Edición Conmemorativa 50 Años ECYS by Ciencias, Sistemas y Tecnología

conmemorati va

edi ci รณn especi al

Revi sta

I ng. Car l osAl onz o

Di r ect ordel aEs cuel adeI ngeni er í a enCi enci asySi s t emas .

I ng. Àl v ar oLongo

Di r ect ordel ar ev i s t aECyS.

I ng. Mar l onOr el l ana

PM r ev i s t a50añosEcy s .

Lcda. Vanes s aMar í n

Edi t or aycomuni cador adel ar ev i s t aEcy s .

Ar q. El enaCuel l ar

Di s eñador aydi agr amador adel ar ev i s t aEcy s .

HugoEs t r ada

Coor di nadordecont eni do.

Mai kGuer r a

Coor di nadordecont eni dodemul t i medi a.

El merGar cí a

Subcor di nadordemul t i medi a.

“ D I R E C T O R I O

¡ S o mo si n n o v a c i ó n , s o mo sI n g e n i e r í ae nC i e n c i a syS i s t e ma s !

E D I T O R I A L La cel ebr aci ón de l as bodas de or os i empr es on un acont eci mi ent odegr ant r as cendenci a,par aelcas odel a f undaci ón de una car r er a pr of es i onal , es un per í odo r el at i v ament e cor t o,s i n embar go,con gr an i nci denci ay ev ol uci ones a l o l ar go de 50 años . Cambi os que han acompañado e i nci di do de maner a s i l enci os a, engr anmedi daeneldes ar r ol l os oci alconelque act ual ment econt amos .Enmedi odeunacr i s i ss ani t ar i aa ni v elmundi al , s ehapues t odemani f i es t oelf act orcl av eque j uegan nues t r os pr of es i onal es par a gar ant i z ar el f unci onami ent o de l osdi s t i nt oss er v i ci osque di s pone l a s oci edadengener al . Ci ncodécadasenl ascual eshemosapor t adopr of es i onal es de al t or endi mi ent o,r econoci dos pors u compr omi s oy ent r egaas ul abor .Unodel osmay or esr et osquedes deel i ni ci os e ha enf r ent ado,esl a capaci dad de adapt ar s e al cambi o, l ocual esdet er mi nadoporel av ancecons t ant eenel ár eadel ai nf or mát i ca,unr i t momar cadoporl at endenci aa ni v elgl obal ,yels el l oquecar act er i z aanues t r osegr es ados . Es t at endenci as ehav i s t oacel er adademaner aex ponenci al enl osúl t i mosaños , l ocual hacei mpos i bl emant enerel r i t mo deconoci mi ent os obr et odasl asár easdel ai nf or mát i ca, cr eandoni chosdees peci al i z aci óncadav ezmásampl i osy demandant esdent r odel mer cadot ecnol ógi co. ual ment e es cas ii mpos i bl e menci onar un ár ea de Act conoci mi ent o en l a cualno s er equi er a delapoy o de l a i nf or mát i ca, es t os uponeunr et omáspar al al aboreducat i v a, pr epar andoal ospr of es i onal espar ar es ol v erys ol uci onar pr obl emas , haci endo us o de l as her r ami ent as a s udi s pos i ci ón. En elf ut ur o no t an l ej ano,es t o pr ev él a adapt aci ón y t r ans f or maci ónporpar t edel asi ns t i t uci oneseducat i v as ,y l osmét odosdeens eñanz aenel campodel ai nf or mát i ca, l os cual es deben i nv ol ucr ar as pect os de i nv es t i gaci ón y des ar r ol l odenuev ospr oduct os ,r et andoaldocent eenl a cr eat i v i dad e i nnov aci ón, l i mi t ado úni cament e por s u i magi nat i v ayt enanci dad. Elper f i ldelegr es adoqueelmer cadodehoydemanda,es muydi s t i nt oalquef uer equer i doenelpas ado, l ospr oces os det r ans f or maci óndi gi t al , s ehanacel er ado, ens uneces i dad. Esporel l oqueelI ngeni er oenCi enci asySi s t emat endr áun papel muchomáspr ot agóni co, enel cual nos ol ament edebe t ener capaci dades de adapt aci ón, y un conj unt o de habi l i dades .

bl andas , quel eper mi t anl i der aryconduci rpr oces os , conl os conoci mi ent os empr es ar i al es delnegoci o,adapt ados a el ement ost ecnol ógi cos .Enelcont ex t odelmer cadogl obal , l o cualf aci l i t al a mov i l i dad l abor aldelpr of es i onal ,y l a demanda de l as ex i genci as i nt er naci onal es delmi s mo. Esdi f í ci lpr ev erdondees t ar emosenl ospr óx i mos50años , 25o1 0, puesdes dey as ees t i maquemásdel ami t addel as pr of es i onesenunl aps ode1 0años ,aúnnoex i s t en,yes t án as oci adasconl ai nf or mát i ca.Si nembar go, v emosel av ance deunf enómenoempát i codeapl i caci óndel ai nf or mát i ca, es t av eznos ol ament ebus candol aef i ci enci as i not ambi énl a cal i dad de v i da,pr ov ocando ef ect ost r ans f or mador es ,no s ol o en l as her r ami ent as pers e,s i no en l al ógi ca y el compor t ami ent odel as oci edad. Porel l o,des de s us i ni ci os l a car r er a de I ngeni er í a en Ci enci asySi s t emas ,s e def i ne como una pr oduct or a de agent esdecambi o,pr emi s aques i guev i gent ehoyendí ay cont i nuar áporl ospr óx i mosaños .Hemoses t adopr es ent es en elpas ado,es t amos en elpr es ent eys omos par t e f undament al del f ut ur o.

¡ S o mo si n n o v a c i ó n , s o mo sI n g e n i e r í ae nC i e n c i a syS i s t e ma s ! ¡ Yv a mo sp o r5 0a ñ o smá s !

I n g . C a r l o sG u s t a v oA l o n z o , Ms c . D i r e c t o r E s c u e l ad eI n g e n i e r í ae nC i e n c i a syS i s t e ma s

ECYS

I NGENI ERO RENÉ WOC Ent r ev i s t adelf undadory pr i merdi r ect or

Fundadorypr i merdi r ect orde l a car r er a de I ngeni er í a en Ci enci asySi s t emasen1 97 0,enf at i z aquel asci r cuns t anci as compat i bl eshace 50 años ,pr ov ocar on els ur gi mi ent o yl a mot i v aci ón par adar l ev i da,al oqueeshoy ,l aEs cuel ade i ngeni er í aenCi enci asySi s t emas . daquedes puésdees t arf uer adeGuat emal adur ant e Recuer s ei saños ,esen1 969cuandor egr es anuev ament eat er r i t or i o naci onal ,mani f es t andoquepar aes eent oncest uv ol as uer t e deconoceramuchasper s onasi nt er es adaseneldes ar r ol l o académi co.De es a maner a elI ng.Woc s e aper t ur aal a Uni v er s i daddeSanCar l osdeGuat emal ayes pecí f i cament eal ár eadel oqueenes emoment os el l amó,car r er asnuev as , i ni ci at i v a de muchas or gani z aci ones i nt er naci onal es que di er onbecaspar aeldes ar r ol l odees epr oy ect o, enl asques e encont r aban, I ngeni er í a I ndus t r i al y Mecáni ca El éct r i ca

Cons i der aquel omási mpor t ant eact ual ment eesquel as per s onas que l l eguen alpr ogr ama de l a car r er a de I ngeni er í aenCi enci asySi s t emas , puedant enerunabas e s ól i da que l es per mi t a pr epar ar s e en l o concept os f undament al es , par at r abaj arenel moment oyt ambi énen el f ut ur o. Act ual ment es abe que l a Es cuel a de I ngeni er í a en Ci enci as y Si s t emas t i enen des af í os gr andes con l a cant i dad de r ecur s os que s e deben admi ni s t r ar ,per o t ambi énl eemoci onav erelal canceques et i enenconl a educaci ónr emot ayl ospr oy ect os ,v i s ual i z arl af or maen quemuchosj óv enesenot r aspar t esdelpaí s ,como,por ej empl o, enChi qui mul aoZacapaes t ánt r abaj ando, ycon emo mt i v i dadex pr es aquees ol eapor t amuchomér i t oal a Es c uel a.

En 1 97 0s ur gi ó como Decano elI ngeni er o Maur i ci o Cant ú ( QPD) ,l aper s onal i dad yl av i s i ón deCant úhi z oquef uer a el ect o porunani mi dad,per s ona que cont ant ement es abi a es cucharydent r odel oscual es ,s eencont r abaeli ng. Woc,al que l e cedi ó elr et o de cr earuna car r er a en Ci enci asy Si s t emasydees amaner aencues t i óndemes eseli ngeni er o Cant úl ogr ot odas l as apr obaci ones neces ar i as par al a cr eaci óndel acar r er a.

Su mej ors at i s f acci ón es v er ,l af or ma en l a que l os pr ogr amas han al canz ado a t ant as per s onas y l a r es pues t as at i s f act or i a en el mar co de cel ebr aci ón conmemor at i v a de l os 50 años de f undaci ón.

ASADO P 01 stemas as y si snci a en ci eri ngeni escuela dei

“ Ce l e br a ndo50a ñosde ha be rna c i do ”

n g . Ma r i oS o s a D r . R a ú l G o n z á l e zd eP a zI Q. E . P . D.

“ Unadel a sc a r r e r a smá s pr ome t e dor a spa r ae l de s a r r ol l odeGua t e ma l a ”

1 9 8 3 1 9 8 5

1 9 8 9 1 9 9 0

“ Ha yuns e l l odeSa nCa r l os e nmi pe r s ona ”

I n g . C a r l o sA z u r d i a

I n g . R e n éWo c

1 9 9 2 1 9 9 4

Funda dor1 9 7 0

D I R E C T O R E S 5 0A Ñ O S

1 9 9 0 1 9 9 2

I n g . F r a n c i s c oG u e v a r a

1 9 8 6 1 9 8 9

I n g . S e r g i oS i l v a “ Es t a mosv i v i e ndoun v e r da de r oc a mbi o ”

“ F e l i c i t a c i one sa50 pr omoc i one s ”

“ T odosde be mose s t a rmuyf e l i c e s pore s t ea ni v e r s a r i oe s pe c i a l ”

I n g . J o r g eL u i sÁ l v a r e z

1 9 9 7 2 0 0 0

“ Sé , quel oquee s t oyponi e ndoe s mi ma r c aye sbue no ”

I n g . A r mi nMa z a r i e g o s 2 0 0 5 2 0 0 8

D I R E C T O R E S 5 0A Ñ O S

2 0 0 1 2 0 0 5

2 0 1 9 Ac t ua l i da d

T e ne mosunas e r i ede c a r a c t e r í s t i c a squenosha c e ns e r r e c onoc i dos ”

“ F e l i c i da de spore s t os50 a ñosyv a mospormá s ”

I n g . L u i sA l b e r t oV e t t o r a z z i 1 9 9 4 1 9 9 6

I n g . C a l i x t oMo n z ó n “ Al ae s c ue l a , quel aa moy l aa dor o ”

I n g . C a r l o sA l o n z o

2 0 0 8 2 0 1 9

I n g . Ma r l o nT ü r k “ Somosunaf a mi l i a ”

I ni ci ael f unci onami ent o del acar r er a

1 9 7 0 Fundaci óndel a car r er a

2 5d es e p t i e mb r e , c r e a c i ó nd el a c a r r e r aan i v e l d eL i c e n c i a t u r a . I n gRe n éWo c , e se l f u n d a d o rd e l ac a r r r e r a .

1 9 7 5 1 9 7 2

Emer gel acomput ador a per sonal

c o mop a r t ed el at e r c e r ar e v o l u c i ó ni n d u s t r i a l . Es t og e n e r óu n i mp u l s ot e c n o l ó g i c oan i v e l g l o b a l i n c r e me n t a n d ol ad e ma n d ad e p r o f e s i o n a l e sd e l á r e a .

Pr i meregr esadodel a car r er a

Cr eaci óndeSAE/ SAP

( Se r v i c i od eAp o y oa l Es t u d i a n t e yd eSe r v i c i od eAp o y oa l Pr o f e s o r . )

I n gL u i sBa r r u n d i a , t a mb i é n g a n ae l p r e mi oFr a n c i s c oVe l a al ame j o rt e s i sd e l a ñ o .

1 9 8 7 06

1 9 8 8 Pr i merl abor at or i ode l af acul t adde i ngeni er í a.

1 9 9 4

5 0A Ñ O SECYS

El Appl eIeselpr i mer comput adorper sonal

c o mb i n a c i ó nu nt e c l a d oyu n mo n i t o rc o n e c t a d o sau nmi c r o p r o c e s a d o r , f u ed i s e ñ a d oy h e c h oama n op o rSt e v e Wo z n i a k .

1 9 7 7

I naugur aci ónof i ci al del a car r er a

c o ne l a p o y od e l s e ñ o rd e c a n o I n g . Ce s a rFe r n á n d e z .

1 9 8 2 Pr ocesode r eest r uct ur aci ón. c l a s e smá so r i e n t a d a sa l p e n s a mi e n t os i s t é mi c oy mo d e l a c i ó nd es i s t e ma s

1 9 8 3

Remodel aci ónde aul aseneledi f i ci oT3

1 9 9 6 Cr eaci óndel a maest r í aensi st emas det el ecomuni caci ones

p a r ai n s t a l a re l L a b o r a t o r i od e Co mp u t a c i ó nd el aFa c u l t a dd e I n g e n i e r í a .

1 9 9 9

I N F O G R A F Í A

Pr i mercongr esode est udi ant esdesi st emas COECYS

Suf u n d a d o re se l i n g e n i e r o Ca r l o sAl o n z o .

2 0 0 6 2 0 0 1

Naceelpr oyect oi ni ci al DTT a d mi n i s t r a d op o re l i n g e n i e r o Ar mi nMa z a r i e g o sya l u mn o s .

Secr eal aMaest r í aen t ecnol ogí adel a i nf or maci óny comuni caci ón( MATI C) p o ri n i c i a t i v ad e l I n g . Ar mi nMa z a r i e g o sye l a p o y od e l I n g . Ot t oRo d r í g u e z .

2 0 0 7

5 0A Ñ O S

E C Y S

Lanzami ent odel a pr i mer aedi ci รณnde l ar evi st adesi st emas

h a s t al af e c h as ec u e n t a c o n1 7e d i c i o n e s .

2 0 1 1 Elpr oyect oDTTse enf ocรณal apr รกct i ca f i naldelest udi ant e.

2 0 1 9 2 0 1 4

Remodel aci รณndel os Labor at or i osdel a I ndi a.

I N F O G R A F ร A 09

nl aer adel acuar t ar ev ol uci ón i ndus t r i al , l as f uent es de i nf or maci ón s on pr áct i cament e acces i bl es par a t odos y el conoci mi ent o s e encuent r a di s poni bl e. Si n embar go, l os l i br oss i guenf or mandounapar t e i mp m or t ant e del pr oces o de ens eñanz aapr endi z aj e, f uent es de i nf or maci ón of i ci al es s on el mej orr es pal dodeunes t udi ant e, con des eos de s uper aci ón,al nuev oconoci mi ent ogener adoen el pr oces o de apr endi z aj e.

Elper f i ldeles t udi ant edeCi enci asen Si s t emas t i enel acapaci dadt écni capar ades env ol v er s een cual qui ercampol abor al ,f r ut odemuchosañosde ex per i enci aydelt r abaj odel aUni v er s i daddeSan Car l osdeGuat emal ayl aFacul t addeI ngeni er i a.

LaEs cuel adeCi enci asySi s t emasf uef undada hace medi os i gl o,s ur ed de es t udi os t i ene f undament osmuchomásant i guos ,ys ehani do act ual i z ando con elt i empo j unt o aldes ar r ol l o t ecnol ógi co,esbi ens abi doquel at ecnol ogí aes t á encons t ant ecr eci mi ent o, yl aEs cuel aesl apr i mer a enact ual i z ar s e,y aquedebef or mares peci al i s t as ar r ol l odel asmi s mas ,conelobj et i v ode eneldes apor t aral anaci ón,l ai nnov aci ónyex pans i óndel conoci mi ent o.

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5 0a ñ o s

EN LASCI ENCI ASY LOSSI STEMAS Porl ot ant o,l os cur s os han s i do el egi dos y or denados par a pr es ent ar al es t udi ant e un apr endi z aj e en aument o,de maner a que s u t r ay ect oporl acar r er as el epr es ent edel amej or maner ayabar quedi v er s osas pect osdei nt er és par ael mer cadol abor al . Cadacur s oof r eci doporl aEs cuel adeI ngeni er í a en Ci enci as y Si s t emas debe pr es ent ar s ea Cont r olAcadémi cocons udebi dopr ogr amade cur s o,es t eesundocument oquepr opor ci onaal es t udi ant e i nf or maci ón s obr e el cont eni do, act i v i dades , cal endar i z aci ónybi bl i ogr af í a. T odos deben s egui run f or mat ogener alyes peci f i car dat os i mpor t ant es como: cat edr át i cos t i t ul ar es , s ecci ones , cr edi t os , r equi s i t osyhor ar i os .

Por :Pabl oAndr ésHer nándezRi ver a emai l :hpabl o677 @gmai l . com

P A SA DO

La car r er as e encar ga de i nt r oduci ra l os es t udi ant esenelpens ami ent os i s t émi coyl os par adi gmas t eór i cos que f undament an l as ci enci asde l a comput aci ón.Par a cada r ama es pecí f i ca, l as l ect ur as compl ement ar i as br i ndadass onex t ens asyes peci al i z adas . Ex i s t enmat er i al esi cóni cospar al oses t udi ant es ypr of es or es , l oscual eshans i doder ef er enci aa l ol ar go delt i empo,pors erl a bas e en el cont eni do de l os cur s os . La t eor í a y el conoci mi ent o gener ado en t i empos pas ados han s i do l osgi gant esen cuy oshombr osnos hemospos i ci onadoyquenoshanper mi t i dov er másl ej osde l o que han podi do v erqui enes es t uv i er onant esquenos ot r os . Deaquíl ai mpor t anci ader endi runhomenaj e aqui eneshanmat er i al i z ados usi deasenuna document aci ón s ól i da,que ha pr ev al eci do comor ef er ent eent i emposmoder nosyque quedar ái nmor t al i z adaenl asobr asdef ut ur os i ngeni er osqui enesal gunav ezencont r ar onl a i ns pi r aci ónent r el asl í neasdel osl i br osquel es per mi t i er onl as uper aci ónpr of es i onal .

Ex i s t en t r es r amas f undament al es en l a car r er aenI ngeni er í aenCi enci asenSi s t emas, i dent i f i cadas en l ar ed de es t udi os de l a s i gui ent emaner a:Met odol ogí ades i s t emas, ci enci asdel acomput aci ón ydes ar r ol l o de des of t war e.

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COE 2 0

I NNOVA

AÃ&#x2018;OS

E CYS

ANDO EN CENTROAMÃ&#x2030;RI CA

Enl as i gui ent eent r ev i s t a, elI ng. Car l osGus t a v oAl onz o, f undador de COECYS,r es ponde al guna spr egunt a sc on l af i nal i dad de i l us t r ar c ómo s e l l ev ó a c abo es t e pr i mer c ongr es o.

¿ C ó mos u r g i ól ai d e ad eC OE C Y S ?

Enes eent oncesex i s t í ancongr es osenot r ascar r er asyl aEs cuel a dei ngeni er í aenCi enci asySi s t emasnocont abaconuncongr es o, porl oques eapr ov echóel es paci opar agener aracer cami ent o conot r asempr es as .

¿ Qu i é n e sf o r ma b a np a r t ed el aJ u n t aDi r e c t i v a ?

Set uv obas t ant eapoy o, de35per s onasapr ox i madament e, al gunosdel osi ngeni er osquepar t i ci par onf uer onl aI ngeni er a, Mar cel aVel ás quez , qui eni mpar t i óel cur s odeI nt el i genci a Ar t i f i ci al porv ar i osaños , el l as eencar gódel asf i nanz asdel congr es o, t ambi énel I ngeni er oMaur oOr t ega, qui endaba cur s osenEs cuel adeVacaci ones , ent r eot r oscat edr át i cos .

¿ Quét emass ei mpar t i er on?

Meesunpoc odi f í c i lr ec or darc onc l ar i dad, pe r ol ac onf e r e nc i adeape r t ur al ai mpar t i ó e lI nge ni e r o Se r gi o Si l v a,qui e nf ue e l pr i me ri nge ni e r ogr aduadodel aEs c ue l a, e le nf oque de es ac onf e r e nc i af ue l a v i s i ónde l pe r f i l deI nge ni e r oe ns i s t e ma s má sal l ádeunt éc ni c o( quee r al omá s c omúne nes ee nt onc es ) , habl ódequee l I nge ni e r oe ns i s t e ma sde bí aa s umi run pape lmá s pr ot agóni c o,un pe r f i lde l i de r az go.En l a act ual i dad s ev e má s r e pr es e nt ado es t e pape lde lI nge ni e r o, es a es t r uct ur ay ac ambi ó,ahor a ha y muc hosI nge ni e r ose nSi s t e ma soc upando pues t os de CEO ( Chi ef Ex ec ut i v eO i c e r , ques et r aduc ec omoDi r ect orEj ec ut i v o)e n muc ha se mpr es a s .

I ng. Car l osAl onz o

DI RE CT ORDEE S CUE L A

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COECYS ¿ Cuáler aelcont eni dopr ogr amát i codel congr es o?

Sees t r uct ur óc ont al l er espr áct i c os , c er t i f i c ados que, enaquelent onc ess ei nc l uí anenelpr opi o c ongr es o. Hubo v i s i t a st éc ni c a s ,s e t r aj o par t i c i pant es de t oda Cent r oamér i c a, s e es t abl ec i er on r el ac i ones c on uni v er s i dades c ent r oamer i c ana syt uv i mosunapar t i c i pac i ón deCOECYSenNi c ar agua.

¿ Qui é ne sf ue r onl ospat r oc i nador e se ne s e e nt onc e s ?

Banc af é, I nT ec hpar at ema sdeaut omat i z ac i ón, Ser v i dor es Uni x , Si ms a par a t ema s de s egur i dad en Li nux , Newv i s on par a c er t i f i c ac i ones , Mi c r os of t , Newc om, ent r eot r a s .

¿ Enquécons i s t i er ones t ospat r oci ni os ?

Pat r oc i ni o de equi pos , ac c es or i os ,l i br os , edi t or i al es ,v al es de c ur s os c er t i f i c ados par a t odosl ospar t i c i pant esdel c ongr es o, pat r oc i ni os enef ect i v o, et c.

Por :Gl endyMar i l ucyCont r er asGonz ál ez emai l . gl endyco@gmai l . com

DE S ARROL L OT E CNOL ÓGI CO EN GUATEMALA Y CENTROAMÉRI CA Eldes ar r ol l ot ecnol ógi co que acr ecent ó en elpaí s des deeli ni ci o dees t enuev o mi l eni o,t r aj o cons i go nuev os r et os a l as oci edad guat emal t eca y a que s uponí a cambi os a l av i da di ar i a,neces i t ando un pi oner oquemar car apr es enci ayper mi t i er aact ual i z ara l oss t udi ant ess obr el osav ancest ecnol ógi cosynuev as t endenci as . Porcons i gui ent e, s ecr eal av i s i óndeuncongr es oque f or t al ez canuev osr et os ,ademásdecr earconex i ones , i nt er es esypas i ónporl at ecnol ogí a. El pr i mercongr es o del aEs cuel adeCi enci asySi s t emasdel aUni v er s i dad deSanCar l osdeGuat emal as er eal i z óenelaño2001 , l ai ni ci at i v as ur gi ó en 1 996,s i endo eldi r ect ordel a Es cuel a elI ng.J or ge Lui s Ál v ar ez ,s i n embar go,el oy ect os econcr et óhas t aen elaño2001s i endoel pr coor di nadorgener alyf undadorelI ngeni er o Car l os Gus t av o Al onz o,act ual di r ect or de l a Es cuel a de I ngeni er í aenCi enci asySi s t emas . COECYS f uecr eadopores t udi ant espar aes t udi ant es , porl o que des de s us i ni ci os ha bus cado s upl i rl a neces i dad de or gani z ar act i v i dades con elf i n de f or t al ecer y act ual i z ar l os conoci mi ent os adqui r i dos dur ant eel des ar r ol l odel acar r er a. Ent endi endoel pr i nc i pi os et i eneunaper s pect i v ama y or de l o que es ahor a elCongr es o de l a Es c uel a de I ngeni er í aenCi enc i a sySi s t ema s ,esporel l oques e debehac erunpequeñor ec uent odequéf uel oque s uc edi óenaquelpr i merc ongr es o, elc ualt r aj oc ons i go elenor me r et o de hac eral go nuev o,y c ar gar l o de nuev osc onoc i mi ent os ,act ual i z ac i ónyac er c ami ent oa ot r oses t udi ant esypr of es i onal es .

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Apar t i rdees t ec ongr es os ee mpe z ól ages t i ónpar ac r e ar e lDTT ( Des ar r ol l o deT r ans f e r e nc i a )T ec nol ógi c adel a Es c ue l a de Ci e nc i a s y Si s t e ma s ) ,t ambi é n quedar on Q40, 000 de f ondo par a e ls i gui e nt e c ongr es o.

¿ Cuánt asper s onasas i s t i er on?

Fue r on600par t i c i pant esapr ox i madame nt e, det oda sl a s uni v e r s i dadesdeGua t e mal aydeCe nt r oamé r i c a.

¿ Endóndes er eal i z óelCongr es o?

Enel Ant i guoHot el Mel i á, hoyc onoc i doc omoHot el La s Amé r i c a s .

¿ Cuánt os ecobr ó?

No r ec ue r do l ac ant i dad ex act a,pe r os íque f ue e l c ongr es omá sec onómi c odet odosc ompar adoc onl osde l a sot r a sEs c ue l a sye lquemá sdej óec onómi c ame nt e habl ando,t ambi é ni nc l uí ae l ac c es oal a sf i es t a s .

¿ Quéobs t ácul ost uv i er onqueenf r ent arpar apoder l l ev aracaboelcongr es o?

LosPr obl e ma sus ual esdel ama y or í adel osc ongr es os ; t al esc omo: Lapr eoc upac i óndenopode rl l egaral ni v e l de par t i c i pac i óndes e ado,ol apr eoc upac i óndenopode r pagare lc ongr es o,et c.Si ne mbar go,s el ogr ór e al i z are l c ongr es oc onéx i t oei nc l us oc uandoi ni c i óy as ehabí a pagado t odo l o nec es ar i o par a r e al i z ar l o.

El apor t ede l I ng. Al onz o, pe r mi t edet e r mi narc ómos ec onc i bi óe l pr oduct ode i nnov ac i ón,y c r ec i mi e nt o,c ompl e me nt os i mpor t ant es par al af or mac i ón ac adé mi c adel ac omuni daduni v e r s i t ar i a.Al ol ar godel osañost odoes t e mundohai dot r ans f or mándos e, yc adaaños ehav i s t oe l i nt e r éspormej or are l ant e r i or , nos epi e r dedev i s t ae lobj et i v opr i nc i pal , yl ogr are ldes ar r ol l odel a c ar r e r adeI nge ni e r í ae nCi e nc i a sySi s t e ma syf or t al ec e re lc onoc i mi e nt o adqui r i doe nl a sa ul a s . Hant r ans c ur r i dov e i nt eaños , e nl osques ehanc r e ado l az osdeami s t ad,hai nc r e me nt adoe lc onoc i mi e nt odel oses t udi ant es ,y s upone nuev a s met a st r az ada s par a l ogr ar y mej or ar c ada año.

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Por :Gl endyMar i l ucyCont r er asGonz ál ez emai l . gl endyco@gmai l . com

¿ Qués ees per adelcongr es oes t eaño?

Es t eaños ec e l e br al aVi gés i maEdi c i óndel osCongr es osEs t udi ant i l esdenues t r aEs c ue l a, t ambi é ns ec e l e br ae l50ani v e r s ar i odel aEs c ue l adeCi e nc i a sySi s t e ma s . Espore l l oque e lc ongr es ol l ev ae lnombr e de “ COECYS2 050 The Age ofComput e r Sc i e nc e ” De bi doal aal e r t amundi alpore lCOVI D1 9, e lc ongr es odees t eaños er e al i z ar ádef or ma t ot al me nt ev i r t ualydemane r aGRATUI T A, s i e ndoes t al apr i me r av e zar e al i z ar s edees t a f or ma, porl oques ees pe r aunama y ora f l ue nc i ae nc ompar ac i ónc onot r osaños( s ees t i ma unac onc ur r e nc i ade800pe r s ona sapr ox i madame nt e )e nt r enac i onal esei nt e r nac i onal es . Lost e ma spr i nc i pal espar at r a t ar s ees t eaños on:I nt e l i ge nc i aAr t i f i c i al ,EdgeComput i ng, Cl oud I nf r aes t r uct ur a,Des ar r ol l o deApl i c ac i onesyVi deoj uegos ,Mac hi neLe ar ni ng Y Ci be r s egur i dad. COECYS2 050s el l ev ar áac abode l 2 8des e pt i e mbr eal 03deoct ubr ec one l obj et i v o dec ombi narc ul t ur ayt ec nol ogí a par a br i ndara t odosl ospar t i c i pant esuna ex pe r i e nc i a úni c a e i nol v i dabl e, c onf e r e nc i s t a s nac i onal es e i nt e r nac i onal es .

Hanpa s ado2 0añosyCOECYSs i guea v anz andoapes ardel osr et osydi f i c ul t ades , s eha al c anz adoe nc adac ongr es oe lobj et i v opr i nc i pal :l ogr are ldes ar r ol l odel ac ar r e r ade I nge ni e r í ae nCi e nc i a sySi s t e ma s ,f or t al ec i e ndoe lc onoc i mi e nt oadqui r i doe nl a sa ul a s . Losv e i nt eañost r ans c ur r i doshanpe r mi t i dot e ne runar ef e r e nc i adel osa v anc esyl a s ex pe r i e nc i a sdev i daquel oses t udi ant esc onoc e ral a spe r s ona squehans i dopar t edees t e pr oc es odea v anc eei nnov ac i ón.

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F U N D A ME N T O S

DELA COMPUTACI ÓN Entrelosañosde1965 y1970,laFacultad de i ngeni er í a t uv o cambi os s i gni f i cat i v os , PERMANENTES pr i mer o,i ni ci óelf unci onami ent odelcent r ode cál cul oel ect r óni copar ai nv es t i gaci ón,dándol es LÓGI CA EN buenas her r ami ent as comput aci onal es a CONSTANTECAMBI O.catedráticos, investigadores y alumnos, i gui ent e, s e di er on cambi os en l a por cons f acul t ad,como l a adi ci ón de l a es cuel a de i ngeni er í aquí mi ca, i ngeni er í amecáni cai ndus t r i al ei ngeni er í ael éct r i ca.

Lacomput aci ónyl oss i s t emasdees a épocaer anmuydi s t i nt osal oques on hoy en dí a, en es e ent onces s e ut i l i z abanl enguaj escomoB,queesel pr ecur s or de C y Logo,y es t aban s ur gi endo nuev os l enguaj es como Pas cal , ques ur geen1 97 0. Y ai ni ci abal a pr ogr amaci ón es t r uct ur ada,es deci r ci cl osycondi ci onesr eempl az andoel Go T o,yl asbas esdedat os ,quedi er on cambi os s i gni f i cat i v os .Ant er i or ment e s e ut i l i z aban un l enguaj e con más car gademat emát i ca.

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Fi nal ment e,en 1 97 0s e cr ea l a Es cuel a de I ngeni er í a en Ci enci as y Si s t emas ,en aquel oncesnoex i s t í annielpens um f l ex i bl eniel ent EPS,aunquenot ar dar í anenapar eceren1 971y 1 97 4, s i nembar go, es t anoer al aúni cadi f er enci a con l a Es cuel a que hoy

conocemos .

Por :Fer nandoAr t ur oPens ami ent oCal der ón emai l :f er nanpens a@gmai l . com

T ambi én s e ut i l i z an act ual ment et ecnol ogí as como cont enedor es , mi cr o s er v i ci os y Kuber net es ,l os cual es ay udan a s epar ar component es y hacer que s ea másf áci lelr eal i z arcambi osal ospr oy ect osy a ex i s t ent es .

P A SA DO

La l ógi ca comput aci onal ex per i ment ó un cambi o,l os pr ogr amador es emi gr ar on de una pr ogr amaci ón l i nealcon Go T o a una pr ogr amaci ón es t r uct ur al .Lases t r uct ur asy f or mas de r eal i z arpr oy ect os decomput aci óncambi ar on,l a f or ma en que s er es ol v í an per maneci ó, l os pr i nci pi os l ógi cos s obr e l os que f ue cons t r ui da l a l ógi ca comput aci onals es os t uv i er on

Podemosent oncesdeci rquel osi ngeni er ose i ngeni er as en s i s t emas cons t r ui mos s obr e hombr os de gi gant es ,l as apl i caci ones han cambi adoconl osaños ,l osci mi ent oss obr el os ques econs t r uy ól a ci enci a des i s t emass on s ól i dosycont i núans i endov ál i dos .

Lasapl i caci onesdel al ógi cacomput aci onalhan cambi ado a l ol ar go del osañosl asf or mas der es ol v erpr oy ect osi nf or mát i cos , l as met odol ogí asági l esv i ni er onacambi arl a f or macomos emanej anl ospr oy ect os al des ar r ol l os of t war e. Act ual ment e s ehaev ol uci onadodeus ar s er v i dor esl ocal esa s er v i dor esenl anubecon Esf undament alt enerconoci mi ent osdel ógi ca oudComput i ng. Cl

comput aci onal y mat emát i ca s ól i dos que per mi t en r es ol v er pr obl emas y apl i car l as t ecnol ogí as delmoment o als er v i ci o de l os demás .Apl i carnuev ast ecnol ogí asenr es ol v er pr obl emas de maner a s i s t emát i ca, ha car act er i z ado a l os I ngeni er os en Si s t emas , egr es ados de l a Es cuel a de I ngeni er í a en Ci enci asySi s t emasdes de1 97 0has t al af echa.

2 0

“

N Ó I C A T P A D A TECNOLÓGI CA LaEs cuel adeI ngeni er í aenCi enci asySi s t emas ,cuent a conpocadocument aci ónhi s t ór i cayof i ci al , s i nembar go, ex i s t en r ecopi l aci ones col abor at i v as que han l ogr ado document argr anpar t edes ut r ay ect or i a, debi doal i nt er és de l as per s onas en l as nuev as t ecnol ogí as de comput aci ón,s el ogr ócr earl acar r er aenelaño1 97 0l a cualporr ees t r uct ur aci ón f ue cer r ada en elaño 1 97 9. Des puésdeunl ar gopr oces os er eal i z al ai naugur aci ón of i ci aldel acar r er adeI ngeni er í aenCi enci asySi s t emas

T E C N O L Ó G I C A

enel año 1 983, l acual per manecehas t al aact ual i dad. Lacar r er adeI ngeni er í aenCi enci asySi s t emas , s eha enf r ent ado con el pas o del t i empo a nuev as her r ami ent asynuev osl enguaj esdepr ogr amaci ón que f aci l i t an l a r eal i z aci ón de s i s t emas de i nf or maci ón.Conels ur gi mi ent odeli nt er netenl os años 90 como medi o de i nt er conex i ón de comput ador as ,s ei mpus i er on nuev os par adi gmas quer ev ol uci onar onl aens eñanz a-apr endi z a j edel os es t udi ant esdel a car r er a. Der i v adodel osnuev osav ances ,l aspr i nci pal es habi l i dadesqueunes t udi ant eobt i enedur ant el a car r er as on: •Res ol uci óndepr obl emas •Gener al i z aci ón •Rel aci onesi nt er per s onal es •Ges t i ónder ecur s os •Abs t r acci ón •Aut oapr endi z aj e •Anál i s i sys i nt es i s

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La Es cuel a de I ngeni er í a en Ci enci as y Si s t emas ,cuent aconpocadocument aci ón hi s t ór i ca y of i ci al ,s i n embar go, ex i s t en r ecopi l aci ones col abor at i v as que han l ogr ado document ar gr an par t e de s u t r ay ect or i a, debi doali nt er ésdel asper s onas enl asnuev ast ecnol ogí asdecomput aci ón, ogr ó cr earl a car r er a en elaño 1 97 0. s el Elenf oquedel acar r er anoes t ás ol ament e enl acomput aci ón, s uenf oqueabar cat emas compl ement ar i os de t eor í a de s i s t emas , ges t i ónder ecur s osyper s onal , model aci óny pens ami ent os i s t émat i co.

Por :Fer nandoHer nándezJ uár ez emai l :dj f er . h. j @gmai l . com

P A SA DO l a car r er a de I ngeni er í a en Ci enci as y Si s t emas , per t eneceaunaFacul t adde I ngeni er í al a cual f oment al a i nnov aci ón y eldes ar r ol l o de l os es t udi ant es ,quei nv ol ucr acomopar t e delpr ogr ama,eli mpul s odel aeducaci ón a di s t anci a por medi o de pl at af or mas v i r t ual es .Si endoes t eun pr oy ect oapr obado porel Cons ej oSuper i orUni v er s i t ar i oenel año 201 9,con elf i n de apr ov echarl as nuev as t ecnol ogí asdecomuni caci ónypr ov eernuev as f or masdeapr endi z aj e. LaUni v er s i daddeSanCar l osdeGuat emal aen conj unt o con l a Es cuel a de I ngeni er í a en Ci enci asySi s t emast i ene l a Red de Apoy o Di gi t alDocent e,l acualper mi t egar ant i z arl a cont i nui dad de l os cur s os pr es enci al es ut i l i z ando l as s i gui ent es her r ami ent as di gi t al es .

La car r er a de I ngeni er í a en Ci enci as y Si s t emas ev ol uci onaconf or mel ohacenl asnuev ast ecnol ogí as ,el acces oal asher r ami ent asnov edos asyal ai nf or maci ón, per mi t enmant enerunper f i lact ual i z adodel acar r er aen cuant oal asi nnov aci onesact ual es .Losacont eci mi ent os y pr obl emasder i v adosde l a pandemi a delCOVI D1 9 per mi t enapl i carl osconoci mi ent ost eór i cosypr áct i cosde l acar r er apar ai mpl ement ars ol uci onesr ápi dasy adapt abl espar aGuat emal a.

-Googl eMeet :Pl at af or mapar a vi deoconf er enci asqueof r ecebenef i ci ospar a cuent asi ns t i t uci onal es. •Moodl e:Pl at af or madeapr endi z aj edi s eñada par apr opor ci onaraeducador es, admi ni s t r ador esyes t udi ant esuns i s t ema i nt egr adoycompl et opar aunambi ent ede apr endi z aj e per s onal i z abl e.

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I NGENI ERO SERGI O SI LVA

Di r ect ordel acar r er adeI ngeni er í aenCi enci asySi s t emasdel año1 986a1 989,enf at i z aquees t os50añosconmemor at i v os , s on t ambi én par t es u car r er a pr of es i onal ,ci nco años de es t udi ant eyc uar ent eyci ncopr of es i onal ment e. Par aél es t aconmemor aci óndel aEs cuel a, eses t arv i v i endoun v er dader ocambi odel ar ev ol uci óni ndus t r i al ,dees amaner a ex pl i caeli ng.Si l v aquel at er cer ar ev ol uci ónI ndus t r i als ur gi ó en1 969yl aEs cuel aen1 97 0,yact ual ment enosencont r amos par ai ni ci arl acuar t ar ev ol uci óni ndus t r i al .Ex pr es aqueeli ng. Woct uv ol av i s i óndecr earl acar r er aen1 97 0, di ezañosant es quemuchasot r asuni v er s i dadesenel paí s . Act ual ment es euncambi oenl as oci edadconl at ecnol ogí ay gr andesdes af í osal osques eenf r ent a,conl ar educci ónde pues t osdet r abaj oyels ur gi mi ent odel aRobót i ca, elBi gDat a yl aI nt el i genci a Ar t i f i ci al .Se es t á cons ci ent e que hoy l as i ndus t r i asdemanuf act ur a,i ndus t r i af i nanci er ayagr í col a,s e es t ánconv i r t i endoenempr es asdet ecnol ogí a. El papel del aEs cuel adeI ngeni er í aenCi enci asySi s t emasyl a academi a,cons i s t e en as umi run l i der az go i mpor t ant e,Si n embar go,es t ácons ci ent equel oscambi osf undament al eses unt r abaj odepaí s ,dondes ei nv ol ucr aalgobi er no,i ndus t r i ay empr es a pr i v ada y poder gener ar es a hoj a de r ut a.

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De es a maner a eli ngeni er o Si l v a punt ual i z a que l os chapi ness omosmuybuenosendi agnós t i co,per omuy mal os en elmoment o de ej ecuci ón y es e cambi o neces ar i o par a el paí syl as oci edad i nv ol ucr al a i nt egr aci ón de v ar i as par t es ,pol í t i cas ,económi cas y c ul t ur al es . La f or ma de i magi nar un f ut ur o donde l as nuev as t ecnol ogí asyelus odel ai nt el i genci aar t i f i ci alcomol a nuev a ener gí a,i mpl i car á en concent r ar s e en els er humano,par a br i ndar l el a cal i dad de v i da que t odos des eamos ,de es a maner a punt ual i z a que es ef ut ur o r equi er eno es per ar l o,nis uf r i r l o,s i no porelcont r ar i o, cons t r ui r l o.En es t a car r er a en par t i cul ar s e debe cons t ant ement ecues t i onar , s il oques ees t áhaci endoes r eal ment el omej or , elej er ci ci odenot enermi edoyhacer nuev os apor t es ,ant et odo s i endo egr es ado de l a Uni v er s i dad deSan Car l osdeGuat emal a,hayques er cons ci ent e del paí s donde nos encont r amos .

02PRESENTE stemas as y si snci a en ci eri ngeni escuela dei

Desar r ol l odeal i anzas est r at égi cas c o ne mp r e s a sp r i v a d a sd eI Tc o mo a p o y oal a b o r a t o r i o sd el o sc u r s o s .

20AÑOSCOECYS

Cr édi t osCLAR Co mop a r t ed e l p r o c e s od e e s t a n d a r i z a c i ó ns u r g el an e c e s i d a dd e g e n e r a l i z a rl aa s i g n a c i ó nCr é d i t oL a t i n o a me r i c a n od eRe f e r e n c i a–CL AR

Redef i ni ci óndeMal l a Cur r i cul ar Sei mp u l s a nc a mb i o se ne l p e n s u md e e s t u d i o sl i d e r a d o sp o re l i n g . Ca r l o s Az u r d i ayc o ne l a p o y od e l d i r e c t o ryc o o r d i n a d o r e sd el aEs c u e l a .

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2 0 2 0E C Y S

Homol ogaci óndecont eni dos encur sos See s t a b l e c e np a r á me t r o sp a r al ame j o r a d e l n i v e l e d u c a t i v od el ac a r r e r a . Me j o r ac o n t i n u ad ec u r s o sme d i a n t el a a c t u a l i z a c i ó nd ec o n t e n i d o s

Meani ngPr oj ect Ba j ol ad i r e c c i ó nd e l i n g e n i e r oCa r l o sAl o n z o yl o sc o o r d i n a d o r e s : I n g . Ma r l o nOr e l l a n a , Ce s a rFe r n a n d e zyEs t u a r d oZa p e t a , e s t e p r o y e c t od ac o mor e s u l t a d ou n ama e s t r í a p a r al ai n d u s t r i ac o ne l a v a l d el au n i ó n Eu r o p e a . Ma e s t r í ae nI n g e n i e r í ap a r al aI n d u s t r i ac o n e s p e c i a l i d a de nCi e n c i a sd el aCo mp u t a c i ó n .

Cont i nui dadenl ar epr esent aci ón deUSACenSI MI O ani vel i nt er naci onal .

Convocat or i aapar t i ci paren At osI TChal l enge

I N F O G R A F Í A

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RETROSPECTI VA Y ACTUALI DAD

E nl aD i r e c c i ó ne d i t o r i a l d el aR e v i s t aE C Y S

omopar t edel asf or t al ez asquet odauni v er s i daddebet ener ,s e encuent r al ai nv es t i gaci ónyl apubl i caci ónder ev i s t asci ent í f i cas , mot i v oporel cual enagos t odel 201 4el I ngeni er oRi car doMor al es mat er i al i z ol apubl i caci óndel apr i mer aedi ci óndel ar ev i s t adi gi t al del aEs cuel adeI ngeni er í aen Ci enci asySi s t emasdel aFacul t ad de I ngeni er í a de l a Uni v er s i dad de San Car l osde Guat emal a. Si endoes t aunai ni ci at i v apr opi adelI ngeni er oMor al es ,apoy ada porl a di r ecci ón de Es cuel a,que bus caba conv er t i r s e en un i ns t r ument odecomuni caci ónydi v ul gaci óndecont eni doci ent í f i co es cr i t oporl ost ut or esacadémi cosdel osdi f er ent escur s osdel a car r er adei ngeni er i aenCi enci asySi s t emas .

Es t a pr i mer a edi ci ón,cont ó con l a col abor aci ón de un gr upo de es t udi ant esy pr of es i onal esqui enesj unt oal I ngeni er oMor al esl ogr ar on, s us t ent arl asbas esdeuna pl at af or ma que a l ol ar go de l os años s e ha conv er t i do en un r ef er ent e de i nv es t i gaci ónyenunav i t r i na, queper mi t equel oses t udi ant espubl i quens ust r abaj os ci ent í f i cos pormedi o de ar t í cul os bas ados en t emas de t ecnol ogí a,ci enci ay pr oy ecci óns oci al . Es t epr oces odei nnov aci ónydi v ul gaci ónt ecnol ógi ca,mel l ev oaf or marpar t edel a r ev i s t adi gi t al ,porcons i gui ent eaf i nal esdel201 5ypr i nci pi osdel201 6j unt oal I ngeni er oMor al ess epubl i car onl acuar t ayqui nt aedi ci óndel ar ev i s t adi gi t al , s i endo unv er dader or et oymot i v aci ónpar aconocermásdecer cael t r abaj oyex cel enci ade l aEs cuel adeI ngeni er í aen Ci enci asySi s t emas ;l oscual esf or manypr epar anal os f ut ur ospr of es i onal esdel at ecnol ogí ayf r ut odecadaedi ci óns ehant eni dov i s i t asde másde20pai s es , del osci ncocont i nent es .

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2 0 1 7

E ne l a ñ o

J unt oal aes t udi ant edeEPSPr i s ci l aJ udi t hFl or esT ar acenadeRey es ,enj ul i ode201 7s e publ i có l a edi ci ón ocho del ar ev i s t a di gi t aldel a Es cuel a deI ngeni er í a en Ci enci asy Si s t emasconel t í t ul o:

“ Mar gar etHami l t ony elmar avi l l os omundodel apr ogr amaci ón” . Apar t i rdees af ec ha,l ai nt e r ac c i ónc onl oses t udi ant esdeEPSha pe r mi t i dol apubl i c ac i óndedi ec i s i et eedi c i onesha s t ae ldí adehoy , t r abaj oquenohubi es es i dopos i bl es i nl ac ol abor ac i óndel osI nge ni e r os Fl or i z aÁv i l a, Gl ady sAc e i t uno, Mi gue l Mar í ndeLeón, Mar l onPé r e zT ür ky Car l osAl onz oact ual di r ect ordeEs cuel a. Enl ospr i me r osmes esde laño2 02 0as ol i c i t udde lI nge ni e r oCar l os Al onz os edi oi ni c i oal ae l abor ac i óndel aedi c i ónes pec i aldel a r ev i s t a de l a Es c ue l a de I nge ni e r í ae n Ci e nc i a s y Si s t e ma s , c onme mor andol osc i nc ue nt aañosdel ac ar r e r a, f or mándos eun gr upodeex c e l e nt espr of es i onal esc onf or madopore lI nge ni e r o Car l osAl onz o,I nge ni e r oMar l onOr e l l ana,Li c e nc i adaVanes s a Mar í nydel oses t udi ant esdeEPSMai kMos heGue r r ayHugo t r ada.Es t aedi c i ónes pec i alesunai ni gual abl eopor t uni dad Es pormedi odel ac uals epuedemos t r are ll egado,t r abaj oy es f ue r z oquel osant e r i or esyact ualdi r ect ordeEs c ue l al eha i mpr egnadoal adi r ec c i óndel aEs c ue l a, s i e ndos uma y orl ogr o l os c onnot ados I nge ni e r os e n Ci e nc i a s y Si s t e ma s ,que l a Uni v e r s i daddeSanCar l oshapr ov i s t oal as oc i edadgua t e mal t ec a enmat er i adeCi enci ayT ecnol ogí a.

I ng.Ál var oGi ovanni LongoMor al es

2 7

IA IN G IR V . A G A IN L TA

L ac egu d tu st ap e al m ael r l a e a en á pa ños ndi i te rea e d ra pr za nf or stá el j ó e el sp .D m e at n ec pa ero es aci el n ó e s í n s y a á ol p se qu ar y rea ogí an e a d a l l a en et edu o l e os sf Es ru cu c cnocati v qu to e o l a ns ogí ay e sq l se ue mu tan as c t es se ho e d pe e s ra n n.

H T E B A IZ L Z E E . U A G G IN IN OM D

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R sa eco e nc no pe lpr arl ce i st op rso of e a, e s pr or na i l o tu t n si n p de of a i n e so i S l da ene ls em erf st aE i e n l re i em sc al des de h bar i l a g s . a u C a eo c o de l os ci e , d on as, el es a s ad om ec sd en pu l tu do u e oa ua es l nt eg I a u re di s gi d an a er nge por as upe ca al i za sad e , te l ni te s ra l l a e s ,s qu o nc erí al erá ci en nu i ó a e ui e cre un ny il di be l a n r c f bu l a er y m C i en es á i en mi en s e te pe s ci nt s ci te as o ár al m y ea i z s. ar as a

NTREVI E ST AS PROF E S I ONAL E S DE S T ACADAS

N A U S . A G IN

M Ci an f ca en i i es qu ted ci as ta c e rá y q pr ada se ti S ue st l ha cos i co of a n und un ce qu em E a l o am o pa e s, sc qu e r te no ue e nt de atr i l n a ti en ea l ans e,r serí de os m ec a en l o I ng i ,y asp ti on l en es er est rel oc mi tá so ud co e sm i e el o rí n na i n a do s nt oc e si a e n n nd qu es i m sf l u o . e e e i qu so A ent rzo s i er nf dm oa en el i ce ra es i ta s r .

I JU

N LY E V E

S re ugi p co ere co roy mi p pr nt ect end ara E ep en os a l do es d a m pr scu ara i t a r ve od el a, al de udi r m ej o u n l ab de cto pa i ng ad ant ay ra m or rs o ra en i i e or de n l al e e q i st sy ap l . en m u ero i r ag o a E e el pre p an aci r y s m sa ue tes ón ega o a cue er y de d y r l a, m l ca l e f i o a n p a s do c ro a an y s i r za or te apa mo l cn ci ve de s, ol da r l a óg d su i d co e .

Z E R É P

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a i d u a l C . a g n I s a j o R Cl audi aRoj asdeMor ánesunamuj erguat emal t eca, gr aduadacomoi ngeni er aenCi enci asySi s t emas enelaño1 997 ,s abequel asmuj er est i enenl a car act er í s t i cadehacermuchascos as ,cuando noes t át r abaj ando,di s f r ut adees t arencas a con s ues pos o,coci narl eapas i onayl eer l i t er at ur a hi s t ór i ca y cuent os .Cons i der a quel acr eat i v i dadesl amay orcual i dadde l osi ngeni er osens i s t emas .Sui nf anci a l adef i necomounaex per i enci amuy boni t a,agr adeci das i empr econs us padr esporl af ami l i aquef or mar on, per s onas ej empl ar es l l enas de amorque s i empr e di er on una buenaf or maci ón as ushi j os . Cr ee que l a Uni v er s i dad de SanCar l os ,es pecí f i cament el a Es cuel adeI ngeni er í aenCi enci as y Si s t emas , hace una l abor f or mi dabl e,buenospr of es or esys us egr es adoscons er v anmuybuenper f i l , cent r odef or maci ónquedal asbas es , par acr ecermucho más .Su ex per i enci a comoes t udi ant ef uemuybuena, pr of es or es con una gr an ex i genci a,acons ej a bus car s i empr el apas i ón,y aqueenf at i z aenqueuno esf el i zenl oquel eapas i ona,yl acar r er at i ene ques er l o. Comos uger enci apar al aEs cuel amani f i es t aenquenos edebe des cui darl ai nv es t i gaci ónyes al abordeex t ens i ón,y aquees unamaner aenl aquel aUni v er s i dads i r v eal as oci edad,s i n des cui darl acal i dadacadémi ca. Secar act er i z apors eruna muj erpr of unda, conv al or es , quedes eacui dardes uf ami l i a, de s ues pos o, del oss uy oys erunapr of es i onal conbuenus odel a ét i ca.

“

a: et acompl t s i ev r Verent

" LaEs c uel adeI ngeni er í aenCi enc i a sySi s t ema s , hac eunal aborf or mi dabl e, buenospr of es or esys us egr es adosc ons er v anmuybuenper f i l "

Or i gi nar i adeEs cui nt l a, r ecuer da queens uépocadees t udi ant ev i aj abat odosl osdí ashaci al a capi t al ,par aes t udi ari ngeni er í aenCi enci asySi s t emasenel campuscent r aldel aUni v er s i daddeSanCar l osdeGuat emal a. Pr ov eni ent edeunaf ami l i at r adi ci onal yconv al or esmuyes t r echos , l aépocaes t udi ant i l l eper mi t i óv i v i rex per i enci asagr adabl es , s i empr e dur ant es uv i aj ecot i di ano en elbusydent r o delcampuscent r al . Muj erdeci di da, quel egus t amuchos upr of es i ón, y aquees oescl av epar a l av i da.Ex pr es aquel ascual i dadesdeuni ngeni er omáss i gni f i cat i v ass on elcompr omi s oyes f uer z o.Supr i nci paldes ar r ol l ot ecnol ógi cos econcent r a enel ár eades i s t emas , l oquel eper mi t i ós egui res peci al i z ándos e, act ual ment e esdi r ect or adet ecnol ogí adeunauni v er s i dadpr i v ada. Cons i der aqueel egr es ados ancar l i s t a, esmuybuenoyv al or amuchocuandohay unoent r el asper s onasquees t ánapl i candoaunpues t o, y aques ehademos t r ado enel t r abaj oques et i enenunmuybuenper f i l . Sumej orr ecuer dodel ai nf anci aesl a conv i v enci acons umamá,es acer caní aent r el asdosf ueúni ca,muj erej empl arque l ogr ós uper ar s eys acaradel ant eas usc uat r ohi j os . Acons ej aal oses t udi ant esques eancons t ant es , conmet ascl ar aspar aal canz ar l as , yt enerl acl ar i daddel oques equi er es erenl av i da.Mani f i es t aqueenes t os ci ncuent aañoss ehaav anz adobas t ant eenl aEs cuel a,per ocons i der aques e neces i t at enerl abor at or i osbi enequi pados ,quel oses t udi ant esl ogr enhacer pr áct i casyhacerl ascos asenv i v o,l ocons i der acomounaact i v i dadmucho mási nt er es ant e. Vi s ual i z aal aEs cuel acomounl ugarconmuchof ut ur o, que has acadoamuybuenospr of es i onal es .

ma l u Z . a g n I e r r i u g A " La sc ual i dadesdeuni ngeni er omá s s i gni f i c at i v a ss onel c ompr omi s oy es f uer z o. "

a: et acompl t s i ev r Verent

S t o r i e s orde anmot gr El “ a s oe l ambi c a í og ” nol ec t do uar t nEs Edwi aGomez Zapet

“ 50añoshac i endo Ci enc i ayT ec nol ogí a par al as ol uc i ónde pr obl ema s ” EdgarRuben SabánRax ón

T oD o “Medi os i gl o f or mando pr of es i onal esde éx i t oc apac esde apr ender ” Bayr onWos v el y LopezLopez

“ Al av nueangua r di eco var ade nóm evol l uci a i ca, año ECySón s” 50 I l ean a Ral daRGui s el a eci nos

“ Loúni c oper manent ey c ons t ant eesel c ambi o, el c ambi oespar t edel a v i dadel i nf or má t i c o” J uanAl v ar o Di azAr davi n

“ Medi os i gl o t r ans f or mandol a r e al i dadgua t emal t ec a, c ons er v i c i osy pr oduct osdeal t a c al i dad” Vi r gi ni aVi ct or i a T al aAy er di

mar or f 50añosdeal “ on es i es of pr on syc a c da t odi aut dadde i apac c os eal s ar adapt ” s o i amb c

e os oJ i Mar s e t n e u F a t s i Baut

“ 50añosc ont r i buy endo al des ar r ol l o t ec nol ógi c odenues t r o paí s ” Wi l l i am Samuel Guev ar aOr el l ana

I nP r o g r e s s “ 50añosdes er v i ra l aSoc i edad Gua t emal t ec aa t r a v esdel a f or mac i ónde I ngeni er os ” Car l osAl f r edo Az ur di aMor al es

“ ECy S50años c ambi andov i da sy t r ans f or mando di gi t al ment ea Gua t emal a ” Al v ar oLongo

“ Vi v ec onv al or , apr endec onal egr í ay empr endec onpa s i ón” Mar l onAnt oni o Per ezT ür k

“ 50a ños pr def o f pr esi or ot m ona ago l es ar t r ans ni st asd f or el m a a di ci gi ó n t a l ” De v or aEm Mez pa aOrer t r i s el l ana

T e s t i n g andoel 50añosapoy “ o l ol r ar des o c i g ó l no ec t o e t l a em c t gua e t n a medi esde al n o i s e f o r p ” a c en i el c ex

o t arAugus Ces e r e c s nándezCa Fer

“ECYS, 50años c r e andopr of es i onal es par abr i ndars ol uc i ones t ec nol ógi c a si nt egr al es yex i t os a sal a s oc i edad. J or geLui s Al v ar ezMej i a

¿ yporquenopens ar enques er án50años má sc os ec handos éx i t ospar a Gua t emal a ? Mar l onFr anci s co Or el l anaLópez

“ 50añosf or mando l í der esque t r ans f or manel mundoat r a v ésdel a t ec nol ogí a ” Gui pps yJ eanni r a MendezPer ez

D o n e “ Pr oy ec c i óns oc i al , dedi c ac i óny c ompr omi s o. ” Ev er es tDar wi n Medi ni l l aRodr í guez

“ E conlcamb san i o 50pt t ey esl r con a i m l l eno er l osa os séx ños i t os”

Si l v os ade J eAn l osA bal ngei l es

mando or 50añosf “ o, t i esdeex onal i es of pr ” s opai r t anues par n i Mar guel Mi deLeón

“Losúni c os f or mandoc i ent í f i c os enc i enc i a sdel a c omput ac i ón” Kevi nAdi el Laj popAj pacaj a

“ ECYSesl ac unade l ai nnov ac i óndi gi t al enGua t emal a ” EdgarEs t uar do Sant osSut uj

“ ECYSi mpul s andoel t al ent ogua t emal t ec o” J os eManuel Rui zJ uar ez

“ 50añosdeex i t os f or mando pr of es i onal esdeex i t o. Ot t oAmi l car Rodr i guezAcos t a

T a b l e r od e Me n s a j e s S Y C E

D e l P é n s u md el ac a r r e r a C o mp a r a t i v a d eI n g e n i e r í ae nC i e n c i a syS i s t e ma s

d el aF I U S A Cc o ne l t o p1 0d eU n i v e r s i d a d e sd e Elpéns um eselpl andees t udi odeunacar r er a, L a t i n o a mé r i c a daaconocerl asmat er i asoas i gnat ur asques e

es t udi ar án en cada s emes t r e, el cual es el abor ado pordocent eso pr of es i onal esdel a car r er a con l af i nal i dad de que eles t udi ant e per ci bat odosl osconoci mi ent osneces ar i ospar a i ni ci ars uv i dapr of es i onal , unav ezcul mi nadas u v i da es t udi ant i l .La cl as i f i caci ón mundi alde uni v er s i dades QS ( en i ngl és , QS Wor l d Uni v er s i t yRanki ngs )esunaor denaci ónanual de 800uni v er s i dadesdel mundodi s pues t as , conun cr i t er i o dej er ar quí a.Ademásdepr oduci runa cl as i f i caci ónuni v er s i t ar i amundi al ,QS pr oduce anual ment e cl as i f i caci ones por ár eas de t udi osyot r ascl as i f i caci onesporl ocal i dadesy es r egi ones , en es t e cas o uni v er s i dades . l at i noamer i canas .

Not odasl asuni v er s i dadesenes t acl as i f i caci ón t i enen una car r er at ot al ment e equi v al ent ea I ngeni er í aenCi enci asySi s t emas , porl oques e hacel acompar at i v aconcar r er asaf i nesydeno cont arconal goques el eas emej e,s et omól a s i gui ent e uni v er s i dad en l a cl as i f i caci ón.Los as pect osquef uer ont omadosencuent apar a es t acompar at i v as on:ár easdef or maci ón,t i po deact i v i dadyf l ex i bi l i dad.Lacompar aci ónpor ár easdef or maci óncons i s t i óendet er mi narel por cent aj edeas i gnat ur asr es pect odelt ot alde as i gnat ur asdel acar r er a,par acadaunadel as ár eas de f or maci ón des cr i t as en elpéns um.

El cál cul odel acl as i f i caci óndeuni v er s i dades t omaencuent aci ncof act or es : 1 . Reput aci ónacadémi ca( 40%) 2. Reput aci óndelempl eador( 1 0%) 3. Rel aci ónes t udi ant e–f acul t ad( 20%) 4. Ci t aci onesporf acul t ad( 20%) 5. Rel aci óncat edr át i cosyes t udi ant es i nt er naci onal es( 1 0%) . Dees t af or ma,s epuedeobs er v arel es f uer z oqueelpl andees t udi ot i ene dedi cadopar acadaár eadef or maci ón. Lacompar aci ónport i podeact i v i dad cons i s t eendet er mi narquépor cent aj e del asas i gnat ur asdelpl andees t udi os i ncl uy eact i v i dadespr áct i cas ,comoun at or i o,porcons i gui ent e,s epodr á l abor det er mi narcuánt oscur s osneces i t anl a i nf r aes t r uct ur aex t er na,ycl as i f i carl as as i gnat ur asques eanúni cament ecl as e magi s t r al . La compar aci ón de l a f l ex i bi l i dads ebas óenl acapaci dadque t i eneelpl andees t udi ospar aas umi r as i gnat ur as no obl i gat or i as , el concept o de f l ex i bi l i dad i ncl uy el as pos i bi l i dadesquet i eneunes t udi ant e dees peci al i z ar s eent emasquenos on cons i der adosporelpl an,quét ant as opor t uni dades s el epr es ent andeopt ar port emasadi ci onal es .

Uni v er s i dadesporcompar ar : 1 . Uni v er s i daddeSanCar l osdeGuat emal a( USAC) 2. Uni v er s i dadNaci onal Aut ónomadeMéx i co( UNAM) 3. Uni v er s i daddeBuenosAi r es( UBA) 4. Uni v er s i daddel osAndes , Col ombi a. ( UNI ANDES)

•Nues t r opens um t i enemásas i gnat ur asenel apar t adodeMet odol ogí adeSi s t emas , es t o puedes erpor quel asdemáscar r er asnol l ev anel t í t ul odeI ngeni er oenSi s t emas , s i noal gomás or i ent adoal acomput aci ónoi nf or mát i ca. •Encuant oal apar t adodedes ar r ol l odeSof t war e, nosencont r amosenel t er cerpues t o, s uper adosporl aUNAM yUBA. •Nues t r opens um esel quemenosas i gnat ur asdeCi enci asSoci al esyHumani dadesr equi er e. Ladi f er enci aesnot abl epor quedosuni v er s i dadespi denel dobl e, mi ent r asquel apr i mer a enes t er ubr onoss uper apor8as i gnat ur as . •Lacompar aci ónport i posdeact i v i dadesenl asas i gnat ur ass epudor eal i z ars ol ament econt r a l aUNAM, enl aques edet er mi nóque, ennues t r opens um, el 68. 7 % del asas i gnat ur ast i enen i ncl ui dounl abor at or i oopr áct i ca. Mi ent r asqueenl aUNAM s ol oel 40. 4%. Nos epudo det er mi nars i l amet odol ogí adel oscur s osenl aUNAM espr áct i ca. •T odasl asuni v er s i dadesencompar aci ónof r ecenmáscur s osopt at i v os . Endosdel ospl anes dees t udi o, haycur s osnoes peci f i cadosques edebenl l enarconcur s osopt at i v os . Es t ocon el f i ndequeel al umnoel i j aenques equi er ees peci al i z ar .

P RE SE NT E

Apor t esi mpor t ant es

E v o l u c i ó nd el a st e má t i c a sd et e s i s at r a v é sd el o sa ñ o se n

E C Y S

Enl ospr i mer osañosdel aEs cuel al ospr i nci pal est emast r at ados f uer on l os de l os s i s t emas que bus caban hacer cál cul os mat emát i cosconv el oci dadypr eci s i ónoex pl or arl osbenef i ci os quel oss i s t emasdei nf or maci ónpodr í anbr i ndar ,benef i ci os que ay udar í an en l at oma de deci s i onespormedi o del anál i s i ses t adí s t i co dedat oso s i mul aci ón deambi ent e. Másadel ant econ elpas o del osañosymadur ezde muchast ecnol ogí asempez ar on as ur gi rl oss i s t emas ex per t os l os cual es cons i s t en en s i s t emas de i nf or maci ónques i mul anelpr oces odeapr endi z aj e, memor i z aci ón,r az onami ent o,comuni caci ón yde acci óncomos is et r at ar adeunhumanoex per t o Escues t i óndeal i ment aral s i s t ema con el conoci mi ent o cor r es pondi ent e, cui dados ament es el ecci onadoypr oces ar l o del a maner a adecuada par a obt eneruna r es pues t a pr eci s a ycor r ect a,t alycomo s i f uer aun humanoes peci al i z adoquees t uv i er a gener andol ass al i das .

Last es i sempi ez anat r at arelt emadel oss i s t emas ex per t os en pr oy ect os pens ados par a agi l i z ar pr oces os como l os di agnós t i cos médi cos , conf i gur aci ones de ot r os s i s t emas , deci s i ones f i nanci er as .Es t ost r abaj osdet es i st ambi éns eenf ocaban en mos t r ar l a met odol ogí a adecuada par a di s eñar i mpl ement aryapl i caruns i s t emaex per t o.Conelpas ardel t i empo l os s i s t emas ex per t os empi ez an a t ener menos r el ev anci a,per of uer a dedes apar eceres t oss i s t emasf or man par t edel ár eadei nt el i genci aar t i f i ci al queact ual ment ecuent acon uns i nf i ndeapl i caci ones , act ual ment el ast es i smásr eci ent eshacen us odel ai nt el i genci aar t i f i ci alcomopar t edepr oy ect osmuchomás ambi ci os os .

P RE SE NT E T odasl ast emát i casex pl or adasen l ast es i shan t eni douna ev ol uci óni mpr es i onant ement er ápi dayels erdel acar r er ade ci enci asys i s t emasnohas i dounobs t ácul opar aqueabar quen muchas ot r as r amas , mos t r ando as ís u pot enci al y l o benef i ci os aquees t acar r er apar al as oci edad.Muchosdel os t emas t r at ados es t án enf ocados en els ect or educat i v o mos t r andoel i nt er ésquet i enenl oses t udi ant esdel acar r er ade mej or arel s i s t emaeducat i v odel quehans i dopar t e, al conocer depr i mer al osas pect osques eneces i t anmej or aryl osque f unci onanmuybi en. Enl ost r abaj osdet es i sdel acar r er amuchasv ecess et ocan t emasi nnov ador esque aún no s on muyconoci dosporl o r eci ent eonov edos osques on, ex pl or andoas í enes t ost r abaj os el gr anpot enci al quees t ospuedenl l egarat eneryal ol ar gode l ahi s t or i adel aEs cuel adeCi enci asySi s t emass ehapodi do obs er v ar como es t as pr opues t as a f ut ur o muchas v eces acaban i gual ando o s uper ando l as ex pect at i v as .

a t c e r r o ac n eu ad i c n a t r o mp ai L

a r q u i t e c t u r ap a r au ns i s t e ma d ee d u c a c i ó nv i r t u a l

Elpr oces odecr eaci óndel aar qui t ect ur ades of t war es e bas aenmét odost omadosdel ai ngeni er í ades of t war ey enal gunoscas osent écni casdei nt el i genci aar t i f i ci al .El enf oquedeunabuenaar qui t ect ur ades of t war epar aun s i s t ema de educaci ón v i r t ualpar t e de una pr opues t a deduct i v a, quecomi enz aconelenf oquedeunas ol uci ón dedi s eñoar qui t ect óni codes of t war eycont i núaconl a des compos i ci ón de l a ar qui t ect ur a en capas o s ubs i s t emas , t r abaj andodees t af or maenunconcept ode SOA yMi cr os er v i ci os ,y a que act ual ment e pos eemos di v er s os s i s t emas y di v er s as car r er as que no neces ar i ament er equi er en es t ar conv i v i endo en un mi s mos er v i ci oyes t onosbr i ndades acopl ami ent ode f unci onal i dadespar anos obr ecar garnues t r asl í neasde comuni caci ón.

Di s t r i buci ón de f unci onal i dades act ual es a mi cr os er v i ci os : Es t eesunodel ospr i nci pal es pas osar eal i z ar , y aqueuns i s t emamonol í t i co par a un s i s t ema de es t e auge s er á muy compl i cadodeadmi ni s t r aryr equer i r ámucho r ecur s oenl oss er v i dor espar apoders opor t ar l ademandaquees t és uf r a,esporel l oquel a di s t r i buci óndef unci onal esenmi cr os er v i ci os .

Des acopl ami ent o de BackEnd y Fr onEnd:Es comúns aberquees t os er áapl i cadodes deque emoselt ér mi nodemi cr os er v i ci os ,yes t onos v ay udar át ambi énapoderut i l i z arnues t r oBackEnd par a di v er s os pr oces os y ev i t ar t ener códi go dupl i cado o f unci onal i dadesr epet i das .Además , que cual qui er cambi o de T ecnol ogí a en el Fr ont Ends er át r ans par ent epar anues t r os i s t ema

T r abaj arcon cont enedor es :Eseléx i t o de es t a ar qui t ect ur a,y aquealt r abaj arconcont enedor es nos f aci l i t ar á el cr eci mi ent o hor i z ont al , es t o admi ni s t r ado por un or ques t ador de cont enedor es ,del oscual esex i s t engr annúmer o des er v i ci osgr at ui t osydepagapar ahaceres t e t r abaj oydees t amaner adef i ni rt odasl asr egl as par a que pueda ex i s t i r un cr eci mi ent o aut omat i z adoenmoment osdedemandaypueda r ecuper ar s ef áci l ment eant ecual qui ercaí dadel s er v i ci o,par a el l o podemos r econf i gur ar l os s er v i dor esact ual espar a quees t osadmi ni s t r en nues t r agr anj ades er v i ci osydebas esdedat os .

Por :Har ol doPabl oAr i asMol i na emai l . i hpam25@gmai l . com

P RE SE NT E

Al macenami ent oPer s i s t ent e:Esi mpor t ant emanej art odal a i nf or maci ón al macenadaen es t oss i s t emas ,porl o quees punt ocl av e,y aqueneces i t amoscont arconuns er v i ci oque nosbr i ndev el oci dadut i l i z andodi s cosdees t ados ól i dopar a s opor t art odosl osar chi v osobas esdedat osquees t énenl os s i s t emas , y di s poni bi l i dad de es t a i nf or maci ón. Cont r at ardi v er s ospr ov eedor esdeI nt er net :Esi mpor t ant e cont arconal menos2pr ov eedor esdi f er ent esdes er v i ci osde i nt er net ,par a podert eneruna cont i ngenci as obr e al gún pr obl emaquenosdeel pr ov eedors obr eal gunaf al l at écni cay as í nuncadej ardeoper ar . Manej odebal anceador esdecar ga deRed:Es t onosof r ecedemaner as i mpl el osor ques t ador es des er v i ci osdemaner ai nt er na,di s t r i bui rl acar gadet r abaj o osdi f er ent esnodosquet enga,s i nembar go,t ambi énes enl i mpor t ant eunbal anceadorani v el der edpar apoderdi s t r i bui r l acar gadeent r adays al i daenl osdi f er ent espr ov eedor esde i nt er netyas íev i t art r áf i coenunas ol av í a. Mant enerRepl i cas ySi t i osAl t er nos :Debemost enerunpr oces oaut omát i code r epl i caci ón que nosf unci one s il l egar áaf al l aral guno de nues t r oss er v i dor es , bas esdedat osos er v i dor esdear chi v os

I NGENI ERO ARMI N MAZARI EGOS

Eli ng.Maz ar i egosespr opues t oporl oses t udi ant esant eelDecano deI ngeni er í adel aUni v er s i daddeSanCar l osdeGuat emal a,enel año2005,par af ungi rcomodi r ect ordel aEs cuel adeI ngeni er í aen Ci enci asySi s t emas , al aedadde24años . Recuer daquet alacont eci mi ent opar as erel ect ocomodi r ect orf ue al goquel et omópors or pr es a,y aquev ení al l egandoaGuat emal a, des puésdedosañosdees t arf uer adelpaí s ,debi doquees t aba concl uy endounabecaenel ex t r anj er o, mani f i es t aqueel t r aí amucho i mpul s oei deasdecambi o, s i nembar go, r econocequel apr opues t a par ai ni ci arl ages t i óncomodi r ect or ,f ueunev ent oquel et omópor s or pr es a Mani f i es t a que uno de l os pr i nci pal es des af í os es l a es t r uct ur as oci aladhonor em enl aques edes env uel v el aEs cuel a, muchospr of es or esyaux i l i ar es ,donans ut i empo,dees amaner a conpocosr ec ur s oss ehacel opos i bl e. El des af í os eencuent r aenes t aruni dosporunacaus a, l ospr of es or es , es t udi ant esyaux i l i ar esdees af or mar at i f i caqueesneces ar i ocr ear punt osdecont r ol , dondel osmej or eses t udi ant es puedanapoy ari ni ci at i v asdecambi o; dees amaner aens uges t i ónde cr eól ai ni ci at i v adebus carl osmej or espr omedi osencadaunadel as Cohor t es , l ogr andoat r aeraes osmuchachosei nt egr ar l osenbr i ndar apoy oydarnuev osapor t esal aEs cuel a.Cons i der aque,s iuna per s ona esbuena en al go,esi mpor t ant e yneces ar i o pul i res a c ual i dadques et i ene.

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Recuer daques usañosdeges t i óncomodi r ect ordel a Es cuel adeI ngeni er í aenCi enci asySi s t emasf ueunade l aset apasmasf abul os asdes uv i da, y aqueci t aquepudo “ poner s el a pl ay er a” ,es cuchar y ent ender como l as per s onasv an con t ant ai l us i ón al aEs cuel aydees a maner a compr endercada ár ea ( Sof t war e,Si s t emas y Comput aci ón) y l a f or ma en l a que v an cambi ando,endi s t i nt asex pect at i v asdel aj uv ent udde Guat emal a. Sumens aj epar al oses t udi ant es ,aux i l i ar es ,pr of es or esy t odos l os que i nt egr an l a Es cuel a de I ngeni er í a en Ci enci asy Si s t emas ,es t á di r i gi do almani f es t ar l ess u agr adeci mi ent oaes e es f uer z o,quehanhechoquel a Es cuel af unci oneapes ardel osdes af í os ,dees af or ma r ecal caquel aEs cuel ahahechomuchí s i mo,conpocos r ecur s os . Loques et i enehayquecont i nuar l oyal s al i rde cuel a s u cons ej o v a enf ocado en t r at ar l a Es des ers i empr eal gui enhones t o, ques i gal ospr i nci pi osde l ai nf or mát i ca, quecuandos eenf r ent enenl acal l e, s epan que l as cos as es t án bi en t r abaj adas ,f unci onal es y el abor adasconbuenaf e.

03FUTURO stemas as y si snci a en ci eri ngeni escuela dei

ENTREVI ST AS

ACADOS T S SDE E ONAL I S E PROF

a n d a r nB a i t s i r C . g n I a e de l t do par i osque han s odosl oat t ci i Fel “ , s ma e t s i S y s a i c n e i C n e a í r e i n e g n I e ad cuel Es u oas e en cuant ent er f a es di er r a car r t nues e s r a z i l a u t c a e u q y empo y ha i ón en elt uci ol ev e s ar doadapt abi ahas cuel aEs eyl ement ant t cons manece y a a y nada per uy l odo f en que t

cado” mer onarconel uci ol ev

a: et acompl t s i ev r Verent

s e l a r oMo d r a c i R . g n I egado l al ahay cuel aEs odequel ent oymuycont t Es “ o de muchas abaj r do un t i ,ha s os 50 años al doen eí onasquehancr s onesymuchasper aci gener ay er r acar t ésdees av r sat odelpaí ur ut arelf or mej ” s o d a s e r g e s o h c mu e d a d i av ado l or que ha mej

a: et acompl t s i ev r Verent

a r i e r e oP c r Ma . g n I

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a edel t erpar an honors amíesun gr Par “ , emas t s asySi enci aenCi í er ngeni adeI cuel Es e t n onge áss r os50añosat adosdel es osegr l eoque s e d s e l , s e d a d i c i l e f s a h c Mu . a c i f í n g ma ean mucho engan unos 50 años más y s t ” es or mej

a: et acompl t s i ev r Verent

s o t n a rS a g d E . g n I as y enci a en Ci í er ngeni a de I cuel a Es a que l der i Cons aen ogí ecnol at óndel aci nnov ai acunadel emasesl t s Si un a e s r a t n e r f n e , o j a b a r t u s a n o i a.Le apas emal Guat os an cuando l e encant ón,l uci ol es l car ema y bus obl pr e d s ma r o f s a v e adonu r anquehanencont es pr esex ent i cl s ado alpaí t a han apor a maner asydees ascos hacerl a es .Su empr es eal emas r obl es pr pl i t ones a múl uci ol s o r t a u c n o c o d n a i c i n i , o e l mp e e d e t n e u dof i ehas ment ual act as ent ci on más de dos es ment ual es y act ador abor col a h s e l e u q s o ñ a odemuchos oces unpr ando, abor onasl s per

. ones uci ol ndars i ecerybr docr i t mi per a: et acompl t s i ev r Verent

z e h c n á oS t r e b o R . g n I abor os 50 años de una l egado a l l a ha l cuel La Es “ os esconl onal i es of ardepr opordot t ci i el osf e,l ent cel ex e s empeñar aquepuedandes espar ant t mpor osi ement el l e d a í t n e l a v a l n o c y r emo nelt i o,s t erámbi qui encual

a” uel c aEs doenl eni oobt ent mi conoci

a: et acompl t s i ev r Verent

a i d e r e yH k c i R . g n I ade cuel aEs ayal í er ngeni addeI t aFacul aral t ci i el of er Qui “ ndo ma r o f do egui emas por que ha s t s as y Si enci Ci dad que nos ha i a cal do l eni e ha mant ,s es onal i es of pr onas s arper epar doelpr i ahas ez al t or af r t ado,nues z i er act car ” s i s i l á n a e d d a d i c a p a c n a r g o,y con i er t i enen un cr i que t

a: et acompl t s i ev r Verent

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I NGENI ERO

ALBERTO NOVELLA

Recuer da que cuando s al i ó delLi ceo J av i er ,s e i ns cr i bi óenl aFacul t addeAr qui t ect ur aenelaño1 97 2, s i n embar go,debi do als ur gi mi ent o deunahuel ga,y at r aí do porl os s i s t emas y l as comput ador as ,deci di ó t r as l adar s eal aFact ul t addei ngeni er í a. Enf at i z aquealpr i nci pi ol acar r er anoes t ababi enor i ent ada, y aqueer aunamez cl adeci enci as ,as egur andoqueenes e t i empos eut i l i z abanl acomput ador aI BM 1 620K con8kbde memor i a,yt ar j et asque s e pr ogr amaba en RPG.T eni endo el conoci mi ent oqueen elmundohabí aot r ascos asys emi r aban nuev osav ances .Si nembar go, s abequeact ual ment el aEs cuel aes t á enf ocadayhat eni dogr andespr ogr es os . i gui ent e,mani f i es t aques upas oporl auni v er s i dadf uemuy Porcons r ápi do,y aques i empr equi s oav anz arpar acont i nuarunaes peci al i dady maes t r í af uer adelpaí s ,t er mi nandoenelaño1 977 ;Des puésv i aj óal os Es t adosUni dosas acars ues peci al i dad en elI ns t i t ut odeT ecnol ogí ade Geor gi a, r egr es andoaGuat emal aconot r av i s i ón, cumpl i endoact ual ment e40 añoscomocons ul t orenelár eadet ecnol ogí a,dondel acar r er as i gue s i endos upas i ón. Suempr es aapor t ael conoci mi ent oyas es or í apar a elbuen us o de l at ecnol ogí a en di s t i nt as cor por aci ones ,l as her r ami ent aspar aadmi ni s t r ar l amej orydar l eelbuenus odel os r ecur s os t ecnol ógi cos y humanos , uni f i cando el as pect o admi ni s t r at i v oconl at ecnol ogí a. Cons i der aqueenl ar eal i dadmundi all aI ngeni er í aenSi s t emas f or ma par t e de un conj unt o de s er v i ci os de t ecnol ogí a, enf at i z ando punt ual ment e,que es e es el enf oque que neces i t an t enert odosl osegr es ados ,l oss er v i ci osque s e apor t anal oscl i ent esyempr es as . Vi s ual i z al at endenci aenl a i nt el i genci aar t i f i ci alyelt emader obót i ca, comoár easqueno s ons ol oSof t war e,t ambi éni ncl uy eot r ases peci al i dadesal as quenosl l ev aelmer cado,y aqueact ual ment es ev i v eenot r as par t esdelmundo,apor t andol adi gi t al i z aci ónal asempr es asy eli mpact oquepuedent enerenel l a.Almi s mot i empohas i do f uent edeempl eopar amuchosegr es adosguat emal t ecos , donde nos ol ohabr i ndadoes aopor t uni dad, s i not ambi énhacapaci t ado yact ual i z andoal osempl eadospar aqueev ol uci onenycont i núen mant eni endoel t al ent oquel escar act er i z a.

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“

T enercl ar oquel at ecnol ogí aesunmedi oneces ar i o par apoderi nt er i or i z arygui ardeci s i onesenl as empr es asyl aneces i daddeponerl at ecnol ogí aal s er vi ci odel acor por aci ón.

I ngeni er odel apr omoci óndel 87del acar r er adei ngeni er í aenCi enci asySi s t emas , conunat r ay ect or i ade30añosdecar r er apr of es i onal , dondes ehades ar r ol l adoen di s t i nt ascompañí asi mpor t ant escomoI BM, empr es asl ocal es , cons ul t or í asy act ual ment epar aMi cr os of t . Enbus cadeunaes peci al i z aci ónydes ar r ol l ol abor al ,es t udi óunamaes t r í aen admi ni s t r aci óndeempr es as , l acual l ecambi os uper s pect i v a, conoci endoque l at ecnol ogí anoesl ar az óndes er , s i noel medi odel ogr aral go. Loses t udi os av anz ados de admi ni s t r aci ón de empr es as abr i er on l a br echa par a f unci onarl at ecnol ogí aconl aadmi ni s t r aci ónyporendes uf unci onal i dad. Mani f i es t aqueelper f i ldeli ngeni er oen Ci enci asySi s t emasdel a Uni v er s i daddeSanCar l osdeGuat emal a, esunegr es adot écni co, con al t oni v el deconoci mi ent oyr es pons abi l i dad; Cons i der aquel ef al t an ci er t ashabi l i dades ,como,porej empl o,s aberhabl arenpúbl i co, pr es ent arpr oy ect os ,conv encera l a gent e.Es as habi l i dades s uav esquecadaunodebet enerpar at r i unf ar ,conoci mi ent os neces ar i osenelár eadef i nanz as ,empr es asyguber nat i v as , enf at i z aenquehayunades conex i ónenelper f i lacadémi co que s aca l a uni v er s i dad y l a neces i dad que t i enen l as

empr es asenr ecur s ohumano.

Supr i nci palmot i v aci ónhas i dos uf ami l i a,s ushi j osyel r econoci mi ent o de haber dej ado huel l a, con l a opor t uni daddehabert r abaj adoendospr oy ect osde i mpact onaci onal ,l oscual eshancambi adol av i da

del agent e.

Or gul l os odehabers al i dodel aUni v er s i dadde SanCar l osdeGuat emal a,yl el l enadeor gul l o s aberquel ascos asquehades ar r ol l ado,l as per s onasl ov enyporendes ihadej adoun apor t eal ai ndus t r i al ocalde t ecnol ogí a. Hace énf as i s en que eli ngeni er o en Ci enci asySi s t emasdebet eners i empr e l a capaci dad de apr ender , nunca pens arque l os abe t odo,t eni endo s i empr el ahabi l i daddeapr enderl o

nuev oydes apr enderl ov i ej o.

I NGENI ERO

J ULI OROBERTO MARROQUÍ N

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N u e v a sT e c n o l ó g i a s s ma e t s i sys a i c n e i nc E

ospr oy ect osmoder noss econs t r uy ens obr eci mi ent osqueper mi t enyas egur anas pect os dees cal abi l i dad,modi f i cabi l i dad,s egur i dad,r endi mi ent o,al t adi s poni bi l i dad,f l ex i bi l i dad ent r eot r os . Es t ándar esques onens eñadosenl oscur s osdeanál i s i sydi s eñoys of t war e av anz ado,dent r o del os cur s os s ehacer ef er enci aamodel osdear qui t ect ur aes t ándar , s er v i ci os , monol í t i ca, s er v i dor esos er v er l es syor i ent adaaev ent os .

Monol í t i ca: La ar qui t ect ur a monol í t i ca es aquel l aapl i caci ónquecor r es obr eunami s ma máqui na, l a cual ay uda en t emas de comuni caci ónyr eal i z aci óndepr uebas ,per o t i ene s usdes v ent aj as .Porej empl o,cuando s ur j a un f al l o, t oda l a apl i caci ón caer í a af ect andol adi s poni bi l i dadyes cal abi l i dad,l a cuales t ar í al i mi t adaaaument arelhar dwar e del amáqui na. Or i ent adaas er v i ci os : Seba s ae ndes c ompone r l a apl i c ac i ón e n peque ños s e r v i c i os ai s l adosquec or r e ne ndi s t i nt ose nt or nosc omo máqui na s v i r t ual es , c ont e nedor es de Doc k e r , máqui na sf í s i c a soc ual qui e rpl a t a f or ma quepuedahac e rpet i c i onesdec omuni c ac i ón, es t a ar qui t ect ur ahac epos i bl el aes c al abi l i dadde mane r as e nc i l l ay aques epuedei mpl e me nt arde mane r a s i mpl e un bal anc e ador de c ar ga.

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Se r v e r l es s : Seba s ae nunaapl i c ac i ónc or r i e ndo e n pl a t a f or ma s de t e r c e r os , di v i di da dei gualmane r aquel aor i e nt adaas e r v i c i os , pe r os i nt e ne rac c es oal a smáqui na sf í s i c a s c onf i gur ac i ones ,c ar act e r í s t i c a s ,et c.Ent r el a s pl a t a f or ma spar ai mpl e me nt ares t aar qui t ect ur a pode mosme nc i onarAWSLambdaoApi Engi ne deGoogl eCl oude nl a sc ual ess ol os ehac ee l des pl i eguedel aapl i c ac i ón, pe r onos ec onoc e enquépar t e.

Dent r o de es t asar qui t ect ur ass e empl ean di f er ent est ecnol ogí asque s on i mpar t i dasen al gunos cur s os ,t ecnol ogí ascomo Dock erCont ai neryar qui t ect ur asde v i r t ual i z aci ón s i n hi per v i s or es ,l as cual escuent an con una comuni dad dedes ar r ol l ador esquecompar t ei mágenesdel asmi s masy puedenl l egaras ermuyút i l es . Las ar qui t ect ur as moder nas s e encuent r an dent r o de pl at af or mas como AWS,Googl e Cl oud o Az ur edeMi cr os of t ,es t ast ecnol ogí ass on i mpar t i dasen may ormedi daen elcur s o des emi nar i o de s i s t emas 1 ,per os on ut i l i z adas en di f er ent es cur s os par ai nf i ni dad de pr oy ect os .Es t o pr i nci pal ment egr aci asaquecuent an con un apar t ado par apoderr eal i z arpr uebas .Porej empl o, Az ur ecuent acon un cr édi t o de 1 00 pores t udi ant equeapl i caen l aUni v er s i dad deSan Car l os deGuat emal aoGoogl eCl oudquenosda 300decr édi t opar ar eal i z arpr uebaspor90dí as ,per oy es obl i gat or i o pr opor ci onaruna t ar j et a de cr édi t o u ot r af or ma de pago.T ambi én es t a AWS que cuent a con s u capa gr at ui t a porun año con di f er ent ess er v i ci osque per mi t en eldes ar r ol l o de pr oy ect osi mpor t ant esei nnov ador es .

Els i gui ent epunt oesi nt egr arunat ecnol ogí aque per mi t aact ual i z aci óncons t ant eyquev er i f i quel as pr uebaspar agar ant i z arel f unci onami ent odecada nuev av er s i ón. T ecnol ogí as como i nt egr aci ón cont i nua ay udan a r eal i z ar es t e hecho,es t a t ecnol ogí as eencuent r aenuns er v i dorquecada v ez que s e det ect a una act ual i z aci ón en el r epos i t or i o act ual i z a el códi go y ej ecut al as pr uebaspr ees t abl eci das ,s iex i s t eal gúnpr obl ema not i f i caporcor r eoel ect r óni coalequi popar aque s ol uci oneelmi s mo.Laher r ami ent amáscomún act ual ment e esJ enki ns ,per o ex i s t e una ampl i a v ar i edaddees t ast ecnol ogí asques eus anenel cur s odeanál i s i sydi s eño.

Por :Davi dAndr ésAl v ar adoCas t el l anos emai l . davi d1 3andr es @gmai l . com

F UT URO

Has t aes t epunt oy av i mosl asdi s t i nt as ar qui t ect ur asyl asher r ami ent aspar a poder des ar r ol l ar l as dent r o de l os cur s os , el s i gui ent epas oesel t r abaj oen conj unt o. Par a es t o s e manej an r epos i t or i osdev er s i onesqueper mi t en el al macenami ent odel aapl i caci ónpar a des car gar l aencual qui er moment oyel r ecuper ar una v er s i ón s il a nuev a v er s i ónpr es ent aunpr obl ema,elmás comúnesGi t hub,l acuals eempi ez aa ut i l i z arencur s osdels épt i mos emes t r e comobas esdedat os .

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L at e c n o l o g í a , d o n d el o ú n i c oc o n s t a n t e s e n o i c a r e n e og d n e i n ou i mb a c l se e

Ent endemoscomo t ecnol ogí aal ai nt er acci ón queex i s t eent r eunconj unt odeconoci mi ent os ci ent í f i cos y l as habi l i dades t écni cas par a manej ar l os , conel f i ndeapoy aral s erhumanoen l asdi f i cul t adesqueél pos ee, esdeconoci mi ent o quel at ecnol ogí anos ehamant eni doi gualal t r ans cur r i r l a hi s t or i a de l a humani dad. Regul ar ment ecuandohacemosmenci óndel a pal abr at ecnol ogí a l o r el aci onamos con concept os ,t ér mi noscomoi nt el i genci aar t i f i ci al , r eal i dad v i r t ual ,t el éf onos i nt el i gent es ,s i n embar go, es t ai deaquedacor t a, y aques ol ohace énf as i s a una pequeña br echa de t i empo. Lat ecnol ogí av amásal l á,elconcept odet ecnol ogí a cubr el a gr an cant i dad de i ns t r ument os que els er humanohal l egadoacr ear ,l oscual eshanper mi t i do ampl i arelal cancequees t ost i enencons ui nt er acci ón en elambi ent e que l osr odea,empez ando des de el des cubr i mi ent o delf uego yl a cr eaci ón del ar ueda, pas ando porl a cr eaci ón de l a máqui na de v apor ( Pr i mer ar ev ol uci ón i ndus t r i al ) ,l as us t i t uci ón de l as f uent esde ener gí a pornuev osmot or esbas adosen pet r ól eo y gas ( Segundar ev ol uci ón i ndus t r i al ) ,l a t el ev i s i ón y l os pr i mer os or denador es per s onal es ( T er cer ar ev ol uci óni ndus t r i al ) , has t al oqueconocemos act ual ment e,av ances i nf or mát i cos que per mi t en l a t r ans f or maci ón di gi t al( Cuar t ar ev ol uci ón i ndus t r i al )

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Por :Bayr onRomeoAx puacYoc emai l . bayr onax puac95@gmai l . com

Lat ecnol ogí as ur gegr aci asal a capaci dadquet i eneel s erhumano der az onar .Gr aci asal aEs cuel ade I ngeni er í aenCi enci asySi s t emasde l a uni v er s i dad de San Car l os de Guat emal a,s e han f or mado a muchos pr of es i onal esconunpéns um académi co conunaal t acar gaconcept ualypr i nci pi os i nf or mát i cosquel opr epar anpar aelmundo l abor al ,v ar i osdees t os pr of es i onal escuent an con una gr an compet i t i v i dad a ni v el i nt er naci onalyes t os econs ol i daalpas ar l os años ,l o cual ha per mi t i do que muchas empr es asdelex t r anj er o puedan cont r at ara es t os pr of es i onal es de Guat emal a.

F UT URO

La t ecnol ogí as e encuent r a pr es ent e en di v er s osent or nosdel av i dacot i di ana,de unaf or mauot r a,porl ogener all amay or par t edel asact i v i dadesquer eal i z amos dur ant el asv ei nt i cuat r o hor asdeldí a i mpl i can elus o de al gún ar t ef act o t ecnol ógi co, gr anpi l ardel as oci edad emal t eca act ual , que ha guat per mi t i do de f or ma ef ect i v a, r ápi dayef i ci ent el ar es ol uci ón de di v er s os pr obl emas y neces i dades que s e nos pr es ent ancons t ant ement e.

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L ai mp o r t a n c i ad el a l ó g i c ad es i s t e ma s

s o r e i n e g n ei nd ó i c ma r o af nl e Lacons t r ucci óndel osmodel osment al ess edaporl acapaci dadquet i eneels erhumanode poderpens ar ,anal i z aryabs t r aeri nf or maci ón deun obj et o,els erhumano escapazde r el aci onarobj et oscondet er mi nadass i t uaci ones , yencons ecuenci aut i l i z as ucr eat i v i dadpar a i magi nar . Eli ngeni er odebes ercons ci ent equecadaper s onat i eneunmodel oment aldi s t i nt o r es pect oal pr obl ema, yquecadapens ami ent opuedecont r i bui rengr anpar t eal as ol uci ónde uns i s t emades of t war e,dees t amaner aeli ngeni er odebedees t arpr epar adopar ar eci bi rl a l l uv i a de i deas y t omar en cuent a cada una de el l as al t r abaj ar en gr upo. Uni ngeni er oens i s t emasalr eal i z ars u t r abaj o, s uf unci ónpr i nci pal esr es ol v er di s t i nt aspr obl emát i cas ,yesaquíen donde l a l ógi ca t oma un papel i mpor t ant e,poni endo en pr áct i ca el acer cami ent o al des ar r ol l o que s e neces i t a par ar es ol v er l os di s t i nt os pr obl emas de una f or ma ópt i ma.

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Por :Fer nandoVi dalRui zPi ox emai l . f er ui z. 1 2000@gmai l . com

Lal ógi cades i s t emasay udaali ngeni er oai nt er pr et ars u ent or no,ydes ar r ol l al acapaci dadl ógi caf oment andol a memor i a, l acr eat i v i dadyot r asár easques oni mpor t ant es al moment o de cons t r ui rs i s t emas i nf or mát i cos . Los i ngeni er osut i l i z anl al ógi cades i s t emasent odas uv i da l abor al , y aqueespar t ef undament al des uf or maci ón, par a s uger i rs ol uci onesópt i masde s of t war e.

F UT URO

Las3et apasdel ci cl odev i dadel s of t war e( Requer i mi ent o, Di s eño ydes ar r ol l o) ,s e pone en pr áct i ca l al ógi ca de s i s t emas ,per os egún s epuedei dent i f i car ,l al ógi ca s e cent r amásenl aset apasdeRequer i mi ent oyDi s eño,y a queeli ngeni er odebedes ercapazdeay udaralcl i ent ea des cubr i rl o que r eal ment e des ea en s u apl i caci ón.

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I ng. Car l osAl onz o Di r ect ordel aEs cuel adeI ngeni er í aen Ci enci asySi s t emas. “ Vamospor50añosmás ”

I ng. Àl v ar oLongo Di r ect ordel ar ev i s t aECy S. “ UnaRevi s t ade50añosdeEcys ex t r aor di nar i a”

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Ar q. El enaCuel l ar Di s eñador aydi agr amador adel ar evi s t aEcys. “ Es t epr oy ect oeselr es ul t ado deunas umadees f uer z os ”

HugoEs t r ada Coor di nadordecont eni do. “ Ecyses :es f uer z o, dedi caci óny cons t anci aens usegr es ados ”

I ng. Mar l onOr el l ana PM r ev i s t a50añosEcy s . “ Es t eesunr et oquev amosas acaradel ant e”

Lcda. Vanes s aMar í n Edi t or aycomuni cador adel ar ev i s t aEcy s . “ LaComuni caci óneselpuent eent r e l at ecnol ogí ayl osus uar i os ”

WORK Mai kGuer r a Coor di nadordecont eni dodemul t i medi a. “ Hemosenf r ent ador et osys ol uci ones ”

El merGar cí a Subcor di nadordemul t i medi a. “ Es t epr oy ect oesunhomenaj eaECYS pors us50años ”

ECYS stemas as y si snci a en ci eri ngeni escuela dei