Slovenščina – neumetnostna besedila Razred: 1.
Teden:
Ura:
Datum:
Učitelj/vzgojitelj:
Učna enota: OD ZNAKA DO ZNAKA – poslušanje zaporednih navodil Cilji: • Sledijo zaporednim navodilom. • Razvijajo orientacijo na listu. • Razvijajo grafomotoriko. Čas za izvedbo: Večkrat – kratek čas Učne metode: pogovor, pripovedovanje, poslušanje, poročanje, razlaga, demonstracija, grafično delo, branje, pisanje, didaktična igra, sodelovalno učenje, delo z besedilom, opazovanje
Učne oblike: frontalna, individualna, skupinska, delo v dvojicah
Učni pripomočki/sredstva: DZ, stran 24; barvice in brezčrtni zvezki IZVEDBA UČNE URE RISANJE VZORČKOV PO NAVODILIH Dejavnosti pred poslušanjem
Dejavnosti med poslušanjem
Usmerjamo pogovor o risanju, risarjih … Učenci sodelujejo v pogovoru in predstavijo svoje izkušnje. Preverimo, ali učenci poznajo pojme črta, ravna črta, navpična črta, poševna črta. Učencem naročimo, naj pripravijo brezčrtne zvezke in barvice. Učencem napovemo, da bodo poslušali navodila za risanje vzorčkov in jih prosimo, naj se ravnajo po navodilih. Še enkrat se pogovorimo o pomembnosti natančnega poslušanja. Počasi in razločno govorimo kratka navodila. Sproti se z učenci pogovarjamo, kaj mislijo, da bo nastalo. PRIMER NAVODIL – učencem jih govorimo po delih (odvisno od sposobnosti učencev)
a) Na sredino lista narišite manjši krog z rumeno barvico in ga pobarvajte rumeno. Iz zunanjega dela kroga potegnite poševne črte, ki naj bodo približno enako dolge. Poševne črte povežite, kakorkoli želite. Kaj je nastalo? b) Narišite ravne črte. Od zgoraj navzdol potegnite valovite črte. Pobarvajte toliko prostorčkov, kot imate prstov na eni roki. c) Narišite velik krog. V sredino kroga naredite vijolično piko. Od pike do
1