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Nยบ 94 Noviembre 2014 - II ร poca Solo Publicidad 622 053 050 Ejemplar Gratuito
2014
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EDITORIAL
Queridos Lectores: Como cada año cuando llega noviembre editamos el Especial sobre Violencia de Genero, este año excepto nuestra colaboradora Gema Franco, todos los Artículos son realizados por hombres, hombres comprometidos a luchar contra esta lacra social, empezando por la portada del Artista Héctor R. Asperilla, y con los artículos de Lorenzo Parra, Antonio Moya, Juanmi Caro, y este años contamos con la profesionalidad,
experiencia y consejos de un Palmeño, Subinspector de la Policía Nacional, ojalá entre todos no tuviéramos que hacer este tipo de especiales. Además este mes en salud y belleza un artículo muy interesante sobre la creatividad desde la infancia, como siempre nuestro libro recomendado, también este mes de otra escritora palmeña Gema Franco, y como siempre nuestros horóscopos, clasificados, etc. Así que a disfrutar de noviembre, pero eso si siempre junto a tu Revista, Revista Bulevar.
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La poesía se escribe cuando ella quiere (José Hierro)
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Edita A.M.G.A Dirección: A.G.M.L Maquetación y Diseño: Revista Bulevar
Foto Portada H. Rodriguez Asperilla
Colaboran: Gema Franco Antonio Moya Lorenzo Parra Angel Romero Solo Publicidad: Móvil: 622 053 050
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ISSN 1888-959X
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SALUD Y BELLEZA
EL DESARROL C R E AT I V I D A D D E S D
“Yo seguiré siendo niño hasta el final, Pues la infancia es la etapa creativa e imaginativa por excelencia” Piaget. La creatividad es un proceso complejo que se manifiesta de diversas formas, ya desde temprana edad, y que puede desarrollarse. Este término proviene etimológicamente del vocablo “creare” o sacar de la nada y de “crescere”, haciendo referencia a que todo acto de creación hace crecer a la persona que lo logra. Ante el avance que está produciéndose en la ciencia, en la tecnología y en la propia vida cotidiana, es de gran importancia valorar, en su justa medida, la creatividad, siendo necesaria una profundización en este tema por la relación directa que tiene en la formación de la personalidad del niño y en su desarrollo humano. Según el teórico norteamericano, J.P. Guilford (1972), “la creatividad es solución de problemas, fluidez, flexibilidad, originalidad, redefinición y elaboración”. Siguiendo esta senda, son numerosos los teóricos y psicólogos que se suceden en la definición del concepto de creatividad, aunque casi todos concluyen en que las personas creadoras tienen una serie de rasgos que 4 bLv
se pueden tener en cuenta para detectarla y desarrollarla. Entre ellos destacan la originalidad, la fluidez, la alta inteligencia, la buena imaginación, el pensamiento metafísico, el pensamiento divergente, la flexibilidad en las actuaciones, el empleo amplio de categorías e imágenes, el pensamiento lógico y el uso de los conocimientos como base para nuevas ideas. A pesar de esto, la capacidad de crear no se desarrolla por sí sola. Es necesario propiciar condiciones favorables, y es ahí donde la labor de personas especializadas cobra un papel significativo. Resultan importantes las riquezas de las experiencias, las observaciones cotidianas, las propuestas de actividades, la literatura infantil y el arte, para que el niño pueda pasar de la simple imitación a la reproducción creadora de la realidad, y de ahí a la elaboración de nuevas ideas. La creencia de que la creatividad puede desarrollarse a través del entrenamiento tiene muchos seguidores, de hecho existen estrategias y métodos que se aplican actualmente para favorecer el pensamiento
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LLO DE LA D E L A I N FA N C I A creativo. Educar en la creatividad es educar para el cambio y para la formación de personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa y confianza. La creatividad puede ser desarrollada mediante un proceso educativo que favorezca potencialidades y consiga una mejor utilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso. Con ello se alienta la curiosidad, la exploración, la experimentación, se brindan oportunidades para la expresión creativa y la solución de problemas, aprovechando el interés de los niños por el mundo que les rodea, en un ambiente estimulante. La infancia tiene enorme significación para comprender el proceso de formación de las capacidades. En ésta existen periodos evolutivos, en los que están presentes las posibilidades más favorables para la evolución intelectual y de la imaginación. Tarea de padres y maestros es hacer que los
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niños desarrollen su potencial creativo. En la actualidad, las investigaciones en las diferentes áreas se interesan por analizar la conducta creativa en todos los campos de la actualidad humana y no solo en lo artístico, ya que todos tenemos un potencial creativo que se manifiesta en una conducta que puede desarrollarse. Para el avance de la conducta creativa son importantes las experiencias educativas en ambientes escolares y extraescolares. Para ello, uno de los objetivos principales es ofrecer una serie de provisiones educativas adecuadas a la diversidad que manifiestan los alumnos, con una programación llena de procedimientos, recursos y actividades enfocadas al desarrollo de la creatividad. Mediante las distintas técnicas plásticas y artísticas se puede explorar la creatividad general en un entorno que la fomente libre de presiones y evitando los obstáculos que impiden su aparición como el miedo, la competición exagerada, la presión o la excesiva valoración del éxito. El papel del profesorado en el desarrollo de la creatividad y en la generación de un ambiente propicio es esencial, no fomentando un único modelo de creatividad sino enseñando 6 bLv
creativamente, destacando la función del grupo en el desarrollo de la creatividad en un aprendizaje cooperativo como alternativa constructivista que pueda permitir, en las condiciones reales de una clase, hacer que el grupo estimule el potencial creativo de todos y de cada uno, ya que se considera que únicamente el profesor que conoce y valora la creatividad podrá fomentarla. Por otra parte, la creatividad debe valorarse no sólo a través del producto de la actividad que realiza el alumno sino también del proceso. Un espacio creativo es sinónimo de una motivación intrínseca, por lo que se debe trabajar con este tipo de motivación, para lo cual se presupone la necesidad de detectar y estimular los intereses de cada alumno de manera independiente y gradual. Para propiciar un ambiente creativo debe proporcionarse un ambiente cercano a lo lúdico, convirtiéndose el aula en un lugar activo e inteligente. Para ello el profesor debe de encargarse de mostrar interés por las diferentes producciones, de indagar en las ideas de los alumnos, de reforzarlas, de emplear un repertorio variado de actividades, de fomentar el pensamiento divergente y de sugerir nuevas líneas de desarrollo de las actividades.
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Dichas actividades desplegadas durante las clases, deben ofrecer variedad de oportunidades a la exploración y al desarrollo de la creatividad, a través de distintas técnicas plásticas y de diversidad de recursos y materiales. Los resultados de este tipo de intervenciones en el desarrollo de la creatividad son muy positivos. De enorme interés y satisfacción resulta la mejora tanto de los procesos como de los productos creativos, produciéndose unos trabajos novedosos, nada convencionales, ¬¬ que son reflejo de una elevada motivación y persistencia en la tarea. CARMEN CARMONA HUELVA Psicóloga. Experta en Altas Capacidades Intelectuales. CREARTE
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Un dia de senderismo
X PASEO POR PALMA
El GRUPO SENDERISTA PALMEÑO está preparando el “X Paseo por Palma” Un día de senderismo Es una actividad NO competitiva es para disfrutar de entornos de nuestro municipio digno de observar, pasear y sobre todo de conocer. Se trata de una actividad con una duración aproximada de cuatro horas, para lo que se ha preparado un recorrido de 11 km. fáciles de andar y sin desnivel alguno, dadas las características de la zona. Durante el recorrido se ofrecerá a los participantes fruta y agua en un punto de avituallamiento, pero en cualquier caso, son los propios participantes los responsables de su debida alimentación e hidratación. El “X Paseo por Palma” se celebrará el próximo día 30 de Noviembre del
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Información General
2014. Queremos celebrarlo de una forma más especial. Comenzará en la Caseta Municipal, a las 9:30 h. (recinto ferial) y los participantes requerirán de una inscripción previa que podrán formalizarla personándose en: Electrónica MUÑOZ: c/ Portada, 44 Telf. 957 643 573 Muebles AZAHARA: c/ Cigüela, 36 Telf. 957 645 866 Asesoría Técnica Rosa Mª CANOVACA Av. Andalucía, 1 Telf. 957 646 505 El plazo de inscripción estará abierto hasta el día 26 de noviembre o hasta el fin del cupo establecido (350 participantes).El precio de la inscripción es de 4 e, (socios del GSP 3e), que incluye: avituallamiento, almuerzo, regalo conmemorativo y participación en sorteos de regalos de distintas casas comerciales.
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Capricornio terminó el mes dueño de su propio destino, después de vencer todos los retos. ¡Las lecciones recibidas la han preparado para comenzar noviembre con mucha fuerza! Espere sorpresas en los primeros días del año.
En el plano profesional, tendrá la oportunidad de dar un paso de avance. Pero tenga cuidado, obstáculos no le faltarán, pero usted sabrá evadirlos. Si recordar el pasado le molesta, es mejor que trate de olvidarlo por todos los medios.
En el plano profesional, tendrá la oportunidad de dar un paso de avance. Pero tenga cuidado, obstáculos no le faltarán, pero usted sabrá evadirlos. Si recordar el pasado le molesta, es mejor que trate de olvidarlo por todos los medios.
Espere los más importantes acontecimientos que darán paso al tan esperado mes. Con el se inicia una etapa llena de buenas posibilidades para que sus proyectos tengan éxito, tanto en el amor como en el área del trabajo.
En noviembre, su vida estará sacudida por los grandes movimientos de las estrellas. El año comenzara con un transito fabuloso de Venus, su regente, por el signo de Sagitario, lo cual la vuelve atrevidamente encantadora en el amor.
Géminis entra con grandes cambios. El nuevo mes abre con su regente Mercurio en una posición especial, proporcionándole una mentalidad dinámica con deseos de superarse en todos los aspectos de la vida, tanto en trabajo como en amor.
La Luna en Libra está poniendo punto final a todos los problemas del pasado, dando paso a una magnífica etapa. Ahora tendrá la oportunidad de hacer realidad muchas de las cosas con las que siempre ha soñado.
Su carisma está en alza y su influencia en las demás personas será increíble. El mes comienza muy positivo, ya que el astro Sol, su regente, la está cubriendo con su fuerza abrasadora. Sería conveniente que empezara con los nuevos proyectos.
En este primer periodo del mes se prometen situaciones muy positivas. Algunos de sus sueños se harán realidad, ya que Neptuno, su regente, se encuentra directo. Lo que parecía imposible con esa persona comienza a tomar forma.
El paisaje estelar es fabuloso, ya que están todas las condiciones planetarias de su parte. Comienza con la influencia de Venus, el planeta del amor Libra estará experimentando una revolución en su vida. su salud se vera muy mejorada.
C o m i e n z o s muy positivos, con muchos cambios. Su personalidad estará reforzada por los astros, especialmente los primeros días. La lealtad a sus ideas y principios será una carta de presentación que todos respetaran y admirarán.
El mes de octubre ha terminado con un encuentro interesante. Hay muchas fuerzas positivas a favor. Aproveche estas corrientes tan positivaspara comenzar con los nuevos proyectos y resolver situaciones de hecho complicadas.
Este mes nuestro libro recomendado es :
LAS TARDES QUE NOS QUEDAN
Gema Franco Carmona
Maestra de educación infantil y Religión Católica y Moral, dónde descubrió su verdadera pasión por la escritura. Ésta es su primera novela juvenil aunque cuenta con varios cuentos infantiles. Actualmente, es articulista de la Revista Bulevar y presentadora en la t.v. local de Palma del Río.
La novela describe las luces y sombras de dos jóvenes, Valeria y Manuel, que están dispuestos a cualquier cosa por parar sus relojes en la hora precisa: la hora de la felicidad. Las tardes que nos quedan no es más que el escenario de circunstancias, sensaciones y sentimientos, que se comparten en un café, mostrando así que, la vida es tan simple que hace lejanas las cosas más cercanas: una vida que golpea fuerte pero que a la vez es tan hermosa que los mejores momentos son los que se escurren entre los dedos. Valeria y Manuel son el ejemplo de que nadie está exento de conocer el amor de su vida…alguna de las tardes que quedan.
Luchar contra la violencia, contra cualquier tipo de violencia, es una forma de aprender a convivir. Por Antonio Moya Si, muchas veces nos agarramos a la historia para poder comprender lo que ocurre en nuestros días, y eso creo que está bien, pero no podemos quedarnos en eso, simplemente porque nuestra historia no es como nos la cuentan o como nos la contaron, nuestra historia solo nos muestra una serie de rasgos leídos en muchos casos, desde unos intereses muy concretos. Basta, al menos para mí, con un ejemplo. Aún hoy día después de tantos miles y miles de años una grandísima parte de la población mundial vive en la ignorancia, sin poder tener acceso, entre otras muchas cosas imprescindibles para vivir con dignidad, a la educación, por lo que les resulta del todo imposible poder opinar, hablar, decir, y contar como es realmente su historia, la historia del día a día de todas estas personas que el resto escribimos desde fuera. Solo quién vive, conoce y escribe su historia puede conocer realmente su pasado, entender su presente y situarse y luchar por construir un futuro mejor para si mismo o para si misma y para las demás personas.
casa de otros o de otras, o simplemente algo que ocurre en las pantallas de televisión. Para mi es algo que está “en los genes de nuestra propia historia, de nuestra vida, de nuestra sociedad”, y digo en los genes de nuestra historia, no en nuestros genes, porque el echo de que seamos mujeres o hombres no significa o no debería significar para nada y bajo ninguna circunstancia, que tenga que haber una diferencia de trato, de derechos, de situación o posición en la sociedad, en la familia, en la casa, en la calle, en la ciudad, en el mundo, en tanto todos y todas vivimos y convivimos en un mismo Planeta, una misma sociedad, un mismo pueblo, un mismo barrio o simplemente en nuestra familia. No existen dos personas diferentes, y esas diferencias son las que nos complementan para poder vivir mejor, para poder afrontar los retos que la vida nos pone por delante, para continuar con nuestra especie, para continuar creciendo y aprendiendo cada día y a cada instante. Pero, otra cosa muy distinta y contra la que debemos de luchar con todas nuestras fuerzas, es que por el echo de nacer hombre o mujer tengamos que tener derechos diferentes y esta sumidos unos y otras a unas reglas y a unas normas diferentes, siempre en beneficio de los “unos”.
La violencia de género es un apartado más dentro de esta amalgama de géneros violentos. Pero no el menos importante, ni siquiera es algo que ocurre fuera, en No olvides decir que lo has visto en 20 bLv
Esto no tiene lógica ni razón de ser, nos cuenten la historia que nos cuenten, y nos la cuenten quienes nos la cuenten. Para mí, con todos los respetos a nuestra historia, solo existe el presente. Un presente que hay que cambiar y mejorar a cada instante, un presente que nos invita a ver y a pensar que somos todos y todas los y las que estamos, y que como personas que somos, tenemos que vivir y convivir en igualdad y que para esto, entre otras muchas cosas, tenemos que cambiar nuestra forma de entender la vida y luchar por construir una sociedad, partiendo del hoy y el ahora, en la que todas las personas tengamos cabida independientemente de nuestro sexo y de nuestras circunstancias personales y sociales.
Pero tenemos que hacerlo partiendo desde cada uno y una de nosotros y de
nosotras, porque en este mundo no existen las “varitas mágicas”, ni todo cuanto se hizo está hecho para siempre, no. Vivimos en un mundo “vivo”, en continuo movimiento, donde la vida surge a cada instante y en cualquier lugar, y nosotros y nosotras, las personas, no podemos ser menos. Nosotros y nosotras debemos de cambiar, de mejorar y crear nuevas formas de convivencia donde las diferencias no sean un obstáculo para la convivencia sino todo lo contrario. Las diferencias deben ayudarnos a crecer, a trabajar en común y en la dirección de crear una sociedad, una forma de vivir y de convivir en la que todas las personas podamos vivir en igualdad de condiciones, con los mismos derechos y con las mismas oportunidades, independientemente de nuestra raza, nuestro color, nuestro sexo o nuestras condiciones personales.
PARA ELÍSA
Tenía 21, allá por mayo, cuando una tarde llegó y me contó que sentía mariposas en el estómago “¿No has desayunado?” le pregunté y con una sonrisa, girando sobre sí misma, me contestó “Anda ya… “¡me he enamorado!” Yo la veía feliz, aunque le dije que tuviese cuidado, que terminara su carrera y que caminase con los pies en la tierra. Sabía que lo haría pero, la previne. Una noche de diciembre, entró como un caballo desbocado y llorando. Yo, aparté la sartén del fuego y corrí hacia su habitación. Tumbada, lloraba en su cama y entre sollozos me dijo “me ha gritado mucho”. Yo la abracé en mi pecho y la apretaba mientras sentía sus lágrimas en mi piel. Días después, entró con nueve rosas “una por mes y una de disculpas”. Ya todo era como antes y seguía con esa sonrisa de color fucsia. Por marzo, escuché un llanto en el portal. Bien se sabe que no soy vecina cotilla, no me importa nada más allá de las puertas de mi casa, pero, aquel alarido yo lo conocía. Bajé como una bala: allí estaba con sus ojos enrojecidos y casi sin poder pronunciar, recuerdo un “me ha llamado puta, según él no sirvo para nada”. He de decir que mi corazón se partió en dos. Fueron varios episodios así. Ella, lo disculpaba con un “es un mal día”. Yo sabía que los malos días…eran más de los que ella me contaba. Un par de años más tarde, un fotógrafo retrataba sus ojos rasgados mirando su vestido blanco. No tenía nada que envidiar a esas modelos de diseñadores: estaba realmente preciosa. Juró ante Dios que sería hasta que la muerte los separara… y cumplió a pies juntillas. La veía pocas veces pero la veía feliz. Una mañana, vino a casa con noticias y con un color nuevo de maquillaje. Sus mejillas habían cambiado los polvos de sol por un tono malva. Según me contó la buena nueva era mal recibida “pues no estaba buscado”. Ella no le dio importancia… ¡tener un hijo era su sueño! Nació Carlota. Una nueva causa para colorear sus ojeras. Y así, cada vez que algo no era de su gusto, lo tatuaba en la piel de ella…y en su alma. Un día de julio, el puño que tantas flores trajo, se fue a un lugar equivocado y la dejó con sus ojos cerrados para siempre. Ahora soy yo la que lleva flores a mi hija y le lloro sin que ella me apriete fuerte. Sé que hubo más gritos que los que yo supe y algún lugar más debajo de su jersey negro con un color más rojizo que su piel. Las caricias fueron demasiado fuertes para Elisa. No tengas miedo, grita tu silencio. Llora pero seca tus lágrimas. Que no te quiera tanto, que te quiera bien. Sé valiente y abrocha tus zapatos: vete. Da tú un puñetazo en la mesa y no seas una más. Vales mucho, no lo olvides y por supuesto… recuérdaselo a él.
El 25 de noviembre se celebra el día contra la violencia de género, no seas invisible y no apagues tu voz.
GEMA FRANCO
N i Un A lma M á s
Por L or e n zo Pa r r a
Este año, el compromiso con esta gran causa (la lucha contra la lacra social que es la violencia de Género) no podía dejar pasar la ocasión de cambiar la perspectiva del problema, para fijarnos en la figura de los niños. El caso de Ruth y José, los niños cordobeses, es la punta del iceberg que muestra la crueldad de la naturaleza humana hasta un punto inimaginable… A veces la realidad puede superar la ficción. He aquí un relato que por crudo que parezca no llega a serlo como una experiencia real. Quizás un día queráis formar una familia, o ya lo habéis hecho, conducidos por el mayor amor que puede dar una persona y que se condensa en la nueva vida que engendrasteis juntos. Quizás y solo quizás… porque a veces esos niños son fruto de fugaces encuentros, de intentos erróneos de buscar un amor platónico que solo está en el imaginario de muchos y muchas y en el día a día de no todos. Los cimientos de una casa, como el de un “hogar”, comienzan por los ladrillos del entendimiento, la paciencia y ese amor que mezcla todo lo demás, haciendo la mejor argamasa. Pero, incluso con todo el buen hacer de los que construyen con sus manos un futuro juntos, un mal día comenzaron las tormentas del maltrato. Esos nubarrones negros que lo oscurecían todo, incluso las marcas de la noche anterior, y sin embargo al día siguiente, como tras la tormenta, llegaba la calma. Y con ella su disculpa, y sus promesas de arcoíris. Y como recordaba lo mejor de él, ella veía de nuevo los rayos de sol en su familia. De nuevo trajo al mundo otro retoño como en aquella otra primavera, y veía en ellos su particular paraíso del que ni los peores insultos podían apartar. El resultado perfecto de la fórmula adecuada, se dijo, cuando estuvo con ella en el momento del parto, tras aquella noche fatídica en la que su nuevo sol venía al mundo antes de tiempo, como sabiendo que así frenaría aquella noche la inexplicable violencia de su padre, al que aún no conocía. Y pasaron los años, él achacando mil y una cosas que no alcanzaba a comprender ella, y ella intentando que los niños no mancharan sus oídos con aquellas crueles palabras. Fueron precisamente ellos por lo que tuvo la fuerza suficiente para escapar de aquel ojo del huracán que acabaría por arrasarlo todo. Sus hijos serían la dedicación por la que decidiría que su moneda cayera por la cara de la vida, a pesar de que él le pidiera arrodillado que volviese a su “mundo de Oz” aunque al negarse ella, se transformase en la peor de sus pesadillas. No les negaría a sus hijos la figura de aquel padre pues con ellos era el hombre que no fue para ella, cuidándolos y mimándolos. Una de tantas veces que confundía “haber sido alguien en su vida” con “poseerla eternamente” le amenazó con sus hijos, como si sus inocencias fuesen cartas que jugarse en una fatídica mano de una partida que no llevaba a ningún lado. Jamás vería a quien tanto quiere como unas simples piezas de ajedrez que arrojar del tablero de sus vidas, ¿No? Pese a todo son lo más grande que habían hecho.
Y sin embargo la locura de aquel hombre, que había deformado su sombra hasta casi ser irreconocible para ella, le llevó a hacerlo. ¡Lo hizo! Cumplió lo que ni en las peores novelas de terror. Se los llevó para no verlos jamás, y casi hizo que ella se marchará con él, sin pensar siquiera en si amanecería un nuevo día, solo por volver a verlos, pero cuando volvió a elegir con la moneda por el canto de la “cruz” no encontró su particular paraíso terrenal, sus hijos, sino que en su lugar encontró el peor de los infiernos: Ellos ya no estaban. Ninguno de los golpes, las insultos, las noches, los llantos… nada parecía ya ser doloroso, ni tan solo tener sentido, porque él había hecho saltar en mil pedazos el corazón que una vez pudo tener y jamás poseyó. Ya no estaban ¿En verdad puede haber un sentimiento que le llevara a hacer aquello?
Amigos y amigas, no esperéis a que vuestra tormenta se convierta en un huracán devastador. Si crees que estas sufriendo maltrato, no sabéis qué hacer ante esto o lo presenciáis (no miréis para otro lado), llama al
016.
Solo marcando esos 3 números tendrás:
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Atención gratuita y profesional Atención las 24 horas del día los 365 días del año Atención consultas procedentes de todo el territorio Derivación de llamadas de emergencia al 112 Coordinación de servicios similares de las Comunidades Autónomas Información a las mujeres víctimas de violencia de género y a su entorno sobre qué hacer en caso de maltrato Información sobre recursos y derechos de las víctimas en materia de empleo, servicios sociales, ayudas económicas, recursos de información, de asistencia y de acogida para víctimas de este tipo de violencia Asesoramiento jurídico Atención en 51 idiomas Derivación de llamadas realizadas por menores de edad al Teléfono ANAR de Ayuda a Niños y Adolescentes: 900202010 Derivación de llamadas relacionadas con la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual al teléfono del Ministerio del Interior: 900105090
No lo dudéis, quizás mañana sea tarde.
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No olvides decir que lo has visto en
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Más Vale Prevenir Que Lamentar Recientes estudios afirman que la población juvenil y adolescente es un colectivo especialmente vulnerable frente a la violencia de género. Según la Universidad Complutense de Madrid, más del 20% de los adolescentes justifica en cierta medida la violencia como reacción a una agresión y el 12,3% de las mujeres entre 18 y 29 años han sufrido violencia de género alguna vez en su vida. Situación que nada tiene que ver con el nivel de formación ya que una de cada diez mujeres universitarias se han sentido obligadas a conductas de tipo sexual en las que no quería participar, le han difundido mensajes, insultos o imágenes por internet o teléfono móvil sin permiso, o ha vivido con frecuencia que le hayan intentado aislar de sus amistades. Las jóvenes entre 18 y 30 años suponen el tercer grupo de edad con más mujeres que han llamado al 016, después de las mujeres de entre 31 y 40 años y de 41 a 50 años (32,5% y 25,8% respectivamente). Misma franja de edad en relación a los agresores ya que del total de internos en centro penitenciarios con delitos por violencia de género, el 19,% tenían la edad de 21 a 30 años y el 0,4% entre 18 y 20 años de un total de 6.120 internos en centros penitenciarios a 31 diciembre de 2012. Teniendo en cuenta que este segmento de población es “nativo digital”, aparecen nuevas formas de ejercer violencia como consecuencia del uso de las nuevas tecnologías que tienen una especial incidencia en la juventud. Los jóve-
nes del siglo XXI han crecido rodeados de tecnología y no ven el peligro que supone intercambiar información o imágenes privadas. Lo que en principio es entendido como una prueba de amor puede llevar al sexting, es decir, la difusión de imágenes de contenido erótico o sexual. Los comportamientos y las imágenes de las mujeres en la relación de pareja las hace más vulnerables al daño del ciberacoso. El ciberacoso es hoy una forma de ejercer la violencia sobre la pareja o expareja, una práctica asentada entre la juventud española con una relación de pareja. Si bien se podría pensar que el relevo generacional es un elemento a favor del cambio hacia una sociedad libre de violencia, los fatos acreditan que esto aún está lejos de producirse. Medidas como el Plan para la mejora de la Convivencia y Seguridad Escolar desarrollado por el Gobierno central, cuya finalidad es fomentar hábitos y conductas que promuevan la convivencia desde las etapas iniciales de formación, son fundamentales. La escuela, junto con la familia, es una institución básica para la integración social, la adquisición de valores y habilidades sociales, así como para la prevención de cualquier forma de violencia.
Porque más vale prevenir que lamentar y porque son preferibles más medidas para cuidar vidas, que organizar funerales protocolarios por las muertes de más víctimas.
Juan Miguel Caro Velázquez
Periodista
El pasado 1 de Octubre celebramos un desayuno con nuestros residentes, familiares y amigos con motivo del Día Internacional del Mayor. Fue una estupenda mañana en la que todos disfrutamos mucho. Contamos con la grata presencia de nuestro Alcalde José Antonio Ruiz Almenara, la Concejala Delegada de Bienestar Social Mª Reyes Lopera Delgado y con Nieves Directora del C.P.A. de Mayores de Palma del Río. A los tres muchísimas gracias por acompañarnos. En un ambiente familiar y acogedor todos pudimos disfrutar de un magnifico desayuno consistente en churros con chocolate. A continuación pudimos ver un video de nuestra residencia en el que pudo ver todas las actividades que hemos realizado en los últimos meses con nuestros residentes. Como no, también queremos dar las gracias a todos los familiares y amigos que nos acompañaron. Foto G erman Domi nguez
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