VOL. VIII NRO. 2
INTRODUCCIÓN
universidad y por lo tanto en función de estos aspectos son consideradas como una organización social (Ver figura 1). Cabe destacar que las universidades e instituciones de educación universitaria juegan un papel importante en la sociedad, pues éstas están al servicio de ella, para estudiar sus problemas y generar soluciones (Sánchez, 2004). Esta autora citando a Morales (1992) señala además que la: Universidad debe observar una cuidadosa vinculación en su relación con la sociedad, ya que el fin primordial de la universidad es dilucidar su ser y su razón de ser y el del universo natural y social del que forma parte esencial. Aquí, el objetivo de la universidad es saber, entendido como especulación humanística y científica, innovación técnica y creación artística, en cuanto sean transformadores de la realidad social. Como se muestra en la figura 1, la educación universitaria a nivel mundial basa su concepto en tres pilares fundamentales: la docencia, la investigación y la extensión, las cuales son definidas como misiones o funciones. La extensión ha sido la última de las funciones instauradas en el quehacer universitario, es por lo tanto, a pesar de su evolución histórica y las distintas concepciones, con las cuales las universidades la han establecido, una función para la cual no hay una definición clara, una forma de ejecución ni mucho menos una visión gerencial única o al menos de común acuerdo epistemológico como el de la docencia y la investigación (López, 2010; Gabriel y Galli, 2016; Gonzalo, 2007; Gómez, et al, 2012).
La gerencia está relacionada al campo de las ciencias sociales, debido a que su objeto de estudio es la organización social. Según González (2005: 5): Una organización social es una entidad social conformada por un grupo de individuos que trabajan conjuntamente para el logro de un fin común. Una empresa comercial o industrial, una escuela o un hospital, son organizaciones sociales, independientemente que persigan fines de lucro o no; sus diferencias están en sus respectivas misiones, pero todas forman parte de una misma especie. La organización social, como creación antrópica, puede ser vista como un organismo que nace, crece, desarrolla y muere; bajo esta visión se hace necesario estudiar y comprender su función orgánica para adaptarse y evolucionar a la dinámica cambiante de la sociedad que le dio origen, por lo que la gerencia como ciencia realiza interpretaciones organizadas de fenómenos en las organizaciones sociales, vinculadas al hecho histórico cultural o a la racionalidad vigente para ese momento que orienta el fenómeno o problema de análisis. Para el caso de las instituciones de educación universitaria éstas se han asumido desde un principio como una entidad propuesta por el hombre para únicamente la generación, resguardo del conocimiento generado por los “sabios” de entonces, con propósitos y objetivos establecidos por la necesidad del ser humano y de la sociedad al momento de su creación; pero luego fue transformándose en lo que hoy se conoce como 157