BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL
EL DESARROLLO HUMANO Primeras observaciones La historia de la infancia
Hoy los niños son un bien muy escaso
Observaciones del desarrollo del niño
El estudio de los niños Comenzó hace poco, época reciente
Intereses
1. 2. 3. 4.
Primeros estudios En la época medieval no existía el sentimiento de la infancia
Cambios en teoría psicológica
*Observaciones sobre sujetos excepcionales * Observaciones biográficas sobre sujetos normales *trabajos de tipo estadístico
Educativos Médicos Filosóficos Científicos
Estudios sobre sujetos especiales Estudios realizados sobre sujetos excepcionales
Sujetos como: - Mozart - Víctor de Aveyron
Observaciones sistemáticas
Diarios sobre el desarrollo de niños.
De manera específica con datos como edades, relación social, etc
Producidos a finales de siglo XX
Modelos de procesos internos que tienen lugar en los sujetos
Influencia de Darwinismo Ernest Heackel
Investigaciones tipo estadístico
Cogida de datos de sujetos para la investigación y análisis
El interés de los resultados de Stanley Hall no está en los porcentajes que obtiene sino, en sus comentarios y en las cuestiones que señala como importantes para la psicología
Formuló la ley biogenética El desarrollo del individuo reproduce el desarrollo de la especie
Trabajos de finales de siglo Aparición de estudios
Con interés teórico más amplio
Situación comienzo de siglo XX Hechos que afectan el desarrollo de la disciplina
Destaca la obra de James Mark Baldwin
Renovación educativa Tests mentales Movimiento psicoanalítico