2023 Spring TKU ARCH 1-2

EA1/Liu Ying Xuan

Work Hard, Play Hard.

步履蹣跚甚至是連滾帶爬， 慢慢的在前進著，或許就是現在的狀態吧。

就算很緩慢，但希望能一直往前。

PROFILE

TKU ARCH EA1 SPRING

CONTENTS

01 Window-Scape: in-between

02 Learning from Masters: Process and Operation principle

2-1 Case Study

2-2 Case Model

2-3 Diagram/Concepts

2-4 final Model

Site Analysis

爬上坡 好書室UP HILL BOOKSHOP

新北市淡水區重建街60號

獨立書店，會定期舉辦講座/電影欣賞

內有兩隻貓

路人行走方向

-文學類書籍

-兒童繪本

-青少年讀物

-二手書籍

- 桌椅擺放造成動線單一，可走動位置 較小，行動不方便。

- 貓咪有時會佔據走道位置使人較難通行

Human Scale

一般書櫃高度:<210cm 書櫃深度:28-35cm 一層高:28-30cm 人的坐高(挺直):84.4-90.7cm 體寬:57.9cm

Study

Learning from Masters: Process and Operation principle

Peter Eisenman

(1932/08/11 - )

Postmodernism

發生在 20 世紀後期 -21 世紀前期，存在本身就是在 迴避「定義」，引起不同建築師的大膽創作，發展出既 獨特又多元化的後現代式建築方案。解構主義是不斷的 推翻原本的定義，不能用一種特定的風格來表達。

反對以居住功能為主，而是更注重在建築的型態上，主 張建築物能表現出居住者 / 使用者的個性，不須完全以 居住便利為原則。常做得支離破碎，但卻很多變化，強 調理性和隨機性的對立統一。

白派建築師，核心思考承襲自柯比意 (Le Corbusier)

強調的純粹形式，滿足簡單的生活機能即可。遵循俐落 的幾何形體與結構線條，經常運用白色。

生於美國，知名的建築師 與教育家，擁有康奈爾大學 建築學學士學位、哥倫比亞 大學建築學理學碩士學位、 碩士和博士學位。劍橋大學 學 位。芝加哥伊利諾伊 大 學、紐約普拉特學院和錫拉 丘茲大學的榮譽美術博士學 位。 2003 年，他被羅馬 第 一大學授予榮譽建築學博士 學位。

於耶魯大學建築學院擔任 客座教授，也在劍橋大學、 普林斯頓大學、哈佛大學和 俄亥俄州立大學任教。

在紐約創辦國際建築與城市 研究 所（IAUS)，擔任第

屆理事長，主要議題圍繞在 現代都市與住宅的本質上。

也是首批提倡將電腦輔助設 計導入建築的人。

是著名建築師團 體 "The New York Five" 的其中一 員，Peter Eisenman 是後現代主 義 建築中的領導 者，作 品 更偏向解構主 義。他 在 解構主義中尋找新原則， 並和不同理論結合，產生 火花。他考慮每個地點的 物理和文化考古學層次， 而不僅僅是建築物的 明 顯背景和功能。也專注於 特定的問題類型：選址困 難、有預算限制以及對其 環境具有戰略重要性 的 項目。

著名作品 :

IBA Social Housing / Berlin, West Germany(1981-1985)

Wexner Center For The Visual Arts And Fine Arts Library / Columbus, Ohio(1983-1989)

ARONOFF Center For Design And Art / Cincinnati, Ohio(1988-1996)

TAICHUNG CITY Cultural Center / Taichung, Taiwan(2013)

Peter Eisenman

Peter Eisenman

位於 Cornwall, Connecticut

House VI是Eisenman為朋友設計的一棟住宅，為他實 驗性建築中的第6個作品，保留了戲劇性的轉化過程，主 要利用立體幾何空間做為主要設計手法，以疊放、錯位、 對稱關係、虛與實操作基本形體和空間轉化，缺乏統一性 和動態平衡，由一系列平面和體量疊加而成。在不同方向 上創造出視覺變化，也透過各種空間的分割連接室內與室 外，大量使用了玻璃和鋼材，讓自然光線和景觀穿透整個 空間。

House VI不是傳統意義上的建築，而是設計過程的結 果。更準確地說是整個過程的記錄。這個房子是時間和空 間上壓縮的一系列靜止畫面。過程本身成為一個建築；不 是作為美學體驗或一系列圖標意義的物體，而是對建築本 質中的潛在操作範圍探索。

將一樓、二樓平面圖疊 置分析牆壁和縫隙，可以發 現空間上大致分為兩個長方 形，整棟房子像是好幾個方 體堆疊在一起，且縫隙能剛 好連成線。

將牆板往外推開，在房子 外面的空間作切割，會另人 有種這棟房子很大的錯覺。

在房子內開了很多條縫 隙，也在牆面上大量使用玻 璃，將內外的定義模糊使得 空間看起來好像很大。

大量採用樑柱也是界定 空間的一種方式，因為牆面 很少的關係，人的走動方向 就會有很多種，模糊人流的 方向。

因為屋頂有L型玻璃， 且房子的側面都有大量的玻 璃。所以從早晨到傍晚都能 使用自然光照亮室內。

將樑、柱、牆作為線、面、體三個系統組成 建築，建立網格系統，以模矩化構架組成許多 空間型態。由4道交錯的牆壁開始，將牆壁先 拉伸、錯位，然後長出柱子，分割牆壁並延伸 出空間，由柱子再延伸出縫隙。最後在交錯的 牆面上放上標誌性的兩個樓梯。倒置的樓梯同 時代表了他的理論；建築不需要指定功能，也 不需要特定用途。

House VI

Floor Plan

Elevation

將橫的紅色牆板往Y座標移動兩格，往X 座標移動負2格。再往Z座標向上移動。

由屋頂平面圖可得知:在最重要、交錯的4道牆面上方正是玻璃，光線可以照到兩 個標誌性的樓梯，所以我推測自然光的照射也是這棟房子設計的重點之一。 因為房子的每一面也都有大量的玻璃，從日出至日落，整棟房子都有自然光照射， 故室內不用其他電燈照射，用自然光就足夠了。

由一樓的空間分布以及牆面、柱子的分布可得知:

一樓空間因為牆壁較少的關係，空間較遼闊，流動性 也較高，可能是因為一樓為開放性空間的關係。

由二樓的空間分布以及牆面、柱子的分布可得知:

二樓的空間較為私密，即使主臥室有大片的玻璃，卻 有窗簾隔開，推測是因為主臥室為私人空間的關係。

而二樓整體的流動性也較低，基本上由樓梯走上來至 廁所只有一條路線。

而兩個樓梯側的附近都有挑高的設計，或許是想製造 開放感還有重要性所以在設計的軸線(四塊交錯的牆 板)附近挑高。

最開始由四塊交錯的牆板進行拉伸。

長出柱子和牆壁

由格子長出量體

回到第4張圖，由牆板長出量體。

最後將所有量體拉回正確位置，再補 足牆板和箸子。

Study Model

Diagram 01

網格系統 / 模矩化

排列組合

利用上面列出的排列組合再結合成下面的排序。

Diagram 02

Diagram 03

Diagram 04 最終設計

辦公區/廁所/茶水間

3F

辦公區/廁所/休息區

Study Model

以L型牆板作為單位，交織出虛實交錯 的空間，再加以疊置、錯位、抬升，保 留初始模型的趣味性，思考人體尺度和 空間互動關係，最終形成一個小型辦公 空間。

Process

Final Model

相較於上一個過程模，最終設計模能看出空間趣 味性，也和前面發展的模型較有關連。

Final Model

Floor Plan

Elevation / Section