Power Point de apoio para aula n.º 2

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C O N T E Ú D O

Compreensão da noção de parentalidade no quadro de uma saúde sexual e reprodutiva saudável e responsável

EDUCAÇÃO SEXUAL 8ºANO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CELEIRÓS


TEMA DA AULA

PROJECTO DE VIDA

Aula n.º 2/3

Compreensão da noção de parentalidade no quadro de uma saúde sexual e reprodutiva saudável e responsável


ACTIVIDADE

SOU ADOLESCENTE POSSO/DEVO...

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ACTIVIDADE

“SOU ADOLESCENTE POSSO /DEVO” ...Estudar ... Dormir até tarde ... Estar com os meus amigos

... Ir ao cinema ... Ir à discoteca

...Namorar ...Viajar...

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Como pode uma gravidez precoce alterar o projecto de vida?

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“TESTEMUNHOS”  Ana, 15 anos: “Eu não tinha planos de ter um bebé. Nem sequer estava com intenções de ter relações sexuais. Aconteceu... Bebemos algumas cervejas, e bem, nós não dissemos vamos fazer isto ou aquilo. Acabámos por fazer. Descobri que estava grávida. Gostaria de dar-me ao luxo de sair de casa da minha mãe. Ela está sempre a dizer o que devo fazer... Deixei de estudar, mas o dinheiro que ganho à hora no meu trabalho não dá para pagar a renda, quanto mais para fraldas e alimentos.”

 Marcelo, 15 anos: “Eu não tinha planos de ser pai. Pensei que a minha namorada estivesse a tomar a pílula. Eu não penso nisso. Agora acho que foi estúpido. Além disso, gostaria que a gravidez tivesse sido acompanhada, porque o bebé nasceu com o desenvolvimento atrasado e eu não sei se nós poderíamos ter feito alguma coisa para evitar que isso acontecesse.”  Marta, 17 anos: Ficou grávida com 15 anos. Ainda estudava no 10º ano, mas acabou por desistir. Nessa altura namorava com um rapaz da mesma idade, mas como ambos sabiam que não estavam preparados para assumir uma relação mais séria, acabaram por se separar. “Ele vem ver a filha e os pais dele sempre me deram dinheiro, mas não passa disso”, menciona. Passados 2 anos, assegura que não está arrependida, mas afirma que perdeu muita coisa. “Tive que crescer á pressa, de deixar de pensar e m mim para pensar no meu filho”.  Rafael, 16 anos: Trocar fraldas, alimentar o bébé, dar banho e brincar com ele. Isto não é assim tão simples, não podemos dizer: “Ok estou cansado de ser pai e desisto.” A criança ainda está aqui.

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BRAINSTORM

SER PAI / SER MÃE PARA QUANDO?  Quando for....independente financeiramente

Quando tiver maturidade  Quando tiver o curso concluído

 Quando estiver preparado para assumir responsabilidades  Quando encontrar a pessoa certa  Quando tiver um emprego  Quando fizer planeamento familiar

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