Universum

Museo en línea

Editado y realizado por: ILSE DANA BLANCAS SARAY JIMENEZ URGELL

● Estructura de la materia

● El universo

● El cerebro

CONOCIENDO UNIVERSUM Universum es el museo de Ciencias de la UNAM. Es el primer museo en México dedicado a promover la ciencia y la tecnología al público en general.

Abierto el 12 de diciembre de 1992, es uno de los primeros museos de ciencia de este tipo en América Latina. Está ubicado al sur de Ciudad Universitaria (CU) que a su vez es parte de una reserva ecológica en el Pedregal.

Su misión es contribuir a la divulgación de la ciencia, así como generar un interés en todos los sectores de la sociedad sobre estos temas.

El museo diseña exhibiciones con lenguaje simplificado y presentaciones atractivas e interactivas. La idea es hacer la ciencia de una manera divertida.

Otra de sus muchas funciones es archivar y hacer disponible en la biblioteca y en sus archivos el trabajo que realizan los investigadores de la UNAM. Universum también ha trabajado para crear nuevos museos en otras partes del país como el Museo de Ciencia y Tecnología en Chiapas Un dato curioso es que en los 25 años de servicio de esta institución ha recibido cerca de 11 millones de visitantes Actualmente cuenta con trece salas, las cuales se encuentran divididas en temáticas diferentes.

Estructura de la materia En esta sala encontramos información de los fenómenos estudiados por la Física como la luz los átomos el movimiento,los campos electromagnéticos y las ondas

Esta esta formada de 5 diferentes componentes: Electricidad: en esta zona observamos ejemplos de como se comportan las cargas y corrientes eléctricas,imanes y pilas.

Algunos de los más vistosos son: Generador de Van de Graff Este generador está compuesto por una banda,escobillas y esfera metálicas.

En la base hay un motor que hace que la banda gire.

La esfera acumula cargas en la superficie hasta que el voltaje aumenta tanto que se produce una carga.

Los físicos la utilizan para hacer estudios diversos.

Pila electroquímica de barras ¿Qué hay que hacer?: poner una mano el la barra de cobre y la otra en la de aluminio. ¿que ocurría?: el sudor reacciona químicamente con aluminio y cobre, así el cobre libera cargas negativas y queda cargado positivamente y asu vez estas cargas viajan a la barra de aluminio.

Óptica:co de la luz a lentes.Se disciplinas la interesante que la óptica se encuentra en objetos cotidianos como espejos,lentes,telescopios,microscopios,láseres y fibra óptica.

Lo que vimos de ello en el museo: Ley de la reflexión

mportamiento y uso través de espejos y relaciona con como la ingeniería, fotografía y la medicina.Esto es porque encontramos

¿que ocurría? el ángulo de incidencia de un rayo de luz sobre una superficie siempre es igual al ángulo de reflexión.Este fenómeno es el que nos permite ver imágenes en espejos.

Electromagnetismo: relación entre el campo eléctrico y el magnético,se manifiesta en el funcionamiento de generadores eléctricos,motores,micrófonos,bocinas,la televisión,hornos de microondas y muchos otros aparatos de cotidiano.

Ejemplos claros de electromagnetismo son: Bobina de Tesla Escalera de chispas

Ondas: propiedades de resortes,luz, sonido y todo lo que vibra y ondula. Algunas ondas las podemos ver pero también hay otras que solo

podemos percibir como por ejemplo el sonido o la luz.Casi todas las ondas necesitan un medio para propagarse (aire,agua,materiales sólidos) Ondas torsionales:

¿qué hay que hacer?: girar rápidamente el manubrio hacia ambos lados y después detenerlo a su posición inicial ¿qué ocurría?: al girar el manubrio se producía una oscilación en la primera barrita y se transfería energía, esta se transmitía hasta llegar a la segunda barrita,después a la tercera y asi sucesivamente.

Ondas bidimensionales:

¿qué había que hacer?: mover la caja que contiene agua con tinta de color y un aceite de silicón,que no se mezclan por sus propiedades moleculares ¿qué ocurría?: el movimiento genera ondas que se propagan por la superficie del agua y se ven como un efecto de cámara lenta por el aceite.

Mecánica cuántica: estudia fenómenos a escala como los átomos y las partículas subatómicas.

Aquí vimos algunos experimentos que nos muestran de manera práctica la aplicación de esta área de la física como: Laserium didáctico ¿qué ocurría?: un rayo láser incide en dos espejos giratorios, si solo se mueve un espejo se forma un círculo en la pantalla, y si giran los dos sus movimientos se suman para formar curvas de Lissajous.

Espectro del átomo de hidrógeno ¿qué ocurría?: aquí se observa el espectro de emisión del átomo de hidrógeno que parece tener solo tres lineas, pero en realidad tiene muchas más que no podemos ver a simple vista.

ESTRUCTURA DEL UNIVERSO La segunda sala que visitamos fue la de la estructura del Universo, en ella investigamos de qué esté formado y encontramos información muy interesante:

El Universo está formado por estructuras desde las más simples como las estrellas,cometas, hoyos negros o planetas hasta las enormes galaxias.

Nuestro sistema solar es una pequeña parte de la galaxia llamada Vía Láctea.

En la vía láctea se han encontrado mas de 400 sistemas solares pero se calcula que existen muchisimos.

Nuestro sistema solar está formada por una estrella “el sol”, ocho planetas y millones de cuerpos que giran a su alrededor como son satélites , planetas enanos, y asteroides

Existen 8 planetas Mercurio Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Plutòn ya no es considerado planeta.debido a que se considera un planeta enano.

Los primeros cuerpos en entrar en esta categoría fueron Plutón, Eris Makemake y Haumea pero en los próximos años serán descubiertos y clasificados muchos màs.

Con respecto a los planetas en el museo también encontramos que Kepler (astrónomo y filósofo alemán) propuso varias leyes con respecto al movimiento de los planetas :La primera ley de Kepler dice que la rotación de los planetas no son esféricas sino en forma de eclipse.

La segunda y tercera ley de Kepler dice que los planetas se mueven más rápido cuando están cerca del sol y los que están más alejados recorren su órbita en mayor tiempo y a menor velocidad.

En cuanto a los satélites que forman nuestro Sistema Solar conocemos a la Luna como el único satélite natural de la Tierra. La Luna es mucho màs pequeña que el sol pero como esta cerca de la Tierra parece ser del mismo tamaño, ésta gira alrededor de la Tierra y ambas alrededor del sol. La luna y la Tierra no se mueven a un mismo plano hay una inclinaciòn de cinco grados de diferencia entre sus orbitas.

EL CEREBRO ¡¡¡La presentación que vemos en este museo sobre el cerebro es increíble!!!

Comienzan por decirnos que es el director de orquesta del cuerpo.Es una central de cómputo compleja, que genera estímulos, genera instrucciones que controla nuestros movimientos, funciones corporales y regula procesos voluntarios como el sueño y el hambre.Incluso desde aquí se generan nuestros afectos y sentimientos, el lenguaje y la conciencia de nuestra existencia.

Es el órgano central del sistema nervioso que procesa la información que nos llega de nuestro organismo o del ambiente,empleando un lenguaje muy particular.Las palabras de este lenguaje son los impulsos nerviosos generados por las neuronas que transmiten información de la parte que habla ( dendritas) hacia la sección que recibe el mensaje (axones) .

Para realizar cualquier acción, desde un simple movimiento muscular hasta la tarea intelectual más complicada,es fundamental que las neuronas se comuniquen eficientemente.

El cerebro encuentra protegido por el cráneo,y tiene el aspecto de una nuez debido a que se pliega en todas direcciones.Las “arrugas” que podemos ver en el cerebro son resultado del crecimiento de la corteza cerebral y permiten aprovechar una mayor superficie sin aumentar el tamaño del cráneo.

Dentro del cráneo, el cerebro flota en un líquido transparente, llamado líquido cefalorraquídeo, que cumple funciones de protección, tanto físicas como inmunológicas.

El cerebro se divide en cuatro ramas grandes se encargan de: LOBULO FRONTAL: planifica y programa las necesidades del individuo

LÓBULO PARIETAL: En él se reciben los impulsos nerviosos ligados a sensaciones de dolor, presión, tacto y temperatura LÓBULO TEMPORAL:su función está enfocada en la actividad auditiva, además su procesamiento de la memoria. y la integración de los sentidos del audio, visión y tacto.

LÓBULO OCCITIPAL:es el encargado del procesamiento de las imágenes.

En teoría conocemos solo cinco sentidos pero en una exhibición llamada “sensorama” nos percatamos que nuestro cerebro puede percibir otro tipo de estímulos.

Otro dato interesante que descubrimos en estas salas es que existen diferencias entre los cerebros de hombre y mujeres, ya que las neuronas se organizan de maneras distintas dependiendo del género.

Mujeres

Hombres

Son mejores a la hora de identificar objetos similares

Imaginan los objetos mejor en 3D

Tienen mejor capacidad de lenguaje

Tienen mejor sentido de la orientación

Tienen más habilidad para las actividades Identifican objetos específicos en manuales imágenes complejas Son mejores para reconocer objetos perdidos Hacen cuentas aritméticas más rápido

El razonamiento lógico es más fácil

Son más hábiles para las actividades que requieren mayor organización Pueden realizar diferentes actividades al mismo tiempo

Tienen mayor apetito sexual

Identifican las emociones con más facilidad

Tiene más habilidad para jugar tiro al blanco

Entre otros temas también vimos la relación del cerebro con el olfato, que es como una máquina del tiempo emocional porque nos transporta al pasado recordando lugares y personas simplemente por un olor.Nuestra nariz nos permite evaluar la calidad de los alimentos que consumimos y oler situaciones que representan un peligro, como un incendio o una fuga de gas.El olfato es importante para la atracción sexual y la comunicación entre madres y crias.

También dentro del cerebro tenemos un reloj interno que nos ayuda a regular los tiempos en que se muestran nuestras actividades periódicas como comer,dormir,reproducirnos,y convivir.Nuestro reloj biológico también dicta el ritmo en que nuestro organismo realiza algunos ajustes necesarios por ejemplo percibimos si es de día o de noche aunque estemos en oscuridad total.

GLOSARIO Los hoyos negros Los agujeros negros son los restos fríos de antiguas estrellas, tan densas que ninguna partícula material, ni siquiera la luz, es capaz de escapar a su poderosa fuerza gravitatoria.los agujeros negros representan la última fase en la evolución de enormes estrellas que fueron al menos de 10 a 15 veces más grandes que nuestro sol. estrellas son esferas de gas La duración de una estrella está determinada por la masa que posee. Las que tienen más masa viven menos, porque gastan su energía en algunos millones de años y explotan en una supernova espectacular. Las menores sin embargo viven por más tiempo debido a que se consumen más lento.

satélites artificiales. son dispositivos que trazan órbitas alrededor de nuestro planeta o de otro, y que tienen como objetivo trasladar equipamientos que permiten recoger y retransmitir informaciòn galaxia es un conjunto de gases, polvo y miles de millones de estrellas y sus sistemas solares planeta son cuerpos celestes de forma casi esferica

El cerebelo

El cerebelo es una de las partes del encéfalo con mayor concentración de neuronas.

Su función está ampliamente ligada al control y regulación de la actividad motora, en especial,. De igual forma, se involucra en el mantenimiento del equilibrio del cuerpo mientras se encuentre de pie, El tálamo: El tálamo es la parte de mayor tamaño del diencéfalo y está ubicado en el centro del cerebro humano, con la excepción del olfato, los sentidos del gusto, tacto,audio y visiòn desembocan en el tálamo,, a este órgano llega toda la información adquirida a través de cuatro de los sentidos, se le considera como una estación de relevo de los sentidos, de donde se envían a los hemisferios cerebrales para su interpretación.

El mesencéfalo también es denominado cerebro medio, y varía entre embriones y adultos, y se irá desarrollando. En la parte media del encéfalo radica en el control de los reflejos asociados a los estímulos auditivos y visuales, y también, sus zonas más profundas presentan influencia en reflejos motores.

El bulbo raquídeo: También denominado como la médula oblongada, se encarga de la transmisión de impulsos desde la médula espinal hasta el cerebro humano., de la regulación de la actividad cardíaca y respiratoria, de la regulación de la secreción de jugos digestivos (actividad digestiva) y control de los músculos implicados en la deglución, y tos, vómitos, función de tragar, entre otros.

Las neuronas son las células más importantes del sistema ner Las neuronas son las células más importantes del sistema nervioso central

Axones: continuación muy delgada de una neurona mediante la cual esta célula envía impulsos nerviosos.

MIss Miriam: No añadimos a Fátima, ni le damos crédito del trabajo ya que ella no fue al museo ni nos ayudó con la información o formato del borrador.