ENTRELAZANDO LA VIDA by Daniela R

Religiosas del Sagrado Corazón Argentina-Uruguay / Boletín N° 274/ SEPTIEMBRE 2013

Editorial

…el acontecer de la vida, los dolores, la muerte, la espera, la certeza de que hay vida más allá de la cruz, del misterio de la muerte… y, sobre todo, la experiencia pascual de la resurrección, le regalan a esta edición del Boletín un matiz de esperanza, de recuperar la mirada, el horizonte amplio, la vista puesta en la utopía, en la entrega… en el Reino. Que las líneas de este mes de Octubre nos permitan recuperar nuevos sentidos sobre las experiencias y situaciones de dolor y límite humano… Generosidad… alteridad… mirada profunda y oblativa. Palabras de reconocimiento, agradecimiento, conmovedoras, nos traen el recuerdo de nuestra Hermana Vivian, rscj; amiga de los llanos que ha dado su vida en medio del Pueblo.

¿Señor a quién iremos?, si tú eres nuestra vida. ¿Señor a quién iremos?, si tú eres nuestro amor. ¿Quién como tu conoce lo insondable de nuestro corazón? ¿A quién como a Ti le pesan nuestros dolores, nuestros errores? ¿Quién podría amar como Tú nuestra carne débil, nuestro barro frágil? ¿Quién como tu sostiene nuestra esperanza malherida... y nuestros anhelos insaciables? Paula Richards ¡Bienvenid@s a una nueva edición del Entrelazando! Las experiencias más hondas de Amor que sostienen nuestros días…

Jime O´Neill, rscj / Yami Mandarín, ADSIS / Yenny Candia, rscj

ECARU (Equipo de Comunicaciones de Argentina-Uruguay)

EDITORIAL

ÍNDICE

VUELVO A ESTA VIDA QUE SE ME REGALA CON ALEGRÍA

Por Orialis Ibáñez

RECORDANDO A VÍVIAN

Por Bruno J. Olivera

CARTA A UMA COMPAÑERA DE CAMINO

Poesía a una compañera ausente/ presente

RECORDANDO SIEMPRE A VI-

VIAN, Y CELEBRANDO SU VIDA “Una promesa: me toca volver a La Rioja, y llegar a su altar…”

Buenos Aires, 15 al 17 de Agosto. I Seminario Internacional “Paulo Freire”

UN HOMENAJE MERECIDO A

¿Dónde está Pablo?

La Cortada, Reconquista, Abril-julio 2013

Por siempre: ¡Gracias!

RECORDAR

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VUELVO A ESTA VIDA QUE SE ME REGALA CON ALEGRÍA Florencia de la Serna, rscj

¿Podré expresar todo el agradecimiento que llevo en el corazón con un simple GRACIAS? Mucho es lo que he recibido en los catorce días pasados en el Hospital, entre la vida y la muerte, y luego en la casa d e A l m a g r o . Médicos y enfermeras con sus cuidados, Válery Jaques, rscj (Equipo de Animación Provincial), María Julia Abella, rscj (Animadora de la casa de Mayores), de las Hermanas de mi Comunidad y de las otras casas. En ningún momento me dejaron sola. Me sentí rodeada de atenciones y de cariño,

acompañada por la oración de la Provincia ARU, y de tantas amigas y amigos de aquí y de otros lugares. Si me sentía feliz de partir al encuentro de Dios, nuestro Padre, y si tantas súplicas me han retenido, vuelvo a esta vida que se me regala, con alegría, a pesar de los achaques de la ancianidad, pidiendo al Corazón de Jesús que su amor siga comunicándose a través de todos ustedes. Cuenten con mi oración y cariño

Por Orialis Ibáñez “Hay alguien que bendiga esta hermosa comunión de los que pensamos parecido Somos los menos, nunca fuimos los primeros. No matamos ni morimos por ganar, más bien estamos vivos por andar. Esperando una piel nueva de este sol, no pretendemos ver el cambio, sólo haber dejado algo sobre el camino andado que pasó.” León Gieco

Al pensar cómo compartir mi experiencia de voluntaria en México, siento que me conecto al corazón, porque verdaderamente fue una vivencia profunda, y al

mismo tiempo sencilla. Estuve un mes y unos días: del 29 de junio hasta el 3 de agosto de 2013.

Página 4 Al llegar al D.F., fui directo a la Basílica de Guadalupe, con una amiga mexicana que me buscó en el aeropuerto. Fue emocionante y desde aquel momento mi corazón sólo fue agradecido por lo que estaba viviendo. El 1 de julio ya viaje para Ayutla, un pueblo que está en el estado de Guerrero; hermoso, pero conflictivo por la narcos, y un pueblo organizado. En ese lugar estuve 5 días y bastó para que me quisiera quedar. Hermosa la gente y muchos jóvenes! Pero donde iba a realizar mi servicio era en León, Guanajuato, en una misión educativa con niños: “Jugando, jugando, la paz vamos logrando”

riado: 15 días, con jóvenes y las hermanas RSCJ, jugando con los niños. Me hospedé siempre en casa de las hermanas; bien acogedoras, me sentía en casa. Mi disponibilidad era total, en lo que hacía falta, estaba muy relajada, todo era un regalo. En mis caminatas hacia la escuela, o donde anduviera, mi oración era el ir descubriendo los Rostros de Guadalupe y de Juan Diego en este pueblo. Comí y tomé todo lo que me dieron; disfruté de todo, compartí realmente con un corazón agradecido cada momento

Linda la experiencia de trabajo en el volunta-

RECORDANDO A VÍVIAN Luciana, Yamia, Ana y Gerardo Rearte

Vivian Fabrico: dejó su vida en el suelo riojano aquel 8 de septiembre del 2010. Ha sembrado durante años la semilla de la Palabra de Dios, participando en las novenas patronales con su guitarra, realizando encuentros se ganó nuestro cariño y nuestra amistad. Por años compartimos cosas y salidas juntos, sólo pensar que ya hace tres años que se fue dejando

una frase: "has de mí lo que quieras porque soy tuya para el Reino", " quiero gastar mi vida tanto hasta que llegue un momento que no quede nada en mis manos". Siempre la llevaremos en nuestros recuerdos... Vivian siempre te recordaremos.

Por Bruno J. Olivera Vivian Fabricio, rscj Brasil-Argentina (L.R) "Quiero gastar mi vida tanto que pueda llegar un momento en que no sobre nada en mis manos." Gastó su vida en el servicio de la oración; dejó su vida en tierra Riojana: "Por tu resurrección señor has que vivamos como hijos de la luz en la caridad de tu presencia". Estuvo por años compartiendo su oración en la Congregación de las hermanas Religiosas del

Sagrado Corazón de Jesús (Campanas). Sirvió a Jesús en la eucaristía llevándole a los ancianos, compartiendo sus cantos en las novenas y fiestas patronales, compartiendo juntos encuentros en la casa donde ellas vivían, y también en el Dpto de Famatina; siempre con su "ponchito y su guitarra". Ya tres años que se fue al encuentro con el Señor a quien ella tanto sirvió, siempre la recordaremos en estos pueblos del norte famatinence. Vivian F, QDEP

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CARTA A UMA COMPAÑERA DE CAMINO Fran De Paula, rscj (desde la Provincia de Brasil)

Mi querida compañera, en ese tercero año de su ausencia/presencia no podría dejar de recordarte. Ese mes de agosto que estuve en nuestra tierra, en cada calle que pasamos, se quedó el gusto de nuestros encuentros, el sonido de nuestras conversas, el murmullo de nuestras reclamaciones, el canto de nuestras risas y la alegría de los pájaros que nos escucharon en aquel entonces. Por momentos me hacía ilusión reencontrarte allí de nuevo con su sonrisa y su abrazo determinado. Por momentos recordaba nuestras conversas y su increíble predestinación de saberlo todo antes de dar un paso. A veces me

daba rabia por nuestras diferencias en relación a nuestra Provincia de Brasil. Hoy querida Vivian no puedo dejar de decirle cuánto me hace falta en algunos momentos y, a la vez, cuánto siento su presencia cercana. La verdad que toco hondo la SAUDADES, también toco hondo el AMOR que se queda, el AMOR que aumenta, el AMOR que se queda, aquél AMOR que perdura. Así que te escribo una poesía esperando que alcance allí/aquí donde está y llene nuestro espíritu de alegría y fidelidad en el camino recogido. Te extraño…

Poesía a una compañera ausente/presente Cuánto tiempo compañera mía Cuántas cosas para contarte Pero me contentaría En apenas abrazarte Querida mía: hoy siento, mismo que no comprendo Acepto en partes tu ausencia Sé que pasaste por nosotras Siendo compañera, amiga y hermana A veces te siento encontrar En los rastros que dejaste Pero como si no me bastase Te veo en cada calle que pasaste De nuestra pequeña cuidad Esa que te engendraste Esa madre tierra que te acogió Y hoy te sigue acogiendo Ah!!! Vivian querida

Cuánto amor por la vida La vida tuya y de otros Que buscabas siempre a los tumbos Con su genio me enseñaste A dar la vida sin desgaste Siento de verdad cuánto me amaste, Tengo también sinceras SAUDADES.

Página 6 RECORDANDO SIEMPRE A VIVIAN, Y CELEBRANDO SU VIDA ENTRE NOSOTRAS Analía Vergara, rscj

He vivido con Vivian en su tiempo de Nazaret; luego la he acompañado a distancia cuando vivía en Campanas, La Rioja. Así tuve la oportunidad de verla vivir con pasión, y de estar apurada para el Reino, urgida para solucionar el sufrimiento que veía en la gente, sobre todo en las víctimas de las injusticias o en el dolor de los enfermos. Este año quiero recordarla a través de algunos de sus escritos.

Quiero ir con Él Para con El morir. Hacerme (tornar-me) semilla del Reino Testimonio de Amor De la justicia que vence Y de la vida eterna que permanece.” Todavía vivo fuerte el Misterio de su “Morir en setiembre, cuando todo renace a mi alrededor…”

Su vida fue fogosa. Por eso me gusta transcribir esto que escribió el 8 de Marzo 2008:

Y quiero convencerme con las palabras del poema de Mamerto Menapace, como si ella misma me las dijera:

“De la misma manera como una fogata quema, Dios actúa en nuestras vidas.

Si busco la Vida no hay otro camino

Dios deja que en ciertos momentos tengamos altas llamas, produzcamos mucha humareda y llamemos la atención. En otros momentos permite que seamos como la brasa que arde en silencio, pero quema profundamente al alma dejando marcas eternas en nuestras vidas. Creo que este momento que iniciaré, esta nueva etapa es como dejar arderse como brasa en el fuego que emana del Corazón de Cristo. La vida se teje de sueños.” El 9 de Marzo de 2008, en el quinto domingo de Cuaresma, escribió:

“Vamos con Él para morir con Él”. (S.Tomás) “Pensar en ir con Cristo para con Él morir y así encontrar la vida eterna. Quiero ir con Él Para con Él morir Morir por el que sufre Morir por el que llora Por los sin casa Por los sin tierra Por los sin amor

es duro morirse, pero hay que morir. Sangrando en la huella que voy Sur adentro no puedo negarte de nuevo mi Sí. El que está en camino nunca se despide libre como el viento saluda al pasar. Un día el encuentro volverá a reunirme con lo que he dejado por buscar a Dios.

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“Una promesa: me toca volver a La Rioja, y llegar a su altar…” Eloísa Gómez, rscj

Aunque esa promesa, luego de trece años de haber dejado La Rioja, la pude cumplir algunas veces, esta la viví especial. Ya no estábamos como comunidad en esa provincia, no conocía los lugares-santuarios que se alzaron para que el recuerdo de Vivian siguiera presente en tierras riojanas, quería ver amigos/ as. Muchas cosas para tres días, que me parecieron más por lo intensos. Como todas saben la oportunidad se dio por una reunión que fue convocada por la coordinación de los Seminarios de Formación Teológica, ante el corte de los mismos por parte de Nueva Tierra. Nos convocaron a hacerlo en La Rioja coincidiendo con el aniversario del martirio de Angelleli. Y, felizmente, fui la designada para ir!!! Durante el sábado 3 tuvimos en la casa de encuentros Tinkunako, muy bien atendidos por la Hna Lucrecia, la reunión de referentes de las distintas delegaciones que participamos en los Seminarios. La nuestra es la Delegación del Sagrado Corazón. Así nos fuimos anotando en estos últimos años, delegación a la que fuimos incorporando en diferente momentos a compañeros y compañeras de camino, y de forma fija a Selva (hermana de Elo, rscj), Juanita de la guardería Belén de Villa Jardín y Satu de Formosa. Una vez terminada la reunión, comenzaron la serie de “regalos” que recibí de ahí en más… En las vísperas de la fecha de Angelelli por la noche, en la plaza de La Rioja, se realiza una ronda alrededor de la misma acompañando a

las Madres de Plaza de Mayo, como un pequeño vía Crucis. Llegamos un poco tarde pero disfrutamos de los encuentros con conocidos. En muchos barrios se realizan peñas recordando su memoria, en las que tocan músicos del lugar y se hacen muestras de grupos de las parroquias y de las escuelas. En la que fuimos (aparecieron en facebook algunas fotos), nos encontramos con Pocho Brizuela y Omar el párroco de Famatina… un deleite para los oídos la música. Y algo que me impacto fue la Orquesta Comunitaria Enrique Angelelli del barrio Virgen del Valle, dirigida por Monchi Navarro (nieto de Ramón Navarro compositor de la Cantata Riojana). Este muchacho también está muy comprometido con los ambientalistas y la defensa del Famatina. Los integrantes ejecutan instrumentos de cuerda, viento y percusión, muchos de los cuales fueron obtenidos a partir de un programa de la Secretaría de Cultura de la Nación. Son niños y adolescentes entre 5 y 14 años… impresionante. Comimos un rico locro, acompañado de vinito riojano… El domingo bien temprano nos dirigimos a Punta de los Llanos a la celebración central en el lugar que cayó nuestro Obispo. Allí también nos deleitó la orquesta de niños. Muchos sacerdotes y gente conocida que mandó saludos a todas. Yo quería luego, llegar a Campanas donde una vecina, Copecha, me esperaba para alojarme. Las que vivieron allí saben que sin

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movilidad no es tan sencilla la cuestión, hay que llegar a Chilecito y luego el peregrinaje a Campanas. Por lo tanto, cual rastreador de campo, comencé a investigar qué posibilidades había; porque si no las encontraba no me quedaba otra que volver a la Rioja y desde allí tomar un ómnibus que llega a Campanas por la medianoche.

alguna oportunidad a Chilecito… y Carlitos Baigorri, sacerdote amigo, fue la mediación; vio de repente a una chica y le preguntó si me podía llevar a Chilecito. Ella venía con otra persona a la que consultó.

Comencé con entusiasmo esa búsqueda, pero al ver que no había ninguna señal a la vista, resignadamente decidí disfrutar de la orquesta y testimonios sobre la causa de Angelleli… Estuvo su sobrina que es querellante de la causa, y nos compartieron los avances y también los temores ante el nuevo momento que se avecina de reapertura de la causa. Los temores parten sobre todo, de que se ha destapado la olla y hay muchos más involucrados e intereses que los protegen. Nos pidieron oraciones y estar atentos.

Lo único que me daba pena es que no podría parar en el monolito que se hizo en la ruta donde tuvieron el accidente nuestras hermanas… pero otra vez me sorprendió Jesús, estoy segura, ya que eran tres los que viajaban en el auto que me llevaría a Chilecito… No había visto a la tercera persona; y cuál es mi sorpresa, era Yeni Luján!!! (algunas la conocen) Fuimos también compañeras en el Profesorado de Famatina. Una alegría y un gozo el viaje y el parar con ellos (la foto que pongo en este escrito me la mandó por correo Yeni) en el monolito en recuerdo de Vivian.

Sorpresivamente en medio de eso escucho mi nombre… los que me llamaban eran Benito Julio y Elisa, un matrimonio amigo con los que compartí muchísimo en la escuela secundaria de Campanas. Ellos trabajan como docentes allí. ¡¡¡No lo podía creer!!! Y volvían esa tarde al pueblo. La única dificultad que tenían es que su camioneta no es cerrada y no entraba en la cabina, porque eran tres hasta Chilecito, de Chilecito a Campanas no había problema… igualmente dijeron que de cualquier manera me llevarían… Seguí atenta a ver si la vida me sorprendía con

Avisé a mis amigos que ya había conseguido transporte hasta Chilecito, y acordamos encontrarnos en la plaza para ir al pueblo.

En síntesis 20,30 hs estaba en el pueblo y recibida como una reina. Realmente eso sentí en cada encuentro, la expresividad de la gente a la que no estaba acostumbrada. Sabemos que eso no es lo que caracteriza a nuestro pueblo que está en medio de cerros. Me emocionó realmente. No paré, y me quedó gusto a poco. Mates mañaneros con Copecha y don Pedro ayudándoles a pulpear; armado del guión para la procesión de San Cayetano con doña Ida; la compartida a fondo de Raúl y sus miles de gestos pa-

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ra mis deseos de adentrarme desde ellos a la lucha que están teniendo con la mega minería y su identidad de ambientalista. Descubrí otro pueblo en ese aspecto: luchador y defensor. Seguimos con un asadito con mis amigos Benito y Elisa; visita a la escuela secundaria, y tantos y tantas que ya tuvieron hijos y yo había dejado adolescentes, alumnos que hoy ejercían como docentes; visita a nuestros vecinos Maruca y Martín; miles de encuentros en la calle; ida al cementerio y nuevamente el recuerdo de Vivian, y la visita a amigos y amigas que ya comparten con ella en el cielo, porque que en la realidad de nuestro pueblo el cementerio es un espacio vivo… así lo sentí, recé y compartí con ellos.

tuidad y la generosidad de cada uno y cada una…

Creí que me tendría que ir a la madrugada en la combi porque no había otra posibilidad y de nuevo la sorpresa, aparecen doña Ida y Raúl diciendo que él me llevaría al mediodía, me regalaban la posibilidad de medio día más en el pueblo. Qué alegrón y de nuevo tocar la gra-

Hermanas, gracias por haber posibilitado este viaje… gracias por todos estos años compartidos con este pueblo… nos extrañan, nos piden volver, nos manifiestan su cariño… sigo manteniendo la promesa de volver y llegar a “este altar” que es el pueblo de Campana…

A la mañana tempranito fui a matear con Elena Zeballos a la salida del pueblo, recordar juntas, preguntar por cada uno de su familia, conocer a su nuera y nieta... Bueno, por supuesto Copecha en donde me alojé, no me recibió ni un peso, sólo le pude dejar la liturgia cotidiana porque estaba leyendo viejísimas que en algún momento le compartieron las hermanas. Todos además de esto regalos que les comparto de mi vivencia, también aparecieron con miles de regalos materiales: empanadillas, nueces, dulces, alfajores, recuerdos del Famatina no se toca, etc.

Buenos Aires, 15 al 17 de Agosto. I Seminario Internacional “Paulo Freire”. Un espacio para “cargar las pilas”. Mariano Alberto Isla Guerra, Cuba

En Cuba la expresión popular “cargar las pilas” significa que uno se ha llenado de energías, optimismo, fuerza de voluntad, en fin que se ha motivado para seguir adelante. Esto fue lo que nos sucedió a quienes participamos del I Semi-

nario Internacional, Educación Popular, Paulo Freire y el pensamiento pedagógico contemporáneo, (A 50 años de Angicos, 40 años de CREAR y 30 años del retorno de la democracia en Argentina), celebrado entre el 15 y el 16

de agosto del corriente, en las acogedoras y eficientes instalaciones del Instituto Superior del Profesorado del Sagrado Corazón, Almagro, en

Buenos Aires. ¿Cuál fue el eje de discusión? Concientización, dialogicidad y compromiso político. ¿Por qué salimos con las “pilas cargadas”? Porque fue un espacio que honró, de forma coherente, al gran educador popular latinoamericano y universal, Paulo Freire. Hubo diálogo fraterno y constructivo de saberes, intercambio de experiencias educativas y socioculturales, toma de importantes decisiones para garantizar la buena salud del movimiento de educadores populares en Argentina y América Latina e integración

Página 10 de los diversos actores sociales presentes, tanto del país sede como de las demás naciones participantes (Colombia, Chile, Cuba, Dinamarca, Ecuador, Guatemala, México, Paraguay, Uruguay, Costa Rica, Brasil) Los participantes pudimos apreciar la factibilidad de la propuesta de la metodología de la Educación Popular en un ambiente de confraternidad, compromiso político, ternura, expresiones culturales autóctonas y de los participantes de otras regiones de América Latina, y el acceso a diversas propuestas bibliográficas y audiovisuales. La presentación combinada de poster, mesas de debate, audiovisuales, conferencias, círculos de lectura y diversas manifestaciones artísticas, contribuyó al cumplimiento de los propósitos de la Comisión Organizadora integrada por las siguientes organizaciones e instituciones: Red de Ed. Pop Latinaomericana de la RSCJ, Centro de Ed. Popular “Feli Mastro”, UNDAV; UNRN; CTERA, O.E.I.; AELAC (San Martín); Comisión de Homenaje al 50ª aniversario de la Campaña de Alfabetización en Cuba (19612011); Instituto Superior del Profesorado Sagrado Corazón Almagro; Cooperativa de Educadores y Educadoras Populares Graciela Bustillos, UNICAMP (Campinas, Brasil), Asociación de Pedagogos de Cuba, UTE y PAEByT. El diálogo suscitado durante las sesiones, el compromiso político manifestado de forma sistemática en cada unas de las intervenciones y experiencias presentadas, contribuyeron de forma real y efectiva a fortalecer la conciencia de cada uno de nosotros y salir convencidos que tenemos que trabajar desde nuestras prácticas educativas por hacer realidad los valores éticos de la concepción metodológica dialéctica de la Educación Popular. Allí pudimos debatir sobre la educación como derecho y deber social, la construcción y fortalecimiento de los procesos de identidad cultural y organizativa, estudio y conservación de la memoria histórica, el valor de promover una comunicación transparente y dialógica, la

alfabetización como ejercicio liberador e imprescindible para nuestros pueblos, la lucha por la paz, el desarrollo sostenible y la equidad de todo tipo, como premisas para lograr un mundo más humano y solidario. El cierre… espectacular: una contundente declaración final del seminario y un bellísimo mural, soñado y coloreado por los participantes, como canto visual para el presente y futuro de nuestras ilusiones. Pudimos disfrutar de una significativa cantidad de actividades pre y post evento en Buenos Aires (capital y provincia), Córdoba, Rosario y Bariloche. El homenaje a los 40 años de la CREAR desbordó las expectativas y constituyó un sentido reconocimiento a los alfabetizadores participantes (fallecidos, desaparecidos y vivos) en este movimiento. Encuentros en Bachis Populares, escuelas para niños de la calle, centros escolares públicos, universidades, visitas a museos y lugares de interés histórico, talleres con estudiantes que se forman como maestros en el Profesorado del Sagrado Corazón de Jesús y Conferencia en la OEI, entre otras, nos reservaron los organizadores a la compañera Regina Agramonte Rossell y a mí, antes y después del Seminario. Fueron múltiples los intercambios y… en todos ellos palpamos la convicción de seguir apostando a una educación transformadora, por vernos en Cienfuegos en mayo del 2014 en el VIII Encuentro Internacional “Presencia de Paulo Freire” e incluso comenzaron los sueños por una asociación de educadores populares argentinos. Qué bien che!!!! Nos vemos en Córdoba en el 2015 para reflexionar sobre lo que cumplimos de los retos asumidos durante este Seminario. Seguro que seremos más, con mejores resultados y nuevos sueños. Seguimos en contacto…

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UN HOMENAJE MERECIDO A “CREAR” EN EL SEMINARIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE Campaña de Reactivación Educativa del Adulto para la Reconstrucción (CREAR) Pilar Navarro, Educadora de la Especialización en Ed. Popular

El 8 de septiembre (día internacional de la al-

trabajo. Se alfabetiza en todo el país llegando

fabetización) de 1973 comienza este programa

a ámbitos distantes y solitarios.

de alfabetización de Adultos en Argentina. En

Se alfabetiza en fábricas, en barrios, en co-

ese momento era presidente Juan Domingo

munidades aborígenes, en zonas rurales, etc.

Perón, y en el marco de una política de justi-

Se llegan a dar muchos títulos de finalización

cia social pide al ministro de educación Jorge

de primaria y se logra empoderar a la mayor-

Taiana que priorice la alfabetización de adul-

ía de los adultos. La idea no era sólo aprender

tos dado el alto índice de analfabetismo. Es

a leer y escribir sino, sobre todo, crear con-

por esto que, desde 6 meses antes de la largada

ciencia, liberar, “descolonizar de la influencia

de esta campaña, se comienza a trabajar con el

imperialista que han visto sufriendo los tra-

diagnóstico nacional y preparando cartillas y

bajadores” (CREAR).

láminas para llevarla a cabo. Se hace bajo la

Se toma como referencia metodológica e

coordinación de la DINEA (Dirección Nacio-

ideológica tanto la experiencia de alfabetiza-

nal de Educación del Adulto). Una vez finali-

ción de Freire como la de la revolución cu-

zada esta etapa se

bana. A partir de

convoca a universi-

palabras significa-

dades de todo el

tivas como mate,

país, docentes y es-

trabajo, pueblo,

tudiantes para capa-

fútbol, guitarra,

citarlos y poner en

sindicato, gobier-

marcha el progra-

no, América Lati-

ma. La mayoría

na unida o domi-

fueron jóvenes mi-

nada, delegado,

litantes de diversos

campesino, etc. se

partidos. Esto es llamativo e interesante por-

alfabetiza y se reflexiona sobre la situación

que no sólo participan los de la juventud pe-

nacional, regional, comunitaria y personal de

ronista sino también de diversos partidos de

los educandos. Se aprende a “leer el mundo”

izquierda logrando un colectivo amplio, di-

críticamente.

verso pero con un objetivo que los unía muy

A partir de este proyecto son muchas las ac-

claro. Así se suman sindicatos, ligas agrarias,

ciones de organización, participación, etc.

cooperativas, asociaciones vecinales, etc.

que se van dando en los grupos alfabetizados.

(todas organizaciones de base) y comienza el

Poco tiempo después de la muerte de Perón,

Página 12 su mujer y vicepresidenta Isabel toma el cargo

que encontramos), documentos de la época

de presidenta y se comienza a relacionar e in-

(los pocos que no se quemaron o desapare-

corpora a su gobierno sectores militares que

cieron), sus relatos, el recuerdo de los que no

van a comenzar a perseguir a estos alfabetiza-

están, etc.

dores.

La mayoría dice que esa experiencia los

Quiero hacer aquí una pausa para contar que

marcó en su vida como ninguna otra; que les

este año se cumplen los 40 de esta campaña.

enseñó lo que es la organización con un ob-

Por esto, junto con unas compañeras comen-

jetivo fuerte y claro, y el poder colectivo ne-

zamos a pensar en hacerles un homenaje, ya

cesario para llevar a cabo el proyecto. Tam-

que nunca se los había reconocido y algún

bién contaron cómo tuvieron que quemar

acto conmemorativo hecho antes no contó

todo, esconderse o exiliarse para que no los

con la presencia ni el conocimiento de ellos!

asesinaran. Pero en todos se nota esa fuerza y

Así comenzamos una ardua tarea de rastreo

esperanza que quedó de aquella campaña.

de los alfabetizadores de esa época. Nos en-

Lloran al contar lo que los alfabetizados les

contramos con muchos que hacía 40 años

decían al poder leer y escribir, al tomar con-

que no se veían ni se conectaban. También, a

ciencia de la situación y poder participar y

través de forense, nos llegó una lista de 25 que

cambiar las cosas!

habían sido torturados, desaparecidos o asesi-

Hoy seguimos en contacto con ellos, los

nados. Empezaron a surgir muchos mails con

mails van y vienen permanentemente y ya

los que contactamos y también nos entera-

han surgido proyectos de escribir sus memo-

mos de 12 ó 15 que habían estado secuestra-

rias, de ir a establecimientos de formación

dos y torturados que luego fueron liberados.

docente a contar y mostrar sus experiencias

Otros fallecieron por la edad o enfermedades.

(de hecho ya han venido a la especialización

Otros viven en el exterior exiliados desde esa

en la que participo), etc.

época (anticipo de la dictadura cívico- militar

Quiero cerrar este relato contando que, a

que vendría después y atravesaría a toda Lati-

pesar de que la campaña tuvo una duración

noamérica). Lo más emotivo fueron los casi

de 2 años, logró una repercusión y un efecto

300 alfabetizadores que logramos contactar

enorme en todo el territorio nacional alfa-

muchos de los cuales vinieron al homenaje

betizando a la mayoría de jóvenes y adultos.

que se hizo en CTERA (sindicato docente na-

Creo que esto se debe en parte porque fue un

cional que reúne a todos los trabajadores de la

proyecto político claro que encarnó acciones

educación en Argentina). ¡No saben lo que

concretas, en parte porque logró formar un

fue verlos reencontrarse y reconocerse des-

colectivo que trabajó con mucha convicción

pués de 40 años! Las lágrimas brotaban por

y compromiso y, sobre todo, porque logró

todos lados, lágrimas de emoción, de dolor

empoderar y emancipar a gran parte de esos

por los que no están y alegría por el reen-

adultos que vivían oprimidos (se dio junto a

cuentro y el primer reconocimiento nacional

otras acciones de salud, vivienda y trabajo

que recibían. El acto tuvo varios momentos:

que completaron el proyecto de país que se

video con experiencias de ellos (las dos únicas

pretendía)

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¿Dónde está Pablo? “…la rabia es mi vocación”. Días y flores Silvio Rodríguez

Por, Alexander Aldana Bautista

A las educadoras y educadores populares con quienes compartí en el I Seminario Internacional Paulo Freire, Buenos Aires, Argentina.

Mirar sin mirar, pasar de largo una y otra vez, evitar cualquier contacto con esa superficie blanca que se tiñe de formas y colores poco a poco, huirle a las manchas de pintura, conservar la compostura, el orden, la limpieza; colocarse de frente a la obra, contemplarla, guardar silencio y seguir… buscar el mejor ángulo para capturar a través de una foto el acto creativo que se expresa en las manos de mujeres y hombres de todas las edades y de todos los mundos… no intervenir, no sentir, dejar hacer, no tener rabia. Y yo ahí, como si nada, caminando por el

mismo camino, viendo pasar el tiempo por la punta de mi nariz. Se hizo urgente, entonces, sacrificar la mirada, esa mirada silenciosa y tenue, dejar hablar al pincel, pinchar la burbuja, sostener la voz y la paleta de colores, respirar… intervenir… marcharse, dejar de lado el pulcro traje casual, “traer muchas flores, mucho color- y ponerlas en las sonrisas, en las miradas”, en la tela blanca con la que ahora trataba de reconciliarme, de conjurar mis mie-

dos, de pactar una promesa y a la que le pedía que me entendiera, que comprendiera el lenguaje de mis manos. Entonces, había que darle alas a la imaginación, atreverme a pintar sin ser pintor, construir una obra sin ser artista, encontrarse con esos otros y otras que ya se habían atrevido y encontrarme conmigo mismo. “Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignorantes algo, por eso aprendemos siempre”. Para “reinventar el mundo” y rehacer ese lienzo, para curarnos del olvido, para continuar con la rabia, gritamos, cantamos, ocupamos, retratamos, denunciamos, amamos… luchamos, “no callamos”; pues esa es la rabia que desprecia la muerte, que hace que nos indignemos, es la misma rabia que se conjuga en un abanico de colores, trazos, formas,

estilos, y que hace que pintemos; que conversemos en torno a lo que hacemos, es escuchar y ser escuchados, es compartir en la palabra y en los afectos. Esa misma palabra con que “leemos el texto y el contexto” es la que ahora se mezcla con cada gota de vinilo para “intervenir el mundo”, el lienzo y nuestros propios sueños.

Página 14 El mural colectivo deja de ser una idea, una promesa, un objetivo, una entidad metafísica incolora y aforme para devenir en espacio fecundo, dejar de ser nada para ser un todo armonioso donde se paren sentimientos, donde conectamos emoción, pasión y rabia. Es corazón y tripa. Mi trazo solitario, mi acto creativo sólo es fértil con otros trazos, es el trabajo colectivo, “una mano más otra mano, son manos amigas” que transforman el mundo, que liberan de la opresión, son manos que como en este mural, pintan sonrisas, tejen sueños, defienden derechos, hacen memoria y reclaman justicia. Y cuando cruza el quicio de la puerta del aula de eventos, a lo alto, trasportada la obra por esas mismas manos que la crearon, reclamando ser vista, exigiendo un lugar, buscando consagrarse en el tiempo y en el espacio; me pregunto, ¿dónde está Pablo? Sí, Paulo Freire, el educar popular, el maestro, el amigo, el soñador, el luchador, el pedagogo, el mismo al que homenajeábamos con este primer seminario que llevaba su nombre. Paulo Freire no estaba ni en el nombre del evento ni en el lienzo, aunque su rostro estuviese bellamente pintado en el mural. (Mi más noble y grata admiración a Silvia y a Flor, artistas populares, por darnos la oportunidad de hacer parte de esta bella obra de arte y por enseñarnos a construir juntos…) No cesan los aplausos, los comentarios, el murmullo; la admiración se conjuga con la emoción, es nuestra obra, en ella estamos todos y todas, es nuestra huella, nuestra forma de hacer de esa

“rabia simple del hombre silvestre” una obra de arte. Es nuestra forma de ver el mundo, de estar siendo en la historia de Nuestra América. Ahí estaba Pablo Freire, en el trabajo colectivo, en esas manos amigas que pintaban un mural y que desde diferentes rincones de Argentina y de América Latina trabajamos desde abajo, construyendo poder popular para inventar y re-inventar sociedades justas donde el valor fundamental sea la dignidad humana. Pablo Freire estaba en la esperanza de ver nuestra obra concluida, en la esperanza que seguimos tejiendo desde el barrio, la escuela, la iglesia, la organización para que juntos podamos cortar esos lazos que nos mantienen sometidos a un poder hegemónico, capitalista, imperialista y aniquilador de las conciencias y las voluntades libres. Ahí estaba Pablo Freire, en el hecho de haber convertido ese lienzo en mural, en el hecho de habitar este mundo, nuestro mundo y transformarlo. Pablo Freire, estaba en mi compañero de luchas, en mi amigo, en cada palabra que circulaba, en cada experiencia de educación popular que florecía; en la maestra y el maestro que se atrevieron a imaginar, a improvisar, a romper los muros de la escuela tradicional. Ahí estaba PABLO…. Ahora, hemos aprendido a desafiar la torpeza para pintar y para entretejer nuestras voces, la de este con la de aquel, las de ellas con las de ellos, la del fulano con la del zutano; la nuestra es una voz que desde la educación popular aprende, escucha, pero no guarda silencio.

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La Cortada, Reconquista, Abril-julio 2013 ¿ Por qué viniste ? Marie Laurena, voluntaria de Francia

A la pregunta: ¿ por qué viniste ?, debí responderme más de 10 veces y pienso que dí una respuesta diferente cada vez.. Según la persona, el tiempo y la confianza que tenía detallaba más o menos mis motivaciones, explicando el origen de este proyecto. Tenía algunos amigos que fueron también a una experiencia de voluntariado y cada vez me contaron con mucho ánimo en que medida esta experiencia fue estupenda para ellos. La idea nació así, hace un ano y medio, y creció poco a poco, precisándose con motivaciones más y más firmes. Al principio, el hecho de salir de Francia, de descubrir una cultura, un país, de perfeccionar un idioma, me seducía. Y después, el aspecto único de esa experiencia, de estar lejos de mi casa, de cortar con mi mundo (amigos+escuela+familia, etc) se puso más de relieve. Fue un proyecto muy egoísta al comienzo. Reflexionando y ordenando mis pensamientos durante un fin de semana de preparación, uní por fin mis motivaciones en 3 direcciones : 1- experimentar el dar, la gratuitad y la pobreza ; 2- acercarme a Dios y aprender a conocerlo ; 3- aprovechar el estar lejos de mi mundo para reflexionar sobre mi vida personal y profesional. Probar la vida en comunidad era, también, una dimensión fuerte. La verdad es que todas mis expectativas se cumplieron con creces! « He venido para que tengan vida y la tengan en abundancia ». Al poco de mi llegada descubrí en mi oración el gran misterio de Dios. Tenía la impresión de acercarme a un iceberg de cual no conocía el verdadero tamaño… Descubrí que en Dios había mucho misterio y me dí cuenta que Dios finalmente era también responsable de

tanta motivación que yo tenía, de tanta « hambre » de esta experiencia; la tenía dentro de mí como siendo parte mía. Debía vivirla con toda seguridad. Por cierto, mis padres me dieron mucha confianza desde el principio, pero este proyecto era mío, hice todo sola y por mi propia iniciativa: búsquedas, viaje, seguro, vuelo, justificación con mis estudios… Al comienzo de mi experiencia, hubo muchos descubrimientos, muchas novedades: el idioma, la cultura, la comida, la pobreza, todos esos nuevos rostros, el mate (!) … La vida en comunidad fue una experimentación relativamente intuitiva. Estuve muy tocada por la bondad de las hermanas, sus atenciones para que estuviera bien y su respeto por mi manera de ser. Realmente fui acogida integralmente, es decir con toda mi persona, mis expectativas y necesidades y fui introducida en este equilibrio armónico. Ello fue para mí el primer lugar de aprendizaje: el ejemplo de las hermanas y los esfuerzos que hice para integrarme en esta chica comunidad. Quería vivir con ellas, como ellas, siendo parte de la comunidad, quería vivirlo plenamente. Participaba tanto de la oración diaria como en las tareas de limpieza, comida, etc… En eso aprendí el valor del servicio y la alegría que tenemos al hacer una tarea que Dios nos pone delante. Por ejemplo, hacía la comida todos los viernes y la hacía con mucho gusto, con mucho placer; tanto para presentar los platos franceses como para dar gusto. Dada mi pequeña experiencia de cocinera, consideraba el éxito de mis platos como resultado de mi buena voluntad !! En

Página 16 resumen, el ambiente en la casa era muy sano y agradable con esos vínculos de bondad, amor y respeto entre nosotras. Además, 4 días después que llegué celebrábamos los votos de Silvana. Un desembarco de monjas, de sonrisas, de rostros nuevos, de abrazos, de gritos, de risa … tanto ruido!!! Primero salto en el ambiente uruguayoargentino, después conocí a la gente del barrio, los niños que preguntaban y especialmente a una familia vecina con quien me llevé muy bien. Descubrí, también, sus pasiones, sobre todo el fútbol. Antes de preguntar mi nombre, mi nacionalidad, o cualquier otra cosa, la primera pregunta de los niños fue : «¿ eres de Boca o River ?». Y yo, sin entender nada repetí « de Boca », mostrando mis labios. Después, las actividades empezaron, muchas actividades ! Durante la semana dábamos apoyo escolar para ayudar a los niños de primaria que más necesitaban. Pero no sólo estaba el darles cursos de matemática y enseñarles a leer, teníamos que considerar al niño en su contexto, en su globalidad, en su complejidad ; es decir, tener en cuenta su familia (ej : su padre alcohólico, su madre ausente…), su autoestima (complejo de no saber leer, discriminación, etc…), su carácter (violento, cariñoso, necesitado de atención…). Yo estudio comercio y el administración de empresa, nada que ver con los niños o lo social, y no tengo un gusto especial por los niños tampoco; tenía todo por aprender y aprendí un montón !! Aprendí una manera de enseñar, de dar motivación al niño y descubrí, también, la educación popular, una nueva forma de educar. Y aprendí, también, mucho de fondo: ¡una manera de considerar al niño en su

globalidad y de amarlo así, con toda su complejidad, reconociéndola, aceptándola. Aprendí a través del amor la paciencia ; al principio me costaba un montón quedar tranquila cuando veía a un niño encerrado en sí mismo, sin ningunas ganas de trabajar y sin hacer caso de todos mis esfuerzos para motivarlo. Pienso por ejemplo en una niña que me pedía mucha atención (« Seño, corregíme ! ») pero cuando me acercaba para ayudarla, se ponía a conversar con su vecina. Aprendí a no ser perfeccionista. Siempre esperaba mucho de los niños, esperaba un resultado a la medida de nuestros esfuerzos ; y como a mí me enseñaron siempre a buscar la perfección en mi trabajo, yo tambien quería transmitir este valor, el gusto del esfuerzo, el gusto de un trabajo bien cumplido. Debí aprender rápidamente con los niños y con la ayuda de un texto de Oscar Romero que leímos al comienzo de mi experiencia, a dar sin esperar un resultado para mi propia satisfacción. Por supuesto, esperar un impacto favorable a nuestras acciones, pero quedando humildes y conscientes que no podemos cambiar el mundo en unos segundos. Aprendí a trabajar a mi medida, respectando mis límites y el ritmo de los niños. Este aprendizaje me ayudó mucho a no poner demasiada presión sobre los niños, o sobre mí, respecto a mi utilidad, mi eficacia. Pienso que Dios pone en nuestras manos un prójimo a cuidar, una misión a cumplir, que debemos escuchar como una oportunidad para hacer su voluntad, dándonos sin medida para cumplirla, pero sin pasarse !Que Dios no nos pide ser súper héroes, sino actuar a nuestra medida, según nuestras posibilidades. Con esta toma de conciencia

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venía al apoyo más tranquila y más disponible a los niños ; mis prioridades habían cambiado : ¿qué buscaba ?, ¿cumplir mis objetivos o estar más disponible para los niños y estar más cerca de sus demandas, tantas diversas como fueran ? Los fines de semana, preparábamos actividades con los niños del barrio que venían a tomar la « copa de leche ». Las actividades estaban orientadas para trasmitir valores. Este año elegimos trabajar sobre la no violencia, la paz. Es verdad que para los niños que son testigos de tanta violencia familiar, en la calle, en la escuela, se hace difícil conseguir una solución pacífica y elegirla. Me dí cuenta que realmente los niños eran esponjas, que daban lo que recibían: los calladitos, los violentos, los tristes, los alegres… todos ! Esta actividad me ayudó, también, a entender el Evangelio de manera muy concreta. Por ejemplo, una vez que uno de los chicos me pedía un vaso para la leche, yo, encontrando un vaso en la cocina sin saber si estaba limpio o no, me dije: « no importa si el vaso está sucio, porque esos niños siempre viven en la suciedad ». Pero, de repente, me dí cuenta del desprecio y la falta de amor que había en tal pensamiento. Me vino esta oración de la Biblia « Amen a su prójimo » y « todo lo que hagan a uno de los más pequeños, es a mí que lo hacen ». Lavando este vaso estaba viviendo del Evangelio. Llegué justo cuando las hermanas empezaban un nuevo proyecto con los adolescentes del barrio. Cantidad de jóvenes entre 13 y 17 años quedan en la calle porque dejaron la escuela. No tienen perspectivas de vida, todos fuman, algunos se drogan, otros roban y entonces son buscados por la policía. Fue un gran desafío motivarlos y al mismo tiempo ponerles

límites. Pero teníamos un equipo fantástico, cada uno con su carisma, su lucidez, sus cualidades, su experiencia. Fue muy formador para mi participar en la construcción de esta actividad tanto por el trabajo de preparación en equipo como por la práctica con los jóvenes. Fue un caso práctico de educación popular: práctica-reflexión-práctica. La primera idea fue de apropiarnos un lugar muy grande y en mal estado, y de arreglarlo y pintarlo con los adolescentes, etc. Teníamos mucha energía y mucha ambición! Pero el lugar finalmente jugó contra nosotros por la falta de luz, la perpetua suciedad y la dificultad de controlar las 9 puertas con esos jóvenes inquietos. El último mes, estuvimos en un lugar más chico, más cálido, más digno también; fue muy ayudador. Ajustamos también el programa de las actividades, poco a poco. Probamos primero con un taller de música con estudiantes muy motivados y muy comprometidos. El intercambio fue muy lindo, el proceso rápido, pero finalmente nos dimos cuenta que no estábamos bastante maduros en nuestra organización. Faltaba un reglamento, reglas precisas para controlar su energía. Y, a propósito de reglas, eso fue clave y … muy difícil: poner límites. Había que darse cuenta que esos jóvenes jamás tuvieron autoridad o límites en su vida, pero que realmente los necesitaban, casi lo pedían a través de este comportamiento muy provocador. Como madres, nos juntamos para tomar una decisión: el amor que teníamos por ellos, no debía ser un amor paciente que disculpa todo, no. Amarlos era también desear lo mejor para ellos y con mucha bondad introducir en sus vidas, poco a poco, reglas de respeto hacia lo material como hacia nosotros. Esta transición

Página 18 fue épica. En una semana pasábamos de adolescentes incontrolables, tirando las sillas en el aire y rompiendo las puertas con un gran palo, a todos los adolescentes en nuestra casa ( !!) mirando video clip con el retro-projector nuevo !! Qué cambio !! A partir de este momento los encuentros fueron mucho más fáciles: nueva autoridad, nuevo lugar, nueva actividad! Ganamos su respecto y ellos entendieron nuestro amor, un amor más sano, no un amor a cualquier precio ! Todos los miércoles por la noches nos juntábamos a un grupito para visitar a los presos de Reconquista. Estábamos dentro de la cárcel en un patio chico, intercambiábamos mate, charlando… Aquí tampoco había presión, objetivos a cumplir, sólo « estábamos ». Hablábamos de todo, de generalidades, de fútbol, de sueños, de proyectos, de la vida, etc ; a veces: historias de vida, testimonios, relatos de sueños rotos, chistes amargos sobre la vida… cosas más profundas que siempre me conmovían. Al principio estaba muy incomoda, mirando sin sentarme, sonriendo sin entender las bromas, tartamudeando sin saber qué contar. Pero, poco a poco, aprendí a amarlos también, con sus heridas, sus experiencias, su sensibilidad, su sufrimiento, su riqueza. Un hombre fue un ejemplo claro, una prueba de que en cualquier hombre hay una verdadera riqueza. Se llama Ricardo, preso por droga, padre de Valentina, de unos pocos meses, cantante y músico. A veces, entrábamos en el patio, estaba ahí con su guitarra, tarareando una canción de su creación. Este hombre tenía una sensibilidad nacida de su sufrimiento, de su incomprensión de la vida, de su

alma de artista. Una vez nos ofreció un concierto de guitarra y acordeón; todos calladitos escuchábamos la canción vibrante de su vida. Su voz subía de este patio sucio y húmedo, hermoso y sincero regalo, una prueba de su riqueza interior, prueba que su sensibilidad, su vida, era lo que le daba un valor increíble. Con esta última actividad se acababa la « cadena ». Conocíamos todos los estados de vida. Teníamos los niños todavía maleables a quien inculcábamos valores, los niños terminando la escuela provocadores e inconscientes, los adolescentes perdidos sin fe ni ley y los mismos, unos años después, en la cárcel, arrepentidos. Nos permitían entender los engranajes, los mecanismos; nos permitían anticipar esos dinamismos fatales, adaptándonos a cada estado de vida para prever el mal; en fin, nos daba más credibilidad, sobretodo el hecho de ir a la carcel: veíamos los hermanos de uno, el amigo del otro, el enemigo del otro barrio, etc … Tenía otra actividad muy personal el viernes por la tarde. Iba a ver una carmelita, Dolores, para charlar… en francés. Era exprofesora de francés y quería practicar este idioma. Esos encuentros fueron siempre luminosos, tanto la conversación era inagotable; teníamos muchos puntos y gustos en común : Paris, los viajes, la música, la fe, etc … Descubrí, también, otro tipo de vivir, de seguir su fe. A veces, bromeando y cansada por los niños, decía que iba a ser carmelita ! Finalmente, tomé gusto a vivir lejos de todo…

Página 19 Esta período, lejos de mi mundo, me permitió estar más cerca del Señor y más cerca de yo misma. Me ayudó un montón la oración diaria, en comunidad, cada mañana, recogiendo el día anterior, confiando el día que empezaba. Consideré el tener el lunes reservado para rezar como un lujo ; y aunque conversaba, a veces, por skype con mi familia, aproveché mucho este tiempo para estar sola, sola con Dios. Descubrí el inmenso poso de energía, de paz y de sabiduría que es la oración. Hice, también, un trabajo sobre mí misma, una recogida de estos últimos años. Aprendí a conocer mi psicología que, a veces, juega contra nuestra fe, y a tener otro punto de vista sobre la Iglesia, la fe, y Dios, rompiendo los esquemas antiguos. Descubrí, también, que según nuestra fe no hay muerte que no dé vida, y así trabajé para transformar mis experiencias dolorosas en aprendizajes. Este camino, aunque difícil y doloroso, fue muy liberador y me dio una paz perdurable, una confianza serena. Me ayudó a estar más segura de mí misma, consciente de mis debilidades y riquezas. Aprendí mucho de esta vida de fe encarnada en el contacto con la gente que más necesita. Aprendí con los ejemplos de vida cristiana de la gente del barrio, de las hermanas, de las per-

sonas que colaboran. Fui muy tocada por el compromiso de la gente: las chicas que nos ayudaban para el apoyo escolar, los miembros del equipo del proyecto de los adolescentes, las mujeres que cada miércoles desde hace 20 años van a ver a los presos y ,por supuesto, a las que dieron su vida al servicio del Señor a través de los más pequeños… Una lección de vida que no voy a olvidar pronto. Viví, también, un choque cultural, muy tocada por esta gente tan acogedora, curiosa, generosa … En unos meses, creé vínculos muy profundos de amistad con gente de todas las edades y tipo de vida. Con ellos y con los niños, aprendí más que en 20 años de catecismo: a amar verdaderamente y de manera más concreta, a vivir de mi fe. Quedarán esos rostros y sonrisas profundamente y ardientemente en mi corazón; seguiré rezando por ellos, su vida, sus proyectos. Con ellos me construyo. Ahora no sé cómo contarle a mi gente la riqueza de esta experiencia, que parece mentira, sino testimoniando con mi manera de ser y de amar. Hay tanta gente para agradecer! pero primero sería Dios porque, en serio, vale la pena darle mi confianza. Hay que seguir andando no más … hacia la vida nueva que nos regala.

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Por siempre: ¡Gracias! Susana Boán

En la vida de cada uno de nosotros siempre llegan momentos en los que debemos afrontar cambios, desafíos nuevos y etapas por descubrir. Por eso hoy que estoy iniciando mi nueva etapa como jubilada, me parece que es importante agradecer a todos los que estuvieron a mi lado en estos años laborales que se cierran. Desde el año 1979, cuando ingresé por primera vez por la puerta de Avenida La Plata 82, para inscribirme en la carrera de Ciencias de la Educación, comencé a vivir una hermosa etapa de crecimiento personal acompañada por el Sagrado Corazón. Yo llegaba, con mi reciente título de Profesora de Educación Preescolar, con mucho entusiasmo por continuar formándome como docente y encontré en esta casa a muchas personas dispuestas a estar junto a mí en este andar… Aún estaba Madre Berri, rscj en la Rectoría, recibiéndonos y acompañándonos desde su inmensa sabiduría y calidez. ¡Cómo olvidar su presencia permanente junto a nosotros! Al egresar de la carrera, tuve la maravillosa oportunidad de que me convocara Marcelo Sellán, Rector de ese momento, para comenzar a dar clases en el Profesorado de Educación Preescolar. Allí comenzó un nuevo camino en esta casa…Ahora cambiaba el rol de alumna por el de docente…Ahora, muchos de quienes fueron mis profesores, se convertían en colegas…

Así siguió este trayecto profesional con diferentes gestiones y diferentes compañeros de ruta. Pero siempre estuvieron allí las religiosas de la Congregación… Fueron presencia permanente…Recuerdo a cada una de ellas: Marisa Sacerdote, compañera de cursada durante un año en la carrera; Felicitas Nessi y María Amelia Planas, colegas queridísimas desde su tarea en las cátedras de Teología; la siempre recordada Feli Mastro con su sonrisa franca y sus ojos curiosos, Analía con sus palabras siempre dulces y sabias; Silvia, tan cercana acompañándonos en la tarea del profesorado; y Eloísa que siempre va como una locomotora para adelante, con energía inagotable proponiendo nuevos proyectos. No quisiera despedirme sin agradecerles en general a todas las hermanas de la Congregación, porque los horizontes que me mostraron los pude hacer propios; porque siento que todos estos años compartidos hicieron que valorara el coraje que tuvieron como religiosas en jugarse por los pobres y los jóvenes de manera inequívoca, mostrando con su ejemplo de vida que es posible concretar la misión que se propusieron cumplir. Gracias por haberme formado como docente...Por haberme dado siempre oportunidades de crecer como profesional y como persona… y por hacerme sentir siempre parte de la familia del Sagrado Corazón!!. Con todo mi cariño.

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