VIDA  DE  CONCURSEIRO A candidata Gabriela M. analisa alguns fatores externos que podem viabilizar a aprovação e conta por que seu aprendizado vai alÊm das disciplinas cobradas na prova.
CRESCIMENTO INTELECTUAL E PESSOAL
NA PREPARAĂ‡ĂƒO PARA O CACD GABRIELA M. Quem  estuda  hĂĄ  mais  de  dois  anos  para  o  Concurso  de  AdmissĂŁo  à  Carreira  de  Diplomata  deve  estar  familiarizado  à s  oscilaçþes  e  aos  questionamentos  que  essa  escolha  implica.  Claro  que  cada  caso  Ê  único.  JĂĄ  vi  de  tudo:  paraquedista  “—‡ …Š‡‰ƒ Â? ”‡–ƒ ƤÂ?ƒŽ Â?ƒ ’”‹Â?‡‹”ƒ –‡Â?–ƒ-Ââ€? tiva;  pessoas  que  obtiveram  a  aprovação  apĂłs  um  ou  dois  anos  de  estudo;  gente  que  foi  aprovada  depois  de  seis  ou  mais  anos  de  preparação;  entre  outros.  A  meu  ver,  o  tempo  necessĂĄrio  atĂŠ  a  aprovação  no  concurso  irĂĄ  depender  de  uma  sĂŠrie  de  fatores,  como  famĂlia,  formação  e  a  prĂłpria  personalidade  do  candidato.  NĂŁo  Ê  como  uma  receita  de  bolo,  mas  sĂŁo  pontos  que  devem  ser  considerados.
FAMĂ?LIA No  inĂcio  da  minha  preparação,  conheci  uma  garota  que,  embora  fosse  extrema-Ââ€? mente  inteligente,  parecia  desfocada:  faltava  à s  aulas  e  nĂŁo  deixava  de  sair  mesmo  durante  a  semana.  Passou  na  primeira  tentativa.  Conversando  com Â Â‡ÂŽÂƒÇĄ †‡•…‘„”‹ “—‡ ‡”ƒ Ć¤ÂŽÂŠÂƒ †‡ ÂƒÂ…ÂƒÂ†Â˛Â?‹-Ââ€? cos  reconhecidos.  Ainda  que  nĂŁo  seja  um  prĂŠ-Ââ€?requisito  para  a  aprovação,  crescer  em  um  ambiente  que  coloca  uma  pessoa  em  contato  com  as  ideias  de  grandes  intelectuais  Ê  uma  vantagem.  Ela  jĂĄ  havia  lido  algumas  obras  de  refe-Ââ€?  ”²Â?…‹ƒ †‘ Â?ƒ ÂƒÂ†Â‘ÂŽÂ‡Â•Â…Â˛Â?Â…Â‹ÂƒÇĄ ’‘” pura  curiosidade.  Acredito  que  tudo  o  que  se  faz  por  prazer  tem  maior  assimi-Ââ€? lação  e  retenção  na  memĂłria.  Sorte  e  mĂŠrito  dela. Outro  fator  importante  nos  estudos  Ê  que  a  famĂlia  aprove  o  projeto  do  candi-Ââ€? dato  e  entenda  que  a  aprovação  pode  levar  um  tempo.  Para  quem  nĂŁo  teve  muito  contato  com  a  maior  parte  das  disciplinas  do  CACD,  acho  importante  um  perĂodo  de  foco  total  –  sem  trabalho  e  com  algumas  concessĂľes,  como  a  †‹Â?‹Â?—‹Â ‘ Â?ƒ ÂˆÂ”Â‡Â“Â—Â˛Â?…‹ƒ †‡ ˜‹ƒ‰‡Â?• ‡ saĂdas  com  os  amigos.  Se  o  candidato  24
Compartilhar fichamentos e dicas com os colegas, e evitar a competitividade ajudam a manter um ambiente de tranquilidade no decorrer da preparação. Ausência de conflitos ajuda a manter o foco e a motivação.
nĂŁo  contar  com  o  apoio  emocional  e  ƤÂ?ƒÂ?…‡‹”‘ †ƒ ˆƒÂ?Ă€ÂŽÂ‹ÂƒÇĄ Âą ˆ—Â?†ƒÂ?‡Â?–ƒŽ “—‡ planeje  como  irĂĄ  se  bancar  durante  o  perĂodo  em  que  estiver  estudando.  Fazer  uma  poupança  antes  Ê  desejĂĄvel,  assim  como  fazer  trabalhos  esporĂĄdicos  durante  a  preparação.  Por  outro  lado,  a  pressĂŁo  da  famĂlia  pode  ser  um  estimu-Ââ€? lante,  porque  nĂŁo  acomoda  o  candidato.  Se  ele  sabe  que  tem  o  apoio  da  famĂlia  somente  durante  um  perĂodo,  Ê  natural  que  se  force  um  pouco  mais. Trabalhar  e  estudar  Ê  viĂĄvel,  desde  que  o  candidato  consiga  se  organizar  e  abdique  de  algumas  coisas,  como  horas  †‡ •‘Â?‘ ‡ Â•ÂƒĂ€Â†ÂƒÂ•Ç¤ ••‘ Â? ‘ •‹‰Â?Â‹Ć¤Â…Âƒ “—‡ ele  deve  se  isolar  do  mundo,  mas  tentar  conseguir  um  equilĂbrio  entre  os  estudos  e  outras  atividades.  Se  o  candidato  estiver  motivado,  ele  farĂĄ  concessĂľes  •‡Â? Â˜Â˛ÇŚÂŽÂƒÂ• …‘Â?‘ —Â? ˆƒ”†‘Ǥ
FORMAĂ‡ĂƒO ACADĂŠMICA Quanto  mais  cedo  o  candidato  decidir  que  quer  ser  diplomata,  melhor,  pois  poderĂĄ  iniciar  o  estudo  de  idiomas  mais Â
cedo,  assim  como  direcionar  a  sua  ˆ‘”Â?ƒÂ ‘ ÂƒÂ…ÂƒÂ†Â˛Â?‹…ƒ ’ƒ”ƒ ‡••‡ ƤÂ?Ǥ Intercâmbios,  estĂĄgios  em  órgĂŁos  governamentais  e  no  terceiro  setor,  ‹Â?‹…‹ƒÂ ‘ …‹‡Â?Â–Ă€Ć¤Â…ÂƒÇĄ „‘Â? †‡•‡Â?’‡Â?Š‘ ÂƒÂ…ÂƒÂ†Â˛Â?‹…‘ ƒŒ—†ƒÂ? Â?—‹–‘Ǥ ‡˜ƒ” ‘• estudos  com  seriedade  desde  a Â ÂƒÂ†Â‘ÂŽÂ‡Â•Â…Â˛Â?…‹ƒ ˆ‘”Â?ƒ —Â? Šž„‹–‘ ‡ †‡•‡Â?-Ââ€? volve  caracterĂsticas  que  ajudarĂŁo  no  concurso  como  disciplina,  organização,  boa  capacidade  de  concentração  e  de  assimilação  dos  conteĂşdos. No  meu  caso,  a  decisĂŁo  de  estudar  para  ‘ …‘Â?…—”•‘ ˜‡‹‘ Â–ÂƒÂ”Â†Â‡ÇĄ –”²• ƒÂ?‘• †‡’‘‹• de  haver  me  formado  em  Propaganda  e  Marketing.  Eu,  que  nunca  havia  me  esforçado  muito  para  passar  de  ano  no  colĂŠgio  e  na  faculdade,  quase  tive  um  •—”–‘ ’•‹…×–‹…‘Ǥ Â†Â‡Â•ÂƒĆ¤Â‘ ‡”ƒ ‡Â?‘”Â?‡ ‡ eu  me  sentia  frustrada  na  maior  parte  das  vezes.  NinguĂŠm  gosta  de  ser  ’ƒ…‹‡Â?–‡ǥ Â?ĥ Â’ÂƒÂ…Â‹Â˛Â?…‹ƒ Âą ‘—–”ƒ “—ƒŽ‹-Ââ€? dade  desejĂĄvel,  pois  permite  que  o  candidato  se  mantenha  equilibrado  e  resiliente  durante  a  preparação.  No  primeiro  ano,  alĂŠm  das  aulas,  conseguia  estudar,  no  mĂĄximo,  quatro  horas  por Â