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Año 2 | Número 9 | Junio - Julio 2017

EDITORIAL

> Rector de la UNA fue entrevistado por el equipo del programa Glocalidad | p. 3

En este número se destacan los importantes eventos y actividades que se llevan a cabo en esta Casa de Estudios, las cuales son pensadas y puestas en práctica por las instancias que la conforman en colaboración con el personal académico, administrativo y de servicios gratamente involucrado, esto contribuye al logro de la misión que la sostiene como pionera e innovadora en Venezuela de la Educación a Distancia y enhorabuena arribando a 40 años de fundación. Continuamos agradeciendo a los centros locales y unidades de apoyo por los aportes y participación en esta edición número 9, así mismo reiterarles nuestra disposición a efectuar trabajo conjunto, el cual nos permite integrarnos como familia unista, reconociendo y promocionando sus esfuerzos.

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> Universidad Nacional Abierta renueva Premio EXIBED | p. 6

Los centros locales Aragua, Táchira, Zulia y la UA Valles del Tuy nos han presentado sus trabajos y actividades con la finalidad de compartirlas con el resto de la comunidad. En otros temas, se podrán encontrar la premiación de la UNA por parte de EXIBED, la entrevista realizada al ciudadano Rector por el programa GLOCALIDAD que transmite la televisora GLOBOVISIÓN; la charla informativa efectuada por la Dirección de Investigaciones y Postgrado en los espacios de IPSAFA, la exitosa participación de la UNA en la I Feria de Orientación Vocacional Universitaria y la realización de diferentes eventos realizados en la Sede Central, organizados por la Dirección de Cultura, entre otros. MSc. Francis Sánchez Directora de Relaciones

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Contenido

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Somos Noticia

Sede Principal. Av. Los Calvani, Nº18, San Bernardino, Caracas - Venezuela. Teléfono: (0212) 555 21 11

> Rector de la UNA fue entrevistado por el equipo del programa Glocalidad...p. 3 > Universidad Nacional Abierta aportó su experiencia en el Libro “Impacto de las TIC en la ESaD. Una década de retos”...................................................................p. 4

Diseño & Sistema

DIRECTORIO Dr. Manuel Castro Pereira Rector Dr. Néstor Leal Ortiz Vicerrector Académico Dr. Arnaldo Escalona Vicerrector Administrativo Profa. Arelis Coromoto Saavedra Secretaria Profa. Isaly Matheus Presidenta del Consejo Superior COMITÉ EDITORIAL Dr. Manuel Castro Pereira Rector MSc. Francis Sánchez Directora de Relaciones Lcdo. Francisco Malavé Barrios Dra. Janisse Salazar Coraspe

> Rector de la UNA: “a menor inversión, mayor producción, sin sacrificar calidad, con una excelente planificación y evaluación”...............................................................................p. 5

Historia & Logros

> Universidad Nacional Abierta renueva Premio EXIBED...................................................................p. 6

Convenios

> La UNA realizó charla informativa de Postgrado a los aspirantes de Fe y Alegría..................................p. 8 > Postgrado realizó Curso de Iniciación en los espacios de Fe y Alegría...............................................p. 10

Investigando

> “Evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la educación superior a distancia en entornos virtuales. Desde la fenomenología”......................................................................................................................p. 12

Memoria Histórica

> Programa de Cooperación para Funcionarios Públicos organiza OCP – UNA.......................................p. 13

Las Regiones Informan

> Centro Local Aragua realizó taller de importancia del dinero...........................................................p. 14 > Centro Local Zulia y Fundación Empresas Polar realizaron talleres didácticos de matemática................p. 14 > UNA y Alcaldía de Santa Lucía realizaron Proyecto de Agroecología Sustentable................................p. 15

Grupos de Investigación

REDACCIÓN Lcdo. Francisco Malavé Barrios Periodista Lcda. Yudith Palacios Levantamiento de textos

> EL Grupo de Investigación UNA-TUX organizó conversatorio entre FUNDACITE y el Centro Local Portuguesa.................................................................................................p. 16

Servicio Comunitario > Centro Local Táchira realizó presentación de Proyectos de Servicio Comunitario.............p. 18

Cultura+Arte DISEÑO GRÁFICO Gabriel Marín

FOTOGRAFÍA Carlos Viera Lcdo. Francisco Malavé Barrios

> Cultura realizó actividades en el mes del Artista Plástico...............................p. 19

COLABORADORES Profa. Franahid D´Silva Dra. Zuleima Corredor Dra. Karín Rincón Profa. Angillette Lozano Ing. Rocio Azuaje Lcda. Thelma Cedillo Ing. Robert Krastek Profa. Mercedes Molina

MSc. Maribella Rosario Centro Local Aragua Unidad de Apoyo Valles del Tuy Profa. Nelly Utrera de Chacín Lcda. Lila Tavares Lcdo. Meibel Di Martino Sergio Benítez Robinson Cáceres

Breves

> Una mañana de Círculo de Encuentro............................................p. 20 > Universidad Nacional Abierta participó con éxito en Feria Universitaria... ..........................................................................................p. 20

Eventos

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Se Resuelve | Proceso de Inscripción

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Somos Noticia

Rector de la UNA fue entrevistado por el equipo del programa Glocalidad En el marco de los 40 años de la Universidad Nacional Abierta, nuestro Rector, Dr. Manuel Castro Pereira fue entrevistado por el equipo de productores y creadores del programa independiente Glocalidad, que transmite la planta televisiva Globovisión. Allí tocaron diferentes temas de interés educativo, de emprendimiento y tecnológico de la Universidad.

cual la refiere como primera y única Universidad acreditada en Venezuela y que este año se logró la renovación en categoría bronce por dos años en virtud de la estabilidad y continuidad de las políticas estratégicas de la Universidad. El Rector explicó en cuanto a las características de la población estudiantil que jóvenes y adultos son los que integran esta Universidad. Un aproximado de 80% es la estadística de los estudiantes que culminan sus estudios en la Institución. Resaltó que cada día se tienen menos recursos, pero las producciones son más altas, de calidad y excelencia.

El Periodista Meibel Di Martino, junto al Productor Sergio Benítez y el Director Robinson Cáceres, fueron los encargados de realizar las diferentes preguntas. El equipo destacó la importancia de la modalidad a Distancia que ofrece nuestra Casa de Estudios, “en otros países existe este sistema, pero en Venezuela ustedes son pioneros, son la única Universidad con modalidad a Distancia y es importante para nosotros apoyarlos” comentaron.

Finalizó su entrevista enviando un mensaje a los venezolanos “Hay que creer en nuestro país, en la población y en el sistema educativo; y en especial en nuestra Universidad. No hay que buscar fuera lo que tenemos aquí, hay que creer en nosotros y en la formación educativa. Vale la pena esta modalidad a Distancia que ofrece la UNA”.

“En Glocalidad queremos exaltar los aspectos positivos que se vienen desarrollando desde las instituciones. Estamos en la búsqueda de animar a los jóvenes para que no se vayan del país, porque ésta sigue siendo una tierra de oportunidades y hay mucho que hacer por ella, por eso realizamos esta entrevista como una forma de hacer campañas de motivación a quedarse en Venezuela” destacó Benítez al Rector. Por su parte, el Rector, Dr. Manuel Castro Pereira, durante la entrevista expuso diferentes temas en lo académico, investigación, cultural y de extensión, incluidos los reconocimientos que durante 10 años ha recibido la UNA, entre éstos, el más reciente otorgado por la Asociación Internacional para la Excelencia en la Calidad Educativa – Empresarial Iberoamericana (EXIBED), el

Somos Noticia

Universidad Nacional Abierta aportó su experiencia en el Libro “Impacto de las TIC en la ESaD. Una década de retos” como parte de la comunidad UNA, el artículo Las TIC en la Universidad Nacional Abierta – Venezuela (2012 – 2016). Asimismo, la Dra Rosa Belén Pérez, el Prof. Hilmer Palomares y Profa. Franahid D´Silva aportaron un artículo denominado “Cibercomunidad AVED. Experiencias de Integración Tecnológica para el Fomento y Desarrollo de la Educación a Distancia”.

El pasado 14 de Junio se realizó en la ciudad de Bogotá, Colombia, el XVIII Encuentro Virtual Educa Colombia 2017, el momento fue propicio para la presentación del libro “Impacto de las TIC en la ESaD. Una década de retos“, editada por la Universidad Central de Venezuela (UCV), bajo la supervisión de los profesores Ivory Mogollón de Lugo, del Sistema de Educación a Distancia de la UCV (SEDUCV) y Claudio Rama, del Observatorio Virtual Educa.

Toda la obra es un compendio de lujo de investigaciones, recorrido histórico y sistemático de la experiencia en el uso de las tecnologías dentro de la modalidad a distancia por Instituciones de alto reconocimiento académico en el País como son Universidad Central de Venezuela, Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado, Universidad de Carabobo, Universidad Nacional Abierta, Universidad de los Andes y Universidad del Zulia.

Cabe destacar que en esta edición varios miembros de la Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED) desde sus Instituciones como nuestra Universidad Nacional Abierta, aportaron escritos de relevancia para esta obra, entre ellos el Dr. Néstor Leal Ortiz, Vicerrector Académico y Presidente de la AVED, quien escribió

El libro se encuentra disponible para su consulta en: http://virtualeduca.org/observatorio.htm

Diseño & Sistema

Rector de la UNA: “a menor inversión, mayor producción, sin sacrificar calidad, con una excelente planificación y evaluación” El Rector, Dr. Manuel Castro Pereira, realizó un encuentro con los coordinadores de las Maestrías y Especializaciones de Postgrado y algunas dependencias adscritas al Rectorado, el propósito fue reforzar, aclarar dudas, informar resultados positivos y dar nuevos anuncios referentes a Postgrado para el segundo semestre del año 2017.

Indicó que pese a las dificultades presupuestarias, la Universidad ha logrado con éxito superar los obstáculos, resaltó que “a menor inversión, mayor producción, sin sacrificar calidad, con una excelente planificación y evaluación”. Finalmente, pidió el apoyo del personal de la Institución para que la información llegue a cada responsable de Postgrado en los centros locales.

Entre los puntos presentados por el Dr. Castro Pereira destacaron: la inscripción se realiza por vez única para los nuevos aspirantes, la continuidad en la cohorte, la inscripción para estudiantes regulares, el trámite de recaudos, la planificación y evaluación, la coordinación desde la Dirección de Investigaciones y Postgrado (DIP) con los centros locales y el cumplimiento de las normas procedimentales, académicas y administrativas regidas por la OPSU. El Rector, quien también ejerce funciones como Director de Investigaciones y Postgrado, señaló que la matrícula de inscritos superó las expectativas estimadas para el lapso, por lo que manifestó su satisfacción a los presentes: “hay 600personas inscritas para cursar la primera asignatura”. Adelantó una información en la que fueron aprobados en Consejo Directivo (C.D.) un total de 200 jurados para la defensa de los trabajos de grado en los diferentes centros locales, calificándola como un logro. Asimismo, expuso que se propondrá un corpus de normas para los alumnos inscritos en años anteriores al 2017 por lapso el cual será aprobado en Consejo Directivo. En cuanto a los nuevos ingresos se rigen de acuerdo al plan de curso por cada Maestría y Especialización y el cronograma mensual que se estableció desde principios de este año.

Historia & Logros

Universidad Nacional Abierta renueva Premio EXIBED El Rector de la UNA, Dr. Manuel Castro Pereira, recibió de las manos de la Presidenta de EXIBED y de la Escuela Politécnica Internacional, Excelentísima Dª Susana Linares González el Premio; el ciudadano Rector manifestó su agrado ante tan digna distinción, destacó en su intervención de la calidad del sistema de la Universidad, sin perder las bondades que ella ofrece con una modalidad innovadora a distancia y un material autoinstruccional que se acerca a lo digital y para entornos virtuales, a pesar de las dificultades que atraviesa el país. “El mejor regalo que recibe mi comunidad universitaria es este reconocimiento, en especial en los 40 años que la UNA está próxima a cumplir. Nos ha costado mucho mantenerla funcionando, pero estamos cumpliendo su misión y su visión como una Universidad del Estado” Comentó.

Con 280 puntos que acreditan la certificación bronce por gestión de calidad y el avanzado modelo EXIBED, nuestra Casa de Estudios renueva este año el Premio de la Asociación Internacional para la Excelencia en la Calidad Educativa – Empresarial Iberoamericana (EXIBED), por cumplir nuevamente con el sistema de gestión estructurado y sistémico, y un modelo educativo comprobado en cuanto a calidad y excelencia en sus procesos, normativas y políticas. La IV Cumbre Internacional Educativa Empresarial EXIBED, se realizó entre el 31 de mayo y el 4 de junio en la ciudad de Toledo, España. El encuentro contó con la participación de 11 países donde la UNA fue reconocida con tan prestigiosa premiación, allí se destacó que el mundo y la sociedad han cambiado, la globalización ha permitido enormemente las posibilidades de intercambio en los bienes materiales intelectuales y es allí donde “la UNA ha querido y está obligada a dar respuesta a todas estas necesidades”. Comentaron sus organizadores durante la entrega del galardón.

Nuestro Rector recibe reconocimiento

Rector presentó ponencia

La Presidenta de EXIBED, Excelentísima Dª Susana Linares González realizó la entrega al Rector de la Universidad Nacional Abierta, Dr. Manuel Castro Pereira y destacó que es la primera persona que se acredita en la certificación EXIBED.

En la IV Cumbre Internacional Educativa Empresarial EXIBED, nuestro Rector, Dr. Manuel Castro Pereira presentó su ponencia “Currículo a partir de la Teoría Investigativa y Competencias Integrales”, donde se centró en la Teoría Investigativa del Currículum y su aplicación sobre la base a partir de competencias. El Rector destacó en su modelo, la búsqueda de la calidad integral de los recursos humanos, centrándose en las diferentes investigaciones desarrolladas en varios años a través de los estudios doctorales y la puesta en práctica de los resultados en varios países.

Por su parte, el Dr. Castro Pereira explicó que la solicitud de la acreditación ante el Comité Internacional de la Cumbre Educativa EXIBED es algo que puede traer interrogantes, incluyéndolo a él. Resaltó que lleva 51 años de servicio a la educación con una trayectoria como docente que se inició en la educación primaria y luego en los demás niveles, esto le llevó a realizar estudios actualizados en varios países y recibir diferentes credenciales de licenciaturas, maestrías y doctorados.

Explicó que su presentación tiene visión de futuro, logrando un equilibrio para la formación del recurso humano con actitud y valores, sobretodo en el perfil profesional del egresado. Indicó que existen cuatro (4) enfoques investigativos: el unidireccional, donde la sumatoria de programas lleva a una formación integral; el bidireccional, en el cual existe un plan definido para cada perfil; el tridimensional que destaca el hacer, el ser y el conocer y finalmente, el multidimensional del ser humano, donde existe un proceso de formación, diseño, evaluación y ejecución.

Explicó que lo contemporáneo es estar certificado por alguna organización internacional, “cuando uno cree culminar su vida efectiva para dedicarse a la familia, la reflexión, el escribir y el ajuste de algunos documentos, se empieza de nuevo” comentó. Destacó que la acreditación otorgada por la trayectoria al trabajo por las publicaciones en investigaciones, en la labor docente, en la formación y creación de instituciones y el certificado dado representa todo un testimonio con el cual se puede optar a oportunidades laborales y empezar de nuevo.

Convenios

La UNA realizó charla informativa de Postgrado a los aspirantes de Fe y Alegría Tributaria estimada por el Ejecutivo Nacional y los requisitos que el aspirante debe formalizar para inscribirse. Comentó que ahora el Postgrado es continuo y forma parte de una serie de cambios requeridos en la Institución. Resaltó la interacción entre el profesor y los cursantes a través del uso tecnológico donde se forman grupos de 25 personas.

El pasado 20 de junio se realizó la bienvenida y la charla al personal de Fe y Alegría para el Curso de Iniciación en Postgrado. Esta actividad forma parte del Convenio en materia de Cooperación Académica suscrito entre la Universidad Nacional Abierta y el Instituto de Previsión Social AVEC – Fe y Alegría (IPSAFA). La actividad contó con la presencia del Prof. Pedro Gutiérrez, Coordinador de Investigaciones y Postgrado; la Dra. María Teresa Dámaso, Coordinadora Operativa del Convenio y el MSc. José Gregorio Flores, Coordinador de Relaciones Interinstitucionales. Por el IPSAFA, la Profa. Nelly Utrera de Chacín, Coordinadora del Programa de Formación y del Convenio entre el IPSAFA y la UNA y la Lcda. Lila Tavares, Coordinadora de formación del Departamento de Gestión y Talento Humano.

Recalcó que los objetivos principales para realizar los estudios en la UNA son: fomentar y desarrollar investigaciones orientadas a la búsqueda del conocimiento humanístico, científico y tecnológico; participar con el sistema educativo nacional a fin de contribuir al desarrollo cualitativo de la educación del nivel profesional y del crecimiento personal de la población mediante el aporte de dichas investigaciones y de acceso a los estudios de postgrado; desarrollar investigaciones y estudios vinculados a la solución de problemas que demandan las áreas prioritarias de desarrollo del país y contribuir a incrementar el acervo teórico – conceptual, metodológico y administrativo de la modalidad de educación abierta y a distancia.

El Prof. Pedro Gutiérrez fue el encargado de facilitar la información a los asistentes, explicó la modalidad de estudios que ofrece la UNA, las diferentes ofertas académicas de Postgrado, los aranceles a cancelar que son 30 UT mes a mes, de acuerdo al monto de la Unidad

Finalmente, invitó a ingresar a la página Web de la DIP (http://dip.una.edu.ve/) para obtener más información y enfatizó que el proceso de inscripción se estará realizando entre el 10 y 21 de julio y el desarrollo de las actividades académicas desde el 31 del presente mes. Zuly Rodríguez Miembro de la AVEC “Me siento muy agradecida con esta oportunidad que nos brinda la UNA, pues estos espacios nos apoyan para seguir creciendo profesionalmente y humanamente. El proceso educativo como ya lo dijo el Prof. Yorman es algo al que debemos apostar día a día para sacar este país adelante, la maestría que me interesa tiene que ver mucho con la planificación y la administración educativa, ya tengo un postgrado en Planificaciónen este momento lo haré en Administración de la Educación. ¿Por qué estudiar en la UNA? Realmente por cuestiones de tiempo y trabajo, cuando yo lo hice en Planificación Educativa lo hice por la Universidad Experimental Simón Rodríguez y me tocaba presencial, en los turnos de noche, esto es una gran oportunidad que nos brinda la UNA porque nos permite estudiar a distancia, cuando tenemos cargo de compromiso y mucha responsabilidad pensamos un poco para profesionalizarnos, más que todo por el tiempo y la familia. Es una gran oportunidad que puedas seguir desarrollándote como persona sin abandonar estos roles tan importantes como lo son el trabajo y la familia”.

Yorman Vegas Miembro de la AVEC “Soy parte del equipo de presidencia, soy el vicepresidente, apoyo esta iniciativa de estudio, donde no solamente estamos involucrados nosotros como AVEC, como también gente de Fe y Alegría y otras instituciones. ¿Qué le pareció la charla de hoy? Me pareció importante, esta modalidad de las asignaturas por cada mes es interesante, la educación andragógica exige cierta disciplina y cierta responsabilidad y competencia por parte de quien lo asume. Por el tema de país, el tiempo es una inversión y el tiempo que por ejemplo podemos invertir nosotros yendo a una universidad lo estamos invirtiendo dentro de lo que hacemos en el marco de la familia y en el trabajo, consideramos también importante el costo porque es una oportunidad, para que la gente tenga acceso y es una de las grandes ventajas que nos da la UNA. Para nosotros es un placer haberlos recibido y les agradecemos inmensamente porque ustedes están ofertando en la institución y estos convenios y estos enlaces también son de suma importancia, nosotros así como estamos recibiendo esta propuesta también ofrecemos nuestros servicios. Yo particularmente voy asumir la Maestría en Ciencias de la Educación mención Administración Educativa. Gracias por haber estado acá”.

Convenios Postgrado realizó Curso de Iniciación en los espacios de Fe y Alegría El encuentro se llevó a cabo el pasado 11 de julio en las instalaciones del Instituto de Previsión Social AVEC – Fe y Alegría (IPSAFA), allí el grupo de aspirantes para Postgrado recibieron por parte de nuestra Casa de Estudios el Curso de Iniciación. La Profa. Mercedes Molina y la MSc. Maribella Rosario fueron las facilitadoras.

En el lugar estuvieron presentes la Dra. María Teresa Dámaso, Coordinadora Operativa del Convenio y el MSc. José Gregorio Flores, Coordinador de Relaciones Interinstitucionales, Por el IPSAFA, la Profa. Nelly Utrera de Chacín, Coordinadora del Programa de Formación y del Convenio entre el IPSAFA y la UNA y la Lcda. Lila Tavares, Coordinadora de Formación del Departamento de Gestión y Talento Humano. Esta actividad forma parte del Convenio en materia de Cooperación Académica suscrito entre la UNA y el IPSAFA.

Investigando “Evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la educación superior a distancia en entornos virtuales. Desde la fenomenología” Autor: Karín Rincón C.I.: 10.413.830 Tutor: Dra. Ana Ysolina Soto de Clavero C.I.: 3.511.125 Los modelos de enseñanza aprendizaje a través de las décadas han sufrido cambios significativos, razón por la cual ha generado un proceso de evolución, enmarcado desde dos visiones: Centrado en la enseñanza y al cambio en los perfiles de docentes y estudiantes. En la última década, los procesos de enseñanza y aprendizaje han estado mediados por la incorporación de Tecnologías de Información y Comunicación Tics en adelante, que cada día demanda procesos más interactivos de formación académica. La investigación se encuentra estructurada en seis Capítulos a saber: Capitulo I Contexto Empírico, Caracterización del objeto de investigación, apoyado en los autores Brunner (2002), Cabrera (2001), Pappas, Lederman y Broadbent, (2001), entre otros. La Investigación es que se desea una aproximación fenomenológica, con un propósito inicial que permitirá dar orientación al estudio: Analizar fenomenológicamente la evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales en el ámbito de la educación superior a distancia. Se especifica la Interrogante Básica:¿Cómo abordar esa perspectiva individual que a la vez recoge en esencia desde la vivencia de los diseñadores instruccionales, facilitadores en su rol de evaluadores de aprendizaje y los participantes, sobre la evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales en el ámbito de la educación superior a distancia? de allí surgen las siguientes preguntas: ¿Cómo perciben los diseñadores instruccionales, facilitadores en su rol de evaluadores de aprendizaje y los participantes el uso del entorno virtual para evaluar los aprendizajes? ¿Cómo experimentan los diseñadores instruccionales, facilitadores en su rol de evaluadores de aprendizaje y participantes los tipos de evaluación utilizados?, preguntas anteriores sirvieron de norte hacia un volver en sí de situaciones vivenciadas por los diseñadores instruccionales, facilitadores en su rol de evaluadores de aprendizaje y participantes ante el los diferentes roles que les ha tocado vivir en el proceso de evaluación mediado por el entorno virtual en el contexto de la educación superior a distancia. En el Capítulo II Enmarcación del Contexto

Empírico desde el punto de vista epistemológico en el Paradigma Científico Cualitativo, como una referencia a la perspectiva o manera de ver y considerar una realidad sobre la base ciertos supuestos filosóficos, teóricos, metodológicos y técnicos compartidos por investigadores que forman una comunidad científica. El Capítulo III Referentes para el dialogo de Saberes, estudios previos constituyen un punto de partida en toda investigación, integra saberes precedentes de los hechos que se plantean, del mismo modo, considera las experiencias extraídas de otras investigaciones y consultas literarias que deben realizarse. El Capítulo IV El Método Fenomenológico seguido en el abordaje de la evaluación de aprendizaje mediada por el entorno virtual. Para el caso se buscó la comprensión de la percepción de los informantes sobre la evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales, tal como son vividos, percibidos y considerados por los mismos. Se seleccionó una población de manera intencional conformada por diseñadores instruccionales, facilitadores de ambos sexos que se encontraban en el contexto de estudios superiores. El Capitulo V Develando la Realidad, partiendo de una mostración fenomenológica de la Evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la educación superior a distancia en entornos virtuales, desde la fenomenología que vivencian los Diseñadores Instruccionales, Facilitadores en su rol de evaluadores y los participantes, perspectiva esta de los informantes que constituyeron parte del estudio. Y el Capitulo VI Análisis y discusión de los Resultados, donde se muestra el análisis de los resultados obtenidos mediante la aplicación del método fenomenológico y su contrastación con la bibliografía previamente revisada y los planteamientos teóricos sobre la evaluación de los aprendizajes en los entornos virtuales, su concepción, enfoques, tipología, factores, dimensiones. Cabe destacar que este nivel del proceso investigativo se corresponde con el momento fenomenológico Histórico-Crítico en el que se reduce lo universalmente esencial con su correspondiente reducción Intersubjetiva-trascendental.

Memoria Histórica

Programa de Cooperación para Funcionarios Públicos organiza OCP – UNA Un programa de cooperación dirigido al personal de la Administración Pública, están organizando la Oficina Central de Personal y la Universidad Nacional Abierta. El programa de cooperación comprende: primero, oferta de las carreras a distancia de Administración Pública, Administración de Empresas y Contaduría Pública al personal de las distintas dependencias de la administración Pública del país: Ministerios, Institutos Autónomos, etc; se concibe como una forma de lograr la profesionalización de los cuadros técnicos de esasm dependencias. Segundo, Cursos de Educación contínua, para el mejoramiento de los empleados públicos, los cuales serán administrados mediante el Sistema Nacional de Adiestramiento de la OCP. Tercero, programa especial para los Técnicos Superiores, el cual podría incluir acreditación de estudios anteriores y de experiencias de trabajo; este plan se realiza con fines de profesionalización. Y el cuarto punto del programa de cooperación OCP=UNA tiene previsto las coediciones de textos de enseñanza a distancia en el campo de la Administración. El Vice-Rector Académico de la UNA, profesor Victor Guédez destacó el hecho que la universidad puede cumplir con los objetivos de este plan, porque el mismo se realizará utilizando el sistema de estudios a distancia, empleado en la Universidad Nacional Abierta y tiene la particularidad de que el personal no tendrá que ser

movilizado de sus puestos de trabajo, porque realizarán sus tareas educativas en sus casas, o en los tiempos libres. –Resaltó el profesor Guédez– que estos cursos tienen por misión que los funcionarios públicos mejoren el nivel de preparación de todo el personal que labora en la Administración Pública, lo cual es una cuestión fundamental para un estado moderno, en una etapa científica y que cada día busca convertirse en una sociedad tecnológica. Durante la reunión de trabajo se analizaron varias alternativas para el funcionamiento del plan de formación de personal, el cual se irá implementando de acuerdo a las necesidades de la Oficina Central de Personal. A este primer encuentro de trabajo asistieron el doctor Alberto Arape, director de la Oficina Central de Personal y la profesora Brunilda de Cuevas, Directora del Programa Nacional de Adiestramiento de la OCP y el Rector de la UNA, doctor Héctor Isava; el Vice-Rector Académico, Victor Guédez, la doctora María Angelina Kolster, Coordinadora de las carreras de Administración y el licenciado Fabio Chacón, Coordinador de Ciencias Básicas y Tecnológicas. Tomado de la publicación UNA Opinión Volumen 4, Nº 3 Caracas, Julio 1982

Las Regiones Informan Centro Local Aragua realizó taller de importancia del dinero La actividad se llevó a cabo el pasado 17 de junio y se denominó ¿Qué importancia le das al dinero?, fue dictado por la Lcda. Alicia Herrera, Psicóloga Social. El objetivo fue mostrar a los estudiantes de las carreras de Contaduría Pública y Administración de Empresas, los diversos temas sobre la problemática social y económica que ocurren en el país, así como herramientas para el uso de las finanzas personales. El taller fue coordinado por el MsC. Darwin Zamora Machado, Asesor de Estudios Generales y Componente Docente, quien destacó la importancia de los temas impartidos “por medio de estas actividades se manifestó el análisis de los participantes en referencia a los temas tratados, con ello, les brindamos unas perspectivas diferentes para priorizar la vida como parte fundamental” Al final, el Coordinador del Centro Local, Dr. Miguel Rodríguez Mireles, le hizo entrega a la facilitadora un reconocimiento por brindar sus aportes a la comunidad unista de esa Sede.

Centro Local Zulia y Fundación Empresas Polar realizaron talleres didácticos de matemática Desde el año 2016, se logró establecer una sociedad con la Fundación Empresas Polar, quienes a través de la línea programática de Educación Básica y el Proyecto de mejoramiento de la calidad de la enseñanza de la matemática, trabajan en la consolidación de la educación de calidad en la escuela básica a través de un plan de acompañamiento innovador basado en la propuesta de la UNESCO “educación de calidad para todos”.

Los talleres, estuvieron dirigidos por la Profa. Maritza Medina, del Área de Matemática, donde se les hizo entrega a los participantes de un material didáctico, el cual fue elaborado siguiendo las competencias exigidas en el currículo escolar venezolano. Estas guías fueron diseñadas por reconocidos docentes venezolanos que hacen vida en las diferentes universidades y escuelas del país.

La Dra. Zuleima Corredor, profesora del Área de Educación, mención Dificultades de Aprendizaje, agradeció este aporte de la fundación en la formación de los futuros egresados del Centro Local Zulia “hacemos votos para que ésta sea la primera de muchas experiencias de formación y de intercambio de saberes”, comentó. “En este sentido, y con la firme convicción de la importancia que reviste la formación integral de los docentes y futuros pedagogos, nuestros estudiantes de las distintas carreras del Área de Educación, recibieron tres talleres denominados Guía Didáctica de Matemática, dirigidos a la enseñanza de esta ciencia de primero a quinto grado”, explicó.

Las Regiones Informan

UNA y Alcaldía de Santa Lucía realizaron Proyecto de Agroecología Sustentable La Unidad de Apoyo Santa Lucía y la Alcaldía Bolivariana del Municipio Paz Castillo del estado Miranda, realizaron la presentación del Proyecto de Acción Social UNAGROECOLOGÍA sustentable: garantía para una preservación de la vida en el planeta y salvación de la especie humana. Con ello, se busca responder a una necesidad en la comunidad regional de Santa Lucía del Tuy, fundamentada en el aprovechamiento integral de los suelos agrícolas existentes en la zona, así como la necesidad de promover a la comunidad en general a la siembra de pequeños espacios de sus comunidades, hogares y en los espacios universitarios. El plan se realizó a través de talleres agroecológicos, con ello se mostró la experiencia académica y la vinculación social en la UNA y en el seno de la región de los Valles del Tuy, en un esfuerzo por integrar bajo la óptica del conocimiento, la participación y desarrollo, el aporte de colaboradores sociales y diversos entes institucionales, con la finalidad de compartir experiencias y saberes de la cultura agrícola en resguardo de la ecología ambiental. La actividad se desarrolló cada sábado en nueve (9) semanas, para la cual se dispuso de los espacios de la UNA. Se reunió un grupo de actores sociales, en los que destacó la participación del Ing. José Díaz, agrónomo experto en el campo agropecuario; la TSU y estudiante de la UNA en la carrera de Contaduría Pública, Lucinda Contreras, quien trabaja como Jefa de la Oficina de Gestión Ambiental adscrita a la Dirección de Desarrollo Urbano de la Alcaldía de Paz Castillo y la Ing. Químico Neida Sanabria, personal académico de la Universidad Simón Bolívar (USB); quienes impartieron las charlas en

los talleres, agregando valor no solo al contexto de la siembra y sus actividades para la cosecha de productos, sino también integrando la cultura de la preservación ambiental mediante el aprendizaje y aplicación de buenas prácticas agrícolas. Luego de los talleres se desarrollaron otras actividades aplicando los conocimientos científicos-técnicos en el área de la agroecología y la educación ambiental con la finalidad de propiciar una cultura para la preservación del medio ambiente y la socio producción de alimentos agrícolas sustentables, garantizando la auto sustentación en los espacios comunitarios y universitarios; entre las prácticas realizadas por los estudiantes destacaron: Preparación del sustrato para la siembra agrícola, diseño y elaboración de camas orgánicas para la siembra, riego de plántulas (semilleros) y fertilizantes orgánico, cría de lombriz en las instalaciones de la UA Valles del Tuy, visita y recorrido al Vivero Municipal de Paz Castillo, proceso de riego con fertilizante orgánico a los cultivos de tomates en la Unidad de Apoyo, planeación para siembra y cosecha de maíz para la Feria de Cachapa en agosto, proceso de siembra de semillas certificadas de maíz con los agricultores de la zona del Rebalse de Santa Lucía. Finalmente, los facilitadores comentaron que las actividades fueron catalogadas como muy motivadoras, creativas y participativas, donde se demostraron aspectos cognitivos con aprendizaje significativo, y se apreció la sensibilización en las experiencias vividas en sus ámbitos comunitarios por parte de los participantes, permitiendo ello un porcentaje muy satisfactorio de los contenidos desarrollados en los talleres agroecológicos.

Grupos de Investigación

EL Grupo de Investigación UNA-TUX organizó conversatorio entre FUNDACITE y el Centro Local Portuguesa El pasado 27 de enero de 2017 el Grupo de Investigación de Software Libre UNA-TUX realizó un conversatorio entre Fundacite y el Centro Local Portuguesa de la Universidad Nacional Abierta (UNA); actividad que fue organizada por este Grupo y que tuvo como invitada especial a la Dra. Nelly Delgado Presidenta de esta Fundación; organismo adscrito al Ministerio de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología del Estado Venezolano. Asistieron al conversatorio alumnos de pregrado y postgrado; personal académico, egresados, administrativos y miembros del Grupo de Investigación UNA-TUX; todos pertenecientes a la comunidad UNA Portuguesa. El tema central del conversatorio fue lo referente a cómo calificar en el Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación (PEII) en torno al cual intercambiaron experiencias entre los que ya se encuentran acreditados a este programa y los aspirantes; de tal manera que la información compartida sirviera de apoyo a aquellos estudiantes y profesores que quieran registrarse en el Registro Nacional de Investigación e Innovación (RNII) y que serán monitoreados por el Observatorio Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (ONCTI).

Igualmente los asistentes conversaron acerca de cómo formular proyectos de investigación en el marco dela Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI); la Dra. Delgado explicó el procedimiento para formular proyectos de esta naturaleza, indicando aquellos que tienen altas prioridades para la nación, como por ejemplo el ambiental y la producción de alimentos. También Indicó la Dra. Delgado, la importancia de estar pendiente en la apertura de la convocatoria de proyectos, ya que el llamado es una vez al año y que el sistema es manejado por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación (FONACIT).

Es importante destacar la realización de este tipo de actividad, ya que se contó con una cantidad considerable de estudiantes, que tienen la oportunidad de ingresar al RNII y registrar sus credenciales, de manera que sus investigaciones, que son llevadas en conjunto con sus profesores, puedan ser reconocidas, y de esta manera, obtener apoyo financiero para cristalizar sus proyectos. Por último, el Grupo UNA-TUX profundizó la importancia de seguir organizando este tipo de actividad, surgiendo la necesidad de continuar estos encuentros entre Fundacite y la Comunidad UNA Portuguesa, de manera de fortalecer lazos institucionales, y de esta continuar el trabajo colaborativo para apalancar la innovación y la investigación en el sector universitario.

Información suministrada por: Ing. Robert Krastek, Asesor Académico de la Carrera Ingeniería de Sistemas y Coordinador del Grupo de Investigación UNA-TUX.

Servicio Comunitario

Centro Local Táchira realizó presentación de Proyectos de Servicio Comunitario El pasado sábado 1 de julio se realizó la presentación de los logros en las comunidades y el intercambio de experiencias de los diferentes prestadores de servicio en la Biblioteca Dr. José Manuel Briceño Guerrero del Centro Local Táchira, con la asistencia del profesor Samuel Jaimes Parra, Coordinador del Centro Local; la profesora Francy Mora de Bedoya, Jefe de la Unidad Académica; el licenciado Omar Sánchez, Jefe de Recursos Múltiples; la licenciada Grecia Rodríguez, Administradora Jefe; los receptores de servicio, invitados especiales y la profesora Angillette Lozano, responsable del Servicio Comunitario. Se conformaron diez (10) proyectos con la participación en las comunidades de veintidós (22) prestadores de servicio de las carreras de Educación Integral, Preescolar y de Contaduría Pública. Estos proyectos abarcaron la Atención al Adulto Mayor en los Municipios San Cristóbal, Junín y Pedro María Ureña; Enseñanza de la lectura y escritura a niños y personas adultas en los Municipios Panamericano, Independencia y Cárdenas; Alfabetización Tecnológica en el Municipio Ayacucho; y Prevención del embarazo a temprana edad en los niños, niñas y adolescentes en alianza UNA y Corporación de Salud

del Estado Táchira (CORPOSALUD). Asimismo, se ejecutaron los proyectos que comprenden la implementación de un sistema de costos contables para la ejecución de obra en la Parroquia La Sagrada Familia del Municipio Bolívar, así como la difusión de los Deberes Formales en los comerciantes del Municipio Cárdenas. Cada una de las experiencias resultaron aportes significativos al aprendizaje, tanto para los prestadores de servicio como para las comunidades intervenidas, contribuyendo de esta manera con el desarrollo de la región y del país. El Servicio Comunitario en la Universidad Nacional Abierta, Centro Local Táchira, ha mantenido un trabajo en equipo durante los diversos lapsos académicos. Particularmente, para el lapso 2017-1 el talento humano estuvo conformado por estudiantes prestadores de servicio, asesores académicos en las diferentes áreas del conocimiento, receptores de servicio establecidos en las diversas comunidades, el Comité Técnico Asesor y la responsable del servicio comunitario, quienes en un todo integrado han aportado sus conocimientos para el logro del aprendizaje-servicio, requerido como metodología en la ejecución de los proyectos comunitarios. Información: Profa. Angillette Lozano, Responsable del Servicio Comunitario.

Cultura+Arte

Cultura realizó actividades en el mes del Artista Plástico La Universidad Nacional Abierta a través de la Dirección de Cultura, realizó en la Sede Central dos actividades como reconocimiento al mes del Artista Plástico y la celebración del natalicio del Maestro de la Plástica Venezolana, Armando Reverón. La actividad se inició en el Salón Laura Boyer con el Conversatorio UNA Voz frente al espejo: Creación artística autobiográfica, dictado por la Dra. Ana Francia Carpio, docente de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). El objetivo de este conversatorio fue atraer la atención sobre el arte de la pintura en Venezuela e integrar a todos aquellos que han elegido las artes plásticas como un medio de expresión. La disertación de la invitada fue “Voz y cuerpo frente al espejo: creación artística autobiográfica desde la imaginación estética latinoamericana” donde se expuso sobre el proceso de su creación artística en el arquetipo de lo femenino materno en el imaginativo latinoamericano y la resignificación del cuerpo femenino como lugar fenoménico existencial. Manifestó que desde la década de los 80 los artistas comienzan a hacer su propia historia de vida, con ello, la formación ha mejorado de manera relevante y ha permitido el incremento en esta profesión. En cuanto a la parte académica destacó el interés en la carrera, donde el artista académico resalta sus propias obras creativas, generando un quehacer del ámbito o contexto universitario que ha llevado al arte universitario.

Explicó los ejes existenciales en la construcción de una producción artística, donde se encuentra el pensamiento ecológico y sistémico, el autoconocimiento, la comunicación, el cuerpo y natura, los ejes de la existencia, la afectividad y la expresión. Comentó “el arte y la vida van unidas, cada artista escoge donde estar” También, presentó las diferentes obras en el campo expositivo plástico y el de performance alusivo que realizó durante sus estudios realizados en la Escuela de Artes Visuales Cristóbal Rojas. La Directora de Cultura, Ing. Rocío Azuaje, le hizo entrega de un obsequio por su aporte significativo y estímulo al conocimiento compartido de las artes plásticas en Venezuela. Luego, se realizó la inauguración en los espacios de UNARTE de la Sede Central, en Caracas, las obras pictóricas del artista Jorge Medina. Las muestras tituladas “Senderos” enfocan diferentes paisajes desde el punto del pintor, donde destacan elementos formales que logran la expresión, el modo tradicional y el goce espiritual del hacer, valorando al mismo tiempo la habilidad manual, en pro de contribuir con la diversidad del arte hoy. La Ing. Rocío Azuaje, agradeció al artista por la participación a través de sus pinturas, asimismo agradeció a los presentes por asistir a la apertura, la cual se estará realizando para la comunidad Unista y público en general.

Breves Una mañana de Círculo de Encuentro La Universidad Nacional Abierta a través de la Dirección de Cultura realizaron en el patio del samán de la Sede Central, en Caracas, una actividad denominada Círculo de Encuentro a través de tres ponentes, donde se vivenciaron temas de interés ante la crisis económica del país, soluciones y a su vez la relajación por prácticas como el budismo y la pintura.

La Ing. Rocío Azuaje, Directora de Cultura, agradeció a los ponentes por la participación, se le entregó a cada uno un certificado y un obsequio como muestra de reconocimiento.

La reunión se inició con Johan Pullas, quien realizó un conversatorio sobre “En momentos de crisis… ¿cómo responder?”, allí presentó cómo crear un proyecto de vida, la planificación económica, la actitud ante diversas situaciones de carácter económico y las fortalezas y debilidades lo cual te lleva a realizar un autoreconocimiento; luego la Profa. Marielena Ludeña desarrolló una meditación de encuentro personal aplicando el método Parjan, invitó a los asistentes a una relajación para bajar los niveles de stress; la Profa. Patricia Benfele efectuó una intervención artística colectiva diseñando con tizas una mandala en el patio del samán e invitó a la comunidad unista a pintarla de diversos colores, con ello se liberó del stress y tensiones; la actividad concluyó con cantos religiosos por parte de la Coral UNA Metropolitana.

Universidad Nacional Abierta participó con éxito en Feria Universitaria Con el objetivo de ofrecerle a los jóvenes de bachillerato y público en general la oportunidad de conocer los programas que ofertan las diferentes casas de estudios universitarios, se realizó el pasado 21 de junio la 1ra. Feria de Orientación Vocacional en los espacios del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (MPPEUCYT). 25 Instituciones educativas comprendidas entre universidades, institutos tecnológicos y misiones estuvieron presentes.

Entre las carreras con mayor solicitud de información en nuestro stand fueron por Pregrado: Contaduría Pública y Educación Integral, por Postgrado: Maestría en Administración de Negocios, Maestría en Educación Abierta y a Distancia y la Especialización en Telemática e Informática.

Con mucho éxito, la Universidad Nacional Abierta y el equipo de la Dirección de Relaciones participaron en esta actividad, donde se impartieron charlas informativas a los presentes sobre la oferta académica en pregrado y postgrado, así como las bondades de estudiar en la modalidad en educación a distancia. También hubo una alta solicitud de información para reingresos. Es de destacar que el proceso de inscripción para el Curso Introductorio, Lapso Académico 2017 – 2, se realizará del 3 al 28 de octubre.

Eventos

Se Resuelve Resolución R N° 029 Designación del Prof. Tulio Roque como Jefe de la Unidad Académica del Centro Local Portuguesa. Resolución R N° 030 Designación del Prof. Carlos Pérez como Jefe de la Unidad Académica del Centro Local Yaracuy. Resolución R N° 032 Designación del Ing. Oswaldo Rafael Blanco como Coordinador del Centro Local Barinas. Resolución R N° 033 Designación del Prof. Ángel Uzcátegui como Jefe de la Unidad Académica del Centro Local Barinas. Resolución R N° 034 Designación de la Profa. Yasmira Rivas como Responsable de Logística de la Evaluación del Centro Local Barinas.

Proceso de Inscripción Lapso Académico 2017-2 Estudios Regulares

Del 26 de septiembre al 07 de octubre de 2017

Curso Introductorio

Del 10 de octubre al 04 de noviembre de 2017