2024 YANG BING HONG | design project

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情境導入教學

這套教具以蘿蔔的造型設計,讓學生能夠想像到一個生 產蘿蔔的工廠情景。在這個場景中,我們將加減乘除的 單元對應到工廠的作業流程。

• 適用於6歲以下心智程度的班級-特教普通班、幼稚園...

• 四種單元-量、加減、乘、除。

• 情境拌入互動,讓學生更投入、專注。

這套教具容易設定情境搭配教材,

老師在這個情景中可能扮演兔子老 闆的角色,而學生則是工廠的員工。

透過這樣的設計,我們期望能夠提 供更具體、生動的教學體驗,促進學 生對數學概念的理解和應用。

數學單元對應情境

數學的量_拔蘿蔔(重量→數量)

加減_挑好/壞蘿蔔(正、負→好、壞)

乘法_蘿蔔裝箱(9個箱子,每個想子裡有9格)

除法_蘿蔔加工(分化、平均、分數)

數學普遍認為是最困難的課目,良好的基礎能讓學生日後學習更容易,因此從數學下手, 設計一套能夠搭配各種基礎單元並連貫,而搭配情境去輔助教學的教具。

水上執行CPR

補助實行

掌握黃金救援時間

隨全球暖化日趨嚴重,每年酷暑來襲,大家都想到的海邊 去玩水消消暑,伴隨人潮需求而來的是海上遊樂的開放與 發展,那場地最為人擔心且必不可少的就是安全措施。

AquaGuard利用救生衣與CPR輔助裝置的結合,讓救生員 能夠在水上實行CPR並同時將溺水者運回岸上,掌握黃金 救援時間。若溺水者已甦醒,則可解下形成拉繩將人拖曳 至岸上;不然,則在岸上輔助執行CPR直至醫護人員到場。

穿戴 固定 急救 至岸邊後持續急救 復甦後充當浮板帶回岸上

穿戴救生衣,接近溺水者 固定溺水者,打開氣囊 執行CPR直到復甦,或邊

漂浮至岸邊

Lobo Math
Aqua Guard

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