3ras Jornadas de Innovación Pedagógica en el Aula Universitaria – Junio 2004 Universidad Nacional del Sur
INSTITUCIÓN E INNOVACIÓN: APUNTES PARA UN ANÁLISIS Lidia M. Fernández Universidad de Buenos Aires –Facultad de Filosofía y Letras E-mail: lidiamf@cscom.com.ar
Inroducción No me resultó sencillo decidir qué presentar a ustedes para ubicar conceptualmente el tema y hacerlo de un modo que, al mismo tiempo, hable de nosotros, de lo que somos y de lo que nos hace partícipes de aquello que- en un sentido amplio- creamos. Por que pretender tanto? En primer lugar porque estamos en una conferencia para Profesores/Formadores/ Educadores universitarios. En segundo lugar porque este intento de comprender los porqué de la vida que disfrutamos y sufrimos es propio de los enfoques institucionales en los que he inscripto mi práctica hace ya muchos años. Por supuesto que estos enfoques comparten tal intento con muchas formas de análisis a las que no desconocen y con las que se complementa. La vida y la obra humanas son tan complejas que la pasión por entender nos acerca, tal vez mas que lo imaginado, a especialistas de muy diversas áreas….biólogos, físicos, astrónomos, sociólogos, antropólogos, psicólogos….., tanto como nos aproxima acerca en la intención de ayudar a mejorar esa vida a médicos, ingenieros, agrónomos,
trabajadores sociales,
terapeutas…. Lo que acabo de decir está en el núcleo de los que nos desafía como universitarios , en nuestro carácter universal y singular ,desde el título de esta conferencia: Institución e innovación En la intención de ser rigurosa como reclama el ámbito- pero no aburrida como seguramente esperamos todos- he optado por una organización en tres apartados:
-el primero dedicado a definir la Institución y una particular forma de presentación de la institución: el espacio institucional -el segundo destinado a plantear algunas cuestiones sobre la innovación y el cambio institucional -el tercero focalizado en la exposición de algunos fenómenos hallados con reiteración en el procesamiento de proyectos que procuran innovar cuando la innovación toca componentes propios de la institución y se vuelve entonces riesgosa para el complejo conjunto de hechos en los que la institución se sostiene
1-Comienzo entonces con el primer punto: Institución y espacio institucional Sabemos que el término institución es usado con diversas acepciones Los invito a dejar por el momento su significación asociada al acto de instituir, crear o el más vulgar que asimila institución con ISBN 987-98069-5-6
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