An Education in the Values for the Strengthening of the Social Leadership PLAN DE FORMACION Y ORIENTACION
En concreto, el director de grupo deberá entrevistarse en cada período académico con la familia de cada alumno; es decir, cuatro veces al año.
La finalidad general de este trabajo en conjunto es coordinar esfuerzos que conduzcan al mejoramiento del estudiante. Este trabajo es especialmente importante hoy día por las siguientes razones:
La influencia que el medio ambiente ejerce es fuerte y suele ser negativa.
Es frecuente que, aún en padres con deseos de acertar en la educación de los hijos, exista desorientación e inseguridad.
El ritmo de vida actual dificulta el tiempo dedicado a los hijos.
El director de grupo puede ayudar con sus orientaciones prácticas a los padres de familia en su tarea educativa.
La educación no sería integral si no contempla la vida en el hogar y el tiempo libre del estudiante.
Los temas para tratar en las entrevistas del director de grupo con los padres de familia, serían, además de la marcha académica del alumno, todos los temas que se han mencionado como objeto de la orientación escolar, por parte del director de grupo.
Las Relaciones Interpersonales.
Dado que la educación es una tarea esencialmente
de relaciones humanas – de amistad-, se hace necesario en todos los educadores especiales disposiciones y habilidades para la comunicación y motivación.
Principios de Motivación.
1.
Cuando los trabajos escolares tienen sentido para el alumno, se genera una motivación intrínseca.
2.
El aprendizaje operativo y participativo resulta más motivante que el aprendizaje individualista y competitivo.
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