Symbolic Interactionism G6

December 2023

#01

SY M BOL IC

interactionism.

Inspire, create, transform: Exploring the world of design

By Introduction to communication G6

Start the hazy journey

69/68 Đặng Thùy Trâm, P. 13, Q. Bình Thạnh, Tp. HCMAny City ST 0353704887 Introdunication to Communication G6

Editor-in-Chief

Managing Editor

Content Director

Tran Gia Man

Pham Minh Thanh Tam

Nguyen Khanh Duyen

Art Direction

Photographers

ContributingWriters

Pham Minh Thanh Tam

Le Trong Phu

Mai Uyen, Nguyet Anh, Man Anh, Thanh Vy, Ngoc Bao, Nhu Yen, Tuong Vy

1

TABLE of contents Adventuring in Nature

05

The contextual origin of theory formation.

Travelling like a Local

07

7 basic principles.

Eco-tourism in the Spotlight

11

Theoretical model.

Exploring Fort Leburg

13

Practical application.

Best New Places to Visit

15

Q&A. 2

letter from the editors Lời đầu tiên chúng em xin kính gửi lời cảm ơn đến giảng viên Nhập Môn Truyền Thông ...

Cô đã tạo ra cho chúng em một môi trường mới để tiếp cận đến xã hội truyền thông, nhằm giúp em có thể trao dồi kiến thức và thực hành trên những kiến thức đã học được. Ngoài ra, cách giảng dạy của cô đã giúp chúng em khám phá ra những học thuyết mới cũng như những kỹ năng truyền ngành của một nhà truyền thông giỏi.

3

Sản phẩm được thực hiện bởi các thành viên nhóm 6 với mong muốn truyền tải những thông điệp tích cực và lan tỏa các kiến thức mà nhóm học hỏi được.

Editor-in-Chief

Tran Gia Man

4

ADVENTURES in nature The contextual origin of theory formation.

By Ruta Krau

5

G

eorge Herbert Mead – nhà xã hội học và nhà tâm lý học với những giáo trình dùng trong giảng dạy các sinh viên đại học tại Chicago.

Lý thuyết lớn lao quan trọng nhất của thuyết TTBT là của George Herbert Mead. Thực sự, lý thuyết Mead nhất trí với tính ưu việt và tính có trước của thế giới xã hội.

Nghĩa là, sự nảy sinh của ý thức, trí tuệ, bản ngã, vv…bắt nguồn từ thế giới xã hội. Đơn vị cơ bản nhất trong lý thuyết của ông là hành động, bao gồm bốn giai đọan có quan hệ biện chứng với nhau - sự thôi thúc, sự nhận thức, sự thao tác, và sự tiêu thụ. Một hành động xã hội có liên quan tới hai hay nhiều hơn nữa các cá nhân, và cơ cấu chủ yếu của hành động xã hội là điệu bộ.

1. Sinh ngày 27 tháng 2 năm 1863 2. Mead chết vì suy tim vào ngày 26 tháng 4 năm 1931.

6

LÝ THUYẾT TƯƠNG TÁC BIỂU TRƯNG LÀ MỘT LÝ THUYẾT XÃ HỘI HỌC CHO RẰNG Ý NGHĨA CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI ĐƯỢC ĐỊNH HÌNH BỞI SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC CÁ NHÂN.

Lý thuyết tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để hiểu cách mọi người giải thích và hiểu thông điệp truyền thông, chẳng hạn như quảng cáo, tin tức và truyền thông xã hội. Ví dụ, một nhà nghiên cứu có thể sử dụng lý thuyết này để hiểu cách mọi người giải thích một quảng cáo cho một sản phẩm mới.

Ví dụ, một người có thể xem một quảng cáo cho một chiếc xe hơi mới. Người đó có thể giải thích quảng cáo theo nhiều cách khác nhau. Họ có thể nghĩ rằng quảng cáo đang cố gắng bán cho họ một chiếc xe hơi mới, hoặc họ có thể nghĩ rằng quảng cáo đang cố gắng truyền tải một thông điệp về lối sống. Ý nghĩa của quảng cáo đối với người đó sẽ phụ thuộc vào cách họ giải thích nó.

7

Một cách khác để áp dụng lý thuyết tương tác biểu trưng trong truyền thông là sử dụng lý thuyết này để hiểu cách các nhà truyền thông tạo ra thông điệp.

Ví dụ, một nhà báo đang viết một bài báo về một cuộc biểu tình.

Nhà báo phải quyết định cách đưa tin về cuộc biểu tình. Họ có thể quyết định tập trung vào những người tham gia cuộc biểu tình, hoặc họ có thể quyết định tập trung vào những người phản đối cuộc biểu tình. Cách nhà báo đưa tin về cuộc biểu tình sẽ ảnh hưởng đến cách mọi người hiểu và giải thích cuộc biểu tình đó.

Giai đoạn đầu tiên, lý thuyết được phát triển bởi George Herbert Mead Giai đoạn thứ hai, lý thuyết được phát triển bởi Herbert Blumer và các nhà tương tác biểu trưng khác.

QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH Ở giai đoạn đầu: Mead cho rằng mọi người sử dụng các biểu tượng để giao tiếp với nhau và tạo ra ý nghĩa. Khi hai người giao tiếp, họ không chỉ đơn giản là trao đổi thông tin, mà còn đang tạo ra ý nghĩa. Cách mỗi người giải thích thông tin mà họ nhận được sẽ ảnh hưởng đến ý nghĩa của thông điệp đó.

Mead phát triển lý thuyết tương tác biểu trưng của mình trong suốt cuộc đời của mình, nhưng những tác phẩm của ông không được xuất bản rộng rãi cho đến sau khi ông qua đời.

Nhưng qua giai đoạn 2: Tuy nhiên, Blumer có một số khác biệt quan trọng với Mead về cách lý thuyết tương tác biểu trưng hoạt động. Blumer cho rằng mọi người không chỉ đơn giản là phản ứng với các biểu tượng, mà còn tạo ra ý nghĩa của riêng họ cho các biểu tượng đó.

Blumer cũng cho rằng ý nghĩa của các biểu tượng có thể thay đổi theo thời gian.

Blumer đã viết một bài báo quan trọng có tên "Symbolic Interactionism: Perspective and Method" vào năm 1969. Bài báo này đã giúp phổ biến lý thuyết tương tác biểu trưng và biến nó thành một lý thuyết xã hội học chính thống.

Ngoài ra có những góp phần của các nhà nghiên cứu khác: Erving Goffman, người đã nghiên cứu cách mọi người sử dụng các biểu tượng để tạo ra và duy trì các bản sắc xã hội.

Howard Becker, người đã nghiên cứu cách các định nghĩa xã hội tạo ra các vấn đề xã hội.

Arlie Hochschild, người đã nghiên cứu cách mọi người sử dụng các biểu tượng để thể hiện cảm xúc.

8

Travelling Like A Local 7 basic principles.

By Theodore Lewitz Photography by Hannah Morales

9

1. Loài người, không như các loài vật, được thiên phú cho khả năng tư duy.

2. Khả năng tư duy được định hình bởi tương tác xã hội.

3. Trong tương tác xã hội, mọi người có thể học được các ý nghĩa và các biểu tượng cho phép họ thực hành khả năng tư duy riêng biệt của loài người của họ.

4. Các ý nghĩa và các biểu tượng cho phép mọi người thực hiện hành động và tương tác mang tính con người riêng biệt.

5. Mọi người có khả năng bổ sung hay thay đổi các ý nghĩa và các biểu tượng mà họ sử dụng trong hành động và tương tác trên cơ sở sự diễn dịch của họ về hoàn cảnh.

6. Mọi người có thể thực hiện những bổ sung và thay đổi này bởi vì, một phần, nhờ khả năng tương tác nhau của họ, cho phép họ kiểm nghiệm các dạng hành động khả dĩ, định giá các thuận lợi và bất lợi tương đối, và rồi chọn ra một cái.

7. Các khuôn mẫu bện lấy nhau của hành động và tương tác tạo ra các nhóm và các xã hội.

Sao chúng ta không tìm hiểu sâu vào bản thân mà cứ luôn làm việc qua biểu cảm của người khác?

"The self is essentially a social structure, and it arises in the process of social interaction."

Trong khi các loài vật khác và loài người đều có khả năng có một sự đối thoại bằng điệu bộ, chỉ có loài người có thể thông tin ý nghĩa nhận thức về các điệu bộ của họ. Loài người có khả năng riêng biệt để phát triển và sử dụng các biểu tượng có ý nghĩa. Các biểu tượng có ý nghĩa dẫn tới sự phát triển của ngôn ngữ và khả năng riêng biệt của loài người để thông tin, với nghĩa đầy đủ của từ này, với những người khác. Các biểu tượng có ý nghĩa cũng tạo ra khả năng tư duy, cũng như sự tương tác biểu tượng.

Mead nhìn vào một dãy các quá trình tinh thần như là một bộ phận của quá trình xã hội lớn hơn, bao gồm tri thức phản ánh, ý thức, các hình ảnh tinh thần, ý nghĩa, và, quan trọng nhất, trí tuệ. Loài người có khả năng riêng biệt để thực hiện một cuộc đối thoại bên trong với chính bản thân họ. Tất cả các quá trình tinh thần, theo quan điểm của Mead, được định vị không phải trong bộ não mà là trong quá trình xã hội.

10

eco-tourism Theoretical model.

in the

spotlight

Tôi sẽ lấy case study là chiếc nhẫn để diễn tả mô hình của học thuyết Tương Tác Biểu Trưng.

Nhẫn có thể là một biểu tượng của nhiều điều khác nhau, tùy thuộc vào nền văn hóa và thời đại.

Trong mô hình của lý thuyết tương tác biểu trưng, nhẫn được xem là một cách để mọi người thể hiện bản thân và tương tác với thế giới xung quanh. Nhẫn có thể được sử dụng để thể hiện tình cảm, địa vị, niềm tin hoặc sở thích của một người. Nó cũng có thể được sử dụng để gửi tín hiệu cho những người khác.

11

Bản ngã cũng có hai phương diện cái “Tôi”, là khía cạnh không thể dự đoán và có tính sáng tạo của bản ngã, và cái “tôi”, là tập hợp các thái độ có tổ chức của những người khác được giả đoán bởi actor. Sự kiểm soát xã hội được biểu lộ thông qua cái “tôi”, trong khi cái “Tôi” là nguồn cải tạo của xã hội.

"The self is not something that exists first and then enters into relationship with the world; it is something that emerges in the process of social experience and activity."

Bản ngã là khả năng xem bản thân mình như là một đối tượng. Một lần nữa, bản ngã nảy sinh trong quá trình xã hội. Cơ cấu chung của bản ngã là khả năng của mọi người để đặc bản thân họ vào vị trí của những người khác, hành động như họ hành động và xem bản thân mình như là do những người khác xem họ.

Mead truy nguyên nguồn gốc của bản ngã thông qua các giai đoạn chơi đùa và thi đấu của thời thơ ấu. Đặc biệt quan trọng ở giai đoạn sau là sự nảy sinh của tổng thể khác.

Khả năng để xem bản thân từ quan điểm của cộng đồng có tính cơ bản đối với sự nảy sinh bản ngã cũng như các hoạt động của nhóm có tổ chức.

Trong mô hình của Lasswell, chiếc nhẫn có thể được coi là một biểu tượng, một nguồn và một mục tiêu.

Nhẫn cũng có thể là một mục tiêu của thông điệp. Ví dụ, một người có thể đeo nhẫn để thu hút sự chú ý của người khác hoặc để thể hiện một thông điệp cụ thể.

Ví dụ, một người đeo nhẫn cưới đang thể hiện tình trạng hôn nhân của họ. Một người đeo nhẫn kim cương đang thể hiện sự giàu có hoặc địa vị của họ. Một người đeo nhẫn pentacle đang thể hiện niềm tin tôn giáo của họ. Một người đeo nhẫn đội bóng yêu thích của họ đang thể hiện niềm đam mê của họ đối với thể thao.

Trong mô hình một chiều của Lasswell, nhẫn có thể được coi là một công cụ. Công cụ là thứ được sử dụng để truyền tải thông điệp.

12

EXPLORING FORT LEBURG Practical application.

Trong tin tức, lý thuyế t tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để hiểu cách các nhà báo lựa chọn thông tin và cách họ đưa tin vềcác sự kiện. Ví dụ, một bài báo vềmột vụ bạo loạn có thể tập trung vào những người tham gia bạo loạn, hoặc nó có thể tập trung vào những người chịu ảnh hưởng của bạo loạn.

13

Lý thuyết tương tác biểu trưng là một lý thuyết quan trọng trong xã hội học. Nó giúp chúng ta hiểu cách ý nghĩa của hành vi con người được định hình bởi sự tương tác giữa các cá nhân.

Trong quảng cáo, lý thuyế t tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để hiểu cách các nhà quảng cáo sử dụng biểu tượng và ngôn ngữ để tạo ra ý nghĩa. Ví dụ, một quảng cáo cho một chiế c xe hơi mới có thể sử dụng hình ảnh của một gia đình hạnh phúc để gợi ý rằ ng chiế c xe sẽ giúp mọi người có một cuộc số ng hạnh phúc hơn.

Mỗi dịp Tết đến xuân về thì có lẽ mọi người đã quá quen với hình ảnh các thành viên trong gia đình tất bật dọn nhà cửa, trang trí cho tổ ấm của mình để đón 1 năm mới sung túc, khỏe mạnh. Song song với đó là bánh chưng xanh, câu đối đỏ, bao lì xì, hoa mai, hoa đào,...đó có lẽ là những đặc trưng quá quen thuộc với người dân Việt chúng ta mội độ xuân về. Và công ty Kinh Đô đã nắm bắt được văn hóa đó của người Việt ta. Kinh Đô hàng năm đều tung ra những chiến dịch truyền thông để quảng bá cho sản phẩm bánh kẹo bên mình.

Và năm nay Kinh Đô đã rất thành công trong chiến dịch của mình.

Cụ thể trong quảng cáo Tết lần này, Kinh Đô đã mang đến câu chuyện về một cô bé khiếm thị nhưng vẫn “thấy” được không khí vui tươi, hân hoan của ngày Tết thông qua hoa văn trang trí trên tường nhà, qua phong bao lì xì đầy ắp yêu thương của ông bà hay tiếng cắn bánh giòn tan hay hương thơm dịu nhẹ của những chiếc bánh bông lan mềm mịn.

Trong truyền thông xã hội, lý thuyết tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để hiểu cách mọi người sử dụng các nền tảng truyền thông xã hội để giao tiếp và tương tác với nhau.

Ví dụ, một người có thể sử dụng Twitter để chia sẻ suy nghĩ của họ về một vấn đề chính trị, hoặc họ có thể sử dụng Facebook để kết nối với bạn bè và gia đình.

14

best new places to visit Q&A

Lý thuyết tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để thúc đẩy sự thay đổi xã hội như thế nào?

01

Lý thuyết tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để thúc đẩy sự thay đổi xã hội bằng cách giúp mọi người hiểu cách ý nghĩa của hành vi con người được định hình bởi sự tương tác giữa các cá nhân. Khi mọi người hiểu rằng ý nghĩa của hành vi con người là không cố định, họ có thể bắt đầu thách thức các ý nghĩa hiện có và tạo ra các ý nghĩa mới.

Lý thuyết tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để giải thích các vấn đề xã hội như thế nào?

02 15

Một người đang xem một bộ phim.

Người đó có thể giải thích bộ phim theo nhiều cách khác nhau. Anh ta có thể nghĩ rằng bộ phim là một câu chuyện về tình yêu, hoặc anh ta có thể nghĩ rằng bộ phim là một lời cảnh báo về sự nguy hiểm của bạo lực. Ý nghĩa của bộ phim đối với người đó sẽ phụ thuộc vào cách anh ta giải thích nó.

Lý thuyết tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để giải thích sự khác biệt giữa các nền văn hóa như thế nào?

03

Lý thuyết tương tác biểu trưng cho rằng ý nghĩa của hành vi con người được định hình bởi bối cảnh văn hóa. Do đó, lý thuyết này có thể được sử dụng để giải thích sự khác biệt giữa các nền văn hóa.

Ví dụ, một hành vi có thể có ý nghĩa tích cực trong một nền văn hóa nhưng lại có ý nghĩa tiêu cực trong một nền văn hóa khác.

Lý thuyết tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để giải thích sự khác biệt giữa các cá nhân như thế nào?

04

Lý thuyết tương tác biểu trưng cũng cho rằng ý nghĩa của hành vi con người được định hình bởi kinh nghiệm cá nhân của mỗi người. Do đó, lý thuyết này có thể được sử dụng để giải thích sự khác biệt giữa các cá nhân. Ví dụ, một người có kinh nghiệm bị bắt nạt ở trường có thể có quan điểm khác về bạo lực so với một người không có kinh nghiệm đó.

Lý thuyết tương tác biểu trưng có thể được sử dụng để giải thích sự thay đổi trong ý nghĩa của hành vi con người như thế nào?

05

Ý nghĩa của hành vi con người có thể thay đổi theo thời gian. Lý thuyết tương tác biểu trưng cho rằng sự thay đổi này là do sự thay đổi trong bối cảnh văn hóa và kinh nghiệm cá nhân. Ví dụ, hôn nhân đồng giới đã được hợp pháp hóa ở nhiều quốc gia trong những năm gần đây. Sự thay đổi này phản ánh sự thay đổi trong ý nghĩa của hôn nhân trong các nền văn hóa này.

16

Off the beaten path

By Curated Art

17

Ý nghĩa của các biểu tượng, hệ biểu tượng không phải là một mẫu chung sẵn có mà luôn là những biến số nảy sinh trong quá trình tương tác với hàng loạt yếu tố khác. Sự gặp nhau giữa các giá trị và ý nghĩa tạo nên những vùng hội tụ, giao thoa về nghĩa chứ không phải sự diễn dịch từ một ý nghĩa sẵn có. Quá trình tương tác biểu tượng đã tạo nên sự sống của các biểu tượng.

Chúng mình xin cảm ơn mọi người đã đồng hành cùng chúnh mình ở chuyến hành trình này,hãy quét mã QR bên dưới để nhận được món quà tinh thần nhée!

18

advertisement 19

crossword puzzle healfacehsourcemischievous healsstorytellingprivilege happiecommunicaterebellion highmagicbroadcastingstart interactionismrelationship infusedmultmediaseparately goldenmediatrickcouplerule tobejollycopywritingcareer Để cần thông tin chính xác phải dựa vào đâu?

Để cần thông tin chính xác phải dựa vào đâu? source

Khi muốn trình bày một câu chuyện chúng ta thường làm gì?

storytelling

Hành động trao đổi giữa người với người gọi là gì?

communicate.

một thuật ngữ liên quan đến truyền hình và radio. bắt đầu bằng "b," kết thúc bằng "g," và có thể nói đến việc phát sóng thông tin đến công chúng?

broadcasting

khái niệm kết hợp nhiều loại phương tiện như hình ảnh, âm thanh và video?

multimedia

Các phương tiện truyền thông thường được gọi là gì?

media

nghệ thuật tạo nên văn bản quảng cáo sáng tạo được gọi là gì?

copywriting

20

December 2023 #01

SY M BOL IC

interactionism.