Cambios y Beneficios de la Educación Virtual

Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Colón Facultad de Ciencias de la Educación Post-Grado en Docencia Superior

Nombre: Rosa Góndola 3-120-177

Profesor: Abdy Martínez

Asignatura: Comunicación y Tecnología Educativa (EDS 605)

Tema: Cambios y Beneficios de la Educación Virtual

En el video de Cambios y Beneficios de la Educación Virtual se habla sobre el riesgo de no hacer la transformación digital en la educación es condenar a la generación a no ser competitivos, la transformación digital en la educación virtual es indispensable para que a través de los canales obtengan conocimientos que le permitan insertarse en el mundo de la cuarta revolución virtual.

La pandemia aceleró este proceso de automatización digital, se analiza la importancia de la transformación digital en la educación, particularmente a la luz de la pandemia. El vídeo destaca los desafíos de trabajar y estudiar desde casa, pero también las oportunidades que brinda el aprendizaje remoto y el desarrollo de nuevas tecnologías digitales.

Es crucial para la supervivencia económica y la competitividad del país en el mercado global. El vídeo también enfatiza la necesidad de que la educación responda tanto a las demandas de los estudiantes como de los empleadores y proporcione las habilidades y conocimientos necesarios para el futuro de la cuarta revolución industrial.

El video también analiza la contribución de telefónica movistar al sector educativo en, particularmente en el contexto del aprendizaje virtual. Destaca los desafíos de trabajar y estudiar desde casa, pero también las oportunidades que brinda el aprendizaje remoto y el desarrollo de las nuevas tecnologías digitales.

También enfatiza la necesidad de que la educación responda tanto a las demandas de los estudiantes como de los empleadores y proporcione las

habilidades y conocimientos necesarios para el futuro de la cuarta revolución industrial.

La transformación digital no es una moda es una necesidad para garantizar la supervivencia de las organizaciones empresariales.

Esta sección comienza con la afirmación de que existe la necesidad de cerrar la brecha en el sistema educativo y formar aproximadamente 300.000 adultos jóvenes. Luego se analiza el impacto potencial de la educación digital y su aplicación en el sistema educativo, particularmente en el aprendizaje virtual. La transformación digital a la que se refiere implica implementar estrategias que faciliten y mejoren las experiencias de aprendizaje de estudiantes e instructores.

También menciona los beneficios de la educación digital, incluida su capacidad para retener conocimientos y aumentar el acceso a la educación, especialmente en zonas rurales con infraestructura limitada.

El observatorio del laboratorio mundial de Downs plantea que, en los próximos años, desaparecerán 80,000,000 de empleados de tareas repetitivas operativas que hoy realizan los seres humanos, pero también planteaban que surgirán 130,000,000 de oportunidades laborales asociadas en su mayoría a todas las áreas de la cuarta revolución industrial de la IA como BIG DATA, Manejo de Drones, aspecto de realidad virtual, etc.; Son las que más emanaran empleados como: -

Cuarta Revolución Industrial de la IA: La cuarta revolución industrial, también conocida como la Revolución 4.0, incluye la aplicación de

tecnologías como la inteligencia artificial, la robótica, la nube, el internet de las cosas y la realidad virtual, para transformar el mundo de la manera en que la Revolución Industrial lo hizo en el siglo XIX. La Revolución 4.0 ha transformado muchos sectores, incluido el de la educación.

La cuarta revolución industrial trae con ella la inteligencia artificial, lo que puede transformar el panorama educativo en muchos niveles. Por ejemplo, la inteligencia artificial puede ser usada para desarrollar personalizados planes de aprendizaje para cada alumno, y también para crear materiales de aprendizaje adaptados a las capacidades y necesidades de cada uno.

La Cuarta Revolución Industrial o También llamada 4.0, la revolución sigue a los otros tres procesos históricos transformadores: la primera marcó el paso de la producción manual a la mecanizada, entre 1760 y 1830; la segunda, alrededor de 1850, trajo la electricidad y permitió la manufactura en masa. Para la tercera hubo que esperar a mediados del siglo XX, con la llegada de la electrónica y la tecnología de la información y las telecomunicaciones. La cuarta Revolución Industrial definitivamente va a transformar la oferta educativa para adaptarse a las nuevas necesidades tecnológicas, prescindiendo de algunas carreras que han dejado de ser parte de la demanda laboral, y transformando o creando otras.

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BIG DATA: La Big Data ha cambiado la educación de muchas maneras.

Al analizar los datos educativos, las instituciones pueden mejorar su rendimiento en todas las áreas, desde la calidad de la enseñanza hasta la seguridad y el aprendizaje personalizado. La Big Data también ha

cambiado la manera en que los alumnos aprenden, ya que les ofrece un acceso más fácil a la información de manera rápida y fácil, y esto ha cambiado el modo de enseñanza y de aprendizaje.

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Manejo de Drones: Esta tecnología emergente permite al software controlar los drones remotamente mediante algoritmos. Esto es posible gracias al avance de la tecnología de inteligencia artificial, que ha permitido el desarrollo de programas informáticos capaces de interpretar imágenes y videos en tiempo real. Este tipo de tecnología está siendo usada en aplicaciones como la supervisión de informática.

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Aspecto de Realidad Virtual: La realidad virtual tiene un gran potencial en la educación, ya que puede brindar una manera más inmersiva e interactiva de aprender. Con la realidad virtual, los estudiantes pueden experimentar en primerísima persona una gran variedad de sitios y escenarios, lo que les brinda una manera más interesante y emocionante

de aprender. Además, la realidad virtual puede ofrecer una gran diversidad de perspectivas.

La realidad virtual ha sido ampliamente explorada para mejorar el proceso educativo en varias áreas que consolidan la enseñanza y el aprendizaje en contendidos concretos; por ejemplo, en la industria aeroespacial, para el pilotaje de aviones, o en la medicina, en la educación sobre la salud y seguridad.

Sin embargo, su uso en un contexto abstracto aún no está consolidado, como en el caso del área de la computación, y la enseñanza de algoritmos aprendidos en la disciplina de sistemas operativos.

A pesar de los avances y adaptaciones positivas en el uso de la RV, también hay cuestiones que han sido debatidas en los más diversos ámbitos educativos. Quizás el problema evidente en relación con el involucramiento de los estudiantes en la modalidad virtual es la situación de desigualdad para participar en la educación básica por parte de estudiantes

que

no

cuentan

con

dispositivos

tecnológicos

o

computacionales.

Hoy en día, las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) forman parte de los cambios a nivel económico, social y tecnológico que se están produciendo en la sociedad actual. Con estos avances digitales, las instituciones educativas no pueden mantenerse al margen, ya que la implantación de las TIC

en la educación puede ayudar a enriquecer, transformar y complementar la trayectoria académica del alumnado.

En este sentido, las Tecnologías de la Información se entiende como las herramientas que sirven para almacenar, procesar y recuperar los datos a través de diferentes soportes electrónicos. De hecho, en los últimos años, el uso de las TIC en el aula ha ido evolucionando y, posiblemente, con el tiempo se convierta en una necesidad para los profesionales como el titulado en el Grado Superior en Educación Infantil a Distancia.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) comparte la idea de la importancia que tiene las TIC y las redes sociales en educación, sobre todo porque pueden apoyar a los docentes en su labor o mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, por el acceso a la gran cantidad de información que presentan estas herramientas. ¿Cómo contribuye las TIC en educación?

Durante el proceso de enseñanza, los docentes y el titulado en Técnico Superior en Educación Infantil a distancia deben conocer que los alumnos requieren de una serie de condiciones específicas que faciliten la adquisición de conocimientos en la realización y desarrollo de diferentes tareas. Estas acciones se pueden ver favorecidas por el uso de las TIC en educación, aportando una preparación constructiva y significativa.

Aunque cada estudiante posee un talento y tiene diferentes ritmos de aprendizaje, en cuanto a la asimilación y adquisición de nuevas nociones, con el asentamiento de las TIC en el aula el alumnado aprenderá por medio de la indagación y la búsqueda de información de una manera tanto teórica como práctica.

En este sentido, muchos autores aseguran que las TIC favorecen las necesidades del alumnado porque reúnen unos aspectos fundamentales: -

Flexibilidad: tanto el alumno como el profesor pueden decidir el uso del material informático o dispositivo electrónico que se adapta a sus necesidades para llevar a cabo una tarea en concreto.

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Versatilidad: las tecnologías de la información permiten realizar diversas actividades en diferentes formatos como, por ejemplo, la producción, edición o transformación de un vídeo.

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Interactividad: con el uso de las TIC en la educación, los alumnos pueden interactuar y descubrir una serie de contenidos que les facilite el logro en la consecución de las tareas.

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Conectividad:

los estudiantes pueden comunicarse, compartir e

intercambiar información por medio del uso de redes sociales o de plataformas virtuales donde puedan aportar y ofrecer sus puntos de vista referidos a un tema en específico.

Por otro lado, para que estas tecnologías en la educación se empleen de manera segura y ayuden en el proceso de enseñanza, siendo favorable para el alumnado, los docentes deberán tener en cuenta diferentes matices como: Adecuar las exigencias al nivel del desarrollo del alumno y de sus capacidades personales.

Ajustar los contenidos a los conocimientos previos del estudiante como iniciadores en la construcción de los nuevos aprendizajes.

Facilitar los materiales para que se permita la manipulación, el descubrimiento y la transformación creativa.

Adaptar las tareas por medio de trabajos cooperativos con el objetivo de afianzar las relaciones sociales dentro del aula.La conversación profundiza en el ejemplo específico del Sena Colombia, que tiene como objetivo brindar educación a más de 2,4 millones de estudiantes a través de su Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) que utiliza tecnología digital e inteligencia artificial. El vídeo concluye destacando la importancia de las habilidades de alfabetización digital que se necesitan para trabajar con la cuarta revolución industrial.

En esta sección, el extracto del video analiza las contribuciones de telefónica movistar al sector educativo, particularmente en el contexto del aprendizaje virtual. La empresa ha proporcionado fincas a 4.000 estudiantes que tenían dificultades para mantener una conexión a Internet permanente y estable.

También han establecido un acuerdo con diferentes operadores de redes móviles, entre ellos Movistar, para permitir la navegación de 250.000 estudiantes sin plan de datos terrestres ni acceso wifi.

El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, nace en 1957, mediante el DecretoLey 118 del 21 de junio de 1957, como resultado de la iniciativa conjunta de los trabajadores organizados, los empresarios, la iglesia católica y la Organización Internacional del Trabajo.

El vídeo muestra cómo telefónica movistar ha invertido fuertemente en la transformación digital, con 35.000 kilómetros de fibra óptica y el 82% de los clientes resolviendo sus consultas a través de canales digitales.

La compañía también ha establecido una campaña denominada "te acompañamos en digital" para apoyar la educación, ofreciendo recursos digitales en temas como cursos virtuales sobre empleo y la plataforma de juegos cualitativos. El video destaca los esfuerzos de la compañía para apoyar causas

sociales brindando acceso a la educación desde el hogar a través de herramientas que facilitan la conectividad, incluida una asociación de tres meses con Microsoft y Cisco para que los juegos y Webex estén disponibles de forma gratuita.

Movistar cuenta con 35.000 km de fibras ópticas que permiten que todos sus clientes puedan estar conectados a grande velocidad, que puedan tener conectividad y dan acceso a nuevas tecnologías para eso se han invertido 1.8 billones de pesos.

El aporte a la educación que hacen desde la fundación telefónica movistar es cerra brechas digitales, ofrece herramientas para facilitar el acceso a la educación, una de estas herramientas es Microsoft que permite utilizar Teams de manera gratuita.