Suplemento Docente 42

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Vamos

A LEER

I

ntroducir a los niños en el maravilloso mundo de la lectura es invitarlos a descubrir una inagotable fuente de fantasía. Es también una forma de ayudarlos a desarrollar su creatividad y enriquecer su mundo interior. A continuación compartimos sencillas ideas para fomentar la lectura en niños pequeños. Todas requieren la participación activa de la maestra que les demuestre que leer puede ser muy divertido:

• Y después, qué: dejar que inventen cómo sigue la historia.

• Dramatizaciones: los niños pueden convertirse en los personajes y personificar el cuento. • Un final diferente: permitirles inventar nuevos finales para los cuentos que ya conocen. • Pintar y dibujar.

• Ese soy yo: previo a la lectura, asignar a cada

niño un personaje y anunciarles que debe estar atento, porque cuando la maestra lo mencione debe levantarse y decir: ¡Ese soy yo! • Mezclar cuentos: imaginar qué pasaría si los cuentos se mezclaran y se encontraran, por ejemplo, Aladino y Cenicienta. • ¿Cuándo aparecen?: se reparten tarjetas o dibujos que representen a los personajes. A medida que los personajes aparecen en el cuento, cada niño debe buscar las figuras e irlas poniendo sobre la mesa. • Búsqueda del tesoro: para ello previamente se debe sembrar el aula con pistas relacionadas con el cuento. Por ejemplo, ¿dónde guardaría las botas el Gato con botas? Y así tantas pistas como uno desee hasta llegar al tesoro. • ¿Que haría yo? También se pueden organizar charlas y debates para ver qué haría cada uno en el lugar de alguno de los personajes de la historia


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