A INFORMÁTICA APLICADA NA PSICOTÉCNICA PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO COM APLICAÇÃO NO MUNDO CORPORATIVO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO 1
Ronielton Rezende OLIVEIRA , Wanderson Gomes de SOUZA 1 2
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Estudante de Ciência da Computação/UNINCOR – e-mail: ronielton@unincor.br
Orientador e Professor do Curso de Ciência da Computação/UNINCOR – e-mail: wanderson@unincor.br
Palavras-Chave: Inteligência, Lógica, Psicotécnica. RESUMO A Psicotécnica é a ciência da aplicação da Psicologia a serviço dos problemas da cultura, no campo do trabalho desenvolve as atividades de seleção e orientação profissional. Para profissionais submetidos a exames de nível mental, há necessidade de se encontrar fórmulas que facilitem o raciocínio, bem como os padrões de certos exercícios que não poderão deixar de ser apresentados nas referidas provas, para tanto é de suma importância que o candidato se aprimore e adquira agilidade necessária para solucionar os testes, que deverão ser resolvidos, “com a maior rapidez e com o máximo de perfeição”. Desenvolver a capacidade e prejulgar a inteligência, a fim de conceber um plano de resolução, verificando a possibilidade de adotar determinada velocidade, em responder as questões e não prejudicar o rendimento, a resolução perfeita. Sendo notório que há vários processos de resolução e diferentes formas de raciocínio; alguns pensam com rapidez, mas desordenadamente, intempestivamente; outros, com maior lentidão e maior margem de segurança. O ideal seria o máximo de rapidez no mínimo de enganos, de erros, de imperfeições. Portanto, nota-se que há necessidade de se conhecer as sutilezas dos exames psicotécnicos, para que esse exame não seja uma novidade cheia de mistérios e tortuosos caminhos que levem a reprovação, devido a esta necessidade apresenta-se a educação da mente através do conhecimento sistêmico da lógica-matemática, no processo de aprendizagem do intelecto e subconsciente humano, para medir a habilidade do usuário em entender a estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas, ou eventos fictícios; deduzindo novas informações das relações fornecidas, e avaliando as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Visando o aprimoramento do raciocínio lógico-quantitativo, adquirindo-se o habito da resolução de testes de nível mental, que arejam a inteligência, onde a informática concatenada com os problemas a serem resolvidos, através de software com questões aplicadas nos exames, possibilita o treinamento com a resolução de exercícios e analise dos resultados obtidos, dando oportunidade a pessoa menos capaz, de decidir as questões mais complexas na resolução de múltiplos problemas que se apresentam na atividade profissional, alcançando o objetivo almejado, abrindo as portas da oportunidade de bons empregos, através de instrução e orientação profissional, pela preparação e educação do quociente intelectual, obtida através da solução dos problemas avaliados.