Salud Mental en ASDE - Scouts de España DIAGNÓSTICO DE REALIDADES ROSA M OTERO MATEO - 2023
Antecedentes El voluntariado mejora la salud mental y física de las personas que lo realizan (Campbell, 2020; Pérez-Miralles, 2013; Ruiz-Melgar, 2018). Existe una relación clara entre voluntariado y satisfacción vital: el voluntariado 'social' reporta niveles mayores de satisfacción (De León, 2005). El Escultismo se relaciona directamente con puntuaciones más altas en salud mental a lo largo de la vida (Dibben, 2017).
Un estudio interno en ASDE - Scouts de España (2020) nos habla de que las personas que forman parte de nuestra organización han afrontado mejor el periodo de confinamiento.
¿Qué ha ocurrido después? ¿En qué punto estamos en 2022? Esta propuesta se centra en estas dos cuestiones.
OBJETIVOS El objetivo general de esta propuesta es evaluar la salud mental (a través del bienestar psicológico, social y emocional) y las variables asociadas a la misma en cada estrato de ASDE - Scouts de España.
1 Realizar un diagnóstico de la situación actual en salud mental en nuestra organización a diferentes niveles, teniendo en cuenta el hito temporal marcado por el COVID 19
2 Conocer cómo los Grupos Scouts y los Equipos Ejecutivos de las OOFF han afrontado los retos asociados al COVID 19 y cómo esto ha impactado en el bienestar individual, grupal (a nivel de grupos) y comunitario (a nivel social)
3 Individuar qué herramientas, a través de buenas prácticas, se han desarrollado en la organización que han favorecido la adaptación a la 'nueva normalidad' en el ámbito de la salud mental
PROCEDIMIENTO 1. Desarrollo de las herramientas que compondrán el diagnóstico. A daptaremos las herramientas de análisis a cada una de las secciones del Grupo Scout y a la Metodología de las mismas. 2.Determinar la población objetivo y decidir el nivel de análisis de forma ecosistémica (micro, meso, exo y macrosistema) Reuniones con el Equipo de Salud Mental para determinar el alcance de la muestra y decidir los sistemas de comunicación y adhesión de participación. 3. Capacitar a las personas responsables de llevar a cabo el diagnóstico A través de una reunión online para permitir la participación simultánea S e analizarán conjuntamente las herramientas seleccionadas y S e ofrecerán pautas de administración para uniformar la obtención resultados y minimizar las dificultades que pudiesen surgir. 4.Recogida de datos 5. Análisis de datos y realización de informe final de resultados
de
CRONOGRAMA FASE
MOMENTO TEMPORAL
DETERMINAR LA POBLACIÓN OBJETIVO
PRIMER SEMESTRE 2023
DESARROLLO DE LAS HERRAMIENTAS
PRIMER SEMESTRE 2023
CAPACITACIÓN DE LAS RESPONSABLES
SEPTIEMBRE - OCTUBRE 2023
RECOGIDA DE DATOS
OCTUBRE 2023 - FEBRERO 2024
ANÁLISIS DE DATOS E INFORME FINAL
PRIMER SEMESTRE 2024
REFERENCIAS ACNUR (2006). Diagnóstico Participativo. Recuperado de: https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/Publicaciones/2008/6404.pdf ASDE (Scouts de España) (Julio de 2020). 10 razones por las que las y los scouts han afrontado mejor el confinamiento. https://www.scout.es/10-razones-scouts-superan-mejor-confinamiento/ Dávila de León, M.C. y Díaz Morales, J.F. (2005) Voluntariado y satisfacción vital. Psychosocial Intervention, 14 (1). pp. 81-94. Dibben C,; Playford C, & Mitchell R. (2017). Be(ing) prepared: Guide and Scout participation, childhood social position and mental health at age 50—a prospective birth cohort study. J Epidemiol Community Health, 71:275-281. Filges, T,; Siren, A,; Fridberg, T, & Nielsen, BCV. (2020). Voluntary work for the physical and mental health of older volunteers: a systematic review. Campbell Systematic Reviews, 16. Pérez-Miralles, I. (2013). Estudio cualitativo sobre el bienestar subjetivo y psicológico del voluntariado de cooperación internacional para el desarrollo. (Inédito). Recuperado de: https://www.ucm.es/data/cont/docs/506-2014-05-17-tfmfinalperez-seguridad.pdf Ruiz-Melgar, J.C.(2018). Bienestar psicológico en integrantes de una organización de voluntariado sin fines de lucro en la provincia de Huamanga, Ayacucho 2018. (Inédito). Recuperado de: http://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/3056/TRAB.SUF.PROF_%20JUNIOR%20CIRILO%20RUIZ%20MELGAR.pdf? sequence=2&isAllowed=y Soliz, F. & Maldonado, A. (2012). Guía de Metodologías Comunitarias Participativas. Recuperado de: https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/3997/1/Soliz,%20F-CON008-Guia5.pdf
¡GRACIAS!