Menina gotinha de água portefólio

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Projeto de Leitura Este Projeto destina-se aos alunos de turmas do 1º e 2º ano

“A Menina Gotinha de Água”

Dados originais do livro: Título: A Menina Gotinha de água Autor: Papiniano Carlos Ilustradora: Joana Quental Editora: Campo das Letras Ano: 1999 Sobre o livro:

Cativar os alunos para a leitura, criar hábitos de leitura, ver a leitura como um ato de prazer é sem dúvida as razões primordiais de todos os projetos de leitura, mas ler também é uma forma de aprender e percecionar o mundo ou “mundo” que nos rodeiam… ler é ouvir no pensamento algo que já outros pensaram e disseram por escrito, de forma que compreender o que se ouve ler também é importante é esses são os principais objetivos que nos moveram a desenvolver este projeto.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Objetivos gerais:   

Criar o gosto pela leitura.

Elevar os níveis de compreensão oral.

Fomentar a transversalidade de áreas do saberes

Objetivos específicos     

Desenvolver o gosto pela leitura.

Desenvolver a consciência fonológica.

Treinar a compreensão oral.

Compreender e ordenar sequências cronológicas de acontecimentos.

Utilizar a leitura com finalidades diversas.

Atividades/Estratégias     

Analisar a capa e todos os elementos constituintes, elaborar outra capa diferente para o mesmo livro.

Saber ouvir ler sequências da história e a partir daí tirar apontamentos, preencher questionários, textos com lacunas, elaborar desenhos, …

Leitura silenciosa e organização de sequências da história segundo a ordem cronológica de acontecimentos.

Visualização de um filme.

Criação de um teste online.

Intervenientes   

alunos outros professores pais

Calendarização 

No decorrer dos meses de abril e maio.

Recursos   

Livros Fichas fotocopiáveis computador

Avaliação 

Feita com os alunos, após cada atividade.

Imaginar a capa:

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Imagina como será a capa do livro…

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Nem todas as colegas trabalharam a obra que apresentamos pelo menos com a mesma capa e edição dá a necessidade de variar as fichas de trabalho consoante a editora

Ficha de leitura Capa Título: ____________________________________________________ Autor:____________________________________________________ Ilustrador:_________________________________________________ Editora:___________________________________________________

Contracapa Lombada Apresenta o título do _____________, o nome do ________________, o nome do ________________________ o _____________________ da editora.

Outras informações Edição:________________________________ Nº páginas:____________________________

Tipo de livro: Poesia

Banda desenhada

A nossa história começa assim:

«Era uma vez uma menina chamada Gotinha de Água.»

Desenha como imaginas a nossa personagem principal.

Conto

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Ouviste a 1ª parte da história d´«A Menina Gotinha de Água». Lê com muita atenção e ilustra.

Era uma vez uma menina chamada Gotinha de Água.

A menina Gotinha de Água vivia no mar sem fim.

E era linda, tão linda, vestida de esmeralda e luar.

Ora no fundo, ora nas vagas coberta de espuma, ela brincava com suas irmãs.

Brincava com os peixinhos, dava-lhes beijinhos e beliscões, e fugia a rir por entre as algas, e jogava às escondidas com as anémonas, que são as flores de mil cores que há no mar.

Responde às questões:

E a menina Gotinha de Água, vestida de esmeralda e luar, e tão pequenina, a força que ela tinha de mãos dadas às suas irmãzinhas!

Todas juntas eram o Mar. Um dia, a menina Gotinha de Água, vestida de esmeralda e luar, estava a dormir, a sonhar à flor do mar.

Às vezes, vinha até à praia e beijava as pernas e os cabelos dos meninos.

Depois, a rir e a cantar ia de novo para o mar, lá para o largo ver as baleias e os navios.

Então, o Sol beijou-a na face, e logo ela como se voasse subiu no ar.

Como se sentia leve!

Subiu, subiu, subiu até que se viu numa nuvem cor-de-rosa.

Sorriu de contente, olhou em volta e viu milhões de gotinhas como ela boiarem no ar.

— Cá estou eu nas nuvens! — disse a Gotinha de Água.

Então o Sol de contente sorriu também e ao beijá-la nos cabelos acendeu no céu as sete cores do arco-íris: vermelho alaranjado amarelo verde azul anil e violeta.

Era tão lindo!

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água 1. Este livro está escrito em verso, é uma poesia. Quantos versos leste? E quantas estrofes?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________ 2. Quem é a personagem principal desta poesia? Como estava ela vestida?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________ 3. Onde vivia a Menina Gotinha de Água?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________ 4. O que gostava de fazer?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________ 5. Um dia «o Sol beijou-a na face». O que aconteceu?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________ 6. Como apareceu no céu o arco-íris? Quais são as suas cores?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________ 7. Caracteriza a Menina Gotinha de Água, usando adjetivos: A Menina Gotinha de Água

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Ouviste a 2ª parte da história d´«A Menina Gotinha de Água». Lê com muita atenção e ilustra.

Tempos depois vieram os ventos e disseram à nuvem: — Vamos.

E começaram a empurrar aquela nuvem e as outras nuvens que boiavam altas e rosadas sobre o mar.

A princípio, a gotinha estremeceu de medo.

Mas depois gostou da viagem.

E as nuvens viajaram.

Eram como grandes navios de algodão em rama.

Andaram assim dias e dias sobre o Mar.

Até que uma tarde, estava o Sol a espreitar, muito vermelho, lá tão longe que parecia quase atrás do Mar, a menina Gotinha de Água viu que voavam sobre a Terra.

Olha as praias lá em baixo!

E casas!

E meninos a brincar!

E estradas e pontes e automóveis e comboios a passar!

Depois o vento parou.

A gotinha estremeceu quando viu dum lado a outro do céu as nuvens escurecerem como breu.

Olhava para baixo e via a terra seca, os campos secos, secas as fontes, as flores e as searas murchas, e os homens tristes, muito tristes sem pão para darem aos meninos.

Então, a menina Gotinha de Água que tinha nascido no mar e usava um vestido de esmeralda e luar, pensou: E se eu fosse dar de beber às flores, aos campos, se eu fosse matar a sede e a fome aos homens e aos meninos?

E disse muito alto às suas irmãzinhas — Vamos.

E deixou-se cair.

Ia à frente de milhões de gotinhas todas vestidas de esmeralda e luar e sorriam, cantavam e assobiavam enquanto caíam.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Responde às questões: 1. O que fizeram os ventos à nuvem cor de rosa?

___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Como se sentiu a nuvem, ao ser empurrada pelo vento?

___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. O que pareciam as nuvens no céu?

___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. A «Gotinha de Água viu que voavam sobre a Terra». O que via ela lá do alto?

___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. «A gotinha estremeceu» quando o vento parou. O que viu ela lá em baixo? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6. O que decidiu fazer?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________ 7. Copia do texto o antónimo de:

puxar ____________________ ____________________ andou ___________________ __________________

baixas___________________

detestou

perto ___________________

pequenos

8. Escreve no plural.

O vento falou com a nuvem. ___________________________________________________________________________ ______________ A gotinha estremeceu quando viu a nuvem escura como breu.

9. Como achas que reagiram as plantas e os animais às gotas de água? Numa folha em anexo continua a história da Gotinha de Água.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Ouviste a 3ª parte da história d´«A Menina Gotinha de Água». atenção e ilustra.

A menina Gotinha de Água pousou mesmo na boca duma flor que sorrindo feliz lhe disse: — Bendita!

Bendita sejas!

E logo uma abelha, que andava por ali em busca de pólen para fazer mel, pousou numa pétala da linda flor e falou-lhe assim: Bom dia, meu amor.

Queres tu dar-me um pouquinho do teu pólen para os meus favos?

E a flor de pétalas de ouro abertas e cobertas de gotinhas de água, todas vestidas de esmeralda e luar, só lhe disse: — Leva o pólen que quiseres para o teu mel!

O Sol brilhava agora cheio de alegria e sacudia a luz da sua imensa cabeleira sobre o mundo.

E as searas que estavam a morrer de sede encheram-se de espigas e as árvores abriram no ar os braços carregados de frutos tão docinhos: ameixas figos maçãs, pêras e uvas!

E os homens, as mulheres e os meninos agradeciam satisfeitos à chuva que viera livrá-los da sede e da fome.

— Obrigado!

Obrigado!

Então, a menina Gotinha de Água, vestida de esmeralda e luar, desceu aos caminhos escondidos da terra, passou entre as raízes das plantas, desceu

Lê com muita

desceu desceu sempre até que chegou a um palácio maravilhoso de cristal e platina que havia no seio da terra.

Quando acordou, que saudades sentiu do Mar! E disse: — São horas, irmãzinhas.

E puseram-se a caminhar lá nos caminhos do fundo da Terra.

Caminharam.

Caminharam.

Até que um dia, um pastorinho que levava as ovelhas para o monte, — quem no diria? — viu que duma fraga brotava uma fonte.

— Que lindo! — disse o pastorinho, e com uma folha de castanheiro fez uma bica por onde a menina Gotinha de Água e suas irmãzinhas, todas vestidas de esmeralda e luar, saltaram alegres a cantar.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Responde às questões: 1. Como reagiram as plantas, os animais e os homens à chuva? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________ 2. O que era o «palácio maravilhoso de cristal e platina que havia no seio da terra»? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________ 3. O que sentiu a Gotinha quando acordou nesse palácio? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________ 4. Quem ajudou a Gotinha a sair da terra? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________ 5. Copia nomes comuns do texto: masculino singular plural

feminino singular

plural

6. Divide as palavras do exercício anterior em sílabas.

7. Escreve-as por ordem alfabética. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________ 8. Une os grupos de palavras para obteres frases com sentido.

Uma abelha Os animais e as plantas A chuva

agradeceram à chuva. livrou-os da sede. procurava pólen.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Ouviste a 4ª parte da história d´«A Menina Gotinha de Água». Lê com muita atenção e ilustra.

Era um dia de sol na Primavera, trinavam os passarinhos nos seus violinos, tocavam os grilos e os grilões nos seus rabecões, assobiavam os melros nos seus flautins e os sapos, os sapinhos e os sapões, à porta das suas casotas, estavam a ouvir contada pelo sapo Zé Manel a história dum menino que foi poeta e pastor da Primavera e que era muito amigo dos sapos e sapinhos e sapões e de todos os que são (como os sapos) humildes mas têm bom coração.

Duas rolas cantavam ao desafio trru-trruu trru-trruu no alto dum pinheiro, e um pica-pau, tau-tau

Satisfeitas e felizes, as cigarras faziam versos ao sol e à alegria de viver: como é bom amar olaré, olaré, o que o Sol aquece e sonhar, cantar olaré, olaré, o que nos apetece.

E até a senhora Dona Formiga sempre atarefada e consumida com a sua vida, pousou o fardo tão pesado que levava e estava feliz, esquecida ao sol da manhã…

A menina Gotinha de Água, vestida de esmeralda e luar, olhou o pastorinho, olhou as flores e os bichinhos do monte e disse-lhes: — Bom dia, amiguinhos!

E pôs-se a saltar de pedra em pedra, a correr, a saltar, a cantar toda contente.

Atrás dela vinham suas irmãzinhas, e todas vinham muito contentes e felizes.

E tanto correram, tanto saltaram que em breve, eia! estavam no ribeiro ao pé do moinho.

— Olá, senhor moleiro — Bom dia, meninas.

E as gotinhas de água, vestidas de esmeralda e luar, puseram-se a empurrar com suas mãozinhas a roda do moinho, e o moleiro todo contente dizia: — Obrigado!

Obrigado!

E seguiram.

Saltavam de penedo em penedo, corriam a cantar entre os peixinhos e as enguias esguias do ribeiro.

Caminharam.

Caminharam.

Por entre montes, no meio de vales, de aldeia em aldeia.

E eis chegaram um dia à enorme represa, àquela albufeira ainda vazia.

E toca a enchê-la enche que enche que queriam vê-la a transbordar.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Responde às questões.

1. Estava um lindo dia de sol na primavera. Quais os animais referidos na poesia (primeira, segunda e terceira estrofes)?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________ 2. O que fez a Gotinha depois de cumprimentar o pastor e todos os animais e plantas?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________ 3. Refere qual era o sentimento vivido pela Gotinha. ______________________________________________________________________________________ ________________ 4. Tanto correram e saltaram que foram ter a um ribeiro. Quem é que elas encontraram pelo caminho?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________ 5. De que forma é que as gotinhas ajudaram o moleiro?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________ 6. Ordena de 1 a 5 as frases que se seguem.

Caminharam por entre montes e vales.

Seguiram viagem pelo ribeiro.

Chegaram a uma represa.

Corriam e cantavam por entre os peixes.

Encheram a barragem.

7. Copia nomes comuns do texto: masculino singular plural

feminino singular

plural

Ouviste a última parte da história d´«A Menina Gotinha de Água». Lê com muita atenção e ilustra.

Eram agora

A menina Gotinha de Água

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água Quantos dias passaram?

Estavam agora no topo da alta barragem.

Então a menina Gotinha de Água disse às suas irmãzinhas: — Meninas, vamos agora pôr a girar o pião da electricidade!

— Vamos! vamos lá!

E lançaram-se a toda a velocidade do alto da barragem.

E todas vestidas de esmeralda e luar enquanto empurravam com quanta força tinham as pás da turbina felizes cantavam: Roda que roda gira pião roda turbina na nossa mão canta rodízio o novo prodígio bailemos de roda gira dança pião ai roda que roda na nossa mão.

Depois outros rios se vieram juntar tecendo os fios, os caminhos a caminho do Mar. Até que um dia... um dia eia! chegaram ao estuário do grande rio.

Responde às questões.

E desatou a cantar: Eu sou a menina Gotinha de Água, gotinha azul do Mar que foi nuvem no ar, chuva abençoada, fonte a cantar, ribeiro a saltar, rio a correr, e que volta à sua casa no Mar onde vai descansar, dormir e sonhar antes que de novo torne a ser nuvem no ar, chuva abençoada, fonte a brotar, ribeiro a saltar, rio a correr e Mar uma vez mais.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água 1. Agora a Gotinha encontrava-se na barragem. O que fez ela com as suas irmãzinhas? Para gerar o quê?

______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Quando os outros rios se juntaram, onde chegaram as gotinhas?

_____________________________________________________________________________ 2.1.Procura no dicionário a palavra «estuário» e transcreve o seu significado

___________________________________________________________________________ 3. O que podiam ver as gotinhas nas margens e no próprio rio?

______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Uma tarde a Gotinha ficou muito contente, pois sabia que o mar estava perto.

Explica como é que ela sabia que o mar estava próximo.

______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. Quem disse à Gotinha que ela era linda? ____________________________________________________________________________________ 6. O que faziam as gaivotas no cimo do céu? ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 7. O que fez a Gotinha quando finalmente chegou ao mar? ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 8. Será que a Gotinha voltará a viajar? ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 9. Transcreve uma expressão do texto que justifique a resposta anterior. ___________________________________________________________________________________ 10. Escreve palavras da mesma família de «mar».

mar

11. Escreve palavras do campo lexical de «mar».

12. Gostaste da aventura da Menina Gotinha de Água? Escreve o resumo da sua aventura numa folha em anexo.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água 1. Pinta o número de sílabas e escreve a palavra correspondente à imagem.

2.

Completa as frases de acordo com a lista de palavras. beber flores campos sede fome meninos E se eu fosse dar de ___________ às___________, aos __________, se eu fosse matar a __________e a ___________ aos homens e aos___________.

3. Completa e copia as frases de acordo com as imagens.

As

foram pôr a girar o

.

______________________________________________________________

E havia

no rio e homens a

.

______________________________________________________________ 4. No quadro assinala com X se é feminino ou masculino. feminino masculino mar baleia barcos flores grilos

5. Liga as palavras que têm significado contrário.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

amigo .

. adormeceu

acordou.

. inimigo

lindo.

.chorar

cantar.

.feio

6. Liga as frases ao seu plural.

É o sapo.

.São os___________

É o barco.

. São os__________

É a gaivota.

. São as__________

7. Completa o quadro com palavras do campo lexical de mar. algas

formigas

sapo

gaivota

pião baleias

golfinhos

barcos

corais

tubarão

areia anémonas

Nome:______________________________________________ Data:_________________

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Agora que conheces a aventura da Menina Gotinha de Água desenha e ordena as imagens de acordo com a história.

1

3

1

A Menina Gotinha de Água vestida de esmeralda e luar vivia no fundo do mar com as suas irmãs e os peixinhos.

2

Um dia, o sol beijou-a na face e ela como se voasse subiu no ar até chegar às nuvens.

3

A Menina Gotinha de Água encontrou as suas irmãs numa nuvem redondinha.

4

A nuvem passou perto do sol e ele encheu de cores o bailado das gotinhas.

5

O sol deixou de brilhar, as nuvens escureceram e ficaram muito pesadas. As gotinhas caíram em forma de chuva.

6

A Menina Gotinha de Água depois de muitas aventuras voltou à sua casa no mar. Muito feliz começou logo a cantar.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Exercício de Escrita “ A Menina Gotinha de Água”

Um _________________________________________________________ Dois ________________________________________________________ Três _________________________________________________________ Quatro ______________________________________________________ Cinco ________________________________________________________ Seis _________________________________________________________ Sete ________________________________________________________ Oito _________________________________________________________

Ilustra a(s) linha(s) que gostas mais.

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Papiniano Carlos, A menina gotinha de água O Resumo é um texto que mantém as ideias principais doutro texto. Para fazer um resumo é necessário:

   

Ler atentamente o texto original; Fazer uma segunda leitura para descobrir as ideias principais; Eliminar pormenores sem grande importância (repetições); Não usar o discurso direto, por exemplo personagens a falar.

Agora lê a história: A Menina Gotinha de Água e faz o resumo.

______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

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Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Subclasses dos nomes: próprios, comuns e comuns coletivos Ordenação alfabética Consulta do dicionário Escrita criativa Descrição da Atividade: 1. Distribuição pequenos cartões com nomes da história “A Menina Gotinha de Água” (próprios e comuns); 2. À vez, os alunos vão ao quadro e colocam o seu cartão na coluna respetiva num cartaz aí afixado para o efeito (NOMES PRÓPRIOS / NOMES COMUNS); 3. Organização dos nomes no cartaz por ordem alfabética; 4. Leitura do poema “A banda dos animais”; 5. Debate sobre em qual das colunas do cartaz se inserem os nomes destacados no poema; 6. Criação de um subconjunto dentro dos nomes comuns: NOMES COLETIVOS. 7. Realização da ficha de trabalho relativa ao poema.

8. Jogo dos nomes coletivos: a) Divisão da turma em dois grupos; b) Um grupo fica com metade dos cartões dos nomes coletivos e o outro com metade dos cartões com as definições; c) Um aluno da equipa dos nomes lê o seu cartão e, da outra equipa, o aluno que tem o cartão correspondente apresenta-o. (Caso o grupo das definições não conheça ou não consiga deduzir o significado do nome coletivo apresentado, poderá consultar o dicionário.) d) Quando acabarem os cartões, a equipa dos nomes recebe a outra metade das definições, e vice-versa, e continua-se o jogo, dando-se assim oportunidade a ambas as equipas de consultarem o dicionário, um dos principais objetivos do jogo.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de 谩gua Foi feito um domin贸 da hist贸ria para trabalhar os sons

nh gotinha

barco

lh

ar folha

terra

fl rr flores

ra铆z

em

iz

pedra

nuvem

ci

dr

macieira cantar

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

an

gr grande

escondida

รงa

es balanรงar

ch

murcha

pl plantas

tronco

S=z

tr casa

amigas

fr as frutos

pรกssaros

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

ss

am campo

algas

pr

al praia

in

cinco

en contente

branca

il

br anil

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Lê a estrofe que se segue e, em banda desenhada continua a história.

«Era uma vez uma menina chamada Gotinha de Água.»

Papiniano Carlos, A menina gotinha de 谩gua

Descreve, por palavras tuas, a hist贸ria que criaste.

______________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________

Nome: ______________________________ Data____/____/_____

Papiniano Carlos, A menina gotinha de 谩gua

Jogo da descoberta da hist贸ria

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

 Agora que acabaste de ouvir a história, vais rodear a letra da opção correta para cada uma das questões, de forma a verificares o que retiveste da mesma.

1. Qual o nome da personagem principal desta história? a) Gotinha de Sumo b) Floco de Neve c) Gotinha de Água 2. Onde vivia a Gotinha de Água? a) No rio b) No mar c) No lago 3. A Gotinha subiu no ar até que se viu: a) Num avião b) Numa nuvem c) No Sol 5. Quem empurrou a nuvem? a) Os pássaros b) O Sol c) Os ventos 6. Onde pousou a Gotinha de Água? a) Na boca de uma flor b) No mar azul c) Num telhado 7. Como ficaram as árvores? a) Carregadas de frutos b) Carregadas de ninhos c) Carregadas de neve 8. A chuva livrou os homens, as mulheres e os meninos: a) Da sede e do frio b) Do frio e da fome c) Da sede e da fome 9. Que fizeram as Gotinhas quando chegaram ao ribeiro? a) Discutiram com os peixes b) Empurraram um barco c) Empurraram a roda de um moinho 11. Qual era a casa da Gotinha de Água? a) O mar b) O rio c) A fonte

1. Lê bem a estrofe.

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de ĂĄgua

Foi criado um teste online por forma os alunos associarem o Portugues Ă TIC

https://testmoz.com/143698/admin/publish

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Ilustrar.

“E logo uma abelha, que andava por ali em busca de pólen para fazer mel, pousou numa pétala da linda flor e falou-lhe assim: Bom dia, meu amor.

Queres tu dar-me um pouquinho do teu pólen para os meus favos? “ Papiniano Carlos, A Menina Gotinha de Água

2. Com imaginação e criatividade continua a história.

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Nome: __________________________ Data: __/__/_______

Papiniano Carlos, A menina gotinha de รกgua

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Aperfeiçoamento de texto

1. Lê bem esta estrofe.

2. Sublinha as palavras incorretas e regista – as corretamente no quadro ao lado.

“A menina Gotinha de Água pôs-se a corer mais ligeirra e dise às irmãsinhas: — vamos, meninas, toca a andar que estamos a xegar à nosa caza no Mar!” 3. Reescreve a estrofe corretamente. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Nome:_________________________________________________________________ Data: __________________________________________________________________

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

1. Lê bem esta estrofe.

A menina gotinha de água “Brincava com os peixinhos, dava-lhes beijinhos e beliscões, e fugia a rir por entre as algas, e jogava às escondidas com as anémonas, que são as flores de mil cores que há no mar.”

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

2. Tipo de texto: Coloca um X na afirmação correta.

Poesia

conto

Banda Desenhada

3. Responde às questões.

Quantos versos lês nesta estrofe? __________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Quem é a personagem principal desta história? __________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Onde vivia A menina gotinha de água? _________________________________________________________________ O que fazia A Menina Gotinha de Água aos peixinhos? __________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Papiniano Carlos, A menina gotinha de água

Numera de 1 a 3 o que acontece primeiro, de acordo com o texto.

A Menina Gotinha de Água brincava com: As anémonas Os peixinhos As algas 4. Pinta da mesma cor as etiquetas que contêm as palavras que rimam, de acordo com a estrofe.

Peixinhos Flores

algas anémonas

beijinhos cores

5. Reescreve as palavras como se fossem dois ou mais. a anémona as______________ a flor _____________________ o beliscão _________________ a gota _____________________ a alga _____________________ a menina __________________ 6. Completa com as, es, is, os us, az, ez, iz, oz e uz. anémon_____ cap______ cor______ rap______

alg______ v______ f______ flor______

7. Ligas as palavras com o significado contrário. fugia . escuro . dava – lhes . silencioso . rápido . verdadeiro . . lento . barulhento . aparecia . claro . falso . tirava -lhes

fer_____ n__´___ n______ perd_____

Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Água

Dramatização

50

Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Água

A Menina Gotinha de Água olhou, olhou lá de cima e viu a terra seca, as flores murchas, …

Realização de uma experiência: Porque bebem as plantas?

Material:    

Uma garrafa de plástico transparente; Corante azul (ou outra cor); Uma margarida branca, Água.

Procedimento: a) Deitar um pouco de água na garrafa. b) Adicionar um pouco de corante. c) Introduzir a margarida na garrafa.

O que observamos?

1º dia _________________________________________________________________________ ____________ Ilustrar:

51

Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Água

2º dia _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Ilustrar:

52

O que concluis? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Porquê? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Gostaste de realizar esta experiência? Porquê? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Porque bebem as plantas? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Nome: _______________________________________________ Data: __/__/___

Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Ă gua Chuva de ideias da palbvra Ă gua

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Água Outras atividades: Construção da história

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Ă gua

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Ă gua Atividades plĂĄsticas:

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Ă gua

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Ă gua

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Ă gua

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Água Com recurso às TIC, execuçºão de puzzles:

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Ă gua

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Água Leitura da história feita por uma mãe

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Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Água E claro está a avaliação e autoavaliação dos alunos

Autoavaliação 63

Antecipei a história com base no título.

Ouvi a história com atenção.

Recontei oralmente a história ouvida.

Exprimi sentimentos e emoções provocados pela história.

Percebi a moral da história.

Organizei frases e elaborei um texto com elas para resumir a história.

Escrevi o texto proposto pela professora.

Escrevi a quadra proposta pela professora (sobre o Pedrito Coelho).

Escrevi o número puxa número utilizando adjetivos.

Respondi a perguntas escritas sobre a história.

Escrevi com letra legível.

Escrevi frases com sentido, utilizando os sinais de pontuação com correção.

Legenda:

Fiz facilmente.

Fiz com dificuldade.

Não consegui.

 Gostaste das atividades que a professora propôs em torno d’A Menina Gotinha de Água?

Porquê? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________  Gostas mais de trabalhar textos do manual ou de trabalhar obras? Porquê? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Papiniano Carlos; A Menina Gotinha de Água

Portefólio elaborado no âmbito do Projeto de Formação em: Novos Programas do Português

As formandas: Rosa Luísa Gaspar Olga Coelho Idalina Bonito Sofia Neves Teresa Ferreira Élia Lemos

As coordenadoras da formação: Mestre Maria José Martinho Dr. Ana Maria Santos

Ponta do Sol, julho de 2013

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