هل كننت زها عراقية

‫ھﻞ ﻛﺎﻧﺖ زھﺎ ﻋﺮاﻗﯿﺔ‬ ‫ﺟـﻤﯿﻞ ﻟـﻠﻜﺎﺗـﺒﺔ‬ ‫ﻣـﻘﺎل‬ ‫ھـﺬا ﺗـﺤﻮﯾـ ٌﺮ ﺑﺴـﯿﻂ ﻟـﻤﻘﺎل ﻛـﺘﺒﺘُﮫ ﺗـﻌﻠﯿﻘﺂ ً ﻋـﻠﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟـﻤﻌﺮوﻓـﺔ إﻧـﻌﺎم ﻛـﺠﮫ ﺟـﻲ ﺑـﻌﻨﻮان " ه ‪$$‬ل ك ‪$$‬ان ‪$$‬ت زه ‪$$‬ا ع ‪$$‬راق ‪$$‬ية؟”‬ ‫اﻟـﻤﻨﺸﻮر ﻓـﻲ ﻋـﻤﻮدھـﺎ اﻟـﺼﺤﻔﻲ اﻷُﺳـﺒﻮﻋـﻲ ﻓـﻲ ﺟـﺮﯾـﺪة اﻟﺸـﺮق‬ ‫اﻷوﺳـﻂ ﯾـﻮم ‪ ٩‬آذار واﻟـﺬي ﺗﺠـﺪ راﺑـﻄﮫ أدﻧـﺎه‪ .‬ﻟـﻜﻦ ﺗـﻌﻠﯿﻘﻲ ﻟـﻢ‬ ‫ﯾُﻨﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﯾﺪة ﻟﻨﻔﺎذ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻘﺎت ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﻟـﻢ أﻛـﺘﺐْ ﻋـﻦ ﻏـﯿﺎب ﻣـﻠﻜﺔ اﻟـﻤﻨﺤﻨﯿﺎت زھـﺎ ﺣـﺪﯾـﺪ‪ .‬ودﻟـﻚ ﺑﺴـﺒﺐ ﻋـﺪم‬ ‫ﺐ ﻋﻨﮭﺎ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﻲ ﻣﻦ إﺿﺎﻓﺔ َﺷ ْﻲ ٍء ﺟﺪﯾﺪ اﻟﻰ ٌﻛﺜِﺮ ﻣﺎ ُﻛﺘِ َ‬ ‫إﻻ أن ﻋـﻨﻮان اﻟـﻤﻘﺎل ﻓـﻲ اﻟﺠـﺮﯾـﺪة ﺟـﺬﺑـﻨﻲ اﻟـﻰ اﻟـﻜﺘﺎﺑـﺔ‪ ،‬ﻓـﮭﻮ ﻋـﻨﻮان‬ ‫ـﻠﺴﻔﻲ وإﺟـﺘﻤﺎﻋـﻲ ﺣـﻮل‬ ‫ﻖﻓ‬ ‫ـﻜﺎر وأﺳـﺌﻠ ٍﺔ ذوات ﻋـﻤ ٍ‬ ‫ﻣﺤـ ﱠﻤﻞ ﺑﺠـﻤﻠ ِﺔ أﻓ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣــﻌﻨﻰ إﺿــﻔﺎء ﺻــﻔﺔ "ﻋــﺮاﻗــﯿﺔ" ﻋــﻠﻰ زھــﺎ‪ .‬ﺗــﻠﻚ أﺳــﺌﻠﺔ ﺻــﻌﺒﺔ‬ ‫ْ‬ ‫ﺗـﻨﺎوﻟـﺖ‬ ‫ﺗـﺘﻀﻤﻦ إﯾـﺠﺎد ﻣـﺤﻜﺎت ﻛـﻲ ﯾـﻜﻮن اﻟـﻤﺮء ﻋـﺮاﻗـﯿﺎ ً‪ .‬وﻗـﺪ‬ ‫اﻟـﻜﺎﺗـﺒﺔ اﻟـﻤﻮﺿـﻮع ﺑـﻜﻔﺎءة ﻣـﻦ اﻟـﺠﺎﻧـﺒﯿﻦ اﻹﯾـﺠﺎﺑـﻲ واﻟﺴـﻠﺒﻲ‪ ،‬ﻟـﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻀﻞ ــ ﺣﺴﺐ رأﯾﻲ ــ إﺛﺎرة اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺎﻟﺴﺆاﻟﯿﻦ ‪:‬‬ ‫قدمت زها للعراق وماذا قدم العراق لها؟‬ ‫ماذا‬ ‫ْ‬ ‫ﺳﻮف أﻋﻮد ﻟﺘﻨﺎول اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﻌﺪ ﻗﻠﯿﻞ‬ ‫ﻟـﻢ ﯾـﻜﻦ اﻟـﻌﻨﻮان ﻓـﻘﻂ اﻟـﺬي إﺳـﺘﺮﻋـﻰ إﻧـﺘﺒﺎھـﻲ‪ .‬ﺑـﻞ أﯾـﻀﺎ ً ﺗـﺴﺎؤﻻت‬ ‫أُ َﺧـﺮ أﺛـﺎر ْﺗـﮭﺎ إﻧـﻌﺎم ﺣـﯿﺚ ﺗـﻘﻮل ﻣﺴـﺘﻔﮭﻤﺔ‪ :‬أي ع‪$$ $‬ق ٍل ف ‪$ $‬ذٍّ ت‪$$ $‬خيَّل‬

‫وح‪$‬قق ه‪$‬ذه ال‪$‬كتل الخ‪$‬رس‪$‬ان‪$‬ية وال‪$‬زج‪$‬اج‪$‬ية ال‪$‬تي ت‪$‬وح‪$‬ي ب‪$‬ال‪$‬خفة‬ ‫تالعبت بالرواسخ ؟‬ ‫وكيف‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣـﺸﺤﻮن ﻓـﻮق اﻹﺷـﺒﺎع‬ ‫ﺟـﻮاﺑـﻲ ﻋـﻦ ﺗـﺴﺎؤﻻت إﻧـﻌﺎم‪ :‬إﻧـﮫ ﻋـﻘ ٌﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﺴﯿﺮﯾﺔ ‪.Fractal Geometry‬‬ ‫إذ ﻻ ﻧﺠـﺪ ﻓـﻲ ﺗـﺼﺎﻣـﯿﻢ زھـﺎ “رواﺳـﺦ” ﻛـﻤﺎ ﺳـ ﱠﻤﺘﮭﺎ اﻟـﻜﺎﺗـﺒﺔ‪ .‬ﻓـﻠﯿﺲ‬ ‫ﻓﻲـ ﺗﺼـﺎﻣﯿـﻤﮭﺎ زاوﯾﺔـٌ ﻗﺎـﺋﻤـﺔ وﻻ ﻗﻮـسٌ داﺋﺮـي وﻻ ﻏﺮـﻓﺔـٌ ﻣﻜـﻌﺒﺔ وﻻ‬ ‫ْ‬ ‫إﺳـﺘﻠﮭﻤﺖ زھـﺎ ﺗـﺼﺎﻣـﯿﻤﮭﺎ ﻣـﻦ رﯾـﺎﺿـﯿﺎت‬ ‫ﻋـﻤﻮ ٌد أﺳـﻄﻮاﻧـﻲ‪ .‬ﻓـﻘﺪ‬ ‫ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫درﺳـﺖ‬ ‫ﻟـﻘﺪ ﻧﺴـﻰ أﻏـﻠﺐ اﻟـﻮﺳـﻂ اﻹﻋـﻼﻣـﻲ أو ﺗـﻨﺎﺳـﻰ أن زھـﺎ ﻗـﺪ‬ ‫ْ‬ ‫ﺗﺸـﺮﺑـﺖ‬ ‫اﻟـﺮﯾـﺎﺿـﯿﺎت ﻓـﻲ اﻟـﺠﺎﻣـﻌﺔ اﻷﻣـﺮﯾـﻜﯿﺔ ﻓـﻲ ﺑـﯿﺮوت ﺣـﯿﺚ‬ ‫ﺑـﻤﻔﺎھـﯿﻢ وﺗﺠـﺮﯾـﺪات اﻟـﺮﯾـﺎﺿـﯿﺎت ‪ .‬ﻓﮭـﻲ إذن ﻟﯿﺴـﺖ ﻣـﻌﻤﺎرﯾـﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻤﻌﻨﻰ اﻟـﻤﺘﺪاول ﻟـﻠﻜﻠﻤﺔ إﻧـﻤﺎ إﺑـﺘﺪﻋـﺖ ‪ -‬ﺑـﻔﻀﻞ دراﺳـﺘﮭﺎ ‪ -‬ﻧـﻤﻄﺎ ً‬ ‫ﺟـﺪﯾـﺪاً ﻣـﻦ اﻹﺧـﺘﺼﺎص ھـﻮ ﺗـﻮﻟـﯿﻒ وﺗـﺰاوج اﻟـﮭﻨﺪﺳـﺔ اﻟﻜﺴـﯿﺮﯾـﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ‬ ‫الهندسة الكسيرية ليست سوى هندسة الطبيعة‬ ‫ﻋـﻨﺪﻣـﺎ ﯾـﺬھـﺐ اﻟـﻤﺮء اﻟـﻰ ﻏـﺎﺑـﺔ ﻟﯿﺴـﺘﻨﺸﻖ ھـﻮا ًء ﺧـﺎﻟـﯿﺎ ً ﻣـﻦ ﺗـﻠﻮث‬ ‫ﯾﺼـﻨﻌﮫ اﻟﺒﺸﺮـ ﻟﻦـ ﯾﺠﺪـ ﺷﺠﺮـةً أﺳﻄـﻮاﻧﯿـﺔً وﻻ ﻧﮭﺮـاً ﻣﺴﺘـﻘﯿﻤﺎ ً وﻻ‬ ‫ﺻﺨـﺮةً ﻣﺨـﺮوطـﯿﺔً وﻻ ﺟـﺒﻼً ھـﺮﻣـﯿﺎً‪ ،‬وﺣـﯿﻦ ﯾـﻮﺟﱢ ـﮫ اﻟـﻤﺮء ﻧـﻈﺮه‬ ‫اﻟـﻰ اﻷﻋـﻠﻰ ﻟـﻦ ﯾـﺸﺎھـﺪ ﺳـﺤﺎﺑـﺔً ﻛـﺮوﯾـﺔ وﻻ ﺑـﺮﻗـﺎ ً ﻣﺴـﺘﻘﯿﻤﺎ ً ﺑـﻞ ﯾـﺮى‬ ‫أﺷــﻜﺎل راﺋــﻌ ٍﺔ ﻓــﻲ اﻟﺠــﻤﺎل أو ﻛــﻤﺎ وﺻــﻔ ْﺘﮭﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻄﺒﯿﻌﺔ ﺗــﻨﻮ َع‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟـﻜﺎﺗـﺒﺔ ﻓـﺼﻔﺼﺔ اﻷﺷـﻜﺎل‪ .‬إن دراﺳـﺔ ﺗـﻠﻚ اﻷﺷـﻜﺎل ھـﻲ اﻟـﮭﻨﺪﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻜﺴﯿﺮﯾﺔ‬

‫وظﱠـﻔﺖ زھـﺎ ﻣـﻔﺎھـﯿﻤﮭﺎ ﻓـﻲ رﯾـﺎﺿـﯿﺎت اﻟـﮭﻨﺪﺳـﺔ اﻟﻜﺴـﯿﺮﯾـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ـﺎدت اﻟـﺘﻮظـﯿﻒ وﻓ ْ‬ ‫اﻟـﺘﺼﺎﻣـﯿﻢ اﻟـﻤﻌﻤﺎرﯾـﺔ وأﺟ ْ‬ ‫ـﺘﺤﺖ آﻓـﺎﻗـﺎ ً ﺟـﺪﯾـﺪة ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﯿﺔ أو ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﯿﺔ‬ ‫أﻋﻮد اﻟﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﻘﺎل‪.‬‬ ‫ﻻ أﻗـﻮل أﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ أن اﻟـﻌﻨﻮان ﯾُـﺬﻛـﺮﻧـﻲ ﺑـﻤﻘﻮﻟـﺔ آﯾﻨﺸـﺘﺎﯾـﻦ‪ :‬إن ﺑـﻌﺪ‬ ‫ﻣـﻮﺗـﮫ ﺳـﯿ ًّﺪﻋـﻲ اﻟـﻨﻤﺴﺎوﯾـﻮن أﻧـﮫ ﻧـﻤﺴﺎوي واﻷﻟـﻤﺎن أﻧـﮫ أﻟـﻤﺎﻧـﻲ‬ ‫واﻷﻣﺮﯾﻜﺎن أﻧﮫ أﻣﺮﯾﻜﻲ وﻟﻜﻨﮫ ﯾﺮدف ﻗﺎﺋﻼً إﻧﻲ ﻣﻮاطﻦ ﻋﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻛـﺬﻟـﻚ أﻗـﻮل ﻋـﻦ زھـﺎ‪ .‬ﻟـﯿﺲ اﻟـﻤﮭﻢ أن ﺗـﻜﻮن ﻋـﺮاﻗـﯿﺔ أم ﻻ ﺗـﻜﻮن‪،‬‬ ‫إﻧـﻤﺎ اﻟـﻤﮭﻢ أﻧـﮭﺎ ﻣـﻮاطـﻨﺔ ﻋـﺎﻟـﻤﯿﺔ ُوﻟـﺪت ﻋـﻠﻰ ﻛـﻮﻛـﺐ اﻷرض ﻋـﻨﺪ‬ ‫ﻣـﻮﻗـﻊ ﺗـﻘﺎطـﻊ ﺧـﻂ طـﻮل ‪ ٣٣‬ﻣـﻊ ﺧـﻂ ﻋـﺮض ‪) ٤٤‬آي ﺑـﻐﺪاد(‬ ‫وﻏـﺎدرﺗـﻨﺎ ﺑﺠﺴـﺪھـﺎ ﻟـﻜﻨﮭﺎ ﺳـﺘﺨﻠﺪ ﻓـﻲ اﻟـﻘﻠﻮب ﺑـﻤﺎ ﻗـﺪﻣـﺘﮫ ﻣـﻦ ﻣـﺂﺛـ َﺮ‬ ‫ﺟ ْ‬ ‫ـﻌﻠﺖ اﻟﺒﺸـﺮﯾـﺔ أﻓـﻀﻞ وأﻛـﺜﺮ ﺛـﺮا ًء ﻋـﻨﺪ إﻧـﻘﻀﺎﺋـﮭﺎ ﻋـ ﱠﻤﺎ ﻛـﺎﻧـﺖ ﻋـﻠﯿﮫ‬ ‫ﻋﻨﺪ وﻻدﺗﮭﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﯿﺎﺗﻲ وﻣﻮدﺗﻲ‬ ‫رﯾﻤﻮن‬ ‫راﺑﻂ ﻣﻘﺎل إﻧﻌﺎم ﻛﺠﮫ ﺟﻲ‬ ‫‪http://aawsat.com/home/article/‬‬ ‫‪612666/%D8%A5%D9%86%D8%B9%D8%A7‬‬ ‫‪%D9%85-%D9%83%D8%AC%D9%87‬‬‫‪%D8%AC%D9%8A/%D9%87%D9%84‬‬‫‪%D9%83%D8%A7%D9%86%D8%AA-‬‬

%D8%B2%D9%87%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82%D9%8 A%D8%A9%D8%9F