poco después de intentar reducir los encuentros con su amigo, Lotte aduce las consecuencias que esta decisión puede traer para ambos. A ella le preocupa el estado emocional de Werther y le advierte de que debe matarse.

Durante la tarde de su ultimo encuentro, la lectura de unos pasajes del poeta Oscar conmueve a ambos hasta las lagrimas y luego de que ellos se abrazan y se besan, Lotte se aleja, enfurecida. Esa misma noche, el protagonista se quita la vida con las pistolas que le ha pedido prestadas a Albert.

Y así acaba la novela.

OPINIÓN PERSONAL:

Esta novela ha sido muy difícil de leer para mí y me ha resultado muy complicado entender la historia, pero a parte de eso me ha gustado bastante la historia por que no es como en muchos cuentos con final feliz.

Esta novela tiene tristeza, amistad, rabia, romanticismo y suicidio.

La verdad es que ha sido bastante interesante para mí, me ha gustado.

Gustavo Adolfo Bécquer es considerado uno de los más grandes poetas españoles; sin embargo, como murió pronto no vivió lo suficiente para ver sus creaciones publicadas.´Sus creaciones supusieron una revolución en la poesía española moderna.

La mayoría de las rimas de Bécquer son románticas.

Sus leyendas son muy famosas y las que están en este libro son consideradas como una de las obras más populares de la literatura española.

Este libro, en general, me ha gustado por la manera de escribir de Bécquer aunque algunas de sus rimas y leyendas cuestan de entender y, a veces, ni siquiera se entienden con una explicación aparte.

g p p

Esquivel publicada en el año 1989.

La historia trata de una mujer joven llamada Tita, que es la hija menos de la familia. desde pequeña le encantaba pasar el tiempo en la cocina y cocinar.

Otra razón por la que estaba mucho tiempo en la cocina era porque estuvo bajo el cuidado de nacha, la cocinera de la casa.

En su adolescencia, Tita conoce a Pedro, el amor de su vida.

Aunque, por ser la menor de sus hermanos, debe permanecer soltera para cuidar de su madre, Mamá Elena, que es una mujer muy mala resuelve casar a su otra hija Rosaura con el enamorado de Tita.

El día de la boda, Nacha muere y Tita está muy triste ya que era la única de la familia que la amaba como ella, y como Tita había muerto pasa a ser la cocinera oficial de la casa.

Pronto, el matrimonio tiene un hijo, al cual Rosaura no puede amamantar. Esta tarea la hace Tita sin que nadie lo sospeche.

Pero un día Roberto, el hijo de Rosaura y Pedro se muere y Mamá Elena echa la culpa a Tita y tienen una fuerte discusión.

Mamá Elena quiere que su hija sea internada en un manicomio, pero Tita finalmente se queda en casa de John Brown, que es el médico de la familia.

Después de un tiempo John se enamora de Tita y le pide matrimonio. Sin embargo, Tita tiene que volver a casa a cuidar de su madre, la cual está muy enferma y muere, pero su fantasma no deja en paz a TIta.

Rosaura y Pedro tienen a Esperanza, su segunda hija, a la que su madre augura el mismo futuro que a Tita: quedarse soltera para cuidar de ella.

Pero Rosaura se muere unos días después de dar a luz a su hija, y entonces la tradición desaparece. Esto permite que Pedro y Tita mantengan una relación a escondidas.

Al final de la novela, Esperanza la hija de Rosaura se casa con Álex, el hijo del doctor John.

Pedro muere mientras Tita y él tienen una relación muy íntima, pero Tita esta vez no le dejará ir. Entonces coge un trozo de fósforo y se lo come. De pronto no podía ver nada, solo un túnel negro, al final de cual estaba Pedro esperándola y ahora jamás se separarían.

Opinión personal: el libro me ha gustado mucho y lo recomiendo porque es una historia muy bonita de amor.

esu e as es u jo e p to que e cue t a e ost o perfecto en Dorian, un joven adinerado. Su amigo lord Henry insiste en conocerle y cuando le conoce le cuenta todas sus ideas sobre la vida, a pesar de los ruegos del joven Basil. a Dorian le influyen tanto sus ideas que acaba diciendo que le gustaría ser eternamente joven y que su retrato sufriera los cambios de la vejez y el crimen en vez de él.

Opinión personal: Yo creo que este libro es un poco pesado para un adolescente ya que se reflexiona demasiado

Á N G E L A G U I R A O J I M E N E Z

El retrato de Dorian Gray es una historia escrita por Óscar Wilde. Es una novela oscura, que habla sobre las luces y sombras en el alma humana; en concreto, sobre el alma de Dorian Gray, que es ve plasmada en un cuadro.

La historia trata sobre un joven, Dorian Gray, apuesto, joven, amable, al que todos tienen mucho cariño por su pureza y su bondad.

Desgraciadamente, después de que su mejor amigo, Basil Hallward, le regalara un retrato pintado por él mismo, Dorian se sume en tristeza, ya que según él “el retrato mantendrá su belleza eternamente mientras que él se pudrirá por el tiempo”.

Tras decir esto, misteriosamente, Dorian forma un pacto con su propio retrato, que hace que el dibujo muestre la verdad de su alma, que poco a poco se va volviendo más oscura.

Al final, Dorian Gray, después de cometer varios crímenes (como llevar a una mujer al suicidio o asesinar a Basil Hallward) decide acabar con el retrato y, con este, acaba con él mismo.

Esta historia me ha parecido muy interesante, ya que la premisa de la oscura conexión con el cuadro me ha gustado mucho. Es una historia oscura, de las que me gustan, aunque se me ha hecho un poco pesado leérmelo por el tipo de escritura, es decir, que se alargaban muchos asuntos sin importancia.

Por lo general me ha gustado y me ha parecido bastante original.

esu e p e st o de os stados U dos qu e e mudarse a Canterville con toda su familia, a pesar de que le han advertido que hay un fantasma en la casa y que todo el que lo ve se vuelve loco.

Cuando llegan a la casa, su mujer ve una mancha roja en el suelo y aunque le dicen que es la sangre de la mujer de Sir Simon de Canterville, el cual la mató en ese mismo lugar y que es imposible quitarla, ella insisteen que la eliminen, pero al día siguiente está otra vez allí. Cuando el fantasma se aparece finalmente a los americanos no les da ningún miedo, de hecho empiezan le empiecan a jugar unas malas pasadas....

Si quieres saber como acaba, te lees el libro.

Opinión personal: Este es un buen relato y muy adecuado si no tienes nada que hacer por la tarde. Me ha gustado bastante.

La Torre La Torre La Torre Parte I

L a s i l u e t a d e u n a t o r r e m u y a l t a e r a l o ú n i c o q u e s e p o d í a a p r e c i a r e n m i t a d d e l a t o r m e n t a .

E r a u n a a l t í s i m a c o n s t r u c c i ó n d e p i e d r a o s c u r a , r e s u l t a b a m a j e s t u o s a y t e n e b r o s a a l a v e z . A d e m á s , i n f u n d í a r e s p e t o p e s e a e s t a r a b a n d o n a d a d e s d e h a c e m u c h í s i m o s a ñ o s .

N i n g ú n a l d e a n o d e l p e q u e ñ o p u e b l o d e a l l a d o s a b í a c o n c e r t e z a d e q u i é n h a b í a s i d o l a t o r r e o p a r a q u é s e c o n s t r u y ó , p e r o s í q u e a p a r e n t a b a s e r m u y a n t i g u a .

E l c a s o e s q u e l a t o r r e s i m p l e m e n t e e s t a b a a l l í .

L a p e q u e ñ a c o m u n i d a d v i v í a e n t r a n q u i l i d a d c u l t i v a n d o s u s f i n c a s y c u i d a n d o d e l o s a n i m a l e s e n s u s g r a n j a s . E r a u n a a l d e a e n l a q u e r e i n a b a l a c a l m a y v i v í a n b i e n .

T o d o e r a t r a n q u i l i d a d y p a z .

H a s t a h o y .

L a n o c h e e n q u e t o d o c o m e n z ó a c a m b i a r .

C u a n d o , e n t r e l o s r a y o s d e u n a t o r m e n t a , u n g r u p o d e e n c a p u c h a d o s l l e g a r o n a l a t o r r e .

W i l l i a m T r u s t w e l l s e d e s p e r t ó s o b r e s a l t a d o ,

I n t e n t ó o l v i d a r s u p e s a d i l l a , p e r o p o r m á s q u e s e e s f o r z a b a , u n a i m a g e n n o s e b o r r a b a d e s u c a b e z a .

E r a a ú n m u y t e m p r a n o , p e r o W i l l i a m s a b í a q u e n o s e r í a c a p a z d e d o r m i r .

N o s i n a s e g u r a r s e a n t e s .

Y a q u e , s i l o q u e c r e í a e r a c i e r t o , s i e l l u g a r c o n e l q u e h a b í a s o ñ a d o e x i s t í a d e v e r d a d – y é l t e n í a l a s o s p e c h a d e q u e a s í e r a –, p o d r í a s i g n i f i c a r q u e s u s p e s a d i l l a s s e t r a n s f o r m a r í a n e n r e a l i d a d .

Y e n t o n c e s s e a r m a r í a e l d e s a s t r e .

P o c o s m i n u t o s d e s p u é s W i l l y a a b r í a l a p u e r t a d e s u c a s a y s a l í a a l a c a l l e p r i n c i p a l .

P o r d e t r á s d e l a s m o n t a ñ a s s e p o d í a n d i s t i n g u i r l o s p r i m e r o s r a y o s d e s o l , a u n q u e s e p o d í a s e n t i r e l f r e s c o r d e l a n o c h e e n e l a i r e . L a c a l l e , i l u m i n a d a p o r a n t o r c h a s r e l u c i e n t e s , e s t a b a e n c a l m a , a u n q u e s e o í a n l a s v o c e s d e u n h o m b r e y u n a m u j e r q u e c o n v e r s a b a n h a c i a e l f i n a l d e l a c a l l e . C u a n d o W i l l s e a p r o x i m ó a e l l o s l o s r e c o n o c i ó .

S u m a d r e y e l s e ñ o r T i b e r i u s d i a l o g a b a n c o n g e s t o p r e o c u p a d o . J u l i e t t e T r u s t w e l l , h a b i t u a l m e n t e t r a n q u i l a y s e r e n a , a r q u e a b a c a d a v e z m á s l a s c e j a s c o n g e s t o d e i n c r e d u l i d a d , y s u s p r e c i o s o s o j o s a z u l e s s e v o l v í a n c a d a v e z m á s o s c u r o s a m e d i d a q u e s u r o s t r o p a s a b a d e l a e s t u p e f a c c i ó n a l m i e d o .

A m b o s c a l l a r o n a l v e r a W i l l .

E l s e ñ o r T i b e r i u s s e d e s p i d i ó n e r v i o s a m e n t e y d e s a p a r e c i ó e n u n c a l l e j ó n .

- ¿ Q u é h a c e s l e v a n t a d o a e s t a s h o r a s , W i l l i a m ? - l e p r e g u n t ó s u m a d r e c o n t o n o s e r i o .

W i l l .

n o h e p o d i d o d o r m i r b i e n - s u s u r r ó

J u l i e t t e l o m i r ó c o n r o s t r o c o m p r e n s i v o .

- ¿ Y E v e l y n ? - p r e g u n t ó l a m a d r e - ¿ a ú n s i g u e d u r m i e n d o ?

- S í – r e s p o n d i ó W i l l i a m .

E v e l y n e r a s u h e r m a n a p e q u e ñ a .

E r a g e n e r o s a , s o c i a b l e , t r a b a j a d o r a y a p e s a r d e s u c o r t a e d a d , e r a m u y m a d u r a .

S u m a d r e l o o b s e r v a b a m i e n t r a s s e p e r d í a e n s u s p e n s a m i e n t o s .

W i l l i a m T r u s t w e l l e r a u n c h i c o r e f l e x i v o , c a l l a d o y m u y a m a b l e s i e m p r e .

S u s o j o s v e r d e i n t e n s o c o n t r a s t a b a n c o n e l c a s t a ñ o o s c u r o d e l o s c a b e l l o s d e l j o v e n , d á n d o l e u n a i r e c u r i o s o y s o ñ a d o r .

- P o r c i e r t o , ¿ q u é t e c o n t a b a e l s e ñ o r

T i b e r i u s ? , p a r e c í a a l g o i m p o r t a n t e - l e p r e g u n t ó s u h i j o .

A s u m a d r e l e s o r p r e n d i ó s u p r e g u n t a , y a q u e W i l l s o l í a s e r r e s e r v a d o y s i l e n c i o s o y , a u n q u e s i e m p r e f u e r a a m a b l e c o n t o d o s , n o p r e g u n t a b a n u n c a d e m á s .

L a r e s p u e s t a q u e é l l e p e d í a a h o r a e r a d e m a s i a d o p a r a e l l a .

H a b í a q u e d a d o m u y p r e o c u p a d a p o r l o q u e l e h a b í a c o n t a d o e l s e ñ o r T i b e r i u s a u n q u e n o d e b í a d e m o s t r a r l o .

J u l i e t t e i n s p i r ó h o n d o

N o q u e r í a c a r g a r a s u h i j o c o n e l p e s o d e a q u e l l a c o n v e r s a c i ó n .

A ú n n o .

Q u i z á s l a s c o s a s s e a r r e g l a r í a n . Q u i z á s e l s e ñ o r T i b e r i u s e s t a b a c h i f l a d o y t o d o a q u e l l o e r a n a l u c i n a c i o n e s o m e n t i r a s .

L a m a d r e s e t r a n q u i l i z ó y s e e s f o r z ó e n c r e e r e n s u s s u p o s i c i o n e s .

“ T o d o i r á a m e j o r ” .

Q u é e q u i v o c a d a q u e e s t a b a .

W i l l i a m e s p e r a b a i m p a c i e n t e m e n t e u n a r e s p u e s t a .

F i n a l m e n t e J u l i e t t e s u s p i r ó .

- N a d a i m p o r t a n t e h i j o , s o l o q u e . . .

A n t e s d e q u e p u d i e r a t e r m i n a r l a f r a s e , u n g r i t o d e p u r o t e r r o r i n u n d ó e l c i e l o .

- W i l l i a m , e n t r a e n c a s a a h o r a m i s m oo r d e n ó J u l i e t t e , p á l i d a d e r e p e n t e. O j a l á t o d o e s t o s e a u n s u e ñ o - d e s e ó l a m a d r e c o n t o d a s s u s f u e r z a s .

P e r o n o l o e r a .

A p r e s u r a d a m e n t e e n t r a r o n l o s d o s a l h o g a r y c e r r a r o n l a p u e r t a .

E v e l y n , d e 8 a ñ o s d e e d a d l o s r e c i b i ó c o n c a r a a s u s t a d a .

- C h i c o s , i d a v u e s t r a s h a b i t a c i o n e s , p o r f a v o r . N o s a b e m o s l o q u e e s t á p a s a n d o a h í

f u e r a - l a m a d r e t e n í a u n t o n o d e v o z p r e o c u p a d o p e r o f i r m e .

A u n q u e d e s g r a c i a d a m e n t e , e l l a c r e í a s a b e r l o .

L o s d o s h e r m a n o s c o m p r e n d i e r o n y s e f u e r o n s i n r e c h i s t a r .

W i l l i a m s e e n c e r r ó e n s u h a b i t a c i ó n .

I n t e n t ó d o r m i r p e r o n o c o n s e g u í a q u i t a r s e l o d e l a c a b e z a .

V e a l a t o r r e .

S e l e v a n t ó . S e l a v ó l a c a r a y r e s p i r ó h o n d o .

V e a l a t o r r e .

I n t e n t ó c o n t o d a s u a l m a c a l m a r s e , p e r o n o p o d í a q u i t a r s e e s a v o c e c i t a d e l a c a b e z a .

A v e r í g u a l o .

V e a l a t o r r e .

W i l l y a n o p o d í a a g u a n t a r m á s .

S i g i l o s a m e n t e s a l i ó d e l a h a b i t a c i ó n y r e c o r r i ó e l p a s i l l o h a s t a l a p u e r t a p r i n c i p a l y s i n q u e n a d i e s e d i e s e c u e n t a , W i l l i a m s a l i ó a l a c a l l e y s e p u s o e n

c a m i n o .

T r a s u n o s t r e s c u a r t o s d e h o r a l l e g ó a s u d e s t i n o .

E l r o s t r o d e W i l l i a m s e t r a n s f o r m ó e n u n a m u e c a d e i n c r e d u l i d a d .

L a t o r r e a b a n d o n a d a s e h a l l a b a . . . i l u m i n a d a .

S e p o d í a v e r e l c r e p i t a r d e l a s a n t o r c h a s i n c l u s o d e s d e a q u e l l a d i s t a n c i a p e r o . . . l a t o r r e l l e v a b a d é c a d a s d e s h a b i t a d a .

L o s o j o s v e r d e s d e W i l l s e a b r i e r o n a ú n m á s y a q u e , a m e d i d a q u e s e a c e r c a b a l a e s c e n a s e v o l v í a m á s a t e r r a d o r a .

U n a f i g u r a f a n t a s m a l .

U n c u e r p o i n e r t e e n e l s u e l o .

S a n g r e .

L a s p e s a d i l l a s d e W i l l i a m T r u s t w e l l s e h a b í a n h e c h o r e a l i d a d .

¡¡Continuará en la próxima entrega!!

LABERINTO

SUDOKU