Slovenščina – neumetnostna besedila Razred: 2.
Teden:
Ura:
Datum:
Učitelj:
Učna enota: ŽE BEREM – branje in prepis slikopisov Cilji: • Glasno berejo slikopise. • Ustno odgovarjajo na učiteljeva ustna vprašanja. • Prepišejo nekaj slikopisov. Čas za izvedbo: 1 ura Učne metode: pogovor, pripovedovanje, poslušanje, poročanje, razlaga, demonstracija, grafično delo, branje, pisanje, didaktična igra, sodelovalno učenje, delo z besedilom, opazovanje
Učne oblike: frontalna, individualna, skupinska, delo v dvojicah
Učni pripomočki/sredstva: Učbenik, str. 16, 17; različni slikopisi IZVEDBA UČNE URE Dejavnosti pred branjem Najava besedila Branje besedila Dejavnosti po drugem branju
Učencem predstavimo značilnosti slikopisa. Pojasnimo jim, da sličico poimenujejo, besede pa preberejo. Pokažemo jim različne slikopise. V učbeniku na strani 16 in 17 so napisane povedi, ki imajo namesto besed sličice. Oglejmo si jih. Poimenujemo sličice v posamezni povedi. Učenci glasno berejo slikopise. a) Učenci ustno odgovarjajo na učiteljeva ustna vprašanja. (Odgovarjajo v povedih.) Kaj dela kača? Kdo leti? In kdo teče? Kaj cveti? Kaj gori? Kaj dela deklica? Kdo skače? Katera žival brunda? In kaj tiktaka? Kdo telovadi? Kdo spi? In kdo plava?