Diário de Bordo do Projeto Contos Africanos: Ler para Conhecer, Escrever para Recriar - 2018

ESCOLA MUNICIPAL INÊS SOARES DE LIMA

DIÁRIO DE BORDO

2019 Projeto Contos Africanos: Ler para Conhecer, Escrever para Recriar Professora: Rosângela Veloso Alves da Silva; Estudantes: Jennyffer Lays Nascimento Silva, Rafael Pedro Gonzagada Silva, Waleska Vitória Lourenço da Silva

PROJETO CONTOS AFRICANOS LER PARA CONHECER, ESCREVER PARA RECRIAR Rosângela Veloso Alves da Silva

2019 Projeto Contos Africanos: Ler para Conhecer, Escrever para Recriar Professora: Rosângela Veloso Alves da Silva; Estudantes: Jennyffer Lays Nascimento Silva, Rafael Pedro Gonzagada Silva, Waleska Vitória Lourenço da Silva

MARÇO - 2018 •

Sensibilização para apresentação do projeto para as crianças.

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Roda de Conversa sobre o Projeto.

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Apresentação do Projeto

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Registro do conhecimento prévio dos estudantes

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Nosso Cantinho da Curiosidade sobre o projeto

• Pesquisas sobre as curiosidades.

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• Ouvir a música África (Palavra Cantada) e apresentar em cartões os nomes dos países do continente africano que tem na letra da música (SUDÃO. NIGÉRIA, GABÃO, RUANDA, SENEGAL, TANZÂNIA, NAMÍBIA, GUINÉ, BISSAU) e procurar no mapa onde se localiza cada um deles.

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ABRIL - 2018 •

Produção artística para compor o Mural do nosso Projeto Contos Africanos.

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Leitura de imagem e releitura (como vejo a África)

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Hoje (26 de abril de 2018) foi o "Dia do Brincar"... Brincar com nossos brinquedos e brincadeiras, mas também conhecer e brincar com brincadeiras africanas que vieram lá "do meio do mapa do mundo do atlas da vida..." Como diz a música "Africas ficam na África que fica lá e aqui a África ficará..." (Palavra Cantada). Brincamos de Escravos de Jó e de SHISIMA, Brincadeira do Quênia que parece muito com "Jogo da Velha ". É um jogo de estratégia e requer muita concentração. Joga-se em dupla. O objetivo do jogo é posicionar as três peças alinhadas. É fácil fazer e fica aqui a dica: Confeccione o tabuleiro do jogo com cartolina guache e as peças podem ser feitas de tampinha de garrafa pet. Cada jogador terá três peças da mesma cor. Pra iniciar o jogo tiram par ou ímpar. O jogador que iniciar a partida poderá movimentar sua peça pelo tabuleiro até a aresta mais próxima que tiver vazia, sem pular qualquer outra peça. O jogador seguinte movimenta a sua peça.

SHISIMA, Brincadeira do Quênia

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Escravos de Jó

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Montagem e leitura da cantiga Escravos de Jó

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Escrita espontânea da cantiga Escravos de Jó.

Thallis Jesus – Escrita na hipótese silábico-alfabético

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MAIO - 2018 •

Interpretação através de desenhos do Conto Africano: “Como o Gato e o Rato se Tornaram Inimigos” do autor Rogério Andrade Barbosa

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Olha só ....quando um projeto pedagógico torna-se significante e desperta a criatividade e perpassa o muro da escola. Hoje (03 de maio de 2018) tive essa surpresa. O aluno Vinícius Rafael fez uma abayomi com sacola plástica. Que criatividade! Em breve iremos fazer uma oficina de bonecas africanas "abayomi" vai ser realmente o que diz o significado do nome: "um encontro preciso "!

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Autorretrato –

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Produção de vídeo com a música África (Palavra Cantada) e desenhos produzidos pelos alunos em 10de maio de 2018.

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Leitura, interpretação oral e através de desenhos do conto: “Bruna e a Galinha D’Angola” da autora Gercilga de Almeida (11 de maio de 2018).

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Trabalhando a rima na música Galinha D’Angola em 11 de maio de 2018.

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JUNHO - 2018 •

Em 26 de junho de 2018 (após período de greve) ... Eita! Como é bom recomeçar...não é fácil, mas necessário. Retomamos a sequência didática do Conto Africano "Bruna e a Galinha D'Angola ". Continuar a caminhada da aprendizagem requer a delicadeza e a paciência de voltar pelo próprio caminho já trilhado para poder caminhar novamente. Mas de repente a gente percebe que o mesmo caminho não é mais o mesmo... tudo mudou! Tudo teve um novo tom, uma nova cor... como se fosse "uma canção antiga falando da vida em ré maior..." Com um novo arranjo, uma nova nota musical. Não dá bem pra expressar agora com palavras, mas só sei que foi MARAVILHOSO! Melhor ainda quando escutamos as crianças dizerem: " Essa aula foi muito legal!" Realmente vale a pena recomeçar!

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Consciência Fonológica das palavras do texto.

MONTAGEM DE PALAVRAS (O que será que tem no baú que a conquém achou?)

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Consciência fonológica das palavras (animais da África) PALAVRAS DENTRO DE PALAVRAS.

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Retomando a sequência didática Contos Africanos. Atividades de hoje(26 de junho de 2018): Escrita espontânea dos nomes dos animais da África, organizar os nomes dos animais em ordem alfabética. Na biblioteca assistimos ao vídeo do Projeto da Cor da Cultura Histórias: "Bruna e a Galinha D'Angola" e "Berimbau". Agradecemos a Ana Patrícia Cavalcanti por tornar nossa aula de hoje muuuuito divertida e pelas sugestões maravilhosas ao nosso projeto.

Rafael Pedro – hipótese pré-silábica Junho- 2018

Thiago – hipótese pré-silábica Junho- 2018

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Sophya – hipótese Silábica com Valor Sonoro Junho- 2018

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Riahna Vitória – hipótese Alfabética Junho- 2018

Ordem Alfabética – Ordenando os nomes dos animais da África

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Interpretação do vídeo através de desenhos.

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Organizando nosso alfabeto ilustrado dos Animais da África (29/06/2018)

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Leitura Compartilhada da História Bichos do autor Francisco Gilson

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Início da produção do livro Bichos da África (autores turma do 1º Ano “A” e “B”)

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JULHO – 2018 •

Oficina de bonecas Abayomi

"A palavra abayomi tem origem iorubá, e costuma ser uma boneca negra, significando aquele que traz felicidade ou alegria. (Abayomi quer dizer encontro precioso: abay=encontro e omi=precioso)." Hoje (05 de julho de 2018) foi um verdadeiro encontro precioso entre aprendizagem e o aprendiz com o lúdico, entre a perseverança e a força de vontade com a concretização do fazer artístico...

Encontro preciosa entre retalhos e criatividade...Um encontro entre a ação de uma gentileza com a gratidão. Nosso agradecimento a Cris Moda Praia pelos retalhos de tecidos cedidos para darmos continuidade ao nosso projeto didático Contos Africanos:Ler para Conhecer e Escrever para Recriar.

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FENEARTE 2018 (14 de julho de 2018)

Quantas ideias boas para o projeto Contos Africanos. Conheci as artes de Francisca Júlia e aprendi um novo jeito de fazer a Abayomi e foi um encontro preciso.

AGOSTO – 2018 •

Após o recesso escolar, retornamos nossas atividades fazendo um link entre o Projeto

PROLER e o nosso projeto didático Contos Africanos. Vivenciamos uma atividade com os animais africanos: leitura dos nomes dos animais, organização dos nomes por ordem alfabética...além das características dos animais. Explorar pedagogicamente o livro BICHOS do autor Francisco Gilson que nos impulsionou a ir mais adiante...seguindo as sugestões do próprio autor do livro: Brincamos de inventar! Então a gente "tentou, tentou, tentou e conseguiu. Produzimos um livro.

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• Hoje (03 de agosto de 2018) iniciamos a nossa produção artística para a Feira do Empreendedor 2018. Confeccionamos a boneca ABAYOMI. Foi um encontro preciso! E por falar em encontro "me encontrei com o texto "Sou feita de retalhos" de autoria de Cora Coralina, que recebi da minha amiga Jaciara Lima.

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1236872636455288/?t=6 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1236875603121658/?t=2 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1236876519788233/?t=2 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1236878649788020/?t=1 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1236879189787966/?t=3

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Consciência Fonológica - Hoje (13 de agosto de 2018) trabalhamos a Consciência Fonológica das palavras - Montagem dos nomes dos bichos da África, identificando as vogais e as consoantes de cada palavra, letra inicial, letra final, número de letras e de sílabas.

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• Participação da turma do 1º Ano ”A” e “B” no I ENCONTRO LITERÁRIO – 2018 no Teatro Apolo.

Agradecemos a Mônica Beltrão, Renata Jatobá e toda sua equipe pela acolhida, pela organização e principalmente pela valorização do nosso trabalho. As crianças amaram participar!

Foi tudo lindo. Até o conto de assombração que foi talentosamente interpretado. Que aguçou o " medo", afinal é esse o objetivo de um Conto de Assombração... assim não teria sentido algum. O legal foi quando os atores no final da apresentação explicaram para a plateia que tudo era um faz de conta. E então era uma vez, eram duas ou três... Do real ao imaginário saímos com o coração cheio de imaginação. Ficamos "assombrados", admirados, perplexos em ver tantos talentos juntos. Quantas surpresas boas.... Quantas escolas, estudantes, gestores e professores entusiasmados.. É no acreditar que vale a pena, que enfrentamos a "assombração" do dia a dia e com muita dedicação e alegria jamais perderemos a fé numa transformação através da EDUCAÇÃO. Só sei que foi tudo lindo!

A nossa turma participou com o coral da música África ( Palavra Cantada), com o gingado da capoeira do estudante Vinícius Rafael e com o talento da estudante Jennyffer Lays contando oralmente a história da boneca Abayomi (em 18 de agosto de 2018).

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1255331621276056/?t=1

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Cantiga “Peixe Vivo” no ritmo da capoeira (Palavra Cantada). Em 21 de agosto de 2018 cantamos a música : "Como pode um peixe vivo viver fora da água fria"... Possibilidades de leitura através de um texto de memória.

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1258363587639526/?t=1 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1258371750972043/?t=1 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1258393664303185/?t=2 •

Roda de Capoeira com os estudantes Jefferson e Iara

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1258405410968677/?t=87

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Apresentação Cultural ( Cantigas de Roda com Ritmos Africano e Roda de Capoeira). Culminância do Folclore em 28 de agosto de 2018.

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1263552923787259/?t=4 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1263553797120505/?t=0

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SETEMBRO – 2018 • PROLER - Programa de Letramento do Recife. Livro: O BAÚ DE SURPRESAS da Autora: Marilene Bigio. Leitura, interpretação, Consciência Fonológica das palavras e manuseio dos brinquedos populares. (14 de setembro de 2018).

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1276867989122419/?t=3

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OUTUBRO – 2018 •

Cartaz Mural com momentos que foram vivenciados durante o projeto (01 de outubro 2018).

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Interpretação oral e através de desenhos do conto do BAOBÁ.

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Cinema na escola, confecção de brinquedos e muuuita diversão (03 de outubro de 2018). Criança feliz NÃO brinca de arma "de faz de conta"... Vamos resgatar a verdadeira infância de nossas crianças. Diga não às brincadeiras que incentivam violência.

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Cinema na escola. Filme “O Amigo do Vento” (Conto Africano). Prorama da Cor da Cultura (03 de outubro de 2018).

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E pra hoje (4 de outubro de 2018) valeu o ensaio para o show de Talentos.

Conto Africano: "como o gato e o rato se tornaram inimigos" do autor Rogério Andrade Barbosa.

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Narrador: Rafael

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Gato: Thallis

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Rato: Yurika

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Hoje (4 de outubro de 2018) também foi dia de fazer brinquedo e de falar sobre "O BRASIL QUE EU QUERO"!

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1289433494532535/?t=6 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1289433697865848/?t=8 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1289433807865837/?t=3 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1289433897865828/?t=13 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1289433991199152/?t=5 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1289434044532480/?t=1 Projeto Contos Africanos: Ler para Conhecer, Escrever para Recriar Professora: Rosângela Veloso Alves da Silva; Estudantes: Jennyffer Lays Nascimento Silva, Rafael Pedro Gonzagada Silva, Waleska Vitória Lourenço da Silva

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Produção do Painel da Festa do Dia das Crianças (o4 de outubro de 2018)

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Show de Talentos (05 de outubro de 2018) Comemoração da semana das Crianças. Conto Africano “Como o Gato e o Rato se Tornaram Inimigos” do autor Rogério Andrade Barbosa. Interpretado por Rafael Pedro (Narrador) e Thallis (gato) e Yurika (rato).

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• Festa das Crianças

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Hoje (10 de outubro de 2018) também teve produção de texto coletivo. Gênero: carta. Continuando a sequência da história "Baú de Surpresas" da autora Mariane Bigio. Confeccionamos brinquedos com materiais recicláveis e no final uma cartinha para os futuros netos. Quanta imaginação. Uns falaram até que iriam enterrar no quintal o Baú do tesouro de brinquedos populares.

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1293664940776057/?t=9 Projeto Contos Africanos: Ler para Conhecer, Escrever para Recriar Professora: Rosângela Veloso Alves da Silva; Estudantes: Jennyffer Lays Nascimento Silva, Rafael Pedro Gonzagada Silva, Waleska Vitória Lourenço da Silva

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Hoje (11 de outubro de 2018) foi o dia de levar o "Baú de Surpresas" com todos os brinquedos confeccionados pelas crianças.

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Conclusão da sequência didática do livro "O Baú de Surpresas" da autora Mariane Bigio (11 de outubro de 2018).

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Hoje (sábado, 20 de outubro de 2018) na reposição de aula, vivenciamos um jogo de estratégia Shisima. Um jogo africano lá do Quênia. O nome shisima quer dizer "extensão de água".

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1300249340117617/?t=2 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1300249750117576/?t=2

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NOVEMBRO - 2018

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O nosso projeto Contos Africanos: Ler Para Conhecer, Escrever para Recriar ficou entre os finalistas e foi credenciado para participar da EXPOCETI ( Exposição de Ciência, Engenharia, Tecnologia e Inovação) em São Lourenço da Mata – PE. PARABÉNS PARA OS ALUNOS EXPOSITORES: WALESKA, RAFAEL PEDRO E JENNYFFER PELO GRANDE DESEMPENHO E DETERMINAÇÃO. Agradecemos aos familiares pela confiança e pela força e também a todos os organizadores do evento! Foi lindo demais! Reforçando o recado da aluna Waleska ao Secretário de Educação Alexandre Rebêlo: "Pinte a nossa escola bem colorida com as cores da África!" (em 4 de novembro de 2018).

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4ª Feira de Conhecimento da Rede Municipal de Ensino do Recife - FECON

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Fomos cheios de esperança... voltamos transbordando de conhecimentos.

Agradecemos a Deus e a todos que acreditaram no nosso trabalho! (4 de novembro de 2018).

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Agradecimento da Escola Inês Soares de Lima aos alunos expositores que representaram a escola na 4ª FEIRA DE CONHECIMENTOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE - FECON/2018. Parabéns a todos os alunos do 1°Ano A e B. (5 de novembro de 2018)

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FEIRA DO EMPREENDEDOR 2018. Foi um sucesso! Barra: Abayomi a Preciosa.

Vendemos nossas artes (bonequinha Abayomi) confeccionada durante o projeto. A nossa moeda de circulação na Feirado Empreendedor era o “Dimdim”. (em 24 de novembro de 2018).

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Foi maravilhoso participar do evento PROLENDO: Papo Pedagógico na EFER (Escola de Formação de Educadores do Recife) promovido pela Secretaria de Educação do Recife. Momento de socialização do Projeto Contos Africanos. (em 27 de novembro de 2018).

http://www.portaldaeducacao.recife.pe.gov.br/groups/proler-e-alfaletrando-promovemculmin-ncia-para-docentes-da-rede-municipal-dorecife?fbclid=IwAR2hhUGN9MVzhxoxaZ_IRadaftT2jT5X6L69ReYiKYD_9rtAIouZdKoLs M0

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DEZEMBRO – 2018 •

Lançamento do livro Ler Para Sonhar, Escrever Para Criar - Experiências Exitosas (em 11 de dezembro 2018) no Museu do Recife.

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Coordenadora Leopoldina Miranda

Escritora Érica Montenegro de Melo – IMEPH

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Conclusão do Projeto: Contos Africanos, Ler para Conhecer e Escrever para Recriar. Uma manhã de autógrafos do livro Contos Africanos: Um Encontro, Um Reconto, Um Encanto. 1º Ano A (Em 19 de dezembro de 2018).

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conclusão do Projeto: Contos Africanos, Ler para Conhecer e Escrever para Recriar. Uma tarde de autógrafos do livro Contos Africanos: Um Encontro, Um Reconto, Um Encanto. Turma 1°Ano B (Em 19 de dezembro de 2018).

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Obrigada a Secretaria de Educação de Recife, editora IMEPH e toda equipe do PROLER pela iniciativa em valorizar a leitura e a produção escrita dos estudantes. Quando vimos o resultado da seleção vibramos de alegria...e hoje foi um dia muito especial para todos nós. Valeu muito a pena... contemplar a alegria deles. Alguns falaram: "É de verdade! É um livro de verdade!" Outros: "Que cheiro bom! Tem cheiro de livro!" O cheiro das ideias transformadas em histórias e concretizadas em livros... livros de VERDADE! Lançamento do livro BICHOS DA ÁFRICA na EFER - Escola de Formação de Educadores do Recife.(Em 20 de dezembro de 2018).

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Depoimento da mãe da aluna Jennyffer Lays.

https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1344856442323573/?t=2 https://www.facebook.com/rosangela.veloso.31/videos/1344855488990335/?t=4

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Bom demais contemplar a alegria das crianças ao ter em mãos o livro... tudo começou na sala de aula. No nosso espaço, no nosso contexto e foi além do "muro da escola"... Pra literatura não há paredes, não há limitações. Ela vai além... muito além do nossa imaginação. Ela é real, verdadeira e tem sentimentos. Assim como expressou um aluno: "Tia, é um livro de verdade!" E outro completa: "Tem cheiro de livro novo!" Emocionante ouvir tudo isso...

Parabéns Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Recife, minhas saudações especiais ao Secretário de Educação Alexandre Rebêlo, ao Secretário Executivo Rogério de Melo e Renata Jatobá por valorizar o trabalho pedagógico das escolas. (Em 21 de dezembro de 2018).

https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.portaldaeducacao.recife.pe.gov. br%2Fgroups%2Fescola-de-forma-o-prof-paulo-freire-foi-palco-do-lan-amento-deprodu-es-liter-rias-de%3Ffbclid%3DIwAR27mqPUWm8KCQRQPw17LRnI5tnbPOkyKUq1YlNfLlHl8Pwm0AFOFQPrAg&h=AT08fl630efFKaw5FeB5YZa8CVlJm vEqkAmUkyZC8A907p7Jrk-w9rZ5bbuNlyFQRHyaekBYJVyr5Se5lsYYQUvpkepx4lqk6GZ3thdDHwfBo7QTvldM6wHHUzKS7kz2vfJmsa1ooyD95qieAn3yeLvGhgbMD366T_PoPqR88QWsOLzsvvC06SAFuPD_7Isx9AVc_ne_VX3bPz_7M5yWsLOBmOLjGK kT2M56yBik6Pi3Xv7qHubE3Koa3eUVlNDp-w4KpFOOHNuKy4870tH3N6ydp4fLTwGlXs53lHzvbhaxDmzTpkd5i89DzaRS2I59vAbbCTF3XHOi5R7SkogDdOwAQdwzMfMIfCeiYOTzdSqKPdsplkV7sRf5aq5Ym87Z2 JxcN5EOES05T90MICEhpsZOaiy8xn-13QWS0yZoQ4hYxbp2ZR2VhktoNZPus1R9q2FoqDTdb9S0Ts6ilZ-xI-M

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Plantão Pedagógico (22 de dezembro de 2018). Finalizamos nossas atividades.

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Produção dos livros virtuais ao longo do projeto (ano letivo 2018)

https://www.youtube.com/attribution_link?a=mQlKKO05vL8&u=%2Fwatch%3Fv%3Dbch4D3Gq 96w%26feature%3Dshare&fbclid=IwAR0xyDLs8wJMemVg2abqKEmYq1EPXRb3SfmN6CuCjhK mEYwLijMQJ_U7yiY

https://www.youtube.com/attribution_link?a=ICRJCSktAKk&u=%2Fwatch%3Fv%3D_cuL_yuka Pc%26feature%3Dplayer_embedded&fbclid=IwAR0lQ5d6Ot3ZwVxNnENvw_ow9xkJ4IV4pezt4ZWTKeGax-8UcPE317anrQ •

Conclusão Final

A Pedagogia de Projetos é uma metodologia de trabalho educacional que tem por objetivo organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre estudantes e educadores. Um projeto didático é uma forma de ação pedagógica.

No entanto a ação pedagógica deve ser planejada e refletida após cada etapa realizada.

O planejamento é flexível no decorrer do projeto. Diante às reflexões das ações pedagógicas executadas no processo de aprendizagem. A avaliação e a autoavaliação são peças fundamentais para que um projeto seja bem sucedido. Para propor novas decisões os estudantes devem ser protagonistas do ensino e aprendizagem, mesmo que “imaturos”, deve ter poder de decisão também. Se o educador decide tudo, não é mais um projeto.

Segundo Paulo Freire "o trabalho do professor é o trabalho do professor com os alunos e não do professor consigo mesmo".

Em suma, as intervenções pedagógicas do educador de: estimular, observar e mediar proporciona situações de aprendizagem significativa.

O nosso projeto Contos Africanos: Ler para Conhecer, Escrever para Recriar teve como objetivos gerais: • Oportunizar as crianças a conhecer a cultura e costumes dos povos africanos e as suas influência na nossa cultura.

• Fomentar a discussão, reflexão e o diálogo à cerca das possibilidades de desenvolvimento de práticas educativas inclusivas e de valorização étnico racial.

• Construir um olhar étnico racial que possibilite a reflexão e ação para a igualdade racial.

• Contribuir, mediante a leitura e reconto de contos africanos, para a conscientização e o aprimoramento das relações étnico-raciais na escola e fora dela.

Ressaltamos que a origem do tema não foi o foco, e sim, o que necessitamos saber sobre ele. Quais rumos foram necessários tomar para executar as etapas previstas no projeto?

De que forma ou direcionamentos foram primórdios para estimular os estudantes? Como tornar o projeto interesse ao grupo?

Enfim, as perguntas são mais preciosas. A busca das respostas é o motor que move o interesse e a aprendizagem dos estudantes.

Rosângela Veloso Alves da Silva 09/06/2019.

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