Características Suprasegmentales de Trastornos del Habla

1

Suprasegmental

Ruth Piedad Piedrahita

2 Introducción Según la RAE suprasegmental es un adjetivo fonético o fónico que afecta a más de un fonema, como el acento, la entonación o el ritmo. Basados en esta aclaración podemos entonces decir que suprasegmental, también llamado característica prosódica, en la fonética, es un rasgo del habla como el estrés, el tono o la unión de palabras que acompaña o se añade sobre consonantes y vocales; estas características no se limitan a sonidos individuales, sino que a menudo se extienden sobre sílabas, palabras o frases. ("Definitions of Communication Disorders and Variations", 2017)

3 Características Suprasegmentales de Trastornos del Habla y el Lenguaje Trastornos del habla – Niños

Los trastornos del habla son diferentes de los trastornos del lenguaje en los

niños, tales como: 1.

Los trastornos del habla se refieren a varias condiciones en las que una persona tiene problemas para crear o formar los

Obtener su significado o

mensaje a través de los demás.

2.

Comprender el mensaje que

trasmiten o vienen de los otros.

sonidos del habla necesarios para comunicarse con los demás. ("Speech Disorders - Children - Symptoms, Diagnosis, Treatment of Speech Disorders Children - NY Times Health Information", 2017)

Principio Nombres alternativos Deficiencia de articulación; trastornos de la voz; trastornos vocales; disfluencia; trastorno de comunicación - trastorno del habla.

Los tres trastornos del habla más comunes en los niños son: 1.

Trastornos de la articulación.

2.

Disfluencia

3.

Trastornos de la voz.

4 Causas

2.

Daños a partes del cerebro o

los nervios (como la parálisis cerebral) que controlan cómo los músculos trabajan juntos para crear el habla.

3.

Trastornos de la voz son

causados por problemas cuando el aire pasa El habla es una de las principales

de los pulmones, a través de las cuerdas

formas en que nos comunicamos con los que

vocales, y luego a través de la garganta,

nos rodean, este se desarrolla naturalmente,

nariz, boca y labios.

junto con otros signos de crecimiento y desarrollo. ("The Suprasegmental | Rehab Insider", 2017) Disfluencias son trastornos en los

4.

Un trastorno de voz puede

deberse a: 5.

El ácido del estómago se

mueve hacia arriba.

que una persona repite un sonido, una

6.

Cáncer de garganta.

palabra o una frase. El tartamudeo puede ser

7.

Paladar hendido u otros

la disfluencia más grave.

Los trastornos de articulación pueden

problemas en el paladar.

8.

Condiciones que dañan los

no tener una causa clara. También pueden

nervios que alimentan los músculos de las

ser genéticos. Otras causas incluyen:

cuerdas vocales.

1.

Problemas o cambios en la

9.

Redes laríngeas o hendiduras

estructura o forma de los músculos y huesos

(defecto congénito en el que una delgada

usados para hacer sonidos del habla. Estos

capa de tejido se encuentra entre las cuerdas

cambios pueden incluir problemas

vocales).

del paladar hendido y del diente.

5 10.

Crecimientos no cancerosos

(pólipos, nódulos, quistes, granulomas,

4.

palabras, a menudo con los labios juntos.

papilomas o úlceras) en las cuerdas vocales.

11.

Uso excesivo de las cuerdas

5.

6.

Frustración con los intentos

de comunicarse.

Síntomas Disfluencia (el tartamudeo es el

Tensión en la voz o los

sonidos.

vocales de gritar, limpiar constantemente la garganta o cantar.

Pausa durante una oración o

7.

Cabeza tironeando mientras

8.

Ojo parpadeando mientras

9.

Consternación con el habla.

habla.

tipo más común de disfluencia): habla.

Trastorno de articulación:

1.

Repetición de sonidos,

palabras o partes de palabras o frases después de los 4 años (Quiero ... Quiero mi muñeca ... Te veo.)

2.

Poniendo (interponiendo)

extra sonidos o palabras (Fuimos a la ... uh ... tienda.)

3.

1.

distorsionados (cambiados) 2.

Haciendo palabras más largas

(soy Isabelitaaaaaa Santos.)

Los sonidos pueden ser

Los sonidos (la mayoría de

las veces consonantes) serán sustituidos, dejados, agregados o cambiados.

6 3.

Los errores pueden hacer que

está saliendo por la nariz

sea difícil para la gente entender a la persona

(hiponalidad)

(sólo los miembros de la familia pueden ser

Tratamiento

capaces de entender a un niño)

Las formas más leves de trastornos

Trastornos de la voz:

del habla pueden desaparecer por sí solas.

La terapia del habla puede ayudar con síntomas más severos o problemas del habla que no mejoran.

En la terapia, el niño aprenderá a crear ciertos sonidos.

1.

Ronquera o disonancia a la

2.

La voz puede entrar o salir

3.

El tono de la voz puede

Prevención

voz

cambiar repentinamente 4.

La voz puede ser demasiado

alta o demasiado suave 5.

La persona puede quedarse

sin aire durante una oración 6.

El habla puede sonar extraño

porque el exceso de aire está escapando a través de la manguera (hipernasalidad) o muy poco aire

La discapacidad intelectual y la pérdida de audición hacen que los niños tengan más probabilidades de desarrollar trastornos del habla. Los bebés en riesgo deben ser referidos a un audiólogo para un examen de audiología. La audiología y la terapia del habla pueden iniciarse, si es

7 necesario. ("speech/language pathology Conclusión

disorders | Children's Dayton", 2017)

Resumiendo,

Cuando los niños comienzan a hablar, es común que haya disfluencia. Los

todos los niños hacen

niños carecen de un gran vocabulario y

errores de

tienen dificultad para expresarse. Esto da

pronunciación

lugar a un discurso de palabras

predecibles cuando están aprendiendo a

inconclusas. Si presta atención excesiva a la

hablar. Estos errores a veces se llaman

disfluencia, puede aparecer un patrón de

procesos fonológicos, o desviaciones

tartamudeo. La mejor manera de evitar la

fonológicas, o patrones fonológicos.

tartamudez, por lo tanto, es evitar prestar

Por otro lado, los trastornos del habla

demasiada atención a la disfluencia.

se refieren a varias condiciones en las que

("Caroline Bowen Speech-Language

un individuo presenta dificultad para crear o

Therapy dot com", 2017)

formar los sonidos del habla necesarios para desempeñarse en todos los actos comunicativos.

Sin importar cuál sea la etiología o la patología existente, es de primordial importancia la detección y la intervención temprana al mismo tiempo que la estimulación, aprovechando así la plasticidad cerebral que colaboran para superar el trastorno del habla existente.

8 Referencias Caroline Bowen Speech-Language Therapy dot com. (2017). Speech-language-therapy.com.

Recuperado 28 Septiembre 2017, de https://www.speech-languagetherapy.com/index.php?option=com_content&view=featured&Itemid=101 Definitions of Communication Disorders and Variations. (2017). Asha.org. Recuperado 28 Septiembre 2017, de http://www.asha.org/policy/RP1993-00208/ Speech Disorders - Children - Symptoms, Diagnosis, Treatment of Speech Disorders - Children NY Times Health Information. (2017). Nytimes.com. Recuperado 28 Septiembre 2017, de http://www.nytimes.com/health/guides/disease/speech-disorders/overview.html?mcubz=3 speech/language pathology disorders | Children's Dayton. (2017). Childrensdayton.org.

Recuperado 28 Septiembre 2017, de https://www.childrensdayton.org/patientsvisitors/services/rehabilitation/speech-language-pathology/about-us The Suprasegmental | Rehab Insider. (2017). Rehab-insider.advanceweb.com. Recuperado 28 Septiembre 2017, de http://rehab-insider.advanceweb.com/?s=The+suprasegmental+