Resumen unidad1

APLICACIONES WEB - 2º SMR - IES LA JANDA INTERNET CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN.

RESUMEN

1.

2.

CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET. ......................................................................................................... 2 LA WEB .............................................................................................................................................. 3 2.1. Fundamentos de la web ............................................................................................... 4 3. LA WEB 1.0........................................................................................................................................ 5 4. LA WEB 2.0........................................................................................................................................ 6 5. NAVEGADOR WEB O WEB BROWSER......................................................................................................... 8 6. SERVIDORES WEB. ................................................................................................................................ 8 7. ESQUEMA DE FUNCIONAMIENTO BÁSICO DE UN SERVICIO WEB. ................................................................... 14 8. ESTRUCTURA DE LA INFORMACIÓN DE UN SITIO WEB. ................................................................................ 18 9. BASES DE DATOS ASOCIADAS A UN SERVICIO WEB...................................................................................... 20 10. CONCEPTO DE RED SOCIAL. CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN. ...................................................................... 28 10.1. Un poco de historia .................................................................................................... 29

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1. Conceptos básicos de Internet.

Definición: Internet es una gran red mundial de ordenadores conectados, que, como todas las redes, permite compartir recursos e intercambiar información. Podremos establecer vínculos comunicativos con millones de personas de todo el mundo, bien sea para fines académicos o de investigación, o personales.

Servicios que ofrece:     

e-mail.

Ftp. Gopher.

Noticias o News.

Telnet.  Www.  Chat o IRC - Internet Relay Channel.

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2. La web

La web es un servicio que ofrece internet. La web es solo uno de ellos.

Definiciones:  Web es el conjunto de documentos que se conectan entre ellos a través de enlaces o links. Estos documentos reciben el nombre de páginas web.  Sitios web (website) son conjuntos estructurados de páginas web de una misma organización o empresa.  Servidores, son los ordenadores que contienen toda la información de los sitios web. Se les llama Web Host, y el servicio que ofrecen es HOSTING.

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2.1.

Fundamentos de la web

Creada en 1989 por Tim Berners Lee y consistía en una forma de organizar el contenido de la información usando la red Internet como medio físico de comunicación y usando el protocolo http.

HTTP, es un protocolo que sirve para ver páginas web. Su nombre viene de HyperText Transference Protocol, que significa protocolo de transferencia de Hipertexto.

Se puede definir hipertexto como un texto en un documento que dirige a otro documento. Los hipertextos se crean a través de un lenguaje llamado HTML. HTML: es un lenguaje usado para crear páginas web. Su nombre proviene de HyperText Markup Language, es decir, Lenguaje de Marcas de Hipertexto.

HTTP permite solicitar documentos que contengan hipertexto.

Internet nos permite conectarnos alrededor del mundo y si juntamos HTTP e Internet tenemos la web.

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3. La Web 1.0

La web 1.0, la web inicial, de solo lectura, páginas web estáticas no posible la interactuación.

Características:   

  

Páginas web escritas una a una en código HTML. No se usaban bases de datos.

El contenido y el diseño estaban juntos en el código HTML. Se cambia el diseño de una en una página.

No había normas de diseño.

No existían usuarios.

El contenido era generado por las grandes empresas. Para ver contenidos debíamos conformarnos con lo que nos querían mostrar Yahoo, Lycos, Msn o los gigantes de la época.

En la web 1.0 no existía Google, existía Yahoo! O Altavista.

No existía YouTube ni Facebook ni MySpace.

No existía Messenger aunque si había canales de chat.

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4. La Web 2.0

A mediados de los noventa surgen grandes empresas que ofrecen sus servicios a través de la web y que iniciaron la burbuja punto com, como son Yahoo!, Ebay y Amazon.  Yahoo! una guía de contenidos en Internet.  Ebay fue creada como una empresa de subastas y remates.  Amazon es una tienda en la web.

El éxito se debió a que las webs eran más dinámicas y se utilizaban bases de datos.

Así nace la Web 2.0.

Características de la web 2.0:   



Usuarios en vez de visitantes.

Redes sociales.

Folcsonomía (folc+taxo+nomía, significa "clasificación gestionada por el pueblo".) Aplicaciones web.

Democracia en Internet, cualquier persona común puede crear su propio espacio.

Así, podemos entender como 2.0 como "todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007)

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Tipos de servicios en la web 2.0: 

Redes sociales.



Compartir fotografías.



Compartir video y música.



Ofimática.



Foros.



Blog.



Microbloggin.

Diferencias entre la web 1.0 y la Web 2.0:

Característica

Modo Mínima unidad de contenido Estado Modo visualización Arquitectura Editores Protagonistas

Web 1.0 (1993-2003) Muchas páginas web bonitas para ser vistas a través de un navegador.

Lectura

Web 2.0 (2003- ) Multitud de contenidos compartidos a través de servicios de alta interactividad Escritura compartida

Página

Mensaje - Artículo - Post

Estático Navegador Cliente – Servidor Webmasters "geeks"

Dinámico Navegador, Lector RSS Servicio Web Todos Aficionados

http://www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec20/anibal20.htm

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5. Navegador web o web browser.

Definición: un Navegador de Internet es una aplicación de software que permite a los usuarios acceder a los recursos que hay en Internet y buscar en sitios que tengan textos y gráficos.

6. Servidores web.

Cada sitio Web tiene una dirección única conocida como URL. URL significa "Localizador de Recursos Uniformes”. Entender las partes de una dirección Web nos ayuda a identificar qué tipo de sitio es.

Una dirección Web tiene dos componentes principales: el protocolo y el dominio.  El protocolo son las reglas preestablecida por los servidores para transmitir información.  El dominio le indica a donde está ubicado el sitio.

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Conceptos previos:  Direcciones IP. IP: Protocolo de Internet. Este protocolo de Internet permitirá que los ordenadores se comuniquen.

Una dirección IP es un código numérico que posee cuatro valores separados por puntos. Esos valores pueden variar de 0 a 255 (o sea toma 256 valores posibles). Ejemplos de IP: o 208.67.122.1 (correcto) o 192.168.1.12 (correcto) o 278.322.0.1 (incorrecto, los dos primeros valores son mayores a 255) Las direcciones IP permiten establecer comunicación entre los dispositivos de una red.  Los dominios son los nombres de los sitios web que visitamos. Puesto que acceder a los sitios web a través de su dirección IP es bastante Página 9

complicado pues sería necesario memorizar la IP de cada sitio que quisiéramos visitar, los dominios nos facilitan la navegación.

Se clasifican en dos tipos: 1. Internacionales. Hacen referencia al tipo de organización que es dueña del dominio. .com .org .net .edu .gob

Compañía comercial Organización sin fines de lucro Redes y servicios Internet Institución educativa Organización gubernamental

2. Dominios territoriales o dominios país. Representan a un país y están a cargo del estado de cada nación. .es .fr .mx .ar .it .uk .de

España Francia México Argentina Italia Reino Unido Alemania

Si queremos saber si un dominio está disponible para su adquisición (es decir, que nadie lo ha comprado todavía), podemos entrar a la base de datos de Whois y buscarlo: http://www.whois.net/, ver imagen

 Los Proveedores de servicios de Internet. Para establecer una conexión a Internet se necesita un Proveedor de Servicios de Internet o ISP. Son empresas dedicadas a conectar a Internet a Página 10

los usuarios, o las distintas redes que tengan, y a dar el mantenimiento necesario para que el acceso funcione correctamente. (son proveedores de servicio Ono, Tele2, Telefónica, Jazztel, Orange)



Los servidores DNS (Domain Name Server- Servidor de nombres de dominio) son los que nos van a permitir navegar por la red.

Los usuarios generalmente no se comunican directamente con el servidor DNS: la resolución de nombres se hace de forma transparente por las aplicaciones del cliente (por ejemplo, navegadores, clientes de correo y otras aplicaciones que usan Internet).

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La mayoría de usuarios utilizan como servidor DNS el proporcionado por el proveedor de servicios de Internet.

Consultar esta página con los proveedores de DNS: http://adsl.interbusca.com/proveedores-dns/

Para que una conexión a Internet sea posible es necesario:  Servidor web: Es un servidor que está acondicionado para servir páginas web las 24 horas del día.  Dominio: Es el sitio web al que queremos acceder, introduciéndolo en la barra de direcciones del navegador.  Servidor DNS: Es el encargado de transformar la dirección IP de un servidor web, en el nombre del dominio.

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Así funciona: cuando ponemos por ejemplo, www.google.es en la barra del navegador, este realiza la consulta en Internet de cómo está configurado este dominio. El servidor DNS le indica a nuestro navegador que tiene que ir a buscar la información de la página web a la IP del servidor web.

El navegador envía la petición de la página web al servidor web, indicándole el nombre del dominio que desea, es decir el explorador hace la petición a la IP 216.239.59.147 para el dominio www.google.es El servidor web sirve la página web y el explorador la muestra.

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7. Esquema de funcionamiento básico de un servicio web.

Definición de servicio web: conjunto de aplicaciones o de tecnologías con capacidad para interoperar en la Web. Los servicios web o Web services, permiten a los usuarios usar aplicaciones de negocio que comparten datos con otros programas modulares, vía Internet. Son aplicaciones independientes de la plataforma que pueden ser fácilmente publicadas, localizadas e invocadas mediante protocolos web estándar, como XML, SOAP, UDDI o WSDL.

Cuando un cliente pide un servicio (reservar un viaje por Internet) debe conocer: • La URL del servidor remoto que ofrece el servicio, • El nombre del servicio que se solicita, y • Los parámetros que se deben enviar junto con la llamada al servicio.

• Estos datos se enviarán mediante HTTP. El servidor que ofrece el servicio web leerá los parámetros que se le han enviado, llamará a un componente o programa encargado de implementar el servicio, y los resultados que se obtengan de su ejecución serán devueltos al servidor que solicitó la ejecución del servicio.

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Los servicios web se definen a partir de las siguientes especificaciones o protocolos:

 SOAP (Simple Object Access Protocol-Protocolo Simple de Acceso a Objetos): es un protocolo estándar e indica cómo se deben codificar los mensajes que circularán entre las dos aplicaciones, cliente y servidor. Basado en XML y especifica el formato de los mensajes. Este protocolo permite que programas que corren en diferentes sistemas operativos se comuniquen.

 WSDL (Web Services Description Language- Lenguaje de Descripción de Servicios Web): lenguaje que permite describir los distintos métodos o funciones que están disponibles en un servicio web. Los documentos WSDL deben estar disponibles en el servidor web que ofrece los servicios. En realidad es el lenguaje XML que los proveedores emplean para describir sus web services.

 UDDI (Universal Description, Discovery and Integration): a medida que el número de proveedores de servicios web aumente, es necesario disponer de un sistema de referencia que permita localizar estos servicios. Este protocolo permite la publicación y localización de los servicios, los directorios UDDI actúan como una guía telefónica de servicios web.

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Del mantenimiento de las dos primeras, SOAP y WSDL se encarga el W3C. El Consorcio World Wide Web (W3C) es un consorcio internacional donde las organizaciones miembro, trabajan conjuntamente para desarrollar estándares Web, pautas y recomendaciones. Para que las tecnologías Web sean compatibles entre sí y permitan que cualquier hardware y software, utilizado para acceder a la Web, funcione conjuntamente.

Publican estándares abiertos (no propietarios) para lenguajes Web y protocolos, el W3C trata de evitar la fragmentación del mercado y, por lo tanto, la fragmentación de la Web. Su creador Tim Berners-Lee, el padre de la web.

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Ejemplo de funcionamiento: Un usuario (cliente dentro de los Servicios Web), a través de una aplicación, solicita información sobre un viaje que desea realizar haciendo una petición a una agencia de viajes que ofrece sus servicios a través de Internet. La agencia de viajes ofrecerá a su cliente (usuario) la información requerida. Para proporcionar al cliente la información que necesita, esta agencia de viajes solicita a su vez información a otros recursos (otros Servicios Web) en relación con el hotel y la compañía aérea. La agencia de viajes obtendrá información de estos recursos, lo que la convierte a su vez en cliente de esos otros Servicios Web que le van a proporcionar la información solicitada sobre el hotel y la línea aérea. Por último, el usuario realizará el pago del viaje a través de la agencia de viajes que servirá de intermediario entre el usuario y el servicio Web que gestionará el pago.

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8. Estructura de la información de un sitio web.

La forma de organizar y diseñar un sitio web con toda su información hay que tener en cuenta toda una serie de recomendaciones que son propias y específicas de esta tecnología:  A la hora de elegir el dominio, este debe de ser corto y fácil de recordar. Preferible el .com o el propio del país donde se quiera ubicar el sitio (.es)  Hay que elegir un hosting, es decir una empresa que ofrezca el servicio de alojamiento web, teniendo en cuenta que es mejor escoger el mismo país para la empresa que ofrece el servicio y la ubicación del sitio a crear. Hay que evitar hosting lentos y con caídas frecuentes, igualmente evitar los alojamientos extremadamente baratos.  La información del sitio web debe estar lo más estructurada posible, es decir hay que crear páginas por ideas, o productos o servicios o temas. Establecer jerarquías en árbol entre páginas de manera que no se superen los 4-5 niveles de jerarquía. Todas las páginas se enlazarán adecuadamente, cada página tendrá un enlace a todas las que están por debajo de su jerarquía, a la página superior en la jerarquía, a la página principal y al mapa de la web.

Ver mapas de web: http://www.educacion.es/portada.html http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/index.php

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Igualmente todas las páginas del sitio deben seguir unas recomendaciones para que sean lo más eficientes y eficaces posibles:  Las páginas web tienen que ser compatibles con los navegadores más actuales.  Se debe elegir una resolución compatible de manera que las páginas ocupen el 100% del monitor.  Deben ser fáciles de navegar sobre ellas, deben tener una estructura sencilla que cuente con un menú de navegación para que el visitante no se pierda.  Intentar la carga rápida de las páginas evitando contenidos e imágenes innecesarias, y reduciendo el tamaño de imágenes y elementos multimedia. 

Diseñar las páginas de forma organizada de manera que sea muy fácil su actualización.



Tener en cuenta que para que la página sea fácil de localizar en los buscadores hay que poner claramente el título del documento, etiquetas <H1> o <H2> del lenguaje html, introducir algunas palabras clave en la etiqueta <META> del lenguaje html y además incluir el máximo de información significativa posible en las primeras 25 líneas de la página, ya que algunos motores de búsqueda las usan para indizar su base de datos.

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9. Bases de datos asociadas a un servicio web.

Actualmente la Web permite acceder a bases de datos desde cualquier parte del mundo, ofreciendo mecanismos para garantizar la seguridad e integridad de los datos permitiendo el acceso sólo a usuarios autorizados a ello.

Para la integración de bases de datos y la web es necesario contar con una interfaz que realice las conexiones, extraiga la información de la base de datos, le dé un formato adecuado de tal manera que puede ser visualizada desde un navegador, y permita lograr sesiones interactivas entre ambos, dejando que el usuario haga elecciones de la información que requiere.

Esta interfaz son las páginas dinámicas con acceso a datos que nos permitirán interactuar con la información de una base de datos ya sea para obtener información y mostrarla al usuario o bien para actualizar su contenido.

Las páginas dinámicas son páginas HTML generadas a partir de lenguajes de programación (scripts) que son ejecutados en el propio servidor Web.

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Así pues para acceder a los datos de una base de datos desde la Web se necesita:  un navegador (IExplorer, Mozilla Firefox. Google Chrome)  un Servidor Web (Apache,IIS -Internet Information Server- ), que proporciona el servicio de conexión entre la base de datos y los clientes.  un Servidor de base de datos (MySQL, Oracle, Access), que almacenará la información a acceder.  una aplicación que acceda a los datos, aplicación en CGI (Common Gateway Interface) o PHP(Hypertext Pre-processor) o ASP (Active Server Pages) que permiten crear páginas dinámicas. Las páginas dinámicas se ejecutan en el servidor Web, por lo tanto, dependiendo del tipo de servidor se crearán un tipo u otro de páginas dinámicas.

Por ejemplo, si el servidor Web es IIS se ejecutarán scripts ASP. Si es Apache se ejecutarán scripts PHP. Aunque actualmente hay paquetes de software que ejecutan todos los scripts (Los scripts están incrustados en los documentos HTML y el servidor los interpreta y ejecuta antes de servir las páginas al cliente) en todos los servidores, aunque un poco condicionados por los sistemas operativos.

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La aplicación que accede a los datos contiene las especificaciones de la base de datos necesarias para traducir las solicitudes enviadas desde el cliente, a un formato que sea reconocido por dicha base, utilizará un lenguaje de consulta SQL. Además, contiene toda la información, estructuras, variables y llamadas a funciones, necesarias para comunicarse con la base de datos.

Ejemplo de transacción Web con base de datos, en la que se hace una petición HTTP, el servidor web es APACHE, la base de datos MySQL, y la aplicación que accede está en PHP.

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El Funcionamiento es el siguiente:  El cliente hace la petición de una página a través de HTTP.  El servidor web interpreta esa petición, utilizando para ello el intérprete o motor de PHP, ASP, o el que corresponda.  El servidor web ejecuta la petición y accede a los datos de la base de datos, enviando los resultados al cliente, en formato HTML. Actualmente podremos encontrar aplicaciones en cuya instalación integran el servidor web Apache, la base de datos MySQL y el PHP, es el caso de: XAMPP, AppServ o VertrigoServ entre otros.

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EJEMPLO DE UNA PETICIÓN DE DATOS: Petición del cliente: por ejemplo queremos listar los datos de alumnos de un centro escolar, el cliente hace una petición al servidor a través del protocolo HTTP: http://localhost/alumnos/form_alumnos.htm. Ver imagen:

Se ejecuta la página form_alumnos.htm, desde el cliente, y al pulsar uno de los botones, se hace una llamada a un script php, que será el que conecte a la base de datos para listar los alumnos o editar y modificar los datos. El código es el siguiente: <html> <body> <form action="alumnos.php" method="post" target=frame2> <center><h3 align="center">Operaciones con alumnos</h3> <div align="center"> <input type="Submit" name="listar" value="Listado de alumnos."> <input type="Submit" name="editar" value="Insertar, editar, modificar y borrar"> </div> </form> </body> </html>

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Script de servidor: es la aplicación que se conecta a la base de datos y accede a la tabla alumnos para visualizar los datos solicitados, se almacena en el servidor, en este caso se llama alumnos.php. El contenido de este script es: <html> <body> <h2 align="center">DATOS DE LA TABLA ALUMNOS.</h2> <center> <center> <hr> <?php $link=mysql_connect("localhost","alicia","arm"); if (!$link) {echo "<br><h2><b>ERROR NO puedo conectarme a MYSQL.</b></h2>"; exit; } if (!mysql_select_db("alumnos",$link)) {echo "<br><h2><b>ERROR NO puedo seleccionar la BD ALUMNOS. </h2></b>"; exit; } $result=mysql_query("SELECT * FROM alumnos order by codalum",$link); $var=""; if ($row=mysql_fetch_array($result)) { echo "<table width='665' border='0'> \n"; echo "<tr bordercolor='#CCFF00' bgcolor='#CCFF00'> <td width='88' height='22'><div align='center'<strong>Cod Alumno </strong> </div> </td> <td width='195'><div align='center'><strong>Nombre</strong></div></td> <td width='179'><div align='center'><strong>Direccion</strong></div></td> <td width='51'><div align='center'><strong>Curso</strong></div></td> </tr> \n"; do{ echo "<tr bgcolor='#FFFF99'> \n"; echo "<td>".$row["codalum"]."</td> \n"; echo "<td>".$row["nombre"]."</td> \n"; echo "<td>".$row["direccion"]."</td> \n"; echo "<td>".$row["curso"]."</td> \n"; echo "</tr> \n"; }while($row=mysql_fetch_array($result)); echo"</table> \n"; echo "<table width='665' border='0'> \n"; echo "<tr bordercolor='#CCFF00' bgcolor='#CCFF00'> <td width='88' height='22'><div align='center’><strong>Cod Alumno </strong> </div></td> <td width='195'><div align='center'><strong>Nombre</strong></div></td> <td width='179'><div align='center'><strong>Direccion</strong></div></td> <td width='51'><div align='center'><strong>Curso</strong></div></td> </tr> </table> \n"; } else { echo "<br><h2><b>ERROR TABLA VACIA.</b></h2>"; } ?> </body> </html>

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En el servidor web una vez interpretado todo el código php a través del motor PHP, lo que devuelve al cliente es una página en html con los datos solicitados, presentados en el navegador (ver imagen) y cuyo código es el siguiente: Presentación del resultado:

Código html devuelto: <html> <body> <h2 align="center">DATOS DE LA TABLA ALUMNOS.</h2> <center> <hr> Listado de alumnos. <table width='665' border='0'> <tr bordercolor='#CCFF00' bgcolor='#CCFF00'> <td width='88' height='22'><div align='center'><strong>Cod Alumno </strong></div></td> <td width='195'><div align='center' ><strong>Nombre</strong> </div></td> <td width='179'><div align='center'><strong>Direccion</strong> </div></td>

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<td width='51'><div align='center'><strong>Curso</strong> </div></td> </tr> <tr bgcolor='#FFFF99'><td>1</td> <td>Juanito Perez</td> <td>Alcalá</td> <td>1</td> </tr> <tr bgcolor='#FFFF99'><td>2</td><td>Alberto Gil</td><td>Guadalajara</td> <td>1</td> </tr> <tr bgcolor='#FFFF99'><td>3</td><td>Julia Gomez</td><td>Alcalá</td> <td>2</td></tr> <tr bgcolor='#FFFF99'><td>4</td><td>Julian Garcia</td><td>Madrid</td> <td>2</td></tr> <tr bgcolor='#FFFF99'><td>5</td><td>Antonio Ramos</td><td>Guadalajara </td> <td>3</td></tr> <tr bgcolor='#FFFF99'><td>6</td><td>Juan pedro Robles</td><td>Alcalá </td> <td>3</td> </tr> <tr bgcolor='#FFFF99'><td>7</td><td>Jesús Sánchez</td><td>Alcalá</td> <td>33</td> </tr> </table> <table width='665' border='0'> <tr bordercolor='#CCFF00' bgcolor='#CCFF00'> <td width='88' height='22'><div align='center'><strong>Cod Alumno </strong> </div></td> <td width='195'><div align='center'><strong>Nombre</strong></div></td> <td width='179'><div align='center'><strong>Direccion</strong> </div></td> <td width='51'><div align='center'><strong>Curso</strong></div></td> </tr> </table> </body> </html>

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10.

Concepto de Red Social. Características y evolución.

Las redes sociales son, sin lugar a dudas, uno de los desarrollos más innovadores de la Web 2.0. Concebidas con el propósito de interconectar usuarios que comparten aficiones, amistades, ideas, fotografías, vídeos y elementos multimedia de todo tipo, han crecido hasta la hipertrofia, engullendo una buena parte del tráfico de información en la Red. Aplicaciones como YouTube, MySpace, Flickr, Orkut o Facebook, además ocupar el ranking absoluto de los lugares más visitados –y abarrotados– de Internet, constituyen un auténtico fenómeno de masas, del que podemos extraer numerosas aplicaciones educativas.

Las Redes son formas de interacción social, un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. Cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte.

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10.1.

Un poco de historia

El primer sitio de redes sociales reconocibles puesto en marcha en 1997 - SixDegrees.com permitía a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y amigos de sus amigos.

De 1997 a 2001, AsianAvenue, Blackplanet y MiGente permitían a los usuarios crear relaciones personales y profesionales, creando perfiles que permitían a los usuarios identificar amigos en sus redes sin pedir la aprobación de esas conexiones.

En 2002 comienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales, y se hizo popular en 2003 con la llegada de sitios tales como MySpace o Xing.

La popularidad de estos sitios creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Por ejemplo, Google lanzó Orkut el 22 de enero de 2004.

Otros buscadores como KaZaZZ! y Yahoo crearon redes sociales en 2005.

Básicamente el funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos a formar parte de la red social, cada miembro nuevo puede traer consigo muchos nuevos miembros y el crecimiento de esa red social puede ser geométrico.

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Los sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las relaciones comerciales.

Desde entonces diversas redes se han creado unas permanecen y otras han desaparecido, según la zona geográfica el líder puede ir cambiando, pero a la fecha (2009) los principales competidores a nivel mundial son: MySpace, Facebook, Twitter.

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TAREAS PROPUESTAS: 1. Usa Google Drive para almacenar tus archivos. Crea una carpeta con los trabajos de clase y la compartes con el profesor. En la carpeta crearás, con las aplicaciones web de google: 1.

2.

3.

4.

5.

Documento sobre internet y sus servicios.

Dibujo de la nube y sus servicios.

Otro dibujo con un logo que te inventes.

Hoja de cálculo de una tienda de informática p.e.

Una carpeta con los 8 ejercicios html y un principal que los llame.

2. Crea un blog de clase con blogger. Crea varias entradas (busca texto e imágenes del tema); 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

una sobre internet y sus servicios. otra sobre la web; web 1.0 y web 2.0. los navegadores. las redes sociales. la entrada del control sobre almacenamiento en la nube y aplicaciones web ofimáticas. el calendario de clase usando google calendar. servidor web (definición, url, dominios, protocolos, proveedores, DNS, etc).

XAMPP for windows (Apache, MySQL, Php, etc).

No olvides crear varias páginas; presentación, contenidos, vocabulario, enlaces de interés.

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