Tabla III. Secuencia de las Unidades Didácticas en Tercer Curso de ESO UD
1
2
3
Denominación de la UD
“Música para la danza”
“El universo de la música”
“La notación musical”
Competencias Básicas
3, 4, 5, 8
1, 3, 4, 7
2, 5, 6, 8
Bloques I - Acordes - Grados de la Escala diatónica - Audiciones de música de danza del siglo XIX - Visualización de un ballet (clásico) del Romanticismo y otro del siglo XX Parámetros del sonido Formas musicales elementales: eco, ostinato, lied, canon y rondó - Clasificación de las voces humanas - Instrumentos de láminas: metalófono, xilófono y carrillón Signos gráficos del lenguaje musical - Elementos del lenguaje musical: ritmo, melodía, armonía y textura - Las escalas - Audiciones de música medieval - Comentario y análisis de una partitura
Sesio nes
Trimestre
II
III
IV
- La ópera romántica y el lied - La orquesta romántica - Danzas: la polka, el Fandango, La Isa, el Minuetto
Creación de una coreografía para una danza - Improvisación rítmica y corporal - Danza y nuevas tecnologías - Comentario y análisis de un texto
- Danzas y bailes populares españoles - Bailes tradicionales de la región de Murcia Danzas populares, históricas y de salón - El ballet y el estilo romántico
8
1º
- La música en la antigüedad Sonido, Tecnología y medios de comunicación - El oficio del músico: intérprete, compositor y director - Hablar y escribir sobre música
5
2º
- La música en la Edad Media - Los juglares y trovadores - El canto gregoriano Música cinematográfica - La música al servicio de otros lenguajes - EL misterio de Elche
5
2º
- Clasificación de las voces humanas - Clasificación de los instrumentos musicales - Instrumentos corporales Expresión corporal: creación de una coreografía en grupo
- Instrumentos medievales - El órgano Interpretación de una pieza medieval
Programación de Música. IES Ribera de los Molinos
- Improvisación rítmica - Comentario de texto Trabajo monográfico sobre un compositor Partituras no convencionales
- La notación musical: lectura y escritura Composición de una melodía para un texto Acompañamiento rítmico, melódico y armónio - Improvisación corporal
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