Adrián y Teresa 2013
Ejercicio Nº1 Ejercicio Nº2
Ejercicio Nº3 ® Ejercicio nº4 Ejercicio nº5 ©Ejercicio Nº 6
€Ejercicio nº 7
Ejercicio nº 8
≥Ejercicio nº9
Adriรกn y Teresa 2013
Adrián y Teresa 2013
Ejercicio De Fuentes 1 Arial 12 normal subrayado punto punto raya
Arial 16 negrita. Cooper Black 14 normal Bookman Old Style 10 normal
Comic sans ms 14 normal
Impact 16 normal Arial 12 cursiva
Arial 16 Negrita y Subrayado solo las palabras Cooper Black 14 tachada
x Bookman old style 16 superíndice x Comic Sans Ms 14 Subíndice
Impact 16 Negrita, Cursiva, Subrayada y con Sombra Tahoma 14 relieve Calibri 10 Cursiva Grabado
Bookman Old Style 14 Doble Tachado Benguiat Bk Bt 14 Benguiat Bk Bt 12 10
Benguiat Bk Bk
Bemguiat Bk Bt 8
Copprpl Goth Bd Bt 14 NEGRITA Y SUBRAYADO DeSmOna 14, SuBRaYaDO OnDa, animaCiOn ROnDO inteRmitente, eSPaCiO entRe CaRaCteReS eXPanDiDO, VeRSaLeS
Adrián y Teresa 2013
EJERCICIO DE PARRAFOS 2 Párrafo Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos, tratada como una unidad de almacenamiento y organizada de forma estructurada de forma estructurada para la recuperación de un elemento o dato individual. Por ejemplo, un fichero de empleados de una empresa, un fichero de libros de una biblioteca. Carpeta / Directorio son elementos donde se guarda los ficheros. Podemos considerarlo como un recipiente para poder clasificar los diferentes ficheros. Una carpeta puede contener a su vez diferentes carpetas al igual que si fuera un clasificador normal de oficina. Párrafo Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos, tratada como una forma estructurada para la recuperación de un elemento dato individual Por ejemplo, un fichero de empleados de una empresa, un fichero de libros de una biblioteca. Párrafo Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos tratados como una unidad de almacenamiento y organizados de forma estructurada para la recuperación de un elemento o dato individual. Por ejemplo, un fichero de empleados de una empresa, un fichero de libros de la biblioteca Párrafo Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos tratados como una unidad de almacenamiento y organizados de forma estructurada para la recuperación de un elemento o dato individual. Por ejemplo, un fichero de empleados de una empresa, un fichero de libros de la biblioteca Párrafo Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos tratados como una unidad de almacenamiento y organizados de forma estructurada para la recuperación de un elemento o dato individual. Por ejemplo, un fichero de empleados de una empresa, un fichero de libros de la biblioteca Párrafo
Adrián y Teresa 2013 Fichero / Archivo es un conjunto de información homogénea referente a unos determinados elementos tratados como una unidad de almacenamiento y organizados de forma estructurada para la recuperación de un elemento o dato individual. Por ejemplo, un fichero de empleados de una empresa, un fichero de libros de la biblioteca
EJERCIO DE MANIPULACION DE PARRAFOS (CONTINUACION ) 3
Borde Superior desde inicio hasta el final. Es desde inicio de sangría hasta el final. Borde Superior Sólo Palabras.
Recuadro al texto hasta el final. Recuadro de texto del tamaño de la sangría. Línea derecha e inferior desde inicio al fin. Línea derecha e inferior Líneas de izquierda y superior desde inicio al fin Líneas izquierda y superior Recuadro al texto hasta el final con sombra. Recuadro de texto del tamaño de la sangría con sombra.
Este es el comienzo de este ejercicio como ves el párrafo que hay en el centro de este ejercicio tiene una letra inicial un poco rara eso se llama letra capital, a que resulta vistoso. 1000 100,2 10000,2
1000.................................1000-------------------1000 100,2...............................100,2------------------100,2 10000,2........................10000,2--------------10000,2
Adrián y Teresa 2013 100
100....................................100---------------------100
0,99
0,99..................................0,99--------------------0,99
Adrián
......................... Lorite ----------- - - - -15
Coco
..................... Sánchez----------- - - - -15
Jairo
....................... Castillo--------------- 14
Tere
..................... Quesada----------- - - - -15
Jesús
........................... Reina----------- - - - -15
Lidia
........................ Álvarez----------- - - - - 18
Betsabé
..................... González----------- - - - -15
Andrea
................... Fernández----------- - - - -15
Alberto
......................... Porras----------- - - - -15
Adrián y Teresa 2013
Numeración y Viñetas
Ejerció 4
EL HARDWARE La palabra hardware viene del inglés hard que significa << duro >>, << firme >>. Con esta palabra se denomina al conjunto de componentes físicos. No hay que olvidar que el hardware es solo una parte del sistema informático y que sin el software el ordenador no puede funcionar. El ordenador está formado por un gran número de componentes electrónicos y dispositivos que se pueden conectar a él. Vamos a distinguir dos partes:
·La unidad central es la caja metálica a la que se conecta el monitor, el teclado, la impresora, el ratón y otros elementos. En su interior se encuentran los componentes electrónicos que permiten ejecutar los programas.
·Los periféricos son los dispositivos que se conectan a la unidad central y que permiten comunicarse con el ordenador, por ejemplo el monitor, el teclado, la impresora. Se clasifican en tres grupos: ▪Periféricos de entrada. Permiten al usuario introducir datos en el ordenador, por ejemplo el ratón, el teclado… ▪Periféricos de salida. Muestra al usuario el resultado de los datos procesados.
Adrián y Teresa 2013 ▪Periféricos de entrada/salida. Son los que permiten introducir y obtener datos y obtener datos del ordenador, como las unidades de disco.
UNIDADES DE CAPACIDAD EN UN ORDENADOR Magnitud
Simbolo
1Byte
B
1Kilobyte
Kb
1.024 B
1Megabyte
Mb
1.024Kb
1 Gigabyte
Gb
1.024 Tb
1 Terabyte
Tb
1.024 Gb
Ejercicio nº5 Numeración y Viñetas continuación 1º Parte: Haz en el ejercicio el encabezado y pie de página como aparece en el ejercicio. 2ºParte: Viñetas numeradas y sin enumerar.
1.
Tercer punto
2.
Segundo punto
3.
Tercer punto
•
Primer punto
•
Segundo punto
•
Tercer punto
Primer punto
Segundo punto
Adrián y Teresa 2013
Tercer punto
1.
Capitulo primero
1.1.
Título primero
1.1.1. Apartado primero 1.1.2. Apartado segundo 1.1.3. Apartado tercero 1.2.
Titulo segundo
1.2.1. Apartado primero 1.2.1.1. Ejercicios 1.2.2.
Apartado
1.2.3. Apartado 1.3.
Capitulo segundo
2.
Capitulo Segundo
2.1.1.
Apartado primero
2.1.2.
Apartado segundo
2.1.2.1. Ejercicios 2.1.3.
Apartado Tercero
2.2.
Título Segundo
2.2.1.
Apartado Primero
2.2.1.1. Ejercicios 2.2.2.
Apartado Segundo
2.2.2.1. Ejercicios 3.
Capítulo final
3.1.
Resumen
Adrián y Teresa 2013
Ejercicio Nº 6 Tabla 1 Fila 1 / Columna 1
Fila 1 / Columna2
Fila 1 / Columna3
Fila 1 / Columna4
Fila 2 / Columna 1
Fila 2 / Columna2
Fila 2 / Columna3
Fila 2 / Columna4
Fila 3 / Columna 1
Fila 3 / Columna2
Fila 3/ Columna 3
Fila 3 / Columna4
Fila 4 / Columna 1
Fila 4 / Columna2
Fila 4 / Columna3
Fila 4 / Columna4
Tabla 2 Nombre
Edad
Ciudad
Pepe
61
Jaén
Luis
20
Granada
Ana
53
Almería
Tabla 3 3ºInformatica Nombre Antonio
Sánchez
Correa
20
Susana
Sánchez
Amezcua
30
Pepa
Gómez
Pérez
19
Laura
Santiago
De La Torre
22
Federico
Domingo
Ruiz
19
Sergio
Arrabal
Romero
23
Comprueba cómo cambia la tabla al ordenarla por los distintos campos o columnas:
1)
Ordena la tabla por Nombre (Tabla/Ordenar)
Adrián y Teresa 2013 3º Informática Nombre
1ºEr Apellido
2º Apellido
Edad
Antonio
Sánchez
Correa
20
Federico
Domingo
Ruiz
19
Laura
Santiago
De La Torre
22
Gómez
Pérez
19
Sergio
Arrabal
Romero
23
Susana
Sánchez
Amezcua
30
Pepa
2)
Ordena la tabla por el 1er Apellido y después por 2º Apellido 3º Informática
Nombre
1er Apellido
Susana
Sánchez
Amezcua
30
Antonio
Sánchez
Correa
20
Laura
Santiago
De La Torre
22
Pepa
Gómez
Pérez
19
Sergio
Arrabal
Romero
23
Federico
Domingo
Ruiz
19
3)
2º Apellido
Edad
Ordena la tabla por Edad 3ºInformatica
Nombre Pepa
Gómez
Pérez
19
Federico
Domingo
Ruiz
19
Antonio
Sánchez
Correa
20
Laura
Santiago
De La Torre
22
Adriรกn y Teresa 2013 Sergio
Arrabal
Susana
Sรกnchez
Romero
23
Amezcua
30
Tabla 4 Versiรณn 6.0
Dosier de definiciรณn CALIDAD
Fecha Ref.
Denominaciรณn:
Cliente
Ref. Cliente:
Ref. Interna: Medios de control
Adrián y Teresa 2013
Ejercicio nº 7 Manipulación de Gráficos Líneas
Flechas
Formas Geométricas
Word Art
Rompo Ordenadores
Cuadro de texto
Adriรกn y Teresa 2013 Cuadro de Texto Normal
Cuadro de Texto raro
Adrián y Teresa 2013 Ejercicio 8 TERROR COMICO
No
todo
divertidos
el los
encuentra
sensación de terror a través de
enorme nariz roja y su rostro oculto
películas como Eso ( It , de Stephen
por abundante maquillaje. De hecho la
King , 1990 ), Salkowskis cree que
coulrofobia o miedo a los payasos es
este temor infantil tiene que ver con
mucho más común de lo que pensamos.
lo poco corriente que resulta ver a
Sobre todo entre los más pequeños,
estos personajes.
revela
investigación
payasos
una
realizada
con
a asociar a los payasos con una
su
según
a
mundo
reciente en
Gran
Bretaña.
“Normalmente las personas sentimos miedo hacia cosas que son incorrectas en
algún
sentido,
que
Tras estudiar a más de 200 pacientes
desconciertan”,
de
Pal
investigador. “Somos sensibles a las
Salkovskis , del Hospital Maudsley de
cosas extraordinarias, especialmente
Londres , ha llegado a la conclusión de
durante los primeros años de vida”,
que las salas de hospital decoradas
añade Salkovskis, que asegura que
con imágenes de payasos asustan a los
esta situación se agrava cuando el
niños.
niño está fuera de su hogar, en un
pediatría,
el
investigador
Y aunque es evidente que entre los adultos el séptimo arte ha contribuido
centro de salud.
explica
nos el
Adrián y Teresa 2013
Ejercicio 9 1 WordArt: Cenicienta1 y guárdalo como Cenicienta2. Abre el documento Cenicienta1 y guárdalo como Cenicienta2. Inserte el título como un WordArt y luego maqueta el texto a tu gusto.
Inserta en los lugares apropiados las imágenes Fauna , Hada y Flora.
Hubo una vez una joven muy bella que no tenia padres, sino madrastra, una viuda impertinente…
2 Exponentes y subíndices: MateQuim Escribe el siguiente texto utilizando exponentes y subíndices
Adrián y Teresa 2013 Cuadrado de una suma Es igual al cuadrado del primero más el doble del primero por el segundo más el cuadrado del segundo. 2
2
x +a ¿ = x +2ax +a ¿
2
Combustión del propano Ajuste de reacciones: C3H8+5º2 -> 3CO2 + 4H2O
3 Ecuaciones: Ecuación de 2º grado Escribe el siguiente documento. Utiliza el editor de ecuaciones para resolver la ecuación.
Ecuacion de 2º grado Resuelve la ecuación x2 – 7x + 10 = 0
x=
−7 ± √ 49−4 = 2
√ 49−40 = 7 ± √ 9 = 7 ± 3 = x 1=5 2
2
2
{
x 2=2
4 Insertar gráficos: Blancanieves1 y Blancanieves2 Abre el documento Blancanieves1 y guárdalo como Blancanieves2
a)
Pon el color de fondo que más te guste.
b)
Da al texto el formato que mejor consideres.
c)
Inserta de tu carpeta 3Word/Word3 las imágenes Espejo y Bruja en el lugar apropiado.
d)
Adoma la historia con otras imágenes prediseñadas de Microsoft Office.
Adrián y Teresa 2013 5 Enciclopedia en CD-ROM: Románico. Introduce en el CD-ROM la enciclopedia Encarta o aquella que tengas.
a)
Busca información sobre el románico
b)
Selecciona el texto; elige copiar y pégalo en un documento de Word
c)
Elige una imagen, en el menú Contextual elige copiar y pégala en el documento que tienes de Word.
d)
Guárdalo en tu carpeta 3Word/Word3 con el nombre Románico
Adrián y Teresa 2013
Ejercicio nº 10 Dame la mano y te “ficho”
El protocolario intercambio de tarjetas de visita podría ser cosa del pasado gracias al Handshake, un anillo inteligente que permite llevar todos nuestros datos alrededor de un dedo e intercambiar
información con nuestros nuevos contactos a través de un simple apretón de manos. Una vez en casa o en la oficina, el anillo se sincroniza con una tarjeta de negocios digital, del tamaño de una tarjeta de
crédito, con una completa base de datos que almacena información sobre todas las personas a las que hemos estrechado la mano y que, por supuesto, debían llevar puesto otro anillo similar.
Adrián y Teresa 2013 Según sus creadores, los diseñadores japoneses Hideaki Matsui , Dong Ho Yun y Jea Wan Park, “el aspecto más importante de nuestra vida nómada es la frecuencia con la que viajamos y las oportunidades de conocer a
nuevas personas que eso supone”. Y el anillo inteligente es una herramienta muy útil para establecer nuevo contactos, tanto profesionales como personales.
El original invento, que ha recibido el famoso premio alemán de diseño reddot design award en su ultima edición, no necesita recarga, ya que obtiene su energía directamente a partir de calor corporal humano.
.
¿Por qué a la gripe le gusta el invierno?
¿Se ha preguntado alguna vez por qué el invierno es la época elegida por el virus de la gripe ( o influenza ) para atacar nuestro sistema respiratorio? Según un nuevo estudio realizado por el virólogo Peter Pálese, de la Escuela de Medicina Monte Sinaí (Nueva York), esta preferencia se debe a que las temperaturas bajas y el descenso de la humedad ambiental fortalecen al virus.
Tradicionalmente, algunos especialistas culpaban el aumento de los procesos gripales a la tendencia que las personas a pasar más tiempo en contacto con .
otras en lugares cerrados durante la estación fría. Sin embargo no había ningún dato científico que confirmara esta sospecha. Pálese ha roto con este mito al demostrar, a través de una serie de experimentos con cerdos de guinea infectados con el virus de la gripe humana, que esta enfermedad se contagia al menos a 8 de cada 1º animales cuando la humedad relativa es del 20 al 35%, mientras que cuando la humedad supera el 80%, el virus no se transmite. Además, los mayores índices de contagio, según los experimentos, ocurren una temperatura de 5ºC.