18 Školstvo
Regionalni tjednik || 11. siječnja 2022., br. 924
ŠTO POKAZUJE ANALIZA HZZ-a ZA VARAŽDINSKO PODRUČJE?
Uvelike nedostaje obrtničkih zanimanja: automehaničara, zavarivača... Upišu li učenici obrtnička zanimanja, kasnije ih gotovo sigurno čeka zaposlenje. No ni to nije dovoljan poticaj da postanu, primjerice, zavarivači, automehaničari, elektroinstalateri, stolari, keramičari i slično, kojih na području Varaždinske županije kronično nedostaje.
Hrvatski zavod za zapošlja- siguran posao s dobrim privanje (HZZ) proveo je na razini manjima. Riječ je o ovim dvogodišnjim Hrvatske analizu i prognozu potreba tržišta za pojedinim ili trogodišnjim srednjoškolzvanjima te je svaki područni skim zanimanjima, odnosno ured HZZ-a, pa tako i varaž- obrazovnim programima u kojima treba povećati broj dinski, izradio preporuke za upisnih mjesta, kao obrazovnu upisnu poi stipendiranih litiku i politiku učenika i studestipendiranja. Broj upisanih Prep or u ke nata: zavarivač, se odnose na automehanii stipendiranih povećanje ili čar, elektroučenika trebalo bi smanjenje i n s t a l a t e r, broja upisatesar, zidar, smanjiti u općim bravar, kononih učenika gimnazijama i studenata u bar, krojač, aupojedine obratolakirer, limar, fasader, strojobrazovne programe, kao i na stipendiravar, kuhar, stolar, instalater kućnih instalacija, nje učenika i studenata, odnosno pokazuju koja su keramičar oblagač, soboslikar zanimanja na području Varaž- ličilac, mesar, monter, armidinske županije deficitarna, a rač, pekar, obućar, rukovatelj samohodnim građevinskim koja suficitarna. strojevima, dimnjačar, prodavač, grafičar, slastičar, tapetar, Manjak upisanih Naime, u Varaždinskoj župa- autolimar, galanterist, tokar, niji uvelike nedostaje učenika staklar, CNC operater i cvjećar. Kada je riječ o četverogokoji bi se školovali u obrtničkim zanimanja koja nakon ško- dišnjim srednjoškolskim zalovanja u velikoj mjeri jamče nimanjima, najviše nedostaje
varaždinskom području. I dalje najviše nedostaje učenika koji bi završili neko od obrtničkih zanimanja (staklar, cvjećar, kozmetičar, frizer, pediker, zlatar i sl.), dok se preporuča smanjenje broja upisanih i stipendiranih učenika ili studenata povezanih sa zanimanjima poput eko-
Nedostaje i medicinskih sestara, elektrotehničara te strojarskih tehničara
medicinskih sestara, elektrotehničara i strojarskih tehničara, dok je kod sveučilišnih studija analiza pokazala da broj upisnih mjesta, pa tako i stipendiranih studenata, treba povećati u studijskim programima koji se tiču medicine, ranoga predškolskog odgoja i obrazovanja, logopedije, farmacije, matematike, strojarstva, građevinarstva, engleskog jezika i književnosti, njemačkog
jezika i književnosti, fizike, elektrotehnike te informatike.
Suficitarna zanimanja
S druge strane, prema preporuci HZZ-a, broj upisanih i stipendiranih učenika ili studenata treba smanjiti u općim gimnazijama, kao i u ovim četverogodišnjim srednjoškolskim programima: ekonomist, tehničar za logistiku i špediciju, hotelijersko-turistički tehničar
te tehničar za računalstvo. Pogledamo li stručne i sveučilišne studije, broj upisnih mjesta svakako treba smanjiti na studijima poslovne ekonomije, ekonomije, novinarstva i politologije. Dodajmo da na području Grada Zagreba i Zagrebačke županije, pa i susjedne Međimurske županije, stanje oko upisa i stipendiranja ne odskače previše od stanja na
nomije, javne uprave, dizajna, filozofije, kineziologije i sl. Iz HZZ-a ističu da će promjene obrazovne upisne politike i politike stipendiranja na temelju ovih preporuka pridonijeti usklađivanju obrazovanja s potrebama tržišta rada, odnosno umanjiti strukturnu neusklađenost između ponude rada i potražnje za radom, što je jedan od glavnih dugoročnih problema hrvatskog tržišta rada.
VELIK USPJEH UČENICE AMALIJE RAFAJ ŠKRILJEVEČKI
Osvajačica brončane olimpijske medalje: “Astronomija je predivna znanost” – Svima bih htjela poručiti da, ako ih nešto zanima, samo neka istražuju, čak i ako o tome ne uče u školi. Istražujte, čitajte, što god, samo nemojte ugasiti tu iskru znatiželje u sebi! – poručila je 18-godišnja učenica Prve gimnazije Varaždin Učenica Prve gimnazije Varaždinu Amalija Rafaj Škriljevečki je na Međunarodnoj olimpijadi iz astrofizike i astronomije osvojila brončanu medalju, čime je ostvarila najbolji rezultat među članovima peteročlane hrvatske reprezentacije.
Izniman rezultat
Polaznica je Centra izvrsnosti iz fizike – programa astronomija, a još od četvrtog razreda osnovne škole je i polaznica Centra izvrsnosti iz matematike. Njezini mentori su Denis Barčot i Tomislav Horvat, koji je i voditelj Programa za astronomiju. Osvajačica brončane olimpijske medalje otkrila je da joj je bilo jako zanimljivo pripremati se za međunarodno natjecanje, na koje se plasirala nakon što je postala državna prvakinja u astronomiji, a potom je bila najbolja i među učenicima pozvanima na pripreme za Olimpijadu. – Astronomijom sam se počela baviti tek u srednjoj školi jer me dotad nitko za to nije zainteresirao, čak nisam ni
znala da postoji to natjecanje. Astronomija je predivna znanost, meni je jedan od najljepših osjećaja kad se nađem ispod neba posutog zvijezdama, gdje se vidi čak i trag Mliječne staze. U budućnosti se, naravno, planiram baviti astronomijom, studirati i, jednog dana, nadam se, raditi u tom području. Svima bih htjela poručiti da, ako ih nešto zanima, samo neka istražuju, čak i ako o tome ne uče u školi. Istražujte, čitajte, što god, samo nemojte ugasiti tu iskru znatiželje u sebi! – poručila je 18-godišnja Amalija, koja u ovoj godini želi upisati studij fizike i
astrofizike. Priznala je da je bila jako sretna kad je osvojila brončanu
– Amalija je talentirana i vrijedna mlada osoba – naveo je njezin mentor Denis Barčot, prof. medalju, jer to nije očekivala. Za razliku od nje, njezin mentor Denis Barčot bio je uvjeren da će rezultat biti izniman.
– Amalija je talentirana i vrijedna mlada osoba, a moja je uloga samo bila da prepoznam taj talent, dam početni impuls i pružim pomoć u pripremi za natjecanje. Dalje je sve išlo samo od sebe. Zajedno smo učili, Amalija i ja s njom, jer to baš nisu jednostavni zadaci kakve imamo u zbirkama. Drago mi što je tako ispalo jer je sve počelo od sata razrednika, na kojem sam zapitao je li možda tko zainteresiran za astronomiju i natjecanje. Amalija se javila i odmah sam vidio da je iznimno motivirana i sposobna. Dalje je sve išlo po inerciji, u skladu s Prvim Newtonovim zakonom – ispričao je Denis Barčot, prof. Dodajmo da je čestitke na velikom uspjehu 18-godišnjoj gimnazijalki iz Cerja Tužnog uputio i župan Varaždinske županije Anđelko Stričak, koji joj je uručio novčanu nagradu u iznosu od 2000 kuna. Amalija je osvajanjem bronce na međunarodnome natjecanju automatizmom postala i stipendistica Varaždinske županije, sada kao učenica 4. razreda srednje škole, a kasnije će je primati kao studentica.