In Real Life II & Extraordinary: for Baritone & Piano (Piano/vocal) - Robert Paterson

Robert Paterson

IN REAL LIFE II Dating Site Songs for Baritone and Piano

EXTRAORDINARY for Soprano, Baritone, and Piano

Lyrics & Libretto by

David Cote Piano/vocal Score

billholabmusic.com

In Real Life II Program Note As a follow-up to our song cycle In Real Life I for soprano and chamber ensemble or piano, Robert and I agreed the concept of five characters looking for love online should have a male counterpart. Written for baritone and chamber ensemble or piano, In Real Life II looks at five contemporary men clicking their way to second chances and romance. In “No Frog” we meet a prototypical player, a guy who fluffs his profile, but the truth keeps slipping out. The tone shifts with “Sola Fide,” in which a U.S. veteran of the war in Afghanistan explains the tattoo on his chest and the wounds inside. An older gentleman envisions one last fling in the irreverent “Die with Me.” In “Still Vamping,” a gay man muses on his start-and-stop romantic history. Finally, in “Nice-Plus,” an everyday guy reveals a hidden passion. In Real Life II was commissioned by American Modern Ensemble with funding from the Gerson Family Foundation.

About the Characters

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Ain’t No Frog Self-styled “player” in his twenties thinks he’s God’s gift to women. In reality, he may be a couple of rejections away from joining an incel subreddit. Not that our dude is totally toxic; just full of absurd stereotypes, and the truth keeps slipping out. He has zero sense of humor and perspective. Didn’t grow up with a positive male role model. If his childish bluster that he’s no frog—“you’re the frog”—sounds like a recent President, that’s intended. Sola Fide Army veteran in his twenties is ready to date a year or so after rotating back to the states. He went on three tours of duty in Afghanistan, and while he survived, he’s got scars. Friends died. Honorably discharged, his medical bills are covered by the government. He’s on meds for depression, pain, and to help him sleep, but he knows that’s not a long-term plan. Dating and keeping a girlfriend was tricky enough before; now everything seems more complicated.

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Die With Me In an alternate universe, this elderly retiree married his high-school sweetheart and has a bunch of grandkids, but no. There are a million ways to find a partner, and one way to end your life alone. You’re unlucky in love; you devote yourself to work and routine; one day you wake up single at seventy. So this man has decided to go out in (morbid) style, with ghostly images of Gene Kelly and Fred Astaire dancing in his head.

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Still Vamping He’s here, he’s queer, he’s so over it. After years on Grindr, Scruff, and the like, this fortyish, cis gay male wants a stable relationship. That is, if he can find someone who can keep up with him. He’s an incorrigible dispenser of quips and asides, ironic self-commentary. Despite the swanky cultural namedrops, he has a dead-serious, not very glam job as an EMT. Yes, the humor deflects true feelings, which anyone can relate to: When will true romance begin?

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Nice-Plus You probably wouldn’t give this mild-mannered professional a second look on the street or on a dating site. But he reveals a passion that speaks volumes about his character, a deep affinity with his locomotive obsession. It has to do with connection, purpose, going somewhere together. True, “nice” can be a blank non-descriptor. With this man, it means decency, technical virtuosity, a mix of safety and velocity that both protects and thrills. In Real Life II Program Notes and About the Characters Copyright © 2020 David Cote. All Rights Reserved. Used With Permission.

World Premiere (Piano/vocal Version) American Modern Ensemble • Jorell Williams, Baritone; Blair McMillen, piano Caffè Lena, Saratoga Springs, NY, USA October 29, 2020 World Premiere (Chamber Version) American Modern Ensemble • Jorell Williams, Baritone The DiMenna Center for Classical Music, New York, NY, USA October 27, 2020

Duration: ca. 23’00”

Extraordinary Program Note After two cycles of longing, loss, and glimmers of hope, Robert and I knew our singers had to meet. We wrote this scene/duet to cap In Real Life I and In Real Life II, for a man and a woman who connect online and decide, during a rather complicated time, to go on a date.

About the Characters Angela (Soprano) She’s in a PhD program for English Lit because apparently she wants to be a lady hobo under a bridge. Writer, poet, recovering magazine editor, once did a story about stand-up comedy school which Hollywood optioned for a hot second. Yes her set killed, and yes comedians are garbage. She figures that stand-up is Plan B when she gets tired of the bridge. JaneAustenSpace22 because Mr. Darcy may as well be science fiction.

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Brian (Baritone) Computer programmer. Dry wit that too many dates have read as stiffness or lack of humor. He has a chihuahua mix, Ada, named after Ada Lovelace, the Victorian mathematician. And no, that’s not just to pick up ladies, as his friends say, but it also doesn’t hurt. He loves funny women. Hasn’t had a significant other for a long time, after being engaged and… he’ll tell you about it later. His handle is KimchiWolff because he devours kimchi and wolves are cool.

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Synopsis

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Brian and Angela met on a dating site and exchanged messages over the course of a couple of weeks. They sent pictures (with pet, in their apartment, and so forth) and now they’ve arranged to meet. It’s in a park after work, and they’re both a little nervous, since this kind of feels like a date, right? To make things weirder, it’s in the middle of a pandemic, prompting the use of face masks and social distancing. As they meet, sit, and chat, we hear their inner thoughts as they pass through stages of awkwardness, panic, warming up, and real attraction.

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Extraordinary Program Notes, About the Characters, and Synopsis Copyright © 2020 David Cote. All Rights Reserved. Used With Permission.

World Premiere (Piano/vocal Version) American Modern Ensemble Marnie Breckenridge, Soprano; Jorell Williams, Baritone; Blair McMillen, piano Caffè Lena, Saratoga Springs, NY, USA October 29, 2020 World Premiere (Chamber Version) American Modern Ensemble Marnie Breckenridge, Soprano; Jorell Williams, Baritone The DiMenna Center for Classical Music, New York, NY, USA October 27, 2020

Duration: ca. 9’00”

In Real Life II & Extraordinary

 – short fermata  – long fermata

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Notation Key

– brief pause or breath mark – niente – hard accent – Let note(s) ring indefinitely until the sound dies out naturally — do not dampen.

All grace notes (including beamed grace notes with slashes) are to be played immediately before the beat they precede.

co re

They are to be played very close to the beat and as fast as possible.

Programming Notes

lS

In Real Life II and Extraordinary may be performed together or as separate works, with or without In Real Life I (available separately) for soprano and chamber ensemble or piano. If performed together, the movements in In Real Life I and In Real Life II may be performed one cycle after the other, or with the movements interwoven, beginning with the first movement of In Real Life I, and ending with the last movement of In Real Life II.

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If Extraordinary is performed with In Real Life I, In Real Life II, or both cycles, it should be performed at the end, whether at the end of one cycle, or after all of the movements from both cycles have been performed.

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All three works, In Real Life I, In Real Life II, and Extraordinary, may be performed with two singers or different singers for the various movements.

In Real Life II Lyrics “Sola Fide” inked over my heart. “By Faith Alone” is what it means in Latin. And no, I don’t speak Latin. It’s a dead language, A million years old, but it lives on me.

1. Ain’t No Frog They say the ladies have to kiss a lot of nasty frogs before they find a prince, a man to be their boss. Well, I am here to let you know: The frogs have left the palace. They’re hoppin’ on their little legs; I wish those toads no malice.

Landing at Bagram, my first tour, kinda like we landed on the moon— a moon of ghosts and dust and bombs. Place felt a million years old. They didn’t train us for the boredom. Every day was one extreme. Either contact with a bad guy or a family invites you to tea.

Yeah, I am the real thing: a masculine phenomenon. A man to be your king, whose attributes go on and on…

Don’t ask for my stories. Don’t search for my scars. Don’t try to fix what’s broke. Just hold me. When dreams in the night wake me up, I got pills for that. When the anger rises, got pills for that. And if the pills run out, hold me.

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We can take the party back to your place. I live with my mom, it’s okay, it’s temporary. One thing about my back, it can get a little hairy. Hope that’s okay; I like to manscape when I can, but it can get expensive, and speaking of expenses, I’m starting my own bitcoin, it’s the future, Message me: I’ll hook you up.

“Sola Fide,” by faith alone. May be a dead tongue, a million years old, but it lives on my skin, and I’m still young. I’m breathing through it, I’m breathing today. And I want to have faith in you. “Sola Fide,” “Sola Fide…”

lS

I am a Shaolin monk who took an oath of purity. A tenth-level wizard who casts a spell of ecstasy. A four-star general in the war of love. Can I hold your hand? WHAM! Fit you like a glove.

co re

I slayed the IQ test. They said I was the best. I work out every day—well, almost every day. Not on Thursday. That’s the day when Man Up meets. Man Up is my men’s rights group. I bring coffee and cupcakes. Anyway…

Pe

If you like what you see, this prince don’t come for free; It will cost you several million kisses. You ladies must be sick of mackin’ on the toad, Cash in on the love bonanza you are owed. Just got a text my Toyota has been towed. Shit! This prince has got to go and he’s no frog. I ain’t no frog. No frog. You’re the frog. 2. Sola Fide If y’all clicked on my picture: Yeah, that’s my chest; that’s my ink. Got it the night before we deployed from Fort Bragg to Afghanistan. I was hungover pretty fierce and the tat burned under my fatigues dry heaving on liftoff, and didn’t think about tomorrow.

3. Die With Me The longer you live, the older you get, the older you get, the less you live, the less you move, the less you speak, the less you feel, by the window sill, on the vacant bench, a table for one, in line for meds, an empty crosstown bus takes you home, a stranger calls whom you keep on the phone, and the TV watches you sleep. This is dying alone, kids. All your meals are frozen. None of your days are fresh. And that persistent rotting odor is rising from your flesh.

And so I got the neighbor’s son to set up a profile on this site. I’m offering that lucky lady, in search of a mature gentleman, one final dance!

That’s me: Romantic Vamp. The same two chords to fill time, to pretend I’m fine, don’t ask if I’m fine, of course I’m fine. I’m alone. Just me and the cat and the cat’s not sure this relationship is going anywhere. That pussy has ceased to care. The cat’s vamping.

Won’t you die with me? Croak with me? Accept this rose, and decompose beneath an oak with me?

He’s called Beardsley, by the way. After the late Victorian illustrator who died tragically young? No? BUH-bye.

We can cuddle and kiss away the hours. Then our remains may fertilize the flowers.

By the way, for all you straight-acting conservative Daddies who think I’m too-too… I’m a paramedic and who works the graveyard shift. So before you respond, remember: I responded first. Suck on that. Still, still, still, still, still vamping.

Expire with me. Be toast with me. Kick the bucket, just say, aw fuck it! Give up the ghost with me. I’ll light a scented candle for romance, Then we can snuff it out and do the boney dance.

co re

What comes after the vamping? When does the song begin? The repetition is cute, then it bores. Its circular motion resembles an ocean, but then you can’t swim any more. You wait for your rescue ship and wonder: Has that ship sailed or no?

lS

Won’t you die with me? Perish tenderly? See unquenchable passion in my eyes, as we synchronize our dual demise, ending like heroes who died only for love!

5. Nice-Plus

4. Still Vamping

When I say I’m a nice guy, I get: “Nice is easy, nice is cheap, nice is next to boring and boring people say ‘nice.’” So, instead: I’m organized, highly focused, always on time. Slow to start, but once I do…! You can’t stop me connecting to you. I like to go fast when fast is safe, sometimes slow is safe, it depends on the surface, the incline, the curves. When I’m near the end, I like to go slow. You can depend on me. Set your clock by me.

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The irony is, my last boyfriend and I: We both adored pussy. I mean cats. Get your minds out of the gutter! But he was bad with money, didn’t get Kenneth Anger and never heard of Proust. Classic twink, to use le mot juste. Why are we discussing ancient Mesopotamian history? I’m vamping. I’ve been ground through the gears of Grindr. Got an irritating rash from Scruff. Called 911 on Bear411, and basically, boys, men, and other, had enough. Now I’m here. See how low I’ve fallen? A site for…relationships. Isn’t that just the sexiest word? Relationships. What could be sexier? “Spreadsheet” is sexier. “Compost” is sexier. “Tupperware” is sexier. I know; I’m vamping. Isn’t everybody gay now? I was told that everyone, by now, would be gay. That’s the Agenda, right? It’s 2020, people! Twenty. Twenty. A same-sex year. Still vamping.

Six figure job, never married, no kids. Mortgage. Spare room. Two actually. One is my hobby room. You see… One thing about me you could call “nice-plus.” Obsessive, I guess you would say. My hobby. My passion. My pride. I hope you don’t think that it’s weird. It’s not a kink. Or a secret. Just nice-plus. I like…trains. Really, really like trains. In England they call us trainspotters. In America it’s railfan. I’m a railfan. We photograph trains from the platform, build models, photograph the models, share online, memorize engines, signals, schedules, interiors of vintage cars…

Why trains? Trains are organized, highly focused, always on time. They are slow to start, but when they do…! Nothing stops them where they’re zooming to. They go fast when fast is safe, sometimes slow is safe, it depends on the surface, the incline, the curves. You can depend on trains. Set your clock by trains. Would you like to travel together by rail? It’s like falling backward in time. I know the coziest cars, where the champagne flows as the landscape goes flying by.

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I don’t always like moving so fast, but it can be very nice, the view, in an antique restored red mahogany velvet lined sleeping compartment, for two. Me and you!

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In Real Life II lyrics Copyright © 2020 by David Cote. Reprinted with permission.

Extraordinary Libretto A park before dusk. Brian, in mask, enters. He looks around, checks phone. After a moment, Angela, also in a mask, appears. They see each other. Wave. They remove their masks for recognition. BRIAN Are you JaneAustenSpace22?

BRIAN

KimchiWolff with two effs?

ANGELA Thanks.

BRIAN Right.

(Pause. He looks eagerly at her, expecting “funny.” She’s at a loss, so all she can blurt out is:)

ANGELA Sooo....

ANGELA That’s. A. Suit.

co re

BRIAN Is this a date?

BRIAN

This? Yes. It’s a suit.

ANGELA I don’t know.

ANGELA (to herself ) You’re bombing. You’re super bombing. Like carpet bombing the date. This date is a war crime. And now you’re in the Hague.

BRIAN

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So. JaneAustenSpace22. ANGELA BRIAN Ever meet JaneAustenSpace21? ANGELA A total bitch.

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BRIAN That’s what I heard.

BRIAN (to himself ) You’re boring. You’re super boring. She’s practically asleep. You’re human Ambien. You’re even boring me. (to Angela) I haven’t read Jane Austen’s books, but I was hoping you could tell me about them?

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Yes?

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Brian.

ANGELA Huh? Oh, “In Real Life.” Yes. You’re really funny online.

ANGELA

So, Kimchi—

BRIAN It’s nice to see you I-R-L.

ANGELA I don’t know what you’ve heard, but I don’t do English Lit on the first date. BRIAN

ANGELA

See, that’s funny!

BRIAN

What do you do?

Angela.

ANGELA

Hi, Angela. Sit?

BRIAN

(They sit on a bench, judging the distance subtly—six feet apart?— adjusting slightly. They remove their masks entirely. Awkward pause.)

Malware protection.

ANGELA & BRIAN (to themselves) This is the best date I’ve had in months. This is the first date I’ve had in months. Do we hug? Can we kiss? Is it safe? Will I catch something I can’t handle? Will I feel something I can’t handle?

Not funny.

ANGELA BRIAN Unless you make a virus joke. ANGELA Pass!

ANGELA & BRIAN But it’s not safe, not safe. If this were a date on an ordinary day, a boring, dumb, humdrum day, anything could happen. Anything, anything, anything! But today… Touching hands would be extraordinary. Sitting close would be extraordinary. A goodbye kiss would be extraordinary. But it’s not safe, not safe. Must be careful, must protect. Wear a mask to deflect the sudden fleck, which infects, and don’t even think of having se—

BRIAN Can I ask why you said yes? To this? ANGELA I liked your smile. BRIAN I liked your jokes. ANGELA I liked your dog. BRIAN I liked your bookshelf.

ANGELA

ANGELA

Want to walk a bit?

co re

I liked your eyes. Present tense! Like. I like your eyes.

BRIAN Yes, let’s stroll in the gloaming.

BRIAN I like present tense your eyes too. I’ve been alone a while.

ANGELA

Look at you: “the gloaming.”

BRIAN

ANGELA

Thought you’d like that.

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Me too. BRIAN

(They walk away, as dusk falls.)

I’ll draw you a diagram.

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BRIAN PowerPoint?

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Paper.

BRIAN

How quaint.

ANGELA & BRIAN If only this were a date on an ordinary day…

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I’m not sure I remember. ANGELA

ANGELA

Jane Austen would approve.

ANGELA Ain’t it, though? Fancy paper. Real handwriting. BRIAN Real hands. I wish we could hold hands for a moment. ANGELA I wish we could hold hands for a moment.

[The End] Extraordinary libretto Copyright © 2020 by David Cote. Reprinted with permission.

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Commissioned by American Modern Ensemble with funding from the Gerson Family Foundation

IN REAL LIFE II

David Cote

Piano

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Copyright © 2020 Robert Paterson Music (ASCAP) International Copyright Secured. All Rights Reserved.

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41

{

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

∏∏∏∏∏∏∏

4

j Œ œ b œœœ >. j ‰ ‰ nœ nœ

j œ >œ

>œ bœ œ nœ œ œ œ > œ Œ

j œ >œ

who

‰

who casts a spell of ec - sta - sy.

5

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A

j ‰ ‰ >j j nœ œ. œ b œ œ œ n œœ . Œ n˙ n>˙

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

>œ nœ œ œ œ 3

gen-er - al in the

#

& œ œ œ œ >- b >-œ

#

Œ

∑ ∑

59

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# & Π?#

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We can take the par - ty

Pe

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62

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with my mom,

j ‰ œ n œœ . Œ

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Wham!

∑

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ru

∑

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‰ œj œ œ œ œj ‰ Œ œ 3 >œ mf f ˙˙˙ >œœ ˙˙ J ‰ Œ ˙

-œ^ û J

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Can I hold your hand?

∑

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>œ >œ > œ œ bœ œ œœ

Fit you like a glove!

>œ œ n œ # œ

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love.

>- - >j œœj ## œœœ nn œœœœ œœ #œ œ œJ # œ œJ >- - >

f

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˙ >˙

n œ^ bœ œ nœ œJ^ ‰ Œ

55

on

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four - star

j œ- #-œ >

co re

>œ b>œ ?#

52

5

Œ

mf

>œ

o - kay,

it’s tem - po - rar

Œ œ

œ -

nœ >œ œ . bœ ‰ J

your place. >j œ

j ‰ œ n œœ . Œ

œ

œ >œ nœ œ J

j Œ œ œ b œœ >. j ‰ ‰ œj n>œ > ‰

Œ

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j ‰ ‰ j Œ œœœ b œœœœ . >. Œ j ‰ ‰ œj n>œ >

back to

y.

n>˙

>œ 2J œ 4 f

One thing

. j ‰ ‰ œj nœœ œœ œœ 42 ˙˙˙ œJ n œœœ > . . f 2˙ Œ 4 n>˙ >˙ > j nœ

Sost. Ped.

I

œ 3 J 4 a -

3 4 3 4

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

{

#3 & 4 nb˙˙˙ ™™™ >

bout

? # 43 n>˙˙ ™™™ b˙ ø

œ >œ J my back,

œ J

kay;

I

{

˙˙ #2 √ & 4 ˙

mf > œ œ œ b>œ œ J

it

a

can get

4˙ 4 ˙˙ > 4 4

œ™ ? # 42 √

68

œ 4 >œJ bœ J 4

4 >œ 4

ø

like

4 bn>œœœ ™™™ 4

√ ˙ ? # 42 ˙˙

>œœ ™™ b 4 n œ™ 4 ø

lit - tle hair - y.

j ‰ b œœœ > mf j œ bœ ‰ >œ

nbœœœ >

>˙˙ ˙

nœ b œœ ø

> œ œ œ to

man

b>œœœ J bn>œœœ J ø

b>œ nœ œ 42 J J Hope that’s o > > > 2 bnœœ ‰ œœ ‰ b˙˙˙ 4 œ œ J J >œœ >˙ b bn>œœœ n ˙ œ 2 J ‰ J ‰ ˙ 4 Ó

-

œœ œ œœ œ

>œ J ‰

‰

>œ œ bœ b>œ J

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co re

> ? # 43 bœ

65

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n>œœœ ‰ J n>œœ œ ‰ J

when

I

>œœ ™™ b ‰ œ™

bn>œœœ ™™™ j œ œ >.

lS

6

> b b ˙˙˙ nbb˙˙˙ > Ó

can,

but it can

ø

≈ b˙˙˙

get

#

?#

{

Meno mosso, q = ca. 50

≈ >œ. U œ™ ˙ œ œ ™ b˙˙˙ > ˙˙ U ##˙≈ Œ

3

ex-pen - sive, and speak-ing of ex -pen- ses, I’m start -ing my own bit - coin,

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

Pe

& nb˙˙˙ > b >˙˙ b ?# ˙

73

poco rit.

ru

{

sa

>œ. U œ™ ‰ ‰ œ œ >œ ≈ ? # >œ™ œ >œ œ œ b>œ œ œ œ >œ ≈ œ œ™ œ œ œ #œ #œ > 3 h = q = ca. 60

71

≈ ˙ b˙˙

ø

ø

j ‰ œ # œ. œ > >œ. œœ ‰ J

>-œ >- >-œ #>-œ ≈Tempo I° (q = ca. 120) J ‰ ‰ œ #œ #œ œ œ ∑ rit.

# bbḃ>˙˙˙ ™™™ ™ &

Mes-sage me:

>˙˙ ™™ # ?# # ˙™ ø

it’s the fu - ture,

f

> >-œ j≈ œ œnœ. n # œ n œ ‰ ‰ œœ ‰ Œ b # œ œJ n -œ J. > > f> ff -œœ ≈ J ‰ œ Œ nœ ™ œ n -œ ™ >>

I’ll hook you up.

∑ œ^ j œ -œv

> > œ œ nœ œbœ. œ œ. œ œ . > œ™ œ™

j nœ œ n -œ œ v

œ. œ. >

# œ

?#

79

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{

œ œ >-

# & œ œ. nœ œ bœ. > ?# j œ™ nœ œ™ n -œ v 82 >-œ œ > œ bœ ?#

{

like what you see,

# & Œ

> . >œ œ œ œ œ œ

j ‰ œ n œ # œ œ œ œ . nœ . #œ . > > v ∑ œ

œ. œ. œ œ > >> œ œ œ œ

this prince

Œ œ œ

#˙ œœ œ œ œ œœ > mf œœœ œ ˙ # œ >œ

œ^ j œ -œv œ

If you

>œ œ

b>œ œ œ >œ # œ

3 j> . >œ œ n n œ œ œ bœ œ j ‰ œ bœ œ œ j œœ ‰ ‰ œJ œ . œœ œ. œ. 3 > b ˙˙˙ ‰ œ Œ Œ bœ ™ œ

don’t come for free; >j œ

sa

j œœ ‰ ‰ b œœj Œ œ. œ >. ?# œ Œ ‰ œj bœ >œ >œ 85 f > œ œ™ ?# J Ó

>-œ n>œ œ œ œœ ‰ ‰ . #œœœ J œv œœœ^ # Œ J nœ ™ n -œ ™ > > œ œ bœ œ œ

> >-œ n Œ œœ ‰ ‰ b œœœ œ œ. J J. > Œ œ nœ ™ œ n -œ ™ >> mf > Ó Œ œ

7

co re

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> >-œ œ œœ ‰ ‰ bnœœ œ œ. œ^ J J. > j Œ œ nœ ™ n -œ ™ -œv > ∑

. . ^ œ. > n œ > # œ nœ #œ J ‰ œ œ

It

will cost you

sev-er - al mil - lion

lS

{

76

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

{

Pe

{

ru

œ > > œ >œ Ó Œ ‰ J nœ œ œ œ œJ ‰ kis - ses. . >j œœ. >j œœ. You la - dies must be sick of mack>j œœ  # j œœ œœ. ‰ Œ œœ J ‰ œœ J ‰ œœ J ‰ Œ j ‰ j ‰ Œ & #œœœ ‰ œœ . œœ J œ œ œ > œœ > mf ff sub. n œ œ. f> . > w w w ?# w w w Œ Œ œ nœ œ n>œ > checks his phone Sost. Ped. 88 >œ > > > ≈ 4 > > œ 5 Œ nœ œ ˙ ? # œ nœ œ œ œ Œ nœ œ œ œ œ œ Œ 4 4 beep) Cash in on the love bo-nan - za you are owed. (text - in’ on the toad, . #œ ≈ > # Œ j ‰ 45 Œ j ‰ Œ #œ J ‰ Œ 44 j ‰ Œ j ‰ Œ j ‰ Œ & #œ œœœ œœœ œ œœ œœ mf n œœ. n œ n œ . . . . ≈ 4 5 ?# j Œ Œ ‰ Œ 4 Œ Œ Œ 4 nœ œ œ œ œ nœ nœ n>œ n>œ n>œ >œ >œ >œ œ. ff

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

8

rit.

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Just

#4 Π& 4

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œ J

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got

a

text

my

Toy

j ‰ n œœ n œ.

? # 44 nœ n>œ

Œ

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> ? # 44 n>œ œ œ œ >œ œ œ Vivace, q = ca. 144

93

{

? # n>œ

96

# œ & nœœ > ?#

frog.

I

œœœ. ‰ œœœ. ‰ œœœ J > œ J

j ‰ Ó œ nœ n>œ >œ. 99 >œ ? # n>œ œ J J

{

&

# >j nœœ ™™ œ

ain’t

n œœ ™™™ ?# œ

no

frog.

>œ œœ J

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n>œ J ø

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œ ‰ J

no

frog.

I

> j œ

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ain’t no

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n ˙˙ ™™ ˙™ œ J

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œ œ nœœ œ œ

‰ 3

3

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œ œ œ Œ

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frog.

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3

Ó

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Œ >œ œ J

n>œ No

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4 4 4 4

n>œ œ J nœœ ™™

> j œ

n ˙˙ ™™™ ˙

>œ œ J

frog.

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œ ‰ J

frog.

œœ œœ J

œœœ.

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œ ‰ J

>œ J ‰ Œ œœœ.

œœœ.

j ‰ Ó œ nœ n>œ >œ. # œ^ œ >œ U Œ You’re the

frog.

‰

Œ

Œ

‰

Œ

Œ

ff

j #œ # œ. v

4 4

This

ain’t no

œœœ. ‰ œœœ. ‰ J J

œf J

≈ Ó

U œ >œ

mf sub.

>œ J ‰ Œ

>. j ‰ nœœœ œœœ ‰ œœœ > J ff sub. >. j ‰ Œ œ nœ n>œ >œ. œ n>œ >œ ‰ J œ J J

Pe

No

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Shit!

U Œ

j ‰ œœ n œ.

lS

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U >œ , # œJ^ ≈ ‰ ‰

œ

has been towed.

5 4 nœ n>œ

sa

mf molto

j ‰ Œ œœ n œ. Œ œ >œ

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o - ta

-

ru

? # 44

{

n>œ ff

prince has got to go and he’s

#4 & 4 Œ

œ

5 4 Œ

j ‰ œœ œ.

Œ

5 n>œ 4

co re

? # 44 n>œ J

bob head, gradually stop

91

stop bobbing q = ca. 112 mf ff sub.

U Œ j U œ ‰ œ. “v’

I

œœœ.

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

{

2. Sola Fide

ø

ø

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œ™ œœœ ™™™ œ™ ø

œœ ™™ œœ ™™

œœ ™™™ œœ™

ø

‰ œj >œ œ œ™ œœ ™™™ œœ ™ ø

111

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116

{

&b ?b

œ œ

y’all clicked on

œœœœ ™™™ œœ™™ ™ ø

mf

ø

œœœ ™™™ œ™ ø

∑

ru Ϊ

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my pic - ture:

∑

œœ ™™™ œœ ™ ø

ø

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j > œœ œ n œ˙ bœ œ œ ™ œ ™™ ˙ ™™

Ϊ

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œœ ™™ œœ ™™

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œ œ™

œœ ™™ œœ ™™

œœœ ™™™ œ™ ø

Yeah, that’s my chest; that’s my

ink.

∑

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œ

mf molto

‰ ‰ œJ If

˙˙˙ ™™™ ˙™

ø

Ϫ

ø

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Ϊ

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œœœ ™™™ œ™

n>˙˙˙ ™™™

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ø

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œœ ™™ œœ ™™ ø

∑

ø

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‰

œœ ™™™ œœ ™ ø

> ‰ œ œ bœ™ b œœ ™™ > b>˙˙ ™™ œœ ™™™ b ˙™ œœ ™ ø ø

∑

œ

ø

œœ ™™ œœ ™™

œœ ™™™ œœ™

>œ œ œ œ œ^ œ ™ œ

Pe

œ™ b œœ™™

ø

‰

^ ‰ b œ œ nœ œ bœ œ & b œœ ™™ nœ œ œ™ f sub.

œœ ™™ œœ ™™

œœ ™™™ œœ™

sa

{

106

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co re

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∑

>œ œ œœ œ œ™

lS

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{

Ϊ

>œ ™ œ œ ˙™

Largo, country feel, slightly swung, q. = ca. 52

101

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Ϊ

Ϊ

‰

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œ œ ™ œ œ œ œ œ œ™ œ œ ™

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

10

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123

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{

œœ ™™ œœ ™™ ø

ghan - i - stan.

&b Ϊ

? b œœ ™™™ œœ ™ ø

? b b>œ ™

126

{

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œœ ™™™ œœ ™ œ™ ø

be - fore we

deployed

œœ ™™™ œœ™

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Ϊ

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and

œœœ ™™™ œ™ ø

{

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œ bœ œ œ >

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ø

ø

the

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b>œ œ œ ™ œ

I

hung - o - ver

was

bbbœœœ ™™™ ˙™ b˙™ ø

tat burned un -der my

bœœ˙œ™ ™™™ ˙™

fa - tigues

‰™

∑

œœœ ™™™

‰

lift - off,

‰™ ˙™

œœ ™™ œœ ™™

œœ ™™™ œœ™

b-œ ™ >œ ™ œ œ œ œ bœ ™

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‰

> ‰ œ œ œ œ œ™

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from Fort Bragg to Af-

œœ ™™™ œœ ™

& b ‰ œ bœ œ œ œ bœ œ œ œ > bœœ ™™™ œœ ™™ ? b bbœœœ ™™™ b œ™ bœ˙ ™ ˙™ b ˙™ ˙™ ø 129 >œ b œ œ œ œ œ ?b J œ J dry heav - ing

‰

>œ œ œ œ >œ œ œ œ >œ ™

ø

fierce

Got it the night

co re

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b

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119

> œ b œ œ œ™ œœœ ™™™

b ™ b œœœ˙ ™™™ ˙™ ‰

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and

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∑

œœ ™™ œ™ Œ™

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>œ œ œ œ œ™ did-n’t think a - bout

Ϊ

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

?

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‰

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and

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inked o - ver

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œœ ™™™ œœ ™ ø

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∑

> œœ ™™ œ b œ œ ^ œ œ ‰ ‰ œ œ ‰œ œ œœ > ˙˙ ™™ œœ ™™™ b œœ ™ ˙˙ ™™

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>œ ™ œ œ œœ ™™™ œœ ™

b œœœ ™™™ œ™

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140

Ϊ

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∑

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{

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ø

ø

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˙™

mf

my heart.

Ϊ mf

œœœ ™™™ œ™ ø

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‰ 3

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mf

f

to -

mf

135

œ J

did’n’t think a - bout

b œ^ œ œ œ bœ œ &b ≈ œ œ bœ œ f

Ϫ

co re

132

11

>œ œ > œ œ J J

f

“So - la

∑

∑

> ‰ œ œ œ œ œ ™ œ œ œ œ™ > œœœ ™™™ œ™ ø

œœ ™™™ œœ ™

> nœœœ ™™™ œ™ ˙™ ˙™ >ø f

∑

œœ ™™™ œœ ™ ø

Fi - de”

œœ ™™™ œœ ™ ø

Ϊ

‰

œœœ ™™™ œ™ ø

œœ ™™™ œœ ™ ø

>œ œ œ œ

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

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It’s a

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œœ ™™ œœ ™™ ø

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>œ œ œ

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lan- guage, a

Œ™ > ˙˙ ™™ b bb˙˙ ™™ b ˙˙ ™™ >ø

œ

bœ œ

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∑ bœ œ

b œ œ™ p

˙™ ˙™

∑

œœ ™™™ œœ ™

is what it means

œ œ

ø

bœ œ œ

˙™ ˙™

∑

œ J

ø

œœ ™™™ œœ ™

mf

œ œ œ œ

œœ ™™™ œœ™

œ >œ œ ™ ‰

sa œ bœ

me.

{

œ

œbœ

but it lives on

˙™

A - lone”

ø

ø

ru

œ bœ

Ϫ

I don’t speak Lat- in.

œœœ ™™™ œ™

˙™

&b

no,

> ‰ œ œ œ œ œ™

> œ™ ?b ‰ œ œ œ™

153

œ^ œ œ

Pe

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œ™ œ ‰ œœ œœ ™™ œ™ ø

mil-lion years old,

>Ϫ

œ

œ

ø ø ? b >œ bœ œ œ™

{

œ œ

œ ‰

150

&b

Faith

œœ ™™ œœ ™™ ø

Lat-in.

&b Ϊ

“By

œ œ

œœ ™™™ b œœ ™ ø

? b >œ œ œ

147

‰

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lS

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co re

? Ϊ b

144

∏∏∏∏∏

12

∑

Ϊ

œœ^ œœ ™™ > œœ

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ø

ø

ø

ø

ø

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˙˙ ™™™ ˙˙ ™

∑

{

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

˙™ ˙™ &b

œœ

158

mf

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˙™ ˙™

b

œ œ œ

mf

Land -ing

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˙™ ˙™

164

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‰

œ

&b

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like

œ J

œœ œj œ œ œ J œœœ ™™™ œ™

we

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{

œ & b œœœ ™™™ œœ™

? b ˙˙ ™™ ˙˙ ™™ ˙™

>œ J

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land - ed

on

˙ ™™ ˙˙˙˙ ™™™

ø

Ϫ

ø

œ œ™ œœœœ™™™

∏∏∏∏∏ 167

œ ‰ ‰ J 98 œ a

œœj œœj œœ ™ œœœœ™™™

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˙™ ˙™ ø

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œ J

Bag

-

moon

‰ 9 œ ™™ 8 œœœ™™

9 8

˙˙ ™™ ˙˙ ™™ ˙™ ø

œ J

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œj œj œœ œ œœ ™ œœœ ™™™

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ram,

of ghosts

j œj œ ‰ œ œ œœ œœœœ ™™™™

and dust

œœ ™ œœœœ™™™ œœ ™™ œœ ™™ œ™

œœœ

Ϊ

Ϫ

my first tour,

œœj œœj œœ œœœœ ™™™™

œœ ™ œœœœ™™™

˙˙˙ ™™™ ˙ ™

˙™

œ J

the

œ œ J

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˙˙˙ ™™™ ˙ ™

Pe

˙˙˙ ™™™ ˙ b ˙ ™™

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j œj œ œ ‰ ‰ œ œ™ œ œ œ œ ™ œ ™ œœœ™™ œœœœ™™™ œ œ

kind - a

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co re

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œ œ œ Œ™

∑

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œœœ

13

moon—

‰

‰

˙˙ ™™ ˙˙ ™™ ˙™ ø

œœ œj œ œ œ J œœœœ™™™™

œ 68 ˙ ™ J

and

bombs.

œœj j 6 ‰ ‰ œœ œœ ™ œœ 8 J œœœœ™™™

6 8

˙˙ ™™ ˙˙ ™™ ˙™ ø

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>œ œ œ >œ ™

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

{

Ϊ

b Ϫ

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œ œ J

did - n’t

train us

{

mf

ex - treme.

œ™ nœœ ™™

˙™ ? b n˙˙˙ ™™™ ˙™ ø

182

? b œ bœ œ >

{

fam - i - ly

&b ‰

œ œœ œœ œ Œ ™ œœœ™ ™™ œœ ™™

f

‰ œœœ œœ ™™ œ™ >ø ‰ œ œ

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> ™ ‰ œ œ œ™ ˙˙ ™ œ œ œœ œ™ ˙ ™™ > ˙˙ ™™ ˙˙ ™™ ˙™

œ œ œ œ œœ Œ ™ > œœ ™™ œœœ™ ™™ œœ ™™ œœ ™™ œ™ >ø

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∑

f

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Ϊ

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Ϊ

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Eve - ry day

œ J was

mf

> > ˙˙ ™™ œ b œ bb˙˙ ™™ œ œ œ ‰ ˙™ > ø >œ™ b>œ œ œ œ œ bœ ™ œ œ œ J

Ei - ther

con - tact

ø

in - vites you to

œ œ™ j bœ œ œ bœœ bœœ œ œ™ >œ ‰ ‰ œJ

with a

∑

b˙b˙˙˙ ™™™™

œ œ ‰ œ œ œ

˙˙ ™™ ˙˙ ™™

‰ ‰ œJ

mf

They

for the bore - dom.

ru

&b Ϊ

Ϫ

Ϫ

mil - lion years old.

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Don’t try to fix what’s broke.

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208

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

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a mil-lion years

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224

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216

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

18

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240

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“So - la

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236

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∏∏∏∏∏∏∏∏

232

rit.

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

19

3. Die With Me

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ø

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A tempo

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∏∏∏∏∏∏∏∏∏

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Œ œ ˙˙ ™™ œ œ œ ˙™ ˙™ ˙™ ø

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

20 270

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b & b bbbb bœ˙ ™ œ œ œ œ œ n˙ ™ ˙˙ ™™ > Œ œ œ œ nœ ? bb b b ˙˙ ™™ b˙ ™ bb b˙™ ø

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

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304

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

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fro - zen,

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All your meals are

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313

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3

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

on this site.

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fin - al

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Moderate swing, q. = ca. 96

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q = ca. 72

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23

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321

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319

3

I’m

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∏∏∏∏∏

317

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b & b b Ó™ > œœ ™™ b ? b œ™ b b bw ™ w >ø ™

me?

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We

can cud - dle and kiss

a - way

b ˙˙˙ ™™™ ˙™

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Ó™ > œœ ™™ œ™ w™ w >ø ™

and de - com - pose

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331

b &b b

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Croak

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be - neath

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329

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

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Œ™ œ™w ™ w w w ™™™ ø

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24

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snuff it

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mance,

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dance.

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Give up the ghost with me.

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scent - ed can - dle

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339

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me,

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fuck it!

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I’ll light

with

25

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the buck - et, just say,

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335

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Kick

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

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333

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

341

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349

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with me?

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Per - ish ten - der - ly?

Ó™ w ™™™ w w w w ™™ w™ ø

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351

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un-quench-a - ble pas - sion

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347

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344

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26

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

b >œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ ?b ‰ ‰ J J J J J bb

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353

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œ œ œ >œ J J

˙™

∑ b œ ™ œœ ™™ n œœ ™™™ œ œJ bœ˙ ™ >

∑

∑

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™™™ 4 ≈>œ œ œ œ œ œ œ œ œ j ™ œ Œ j œ 4 œœ œ œ œ œ >œ> mf p f ff U w j œ œj ™ œœœœ™™™™ 4 w w Œ 4w œ> œ œ >q = 72

nœœœ ™™ nœ ™ ™

like he - roes

™™ w w w w ™™ w™ ø

ff

like he - roes who died

mf sub.

b œœœ ™™™ -

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ru

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end - ing

b & b b Ó™

b &b b

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> ˙˙ ™™™ ˙˙ ™

like he - roes

sa

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362

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359

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end - ing

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>œ œ œ œ™ œ œJ œ œJ

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de - mise,

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

356

b ˙˙ ™™™ ˙˙ ™

we syn-chro-nize our du - al

co re

{

Ó™ b b ™ w &b b w w ™™ bww ™ ? b w ™™ bb ø

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œ œ œ™ œ œJ œ œJ J

27

molto rit.

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

28

4. Still Vamping

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A tempo rit.

molto rit.

Ó

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3

I:

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We

both

3

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4‰ 4

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a - dored

pus - sy.

j œœ v. œœœ^. J

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U ^w 4w w 4w w wv u

U œ

3

Get your minds out of the gut - ter!

‰

U œœ œœ u

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Œ

Moderato, q = ca. 88

I mean cats.

‰

The

mf

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sa

my last boy-friend and

? ## 43 ‰ ≈ >œ œ >œ J

370

f sub.

lS

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3

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6

ø

Tempo I° (q = ca. 76)

i - ro - ny

6

mf U œJ ‰

co re

∏∏∏∏∏∏∏

slow arpeggio

368

{

>6 6 ‰ œœ œœ œ œ œœ œœ œœ œœ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ >

6

f

Œ

conversational, like you’re confiding to the audience

∏∏∏∏∏

Adagio, q = ca. 76

Œ

U œ œ œ u

∏∏∏∏∏∏∏∏∏

{

366

3 4 3 4 3 4

2 4

2 4 2 4

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

Tempo I° (q = ca. 76)

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## 2 & 4

∑

? ## 42

∑

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375

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ne - ver

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‰

of Proust.

j œœœ >.

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#>œ >œ ™ >œ # œ J œ #œ ‰ œ œ J J 3

Clas - sic

‰ ‰

Why are we dis -cuss-ing

ff

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f

poco rit.

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Œ

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did-n’t get Ken-neth An - ger,

> œ # œ œœ œœ œ œ Ó œ œ nw w > > mp mf sub. > nw w

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mf sub.

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4 Ó 4 #ww > mf > w # w 4 4

n#>˙˙˙

? ## >˙˙

377

bad with mon-ey,

co re

But he was

#>œ #œ

twink,

#>œœœ

Œ

3

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le

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mot juste.

3

3

mf sub.

n>œœ

f

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Œ

3

Largo, q = ca. 60

Allegro moderato, q = ca. 120

#>œ œ œ U œ œ 2 >œ œ #œ œ œ œ #œ 4Œ

f

an-cient Mes-o-po-ta-mi-an his-to -ry?

I’m

ff

U >w #w w w #w w > u ø

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3

6

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3

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372

29

Œ

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2 4

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

30

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380

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∑

∑

vamp- ing.

383

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Œ

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ir - ri - tat-ing rash

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j œ> Ó

w w w w

er.

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>œ œ J

Called nine-one - one 3 ^ 3 œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ

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f

3

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f

w w w w

from Scruff.

Œ

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{

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n>œ œ œ œ

I’ve been ground through the gears of Grind

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386

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‰ j ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ n œœœ œœ n œœ œœ œv # œœ. . . . > j j œ ‰ ‰ j Œ œ ‰ œ™ nœ œ ->œ œv ™ >n -œ >

co re

#### 4 j 4 œ ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œj & œœ œœ n œœ œœ œœ n œœ # œœ. .> . . . . . f j ? #### 44 œj ‰ ‰ j Œ œ Œ ‰ j ‰ ‰ n œ nœ œ ->œ > n -œ n -œ > >

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3

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

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3

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#### j‰ & œœ œ >. ? #### j ‰ œ œ >-

392

j‰ j‰ œœ œœ œ. œ. ‰ jŒ nœ n -œ >

>œ œ œ

396

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{

#### &

j‰ œœ œ. Œ œ œ

> ˙˙ ˙ ˙ >ø

j‰ ‰ œœ n œœj œ. œ. ‰ j‰ ™ œ nœ nœ ™ ->œ v

Now I’m here. See how

œœ Œ œœ >. Œ œ œ >.

Ó Ó

Pe

œœ œœ >. # ? ## # œ œ >.

399

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Ó

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3

∑

had e- nough.

^ ˙˙˙ ™™™

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j‰ ‰ œœ n œœj œ. œ. ‰ jŒ nœ n -œ >

œ n>œ œ Œ J

ff sub.

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w w w

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w w

> œ œ œ -œ ™

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j‰ œœœ . ‰ œj œ >-

Œ

I’ve fall - en?

Is-n’t that just

la - tion- ships.

Π# # nw w & # # nw ww

ø

Ó

f

œ J ‰ Ó

oth - er,

˙ n>˙˙ > ˙˙ Ó

sa

{

ø

3

boys, men, and

Ó

ru

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bas - si - cal - ly,

>œ œ Œ

œ œ

3

Bear Four-One- One, and

Ó #### nw w w & >

>œ œ œ œ > nœ

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ff

n œ >œ œ ‰ J

f

co re

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n>œ œ œ >œ

lS

389

31

> n˙˙˙ n˙˙ > Ó

j‰ œœ œ. Œ

j ‰ ‰ œ™ œœ œœ ™™ œ. v ‰ œj ˙ œv ˙

>-œ œ >œ œ ‰ J f

3

A site for... re -

f > n œ >œ œ œ œ J ff

the

3

sex - i - est word?

>œ œ

ff sub.

ff

‰ œJ Re -

j œ ‰ œ nœœ œœ œ œ œ nœ J mf sub.

∑

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

32

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ø

405

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w w w ø

œ ‰ œ >œ œ œ ‰ J J is sex - i - er.

lS

“Spread - sheet”

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#### œœ ™™ & v œœ^ ™™™ œ ? #### f

ø

sa 3

is sex - i - er.

œ ‰ œ >œ œ œ ‰ J J

“Com - post”

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3

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‰ j œœ œœ œœ œœ œœ œœ ™™ v

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> ‰ œj œœ œœ nœœ œœ œœ œœ œœ œœ nœJ > 3 3

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^ n˙ n˙

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j œœ ‰ œ. >. œœj œ ‰ œJ >.

f

ø

Meno mosso, q = ca. 112

poco rit.

“Tup - per- ware”

∑

3

ff >œ U œ^ œ œ œ sigh œ ˙ > œ # ? ## # ‰ ‰ J œ œ

408

mf

What could be sex - i - er?

∑

#### ‰ >j œ3 nœ œ œ & nœœJ œ œ > 3 ? #### ˙˙˙™™™

^ œ œ nœ œ œ f

3

la - tion- ships.

#### ˙˙ & >˙ ff > ? #### œœ ™™ Œ™

{

œ

œ ‰ Ó J

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

{

mf

co re

? #### >œ œ

402

3

I know;

j œœ œœ œœ œœ œœ

U ˙˙

p

ff

œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ J

Œ

U ˙˙˙ ø

œ f

I’m

Ó

j œœ œœ œœ œœ œœ p

œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ J

Allegro moderato, q = ca. 120

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Ó

vamp- ing.

j j j j œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œ œ. n œ. œ. >. f

Ó

is sex - i - er.

j œ ‰ ‰ j Œ nœ ->œ n -œ >

j ‰ œ œ >-

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

{

33

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411

Is - n’t eve - ry - one gay

w w w >

f

{

3

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> œ œ œ œ J

now, would be

Π# > # w w &## w w > w w w w w

mf

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> 3 œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 >3

w w w

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Œ

Ó

gay.

> 3 ‰ œj œ œ œ œ œœ œ œ œ 3

mf sub.

f

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> w w nnnw w w > ø

mf

œ J

3

n>˙ n˙

Ó

>˙ ˙

f sub.

> w w w w w > ø

n -œ^ >œ œ œ J J nœ J Œ

That’s the

Ó

œ œ œ

I was told that eve-ry- one, by

lS

Πw w w

> ? #### w w w

417

now?

œ™ œv ™

3

>œ œ > œ œ œ œ œ

˙

sa

{

#### &

œ œ™ J

f

? #### Œ

co re

œ^ œ œ œ œ œ

414

‰

œ J

‰

A - gen - da, right?

>œ ™ œ™ w w w w w

n>œ nœ J

It’s

œ nœœ œ nœ œ œ nœ œ 3

3

mf sub.

3

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

34

>œ œ ™ >œ œ ™ ^ œ ™ # ? ## # œ J

>œ ™ J œ

420

> w w w w w >

^ ˙˙ ˙ ˙ v

f

ø

Œ œ œ ˙˙ œ œ œ œ œœ œœ 6

6

{

ru

? #### œ œ œ œ œ œ œ

Ó

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∑

ø

>œ f œ Œ

Ó

year!

> œœ ™™ œœ ™™ œœ™™ >

>j œœ œœ œœ J >

ø

ø

∑

Still vamp- ing.

#### Π&

426

ff

∑

ø

˙

œ

> ˙˙ ˙˙ ˙˙ >

co re

{

œ > œœœ œ œœ œœ œ œ 3 >œ 6

Twen-ty-twen- ty, a same-sex

lS

? ####

Twen - ty.

3

? #### Ó

423

Twen- ty.

>œ œ™ >œ œ œ >œ œ >œ J J

ff

f sub.

∑

#### j j j & œœ ‰ œœ ‰ œœ # œ. œ. n œ. > ? #### œj ‰ ‰ j ‰ nœ œ. > n -œ >

j j j j j j j j œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œ œ. n œ. œ. # œ. œ. n œ. œ. >. >

sa

{

#### &

twen-ty-twen- ty, peo- ple!

Ϫ

>œ J

ff

f sub.

j j œ ‰ ‰ j‰ j‰ œ Œ nœ œ œ œ. > n -œ >-œ -v >

mf

œ

Ϫ

>œ J

That’s

me:

Ro -

Œ

∑

‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œœ œœ œœ # œœ. . . . > j ‰ œj Œ ‰ œj ‰ œ ™ œ -œv œv ™ œœ > >-

‰ j ‰ œj ≈ œj™ nœ n -œ -œv >-œ ™ >

œœœ v

Πmf sub.

j œœ ‰ Œ œ.

œ Œ œ. . >

j ‰ œ n œœ .

œ. Œ n œ.

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

#### Π&

{

mf

tend I’m

#### Π&

435

fine,

don’t ask if

j œœ ‰ Œ œ.

j ‰ œ n œœ .

Œ

Œ œ ‰ œ. . n œj œ œ. > >

? #### ˙

{

> œ œ œJ J

>œ œ™ J

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Just

3 #### ‰ >œ Ó & J œ œ nœ

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Œ

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j >œ

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f

to pre

Ó

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œ >œJ J

I’m

of course I’m

fine,

j œœ ‰ Œ œ.

j ‰ œ n œœ .

Œ œ ‰ œ. . n œj œ œ. > >

œ

˙

to fill time,

j œœ ‰ ‰ j nœœ œ. œ >

ru

mf sub.

chords

œ. ‰ œj œ ™ œ nœ œ ™ >. v

Pe

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j j œœ ‰ ‰ j nœœ ‰ Œ œ. œ . >

œ. ‰ œj ˙ œ nœ ˙ >. v

? #### >œJ œ

432

The same two

lS

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Vamp.

œ^ œ nœ œ œ > J

sa

{

man-tic

>œ œ ‰ œJ J

>œ Œ J

. ‰ œ œ œ J f

co re

? #### œJ œ

429

35

>œ œ > œ nœ Œ me and the cat

œ >.

>œ œ nœ œ >œ J fine.

I’m a - lone.

j œœ ‰ ‰ j nœœ œ. œ > œ. ‰ œj œ ™ j n>œ œ ™ >œ

> >œ œ œ œ ‰ nœJ œ and the cat’s not

>œ™ œ œ >œ œ nœ j ‰ nœ. .

mf sub.

Œ

œ

sure

œ œJ 3

this re-

> ‰ œJ œ. œ nœ œ. œ. n œ . . >

j ‰ ‰ j œj ‰ ‰ j j ‰ Œ j ‰ œ œ œ . œ . nœ. . nœ œ. >. > > >

œ œ nœ œ ™ J

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

>œ œ # ? ## #

438

>œ ? #### J

440

{

œ

œ J

> #### #˙˙ ˙ & # ˙˙˙ > ? ####

pus - sy

{

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vamp - ing.

? #### >œ.

œ.

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444

{

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> œœœ ™™™œ ™ œœ™™ >

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way.

#### Π&

care.

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Œ

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>œ J

œ œ œ 3

Af - ter the

>œ > œ œ. œ. œ. nœ > œ. Œ nœ.

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˙

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#### Π&

>œ

has ceased

∑

>œ

nœ œJ. ‰ œ œ nœ 3

Œ ˙™ ˙™

j œ >

‰

That

Ó

ru

? #### >-œ

442

j œj ‰ nœ. . >

‰

Œ

an - y- where.

œ œ >œ œ nœ j ‰ nœ. .

œ

f

co re

? #### œ. œ. >

go - ing

œ œ œ

œ J

lS

#### >Ϫ &

is

6

œ J

f

‰

>-œ

The cat’s

˙ œ œ œ

mf sub.

Ó

f mf

n>œ f

œ

œ

Œ

3

œ

œ œ 3

He’s

called Beards - ley,

œ

>œ

œ.

œ.

œ

> œ

œ. J

> ‰ nœ

>œ

by the

œ. nœ. œ.

œ.

Œ

> œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ J 3

Andante, q = ca. 88

n>-œ

late

Ó w nnw w

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

{

la - tion - ship

n>œ œ œ™

sa

36

w nnw w

3

Vic - to - ri - an

> n˙ n˙

il - lus - tra - tor

who

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

Più mosso, q = ca. 96

poco accel.

#>œ œ œ œœ J ‰ U Œ

? #### n>œ

446

3

f sub.

≈ ˙™ ˙™

poco rall.

for

≈ ˙˙ ™™ ˙˙ ™™ ˙™ Δ

˙ #### 2 ˙ 4 & ? #### 42

˙˙˙ ˙˙

who think I’m

U Ó

j j œœ ‰ œœ ‰ œ œ. >. ff j œ ‰ ‰ j nœ ->œ n -œ >

j j œœ ‰ œœ ‰ œ œ. >. Œ

co re

the way,

‰ œj œv

>œ œ œ >œ ™ nœ >œ œ œ

all

you

n>˙ n˙

3

4 Ó 4

j U œ œ™

mf

too

4 Ó 4

U n w n 4 nw w 4nw w u ø

-

U ˙ n##˙˙˙ u

too...

mf

5 4 5 4 2 4

straight - act - ing con-serv - a - tive Dad-dies

2 4

nw w 4 nww 4 w

? #### 42 ‰ nœ >œ œ 44 nœ ™ J >

454

BUH - bye.

œ œ œ œ 4 >4 œ

Pe

^ ˙˙ ? #### 45 ˙˙ ˙ v

3

Ó

j ‰ j ‰ œj ‰ œ j j j j œœ œœœ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœœ œœ œ. œ. œ. œ. . . . > > > j j Œ œ ‰ ‰ j Œ ‰ œj œ œ œ ‰ œ nœ œ ->œ œv œ >œ. > œv n -œ >

ru

By

œ J

ff

lS

j œœœ ‰ œœœ . > œ œ œ œ œ >œ. > ≈ >œ

Allegro moderato, q = ca. 120

U ^ > ‰ Œ ‰ #œJ œ ‰ Œ J

U ∑

sa

>œ

f

#### 5 Ó 4 &

{

>œ. œ J ‰ Œ

U Ó

Andantino, q = ca. 96

? #### 45 Œ

{

No?

#>œ #œ ‰ U Œ J

> ? #### nn˙˙˙ n˙ >ø 449 #### j j & œœœ ‰ œœœ ‰ . . ? #### Œ ‰ œj œv 452

Œ

died trag-i - cal - ly young?

#### Ó &

{

> ù œJ

f

∏∏∏∏∏

{

37

ø

‰

2 4 >œ œ œ™ œ >œ œ œ

Meno mosso, q = ca. 88

I’m

Ó w #nnw w w #w ø

a

œ œ

par - a-med-ic who works the

>˙ ˙

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

38

ø

So

>j nœ nœœ Ó œJ >

3 4

>j œœ ‰ Œ œœœ J >

∑

ø

? #### w

463

{

lS

first.

3

> ˙˙˙ ˙˙ > Ó

mf

w

still,

still,

#### œœœ ™™™ & > mf > ? #### œœ ™™ w w

j œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ

p sub.

œœœ ™™™ >

mf

j œœ œœ œœ œœ œœ >œœ ™™ ø

4 4 4 4 4 4

Allegro moderato, q = ca. 120

> w

Œ

Suck on that.

Pe

#### 4 >˙ 4 ˙˙˙ & ˙ > ff ? #### 44

re-spond-ed

sa

3

U ˙˙˙ ™™™ ˙˙ ™™ U ˙˙˙ ™™™ ˙˙ ™™ ˙™ u

œœ # œœœ

>œ œ ^ -œ Œ

ff

ru

{

˙˙˙ ™™™ ˙˙ ™™ ˙™

Più mosso, q = ca. 104

I

Œ

f

>œ >œ # œ œ™ >œ # J ‰ Œ ? ## # 44 J

460

3

3 4 Œ

∑

œ J ‰

be - fore you re- spond, re - mem - ber:

-œv œ -œv

Still,

j œœœ ™™™ œœœ > v ^ ˙˙ ˙ Œ ˙™™ v

Œ Œ

>˙

fp

œœœ œœœ œœœ œœœ œœ œœ œœ œœ

œ J ‰ œ

still,

j œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ

p sub.

˙˙˙

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

>j nœ #### œœ nœ & nœœ™™ > ? ####

shift.

3

>œ n>œ œ U œ™ œ œ œ #œ œ J

co re

grave-yard

3 œ 4 f

∏∏∏∏∏∏∏∏

{

Andantino, q = ca. 96

n>œ J Ó

poco accel.

> nœ ? #### œJ

457

œœ œœ œœ œœ œœ J

still

Ó

f

˙˙ ø

Ó

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

œ ? #### >œ Œ ff

466

∑ ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œœ œœ n œœ # œœ. . . . > j ‰ œj Œ ‰ j ‰ œj œ nœ -œv œœ n -œ > v >

j j j j œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œ. # œ. œ. n œ. > Œ j j œ j ‰ ‰ ≈ œ™ nœ œ œ œ œ™ > n>œ œJ œ >-

co re

#### j j j & œœ ‰ œœ ‰ œœ œ œ. n œ. >. ff ? #### œj ‰ ‰ j ‰ nœ œ. > n -œ >

L’istesso tempo

? ####

{

pensive, reflective

∑

œ ˙˙ œ j # # œ œ œ œ &## ‰ œ œ J 3

? ####

œ

Ó flowing w w w

sa

mf

œ nœ œ œ œ

3

œ

œ

3

af - ter

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

nœœœ

? #### nw w w ø

œ œ™ J

the

vamp - ing?

˙˙

w w w Œ ø

˙™

Œ

^ œœ œ œ œJ v

. œœ œ

œ

Œ

w w w w w

œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ ø

‰ œJ nœ œJ œ œ œ œJ ‰ Œ

When does the song be - gin?

#### &

œ

mf sub.

ru

ff

Pe

472

œ

What comes

3

w w ? #### w w w

œ

mf

lS

469

{

∑

vamp- ing.

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

{

Ó

39

œ n œœ œ œ nœ œ œ œ nœœ œ œ œ œ œ nœ œ Œ œ œ Œ Ó

3

The

3

re - pe - ti-tion is cute,

nn˙˙˙

Ó nnw w w œ nnœœ ø

œ œ

œ nœ œ œ

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

40

w w w w w w

œ nœ n œ ? #### nœ œ nœ nœ

? #### œ œ nœ

478

rit.

{

lS 3

and won - der:

#### bœ & nw w w w w w w

bœ

œ

Has that

œ

o- cean,

but

Ó

3

You

mp

n>œ bœ œ œ nœ ‰ J bœ œ

b>œ œ œ œ œ n œ ‰ J

an

b>œ œ nœ œ œ œ œ J ‰ ‰ J

Œ

ru

ø

3

re - sem - bles

> 3 ‰ bœ œ œ J nœ b œ œ œ

∑

œ J

Moderato, q = ca. 112

poco rit.

3

3

? #### Œ

? ####

˙

œ nœ œJ œ

œ œ Œ

nw w w ø

Pe

481

œ nœœ

œ nœ œ

mo - tion

œ

œ n œœ œ œ nœ œ œ œ nœœ œ œ œ œ œ nœ œ

then you can’t swim an - y - more.

#### nw w w & w nw w ? ####

cir - cu - lar

sa

{

œ

3

3

Its

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

it bores.

3

n -œ

˙

œ

ship sailed,

w nnw w w nw

∏∏∏∏∏

{

#### &

3

then

œ œ œ nœ œ nœ

‰ œJ

co re

? #### Œ nœ œ œ

475

ø

or

Œ bœ bœ nw w >

even rhythm, like a ticking clock

œ

mf sub.

>w nbw w bw w > ø

p

bU w no?

bU w rubato nœ œ ˙ œ bw nœ œ œ œ ≈œ u 5 p

∑

wait for your res -cue ship

U ∑

pp

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

41

5. Nice-Plus

{

Andante, q = ca. 84

œ œ >œ

mf

484

? b 44 ‰ b

3

When I

say

poco rit.

> œ œ œJ I’m

a nice

œ

œ J

guy,

I

b4 &b 4 w w w

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

f

eas - y,

b œj ‰ b & œ >. mf >. ? bb œœœ ‰ J

j ‰ œ ‰ œ >. >œ. ‰ œœ ‰ J

j œ œ >. >œ. œ J

≈ ‰ ≈ ‰

q = ca. 66

> ? bb ≈ -œ

488

{

is cheap,

Pe

œj œ >. >œ. œœ J

nice

b >-œœœ b & œ J

f

>œ œ

U œ

So,

in - stead:

œ œ

U œ œ

œ œ

U œ œ

‰

‰ Œ

f sub.

>-œ œ ? bb J

‰

Œ

f

U œ œ œ œ œ œ œ œ œ u 6

Œ

≈ >œ œ

,

rit.

3

nice is next to bor - ing and bor - ing peo-ple say ‘nice.’”

œ œ >>-œ œœ

œ œ >>-œ œœ

œ œ >>-œ œœ

≈ >œœ œ

Tempo I° (q = ca. 84), meticulous

mf

>œ œ œ

I’m

or - gan- ized, high - ly

œ J

Œ

,

sa

is

>œ œ >œ ≈ J ‰

Œ

>œ œ œ œ œ^ œ œ >œ œ œ œ œ ≈ >œ

lS

>œ œ >œ œ™

mf sub.

co re

Meno mosso, adagio, q = ca. 76

mf

“Nice

U œ œ œ œ œ œ œ 6

Œ ˙ ˙ >ø

ru

{

get:

mf

? bb

U œ

Œ

w ? bb 44 w w

486

>˙

f

j œœ >mf >-œ œ J

‰ ‰

>œ œ œ œ > œ œ

j œœ >>-œ œ J

œ >œ

fo- cused, al - ways

‰ ‰

j œœ >>-œ œ J

‰ ‰

on time.

œ ->œ >-œ œ

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

42

> >œ œ ™ ? b ‰ œ œ œ™ œ œ œ b

mf >œ >œ U œ œ œ b 4 œ 5 œ œ œ œ ‰ J b b4 4

f

b &b

do...!

> œ 5 ˙˙˙˙ œ œ œ œ ˙ œœœœœ 4 ˙ >

f sub.

>œœ

? bb ˙˙

œœ

ø

6

ø

? bb 44 œ œ œ œ œ œ œ œ Œ b

494

? bb b

{

œ œ ø

˙™

pends

b & b b ‰™ w ? bb w w w b w ø

ø

>r ™ œ œœ™ œ R >

œ œœ™™ œ

‰

œœ

4 bbb 4

Œ

ø

œ œ

œ J

slow

œj œ™ œœ œœ œ œ œœ œ ø

ø

on the

œ œœ œ

bbb 44

de -

ø

the

œ J

œ

œ J

in - cline,

œœ

œ œ œ œ

œœ

œ œ œ œ

3

3

it

˙˙˙

œ J

œ

is safe,

˙˙ ˙˙

œœœ ø

sur - face,

ø

œ œ

œ œ œ ‰

lS ≈ œ œ œ œœœ

œœ

Pe

œ ? b 44 œ bb

Œ œœœ

Ϫ

some-times

sa

‰ œ b 4 & b b 4 œœ

> ‰ œj œ œœœ 3

œ J

is safe,

ru

{

3

U œœ

œœ œœ ø

ø

p sub.

like to go fast when fast

Œ

5 4Ó

I

U œœ Œ œ

f

Sensual (l’istesso tempo)

492

can’t stop me con-nect-ing to you.

6

œœ >œ

˙˙

3

You

co re

{

3

Slow to start,but once I

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

490

ø

the

3

œ œœ œœ œ 3

Œ

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

43

poco rit.

3

Œ

b >œ f

near

3

œœ œ Œ ø

œ œ œ œ œ œ œ J ‰

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

>3 bb ‰ œ bœ ˙™ b & b œœ Œ

3

3

œœ

œ

œœ œ ‰ b œJ

œœ œ ˙

Pe

500

? bb b

œœ œ

Tempo I° (q = ca 84), meticulous

Œ

œ bœ œ œ œ œ f

3

You can de-pend on

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

˙ b & b b bb˙˙ f sub.

b ˙˙ ? bb b ˙ b ø

œ œ

I like to go slow. When I’m

ru

f

? bb bœœ b œ Œ ø

{

ff sub.

Ó

the end,

3

me.

I like to go slow. When I’m

œœ œ ‰ œJ

œœ

œ

œœ œ ˙

œœ œ

Meno mosso, q = ca. 72

b >œ

mf

near

3

œ œ J

3

the end,

œ œ œ œ b≈ œ J

>3 ‰ œ bœ œ b œ Œ bœ mf

œ bbœœ Œ ø

œœ œ ‰ b œJ

˙

3

I like to go slow.

œ œœ œœ œ ˙

Œ

œ œœ ˙˙ œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ 6

Ó ˙˙˙ ˙˙ ˙ ø

mf

œ œ

3

the end,

lS

ø

ff sub.

f

sa

œ ? bb œœ b

{

3

mf sub.

3

œ œ œ œ œ J

>3 ‰ œ œ ™ ˙ œœ Œ

3 œ œœ œœ œ œ œœ œœ œ œ œ

f

? bb b

near

3

b & b b œœœ

498

3

When I’m

œ œ J

co re

{

œ œ

‰

curves.

>œ

ff

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

?b bb

˙™

f

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

496

œ œ Œ œ œ

6

Ó

f

≈ œ œ Δ ≈ œœ œ

>-œ œ Set your

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

44

> ? b -œJ ‰ ‰ œ ˙ bb J

502

? bb b

> w w w Œ ø

by me.

>r ‰ ™ œ œ™ œ œ™ R > mf

˙™ >

? bb b

∑

Œ ‰ ™ >r œ™ > œ™ > œ œ™ œ œ™ œ w œ œ œ w w R > > > >

> w w w ˙ ™ Œ ø >

Œ

mar - ried,

œ

œ œ

no kids.

>œ

œ œ œ™

œ œ

Six

fig - ure job,

nev - er

mf

Œ

^ > œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ v >

Pe

˙˙ ™™™ ˙ ˙™

> œ™ ? bb œ b

{

ø

sa

b & b b Ϫ Ϫ

507

Œ

ru

{

˙˙ ™™™ ˙ ˙™

^ > œ œœœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œœ v >

Matter-of-fact (l’istesso tempo)

505

? bb b

> œ œ œ œ >

co re

Œ b & b b ˙˙ ˙ >

> œ œ

∑

lS

{

clock

∑

ø

Œ

^ > b œ œ œ œ & b b œ œœ œ œ œœ œ œ œœ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ v > ? bb ∑ b ø ø

> œ œ œ œ œ œ >

Œ

> w w w w w >ø >œ J

œ J

œ

Mort- gage.

Œ > w w w w >ø

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ

Œ

Spare room.

> œ œ œ œ œ œ >

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

3

Two ac-tu-al-y.

œ >œ

>œ

œ

One

thing

b & b bbbb ‰

3

> œ œ œ

mf poco

ø

œ œ

œ

a - bout me

-œœ œ

œ œ

œ œ

ru ‰

Œ

-œœ œ

>œ œ œ œ ‰ J 3

ses- sive,

>œ

œ

you could call

Pe

? bb b b bb

{

œ œ J J œ™

-œœ œ

? bb b b œœœ bb

514

ø

U ˙ ˙ ˙˙˙˙ u U ˙ ˙

˙˙˙ ˙

>œ

Œ

bbbbbb bbbbbb

>œ ‰ ‰ J 3

“nice - plus.”

˙

-œœ œ

‰ bbbbbb

You see...

Œ œ œ ø >

lS

? bb b b bb

mf

> œœ œ œ œœœ œ >

˙˙ > ˙>˙˙

Poco più mosso, q = ca. 88

512

my hob-by room.

Œ

˙ >˙ >˙ ˙˙

œ >œ œ œ Œ

? bb ˙˙ b ø

{

œ œœ œ œœœœ

> U œ™ ‰ œJ

œ

co re

b & b b ˙˙

One is

sa

{

>œ œ œ >œ œ œ ™ J J

Œ

∏∏∏∏∏

? b >œ œ œ œ œ œ bb

509

45

-œœ œ

>œ œ œ.

œ

-œœ œ

-œœ œ

˙™

‰ œJ

I guess you would say.

b & b bbbb ‰

> œ œ œ

˙˙^ ˙

? bb b b œœœ bb

-œœ œ

˙˙˙^

œœ œ œœ œ ø

Ob -

My

œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ >

> œ œ œ œ œ œ œ

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

46

bb & b b bb œœ ? bb b b œœ bb ø

you

b & b bbbb #nœœ ? bb b b bb

n>œœ ø

Œ

ø

œ œ œ 3

don’t think that it’s

I

Ó

>˙

f

‰

weird.

mf

mf

œ œ œ œ œ œ

>-œ

œ œ œ œ

sa

n>œœ f

b >œœ b œ n œ œ œ

œ œ œ œ œ œ ø

> œ œ n œJ œ

Or a

> œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ >

f

Pe

{

kink.

‰ œJ

œ œ œ œ œ œ

œ nœ nœ œ nœœ

n>-œ ? bb b b J ‰ ‰ bb

520

œ J

becoming nervous, insecure, self-conscious

pride.

ru

{

My

ø

hope

? bb b b nœœ bb ø

pas- sion.

œ œ œ œ œ œ

? bb b b nœ ™ bb b & b bbbb œœ

My

œ J

‰

œ œ œ œ œ œ

poco accel.

518

œ J

˙™

f

œ J It’s

n>œ œ not

> b œ œ nœ > œ nœ bœ œ œ œ œœ œ œ nœ œ œ nœ b œ > >

a

lS

{

hob- by.

>œ œ ™

co re

? b b b >œ œ ™ ‰ bbb

516

se - cret.

œ nœ œ nœ œ >œ > œ œ œ œ #n œœ ø

ø

Œ

Ó n>˙ ™

Allegretto, q = ca. 104

œ J Just

>œ

ff

nice - plus.

> œ œ œ nœ nn##œœ˙˙ œ #œ œ #œ

ff

Ó

ø

> n˙ ™ n˙ ™

#œ œ #œ nœ nœ œ nœ #œ > nœ nœ œ n œ b œ b œ nœ #œ

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

522

? bbb bbb

{

œ. J

˙

≈ ‰ Œ

6

{

b

U ˙

Andante, q = ca. 96

f confident, excited

‰

Œ

Ó

Ó

√ ∑

b

√ ∑

b

>œ œ œ^ œ œ ‰

> >r r˙ œ œ ‰™ ‰™ œ ˙˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ ˙˙˙ > f > ˙ >r >r ™ œ ™ ‰ œ œœ ? b ‰™ Ó œ œ w ˙ w ˙ > ø

{

3

3

Rea- ly, rea - ly like

sa

ru

f

Pe

>œ ?b J

526

ff

lS

trains.

Œ

like...

co re

ff

>œ ?b J

√ œ

mf a little hesitant

I

^. j ≈ b œ b b œ b n ‰ Œ œ œ b œ œ b n & b #œœ nœœ œ œ n b œ œ J # b œ # n œ œ œ v. 6 nœ ≈ ? b b b nœ nœ œ Œ Ó bbb

524

47

trains.

‰

Œ

Ó

Ó

Œ

‰

œ J

mf

In

> >r r˙ œ œ ‰™ ‰™ œ ˙œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œœœ œ œœ œ œœ œœ > v > ˙ >r >r ™ œ ‰™ œ œœ ? b ‰™ œ Ó œ w ˙ w ˙ >ø ø

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

48

> ? >œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ >œ œ œ œ b

œ >œJ œ J

528

Œ

&b Ó

they call us train-spot- ters.

> ˙™ ˙™

˙˙ ˙˙ >

mf

> ? w w w b w w >ø ^ ? bb œJ b

530

{

ff

Ϫ

rail

fan.

In A - mer - i - ca

it’s rail fan.

>˙ ˙

Œ

Ó

Ó

bbb

a

b b œ b œ œ œ œ œ 6

> ˙˙ ˙˙ >ø

˙˙ ˙˙ ø

I’m

bbb

co re

{

Eng - land

œ œ

Œ

‰ œJ

mf

Pe

ru

sa

lS

>r >r œ ™ ™ ‰ ‰ œ œ œ b & b b œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœœ v > ff > > ˙ > > œ œ œ r œ™ r œ™ ™ ? bb ‰ ™ ‰ Œ œ œ b w ˙™ wv ˙™ ø ø ? bb >œ œ œ >œ b

532

{

pho-to-graph trains

b &b b Π? bb b

We

mf

> w w w w w >ø

œ

œ œ >œ

œ

˙™

œ ‰ J

from the plat - form,

> ^ > > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > v œœ Œ Ó œ œ œ

build

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

> ? b >œ œ™ œ œ œ œ >œ œ™ bb

œ

534

w w w w w ø

Œ

œ^ œ œ mem -o - rize

^ ^ ^ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ v v > v w w w w w

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538

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536

share on -

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Œ

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f

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Ó

mo- dels, pho-to-graph the mo - dels,

b &b b Œ

49

mf

en- gines,

>œ J

Ϫ

sig - nals,

>œ œ œ sched - ules

Ϫ

>œ œ œ œ™ in - te - ri - ors

> > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ mf > > ‰ > œœœœœ Ó ? bb w w ∑ w b w >ø ø ø b &b b ‰

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

50

accel. > œ > w œ ˙ n œ ?b ‰ J bb . j of vin - tage cars... 6 œœ œœ > œ œ b œ œ œ œœ œ œœ œœ œ œ J ‰ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b . & b œ œ œ > œ 6 f mf > > > œœ >œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œœ n œ œ ?b Ó œ œœ Œ bb œ nœœ >ø >ø ø 542 œœœ^ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ b œ œ œ œ œ œ œ œ &b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ v f

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ø

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Œ

√ nœœœœ œœ ƒ ø

ø

Œ

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{

546

slow to start

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

b &b ˙ ˙ ? bb ˙˙

f

but when they do...!

>œ ™ œ™

>œ œ œ œ

f

>-œ œ ø

œ œ

or - gan- ized, high - ly fo- cused, al-ways on time. They are

Pe

? bb ˙^ b

Allegretto (q = ca. 104), meticulous

Why trains? Trains are

ff

ø

>œ œ œ >œ œ œ œ >œ œ œ œ bb

sa

˙˙˙^

mf

œ œ^ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ^ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

ru

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f

Moderato, q = ca. 96

544

b &b b

mf

∏∏∏∏∏∏∏∏

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540

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‰ œœj >>-œ ‰ œJ

6

f

Noth-ing

{

b &b ?b b

550

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> ˙˙ ˙ ˙˙ ˙ > Ó

stops them where they’re zoom-ing

œœ ™™ ™ >œ >™ œœœ ™™

ø

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{

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ø

ø

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∑ > œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ w > ff sub. > > œ œ w >ø mf œ œ œ b bb ‰ 3

{

slow is safe,

œ œ bbb

˙ ˙˙˙

? bb Ó b

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˙˙ ˙ ø

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ø

ø

> ≈ œ œ œ œœœ œœ ø

Œ

it de - pends

Pe

? bb œœœ b ø

554

sa

™ œj œ b œœ & b b œœ œ œ some-times

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{

> ‰ ‰ œj œ œœœ bbb œœœ 3

mf sub.

œœ œ > œ

œ œ œ œ Œ

They go fast when fast is safe,

lS

> b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ & b œw œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > ^ œ œ œ ? bb > œ œ œ w >ø 552 œ œ ˙™ œ œ œ ? bb œJ œ ™ ‰ b

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co re

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51

Œ

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b & b b œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ > > œ œ œ ? bb > œ œ b œ w >ø

on the

sur - face,

the

œœ œœ

œ œ œ œ

ø

3

3

œœ œœ œ œ œ

œ

œ

œ J

in - cline,

œ œ œ œ

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

548

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

ø

the 3

œ œœ nœœ œ 3

Œ

?b bb

{

˙

f

Œ

curves.

3 œb œœ b œ œ & b b œœ bœœ œœ œ œ

œ ? b œœ bb

{

559

3

mf sub.

Œ

ø

> œ œ œ œ œ œ >

b &b b œ œ

˙˙ ™™™ ˙ ˙™ ˙™

lS

? bb b

561

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3

b &b b œ œ

563

? bb b

{

œ œ

˙˙ ˙ ˙ ˙

ø

˙

mf

‰

rail?

b &b b Π? bb b

> > œœ œœ ˙˙˙ ˙ > > Ó

Would you like

to

w w w w ø

mf

trav - el

Ó > w bw w bw w >

Pe

? bb b

Ó

ru

f

œ >-œ œ >œ ‰ ‰ œJ ˙ J 3 You can de - pend on trains. by trains. > Set your clock œ ˙ >r > œœ œœ œ ˙ ™ ‰ œ œ™ Ó ˙ œ ™ œœ ˙˙ œ R > >˙ > > f > w w w w w w w w ˙™ w Œ ˙™ v ø ø >r > > > > œ™ œ™ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œœ œ ™ œœ œ ™ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ R > > > > > > w w Œ w ˙ ™ Œ ˙™ v ø ø f >œ œ >œ œ ™ œ b œ œ œ œ œ J ‰ œ J œ œ œ œ œ œ

co re

556

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

ø f b>œ

œ J

œ

It’s

like

> > > œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ > > >

3

œ œ J

fall - ing

Ó

f sub.

w w w bw bw ø

∏∏∏∏∏∏∏

52

> b˙ b˙ b˙ >

to - geth - er

>œ œ œ œ > b˙ b˙˙ b˙ >

3

back - ward

by

œ in

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

565

?b w bb

{

mf

œ bœ

œ J

‰

time.

53

I

know

the

>œ œ œ œ 3

co - zi - est cars,

> b Œ bœœ bœ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ bœœ bœ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ b & b œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > mf poco

? bb bbw w w b bw bw ø

bœ

567

? bb ‰ œ œ bœ b

˙

Ó

3

where the cham -pagne flows

Œ

‰

œ bœ as the

lS

{

co re

w w w w w

Pe

ru

sa

> bœ œ 3 œ œœ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b b œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ & b b œbbœœ œ œœ œ œœ œ Œ œœ bœ œœ œ 3 > mf f sub. Œ b œ b œœ œ ? b ˙˙˙ œ œ bœ b˙ Ó Œ bb ˙ ˙ 3 ø ? bb >œ b J

569

{

Ϫ

3

land - scape

b &b b Π? bb b

œ œ bœ œ b œ goes fly - ing

œ bb˙˙˙˙ œ b ˙˙ œ bœ ∏∏∏∏∏∏

3

f

bœ ø

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Ó

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> w

ff

by.

Œ ˙ n ˙˙ ™™™ > ˙˙ ™™ ™ >˙ ø

> nœœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰™

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IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

54

{

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b œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ b & b

571

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573

? bb Ó b

Œ

™ œ ˙ > ø

‰

{

w w w w w

œ œ œ >œ œ œ œ

I

don’t

al - ways like mov -ing so fast,

3

b >˙ b˙

lS

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3 3 ^j œœ bbœœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ J 3 3 v

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can

be

3

but

3

w bbbw w w w

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b &b b ‰

Andantino, contemplative, q = ca. 80

Ó

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mf

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575

‰™

œ >œ œ œ 3

it

b ˙˙˙ ™™™

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

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œ œ™

co re

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bb˙˙ ™™ ø

3

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ver - y nice, the

view,

Œ œœœ b bb œ œ ø

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

577

?b ˙ bb

Œ

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> ˙ b 3 œ b œ b bœ bœœ œ œ ˙ &b b b œ b œ bœ œ œ œ >

in an

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5

579

? bb >œ b

œ

? bb b

3

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for

>˙™

two.

>œ œ

sa

˙

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ

> w w w w w > ø

>œ œ œ J ‰ ff

Me and 6

w w w w w

re-stored red ma-hog - a - ny

f

p

p

œ J

Œ

bb œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ ˙˙ b & œ œ œ œ œ œœœ ? bb b

‰

sleep-ing com-part- ment,

Pe

581

ø

œ

3

œ œ nœ œ œ œ œ J ˙ ˙

> w w w w w w > ø

ru

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

?b bb

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an - tique

lS

vel - vet lined

b w &b b w w

{

œ

œ œ œ œ

>œ œ œ Ó

5

w w w w w

accel.

co re

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{

3

55

6

ff

Allegretto, q = ca. 104

> w

you!

Œ > œœ œ w w ø

r ™ ‰ œ œœ^ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰™

> r œ œ™

> œ œ

{

IN REAL LIFE II—Piano/vocal Score

56

> w b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & b b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ > r > ™ œ™ Œ ‰ œ ?b bb œ œ w w

583

> œœ œw w ø

> w 585 bb œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ b &

> w 587 œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ b &b b

sa

(Bb)

> œ œ™ R

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Pe

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r ™ œ ‰ œœœ^ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ

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‰™

> &œ œ

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lS

? bb Πb w w

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> r œ œ™

589

b & b b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ mf

? bb ˙ b ø

Più mosso, q = ca. 112

ø

> w œ œ œ œ œœ œ w œ œ œ œ œœœ œœ œ œ >

poco accel.

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3

3

U > ˙˙ ™™ ˙™ Œ ˙˙ ™™ > u

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∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

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Œ

œœ^ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ

r œ ‰™ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ > œ

57

EXTRAORDINARY Central Park, Friday at 6:30pm. Brian enters, in mask. Stands, looking around, checking phone. After a moment, Angela, also in a mask, appears. They see each other.Wave. They remove their masks for recognition.

Piano

{

? #### 68 ¢

{

∑

∑

∑

∑

∑

∑

∑

∑

Allegro, q. = ca. 104

like floating #### 6 ‰ œ œj œ 8 œ ™ œ œœ™ œ & > mf ? #### 68 ∑

> j j j ‰ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ™ œ œ œ ™ œ œœ™ œ J > ∑ ∑ ø

ru

{ {

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16

>. j j ‰ ‰ nnœœœœ ‰ nnœœœœ ‰ Œ ™ nœ nœ . v > > ∑ ∑

Pe

#### ‰ œ œj œ & œ ™ œ œœ™ œ > ? #### ˙ ™ ™ >˙

11

Ϊ

sa

>. ^ j #### œj œœ œœ œ ‰ nœœj ‰ Œ ™ & œœ ™ œ œ œ n œ n œœ J > >. ? #### ∑ ∑

6

> j œ œj ‰ œœ œœj œœ œœ œ œ œœ œ™ œ œ œ™ œ™ J > ∑ ∑ ø

co re

Baritone

∑

lS

Soprano

Allegro, q. = ca. 104 ° #### 6 ∑ 8 &

Ϊ

> j œ œj œœ œ œ œœ œ™ œ œ J > ˙™

>. j ‰ n œœ ‰ n œœj n œœ n œœ nœ ‰ Œ™ ‰ nœ . v > > ∑

∑

∑ mf

∑ ‰ œœ œœj œœ œ™ œ™ ˙˙™™ ø

∑

4 4

∑

4 4

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

58

° #### 4 4 & 21

S.

Adagio, q = ca. 72

> ‰ œ œ -œ >

U ∑

mf

j > >œ. ≈ Œ œ œ.

3

Kim-chi- Wolff with two effs?

{

mf

Are you Jane - Aus-ten Space-twen-ty - two?

Adagio, q = ca. 72

U ˙™ ˙™

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

Π#### 4 nw w w 4 u & w nU w w

sa

lS

>˙˙ ˙ ø

° #### Ó & 23

#### j & n œœœ . ? #### nœœj œ.

Œ

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Right.

‰ ‰

Œ

˙˙ nn√ ˙

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

{

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Œ

Pe

B.

˙˙ >˙

mf

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S.

≈ ∑

co re

B.

> > nœ œ U œ œ œ œ œ œ -œ

? #### 44 ‰ ¢

Œ

˙˙ nn√ ˙

So...

>≈ nœ œ œ œJ Is this

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U Ó

2 4

I don’t know.

‰

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rit.

‰

3

a date?

Ó

>. j n œ #nœœ œ œJ >.

j ≈ nœœœ ‰ Œ >.

U ‰ œ œ #œ

rit.

Ó

œ œ. ≈ Œ n œœœ > >.

Œ

U Ó

#U œ #œ

ø

2 4 2 4

Più mosso, q = ca. 80

{

So.

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‰

≈ Œ

B.

° #### &

U ∑

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{

U œ œ >œ

° #### 4 Ó 4 &

Œ ‰nœJ^

mf

? #### 44 Œ >œ ¢

˙

∑

Meno mosso, q = ca. 66

≈ Œ

n-œ^ ‰ J

> 3 -œ^ n # œœ œ œ #nœœ ‰ œ œ J > 3 Œ Œ

‰ ‰

n>œ œ ‰ ŒÓ

An-ge- la.

3

> nw nw

ø

w w w

n>˙˙˙ &

4 4 4 4

n>œ > œ œ nU œ , n œ J œ ‰ J‰ Hi, An-ge-la.

Adagio, q = ca. 72

4 4

,

U ∑

3

Bri- an.

w nn w w nw w w

4 4

Œ

∑

n>œ œ Œ œ

œv œ œ Ó

Kim-chi—

So,

œ œ #˙

∑

Œ

to - tal bitch.

3 j 4 n#œœœ v. f 3 nœj 4 œ v.

digging for his real name

That’s what I heard.

#### 4 4 n#w & w mf ? #### 44 ø

Yes?

Adagio, q = ca. 72

∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

{

A

3 4

sa

Meno mosso, q = ca. 66

ø

dryly joking

B.

œ bœ

f 3 ≈ bœ œ^ û œ 4

ru

Pe

ø

≈ n>œ

≈ ∑

U ˙ n # ˙˙˙ U #n ˙˙˙

n˙ ? #### n ˙˙

S.

œ >-

œ

Ev - er meet Jane - Aus-ten-Space-twen-ty - one?

#### n˙˙ n˙ &

29

œ

4 4

™ 4 nbnn˙˙˙˙˙™ ™™™ 4 n ˙™ n˙ ™

27

S.

,

≈ Œ

‰

Œ

Jane - Aus - ten - Space - twen - ty - two.

Più mosso, q = ca. 80

#### 2 j 4 œ & nn œœ. > ? #### 42 nœœj n œ. >

nœ >

59

≈ nœ

co re

>œ J

? #### 42 ‰ ¢

Ó

∏∏∏∏∏∏∏∏∏

B.

,4 4

lS

25

S.

≈ ∑

° #### 2 4 &

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

n>˙˙ ø

Sit?

, . nn œœœœ U J‰ Œ j nnœœ ‰ Œ ? œ.

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

60

mf

j nœ ‰ Œ n œ.

œ. > ? #### nœ^ nœ ‰ œ Œ J

{

Più mosso, q = ca. 160

#### ‰ j & œ Œ œ.

37

Œ

j œœ ‰ Œ . &

≈ > ‰ œ œ ‰ œ œj Œ J >.

√ ∑

>œ œ n œ >. œ ≈ ‰ J J ‰ Œ

q = ca. 152

Awkward pause.

√ ∑

>œ. ≈ J ‰ Œ

3 4

3

n œ nœ mf

3 4

œ n œœ n œ œ nœ 3

œ nœ n œ nœ nœ nœ 3

6 8

3

nœ

?

6 8

sa

? #### œ^ ‰ ‰ >œJ Ó J

{

>œ. >œ ≈ ‰ J œ œ J ‰ Œ

poco rit.

>œ ‰ J nœ œ

rit.

co re

#### Ó &

33

Più mosso, >. j ≈ q = ca. 152 j n œ j ‰ nœœ nœœ œ ‰ Œ ‰ œj Œ œ ‰ Œ nœ. J nœ nœ œ. J > >. ≈ > ∑ nœ^ ‰ ‰ œJ Ó J

rit.>

Allegro, q = ca. 144

lS

{

They sit on a bench, judging the distance subtly—six feet apart?— adjusting slightly. They remove their masks entirely. Awkward pause.

>œ #### 6 ‰ >œ œ n œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ 8 & œ œ nœ f > nœ > œ™ œ ™ œ œ œJ ? #### 68 J ˙˙ ™™ ™ ˙ > ˙> ™ ø ø Tempo I° (q. = ca. 104)

Pe

{

ru

41

#### &

45

>œ œ œ 3 œœ œ n œ n œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ 4 œ > œ œ œ

> ? #### ˙˙˙ ™™™ ø

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˙˙ ™™ >ø

mf

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> nœ ™ œ J

3 4

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

° #### 3 4œ œ œ &

mf

>-Ϫ

Ϫ

n>œ œ œ

>œ

the

best

date

I’ve had in

months.

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mf

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Ϫ

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best

date

I’ve had in

months.

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B.

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B.

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I’ve had in

months. Do we

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I’ve had in

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months. Do we

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55

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This is

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hug? Can we kiss?

Is it

hug? Can we kiss?

˙˙˙ ™™™ ˙˙˙ ™™™ ø

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˙>˙˙ ™™™ ø

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> ‰ n œj œ ™ œ™ ˙˙ ™™ ˙™

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safe?

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S.

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49

61

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safe?

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

64

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You’re su -per bomb- ing.

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

° #### 6 j >œ œ œ 3 n>œ ‰ Œ # 8 n>œ #œ 4 J ¢& 101

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B.

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6 8

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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6 8

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128

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123

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B.

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was

hop - ing

3 4 ˙˙ ™™ >˙ ™ 3 >˙˙ ™™™ 4˙ ø

3 4 3 4

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6 8 6 8

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

132

B.

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but I don’t do Eng-lish lit

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141

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136

B.

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tell me a - bout them?

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˙˙ >˙ >˙˙ ™™ ˙™

∑ >œ ‰ J œ œ œ œ œ œ ˙˙ ™™™ ˙

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

° #### & 145

S.

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Mal-ware pro-tec- tion.

#### ˙ ™ & n ˙˙˙ ™™™ > ? #### n˙˙ ™™ >˙ ™ ø

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6 8

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B.

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B.

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yes?

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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157

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B.

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A tempo (q. = ca. 104)

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B.

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A tempo (q. = ca. 104)

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∑

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S.

B.

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j >-œ nœ 3 U ˙™ œ 4 J I liked your

book - shelf.

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œ 6 œ œ n œ œ™ œ œ 8 œ nœ mf

mf

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3 4

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œ Œ œ^ ‰ Œ Œ ‰ œ J J rit.

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U ∑

3 U 4 n ˙˙ ™™ nn ˙˙ ™™ U 3 4 nn˙˙˙ ™™™ ø

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∑ rit.

˙˙˙ ™™™ ˙ ™ ˙˙ ™™™ ˙

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

70

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B.

? #### ¢

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I

Molto meno mosso, q = ca. 112

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{

Pe

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A piacere

œ™ #### œ ™ & ? ####

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3

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∑

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n˙™ 6 n ˙˙ ™™ 8 n˙™ n ˙™ ø

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Adagio, q. = ca. 72

A piacere

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° #### & 175

B.

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˙˙˙ ™™™ ˙™

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mf >-œ n>œ œ œ œ ‰ J 6 n œ ™ œ™ J ‰ 8

œ Œ Œ ‰ J

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S.

Œ

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S.

170 ° #### n-œ^ œ œ œ &

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Molto meno mosso, q = ca. 112

U ˙™

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≈ nœ ™ œ ≈ nœ œ œ œ ™ nœ œ Δ 4

4

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6 n˙ ™ 8

rit.

6 8

too.

∑

while.

Adagio, q. = ca. 72

U œ œ œ œ œ™ œ œ œ 9 œœ œ 8 œ ™™ Œ™ nœœ ™™ nœœ ™™ u U 9 ™ ∑ Œ ™ 8 œœ ™

œ™ œœ™™

rit.

œ œ œ 6 œ œ œ™ œ 8 Œ™ nœ ™

6 8 nœ ™ n œ™ ø

Ϊ

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

S.

B.

179 ˙™ ° #### √ &

p

√ ∑

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Tempo I° (q. = ca. 104)

,

U ∑

∑

U ∑

∑

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√ Tempo I° poco rit. n œ ™ (q. = ca. 104) U #### œœ œ œ nœ ™ , n œ ™ œ #œ. œ œ. œ œ. œ œ œ œ ™ & œ ™™ . . v. ƒ p f sub. mf .œ U œ™ √ œ™ # j J ‰ ‰ ? ## # ∑ ‰ ‰ œœ v.

S.

B.

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q. = ca. 80

∑ ∑

Ϊ

‰™ Œ™

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9 Ϊ 8

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>œ œ œ Pow - er- Point?

‰ ‰

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9 ˙˙ ™™ n˙ ™

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9 8

How quaint.

j œœ ‰ >. > œnœœ. ‰ J

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j œ œ. œ. œ. œ. œ. œ. >œ > f sub. # œ. > j ‰ ‰ J ‰ ‰ ˙˙ ™™ œœ >.

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>Ϫ . J

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Tempo I° (q. = ca. 104)

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Pa - per.

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co re

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˙˙ ™™™ n ˙U

q. = ca. 80 ° #### Œ ™ œ^ J & 188

U ˙˙™™

ø

∑

di - a - gram.

Pe

˙˙ ™™ ? #### ˙™

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∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏∏

{

#### ˙˙™™ &

Ϊ

I’ll draw you a

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∑

Poco meno mosso, adagietto, q. = ca. 80

Tempo I° (q. = ca. 104)

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B.

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S.

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I’m not sure I re - mem -ber.

lS

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184

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Poco meno mosso, adagietto, q. = ca. 80

poco rit.

∑

71

œ

Ϫ

mf

U Ϫ

though.

U œœ™™ U œœœ ™™™

6 8 6 8 6 8 ?6

8

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

72

° #### 6 8 &

S.

œ ≈ œ œ J œ œ >

‰™

wistful

≈ ∑

Fan - cy

B.

? #### 68 ¢

{

œ^ ™

Lento, q. = ca. 56

191

pa - per.

‰™

œœœ ™™™

lS sa accel.

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ru

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Andante, q. = ca. 80

>˙ ™ #### ˙™ &

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∑

∑

> >œ ™ œ™ œ œ œ œ™ œ™ œ™

f

ff

I wish we could hold hands for a

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co re

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Andante, q. = ca. 80

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warmly

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˙˙˙ ™™™

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4

hand - writ - ing.

˙˙ ™™

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B.

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Real hands.

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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74

EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

76

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

78

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S.

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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hav-ing se—

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S.

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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S.

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278

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Œ

on - ly this were a date

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Œ

4w w 4w

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EXTRAORDINARY—Piano/vocal Score

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S.

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ø

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poco rit.

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3 4

day.

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poco rit.

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B.

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molto rit.

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