Kathøj-Svallerup Skole STU

STU KALUNDBORG

S

T

U

STU - SĂŚrlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Bliv forberedt til at forvalte dit eget liv - bliv livsduelig

Ledelse og administration

Morten de Voss Skoleleder

Jacob Thorsted Daglig leder, Kathøj

Thomas Wulff Daglig leder, Svallerup

Lone Maul Daglig leder, STU

Anne-Dorthe Assenholt Sekretær, Svallerup

Pia Jørgensen Sekretær, Kathøj

Maibritt Thomsen Sekretær, Kathøj

2

Indhold STU................................................................

Uddannelse er for alle!.......................................

Værdier............................................................

Medarbejdere....................................................

Optagelse/visitation...........................................

Uddannelsesplan og afklaringsforløb.....................

Dokumentation.................................................

Særlige kurser..................................................

Undervisningens indhold....................................

Linjefag...........................................................

IT/medielinjen..................................................

Musikfag..........................................................

Motions- og bevægelsesfag.................................

Køkkenlinjen.....................................................

Servicefag........................................................

Studieforberedende fag......................................

FP9.................................................................

Netværksaftener................................................

Fritid...............................................................

Bo-undervisning/i egen lejlighed.......................... Økonomi..........................................................

3 3 3 3 3 5 5 5 6 7 7 8 8 9 10 11 11 12 12 12 12

Uddannelse er for alle!

- men nogle unge har brug for ekstra hjælp til at komme ordentligt i gang.

Ungdomsuddannelsen er et 3-årigt individuelt tilrettelagt uddannelsesforløb, der retter sig mod unge, der på nuværende tidspunkt ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse. Heller ikke selv om de tilbydes støtte eller særlig tilrettelagt undervisning.

Aldersgruppen er de unge, der har haft de lovpligtige 9 års undervisning, er 16 år, og endnu ikke er fyldt 25 år. Uddannelsen kan afbrydes og genoptages; men skal være færdiggjort senest 5 år efter, at den er påbegyndt.

Den nuværende elevgruppe er primært introverte unge med ASF/ADHD, social fobi, OCD, border line problematikker samt unge med massive angstproblematikker.

Værdier Grundlæggende tror vi på det gode i mennesket og tror på, at vi kan skabe udvikling i trygge, strukturerede rammer med høj grad af forudsigelighed.

Medarbejdere Alle vores medarbejdere er uddannede pædagoger og lærere, der har viden og stor erfaring med målgruppen, samt uddannelse indenfor miljøterapi, angstkurser, TEACCH og kognitiv terapi.

Vi lægger stor vægt på, at personalet har høj faglighed og løbende får efteruddannelse, kurser og supervision.

Optagelse/visitation UU-vejlederen rådgiver den unge om: Den nye særlig tilrettelagte ungdomsuddannelse og indstiller til den unges kommune, der har ansvaret for uddannelsestilbuddet, at den unge optages. Ønsker den unge optagelse, rettes der henvendelse til Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU), som efter samråd med den unge og forældrene indstiller til Visitationsudvalget, hvis den unge er i målgruppen.

Visitationsudvalget træffer afgørelse om tilbuddet.

3

Personlig og social udvikling, livslyst, motivation og mod på på tilværelsen

4

Uddannelsesplan og afklaringsforløb Der tages udgangspunkt i den unges adfærd og trivsel, og der suppleres med vores viden og erfaringer om diagnoserne.

Vi vurderer på: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Forudsætninger Kvalifikationer Interesser Motivation Modenhed m.m.

Med henblik på at sikre den unge et relevant og brugbart tilbud, indledes ungdomsuddannelsen med et afklaringsforløb på indtil 12 uger. Herefter udarbejdes en individuel uddannelsesplan.

Det samlede årlige timetal er på 840 timer, hvilket svarer til 21 timer ugentligt.

Heraf er de 560 afsat til undervisning og 280 til praktik eller praktiske aktiviteter.

Dokumentation Dokumentation i form af uddannelsesplanen udarbejdes i et samarbejde mellem Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU), den unge og dennes forældre. Den indeholder bl.a. evalueringer, opnåede kompetencer og en handleplan for den kommende tid. Vores nærmeste samarbejdspartner er Jobcentret.

Planen revideres to gange årligt. I efteråret, hvor der bliver afholdt en konference med mål og perspektiv for fremtiden, og individuelle fokuspunkter for den unge, samt i foråret, hvor der bliver en kort opfølgning på, hvor langt den unge er nået i forhold til sine mål og fremtidsplaner.

De unge bliver tilknyttet en kontaktperson, som tilbyder samtaler.

Målet er, at den unge modnes og afklares og på sigt bliver parat til uddannelseseller arbejdsmarkedet, i det omfang det er muligt.

Særlige kurser Vi lægger vores energi i at lære de unges verden at kende, og sætte os ind i deres måde at tænke på. Derfor tilbyder vi særlige individuelle kurser og forløb i netop den kompetence, den unge ønsker at få styrket eller udviklet, eller hvis den unge i en periode har behov for støtte til en særlig problematik.

F.eks.: Ÿ Samtaler med specialister indenfor en specifik problematik (psykolog, talepædagog, mindfuldnesskursus, socialfobikursus m.m.) Ÿ Støtte til erhvervelse af kørekort eller truckcertifikat Ÿ Støtte til kurser i en interesse, som vil udvide den unges mulighed for uddannelse/praktikplads

5

Undervisningens indhold En daglig præsentation af dagen - ud fra teorien: Tid, sted og opgave.

Vi vægter faglighed rigtig højt. Undervisningen tager udgangspunkt i den enkelte unges særlige behov og kompetencer.

En almendannende del, der er rettet mod den unges personlige og sociale udvikling, livslyst, mod og motivation på tilværelsen, f.eks.: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Blive en del af et socialt fællesskab Engagement og lyst til at lære Social forståelse Samarbejdsevne og ansvarlighed Åbenhed, tolerance og respekt for andre Mødestabilitet og vedholdenhed

En specifik, målrettet del, der skal støtte udviklingen af den enkelte unges interesser, evner og særlige færdigheder, f.eks.: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Faglig undervisning Samfundsfag Mødedisciplin Hygiejne Seksualvejledning Social forståelse Samarbejde, normer og regler på en arbejdsplads Praktik, hvor den unges muligheder uden for det undervisningsmæssige miljø bliver udviklet og afprøvet Indsigt i økonomi, budget, bankkonto, oprettelse af netbank, e-boks m.v.

Vi respekterer og anerkender de unge, der hvor de befinder sig i deres liv, og med de udfordringer det medfører. Derfor tilbyder vi en bred vifte af faglig undervisning og har udvalgt enkelte fag: Menneske og samfund Undervisningen er almendannende og handler om, hvad det vil sige at være medborger i et samfund både globalt og lokalt. Hvad er min ret og hvad er min pligt. Andre temaer er; kritisk sans og det personlige værdigrundlag.

Kommunikation Undervisningen bidrager til at skabe indsigt i, og kendskab til, forskellige kommunikationsformer f.eks. kropssprog, situationsfornemmelse og formidling af budskaber, samt opnå metoder til at kontakte og spørge til hinanden, og generelt have det rart i samværet med andre mennesker.

Bo-undervisning Faget har fokus på basale færdigheder og rutiner med henblik på at kunne flytte hjemmefra. Undervisningen er både teoretisk og praktisk og indeholder bl.a. emner som budget, nem ID, skat, forsikring, kost, madlavning, hygiejne og tøjvask.

Der rådes over en lejlighed i midtbyen, hvor de unge på skift kan træne i at bo alene i perioder fra et døgn og op til 14 dage med en individuel plan for, hvad den unge har behov for at træne.

6

Linjefag Vi arbejder med at skabe professionelle forløb ud fra den unges individuelle mål og behov, samt hele tiden at fastholde en balance mellem at støtte og udfordre den unge, så vi skaber udvikling.

På de næste sider kan du se, om vi kan imødekomme dine forskellige uddannelsesønsker. Du kan selv kombinere de forskellige linjer.

IT/medielinjen Vi forsøger at skabe et match mellem de unges ønsker og omverdenens behov.

Teknik Kvalifikationer indenfor installation og konfiguration af PC, servere og netværk, hardware og software Software Ÿ C# og JAVA m.v. Ÿ Programmering ved LEGO Mindstorm Ÿ Spiludvikling Ÿ Social gaming Ÿ Level og lyddesign Ÿ Være med til at forberede en IT-netværksaften Visualisering Ÿ PR/brochure Ÿ Mig og min uddannelse Ÿ Min aktive ungdom Ÿ Mit selvstændige voksenliv Ÿ Mig og min familie/stamtræ på PC Ÿ Mig og min omgangskreds Ÿ Mit fritidsliv Ÿ Hjemmesidekonstruktion Ÿ Photoshop, Flash Ÿ Animation Ÿ Gaming/Spiludviklere Ÿ Besøg på IT-virksomheder Den unge kan lægge fokus på et af områderne afhængig af interesse.

7

Musikfag Her tilbydes musikundervisning med en fast tilknyttet uddannet musiklærer.

Vi er glade for, at kunne tilbyde det i samarbejde med Musisk Skole Kalundborg.

Formålet med denne linje er at udvikle, udforske og stimulere de unges musikalske og kreative sans, samt at få indsigt i, hvad man kan bruge musik til i sit liv. Der er fokus på samarbejde, at være en del af et fællesskab og at opbygge mod og lyst til at vise andre, hvad man har lært.

De unge undervises bl.a. indenfor: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Nodelære Musikteori Samspil Individuel instrumentundervisning (klaver, trommer, guitar, bas) Organisering af øvelokale Genrekendskab

Motions- og bevægelsesfag Formålet med denne linje er, at give de unge fysisk og psykisk energi og overskud til at kunne overskue hverdagen.

Den unge modtager: Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

8

Individuelt styrkeprogram udarbejdet med professionel instruktør Bedre fysisk form Bedre koncentrationsevne Øget styrke og muskelmasse Styrkelse af selvtillid Læren om personlig hygiejne Overskridelse af personlige grænser Adgang til byens motionscenter til styrkelse af socialt fællesskab og netværk i fritiden

Køkkenlinjen Vi tilbyder køkkenlinjen, hvor de unge lærer at tilberede mad til 20 personer i vores STU afdeling. Det foregår sammen med vores køkkenassistent. De unge laver i fællesskab en fremgangsmåde, hvor de beslutter hvilke opgaver de har den pågældende dag. Køkkenet har fokus på de grundlæggende færdigheder som; sund mad og hygiejne, kostråd, lækker mad fra andre lande, fremstilling af egen kogebog og besøg i køkkenvirksomheder.

Har de unge ønsker eller drømme indenfor køkkenfaget, er denne linje lige noget for dem.

Ÿ Ÿ Ÿ

Betjening af industriopvaskemaskine, grøntsagsmaskine, blender og røremaskine til brød- og kagebagning.

Varekendskab Kaffe- og tebrygning Borddækning/afrydning

Ÿ Ÿ Ÿ

Grundtilberedning af mad, f.eks. skrælle- og skæreopgaver Tilberedning og anretning af salater, pålægssalater og brød Finde menuforslag og udarbejdelse af madplaner

Ÿ Ÿ Ÿ

Udfærdige indkøbslister og foretage indkøb Beregne forbrug og pris Skrive daglig menuplan og tydelig fremgangsmåde

Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Oprydning og rengøring Hygiejne og håndtering af madvarer Sund kost og ernæring Virksomhedsbesøg Gæstelærer i Kost & Ernæring Hygiejnekursus

Ÿ

Den unge får mulighed for at udarbejde sin egen STU-kogebog til eget brug i fremtiden.

9

Servicefag Vedligehold af bygninger Ÿ Kontrollere og efterse installationer: Vand, varme og el Ÿ Vedligehold og maling, samt mindre reparationer på barakker, vinduer m.m. Ÿ Ordne gårdsplads Pasning og vedligehold af udearealer Ÿ Græsslåning Ÿ Beskæring af buske Ÿ Klipning af hæk Ÿ Ordne bede Ÿ Ordne gårdsplads Indendørs opgaver Ÿ Skiftning af pærer og sikringer Ÿ Efterse og vedligeholde inventar Ÿ Efterse varme- og ventilationssystemer Ÿ Maleopgaver Ÿ Aflæsning af vand, varme og el Ÿ Opsætning af hylder, billeder m.m. Ÿ Flytning af inventar Ÿ Løfteteknik og brugen af løftehjælpemidler Brug af store maskiner Ÿ Oplæring i brug af plæneklipper, fejemaskine, snerydder m.m. Ÿ Sikkerhed og værnemidler Ÿ Vedligehold af maskiner og redskaber Brug af håndværktøj Ÿ Oplæring i brug af boremaskine, hammer, sav, skovl m.m. Ÿ Værktøjskendskab Ÿ Vedligeholdelse af håndværktøj Bortskaffelse af affald Ÿ Affaldssortering Ÿ Storskrald Ÿ Kompostering Ÿ Genbrug

10

Studieforberedende fag Formålet med denne linje er, så vidt muligt, at skabe viden og forberede til optagelse i det ordinære uddannelsesmiljø, såsom VUC, gymnasium, HF, HTX, Teknisk Skole eller andet. Hvis den unge har lyst til ”fjernstudie” - og ikke har mod på at deltage på et hold på f.eks. gymnasiet, hjælper vi også med det.

Linjen har fokus på afslutning af 9. eller 10. klasse og generel opkvalificering af fagligt niveau. Det er ligeledes muligt at tage HF enkeltfag, som et forløb en eller to gange ugentligt. Udover den specialiserede undervisning er der fokus på, at den unge lærer at forstå og håndtere de forhold, krav, forventninger og personlige udfordringer, man som ung og studerende vil møde på de ordinære uddannelser.

Der tilrettelægges derfor en undervisning, som relaterer sig generelt til det at være ung i et uddannelsesmiljø.

Eksempler på indhold: Ÿ Studieteknik Ÿ Organisering Ÿ Studietræning Ÿ Gruppearbejde Ÿ Projektarbejde Ÿ Introduktion/besøg på Kalundborg Gymnasium, Allikelund m.v.

FP9 Formålet med disse fag er at forbedrede til Folkeskolens afgangsprøver.

Der er fokus på dansk og matematik, men også andre fag såsom tysk, engelsk og fysik kan indgå.

11

Netværksaftener Der afholdes løbende netværksaftener, hvor ideen er at styrke de unge til et mere socialt og aktivt fritidsliv. De unge møder hinanden uden for den normale skoletid og er fælles om et indhold, som de i fællesskab har valgt. De unge vælger selv indhold, tid og antal elever. De møder kl. 15 og har fri kl. 21.30.

Eksempler på aktiviteter til en netværksaften: Bowling, spisning på restaurant på egen hånd et selvvalgt sted, kortspil, net-cafe, bordtennis i egne lokaler eller f.eks. en tur i biografen.

Fritid Vi tilbyder de unge at få styrket deres mulighed for et aktivt fritidsliv. Det gør vi ved at tilbyde en vifte af aktiviteter og sportsgrene, hvor vi tager med de unge og arrangerer en aftale, hvor de unge skal deltage og være aktive samt høre hvor, hvornår og hvordan man skal gøre for at komme i gang. Vi tilbyder at støtte og være med de første par gange, hvis behovet er der.

Bo-undervisning/i egen lejlighed At skulle flytte alene er en stor udfordring. I vores STU-tilbud har vi sørget for, at den unge får afprøvet sig selv i forhold til at bo i egen bolig.

Målet er, at den unge opnår færdigheder og ansvarlighed til at kunne klare at bo for sig selv.

Den unge får gennem bo-undervisning mulighed for at træne parathed, færdigheder og gøre sig praktiske erfaringer med hjælp fra opgavelisten/ strukturen, som er tilknyttet lejligheden.

Det vurderes altid om den enkelte unge er i stand til, ud fra dennes personlige og sociale kompetencer, at være på niveau 1, 2 eller 3.

Økonomi Den unge vil som oftest få kontanthjælp og enkelte tilfælde af førtidspension under uddannelsen, når den unge er fyldt 18 år. Vi hjælper gerne med at ansøge om uddannelseshjælp, når den unge er fyldt 18 år.

12

KATHØJ-SVALLERUP SKOLE

www.kathoej.dk

www.ReklameService.dk · 59516615

KATHØJ-SVALLERUP SKOLE KALUNDBORG