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actividades

TRABAJAMOS LA COMPETENCIA “LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA”:

1. Todos los relatos leídos hacen alusión a un mito, a un personaje ya conocido, o buscan explicar el origen de algo. ¿Cuál de ellos te pareció más cercano a la realidad? ¿Cuál de ellos te sorprendió más? ¿Cuál te recordó una historia que ya conocías? Cita los fragmentos que fundamenten tus respuestas. No olvides usar las comillas al inicio y final de tus citas, y la referencia del relato y el autor o autora entre paréntesis.

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TRABAJAMOS LA COMPETENCIA “ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA”:

1. Todas las historias leídas tienen como particularidad que son mitos o reelaboración de historias ya contadas con anterioridad. En ellos se explica el origen de algo: el agua, la comida, etc. Reescribe, en el espacio de la siguiente página, un mito de tu comunidad o que hayas escuchado y te haya gustado.

TRABAJAMOS LA COMPETENCIA “SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA”:

1. Organizados en equipos, conversen sobre los relatos leídos determinando qué relaciones encuentran entre ellos. Luego, en base al intercambio, escojan los dos relatos que más se asemejan y expliquen por qué. 2. Reescribe a continuación uno de los textos leídos. Puedes cambiar el escenario, la época, a uno de los personajes, incluso reescribirlo como si te pasara a ti y sucediera en la actualidad. Luego, nárralo oralmente en clase.

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