Inquérito às estruturas de dança O objectivo deste inquérito é recolher informação de caracterização geral junto das estruturas de Dança. Fizemos a maior "economia" possível de perguntas, tendo obtido esta versão: precisamos verdadeiramente que todos colaborem, designando em cada estrutura quem responderá ao questionário. Pedimos respostas claras, de forma a podermos desenvolver instrumentos para, numa fase posterior, aprofundarmos elementos específicos com cada caso. É possível que nem sempre as "categorias" usadas se apliquem a situações concretas – nesse caso, solicitamos que utilize os espaços em branco para colocar a resposta. Não há respostas "certas" ou "erradas", apenas o propósito de recolher informação adequada e fidedigna. A informação recolhida é confidencial e nunca será utilizada de forma personalizada/individual – os dados destinam-se exclusivamente a tratamento estatístico. Este questionário está disponível no site da REDE, numa versão WORD, que pode ser preenchida directamente; e numa versão PDF, que pode ser descarregada, respondida "à mão" e digitalizada. As respostas deverão ser enviadas para: Helena Santos: hsantos.inqueritorede@gmail.com Por favor, não respondam duas vezes. A data útil limite para a recepção é 20 de Maio de 2010.
Se precisarem de esclarecimentos, por favor contactem-nos: Helena Santos: helena1611@gmail.com Tânia Guerreiro: rede.danca@gmail.com
Estrutura (nome): Concelho (sede):
Site:
Telefone:
E-mail:
Pessoa a contactar, em caso de necessidade de esclarecimentos: 1. Caracterização da estrutura 1.1. Ano de criação: 1.2. Estatuto jurídico:
1.2.1. Tipo de empresa
1.3. O estatuto jurídico mudou?
Associação cultural ou artística Cooperativa cultural ou artística Empresa, especifique Outro, qual?
Passe para 1.3. Passe para 1.3. Passe para 1.2.1.
Empresa em nome individual Sociedade por quotas Sociedade anónima Outro, qual?
Nº de sócios:
Sim Não Passe para 1.4. Não sabe Passe para 1.4.
1.3.1. Se sim:
Quantas vezes? Em que ano(s)? Qual a razão principal?
Não, nunca foi Passe para 2. Não, mas já foi Passe para 1.4.1. Sim, de uma associação Passe para 1.4.2. Sim, de mais do que uma associação Passe para 1.4.2. 1.4.1. Indique o nome da(s) associação(ões) de que a estrutura foi sócia (p.f. seja preciso/a na sua resposta): 1.4. A estrutura é sócia de uma ou mais associações?
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1.4.2. Indique o nome da(s) associação(ões) de que a estrutura é sócia (p.f. seja preciso/a na sua resposta):
2. Actividade(s) da estrutura 2.1. Assinale os domínios de actividade principal e secundário da estrutura. Diga, sucintamente, em que consistem esses domínios. (Sem essa caracterização, as categorias serão, provavelmente, demasiado abstractas.) Tome como referência os últimos três anos de actividade. Domínio de Domínio de actividade actividade Caracterização sucinta/Observações É uma estrutura de: principal secundário Programação
Criação
Experimentação
Residências
Formação artística e técnica
Formação e desenvolvimento de públicos
Outro(s), qual(is)?
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2.2. Indique as áreas artísticas principal e secundária realizadas pela estrutura. Por favor, defina-as sucintamente. (Sem essa caracterização, as categorias serão, provavelmente, demasiado abstractas.) Assinale o número de produções, nas áreas seleccionadas. Tome como referência os últimos três anos de actividade. Nº de produções nos Área artística Principal Secundária Caracterização sucinta/Observações últimos 3 anos Dança clássica de reportório
Dança clássica contemporânea
Dança étnica
Dança experimental
Dança contemporânea
Dança tradicional
Cinema/vídeo
Instalação
Teatro, em geral
Teatro-dança
Performance
Coreografia operática
Música
Outra(s), qual(is)
Inquérito DANÇA_Estruturas_ 4
2.2.1. Número total de produções nos últimos 3 anos: 2.3. Diria que se trata de uma estrutura de cruzamentos disciplinares? Porquê?
2.4. Em síntese, como designa a actividade global da estrutura?
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3. Numa escala de 0 a 5, como avalia o peso das seguintes actividades na estrutura, em termos de tempo, recursos artísticos, recursos técnicos, equipamentos e recursos financeiros? 0 = Não se aplica à estrutura; 1 = Nada pesado/Não é relevante; 5 = Demasiado pesado/Provoca estrangulamentos Tome como referência os últimos três anos de actividade. Sempre que necessário, especifique. Actividades: Realização de espectáculos no concelho de desenvolvimento da sua actividade Realização de espectáculos na região de desenvolvimento da sua actividade Realização de espectáculos fora da região de desenvolvimento da sua actividade, em território nacional Realização de espectáculos fora da região de desenvolvimento da sua actividade, em território internacional
Tempo
Recursos artísticos
Recursos técnicos
Equipamentos
Recursos financeiros
Actividades de circulação/itinerância nacional Actividades de circulação/itinerância internacional Educação artística em contextos escolares Educação artística em contextos não escolares Sensibilização de públicos específicos Acolhimento de residências artísticas nacionais Acolhimento de residências artísticas estrangeiras Residências artísticas no território nacional Residências artísticas no território internacional Investigação para concepção de espectáculos Investigação de conteúdos artísticos Ensaios (Continua na página seguinte)
Inquérito DANÇA_Estruturas_ 6
Tempo
Actividades (cont.):
Recursos artísticos
Recursos técnicos
Equipamentos
Recursos financeiros
Realização e concepção de formação artística profissional Realização e concepção de formação artística não profissional Realização e concepção de formação técnica profissional (ex.: sonoplastia, programação, etc.) Participação em acções de formação artística Participação em acções de formação técnica (ex.: sonoplastia, programação, etc.) Constituição de equipas artísticas para as criações (ex.: articulação de disponibilidades) Constituição de equipas técnicas para as criações (ex: luz, som,…) Espaços (sede, espaço de ensaios, de apresentação…; aluguer, manutenção…) Equipamentos para as criações (ex.: figurinos, máquinas de cena…) Equipamentos para a estrutura (ex: computador…) Obrigações com pessoal (segurança social, seguros, etc.) Impostos sobre o trabalho Procura de financiamentos Produção de espectáculos Divulgação Programação Edição de conteúdos (ex.: livros, revistas, DVD's, etc.) Gestão geral da estrutura Outras actividades relevantes que não tenham sido consideradas:
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4. Recursos económico-financeiros. 4.1. De onde provêm em geral os principais recursos económico-financeiros da estrutura? Sempre que possível, especifique. Tome como referência os últimos 3 anos de actividade. Tipo de fonte Subsídio
Pontual Instituição:
Anual
Outro, qual?
Outro(s), qual(is)
Vendas Não conhece
Espectáculos
Serviços artísticos (ex.: formação)
Outros serviços especializados (ex.: educação escolar)
Merchandising
A própria estrutura Ministério da Cultura Ministério da Educação Direcção-Geral das Artes (DGARTES), ou equivalente Autarquias Co-produção com espaços culturais (ex.: cineteatros, cineteatros) Espaços culturais (ex.: cineteatros) Fundação Calouste Gulbenkian Comunidade Europeia, que programas? Outros organismos internacionais europeus, quais? Outros organismos internacionais não europeus, quais? Escolas Empresas Particulares (indivíduos) Outra(s), quais? Inquérito DANÇA_Estruturas_ 8
4.2. Qual o "volume de negócios"* da estrutura nos últimos 3 anos?
2007: 2008: 2009:
* Definição da União Europeia: O volume de negócios anual é determinado pelo cálculo das receitas durante o ano em questão, resultantes das vendas e prestação de serviços, depois de pagos quaisquer descontos. O volume de negócios não deverá incluir o imposto sobre o valor acrescentado (IVA) nem outros impostos indirectos.
4.3. Em síntese, de que dependem principalmente os recursos económico-financeiros da estrutura?
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5. Recursos humanos da estrutura: Indique nas tabelas seguintes como se caracterizam os recursos humanos desta estrutura, seguindo o exemplo (uma linha para cada elemento individual).
Elemento
N.B. Se necessitar de mais linhas ou se algum elemento exercer mais do que duas actividades, indique-as por favor no ficheiro em anexo, onde encontrará uma réplica destas tabelas (InqDANCA_ANEXO_RECURSOS HUMANOS) 5.1. Actividade principal na estrutura
Designação da actividade principal na estrutura
Ex.
Director artístico
Relação laboral *
Tempo Tempo de médio de actividade na trabalho/se estrutura mana (horas)
C
2 anos
10
Regularidade da actividade principal na estrutura: Permanente
Regular, mas não permanente
Pontual/ Ocasional
X
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 * A - Contrato de trabalho a termo certo; B - Contrato de trabalho a termo incerto; C - Contrato de trabalho sem termo ("definitivo"); D - Prestação de serviços ("recibo verde"); E - Empresário em nome individual; F - Sócio, não gerente; G - Sócio-gerente; H - Voluntário; I - Outra (especifique qual) Inquérito DANÇA_Estruturas_ 10
Elemento
5.2. Actividade secundária na estrutura
Actividade secundária na estrutura
Ex.
Coreógrafo
Relação laboral *
D
Tempo Tempo de médio de actividade na trabalho/ estrutura semana (horas) 1 ano
20
Regularidade da actividade secundária na estrutura: Permanente
Regular, mas não permanente
Pontual/ Ocasional
X
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 * A - Contrato de trabalho a termo certo; B - Contrato de trabalho a termo incerto; C - Contrato de trabalho sem termo ("definitivo"); D - Prestação de serviços ("recibo verde"); E - Empresário em nome individual; F - Sócio, não gerente; G - Sócio-gerente; H - Voluntário; I - Outra (Especifique qual)
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Elemento
5.3. Outros elementos de caracterização:
Sexo
Ex. Masc
Idade (anos)
Naturalidade
Residência habitual
30
Bragança
Lisboa
Funda dor da Outra actividade fora da estrutura estrutura
Tempo médio de Relação trabalho/ laboral * semana (horas)
Sim
A
Professor ens. sup. artístico
6
Regularidade da actividade fora da estrutura: Regular, mas Pontual/ Permanente não Ocasional permanente X
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 * A - Contrato de trabalho a termo certo; B - Contrato de trabalho a termo incerto; C - Contrato de trabalho sem termo ("definitivo"); D - Prestação de serviços ("recibo verde"); E - Empresário em nome individual; F - Sócio, não gerente; G - Sócio-gerente; H - Voluntário; I - Outra (Especifique qual)
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6. A distribuição dos recursos humanos pelas funções, em geral: Especifique em que consiste a especialização Responde à especialização de cada pessoa Especifique em que consiste a polivalência É polivalente, mas não sobreposta
Sobrepõe funções
Especifique em que consiste a sobreposição
Outra situação, qual?
7. De um modo geral, a estrutura dispõe dos recursos humanos de que necessita? Dê uma justificação sucinta do que significa a opção seleccionada Justificação sucinta Sim, absolutamente
Sim, mas beneficiaria com mais pessoas
Não, precisa regularmente de mais pessoas, mas não tem verbas Não, precisa regularmente de mais pessoas, mas não encontra os perfis necessários Outra situação, qual?
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8. A estrutura dispõe de algum espaço permanente para desenvolver a actividade artística (para ensaios, experimentação, etc.)? Não Passe para 8.2. Sim 8.1. Se sim, o espaço é: 8.1.1. Há quanto tempo? Propriedade da estrutura 8.1.2. Há quanto tempo? Arrendado a um particular (empresa, membro da estrutura, …) 8.1.3. Indique o proprietário: 8.1.4. Há quanto tempo? Utilizado em regime de comodato (contratualização com uma instituição por um tempo determinado p. ex.: Câmara Municipal) 8.1.5. Indique a instituição: 8.1.6. Qual o prazo do comodato? 8.1.7. Há quanto tempo? Cedido graciosamente (por um particular, sem contrato de comodato) 8.1.8. Indique o proprietário: Outra situação, qual (Indique o proprietário e há quanto tempo vigora a situação)?
(Passe para 9.) 8.2. Se a estrutura não dispõe de um espaço permanente: Aluga um espaço em função das necessidades de trabalho
Utiliza um espaço/espaços emprestado/s pontualmente
8.2.1. A quem aluga mais frequentemente? (Seja o mais preciso/a possível)
8.2.2. Quem empresta mais frequentemente? (Seja o mais preciso/a possível)
Outra situação, qual? (Seja o mais preciso/a possível)
9. É feito algum tipo de registo da(s) actividade(s) da estrutura? Considere os últimos 3 anos Sim, dos processos Sim, dos resultados finais Outra situação, especificar: Não, nunca
Tipo(s) de registo mais utilizados (documentos escritos, fichas de avaliação, fotografias, filmes,...)
Principal razão: (Passar para questão 11.) Inquérito DANÇA_Estruturas_ 14
10. Qual o destino do(s) registo(s)? Especifique Apenas como arquivo da estrutura Para reflexão crítica com pares/no interior da estrutura (monitorização) Para contextos de feed-back com os interlocutores/públicos Para produção de documentos de trabalho (livros, revistas, artigos,…) Para fins promocionais das actividades da estrutura
Outro(s), qual(is)?
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As questões que se seguem referem-se às actividades específicas de educação artística e sensibilização de públicos (EASP) Se a estrutura não realiza qualquer actividade de EASP, passe para a questão 16. 11. Que tipo de actividades de EASP têm sido realizadas pela estrutura? Considere os últimos 3 anos Espectáculos como resultado final do trabalho com as escolas Apresentação de espectáculos especificamente concebidos para crianças/jovens nas escolas Apresentação de espectáculos especificamente concebidos para crianças/jovens noutros espaços, não escolares Workshops/Ateliers com: Professores e educadores Técnicos de serviços educativos de instituições culturais (ex.: museus, bibliotecas, centros culturais...) Crianças Jovens Idosos Pessoas com deficiência/necessidades especiais Comunidade geral Outros, quais?
Pontualmente, raramente
Regularmente, mas com pouca frequência
Frequentemente
Há quanto tempo a estrutura realiza essas actividades?
Trabalho continuado no espaço escolar Acções em empresas, especifique Outro tipo de acções com públicos específicos, de que tipo? Outra(s), qual(is)?
Inquérito DANÇA_Estruturas_ 16
12. Para a(s) actividades de EASP assinaladas atrás, indique em que circunstâncias, geralmente, ocorrem: Por iniciativa da estrutura Por iniciativa das organizações onde ocorrem/dos destinatários não institucionais Por iniciativa de mediadores institucionais (ex.: Câmaras) Outra(s) situação(ões), qual(is)
13. Para a(s) actividade(s) assinalada(s), são, em geral, obtidas as condições necessárias? Sim Não Preparação prévia (conhecimento do contexto, do espaço, das motivações…) Definição dos conteúdos e dos objectivos Tempos de ensaio Recursos humanos (bailarinos, cenógrafos, apoio à produção…) Espaços de trabalho e de representação Monitorização posterior/avaliação pela estrutura (interna) Monitorização/avaliação pelos participantes (externa) Parcerias institucionais Recursos financeiros Outra(s), qual(is)?
Comentários/Observações
Comentários/Observações
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14. Em geral, a(s) actividade(s) assinalada(s) são: Sim Não Trabalho de conteúdos não artísticos (ex.: desenvolvimento pessoal, relação com o corpo, autoestima, relação com os outros…) Trabalho de conteúdos artísticos (ex.: expressão corporal e musical, movimento...) Trabalho de "formação de públicos" (ex: desconstrução de processos criativos; acompanhamento de assistência a espectáculos em salas…) Outro(s), qual(is)?
Comentários/Observações
15. Em síntese, qual o principal objectivo das actividades de EASP para a estrutura em geral?
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Identificação do respondente Para finalizar, e por razões estatísticas, precisamos de alguns dados sobre si: 16.Idade (anos): 17. Género: Fem. Masc. 20. Actividade principal que exerce na estrutura:
18. Há quantos anos colabora na estrutura?
21. Actividade secundária que exerce na estrutura:
22. Relação laboral com a estrutura:
24. Frequenta ou frequentou algum tipo de formação profissional?
Contrato de trabalho a termo certo Contrato de trabalho a termo incerto Contrato de trabalho sem termo ("efectivo") Prestação de serviços ("recibos verdes") Empresário em nome individual Sócio, não gerente Sócio-gerente Voluntário Outra (Se optar por esta resposta, especifique qual)
Não, nenhum Workshops generalistas, de que tipo? (Indique o país)
Formações especializadas, de que tipo? (Indique o país onde tiveram lugar)
19. É membro fundador? Não Sim 20.1. Há quanto tempo?
21.1. Há quanto tempo?
23. Nível de estudos mais elevado que frequentou ou frequenta?
3º ciclo/9º ano/Antigo curso geral 12º ano/Curso complementar
Curso médio/bacharelato, indique o curso Curso superior/licenciatura, indique o curso Mestrado/Doutoramento, indique a área Outro(s), qual(is)?
Se puder, especifique:
Se puder, especifique:
Outra(s) qual(is):
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25. Tem outra actividade Não profissional fora da estrutura? Sim
Se sim, qual?
26. Por último, seria de grande utilidade que nos indicasse um termo ou uma expressão que melhor designassem a sua actividade profissional/artística:
O questionário terminou. Relembramos o carácter sigiloso da informação. Se utilizou o anexo InqDANCA_ANEXO_RECURSOS HUMANOS, não se esqueça de o enviar! Muito obrigados pela colaboração!
Se quiser, pode deixar aqui sugestões/ideias/comentários:
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