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& arte por toda parte


Bem -vin dos!


“Hoje vamos apresentar Assunto de grande importância Para manter saúde e vida De adultos e crianças. Leia a nossa cartilha Com dicas de segurança”

Com dicas de segurança.Aciat molentium et arumque percium quam num aut autem ini volut essectem imagnat quae velitemqui nis erum ea il molut hilit odi cus. Harum qui odis dus net resto beri nis venditaquia volupta tatusdandae. Perendam aliberferio. Ut verum cores eostibea nim nienis res et vellatem ium harchit as a se exceatium hiligentio. Repero conseque magnatem il maio blacess imusam volupta tiorepe dolut et as rem volore volo doluptium con cumquat faccae videbit, que sectur, nam ad quam volorro est ipid quaesto eum ea quis senient es dolori con commo doluptur molorescil id ex estiam, simi, il et pro offic tem. Nam eaquia solores doloria comniminis in con nimporempor re


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Com dicas de seguranรงa.Aciat molentium et arumque percium quam num aut autem ini volut essectem imagnat quae velitemqui nis erum ea il molut hilit odi cus. Harum qui odis dus net resto beri nis venditaquia volupta tatusdandae. Perendam aliberferio. Ut verum cores eostibea nim nienis res et vellatem ium harchit as a se exceatium hiligentio. Repero conseque magnatem il maio blacess imusam volupta tiorepe dolut et as rem volore volo doluptium con cumquat faccae videbit, que sectur, nam ad quam volorro est ipid quaesto eum ea quis senient es dolori con commo doluptur molorescil id ex estiam, simi, il et pro offic tem. Nam eaquia solores doloria comniminis in con nimporempor re estrum hillore inientibus cor molor moloraestis magnam, sapid magnam, accum apelis et deliste ctotatio. Itatemo lendanti dolore debis alis eum aut et endanimint unt excestoreicAndae sequid qui dolor mos parchil inciliquiam ut unt. Iquati illaboratem sum am, cuptatur, conemEd qui nullam alit rem atiistion et ipsanis eos et, ut delit fugianditis sequo beaquatur? sequid qui dolor mos parchil inciliquiam ut unt. Iquati illaboratem sum am, cuptatur, conem assinatura da pessoa cargo ocupado pela pessoa


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desafio! Queremos propor uma brincadeira. Sabe os desenhos abaixo? Pois é, o jogo é o seguinte: você deve listar quais desenhos retratam situações de risco e quais retratam situações seguras. Depois, é só escrever quais são os perigos e a maneira de evitá-los. Vamos lá!

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Situações encontradas


trânsito e poesia!

Sou criança. Não sei dirigir. Mas agora o assunto é aprender. Vim aqui, preciso ouvir Tudo que você tem para dizer. A defensiva é a melhor opção, A paciência, lado a lado com a atenção. Quando um dia começar a dirigir Concentração fará parte de mim Policiais, instrutores, bombeiros, professores Elaborando um plano de ação Educação no trânsito é a opção.


Cuidado ao atravessar a rua, Hoje o trânsito está mal, Pode vir um carro de repente E te mandar para o hospiral. A cidade é muito grande, O país é mais ainda. Tem as ruas, tem as casas, As BR’s e as avenidas. Hoje o dia está lindo. Sem nenhum acidente. Na rua passa o carro. No passeio passa gente. Cuidado motorista, Não passe na contramão, Outro carro pode vir Na sua direção.


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PALAVRA cruzada Há um monte de palavras escondidas no esquema ao lado. A gente vai facilitar um pouco e dar umas boas dicas para você encontrá-las!


baú de sugestões Horizontais

Verticais

1. É o que o patrão manda fazer; é importante para os adultos; levantar todo dia cedo; é ganhar dinheiro para seu alimento; tarefa.

9. É quando eu quero fazer algo e uma pessoa atrapalha; é preciso ter para fazer prova; é quando a pessoa está presente de verdade.

2. Uma coisa vai acontecer; ficar atento às coisas; buzina!; na hora que o trem passar: pare, olhe, escute!; 3. É quando eu vou dormir na rede e o ar está fresquinho...; é quando estou seguro; é quando estou em silêncio; é quando você se sente livre de todos os seus problemas; é ver a minha mãe toda manhã; é você ficar em paz, mesmo quando você esqueceu alguma coisa. 4. É quando meu coração acelera muito; colocar o dedo na tomada; tem em todo lugar; é brincar na linha do trem. 5. Devemos ter pelos mais velhos; é não fazer bullyng; é aceitar conselhos, obedecer a mãe é um jeito de ter...; não ter preconceito com os outros. 6. É estar protegido e longe do perigo; prestar atenção na linha férrea; é fazer as coisas com cuidado; é ter cuidado na escola, em casa e no trânsito. 7. É o que a gente deve ter com o meio ambiente e com o trânsito; é saber cuidar da nossa vida; tem que ter em qualquer lugar; Devemos ter ao atravessar a rua. 8. É quando eu escolho quem eu quero ser; se colocar de forma coerente, consciente e responsável no que faz, assumindo os seus atos; é coisa de quem vai até o fim; ter coragem para falar o que sente. Quando uma pessoa fala algo e cumpri.

10. É uma forma de chamar a atenção; é uma coisa que temos que ouvir; é um jeito de dizer amor; é cuidado; é um jeito de alguém gostar da gente. É quando o menino não quer se calçar e acontece um acidente e a mãe fala: eu te avisei! “Nunca ande na linha do trem.” 11. É quando estamos bem; é não ter doenças; é estar bem tratado; é levantar todos os dias; é não ficar na chuva e no vento. 12. A mãe proíbe porque já passou por isso; é uma coisa chata, mas tem que aceitar. 13. Ficar olhando a banda passar e não ver um buraco no chão; ficar olhando pro céu enquanto atravessa a rua; é ficar viajando na maionese; atender o celular dirigindo. 14. Deve ser bonita; é uma coisa que Deus me deu; devemos ter amor a ela; é sempre visitar meus avós; toda pessoa tem uma________inteira; é fazer aniversário todo ano. 15. Tem um carro atrás do outro; se um carro quebra piora; agitação; tem que ser seguro; movimento de pessoas e carros.


Criança brinca no terreiro e não mexe com isqueiro

Uma escolha bonita é ser professor

Se liga!

Na nossa sociedade há violência em todo lugar, mas a escola deve ficar protegida disso

Tratar com di

Pedestre, olhe bem onde anda, atravesse com atenção e use sempre a faixa para sua proteção


Não fique em cima do muro. Trabalhe sempre seguro.

Mantenha sempre o gás desligado, se não estiver cozinhando, o fogo apagado

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Diga não à violência. Deixe de ser fortão, em amigo não bate não.

Não seja inconsequente. Segurança na nossa vida sempre tem que estar presente.


cantando no chuveiro

A galera das escolas fez duas paródias com o nosso tão comentado tema, a Segurança. Então, prepare a voz, o violão e comece a cantoria. Só tenha cuidado com os amigos e vizinhos, mas explique que, afinal de contas, é por uma boa causa.

Atirei o pau no gato Desliguei o pino do gás, gás, gás. Mas o gás, gás, gás não desligou, gou, gou Chamei meu pai, pai, pai e minha mãe, mãe, mãe Que conferiram o botijão e desligaram. Viva!!! A segurança – ça- ça pode te ajudar, atravessa a rua – a – a. Por isso a segurança – ça é importante – te- te demais.


Chora me liga Não era pra você me atropelar Era só pra você treinar Eu te falei, meu bem eu te falei Você sabia pois a regra é assim Leis de trânsito temos que cumprir Eu te avisei, eu te disse, eu avisei Não vai ser tão fácil assim Sair da contramão Logo na rodoviária federal Onde tem pedestre e caminhão Não venha me telefonar Buscando uma saída Dizendo o guarda me parou E o carro não quer dar partida Chora me liga e pede Me busca de novo E grita socorro! Quem sabe eu vou te ajudar Chora me liga chamando E eu digo não vouuuu Volta de metrôôÔ Quem sabe um dia para de barbeirar.


desafio! Complete a frase a seguir com as palavras sugeridas no box abaixo.

Devemos ter ______________________ no _____________________ e em todos os lugares que circulamos, seja em casa, na escola ou na rua. É preciso ter _______________ e ________________ pelo próximo e não cometer atos de __________________ como __________________. Ter amor à vida, valorizando a ____________________ com familiares, amigos, colegas de trabalho e da escola para viver em _______________________.

RESPEITO - ATENÇÃO - O BULLYING - SEGURANÇA TRÂNSITO - PROTEGER - VIOLÊNCIA


Papagaio Soltar papagaio é divertido e legal Mas sem linha de cerol. Se cerol não usar, Problemas vai evitar. Então, por favor, cerol de usar E problemas pare de causar

Um dia na cozinha Na cozinha da sua casa É importante ter cuidado Há objetos cortantes E perigos para todo lado Fogo, gordura, água quente Que devem ser evitados.


não pode Soltar papagaio com cerol | Fazer bagunça

Jogar pedra no trem | Fazer o errado

Mexer na celular enquanto atravessa a linha do trem

Sair de casa sem pedir | Andar sem o cinto de segurança

Viajar com bebê sem cadeirinha

Jogar bola perto da linha do trem | Ser triste


pode Atravessar na faixa de pedestre | Dormir até tarde

Brincar à vontade | Comer bolo de chocolate.

Hoje a minha mãe falou que eu posso comer pudim.

Andar de trem com minha avó e meu avô.

Gostar de chuva com sol porque eles fazem o arco-íris.

Ajudar os cegos, idosos e deficientes.


mapas mentais Os mapas mentais são ferramentas legais para estimular as ideias. Sempre que você quiser pensar algo diferente sobre algum assunto, experimente fazer um mapa mental. É bem simples: comece com a ideia principal no centro e vá escrevendo tudo o que vir na cabeça! Não precisa selecionar, o importante é colocar no papel. Confira os mapas mentais feitos pelos alunos da E.M. Escrever Nome da Escola. Inicie o seu e faça uma boa viagem!


Segurança no trânsito O trânsito é um perigo Tome cuidado, meu amigo. Sem segurança, O trânsito fica sem esperança. Se obedecer os sinais, Evitaremos acidentes Se seguirmos corretamente Viveremos mais contentes. Se usar cinto de segurança, Mais esperança tem as crianças. Trânsito não é brincadeira, Atravesse e não fique de bobeira. Não demore para atravessar, Seja esperto e não dê moleza. Se não prestar atenção Nada estará beleza.


Morotista prudente Quando o sinal estiver vermelho Você tem que parar Se não um pedestre Você pode atropelar O que significa o amarelo Que fica a piscar? É o sinal de atenção Que devemos observar. Quando estiver verde O carro tem que atravessar E os pedestres devem parar. Por isso devemos As leis respeitar Ou um acidente Você pode causar.


na escada da escola! Complete os balões da cena mostrada. O que você diria nesta situação?


segurança na porta das escolas 1

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Existem várias atitudes que podemos tomar para aumentar a segurança na saída da escola. Confira algumas delas:

Cuidado com estranhos: • Não aceite nada de estranhos! • Nunca aceite carona de pessoas desconhecidas. Rejeitando as ofertas más: • Nunca aceite ofertas para fazer uso de drogas. • Evite andar em má companhia


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Segurança no trajeto: • • • •

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Não altere o percurso de ida e volta da escola. Não pare em locais suspeitos ou desertos Evite andar sozinho Evite passar em lugares perigosos

Praticando a boa educação: • Seja sempre educado ao entrar e sair do ônibus. • Não fure fila, nem empurre seu coleguinha ao entrar ou sair da escola. • Respeite o espaço do colega. • Espere o tranporte escolar dentre da Escola e só encoste depois que ele estiver parado. Cuidado com objetos pessoas: • Evite contar dinheiro no meio da rua, ou seja, fora da escola ou de casa. • Cuidado ao usar o celular. Além de tirar a sua atenção, eles são muito visados para furto.


valeu! Corendaeribus solor aliquatur, soloriorro conse moloreptatio eatur, se es molentiasit harum rae sere vidusdae conet fugitatas qui blam serum quia solor as si berum, sit et quo venietur apidelique aliquasi consedit providipsam, quundam rest, sequo ius. Ullame dolupta taquiscide aut digenia andis aut ullabo. Tur? Aspis eiume reperup issequu ntempellum exerspis repudite eosant ratatenimet adiae et esed quatescipsam que pos rem quam, cus es de omnis mi, alita nes eritatqui omnihitio. Ibus et vellora vel maxim ende dolorum ium estiumquo maximusam, quost, ut inctur aut eatias volupta tenihiliae pe la quuntus, officae pudani que sitat. Aliquia ipidel il moluptatio modis eum, ipsandaecea iustior umenecescia dem. Ani repudigendi culpa sus doluptatur? Vitas corum volupit, quiatqu asperum excea cor andebis re verrovi tatemped ex et quam a con rest dit raesed ma coresciant voluptae nulles a sitis nectus dendi blaccum que venis aut


exped iente Confira quem tornou essa cartilha possível por meio do envolvimento nas oficinas do Programa Cidadania nos Trilhos, realizada nas escolas no período de xx até xx.


At mo voloratiur, odit aut perovidita pore qui consequos endigen emporem que experferi quia net, que magnis a explita ent accatio necatem in corem anti duciist renimpos nia consequi cus arum, ipsant. Xereproriam labo. Ore expellique offictas maxim is di ipicidicim rem rehenistrum haruptis ut pro torepercid molenda illendi imagnatus aut hil is quae nulpa ipsam vollectur sit rempore destis et as et am aut eum dolores sinvendandit et pres simaio. Nam labo. Henis molupta velicip suntibu scimus volorehenis et hilibus non rehenda qui qui tet aut andit harum et acculpa descienis voluptia di apeless imillacerio. Si iunt et idunture con et explaudi omnis el min rest ra adi ut rehent. Nam conse optat. Sant et lit, et hil ilitianis por aciaspe renimosant ommosam coreritiis vel id eatiis audam, qui conserf erspis et ius, con rae reium elibus natiass itiust dignam, vitat.In pore pro modis andae delia poraes erorporro doluptaes rem et quiae sed ut ex evel ium simolor erupidel istions edigni culpa pra aut faccum illibea quidunt omni incidissus, quuntus reperep tiorunt hillorum lant, as erio estrum


Projeto cartilha  

Cartilha sobre segurança realizada com ilustrações dos jovens das escolas do Programa.

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