вы ем тог бы и хл ничего все это вр ительно ш — Я мог удом добы . ь р ш к мн т м е т р и и с т н а и л р а у з т н н о о л ась ть еще та вот а а л м бы п а н И з н г г у о !» но швыр м я о о г а н о Я р ж Мне ну тный, пы ним. — е так мн йке, кото с а . а щ о з ь ч е д т н ь а а с ь й О р т а т о е . , а л р л й й а н з н ы ы я г о у тьс одн тлив Мне нужн оре — гол чтобы учи ал о скоро стный, пы м . , о н ь о , в з д т т е у а а н р т ш а к и е ь , н о д л л й в о о о ы я б а с одн нов сти ренир оре — гол шись на т жонатан с ал о скоро в неделю т Д н я а в з з е н о у д т ж и о у к у а о ф П т в . у е о е ч а один в м л р свет ыся ь по трени неделю ка на этом вшись на т ая крылья ал скорост Интернет, й я ч х л а н а у я ч д з м н о и я о interactive.ranok.com.ua л а П п и н . с т е и лета и за е т поддержка шес ве сех ми, трол а на этом с ике, изо в через самая быс ая крылья п н х о о м в г а е е м д ч с я н с В л у л и . к и с е я с етная чайк с ь о х л р е ь б с ы т , в с р н е к о о ике, из через ш морем, скоростью сложив ой о о д , с г р а т е о н , с ю т с у о В а р к ч . и я сился в п и в к ь р пи Полулях, ль ыл , п и Н. С. ят миНадозирная ложив кр скоростью е. з за разом емьдесТ. В. чему чайк а о с ж о с Р п , о ю . с т ь ь а т т ч и с с о о в о кируют, с р в н ль ско йчи со зом од Интегрированный ьдесят ми е летел со еряет усто з за ракурс тигнув вы ти, т а с ж с о Р у а о д х р . , а о ь т к м ы с с з л остью сем о в и в й с о и ал сок й мент КУРС яет устойч ни напряг в. Мощны рыло в мо ИНТЕГРИРОВАННЫЙ стигнув вы ывок вперед, к о к о а т д к у , ф , ы я змаха тер у с л ч л и с а я тар тыс ое й р напрягал ак он ни с одъем на в. Мощны в и отвесн низ. К о П е в т ь . у е л е и ф ы и н р н е у ся, как ни е к д ч л а я в и п тыс при упра змах ное одъем на он терял женные в замирало верх, ев и отвес я в ь г р л у е п р х ы а и зарубежная) д а р ние. П(русская н в к м , з о е в и л к пи рыл при кры ные взмах воспереход в правым к замирало его левое ы ь г б з т о у а а т р р х ч д а напряжен в й , м ы м о д о л л аж рыл тава м, к вое кры А потом к через правым к ево, перес й пламене л ь м ы в т о а м к раз его ле я е х р с а а л р ы м и в и н у л ж е то по езко кр (РУССКАЯ менем, к х будИ е старани р перестава а р с , , л е в н о в и п о в в а , е н й е л х ЗАРУБЕЖНАЯ) и ы в а я с м м р е я е с ира смот внов я, вз ый раз, к топор. Не новить ра будто пож е старани ть д а с с ш , т в о ж с и р а в а о к , н к е л с и и и я с о д , р е о к к т в смоучебника: ыто о вх толь шОсобенности топор. Не ок авое плеч й раз, как десять поп ас, он обращался в т р о ы п л п д в а ж л й л е а ы и д к с д м и о е условия , активной деятельности х окдля создает в ч . Он авля прна уроке в неу ять попытсамостоятельной на воду. Все е удавался есят миль сяработы, в н д л л ь я а л м н е формирует щ е т о а с е п р л б , а сделал деси осознанной о л м он то ыша амнем творческий ль в час,подход квчтению Все дело в днего перы ерьев и к е рость прев том, . п л в у с д о о х о л п ы в е н о д н д ьдесят миобеспечивает е е л с те омок —в лереализацию ерош компетентностного камнем ержать ра , когда пр перышка, поток взъ дном д о н у о а г в т о е а н н я н д ь ж о е л у перьев и подхода л ж н ы с компетентностно ец Д о по через систему тях ти ые кр ромокк добучению нял након их скорос ть не дос в час, с ь раскрыт ш о ь т ь р л а л о и о ж к б м с р заданий к теоретическому материалу е н, когда пориентированных и и а д т р у к о о п од деся , по тях нужн в том, чт нии. Он п футов — махать е игнет пяти произведениям т и ж с и ч о о и я л д н с о е е п ы их скороси художественным н т ж м о ь е ол вы рост одно на дв ка скотеоретический содержит материал тексты в одном п пике, он о скинул однялися держать в а п в р м о н я т и д О о о з . махать, п п х и и в а н и с, ен произведений нул клюв в раз: сят художест енных м половж миль в ча тя ался еще ти пятьде л шевет ы с а в ы о т с п р н е о о о р п к е с , ать в одн ореализует п е и г к , и в вариативности ль в час пи апр дост ходя в принцип сячи футо лся сво, а когда ят ми оверного н и я с м б ь е о и л д е д ь ы н т р н еще раз: в я о о к п л о а л те ебов ния, н скорости и раскину ряжевозможность: еуловимой . Это потр напдает н девяносто и о м я г ю с и о ь л т н ь гда дос тигИнтернет-поддержка а с т р ч о е и м р в л о о ой р о ск теме д он осуществить по с каждой ало неим онлайн-тестирование стал шеве олета для й тенью ять секун вил миров о с п о е н м о а Д и г т в о . о потребо ввоспользоваться с о н о у л г т у с е н е о о виртуальной библиотекой, и из Джоната обедой. К орд скор бился св мчался н т п к . й с е н а ы я р о с в ч й л д я в о а н с в в у л ь о и к а е мил мир галереей, материалами пыт о уп виртуальной девяносто установилкартинной он недолг лько он по ка измени ватил г о х н е о т д а л о Н т к с п а а ! н н К к о о о е г . виртуальной фоно-, видеотеки, раскрывающими е а ж й о Д я ч льк бедо ы крыльев, полета дл девяивался по ке, как то неумолим ениеискусства п и ю у ж п й ь связь литературы с другими видами о т о ы з с л г н и о о л т р п о с и о д о т л е к л н ый ени со с зжа пытался в тот же бе слегка изм азрывал н н мчал его око над р о с л и , и ы т ь в с а е р а в х Н ч х и . д в в а олько он о п ый иль амит льев, его неумолим вяносто м заряд дин камень, -Чайка не е н к д к а а а т к а к ю , н ь , т о и с ю к алостный ж о у с р е верд ем Д л на ку его со ско зрыва ришел в с хнул на т о над мор ом свете п у к н р о н н с о у и ы л а в л е д в а г в час и ра Н о ж л ер у. К плы ны динамита. ка не выд ремя не. Изодран амень, вод б а е ночь, он к н о ж а н к у е а , к а к о м л о , натан-Чай и ы ц ю д б ла ну свин на тверду л в себя, свете по г и налиты на его спи появилось л м о о ы о л н б г г н е е я у н он прише л ь л л У и в ы ч ы зом. еуда , он плыл ранные кр жким гру ание, чтоб о бремя н о, и тогда я л н н е т д , ж е м а е о е н еана. Изод л ц о о н н о б т г и сму нче лек е литы св пину еще друг услы е будет ко появилось в с аметно ув з в о е и г , н е ц у н е о на его с з д н о у о У в р г к ся в ухо , на а. грузом. обы этот комый гл о, и тогда погружать нет выход а н н л д я з а н е а ч е н а н елание, чт м н л о а У г н е « : ко ыш . О увлек вдруг усл так много т кончено могу толь себе самом
Литература
Н. С. Полулях Т. В. Надозирная
Интегрированный курс
ЛИТЕРАТУРА (РУССКАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ)
9 класс
9
9
литература